專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃錦集9篇

第頁(yè)共頁(yè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)方案錦集9篇專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)方案錦集9篇專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)方案篇1教育實(shí)習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成局部，是理論和理論相結(jié)合原那么的貫徹和表達(dá)，也是全面檢驗(yàn)和進(jìn)一步進(jìn)步我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)程度的重要措施。新世紀(jì)人類(lèi)靈魂工程師的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實(shí)習(xí)有著極大的關(guān)聯(lián)。為使教育實(shí)習(xí)能順利進(jìn)展，以下是我個(gè)人提出教育實(shí)習(xí)方案：一、實(shí)習(xí)目的：1.把所學(xué)的根底理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和根本技能中和運(yùn)用于學(xué)校教育的教學(xué)實(shí)際。2.開(kāi)展教育調(diào)查，在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教育科學(xué)，探究教育規(guī)律，積累和總結(jié)中學(xué)教育改革的經(jīng)歷。3、在教育實(shí)習(xí)中要虛心學(xué)習(xí)原任課老師的教學(xué)經(jīng)歷，迅速熟悉教學(xué)過(guò)程，學(xué)習(xí)和運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法，完成規(guī)定教學(xué)任務(wù)。通過(guò)教育實(shí)習(xí)使自己對(duì)中學(xué)信息技術(shù)新課表教學(xué)規(guī)律有初步理解，受到教學(xué)工作的初步鍛煉。4、通過(guò)教育實(shí)習(xí)，親密與社會(huì)聯(lián)絡(luò)，加深對(duì)社會(huì)的理解，加強(qiáng)獨(dú)立生活、獨(dú)立工作、社會(huì)交際、對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)開(kāi)拓等才能的培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)教育實(shí)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，.培養(yǎng)身為一個(gè)教育事業(yè)著的責(zé)任感和使命感，盡快適應(yīng)工作及社會(huì)的需要。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1每周聽(tīng)至少三節(jié)以上的課，做好每一次記錄。2根據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實(shí)習(xí)的情況，開(kāi)展一次專(zhuān)題調(diào)查活動(dòng)，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。3每周至少寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)心得，做好教學(xué)反思工作。4.認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。三、實(shí)習(xí)時(shí)間xxxx年xx月xx日專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)方案篇2一、目的要求臨床實(shí)習(xí)是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要組成局部，是理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，其主要目的是：使學(xué)生在理論中得到根本技能、根本操作的訓(xùn)練，穩(wěn)固所學(xué)理論知識(shí)，進(jìn)一步純熟掌握護(hù)理操作技能，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能，培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，樹(shù)立全心全意為人民效勞的思想觀點(diǎn)，成為素質(zhì)全面的合格護(hù)理人才。二、實(shí)習(xí)科目與時(shí)向安排實(shí)習(xí)時(shí)間為8個(gè)月，其中：內(nèi)科共10周〔期中：內(nèi)1科5周；中西醫(yī)結(jié)合科5周〕外科7周；婦、產(chǎn)科4周；手術(shù)室2周；急診室3周；門(mén)診導(dǎo)醫(yī)2周；社區(qū)2周；供給室2周。護(hù)理部職責(zé):〔1〕按實(shí)習(xí)大綱制定各科帶教方案。〔2〕制定實(shí)習(xí)學(xué)生培訓(xùn)方案，落實(shí)崗前培訓(xùn)工作并劃分實(shí)習(xí)組，確定組負(fù)責(zé)人?！?〕檢查學(xué)生實(shí)習(xí)效果及方案的執(zhí)行情況，解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。必要時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映實(shí)習(xí)學(xué)生在院實(shí)習(xí)情況?！?〕實(shí)習(xí)完畢時(shí)，安排好畢業(yè)鑒定工作。各級(jí)職責(zé)：〔一〕實(shí)習(xí)科室職責(zé)1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)院的規(guī)章制度，負(fù)責(zé)學(xué)生的政治思想教育和醫(yī)德教育。對(duì)在醫(yī)院住宿的實(shí)習(xí)生進(jìn)展日常生活管理，提供必要的生活保障，并安排專(zhuān)人詳細(xì)負(fù)責(zé)。2、根據(jù)實(shí)習(xí)大綱落實(shí)實(shí)習(xí)方案，制定本科帶教方案。隨時(shí)掌握和檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作的完成情況，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)告知護(hù)理部。3、按照學(xué)校的要求安排講座，并讓學(xué)生參與醫(yī)院組織的政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)活動(dòng)。4、每科實(shí)習(xí)完畢前由護(hù)士長(zhǎng)與帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，填入實(shí)習(xí)成績(jī)冊(cè)，并對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)展操作及理論考核?！捕掣骷?jí)帶教老師職責(zé)1、護(hù)士長(zhǎng)要把學(xué)生的臨床實(shí)習(xí)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)方案和實(shí)習(xí)大綱的要求，結(jié)合本科實(shí)際擬訂出詳細(xì)施行方案，認(rèn)真執(zhí)行，定期檢查、總結(jié)和改良，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量全面進(jìn)步。習(xí)完畢時(shí)負(fù)責(zé)召集護(hù)理帶教老師，為實(shí)習(xí)生做出實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)和評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。2、護(hù)理帶教老師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)方案和實(shí)習(xí)大綱以及帶教任務(wù)的執(zhí)行與完成。負(fù)責(zé)學(xué)生的根底護(hù)理知識(shí)講解和有關(guān)護(hù)理技術(shù)操作指導(dǎo)。檢查學(xué)生護(hù)理檔案書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，每周進(jìn)展一次護(hù)理教學(xué)查房，定期征務(wù)實(shí)習(xí)生對(duì)實(shí)習(xí)的意見(jiàn)，并及時(shí)予以解決?！踩硨?shí)習(xí)生職責(zé)l、積極參加醫(yī)院、科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和有關(guān)活動(dòng)。加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力把自己培養(yǎng)鍛煉成為德、智、體全面開(kāi)展的合格護(hù)理人才。2、尊重帶教老師和醫(yī)院的工作人員，做到謙虛慎重、勤學(xué)好問(wèn)。要保護(hù)傷病員，樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇地為病員效勞，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，遇事要請(qǐng)示匯報(bào)，防止過(guò)失，杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。3、遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上下班。