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文檔簡介
歡迎儀式發(fā)言稿歡迎儀式發(fā)言稿1
敬重的王局長、各位老師、各位同學(xué)、來自萬家房村的家長朋友:
大家早上好!
20xx年3月2日,是載入六小史冊的又一個值得紀(jì)念的日子,今日,學(xué)校迎接的不僅僅是114名孩子,同時也是萬家房村家長對六小的信任,教育局黨委對六小的厚愛,更多的是我們肩負(fù)的責(zé)任和沉甸甸的擔(dān)子,更多的是我們信守承諾的耐煩和恒心、我們務(wù)實工作和不負(fù)眾望的堅決信念!
剛剛,我們張書記、艷麗老師、郭寧同學(xué)分別從不同層面對本次接收儀式做了歡迎詞和具體發(fā)言,向我們的新成員簡潔而客觀的展示我校的管理方法和辦學(xué)特色。六小是一個和諧、團結(jié)、主動向上的集體,教師愛崗敬業(yè)、學(xué)生文明守紀(jì)。我們敞開懷抱,真誠地歡迎我們的新成員。至此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生對萬家房村孩子們加入六小再一次表示最強烈的歡迎!
我還要對孩子們提幾點要求:
肯定要盡快適應(yīng)新環(huán)境、新老師、新同學(xué),以良好的精神狀態(tài)快速投入緊急而開心的學(xué)習(xí)當(dāng)中,時間是浪費不得的!假如有困難,可以找學(xué)校、找老師;
肯定要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,根據(jù)要求去做,敬重老師、團結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,把在曉明學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和好的做法帶到新學(xué)校、新班級;
肯定要樂觀、自信,牢牢樹立我是六小一份子的信念和決心。新學(xué)校、新起點,期盼你們有新的進步!
接下來,我還要對今日踏雪前來的各位敬重的家長朋友說句心里話,并請你們回去轉(zhuǎn)達給今日沒有到場的其他家長:“請大家放心,選擇六小,您絕不會懊悔!〞
同時也懇請教育局黨委和王局長放心!“只要走進六小,孩子們都是平等的!〞學(xué)校充實了新的力量,也必定會在今后的學(xué)習(xí)和工作中爭得更多的榮譽。
最終,祝福六小全部的孩子學(xué)習(xí)開心,生活快樂,健康成長!祝福大家身體健康、工作順利、一切如意!
歡迎儀式發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家好:
我是綜合辦公室的李xx,很榮幸能夠代表公司員工作溝通發(fā)言。首先,對加入公司的新員工表示強烈的歡迎!你們的加入為公司注入了新奇的血液,也為公司的進展帶來新的力量。我們都來自五湖四海,有幸能夠相聚在這里,我信任這是一種緣份。
在每個人的工作崗位上,學(xué)習(xí)能力、專業(yè)學(xué)問專業(yè)技能等等都很重要,今日在這里,我想把對“心態(tài)〞的幾點理解送給在座的新員工。因為心態(tài)決定了你將來的進展?jié)摿Γf別讓心態(tài)成為你將來進展的天花板。
一、保持勤奮、克服懶散
懶散是人的天性,但往往要想勝利,就必需要克服惰性。絕大部分的工作都不需要你去拼智商,所以只有保持勤奮,才是勝利的必經(jīng)之路。畢業(yè)剛加入工作的最初三年,是塑造職業(yè)素養(yǎng)最重要的三年,懶散會造成拖延,造成工作節(jié)奏緩慢,效率低下,三年的時間很簡單就會造成習(xí)慣性拖延癥。不但影響個人的工作節(jié)奏,還會影響整個團隊風(fēng)氣。所以不管在任何崗位、任何環(huán)境中,都應(yīng)當(dāng)時刻提示自己保持勤奮,要有憂患意識,居安思危,才不會被企業(yè)所淘汰。
二、英勇面對、不躲避
