下半年學校的工作計劃范文集合7篇

第頁共頁下半年學校的工作方案范文集合7篇下半年學校的工作方案范文集合7篇下半年學校的工作方案篇1一、指導思想深化貫徹教育科研“推進課改，促進學生，成長老師，開展學?！?6字工作宗旨；認真落實嘉定區(qū)進修學院“研訓教”一體化工作思路；嚴格按照汪衛(wèi)平副局長對學?？蒲泄ぷ鳌敖∪贫?、標準管理、引領(lǐng)老師”的要求；緊緊圍繞20xx年嘉定區(qū)規(guī)劃課題、校龍頭課題《民族精神教育校本課程建立的理論研究》積極做好我?？蒲泄ぷ鳌Ｔ诶^續(xù)做好區(qū)重點課題《學校教學資庫建立與運用》成果推廣和各級課題研究工作的根底上，探究科研信息化的新思路，并為促進學校開展和老師成長，為推進素質(zhì)教育、進步教育質(zhì)量發(fā)揮更顯著的作用。二、工作重點1、努力做好20xx年區(qū)規(guī)劃課題、校統(tǒng)領(lǐng)性課題《民族精神教育校本課程建立的理論研究》的成果推廣工作，并配合校長室、教誨處組織召開好年底的成果展示現(xiàn)場會。2、認真做好20xx年區(qū)級規(guī)劃課題《充分利用教材資，有效培養(yǎng)一年級新生語文學習習慣》的續(xù)研和結(jié)題工作。3、以謝校長領(lǐng)銜的新課題《老師專業(yè)開展“學習、反思、理論”形式的校本應用研究》的研究為抓手，標準管理校級各類課題的研究工作，尤其是?！肮こ陶n題”的開題、施行和結(jié)題工作，從中探究“研訓教”一體化的工作方式，從而提升老師研究程度，保證課題研究的有效性。4、進一步做好區(qū)重點課題《學校教學資庫的建立與應用研究》的成果推廣，探究科研信息化的新思路。三、詳細工作〔一〕重視科研培訓工作，進步老師科研素質(zhì)1、外出學習。按照學校老師的實際和培養(yǎng)青年骨干老師的需要，遴選陸利群、孟婷、姚曉艷三位老師參加區(qū)《教育科研方法》系列專題講座，選送劉海燕老師參加課題協(xié)作型聯(lián)片研究活動，要求參加培訓的老師認真參加活動，細細消化知識，積極推廣所學。2、校本培訓。發(fā)揮科研室的工作職能，向全校老師普及教育科研理論及方法，發(fā)布教育科研信息及趨勢；以本校涉及語、數(shù)、英三門學科的5個“工程課題”為載體，引導局部老師標準地開展課題研究；以“工程課題”的開題論證、中期匯報、結(jié)題論證三次常規(guī)活動為學習案例，進展校本培訓，進步本校各項課題施行的有效性。3、網(wǎng)絡(luò)互動。利用學校網(wǎng)站及老師個人主頁等網(wǎng)絡(luò)平臺，向老師們推薦各自教育科研的學習體會、案例分析^p、反思研究，進步全校老師教育科研程度。4、自我進步。各專任老師每人訂閱教育科研報刊至少一份，平時多加自學充電，每學期摘抄相關(guān)資料至少5篇，并認真做到學以致用，進步全校老師自身科研才能。〔二〕完善科研管理制度，加強科研隊伍建立1、校際互助?？蒲惺邑撠熑苏J真參加本學期的關(guān)于科研制度建立的研討會，并學以致用，根據(jù)學校實際，完善學校各項科研管理制度，尤其是科研考核制度和科研獎勵制度。2、嚴格施行。按照規(guī)章制度，以身作那么，定期檢查課題研究施行情況，進步科研制度的執(zhí)行力。3、形成骨干。校、鎮(zhèn)、區(qū)各級骨干老師必須人人有課題，申報高一級職稱的老師必須人人有課題。在熱心開展課題研究的老師中選拔、培養(yǎng)科研骨干，以期進步校科研層次；發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用，交流討論，互相學習，推廣教學理論中的成功經(jīng)歷，進步全校教育科研質(zhì)量〔三〕強化科研過程管理，收獲課題研究效能1、認真學習?！?