河南省周口市李耳中學(xué)2021年高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

河南省周口市李耳中學(xué)2021年高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.以下正確描述種子萌發(fā)過(guò)程中發(fā)生變化的是（

）A．種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物的種類增加、總量減少

B．種子萌發(fā)過(guò)程細(xì)胞分裂加強(qiáng)，細(xì)胞分化減弱C．小麥種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由子葉提供

D．種子萌發(fā)時(shí)吸水方式是滲透作用參考答案：A

解析：B項(xiàng)種子萌發(fā)過(guò)程細(xì)胞分裂先不斷加強(qiáng)，后相對(duì)減弱，而分化不斷加強(qiáng)，是錯(cuò)誤的；C項(xiàng)小麥?zhǔn)菃巫尤~植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由胚乳提供；D項(xiàng)中種子萌發(fā)時(shí)初期吸水方式是吸脹作用。只有A項(xiàng)是正確的。2.某腦外傷病人不能說(shuō)話，但能聽(tīng)懂別人講話，能看書看報(bào)。此病人受損的是大腦皮層的A．運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言中樞B．聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言中樞C．視覺(jué)語(yǔ)言中樞D．感覺(jué)語(yǔ)言中樞參考答案：A略3.豌豆子葉的黃色（Y），圓粒種子（R）均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表型如下圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比為（

）A．9：3：3：1

B．3：1：3：1

C．1：1：1：1

D．2：2：1：1參考答案：D4.兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，控制兩對(duì)相對(duì)性狀，且A對(duì)a，B對(duì)b完全顯性，親本雜交方式為AAbb×aaBB，則F2表現(xiàn)型、基因型、性狀重組型個(gè)體所占比例分別為()A．4、9、3/8B．9、4、3/8

C．4、9、5/8

D．9、4、5/8參考答案：C5.某男學(xué)生在體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)是紅綠色盲患者，醫(yī)生在詢問(wèn)該家族病史時(shí)得悉該生的母親既是色盲又是血友病患者，而父親性狀正常。醫(yī)生在未對(duì)該生作任何檢查情況下就在體檢單上記錄了患有血友病，這是因?yàn)椋?/p>

）。

A.血友病為X染色體上的隱性基因控制B.血友病由X染色體上的顯性基因控制

Ｃ.父親是血友病基因攜帶者Ｄ.血友病由常染色體上的顯性基因控制參考答案：A6.研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)皮素在皮膚中分布不均，是形成色斑的主要原因。內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚，可以和黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合，使內(nèi)皮素失去作用，這為美容研究機(jī)構(gòu)帶來(lái)了福音。上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項(xiàng)功能(

)A.細(xì)胞膜中磷脂含量越高，功能越復(fù)雜B.細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.細(xì)胞膜具有信息交流的功能D.細(xì)胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì)參考答案：C【分析】細(xì)胞膜的功能可分為三種，即：將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，色斑的主要原因是內(nèi)皮素在皮膚中分布不均，其主要原因是內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚與黑色素爭(zhēng)奪受體造成的，而細(xì)胞膜受體的本質(zhì)為糖蛋白，具有細(xì)胞識(shí)別功能，可接受外界信息，因此該材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能，故選C。7.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子代雌、雄果蠅都表現(xiàn)紅眼，這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中，紅眼雄果蠅占1/4，白眼雄果蠅占1/4，紅眼雌果蠅占1/2。下列推斷錯(cuò)誤的是（

）

A．紅眼對(duì)白眼是顯性

B．眼色遺傳符合分離規(guī)律C．眼色和性別表現(xiàn)為自由組合D．紅眼和白眼基因位于X染色體上參考答案：C略8.用15N同位素標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子，再將其放入含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖4代，a、b、c為三種DNA分子：a只含15N，b同時(shí)含14N和15N，c只含14N。圖中表示這三種DNA分子的比例正確的是