這是人的一生當(dāng)中應(yīng)有的看法,當(dāng)然也包括工作中。新員工剛參與工作免不了會遇到許多問題,輕重緩急不分、工作節(jié)奏無法適應(yīng)、同事團隊磨合不順、被領(lǐng)導(dǎo)批判等等,往往在這個時候最簡單產(chǎn)生壓力并且伴隨著焦慮,這是最考驗一個人心態(tài)的時間段。不要遲疑,選擇英勇的去面對問題,解決問題,信任在這之后,你的心態(tài)會伴隨著整個過程得到升華,充滿自信,頑強。而相反假如選擇躲避、消極應(yīng)對,那么在之后遇到的全部問題,你都會習(xí)慣性躲避,久而久之對全部遇到的問題都會產(chǎn)生恐懼心理。
三、正確看待得與失
有的年輕人把當(dāng)前的收入待遇作為選擇企業(yè)和是否努力工作的標(biāo)準(zhǔn)。而往往忽視了可以得到的自身的成長和展示自我的平臺。當(dāng)然,工資是大家養(yǎng)家糊口的基礎(chǔ)。不過,相比較于平臺、見識、閱歷、人脈這些可以促使人成長的資源而言,工資就顯得很廉價。從根本上說,工資是公司對你勞動價值的一種承認(rèn),是提供給你的最低保障。要是你一門心思地認(rèn)為,工資就是你工作的'動力和意義,那你就會面對一個殘酷的現(xiàn)實:你永久都不行能擁有高工資。所以,在工作上期望年輕人可以看的更長遠一些,正確看待得失,著重于自身的成長。
四、永不輕言放棄
我們應(yīng)當(dāng)有不放棄的信念,對待自己、對待工作、對待生活都是一樣,即便遇到再大的挫折,再困難和苦痛的事情都要告知自己:“永久不要輕言放棄〞,只要不放棄便勝利了一半。這種不放棄的精神和執(zhí)著會成為源源不斷的動力,支持你完成一件件看似不行能的任務(wù)。
以上便是我的共享,期望我的共享能給與新員工一些幫助。在人的一生中,誰也不行能一帆風(fēng)順,誰也難免要經(jīng)受挫折和坎坷。但經(jīng)過挫折歷練后的人總是更頑強、更堅決、更成熟、更英勇,離勝利也更近。
最終,再次為新員工的加入表示強烈的歡迎,期望在公司的快速進展中,能與你們一起擔(dān)起重任,一起加油,迎接美妙的將來!感謝。
歡迎儀式發(fā)言稿3
在xx市教育局歡迎儀式上的發(fā)言
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家上午好!
我是xx學(xué)院07美本的xx,特別榮幸代表實習(xí)生做這次發(fā)言。首先,請允許我謹(jǐn)代表全部實習(xí)生向為我們提供這次頂崗實習(xí)和關(guān)懷、關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)老師表示誠心的感謝,并致以崇高的敬意!
三年前,我們彼此懷揣著同樣的夢想,帶著對大學(xué)生活的無限向往,從全國各地相約于xx學(xué)院。今日,我們同樣懷揣著一樣的理想,帶著對教師生涯的無限熱情,相聚于xx,相約于這個秀麗的城市?;厥字^去的點點滴滴,仿佛就在昨天。假如說大學(xué)是我們夢開始的地方,是我們?nèi)松牡谝粋€驛站;那么今日xx就是我們揚帆起航的港灣,是我們?nèi)松碌钠瘘c。假如說大學(xué)是我們學(xué)習(xí)和追求學(xué)問、真理的教堂,那么今日xx便是我們實踐和檢驗學(xué)問、真理的始發(fā)站。
今日我們就正式踏上頂崗實習(xí)的征程了。這里便是我們步入社會的第一步。俗話說“不經(jīng)受風(fēng)雨風(fēng)雨,何以見彩虹;沒有一份寒徹骨,哪來梅花撲鼻香〞。不管接下來有多少困難困苦,我們都要挺起腰桿,勇往直前!因為從今日開始我們便是一名“教師〞,是一名澆灌祖國花朵燦爛開放的“園丁〞。
踏上崗位后,我們會“以愛動其心,以嚴(yán)引其行,充分敬重學(xué)生,信任學(xué)生,多送鮮花,慎用戒尺,以極大的寬容理解學(xué)生,在互相敬重,互相合作、互相信任中完成教與學(xué)的任務(wù),構(gòu)建一種和諧融洽的教育環(huán)境〞。
同學(xué)們,同志們。戰(zhàn)友們:
人生非坦途,讓我們共同恪守“弘德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新〞的校訓(xùn),拿出“天生我材必有用〞的信念,拿出“吹盡黃沙始到金〞的毅力,拿出“直掛云帆濟滄海〞的士氣,去迎接即將到來的風(fēng)雨的洗禮。讓我們從今日開始,從如今開始,為我們的“教師〞生涯畫上絢麗的一筆!
