小學(xué)布貼畫興趣小組活動總結(jié)關(guān)于工作計劃的

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新一輪的工作來臨前要好好地寫一份工作計劃工作計劃是實現(xiàn)自己人生價值的墊腳石。一份合格的計劃書有哪些點需要學(xué)習(xí)的？我為你推薦《小學(xué)布貼畫興趣小組活動總結(jié)關(guān)于工作計劃的范文》，更多精選工作范文內(nèi)容盡在。

小學(xué)布貼畫興趣小組活動總結(jié)

根據(jù)期初制定的計劃，我認真開展了教學(xué)工作。在缺乏經(jīng)驗，缺少材料的基礎(chǔ)上，不斷琢磨，不斷學(xué)習(xí)。有了一點自己的心得和收獲。現(xiàn)將活動小結(jié)如下

一、教學(xué)原則

布貼畫不是獨立的手工課，它的內(nèi)容和形式和其他課程有交叉，但價值取向和功能是相對獨立的。我在教學(xué)中遵循了以下幾個原則

1、關(guān)注興趣。學(xué)生在教學(xué)中只有對所學(xué)的內(nèi)容感興趣，才能夠產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)、主動探究的心思，才有可能學(xué)好。興趣是最好的老師，而好動是兒童的天性。動手操作是學(xué)生最感興趣的形式，也是小學(xué)美術(shù)學(xué)科體現(xiàn)得最為充分的一個方面，手工制作的直觀性、形象性、靈活性都比較強，特別是布貼畫的動手，更符合少年兒童好動的天性。

2、回歸生活。學(xué)校課程建設(shè)回歸兒童的生活世界，向真實生活情景轉(zhuǎn)化，是當今世界課程改革的一大趨勢。布貼畫等手工活動必須最大限度地回歸兒童的生活世界。從學(xué)生真實的生活世界中選取那些具有一定的生動化、活潑化、擬人化為核心來設(shè)計課程內(nèi)容。這是布貼畫設(shè)計內(nèi)容時必須堅持的一條最基本的準則。

二、具體操作

1、編寫材料，了解工具、布料的特性

制作布貼畫最基礎(chǔ)的材料無疑是布料，這類材料在老師幫助下，學(xué)生可以編寫到，平常老師也主動編寫。此外還為美術(shù)興趣小組成員在淘寶網(wǎng)上購買各種碎布料。在教學(xué)中我們引導(dǎo)學(xué)生按布料的不同類別開展學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生在有限的學(xué)習(xí)時間里建立起對各種碎布料的感性認識。從布料的色調(diào)來分冷色調(diào)、暖色調(diào)、亮色調(diào)、暗色調(diào)、灰色調(diào)等布料。從布料的圖案區(qū)分單色布、花布等。

制作布貼畫的工具一般包括有剪刀、膠水等，布貼畫的創(chuàng)作主材料包含很廣，一切可以利用的棉、麻、毛、化纖等碎布雜物材料皆可視為創(chuàng)作的好材料。但是為了是學(xué)生更好地利用各種布料，對于任何手工制作而言，有了材料其實并不等于學(xué)生就能創(chuàng)作出很好的作品來，學(xué)生們常常對那些色彩鮮艷、干凈、圖案華麗的材料感興趣，而對于色彩樸素、平實的材料缺少感悟，因此教學(xué)的引領(lǐng)作用就十分重要。

2、布貼畫制作技法引領(lǐng)

風景是布貼畫常常表現(xiàn)的題材，因為風景畫中的形狀較為簡單，而且層次、色彩比較鮮明。我先請同學(xué)和我一起制作風景布貼畫，以熟悉各種布料的特性。

然后讓學(xué)生從對比入手，先主體后背景，逐步深入刻畫，并運用好花布本身的色彩、紋理、質(zhì)感。因為這是制作布貼畫的一個法寶。

三、教學(xué)收獲

經(jīng)過一段時間的探究學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握了風景布貼畫的方法步驟。同時我們也確定了布貼畫的制作方法。

（1）構(gòu)圖確定要表現(xiàn)的風景內(nèi)容；

（2）畫草稿（有主景、有背景）；

（3）根據(jù)畫面要表現(xiàn)的景物，選擇布料的顏色、質(zhì)地；BIjIAogAO.CoM

（4）按照風景的遠近層次進行粘貼。

然后在此基礎(chǔ)上添加卡通人物，讓學(xué)生從簡單的風景布貼畫向卡通人物布貼畫過度。

在這一教學(xué)過程中，著重強調(diào)粘貼的次序遠景中景――近景。為以后的民族服飾布貼畫打下基礎(chǔ)。

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一、指導(dǎo)思想

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進一步展示我校的藝術(shù)風采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校特組建了合唱、古箏等興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。

二、學(xué)生情況分析

本學(xué)期合唱興趣小組的成員來自四五年級，他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是小學(xué)生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，因此，教師需要與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。

三、活動設(shè)想

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

四、活動措施

1、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律，保證每次訓(xùn)練時間。

2、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過聽賞一定的童聲合唱曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

4、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。

5、擴大知識范圍開闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。

五、活動目標

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。

六、活動內(nèi)容安排

第三周召集學(xué)員開會，布置活動內(nèi)容。提出注意事項，嚴格小組活動紀律。

第四周|《外婆的澎湖灣》

第五周《外婆的澎湖灣》

第六周《外婆的澎湖灣》

第七周《外婆的澎湖灣》

第八周欣賞

第九周《青春舞曲》

第九周《青春舞曲》

第十周《青春舞曲》

第十一周《青春舞曲》

第十二周欣賞

第十三周《司馬光砸缸》

第十四周《司馬光砸缸》

第十五周《司馬光砸缸》

第十六周《司馬光砸缸》

第十七周組織學(xué)生參加市局的小合唱比賽。

第十八周總結(jié)