參考答案：D9.某學(xué)生制作的以下堿基對(duì)模型中，正確的是參考答案：C略10.如圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)不同種群的生長(zhǎng)繁衍情況。已知種群C是自養(yǎng)生物，下列說(shuō)法不正確的是()A．該生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)單食物鏈可表示為C→B→AB．種群B在第3～7年時(shí)間內(nèi)個(gè)體數(shù)下降是由于A的增加和C的減少C．B和A的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D．一定自然區(qū)域內(nèi)，A、B、C三個(gè)種群中全部的生物構(gòu)成生物群落參考答案：D11.下列關(guān)于病毒、醋酸菌、毛霉的敘述，不正確的是（）A．病毒的遺傳物質(zhì)可能是DNA或者RNA，醋酸菌和毛霉的遺傳物質(zhì)均為DNAB．醋酸菌可以將葡萄糖分解成醋酸，它沒(méi)有核膜和核仁C．毛霉能產(chǎn)生蛋白酶，分解豆腐中的蛋白質(zhì)成為肽和氨基酸D．三者均能用含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需要寄生于活細(xì)胞才能存活；醋酸菌是原核生物，無(wú)成形的細(xì)胞核，代謝類型為異養(yǎng)需氧型；毛霉是真核生物，有成形的細(xì)胞核．【解答】解：A、病毒的遺傳物質(zhì)可能是DNA或者RNA，醋酸菌和毛霉均屬于細(xì)胞生物，遺傳物質(zhì)均為DNA，A正確；B、醋酸菌是原核生物，沒(méi)有核膜和核仁，可以將葡萄糖分解成醋酸，B正確；C、毛霉能產(chǎn)生蛋白酶，分解豆腐中的蛋白質(zhì)成為肽和氨基酸，C正確；D、病毒必須依靠活細(xì)胞才能存活，常用活雞胚培養(yǎng)，不能用普通的培養(yǎng)基培養(yǎng)，D錯(cuò)誤．故選：D．

12.圖示裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A.制作果酒、果醋或腐乳時(shí)，所需控制的溫度都是相同的B.兩種裝置都可以先用于果酒的制作，后用于果醋的制作C.用裝置甲制作腐乳時(shí)，自下而上隨著豆腐塊加高逐漸減少用鹽量D.裝置乙中b為排氣品，c為充氣口，可防止空氣中微生物的污染參考答案：B制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在18-25℃左右，制作果醋時(shí)溫度為30-35℃，制作腐乳的溫度大概是15—18℃。A錯(cuò)誤；兩種裝置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作，先密封后通入空氣，故B正確；利用裝置甲制作腐乳時(shí)，應(yīng)隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量，瓶口鋪得厚一些，防止雜菌污染，故C錯(cuò)誤；裝置乙的排氣口通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管，排出果酒制備時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳，而且能防止空氣中微生物的污染，故D正確?！究键c(diǎn)定位】傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)13.下圖代表人體體液免疫的過(guò)程。相關(guān)敘述正確的是()A.細(xì)胞Ⅰ和細(xì)胞Ⅱ均能識(shí)別抗原B.在①和④所在的階段中，可能有吞噬細(xì)胞的參與C.免疫過(guò)程⑥比⑦要慢，免疫效應(yīng)⑥比⑦要強(qiáng)D.圖中免疫活性物質(zhì)是抗體、淋巴因子、溶菌酶參考答案：A14.以下關(guān)于艾滋病(AIDS)的敘述，錯(cuò)誤的是

(

)①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染②HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是B淋巴細(xì)胞

③HIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV復(fù)制能力較弱

④感染HIV的人稱為AIDS患者，應(yīng)盡快治療

⑤目前還沒(méi)有根治AIDS的特效藥A．②③⑤

B．①④⑤

C．②③④

D．①②③參考答案：C15.人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．效應(yīng)器由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成B．反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官C．刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)D．條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞有關(guān)參考答案：B16.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是A．所有穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)都有反射弧的參與

B．所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的C．所有穩(wěn)態(tài)的形成都有內(nèi)分泌腺參與