不得隨意分開(kāi)工作崗位或調(diào)換實(shí)習(xí)科室。如有特殊情況必須請(qǐng)假，請(qǐng)假需持有關(guān)證明，經(jīng)護(hù)理部批準(zhǔn)。病假應(yīng)持有醫(yī)院診斷證明書(shū)。一周以上病、事假須經(jīng)學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn)。不得無(wú)故曠實(shí)習(xí)。4、對(duì)病人及家屬按照醫(yī)院的規(guī)定進(jìn)展衛(wèi)生宣教工作，嚴(yán)格遵守保護(hù)性醫(yī)療制度，對(duì)一些愈后不良的病人，未經(jīng)主治醫(yī)生和帶教老師的答應(yīng)，不得對(duì)病人及家屬發(fā)表有關(guān)病情診斷和愈后的意見(jiàn)。5、關(guān)心集體、保護(hù)公物、節(jié)約水電及物品器材等，損壞器材應(yīng)按醫(yī)院規(guī)定負(fù)責(zé)賠償。積極參加科室的工勤護(hù)理工作和清潔衛(wèi)生工作。6、每科實(shí)習(xí)完畢時(shí)，如實(shí)填寫(xiě)實(shí)習(xí)小結(jié)，尊重帶教老師所作的實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)和考核成績(jī)。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)方案篇3為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)完畢了，我在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益非淺。如今我就對(duì)本次實(shí)習(xí)做一個(gè)小結(jié)。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)重要的管理制度，是要為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目的效勞。因此，可以認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目的是企業(yè)會(huì)計(jì)的根本目的。帶著這個(gè)目的，我開(kāi)場(chǎng)了在我所在的實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)展了有目的實(shí)習(xí)。在此之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《會(huì)計(jì)法》以及財(cái)政公布的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)那么》、《企業(yè)財(cái)務(wù)通那么》等作為過(guò)渡的新的行業(yè)會(huì)計(jì)制度和財(cái)務(wù)制度，因?yàn)檫@些大學(xué)法規(guī)我國(guó)會(huì)計(jì)制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。此次實(shí)習(xí)，主要崗位是一些帳務(wù)的核查，因此主要實(shí)習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算，也涉及一些其他對(duì)外投資科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了該企業(yè)月末的財(cái)務(wù)核算，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)計(jì)程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的理解了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的全過(guò)程及會(huì)計(jì)核算的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些會(huì)計(jì)的整個(gè)審計(jì)、核算過(guò)程，并掌握了一些會(huì)計(jì)事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財(cái)務(wù)人員，核實(shí)會(huì)計(jì)事實(shí)。經(jīng)過(guò)1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分大學(xué)解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)〔對(duì)公業(yè)務(wù)〕，其他一般理解的有購(gòu)貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門(mén)的核算〔主要指票據(jù)業(yè)務(wù)〕主要分為三個(gè)步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過(guò)大學(xué)驗(yàn)印，或者是手工核對(duì)；再看大小寫(xiě)金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，假如有背書(shū)，那么背書(shū)人簽章是否相符，值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整，到分那么不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票，會(huì)計(jì)記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金〔出納與收款人口頭對(duì)帳后〕。畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的理論環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生更直接接觸企業(yè)，進(jìn)一步理解企業(yè)實(shí)際，全面深化地認(rèn)識(shí)企業(yè)會(huì)計(jì)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)程，熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的會(huì)計(jì)運(yùn)營(yíng)規(guī)律，特別是企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的根本規(guī)律；理解企業(yè)運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改革的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)步分析^p和解決企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的才能，并為撰寫(xiě)畢業(yè)〔設(shè)計(jì)〕論文做好準(zhǔn)備。在一個(gè)月半的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我在我的實(shí)習(xí)單位，理解和研究了企業(yè)主要的一些根本會(huì)計(jì)情況和問(wèn)題，現(xiàn)作出以上報(bào)告。本次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活重要的里程碑，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中，理論和實(shí)際是不可分的，在理論中我的知識(shí)得到了穩(wěn)固，教學(xué)才能也得到了鍛煉；其次，本次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)如今的企業(yè)會(huì)計(jì)，工作生活有所理解，我對(duì)會(huì)計(jì)分錄、記帳、會(huì)計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還結(jié)交了許多朋友、師兄，我們?cè)谝黄鸹ハ嘟涣?，互相促進(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩罨佑|你才會(huì)更加理解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)、經(jīng)歷、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。在這次的社會(huì)理論中，我明白了很多事情，也改掉了很多缺點(diǎn)。我知道掙錢(qián)的不容易，工作的辛苦，與社會(huì)的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步自己，在理論中鍛煉自己，使自己在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)方案篇4會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)，是本專(zhuān)業(yè)教授教養(yǎng)過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。它將我?guī)啄晁鶎W(xué)知識(shí)進(jìn)展總結(jié)，理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用是非常重要的。對(duì)培養(yǎng)我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用才能、動(dòng)手操縱才能、社會(huì)適應(yīng)才能有著重要意義。