


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
“結(jié)構(gòu)-定向”教學(xué)理論在高校公共體育排球選項(xiàng)課中的應(yīng)用研究的開題報(bào)告一、選題背景及研究意義隨著高校體育教育越來(lái)越重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,公共體育選項(xiàng)課的地位也越來(lái)越重要。其中,排球作為一項(xiàng)廣受青年喜愛(ài)的球類運(yùn)動(dòng),在高校公共體育選項(xiàng)課中也是備受歡迎的一門課程。然而,許多學(xué)生在學(xué)習(xí)排球時(shí)存在著很多困難和問(wèn)題,如技術(shù)不夠熟練、配合不夠默契等。為了解決這些問(wèn)題,引進(jìn)并實(shí)施“結(jié)構(gòu)-定向”教學(xué)理論成為了一種可行的方案。該教學(xué)理論強(qiáng)調(diào)將學(xué)生視作有機(jī)整體,通過(guò)適當(dāng)?shù)陌才藕驼{(diào)整,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)方式,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)綜合素質(zhì)。因此,本研究旨在探討“結(jié)構(gòu)-定向”教學(xué)理論在高校公共體育排球選項(xiàng)課中的應(yīng)用效果,為促進(jìn)學(xué)生在排球選項(xiàng)課中的全面發(fā)展提供一定的參考和借鑒。二、研究?jī)?nèi)容和方法1.研究?jī)?nèi)容(1)排球選項(xiàng)課的教學(xué)現(xiàn)狀分析;(2)“結(jié)構(gòu)-定向”教學(xué)理論的介紹及其在排球教學(xué)中的應(yīng)用;(3)實(shí)施“結(jié)構(gòu)-定向”教學(xué)理論的排球選項(xiàng)課教學(xué)設(shè)計(jì);(4)調(diào)查學(xué)生對(duì)“結(jié)構(gòu)-定向”教學(xué)理論在排球教學(xué)中的反饋。2.研究方法(1)文獻(xiàn)研究法,搜集并分析相關(guān)的文獻(xiàn)資料;(2)實(shí)地調(diào)查法,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方式收集學(xué)生對(duì)排球選項(xiàng)課教學(xué)現(xiàn)狀和“結(jié)構(gòu)-定向”教學(xué)理論的看法和意見(jiàn);(3)教學(xué)實(shí)驗(yàn)法,設(shè)計(jì)和實(shí)施“結(jié)構(gòu)-定向”教學(xué)理論的排球選項(xiàng)課教學(xué)方案,并進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn);(4)統(tǒng)計(jì)分析法,對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。三、預(yù)期研究成果通過(guò)本研究,預(yù)期可以得到以下成果:(1)了解高校公共體育排球選項(xiàng)課的教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題;(2)介紹“結(jié)構(gòu)-定向”教學(xué)理論并探討其在排球選項(xiàng)課教學(xué)中的應(yīng)用效果;(3)設(shè)計(jì)并實(shí)施“結(jié)構(gòu)-定向”教學(xué)理論的排球選項(xiàng)課教學(xué)方案,并對(duì)其效果進(jìn)行評(píng)估、分析;(4)得出科學(xué)可行的排球選項(xiàng)課教學(xué)方案和教學(xué)模式。四、研究計(jì)劃及進(jìn)度安排1.研究計(jì)劃(1)開題報(bào)告撰寫;(2)文獻(xiàn)資料搜集和分析;(3)問(wèn)卷調(diào)查和訪談;(4)教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)施;(5)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析;(6)論文撰寫。2.進(jìn)度安排(1)前期準(zhǔn)備:2021年10月-2021年11月;(2)文獻(xiàn)資料搜集和分析:2021年11月-2022年2月;(3)問(wèn)卷調(diào)查和訪談:2022年2月-2022年4月;(4)教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)施:2022年4月-2022年7月;(5)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析:2022年7月-2022年9月;(6)論文撰寫:2022年9月-2022年12月。五、研究預(yù)算本研究預(yù)算主要用于問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)驗(yàn)設(shè)備購(gòu)置等方面,預(yù)算總額為5000元。六、參考文獻(xiàn)[1]蔣華.結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論下排球課程設(shè)計(jì)的探究[J].現(xiàn)代體育教育技術(shù),2019,29(06):32-35.[2]賀婷婷,王夢(mèng)嬌.結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)在排球教學(xué)中的應(yīng)用[J].體育創(chuàng)新,2020(01):137-138.[3]張雅,劉志勇.結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)理論在排球教學(xué)中的運(yùn)用[J].中國(guó)體育科技,2018,54(02):141
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 眾投股合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 中學(xué)軍訓(xùn)合同樣本
- 保安采購(gòu)合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 公司采購(gòu)勞保合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 代理紅酒進(jìn)口合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 學(xué)生發(fā)展與個(gè)性化指導(dǎo)計(jì)劃
- 落實(shí)員工績(jī)效提升方案的實(shí)施計(jì)劃
- 2024年漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)測(cè)驗(yàn)題及答案
- 稅務(wù)模擬面試試題及答案
- 車輛按揭轉(zhuǎn)讓2025車輛聯(lián)邦學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)協(xié)議
- 2024年衛(wèi)生資格(中初級(jí))-初級(jí)藥師筆試考試歷年真題含答案
- 2024年燒烤行業(yè)市場(chǎng)分析報(bào)告
- 幼兒園繪本故事 糟糕身上長(zhǎng)條紋了
- 2024年廣東省2024屆高三二模化學(xué)試卷(含答案)
- 壓力容器操作培訓(xùn)
- 2024山東春季高考春招單招日語(yǔ)模擬練習(xí)及答案詳解
- 《農(nóng)村發(fā)展概論》課件
- (高清版)DZT 0430-2023 固體礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量核實(shí)報(bào)告編寫規(guī)范
- 林業(yè)面試題目及答案
- 光伏并網(wǎng)前單位工程驗(yàn)收?qǐng)?bào)告-2023
- 自動(dòng)駕駛培訓(xùn)資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論