D．所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦參考答案：B17.在分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，操作有誤的是A．經(jīng)選擇培養(yǎng)后將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上B．富集培養(yǎng)這一步可省略，但培養(yǎng)的纖維素分解菌少C．經(jīng)稀釋培養(yǎng)后，用剛果紅染色D．對(duì)照組可將同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上參考答案：A略18.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體，其中，最關(guān)鍵的時(shí)期是原腸胚期B.早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清C.高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于囊胚期，終止于生命結(jié)束D.受精卵發(fā)育到原腸胚階段進(jìn)行胚胎分割參考答案：D19.某相對(duì)封閉的陸地生態(tài)系統(tǒng)中除分解者外共有五個(gè)種群(每個(gè)種群只占一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí))，一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如表所示：種群甲乙丙丁戊能量(×102kJ/m2)750200.98500

下列對(duì)表中數(shù)據(jù)做出的分析，正確的是（

）A.調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中戊的種群密度時(shí)可采用目測(cè)估計(jì)法B.當(dāng)甲與丙無(wú)捕食關(guān)系時(shí)，相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞率為14%C.甲的數(shù)量增加以后，會(huì)導(dǎo)致丙的數(shù)量減少，乙的數(shù)量增加D.碳元素在該群落中主要以二氧化碳和含碳有機(jī)物的形式循環(huán)參考答案：B分析】能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。根據(jù)題干信息和表格數(shù)據(jù)分析，由于五個(gè)種群中每個(gè)種群只占一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，所以能量最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最低，能量最少的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，因此表中戊的能量最多，為生產(chǎn)者；乙和丙其次，甲第三，丁最少?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，戊是生產(chǎn)者，調(diào)查其種群密度一般采用樣方法，A錯(cuò)誤；當(dāng)甲與丙無(wú)捕食關(guān)系時(shí)，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為（50+20）÷500=14%，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為7÷50=14%，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為0.98÷7=14%，B正確；甲的數(shù)量增加以后，乙和丙的數(shù)量都會(huì)減少，C錯(cuò)誤；碳元素在該群落中主要含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)，D錯(cuò)誤。20.毛霉等微生物能產(chǎn)生的酶類主要有（）A．蛋白酶和脂肪酶 B．蛋白酶和淀粉酶C．脂肪酶和淀粉酶 D．肽酶和麥芽糖酶參考答案：A【考點(diǎn)】K7：制作腐乳的科學(xué)原理及影響腐乳品質(zhì)的條件．【分析】腐乳制作的原理：（1）參與豆腐發(fā)酵的微生物有青霉、酵母、曲霉、毛霉等多種，其中起主要作用的是毛霉．（2）毛霉是一種絲狀真菌，常見(jiàn)于土壤、水果、蔬菜、谷物上，具有發(fā)達(dá)的白色菌絲．（3）毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸．【解答】解：毛酶等微生物能產(chǎn)生的酶類主要有蛋白酶和脂肪酶，其中蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查腐乳的制作，只要考生識(shí)記腐乳制作的原理即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．對(duì)于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)．21.下列各項(xiàng)中，能體現(xiàn)青蛙的受精作用實(shí)質(zhì)的是A.精子與卵細(xì)胞接觸

B.卵細(xì)胞形成受精膜C.精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)

D.精核與卵細(xì)胞核結(jié)合參考答案：D22.自養(yǎng)型生物一定含有的細(xì)胞器是A.葉綠體

B.中心體C.核糖體

D.高爾基體參考答案：C自養(yǎng)型生物可以是真核生物也可以是原核生物，一定含有核糖體?？键c(diǎn)：本題考查主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力23.在一個(gè)用鋼化玻璃做成的封閉水缸內(nèi)，如果養(yǎng)的是魚、蝦、水蚤等水生動(dòng)物，還有一些水草和藻類以及一些微生物，開(kāi)始時(shí)它們正好達(dá)到了生態(tài)平衡狀態(tài)。后來(lái)為了取得一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果，進(jìn)行了遮光處理，下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是（

）A.氧氣含量減少

B.二氧化碳含量減少

C.厭氧微生物數(shù)量增多

D.動(dòng)物數(shù)量減少參考答案：B24.下圖是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的突觸前抑制機(jī)理示意圖，圖乙是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元3受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)的膜內(nèi)電位變化圖，下列說(shuō)法不正確的是(