現(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)鋪排如下：一、實(shí)習(xí)時(shí)間、方式及地點(diǎn)1見(jiàn)習(xí)時(shí)間：(自己更改)2見(jiàn)習(xí)方式：以個(gè)人聯(lián)絡(luò)及老師推薦的形式分散到企事業(yè)單位進(jìn)展會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)崗位實(shí)習(xí)3見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)：國(guó)有企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、涉外企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、商品批發(fā)或零售企業(yè)、銀行和稅所等。二、見(jiàn)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)，目的在于讓我親自體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作的詳細(xì)內(nèi)容和操縱，積累經(jīng)歷，把握技能，增長(zhǎng)才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好根底。三、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容1、理解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)(1)企業(yè)(單位)名稱(chēng)、所在地點(diǎn)，開(kāi)戶(hù)銀行。(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營(yíng)工程，其他經(jīng)營(yíng)工程。(3)企業(yè)(單位)的出產(chǎn)情況或經(jīng)營(yíng)情況。2、理解企業(yè)(單位)的治理組織(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體系體例。(2)企業(yè)職工人數(shù)及出產(chǎn)的規(guī)模，出產(chǎn)組織治理的建制。(3)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)治理的組織及財(cái)務(wù)職員崗位設(shè)置。3、理解企業(yè)(或單位)的會(huì)計(jì)工作(1)總分類(lèi)科目、明細(xì)分類(lèi)帳科目。通過(guò)翻閱總帳及明細(xì)帳來(lái)理解。(2)會(huì)計(jì)憑證的格局及內(nèi)容a、原始憑證的種類(lèi)，如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單，入庫(kù)單、增值稅專(zhuān)用發(fā)票。b、記帳憑證，理解記帳憑證的填寫(xiě)日期、【摘要】：^p、編號(hào)、重點(diǎn)翻閱月末或年末有關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。(3)會(huì)算帳簿的種類(lèi)、格局a、現(xiàn)金日記帳，理解怎樣做日清月結(jié)b、銀行存款日記帳，理解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫(xiě)c、其他明細(xì)分類(lèi)帳，理解應(yīng)收、應(yīng)付帳、原材料分類(lèi)帳d、總分類(lèi)帳戶(hù)，理解【摘要】：^p的填寫(xiě)及余額的借貸方向e、本錢(qián)核算f、理解如何根據(jù)本錢(qián)計(jì)算的原始單據(jù)及有關(guān)記帳憑證，登記出產(chǎn)本錢(qián)明細(xì)帳，制造用度明細(xì)帳。g、貿(mào)易企業(yè)銷(xiāo)售本錢(qián)、商品進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)的計(jì)算，商品銷(xiāo)售本錢(qián)明細(xì)帳，經(jīng)營(yíng)用度明細(xì)帳的登記。(4)對(duì)帳與結(jié)帳工作a、總帳與明細(xì)帳之間的數(shù)字是如何核對(duì)與銜接的。b、銀行存款日記帳與銀行對(duì)帳單的對(duì)帳工作。c、帳面余額與什物的核對(duì)工作。(5)會(huì)計(jì)報(bào)表種類(lèi)及格局a、資產(chǎn)負(fù)債表：重點(diǎn)看該表各工程數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)工程是根據(jù)總分類(lèi)帳的余額填報(bào)的。b損益表：理解該表的工程是根據(jù)哪些帳戶(hù)來(lái)填報(bào)的。c、現(xiàn)金流量表：理解該表的工程是根據(jù)哪些帳戶(hù)及其有關(guān)工作底稿填報(bào)的。d、其他報(bào)表的種類(lèi)、格局及內(nèi)容4、其他相關(guān)知識(shí)的理解(1)理解企業(yè)(或單位)出產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和出產(chǎn)工藝流程。(2)理解企業(yè)(單位)納稅的種類(lèi)，納稅的計(jì)算及與納稅局部的聯(lián)絡(luò)情況。(3)理解企業(yè)(單位)遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律及財(cái)經(jīng)法規(guī)的情況。5、填制各種原始憑證和記帳憑證。6、登記各類(lèi)明細(xì)帳和總帳。7、與銀行對(duì)帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。8、裝訂拾掇整頓各種會(huì)計(jì)資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報(bào)表等。9、審計(jì)及相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)治理工作。四、要求1、明確實(shí)習(xí)目的，端正立場(chǎng)，遵守職業(yè)道德。2、珍惜實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章軌制。3、不懂就問(wèn)，虛心請(qǐng)教。4、留意文明禮貌，保護(hù)公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。5、留意平安，防止事故的發(fā)生。6、不泄漏經(jīng)濟(jì)機(jī)密，對(duì)會(huì)計(jì)資料細(xì)心保護(hù)，不倒置順序，不損壞，不喪失，看后照原樣放回原處。7、真觀察，細(xì)心研究，天天做實(shí)習(xí)日記，完畢后歸納筆記，寫(xiě)出實(shí)____結(jié)。根據(jù)10級(jí)教學(xué)方案要求，為貫徹教學(xué)與理論相結(jié)合的原那么，培養(yǎng)既有一定理論知識(shí)，又具有較強(qiáng)實(shí)際操作才能的應(yīng)用型人才，特制定20xx級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論方案。一、理論目的專(zhuān)業(yè)理論是檢驗(yàn)在校所學(xué)理論知識(shí)和理論結(jié)合程度并盡量縮短與社會(huì)之間間隔的行之有效的方法。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)方案篇5一、指導(dǎo)思想為做好教育與消費(fèi)勞動(dòng)和社會(huì)理論相結(jié)合，進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)技能、理論才能、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)才能，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。同時(shí)減輕學(xué)生及其家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力開(kāi)展職業(yè)教育的決定》中“2+1”教育形式，即在校學(xué)習(xí)2年，第3年到專(zhuān)業(yè)相應(yīng)對(duì)口的相關(guān)企業(yè)。按照學(xué)校教學(xué)方案的安排，組織學(xué)生在企事業(yè)單位相關(guān)理論崗位上進(jìn)展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。二、頂崗實(shí)習(xí)的目的頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要組成局部，是教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù)，是進(jìn)步學(xué)生的理論技能和專(zhuān)業(yè)才能的重要教學(xué)方式。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸專(zhuān)業(yè)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作才能、專(zhuān)業(yè)應(yīng)用才能和崗位適應(yīng)才能，鍛煉綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能獨(dú)立分析^p和解決實(shí)際問(wèn)題的才能，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的工作作風(fēng)和正確的處事原那么，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)歷。三、頂崗實(shí)習(xí)的形式與指導(dǎo)老師安排1、采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)絡(luò)相結(jié)合的方法確定實(shí)習(xí)單位。學(xué)校安排主要以供需見(jiàn)面招聘的方式進(jìn)展，自主聯(lián)絡(luò)那么由學(xué)生本人申請(qǐng)，系部批準(zhǔn)后辦理相關(guān)手續(xù)。2、由我系和實(shí)習(xí)單位分別指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程及撰寫(xiě)實(shí)____結(jié)報(bào)告的指導(dǎo)、審閱及成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。