七、活動時間安排

每周三、五的中午12001300。

小學(xué)電子琴興趣小組活動計劃關(guān)于工作計劃的范文小學(xué)電子琴興趣小組活動計劃

一、指導(dǎo)思想

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進一步展示我校的藝術(shù)風采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。

二、學(xué)生情況分析

本學(xué)期電子琴興趣小組的成員來自一二年級，基本沒有音樂基礎(chǔ)知識。

三、活動設(shè)想

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

四、活動措施

1、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律，保證每次訓(xùn)練時間。

2、基本功訓(xùn)練

3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過演奏樂曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

4、擴大知識范圍開闊眼界

五、活動目標

1、通過練習(xí)認識五線譜、進一步提高學(xué)生的演奏水平和演奏技巧。

2、通過演奏中外少兒鋼琴曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。

六、活動內(nèi)容安排

第三周召集、了解學(xué)員，提出注意事項，布置活動內(nèi)容，嚴格活動紀律。

第四周《湯普森》第1課

第五周《湯普森》第2課

第六周《湯普森》第3課

第七周《湯普森》第4課

第八周復(fù)習(xí)課

第九周《湯普森》第5課

第九周《湯普森》第6課

第十周《湯普森》第7課

第十一周《湯普森》第8課

第十二周復(fù)習(xí)課

第十三周《湯普森》第9課

第十四周《湯普森》第10課

第十五周《湯普森》第11課

第十六周《湯普森》第12課

第十七周復(fù)習(xí)課

第十八周總結(jié)

七、活動時間安排

每周一、四的中午11301230。

小學(xué)小合唱興趣小組活動計劃工作計劃推薦小學(xué)小合唱興趣小組活動計劃

一、指導(dǎo)思想

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進一步展示我校學(xué)生的藝術(shù)風采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校特組建了大合唱、小合唱、古箏、舞蹈等興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。

二、學(xué)生情況分析

本學(xué)期小合唱興趣小組的成員來自四五年級，他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是小學(xué)生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，因此，教師需要與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。

三、活動設(shè)想

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

四、活動措施

1、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律，保證每次訓(xùn)練時間。

2、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過聽賞一定的童聲合唱曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

4、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。

5、擴大知識范圍開闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。

五、活動目標

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。

六、活動內(nèi)容安排

第三周召集學(xué)員開會，布置活動內(nèi)容。提出注意事項，嚴格小組活動。

第四周《聽媽媽講那過去的故事》

第五周《聽媽媽講那過去的故事》

第六周《聽媽媽講那過去的故事》

第七周《聽媽媽講那過去的故事》

第八周欣賞

第九周《半個月亮爬上來》

第九周《半個月亮爬上來》

第十周《半個月亮爬上來》

第十一周《半個月亮爬上來》

第十二周欣賞

第十三周《阿哩哩》

第十四周《阿哩哩》

第十五周《阿哩哩》

第十六周《阿哩哩》

第十七周欣賞

第十八周總結(jié)

七、活動時間安排

每周一、五的下午放學(xué)后。(4:50-5:50)

小學(xué)陶藝興趣小組活動計劃（精選好文）小學(xué)陶藝興趣小組活動計劃

一、指導(dǎo)思想彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，從激發(fā)學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美、體現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，努力提高學(xué)生的審美能力，努力讓每一個學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。

二、活動設(shè)想陶藝興趣小組在活動中將會從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合陶藝教學(xué)的實際情況及學(xué)生的實際水平和接受程度，開展切實可行的陶藝技法技能訓(xùn)練活動，充分發(fā)掘和調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，認真組織，精心設(shè)計、服務(wù)教學(xué)，注重過程，通過陶藝興趣小組的活動，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準的小陶藝家。

三、活動目的通過陶藝興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解陶藝的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手能力，提高學(xué)生的審美觀。并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。

四、活動時間

每周星期二、四的中午12001300，小組成員必須準時到達美術(shù)教室。

五、活動步驟

陶藝興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生們非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要將陶藝興趣小組辦得有聲有色，本學(xué)期我們將從以下幾個方面著手。

（一）、組織健全陶藝興趣小組

陶藝興趣小組的成員不應(yīng)該太多，通過上學(xué)期的實踐說明，根據(jù)陶藝的特點，興趣小組成員大約在20人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生?；顒右潭ǎ恐軆纱?，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師將做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、制訂具體的小組活動內(nèi)容計劃陶藝創(chuàng)作，興趣是最好的老師。我們將通過講座、參觀、閱覽、觀看、制作、展示、評價等形式多樣的教學(xué)活動，采用放手讓學(xué)生去實踐、去探究、去體驗的教學(xué)方式，讓學(xué)生玩玩、做做、學(xué)學(xué)，讓學(xué)生樂于學(xué)、學(xué)中樂，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)自主性和積極性，使每位學(xué)生都有創(chuàng)造美的作品的內(nèi)驅(qū)力，專心治陶，誠心學(xué)藝。根據(jù)這些，制定詳細的教學(xué)內(nèi)容計劃。

（三）、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程

優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。