)’A．圖甲中有2個(gè)突觸，①所指結(jié)構(gòu)是突觸小泡。B．在③中給予某藥物，刺激軸突1，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，則說(shuō)明該藥物抑制了④的功能。C．A情況顯示單獨(dú)刺激軸突1時(shí)，測(cè)得神經(jīng)元3膜內(nèi)電位差值約是10mv。D．B種情況下，軸突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量減少，導(dǎo)致K+外流量相對(duì)減少，使神經(jīng)元3興奮性降低。參考答案：D25.如圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖(“＋”表示促進(jìn)，“－”表示抑制)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A．圖中c為下丘腦，b為下丘腦直接支配的腺體B．b與a兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上表現(xiàn)為協(xié)同作用C．a(chǎn)是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐D．c具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，但不具有分泌功能參考答案：B26.下列甲乙丙丁四個(gè)圖分別表示有關(guān)生物學(xué)過(guò)程，對(duì)曲線變化的描述中，不正確的是（

）A．甲圖B點(diǎn)時(shí)若為莖背光面的生長(zhǎng)素濃度，則C點(diǎn)不可能為莖向光面的生長(zhǎng)濃度B．乙圖A點(diǎn)時(shí)，害蟲不存在抗藥性個(gè)體，而B點(diǎn)時(shí)害蟲存在抗藥性個(gè)體C．丙圖表示腸脂肪酶的活性受pH影響的示意圖D．丁圖曲線A點(diǎn)時(shí)，人的胰島A細(xì)胞興奮性增強(qiáng)，胰島B細(xì)胞興奮性隨后增強(qiáng)參考答案：B27.關(guān)于圖中DNA片段的說(shuō)法正確的是（

）

A．把含有此DNA的大腸桿菌放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中含15N的DNA單鏈占總鏈的3/4

B．該DNA一個(gè)堿基的改變，不一定引起子代性狀的改變

C．該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和（G+C）／（T+A）的比例不同

D．若該DNA中的A的含量為30%，則嘧啶的含量為40%參考答案：B略28.用小刀將數(shù)只螢火蟲的發(fā)光器割下，干燥后研成粉末狀。取兩支試管，標(biāo)上甲、乙，各加入2mL水和等量的螢火蟲發(fā)光器研磨粉末，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩支試管均有短時(shí)間黃色熒光出現(xiàn)。一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象以及分別處理后出現(xiàn)的結(jié)果如下：

由此分析得出的正確結(jié)論是

A．葡萄

不是能源物質(zhì)

B．螢

蟲發(fā)光不需要消耗能量

C.AIP是直接能源物質(zhì)

D．葡萄糖氧化分解可產(chǎn)生ATP參考答案：C29.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是A.無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在B.脂肪、磷脂和固醇都屬于脂質(zhì)C.乳糖、葡萄糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的糖類D.性激素、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)參考答案：B【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞中的蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、糖類、脂質(zhì)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻繜o(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在，A錯(cuò)誤；脂肪、磷脂和固醇都屬于脂質(zhì)，B正確；乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的二糖，葡萄糖在植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞中均有分布，C錯(cuò)誤；胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，D錯(cuò)誤。30.用玉米的花藥進(jìn)行組織培養(yǎng)，單倍體幼苗期經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株（該過(guò)程不考慮基因突變）。在該過(guò)程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化如下圖所示。下列敘述正確的是A．e-f過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生基因重組B．與c-d過(guò)程相比，d-e過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍C．秋水仙素作用于c點(diǎn)之前而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍D．e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)染色體組最多時(shí)有4個(gè)，且各染色體組基因組成相同參考答案：D31.如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，電流計(jì)A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上，在b、f兩點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激，則電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)情況為（） （○代表神經(jīng)元細(xì)胞體，＜代表神經(jīng)末梢，且ab=bc、ac=de） A．在b點(diǎn)與f點(diǎn)刺激時(shí)，A1、A2各偏轉(zhuǎn)兩次，且方向相反 B．在b點(diǎn)刺激時(shí)，A1偏轉(zhuǎn)兩次，A2偏轉(zhuǎn)一次；f點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次 C．在b點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次；f點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次 D．在b點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)兩次；f點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次 參考答案：D【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)． 【分析】分析題圖：圖示為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，電流計(jì)A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上，刺激b點(diǎn)時(shí)，興奮可以雙向傳導(dǎo)，且同時(shí)到達(dá)a和c處；當(dāng)興奮向右傳遞時(shí)，先到達(dá)d處，后到達(dá)e處．由于興奮在神經(jīng)元上可以雙向傳導(dǎo)，而在神經(jīng)元之間只能單向傳遞，因此刺激f點(diǎn)時(shí)，興奮能傳導(dǎo)到e處，但不能傳遞到a、c和d處．據(jù)此答題．【解答】解：（1）在b點(diǎn)刺激時(shí)，興奮同時(shí)到達(dá)a和c處，因此A1不偏轉(zhuǎn)；當(dāng)興奮繼續(xù)向右傳遞時(shí)，先到達(dá)d處，后到達(dá)e處，因此A2偏轉(zhuǎn)兩次，且方向相反（先向左偏轉(zhuǎn)，后向右偏轉(zhuǎn)）． （2）在f點(diǎn)刺激時(shí)，興奮能傳導(dǎo)到e處，但不能傳遞到a、c和d處，因此A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次（向右偏轉(zhuǎn)）． 故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo)，要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程，掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)過(guò)程及神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程，能根據(jù)圖中電流指針的位置及刺激位點(diǎn)準(zhǔn)確判斷電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況． 32.已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮

B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制

D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制參考答案：B33.到了冬季，酵母菌進(jìn)入休眠狀態(tài)，存在形式是A.孢子

B.芽孢

C.受精卵

D.精子參考答案：A34.取一只小鼠的皮膚，分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功，這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明對(duì)異體皮膚排斥起重要作用的是（

）

A．造血干細(xì)胞

B．T淋巴細(xì)胞

C．B淋巴細(xì)胞

D．吞噬細(xì)胞參考答案：B35.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息的是（

）A.孔雀開(kāi)屏 B.昆蟲釋放的信息素C.蟋蟀發(fā)出的聲音 D.植物分泌的有機(jī)酸參考答案：A【分析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息；（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)；（3）行為信息：是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。【詳解】孔雀開(kāi)屏屬于行為信息，A正確；昆蟲釋放的信息素屬于化學(xué)信息，B錯(cuò)誤；蟋蟀發(fā)出的聲音屬于物理信息，C錯(cuò)誤；植物分泌的有機(jī)酸屬于化學(xué)信息，D錯(cuò)誤。36.切除某動(dòng)物的垂體后，血液中的（

）A.

生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素也減少

B.生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素增多C.

生長(zhǎng)激素增多，甲狀腺激素也增多

D.生長(zhǎng)激素增多，甲狀腺激素也減少參考答案：A37.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，箭頭表示循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．圖中甲、乙、丙構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落B．圖中b、c、d過(guò)程均可表示不同生物的細(xì)胞呼吸C．缺少類群丙則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行D．由于細(xì)胞呼吸的消耗，乙的同化量遠(yuǎn)大于丙的攝入量參考答案：D38.血友病屬于伴X隱性遺傳病，一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)患血友病的孩子，正常情況下該小孩的性別是

A.男

B.女

C.男女都可以

D.不確定參考答案：A39.下列有關(guān)種群的敘述，正確的是（）A．兩個(gè)池塘中的鯉魚應(yīng)屬一個(gè)種群B．種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大C．雪松種子常落在母株附近形成集群，這屬于種群數(shù)量特征D．人口的年齡組成可預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人口數(shù)量的變化趨勢(shì)參考答案：D【考點(diǎn)】種群的特征．【專題】正推法；種群和群落．【分析】1、種群是指生活在同一區(qū)域中的同種生物的所有個(gè)體的總和，種群的特征包括數(shù)量特征和空間特征，種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率；空間特征包括集群分布、均勻分布和隨機(jī)分布．2、直接決定種群密度的因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率，年齡組成通過(guò)影響出生率和死亡率決定種群密度的變化，性別比例通過(guò)影響出生率決定種群密度的變化．【解答】解：A、兩個(gè)池塘中的鯉魚用于生存環(huán)境不同，因此不是一個(gè)種群，A錯(cuò)誤；B、種群密度是由出生率和死亡率、遷入率和遷出率，共同決定的，因此種群出生率的增大，種群密度不一定增大，B錯(cuò)誤；C、雪松種子常落在母株附近形成集群，這屬于種群的空間特征的集群分布，C錯(cuò)誤；D、人口的年齡組成可預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人口數(shù)量的變化趨勢(shì)，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生理解種群的概念、種群特征以及種群數(shù)量特征之間的關(guān)系，并學(xué)會(huì)應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷．40.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)拿枋?，正確的是（