我系指導(dǎo)老師須于頂崗實(shí)習(xí)開(kāi)場(chǎng)前與所分配指導(dǎo)的學(xué)生集中見(jiàn)面，布置任務(wù)及要求，明確上交資料時(shí)間和雙方聯(lián)絡(luò)方式，實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)老師要做好頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄。〔指導(dǎo)老師與學(xué)生分配見(jiàn)系部安排〕四、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求1、遵紀(jì)守法，服從安排，嚴(yán)格遵守平安操作規(guī)程，文明消費(fèi)，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到頂崗實(shí)習(xí)中，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)崗位工作任務(wù)。2、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、不早退、不無(wú)故缺勤，因故不能出勤者，應(yīng)提早向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師和所在單位部門(mén)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。3、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同事，正確處理上、下級(jí)工作關(guān)系和人際關(guān)系，虛心向?qū)嵙?xí)單位的同事學(xué)習(xí)，搞好團(tuán)結(jié)，積極參加所在單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)。4、按頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，實(shí)習(xí)期間做好實(shí)習(xí)周記，完成頂崗實(shí)習(xí)作業(yè)，實(shí)習(xí)完畢在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交《頂崗實(shí)習(xí)周記》、《頂崗實(shí)____結(jié)報(bào)告》〔打印紙質(zhì)和電子版各一份〕和實(shí)習(xí)鑒定表〔須實(shí)習(xí)單位蓋章〕。5、對(duì)無(wú)故不參加頂崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者，按學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)內(nèi)容分為綜合素質(zhì)培訓(xùn)與專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練兩個(gè)局部組成。1、綜合素質(zhì)培訓(xùn)方面主要包括：調(diào)查理解企業(yè)的管理理念和方法、企業(yè)基層員工的根本崗位要素、企業(yè)的人事制度與提升開(kāi)展規(guī)律、崗位實(shí)習(xí)與所學(xué)課程的接合程度分析^p及意見(jiàn)、在崗位實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)自身素質(zhì)的自我考核，已經(jīng)具備了哪些工作崗位相適應(yīng)根本素質(zhì)與技能，還存在哪些缺乏。2、專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練方面主要包括：1〕分析^p設(shè)計(jì)資料，理解工程概況，進(jìn)展調(diào)查研究充分理解工程概況，熟悉施工對(duì)象的特點(diǎn)，全面理解設(shè)計(jì)意圖，進(jìn)展調(diào)查研究，對(duì)實(shí)習(xí)工程工程做到心中有數(shù)。2〕單位工程、分部工程的施工工程管理工作⑴參與編制施工方案，并獨(dú)立完成局部工作。當(dāng)已有施工方案時(shí)，可通過(guò)熟悉方案并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際提出個(gè)人見(jiàn)解。⑵參與編制工程施工進(jìn)度方案和施工平面布置圖，當(dāng)已有此兩種資料時(shí)，可通過(guò)理解施工部署，熟悉施工方案、方法及工藝流程等，理解施工組織方案的執(zhí)行情況及對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理工作提出個(gè)人觀點(diǎn)。⑶完成分項(xiàng)工程施工組織管理工作。⑷參加或熟悉施工預(yù)算的編制工作。⑸參加施工工程工程結(jié)算，決算及合同管理的詳細(xì)工作。3〕學(xué)習(xí)工藝流程中主要機(jī)具設(shè)備及用處、質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，試驗(yàn)檢測(cè)方法以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等。4〕理解施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門(mén)的職能和互相關(guān)系，理解施工工程經(jīng)理部的組成，理解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍。5〕理解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，理解施工與管理的新標(biāo)準(zhǔn)。6〕參與現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙會(huì)審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會(huì)、工作例會(huì)、技術(shù)革新、現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢查與平安管理等。7〕理解在施工工程管理中各方〔業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位〕的職責(zé)。8〕理解其他施工工程管理的內(nèi)容和方法。六、實(shí)習(xí)目的1、通過(guò)實(shí)習(xí)理解工程構(gòu)造體系及特點(diǎn)，理解新構(gòu)造、新施工工藝、新材料、新設(shè)備和試驗(yàn)檢測(cè)方法、現(xiàn)代化管理方法，豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域。2、通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)公路與橋梁的單位或分部工程的構(gòu)造構(gòu)造、施工技術(shù)與施工組織管理、試驗(yàn)檢測(cè)手段和方法等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解，穩(wěn)固課堂所學(xué)內(nèi)容。3、通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)理解公路施工企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式。4、參加實(shí)際消費(fèi)工作，靈敏運(yùn)用已獲得的技能解決實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)動(dòng)手才能，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能。5、通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立即苦鉆研科學(xué)技術(shù)，做好努力為祖國(guó)公路建立多作奉獻(xiàn)的思想準(zhǔn)備。七、成績(jī)考核學(xué)生在實(shí)習(xí)完成后，根據(jù)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)資料及實(shí)習(xí)表現(xiàn)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)制綜合評(píng)定其畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)，成績(jī)?cè)u(píng)定由實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師共同評(píng)定。1、實(shí)習(xí)考勤成績(jī)：由實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師共同考勤，出勤率在90%以上的實(shí)習(xí)生才能有資格評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。2、實(shí)習(xí)表現(xiàn)：嚴(yán)重違背實(shí)習(xí)紀(jì)律、廠紀(jì)廠規(guī)的學(xué)生不予實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。3、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定方法：《頂崗實(shí)____結(jié)報(bào)告》占50%，實(shí)習(xí)表現(xiàn)和周記內(nèi)容占30%，實(shí)習(xí)單位鑒定占20%。4、實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者，不能正常畢業(yè)。