最終再次感謝全部關(guān)懷、關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)老師們!
我的發(fā)言完畢,感謝!
歡迎儀式發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師:大家好!
“天臺四萬八千丈、對此欲倒東南傾〞,當(dāng)年李白老先生的一句千古名言,使得多少后人仰慕xx,今日很榮幸我們一師14位老師能有這樣一個機會來到我們秀麗的xx,與xx五中的專家名師跟班學(xué)習(xí),看到了你們,也就看到了我們的親人和恩人,面對親人和恩人,我只想說三句話。
第一句話,我想說,感謝你們對我們生活上的無私幫助和關(guān)懷。我們清晰的記得去年8.11特大洪水災(zāi)難中沖毀了我們一師阿拉爾十二團、南口農(nóng)場良田數(shù)千畝,使得200多戶人家無家可歸。xx方面知道后,馬上送來了賬蓬和棉被,同時做出了一項重大決定,要幫助災(zāi)民重建家園,就在我來xx之前,去年的災(zāi)民他們都已拿上了鑰匙,喜遷新居,他們住進了以xx新村命名的災(zāi)民小區(qū),小區(qū)的規(guī)劃和建筑質(zhì)量都是一流,這樣無私的幫助,讓我們都有了很深的感受,從心底表示感謝。
第二句話,我想說,感謝你們對我們經(jīng)濟上的無私救援。在我們的家鄉(xiāng),一師阿拉爾,這些年發(fā)生了天翻地覆的改變,哪里成立了新的公司、哪里建了大型的工廠,哪里建筑了品質(zhì)最高的公寓寫字樓,多數(shù)都與xx人民的援建有關(guān),這些都發(fā)生在我們的身邊,讓我們每天都有所聞。
第三句話,我想發(fā)自肺腑的說感謝你們對我們教育上更加無私的幫助助。就在我們出來的前兩天,10月27、28日,是我們一師人民難忘的日子,因為這兩天正是xx名校名師到我們一師講學(xué)送教的日子,前去聽課觀摩學(xué)習(xí)的老師無不感慨,專家的講座精彩,
名師的課堂獨特。每個到會學(xué)習(xí)觀摩的老師都感覺特殊有收獲,感覺這樣的學(xué)習(xí)很有效。都感覺這樣的傳經(jīng)送寶很珍貴。
今日,我們帶著家鄉(xiāng)師生的重托,有幸來到我們仰慕的xx五中,倍感是見到了親人,信任在這將來一個月的學(xué)習(xí)中,五中老師定會一如即往慷慨解囊,無私傳授真經(jīng)與我們。我也在此代表我們一師前來跟班學(xué)習(xí)14位學(xué)員,堅決根據(jù)師市教育局的要求,根據(jù)
xx教育局的周密布署,遵守xx五中和各項規(guī)章制度努力學(xué)習(xí),仔細(xì)取經(jīng),虛心求教,期望我們在這一個月的珍貴學(xué)習(xí)時間內(nèi),學(xué)有所成造福天山兒女,建立友情,成為長期互通有無的聯(lián)袂學(xué)校。也印證了我們一師處處可見的一幅標(biāo)語,天山雪松根連根,臺阿人民心連心。
最終,我想說,天臺山與天山只有一字之差,卻說明了我們有了這樣的緣分,可以在一起進行文化的溝通,在xx五中可能會在一個月后增加很多xx元素,而我們也會帶著發(fā)達先進秀麗的xx文化,回到xx。
我祝福,全體xx的全體師生健康平安吉祥如意。也祝我們這新跟班學(xué)習(xí)一切順利。感謝各位。
歡迎儀式發(fā)言稿5
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
