2023年春期中考試后四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

年春期中考試后四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿?2023年春季后的四班級(jí)家長(zhǎng)老師演講

友愛的父母，

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過了一半，我們盼望與家長(zhǎng)溝通。

首先，我們的分階段測(cè)試結(jié)束了。

我信任每個(gè)人都看到了孩子們的成就。

看到孩子的成就后，某些父母特別焦慮。

一些家長(zhǎng)在看到孩子的分?jǐn)?shù)后相對(duì)滿足，但不管他們的成就如何。

如何，這只是對(duì)前一時(shí)期兒童學(xué)習(xí)狀況的描述。

我先來談?wù)労⒆觽兊谋憩F(xiàn)。

大多數(shù)孩子都比較聽話，家庭作業(yè)也很順當(dāng)。

但是，有些同學(xué)不寫作或不完成作業(yè)。

因此，它并不抱負(fù)。

對(duì)于我們這個(gè)階段，主要緣由是作業(yè)沒有很好地完成，作業(yè)無法完成質(zhì)量和數(shù)量。

有鑒于此，我想說的是，假如孩子是一個(gè)服從的孩子，父母可以少被督促，但假如孩子是一個(gè)不聽話的孩子，那么父母必需跟上它。

只有跟上它，孩子的表現(xiàn)才能得到改善。

在此，我要感謝加入小組的家長(zhǎng)，特殊是王宗生的母親，他們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很高的關(guān)注度！所以孩子們的成果相對(duì)抱負(fù)。

在這個(gè)階段，像楊厚澤這樣的母親也特別關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成果。

趙琳，楊浩然，趙永琪等孩子的家長(zhǎng)每隔一段時(shí)間就聯(lián)系我們，抓住孩子的學(xué)習(xí)方向和努力。

我盼望其他家長(zhǎng)能與我們合作，改善孩子的表現(xiàn)。

這是前一階段的學(xué)習(xí)狀況。

在轉(zhuǎn)瞬之間，我們的四班級(jí)舞臺(tái)即將結(jié)束。

在接下來的兩個(gè)月里，我盼望父母能夠跟上孩子，并敦促孩子們學(xué)習(xí)。

（1）對(duì)于作業(yè)的一些聽寫和記憶，我盼望我們的孩子可以關(guān)心他們監(jiān)督父母，這樣他們就可以給你看看并把它們給你。

究竟，我們的孩子年輕，無意識(shí)。

假如父母可以參與考試，可以仔細(xì)完成老師安排的作業(yè)。

尤其是在中文聽寫中，在聽寫完成后，必需敦促孩子訂正錯(cuò)誤。

假如錯(cuò)誤未得到訂正，那么將聽到聽寫并且不會(huì)發(fā)揮任何作用。

（2）接下來，我將談?wù)摷彝プ鳂I(yè)。

我母親和我已經(jīng)在小組中發(fā)了作業(yè)，盼望沒有父母。

我將在家長(zhǎng)會(huì)后盡快加入。

看完作業(yè)后，父母必需檢查孩子。

家庭作業(yè)，簽署孩子，每天簽名。

這也是為了給同學(xué)一點(diǎn)壓力，讓他們知道父母會(huì)常常檢查他們的作業(yè)，所以肯定要認(rèn)真寫下來。

許多家長(zhǎng)都特別負(fù)責(zé)任，做得很好，有些家長(zhǎng)只是完成了簽約的任務(wù)，不檢查作業(yè)的內(nèi)容，常常交上工作，亂涂亂畫，犯了許多錯(cuò)誤。

還有一些家長(zhǎng)在當(dāng)天檢查孩子的家庭作業(yè)，很少回頭看老師訂正的家庭作業(yè)。

（3）事先預(yù)備好課程，以便在課堂上有效把握。

（4）然后有紀(jì)律和衛(wèi)生。

我們先談?wù)劶o(jì)律。

每個(gè)人的紀(jì)律都應(yīng)當(dāng)?shù)玫胶芎玫陌盐铡?/p>

我一再要求不要給孩子零用錢，也不要為孩子買零食和玩具。

但是，有些父母不必照看好自己的孩子。

健康，夏天結(jié)束了，孩子回家后，他必需監(jiān)督孩子的個(gè)人衛(wèi)生，使孩子的行為習(xí)慣得到進(jìn)展，并有良好的自信念。

（5），還有一個(gè)月的上學(xué)時(shí)間，我盼望我們和我們的父母能團(tuán)結(jié)全都，充分利用最終一段時(shí)間，努力讓孩子的成就邁上新臺(tái)階！

家長(zhǎng)和伴侶，當(dāng)您將孩子送到校內(nèi)并交給我們時(shí)，您將被給予責(zé)任和義務(wù)。

老師對(duì)同學(xué)的心情與在場(chǎng)的父母一樣。

在我們眼里，它們很可愛。

我班上的46名同學(xué)，我會(huì)盡力做到最好，留意每個(gè)孩子的進(jìn)展。

他們的進(jìn)步是我的幸福。

假如他們不聽話，我也很焦急。

這些只是我個(gè)人的觀點(diǎn)。

假如有任何不好的地方，請(qǐng)讓父母訂正我。

我盼望家長(zhǎng)能夠理解和支持我們的工作，樂觀合作，并與老師溝通。

我們?cè)臼呛献骰锇?，相互信任和相互溝通?duì)同學(xué)的整體進(jìn)步特別有關(guān)心。

我盼望我們能夠常常溝通，共同努力，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，并盼望家長(zhǎng)們更多地與孩子溝通，更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的家庭作業(yè)，并讓孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)。

在家里給孩子適當(dāng)?shù)拈喿x，支持，聽寫，考試問題等。

我的發(fā)言就在這里。

在將來，我也盼望