八、工作程序和時(shí)間安排1、20xx年6月上旬：畢業(yè)生分專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)會(huì)；2、20xx年6月底至7月初：學(xué)校安排和自主聯(lián)絡(luò)確定實(shí)習(xí)單位〔辦理審批手續(xù)〕；3、20xx年7月上旬：系部確定指導(dǎo)老師，各指導(dǎo)老師安排與學(xué)生集中見(jiàn)面；4、20xx年9月底至20xx年5月：頂崗實(shí)習(xí)階段5、20xx年4月前，提交《頂崗實(shí)____結(jié)報(bào)告》初稿，指導(dǎo)老師提出修改意見(jiàn)；6、20xx年5月30日前，提交《頂崗實(shí)習(xí)周記》、《頂崗實(shí)____結(jié)報(bào)告》終稿和實(shí)習(xí)鑒定表〔須實(shí)習(xí)單位蓋章〕。7、20xx年5月30日前，指導(dǎo)老師完成學(xué)生實(shí)____結(jié)報(bào)告等資料審閱，提交評(píng)定成績(jī)；8、20xx年6月，畢業(yè)生返校清考，畢業(yè)典禮、領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)〔詳細(xì)時(shí)間查看學(xué)院、本系網(wǎng)頁(yè)通知〕。八、其他事項(xiàng)1、學(xué)校安排或自主聯(lián)絡(luò)確定實(shí)習(xí)單位后，要在系里辦理詳細(xì)的信息登記。2、學(xué)生從指導(dǎo)老師處領(lǐng)取相關(guān)實(shí)習(xí)資料后，方可離校開(kāi)場(chǎng)頂崗實(shí)習(xí)。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實(shí)習(xí)成績(jī)視為不合格，由此造成的一切后果自負(fù)。3、未繳清學(xué)費(fèi)或未辦理注冊(cè)手續(xù)的學(xué)生，不能參加頂崗實(shí)習(xí)。附：20xx屆工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)安排表甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院公路橋梁系20xx年6月30日專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)方案篇6一、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)1、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個(gè)重要理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目的的重要手段。通過(guò)實(shí)習(xí)可以全面檢閱學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的綜合理論才能和學(xué)校教學(xué)成果，也為學(xué)生就業(yè)奠定根底。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)應(yīng)列入學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，實(shí)習(xí)不合格，將不能給予畢業(yè)。2、實(shí)習(xí)時(shí)間與方式實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx.7-20xx.4畢業(yè)實(shí)習(xí)將采取分散與集中相結(jié)合的方式：〔1〕局部學(xué)生自主聯(lián)絡(luò)校外實(shí)習(xí)單位，畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合，以利于增加就業(yè)時(shí)機(jī)；〔2〕局部學(xué)生由學(xué)院及系部聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位，統(tǒng)一安排學(xué)生實(shí)習(xí)，盡量為畢業(yè)生創(chuàng)造就業(yè)時(shí)機(jī)。3、實(shí)習(xí)內(nèi)容藥學(xué)與藥品營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)實(shí)習(xí)主要是對(duì)前幾個(gè)學(xué)期所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)展純熟運(yùn)用，包括：營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析^p、營(yíng)銷(xiāo)方案的制定、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、營(yíng)銷(xiāo)籌劃、營(yíng)銷(xiāo)溝通、消費(fèi)者市場(chǎng)及其購(gòu)置行為分析^p、市場(chǎng)細(xì)分、市場(chǎng)定位、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)操作、推銷(xiāo)與會(huì)談技巧、公共關(guān)系等。學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)單位提供的實(shí)習(xí)崗位，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)展系統(tǒng)的、有重點(diǎn)的理論，驗(yàn)證理論的科學(xué)性與實(shí)用性，并進(jìn)步自身的動(dòng)手才能與解決問(wèn)題的才能。〔1〕市場(chǎng)部掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程及對(duì)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境的分析^p；掌握對(duì)行業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)者的分析^p；掌握對(duì)市場(chǎng)需求的衡量與預(yù)測(cè)及新市場(chǎng)的開(kāi)拓；熟悉如何進(jìn)展?fàn)I銷(xiāo)績(jī)效的評(píng)估與控制；熟悉醫(yī)藥市場(chǎng)的運(yùn)作、管理營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程和營(yíng)銷(xiāo)企劃工作，理解藥品的營(yíng)銷(xiāo)情況：理解藥品行情，根據(jù)行情開(kāi)發(fā)銷(xiāo)售工作；熟悉客戶(hù)效勞管理，解決各種問(wèn)題；熟悉營(yíng)銷(xiāo)信息系統(tǒng)和營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)調(diào)研。〔2〕銷(xiāo)售部掌握各種銷(xiāo)售方式，理解醫(yī)藥行業(yè)的銷(xiāo)售工作，熟悉銷(xiāo)售環(huán)節(jié)、銷(xiāo)售渠道；熟悉銷(xiāo)售渠道，例如代理商、經(jīng)銷(xiāo)商、人員銷(xiāo)售、終端銷(xiāo)售等；掌握各種銷(xiāo)售方式，銷(xiāo)售績(jī)效評(píng)估；熟悉銷(xiāo)售目的及日常銷(xiāo)售工作管理；理解醫(yī)藥公司的后勤倉(cāng)管制度及狀況，理解庫(kù)存管理、貨物管理、貨物發(fā)放及收退管理，庫(kù)存盤(pán)點(diǎn)等工作；理解國(guó)家對(duì)藥品倉(cāng)管的規(guī)定、制度及要求；醫(yī)藥公司的倉(cāng)管制度及現(xiàn)狀；理解藥品的庫(kù)存管理、貨物發(fā)放及收退貨的管理；理解庫(kù)存物品的盤(pán)點(diǎn)。〔3〕社會(huì)藥房理解零售藥店與醫(yī)院藥房的差異；理解社會(huì)藥房的工作性質(zhì)、工作要求和工作任務(wù)；熟悉社會(huì)藥房的類(lèi)型及特點(diǎn)與管理制度；掌握社會(huì)藥房的根本工作方法及其藥品質(zhì)量管理；理解國(guó)家對(duì)藥品經(jīng)營(yíng)的相關(guān)規(guī)定；藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)人員職業(yè)道德；理解創(chuàng)辦藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)對(duì)人員和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的要求；掌握藥品采購(gòu)、儲(chǔ)存管理的根本原那么；熟悉醫(yī)藥商品流通過(guò)程的特點(diǎn)及其配送考前須知；掌握流通領(lǐng)域中藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的監(jiān)視管理制度；掌握藥品經(jīng)營(yíng)中制止的行為和與藥品經(jīng)營(yíng)有關(guān)的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為；熟悉與藥品管理有關(guān)的藥品分類(lèi)；理解對(duì)藥品銷(xiāo)售人員的監(jiān)管。4、實(shí)習(xí)要求〔一〕畢業(yè)實(shí)習(xí)的根本要求：1.根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)詳細(xì)內(nèi)容，到實(shí)習(xí)單位進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查理解，掌握本專(zhuān)業(yè)有關(guān)實(shí)際技能。2.實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)做到“三勤”〔即手勤、嘴勤、腿勤〕，不懂就問(wèn)，虛心向企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度，為在短時(shí)間內(nèi)上崗打下根底。3.定期與指導(dǎo)老師溝通，根據(jù)實(shí)習(xí)掌握的.