下午好。海南的四月陽光明媚,上海的四月春意濃濃。能夠來到這充滿現(xiàn)代氣息的城市,來到這教育卓越的地方求知,能代表學(xué)員們站在這里發(fā)言,我感到幸運、興奮。請先讓我代表學(xué)員們向海南省教育廳、省培訓(xùn)院的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意,不是你們的目光長遠,不是你們的超常理念,不是你們的一心為教育,我們就不會有這學(xué)習(xí)的機會,太感謝你們了。同時我們還要向上海的領(lǐng)導(dǎo)、老師先表達我們真誠的謝意,不是你們的支持,不是你們的理解,不是你們對教育內(nèi)涵的真正領(lǐng)悟,我們也不會有這珍貴的學(xué)習(xí)機會,真的特別感謝。
綜合國力的競爭來自于國民素養(yǎng)的競爭,國民素養(yǎng)的競爭來自于教育的競爭,身為一名炎黃子孫,身為一名教育工,不能不為此而盡心盡責(zé)。在教學(xué)中,我總覺得自己的教學(xué)假如好玩一些,能夠像電子游戲,像奧特曼動畫那樣吸引學(xué)生該有多好,如何才能到達這種境界呢?很幸運的我參與了省骨培訓(xùn)一個月的集中學(xué)習(xí),那次培訓(xùn)是一次心靈震撼的培訓(xùn)。而如今,我又能趕上跟班學(xué)習(xí)的這趟列車,我覺得我真是太幸運了,我想,這次的學(xué)習(xí)確定是一場暴風(fēng)雨似的沖刷。
一下飛機就領(lǐng)會了這里的欣欣向榮,這里的現(xiàn)代文明,看到接我們領(lǐng)導(dǎo)的笑臉,感受到上海人的濃濃情意,我的心里是暖烘烘的,有一種如饑似渴的感覺,恨不得馬上就投入學(xué)習(xí)中去。在飛機場的走道墻壁上寫著:上海人的胸懷就像藍天一樣寬廣,如大海般容納百川。我想,我們是來對了,上海的領(lǐng)導(dǎo)、老師,我們來向你們?nèi)〗?jīng)來了,期望你們嚴(yán)格要求我們,拜托你們傾心相授。我們要把這里先進的教育理念,先進的教育管理,教科研意識帶回海南去。我想,通過這次學(xué)習(xí),我們不光要在自己的教育舞臺上大放光彩,還要把所學(xué)所感帶回海南去,做一個教育的傳播者,讓沒有機會來的老師也了解上海,學(xué)習(xí)上海,走進上海博大精深的教育世界。讓大家一起行動起來,使海南的教育更上一層樓。
同時我們也想在這里向海南的領(lǐng)導(dǎo)表個態(tài)。我們將竭盡全力不辜負(fù)你們的期望,我們也沒有資格浪費這些資源。一想到上海的領(lǐng)導(dǎo)老師能在這競爭激烈的現(xiàn)代都市里,犧牲珍貴的時間幫助我們,我們還有什么理由不刻苦,不拼搏,不奮進呢?信任我們,我們會好好珍惜這次學(xué)習(xí)機會,努力還大家一個精彩。
最終祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,美好如意!預(yù)祝我們的學(xué)習(xí)順利完成。
我的發(fā)言完了,感謝大家。
歡迎儀式發(fā)言稿6
敬重的方主席、各位老師:
上午好!
今日對于我們實小來說,是一個美好的日子。因為我們有幸見到了可親、可敬的方主席。大家知道:我校是方大集團投資興建的一所學(xué)校。秀麗的校內(nèi),一流的教學(xué)設(shè)備,每
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