小學(xué)生講文明的演講稿

小學(xué)生講文明的演講稿小學(xué)生講文明的演講稿1

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)：

你們好!(行隊禮)我是三(4)班的許可涵。此時此刻，我站在這里，要感謝老師對我的信任，感謝同學(xué)讓給我這個機會，更要感謝你們前來聽我演講。你們這些小小的舉動，對我來說卻是莫大的恩惠。這種恩惠，正是文明的體現(xiàn)。所以，今日我演講的題目是：從“斜起先，做一個文明的人。

我們生活在文明的國度

從人類的祖先以葉蔽體的文明起先，文明之風(fēng)已傳承至今。我國一直就有“文明古國”之稱。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。做好了文明的“斜事，才能成為名貴的“大”人。這種名貴的“大”人歷來有之：從清正廉明的“包青天”，到只做好事的雷鋒叔叔，再到今日我們學(xué)校拾金不昧的何州同學(xué)他們用實際行動為我們詮釋了文明，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。生活在這樣一個文明的國度里，我們怎么好意思不去做一個文明的人呢?!

假如沒有文明

假如沒有文明，到處都將是順手丟棄的垃圾;假如沒有文明，路上的汽車橫沖直撞;假如沒有文明，師生之間便沒有問候，父子之間可能相斗，同學(xué)之間冷若冰霜，你我之間形同陌路《晏子春秋》里有這樣一句話：凡人之所以貴與禽獸者，以有禮也。意思是說：人，之所以名貴，是因為有了文明和禮貌，假如沒有了文明，我們便猶如于禽獸，我們的社會也就變成了動物世界，今日的演講競賽豈不成了“動物大會”?沒有文明是如此的可怕，莫非我們沒有責(zé)任去做一個文明的人嗎?!

文明只需從“斜做起

做一個文明的人，只需從小事做起：離開父母時說聲再見;坐車時主動給老人讓座;遇到老師問個早，看到同學(xué)問聲好;不隨地吐痰，不亂扔垃圾;對他人賜予慶賀、勸慰、寬容與微笑這全部的一切，無一不是文明。今日，為了演講，我特意讓媽媽給我換上了干凈的校服，系上了艷麗的紅領(lǐng)巾，這表達了我對老師和同學(xué)們的敬重，這，是我的文明;當(dāng)我站在演講臺上，你們投來激勵的眼神，保持了會場的寧靜，讓我感到信念倍增，這，是你們的文明。文明，如此簡潔，如此奇妙，我們又有什么理由不去做一個文明的人呢?!

所以，我號召全體同學(xué)：從小事起先，從小時候起先，做一個文明的人吧!我的演講完了，請各位老師和同學(xué)賜予我文明的掌聲吧!感謝!(行隊禮)

小學(xué)生講文明的演講稿2

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

我是三(2)班的江雯雯。很興奮今日能在這里和同學(xué)們談?wù)勎覍Α爸v文明，樹新風(fēng)，懂禮儀”的相識。心里很興奮!

春風(fēng)送暖，在3月這個文明禮貌月，全中國都充滿著文明禮貌的芳香，我們迎來了新學(xué)期，同學(xué)們，在這個激烈人心的日子里，我想問大家：作為一個新世紀的少先隊員，你將如何呈現(xiàn)我們的風(fēng)采?如何讓我們的學(xué)校的形象更美妙?如何讓遠方的客人感受到我們天峨縣試驗小學(xué)的新面貌?

大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許很多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的詳細體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的楷模!

作為一名新世紀的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的將來，我們必需做一名文明的小學(xué)生!

但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?

遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛惜公物，不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中，能和諧相處，友好合作。做到得理讓人，失理致歉，相互敬重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“感謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您好、感謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

在家里，孝敬、愛護父母，敬重長輩。面對父母長輩的指責(zé)，能仔細聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱忱、大方、有禮貌地款待。

在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，愛護環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼，幫助別人，時時到處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生!同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校內(nèi)而努力吧!感謝大家的收聽!

小學(xué)生講文明的演講稿3

今日我演講的題目是:講文明、守禮儀，做一個文明的人。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的教化。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧社會，是我們義不容辭的責(zé)任。

有這樣一句話:假如你失去了今日,你不算失敗,因為明天會再來;假如你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;假如你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。

講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡潔,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解:禮,是表示敬重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是敬重他人的一種行為規(guī)范,也是敬重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說:我們每天早晨能穿著整齊的按時上班、見到同事和領(lǐng)導(dǎo)能熱忱地打個招呼，這些都是我們工作的基本禮儀。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。我們要常常性地思索，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百零一個人會有一百零一種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡潔地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在華蜜時代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個歡樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記祝文明禮貌是最簡單做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的學(xué)問都重要。禮貌常常可以替代最寶貴的感情。

中華民族是世界公認的文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是代代相傳的傳統(tǒng)美德。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！崩^承傳統(tǒng)、提倡文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)是當(dāng)代每一位公民義不容辭的責(zé)任，更是社會主義精神文明建設(shè)的須要，是和諧社會建設(shè)的須要，是一個人有氣質(zhì)、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的須要。做人是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。我們敬重懂禮貌,講禮儀的人，佩服能競爭,善合作的人，喜愛能寬容，懂敬重，講同等，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。

講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。禮儀教化是培育人的教養(yǎng)，教人如何敬重人，如何與他人相處，更是提高全民道德素養(yǎng)，振興民族精神和建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教化。

文明禮儀是我們工作、生活的根基，是我們健康成長的基矗做文明人，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在社會到處盛開。我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

小學(xué)生講文明的演講稿4

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今日的國旗下講話的題目是《文明禮儀從我做起》。

文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱忱幫助，時平常與人相處時的和諧，是見到師長時的一聲親切問好，是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會。

始終以來，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們靜默工作，無私奉獻，努力為同學(xué)們營造美麗的校內(nèi)環(huán)境，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一每天在發(fā)展，環(huán)境一每天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，須要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校高大、漂亮的形象，每一位少先隊員的舉止言行呈現(xiàn)的正是學(xué)校的品嘗，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時，你的校牌是不是又忘了佩戴?你的指甲是不是又長又臟?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那潔白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”?在我們的校內(nèi)內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將確定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今日做起，做個文明的小天使。用自己的行動，來塑造更清爽的天空，讓文明的畫卷，布滿整個校內(nèi)。

小學(xué)生講文明的演講稿5

老師們、同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《讓文明禮儀充溢人間》。

自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今日，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也漸漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。

記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字?！蔽覀兊囊谎砸恍?，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。多數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧剛要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻擋她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧!”他把“請”字說得很洪亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。

我們年輕一代，更應(yīng)當(dāng)是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵。看，在公路邊，人們都自覺遵守信號燈;看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座;看，在校內(nèi)里，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校內(nèi)內(nèi)，樓梯上，總能見到與我們的漂亮校內(nèi)不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