資料，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真選題，按時(shí)完成畢業(yè)論文和實(shí)習(xí)報(bào)告二、畢業(yè)論文〔一〕目的：畢業(yè)論文是教學(xué)方案中最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)；是進(jìn)步本科生知識(shí)、才能、素質(zhì)的關(guān)鍵性步驟；是學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)定的一個(gè)重要根據(jù)；是高等教育質(zhì)量的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容。做好畢業(yè)論文工作，對(duì)進(jìn)步本科畢業(yè)生全面素質(zhì)具有重要意義。畢業(yè)論文的根本教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能分析^p與解決實(shí)際問(wèn)題的才能，培養(yǎng)學(xué)生勇于探究的創(chuàng)新精神和理論才能，以及嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，讓學(xué)生領(lǐng)略學(xué)術(shù)研究過(guò)程，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究才能，即對(duì)資料、信息的獲取及分析^p、綜合的才能，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的技能，獨(dú)立分析^p、解決問(wèn)題的才能，撰寫(xiě)論文的才能。〔二〕要求：A、選題要求畢業(yè)論文選題以藥品營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)為主，遵循以下原那么：1、選題須符合本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目的及教學(xué)根本要求。2、選題應(yīng)做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。3、課題應(yīng)力求有益于學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)與技能，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作才能。4、選題的難易程度要適當(dāng)，使學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下經(jīng)過(guò)努力可以完成。B、畢業(yè)論文的形式要求l、畢業(yè)論文：字?jǐn)?shù)為3000—5000字。2、查閱文獻(xiàn)10篇以上。3、標(biāo)題：要求簡(jiǎn)要、明確，一般不宜超過(guò)25字。4、【摘要】：^p：簡(jiǎn)要概括論文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。中文【摘要】：^p在300字左右為宜?！娟P(guān)鍵詞】：^p3—5個(gè)。5、正文：要求立論明確、構(gòu)造合理、條理清楚、內(nèi)容完好、資料翔實(shí)并與論點(diǎn)相結(jié)合，文字通順，引文標(biāo)準(zhǔn)。論文正文數(shù)在3000--5000字。6、【參考文獻(xiàn)】：^p格式——引用著作應(yīng)標(biāo)明作者.書(shū)名,版次.出版地：出版社，出版時(shí)間，起止頁(yè).引用論文應(yīng)標(biāo)明論文作者.文題.刊物名,年,卷(期):起止頁(yè).7、畢業(yè)論文應(yīng)打印、單獨(dú)裝訂成冊(cè)。C、對(duì)學(xué)生的要求畢業(yè)論文具有理論性、綜合性、探究性等特點(diǎn)，為啟發(fā)學(xué)生智能、培養(yǎng)學(xué)生的才能提供了綜合訓(xùn)練和理論的時(shí)機(jī)。因此，為了到達(dá)畢業(yè)論文的教學(xué)目的，必須對(duì)學(xué)生提出明確的要求：l、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)，保質(zhì)保量按時(shí)完成畢業(yè)論文撰寫(xiě)。2、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)互助，虛心承受老師及實(shí)習(xí)基地老師的指導(dǎo)，定期向指導(dǎo)老師匯報(bào)畢業(yè)論文工作進(jìn)度、工作設(shè)想。3、獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)，充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)事求是，不弄虛作假，不抄襲別人的成果。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)方案篇7一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生全面地掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的根本程序和詳細(xì)方法，以及審計(jì)的程序和方法。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)和審計(jì)根本理論的理解和根本方法的運(yùn)用，將會(huì)計(jì)、審計(jì)的專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)務(wù)有機(jī)地結(jié)合在一起，加深學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)和審計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，為今后所從事的審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)理解企業(yè)概況(但不限以下內(nèi)容)：1.實(shí)習(xí)單位所在的行業(yè)特點(diǎn)，實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)流程的特點(diǎn);2.實(shí)習(xí)單位資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的情況;3.實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)管理組織形式、原那么和各項(xiàng)資金管理方法;4.實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)分析^p的主要內(nèi)容和方法;5.實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)現(xiàn)代化管理方法的應(yīng)用;6.計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)信息處理中應(yīng)用的情況及前景;7.會(huì)計(jì)新準(zhǔn)那么施行對(duì)會(huì)計(jì)核算的影響;8.與注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)相關(guān)的政策與法律法規(guī);9.實(shí)習(xí)事務(wù)所的根本情況(含規(guī)模、類(lèi)型、注冊(cè)資本等);10.實(shí)習(xí)事務(wù)所的組織構(gòu)架與管理體系。11、理解實(shí)習(xí)單位某一審計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程。(二)詳細(xì)內(nèi)容1、熟悉實(shí)習(xí)單位各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，包括填制憑證(包括科目匯總和憑證裝訂)、登記賬簿(包括登記賬簿和結(jié)賬)、編制報(bào)表(資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表)。2.詳細(xì)進(jìn)展各種原始憑證和記賬憑證填制，各類(lèi)明細(xì)賬和總賬的登記和資產(chǎn)負(fù)債表、損益表及現(xiàn)金流量表的編制3.在理解實(shí)習(xí)單位所使用的財(cái)務(wù)軟件的根底上，可以純熟的運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)展各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理，如材料的核算、工資的核算、本錢(qián)的核算、利潤(rùn)的核算，財(cái)務(wù)報(bào)表和內(nèi)部本錢(qián)報(bào)表的編制等。4、協(xié)助實(shí)習(xí)單位人員完成審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)的簽訂、審計(jì)方案的編制、審計(jì)過(guò)程、審計(jì)意見(jiàn)的形成和審計(jì)報(bào)告的編制。三、實(shí)習(xí)時(shí)間安排第六學(xué)期，共16周。返校實(shí)習(xí)交流時(shí)間另行通知。四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與方式1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)由學(xué)生根據(jù)就近(指原籍)、相關(guān)(指專(zhuān)業(yè))和平安的原那么，自行選擇實(shí)習(xí)單位。2、實(shí)習(xí)方式主要為頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生盡可能在實(shí)習(xí)單位和多部門(mén)輪流上崗，以便接觸到更多的業(yè)務(wù)，學(xué)到更多的知識(shí)與技能。五、實(shí)習(xí)考核方法實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定主要考核以下三個(gè)方面內(nèi)容：1、實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)由實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)紀(jì)律、出勤率及工作業(yè)績(jī)等方面作出鑒定。