）

A．大分子有機(jī)物要通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗能量

B．相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

C．主動(dòng)運(yùn)輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度吸收物質(zhì)時(shí)，既要消耗細(xì)胞的能量，也要依靠膜上的載體蛋白

D．協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的載體蛋白參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)回答：(1)寫出圖中含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈：__________________________________(用字母和箭頭表示)。(2)分析A→E和C→B過(guò)程中碳流動(dòng)形式的不同點(diǎn)是______________________________。(3)若位于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物增重8kg，生產(chǎn)者至少具有_______________kg。(4)人類大量開(kāi)采并燃燒由古代動(dòng)植物遺體變成的煤和石油，使地層中經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是______________________。(5)由上圖可知，減緩二氧化碳增多的關(guān)鍵的措施是：第一______________________；第二______________________。參考答案：（1）E→D→C→B（2）A→E是以CO2形式，C→B是以含碳有機(jī)物形式（3）1000（4）產(chǎn)生溫室效應(yīng)（CO2增多）（5）改善能源結(jié)構(gòu)，開(kāi)發(fā)新能源，減少二氧化碳排放植樹(shù)造林，增加二氧化碳的利用試題分析：（1）據(jù)圖分析，AE碳有雙向交流，且EDCB構(gòu)成單向流動(dòng)關(guān)系，故E為生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定A無(wú)機(jī)環(huán)境的碳，DCB依次為初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者和三級(jí)消費(fèi)者，故食物鏈為E→D→C→B。（2）A→E為環(huán)境A的碳以二氧化碳形式被生產(chǎn)者E通過(guò)光合作用以有機(jī)物形式固定。C→B通過(guò)捕食碳以有機(jī)物形式在食物鏈不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞。（3）生物量與能量呈正比，按照最高能量傳遞效率20﹪傳遞，位于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物增重8kg，生產(chǎn)者至少具有8/(20﹪×20﹪×20﹪)="1000"kg。（4）大量開(kāi)采并燃燒由古代動(dòng)植物遺體變成的煤和石油，碳以二氧化碳形式大量釋放，造成溫室效應(yīng)。（5）上圖可知，減緩二氧化碳增多的關(guān)鍵的措施是：第一多植樹(shù)造林，吸收二氧化碳；第二通過(guò)低碳生活，減少二氧化碳排放?？键c(diǎn)：本題考查碳循環(huán)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。42.以重組DNA技術(shù)為核心的基因工程正在改變著人類的生活。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）切割和連接DNA分子所使用的酶分別是______________和______________。（2）基因表達(dá)載體由目的基因、_______________、終止子和______________組成。（3）運(yùn)送目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞的載體一般選用病毒或質(zhì)粒，后者的化學(xué)本質(zhì)為_(kāi)______。（4）受體細(xì)胞種類不同，目的基因?qū)敕椒ú煌?。目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常采用__________，導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞采用______________。（5）目的基因的檢測(cè)與鑒定是檢驗(yàn)基因工程是否成功的重要一步。檢測(cè)目的基因是否進(jìn)入受體細(xì)胞采用______________，檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA采用分子雜交，檢測(cè)目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)采用______________。參考答案：

(1).限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）

(2).DNA連接酶（連接酶）

(3).啟動(dòng)子

(4).標(biāo)記基因

(5).DNA

(6).農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

(7).顯微注射法

(8).DNA分子雜交

(9).抗原—抗體雜交【分析】基因工程是指按照人們的愿望，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的，又叫做DNA重組技術(shù)。（1）基因工程的基本工具