(注：實(shí)習(xí)完畢時(shí)，由實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況做出鑒定，加蓋公章后由實(shí)習(xí)學(xué)生帶回。)2、提交的實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告包括兩大局部。第一局部為實(shí)習(xí)專(zhuān)題報(bào)告。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間就單位某一實(shí)際問(wèn)題作深化調(diào)查研究后，撰寫(xiě)有一定理論深度的調(diào)查報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于3000字。專(zhuān)題報(bào)告包括實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介、實(shí)習(xí)單位在某一專(zhuān)題方面現(xiàn)狀，存在問(wèn)題和值得借鑒之處，對(duì)策和建議等。實(shí)習(xí)報(bào)告第二局部為實(shí)習(xí)小結(jié)，對(duì)本人在整個(gè)實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)、體會(huì)與感受作如實(shí)反映。3、和班主任以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)絡(luò)情況。實(shí)習(xí)學(xué)生在兩周內(nèi)向班主任報(bào)告實(shí)習(xí)單位和聯(lián)絡(luò)方式，每月向指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況一到兩次。經(jīng)考核，成績(jī)不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理?？己顺煽?jī)記入學(xué)生成績(jī)檔案。六、實(shí)習(xí)考前須知1、遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分表達(dá)大學(xué)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，關(guān)心集體，保護(hù)公物，不要做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事。2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國(guó)家與企業(yè)機(jī)密，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。借閱的文件和資料不得喪失和損壞，未經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意，不得公開(kāi)引用數(shù)字資料。3、端正實(shí)習(xí)態(tài)度，學(xué)生實(shí)習(xí)上班不得遲到、早退，不得無(wú)故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。4、認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)中要積極主動(dòng)地做好承當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，加強(qiáng)實(shí)際操作才能的鍛煉。5、要充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)理論的一個(gè)過(guò)度階段，要有目的地應(yīng)用這過(guò)渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請(qǐng)教。6、初到社會(huì)，初到企業(yè)，要慎重行事，注意人身平安、公共財(cái)務(wù)的平安。7、畢業(yè)實(shí)習(xí)必須按規(guī)定時(shí)間進(jìn)展。實(shí)習(xí)完畢后必須及時(shí)返校，交回相關(guān)材料和參加實(shí)習(xí)。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)方案篇8根據(jù)xx大學(xué)《關(guān)于集中理論性教學(xué)工作的假設(shè)干要求》和有關(guān)文件精神，結(jié)合x(chóng)x級(jí)各專(zhuān)業(yè)本科生培養(yǎng)方案，對(duì)我院xx級(jí)本科生七個(gè)專(zhuān)業(yè)方向11個(gè)班學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)作如下安排：一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和地位：畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的集中理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在老師指導(dǎo)下通過(guò)其親身體驗(yàn)、自己動(dòng)手完成的教學(xué)過(guò)程，其目的是進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和獨(dú)立工作才能，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分；按xx大學(xué)規(guī)定，畢業(yè)實(shí)習(xí)不能免修。二、實(shí)習(xí)時(shí)間xx級(jí)各專(zhuān)業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)均安排8周，跨學(xué)期施行，詳細(xì)日期為20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。三、組織方法1、組織領(lǐng)導(dǎo)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：秘書(shū)：2、畢業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)各專(zhuān)業(yè)方向設(shè)負(fù)責(zé)人，并指定假設(shè)干有經(jīng)歷的老師共同指導(dǎo)：證券投資方向負(fù)責(zé)人：期貨投資方向負(fù)責(zé)人：保險(xiǎn)學(xué)方向負(fù)責(zé)人：投資銀行方向負(fù)責(zé)人：經(jīng)紀(jì)人方向負(fù)責(zé)人：信譽(yù)管理方向負(fù)責(zé)人：傳媒經(jīng)濟(jì)方向負(fù)責(zé)人：·市場(chǎng)工作方案書(shū)·教學(xué)工作方案書(shū)·會(huì)計(jì)工作方案書(shū)·招商工作方案書(shū)·服裝店工作方案書(shū)·工程方案書(shū)·企業(yè)方案書(shū)·培訓(xùn)方案書(shū)·創(chuàng)業(yè)方案書(shū)模板3、實(shí)習(xí)學(xué)生的組織形式：本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的xx級(jí)本科生學(xué)生共499人，按集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種方法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)和自身?xiàng)l件自主選擇一種實(shí)習(xí)方式。選擇分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位，但要辦理相關(guān)手續(xù)，包括本人申請(qǐng)、對(duì)方單位的接收確認(rèn)函等。選擇集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位；參加集中實(shí)習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實(shí)習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實(shí)習(xí)單位；分散實(shí)習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習(xí)單位并及時(shí)向?qū)W院報(bào)告?zhèn)浒?。四、工作程?、編制實(shí)習(xí)教學(xué)文件：20xx年12月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完本錢(qián)次實(shí)習(xí)有關(guān)文件的編制。2、布置實(shí)習(xí)任務(wù)：20xx年11月30日前，各專(zhuān)業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人向本專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，說(shuō)明實(shí)習(xí)目的、根本內(nèi)容和要求。3、確定實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位：20xx年12月6日前，各專(zhuān)業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人將選擇分散實(shí)習(xí)方式的學(xué)生分組報(bào)教學(xué)部。此后，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)、專(zhuān)業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)學(xué)生共同多方聯(lián)絡(luò)，確定集中實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)地點(diǎn)和單位。4、發(fā)動(dòng)大會(huì)：20xx年12月中旬，學(xué)院在500人報(bào)告廳召開(kāi)發(fā)動(dòng)大會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)團(tuán)辦領(lǐng)導(dǎo)、xx級(jí)班主任及全體學(xué)生參加。5、返校時(shí)間：學(xué)生實(shí)習(xí)完畢后，返校時(shí)間為20xx年3月29－30日。如有特殊情況不能按時(shí)返校，必須提早請(qǐng)假。請(qǐng)假時(shí)間不超過(guò)2天的，向班主任老師請(qǐng)假；超過(guò)兩天的，必須向?qū)W院分管實(shí)習(xí)工作的副院長(zhǎng)請(qǐng)假，并準(zhǔn)備好有關(guān)請(qǐng)假原由的文字材料、證明備查。凡無(wú)故不按時(shí)返校者，一律按曠課計(jì)，不能獲得實(shí)習(xí)學(xué)分，并按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理。3月30日晚7：30由學(xué)院分管實(shí)習(xí)工作的副院長(zhǎng)主持，學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加，在500人報(bào)告廳召開(kāi)xx級(jí)全體學(xué)生大會(huì)，檢查同學(xué)返校情況，同時(shí)布置畢業(yè)論文工作。6、綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)：20xx年4月2日—4月12日由各專(zhuān)業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人組織評(píng)定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，4月13日?qǐng)?bào)教學(xué)部。五、對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況的指導(dǎo)、檢查和考核內(nèi)容1、老師指導(dǎo)：對(duì)集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)老師應(yīng)到實(shí)習(xí)點(diǎn)理解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，進(jìn)展必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作；對(duì)分散實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過(guò)書(shū)信〔含Email〕進(jìn)展聯(lián)絡(luò)檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開(kāi)階段情況分析^p會(huì)，并形成簡(jiǎn)報(bào)報(bào)xx大學(xué)教務(wù)處。2、學(xué)生周小結(jié)：學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，每周必須寫(xiě)一份小結(jié)，自己保存；實(shí)習(xí)完畢后交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，作為成績(jī)?cè)u(píng)定的根據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)、實(shí)習(xí)的實(shí)際情況，匯報(bào)本周實(shí)習(xí)工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫(xiě)出自己的體會(huì)和經(jīng)歷。3、學(xué)生書(shū)面〔含Email〕匯報(bào)：所有學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，必須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書(shū)面〔含Email〕匯報(bào)；并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師留存，作為成績(jī)?cè)u(píng)定的根據(jù)之一。4、學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告：學(xué)生必須在實(shí)習(xí)的最后兩周內(nèi)寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，結(jié)合在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的實(shí)際情況撰寫(xiě)。可以就3至4個(gè)在實(shí)習(xí)過(guò)程中體會(huì)深化，或自己感興趣的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題進(jìn)展闡述，也可以就此談自己的體會(huì)和看法。實(shí)習(xí)報(bào)告不少于3000字。5、學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定：實(shí)習(xí)完畢時(shí)學(xué)生應(yīng)填寫(xiě)好《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》中“畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定”欄目，并要請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上簽署意見(jiàn)及鑒定，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章后帶回。6、學(xué)生可提供的其它材料：假如學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中參與了與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的調(diào)研、籌劃、會(huì)談、論證，在征得實(shí)習(xí)單位的同意后，可以將為所在單位撰寫(xiě)的各種籌劃書(shū)、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、工程可行性分析^p、會(huì)談紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習(xí)報(bào)告的附件交回學(xué)院；假如涉及實(shí)習(xí)單位的商業(yè)機(jī)密，可以復(fù)印其封面、目錄等局部?jī)?nèi)容，并讓實(shí)習(xí)單位出示你參與該工程的證明〔須有單位公章、日期、實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字〕。上述材料與實(shí)習(xí)報(bào)告一起，作為實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的根據(jù)。7、成績(jī)?cè)u(píng)定：學(xué)生實(shí)習(xí)完畢返校后，必須上交周小結(jié)8份、《實(shí)習(xí)報(bào)告》、《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。專(zhuān)業(yè)方向負(fù)責(zé)人在4月1日—4月12日內(nèi)，組織有關(guān)老師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)優(yōu)秀、不及格者將嚴(yán)格審查。六、工作總結(jié)實(shí)習(xí)工作完畢后，各專(zhuān)業(yè)方向負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)本專(zhuān)業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實(shí)習(xí)做總結(jié)，寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié)，最后寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告上報(bào)、存檔并召開(kāi)總結(jié)大會(huì)。七、畢業(yè)實(shí)習(xí)考前須知1、參加分散實(shí)習(xí)的同學(xué)必須把《畢業(yè)實(shí)習(xí)管理委托書(shū)》交給所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者。2、實(shí)習(xí)學(xué)生到實(shí)習(xí)單位開(kāi)場(chǎng)實(shí)習(xí)后，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)實(shí)習(xí)單位填寫(xiě)《實(shí)習(xí)單位回函》?！秾?shí)習(xí)單位回函》務(wù)必在20xx年1月5日以前〔以投遞時(shí)郵戳日期為準(zhǔn)〕寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區(qū)五公里xx大學(xué)融智學(xué)院〔：400067〕。不按時(shí)寄回者，實(shí)習(xí)成績(jī)作不及格計(jì)。3、每位同學(xué)必須認(rèn)真閱讀所在專(zhuān)業(yè)方向的《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》的要求，領(lǐng)會(huì)其精神，按要求進(jìn)展實(shí)習(xí)；并將《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》交給所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或