〕以?！肮こ陶n題”的研究為載體，擴大如何進展“開題報告、中期匯報、結(jié)題論證”的培訓面，盡量使每位專任老師都理解課題研究的根本步驟?！?〕要求專任老師認真參加各次培訓，積極參加討論活動；有課題立項的老師，在教研組長的帶著下，在組內(nèi)依次開展開題、施行、結(jié)題等活動。2、教研一體。結(jié)合學校“反思課”“匯智課”“擂臺賽”等教研活動，開展“工程”課題的開題論證、中期匯報和結(jié)題論證三次常規(guī)活動，增強老師們的科研意識，探究符合本校實際的“教研訓”一體化形式。3、立項申報?！?〕細致開展本學年課題立項與申報的宣傳發(fā)開工作，以謝校長領(lǐng)銜的新課題《老師專業(yè)開展“學習、反思、理論”形式的校本應用研究》的研究為抓手，引導老師根據(jù)自身實際有針對性地參與“工程課題”、“特色課題”、“首席課題”、“微型課題”的申報，吸納不同層次的老師參與課題研究，以進步課題研究的參與率?！?〕利用網(wǎng)絡(luò)，輔導老師寫好工程申請書，進步工程申請書的編寫質(zhì)量。4、施行過程?！?〕科研室認真做好本學年校級課題的審核和開題工作，及時向老師反應各類信息，以便老師順利開展下階段工作?！?〕參與課題研究的老師要有意識地閱讀相關(guān)專著或書籍，每月一次，做好【摘要】：^p筆記；有研究有記錄，每月一次，對研究的設(shè)計、過程，每一個細小的案例、結(jié)果做好搜集、歸納、統(tǒng)計、分析^p?！?〕施行過程中，要求每位承當課題研究的老師均建立資料搜集袋，搜集讀書【摘要】：^p、心得體會、研究案例等，并在各個不同層次承當公開教學，表達課題研究的情況。3、結(jié)題推廣?！?〕做好20xx年區(qū)級規(guī)劃課題《充分利用教材資，有效培養(yǎng)一年級新生語文學習習慣》的結(jié)題工作。〔2〕參與20xx年度教育科研論文評選活動以及其他征文活動，通過評選活動和網(wǎng)上介紹等形式，促進成果的總結(jié)和推廣?！菜摹骋劳锌蒲薪y(tǒng)領(lǐng)課題，展示我校科研特色1、統(tǒng)領(lǐng)性課題。配合校長室、教誨處做好學校統(tǒng)領(lǐng)性課題的成果推廣工作，編撰出版校本教材，同時將研究成果逐步推廣到“毽球”和“中國象棋”；為學校統(tǒng)領(lǐng)性課題成果展示現(xiàn)場會做好相關(guān)工作，通過推廣與展示活動展現(xiàn)我?？蒲泄ぷ魈厣?。2、重點課題。在做好區(qū)重點課題《學校教學資庫的建立與應用研究》的成果推廣的根底上，探究科研信息化的新思路，實現(xiàn)學校教育科研工作網(wǎng)絡(luò)化的目的。四、時間預排1、20xx年9月〔1〕制定本學期校教育科研工作方案?！?〕本學年課題申報宣傳發(fā)動、輔導及申報?！?〕?！肮こ陶n題”施行方案研討?！?〕擬訂校科研管理制度。2、20xx年10月〔1〕校級課題審批〔2〕20xx區(qū)級規(guī)劃課題結(jié)題工作研討?！?〕結(jié)合教研組的匯智活動，進展各“工程課題”開題會?！?〕校統(tǒng)領(lǐng)性課題成果展示準備會?！?〕案例征集評選活動。3、20xx年11月〔1〕結(jié)合教研組的反思活動、平臺活動，進展其他課題的交流會。〔2〕《學校教學資庫建立與應用》網(wǎng)絡(luò)培訓。4、20xx年12月〔1〕20xx區(qū)級規(guī)劃課題結(jié)題匯報、檢查工作?！?〕“工程課題”反思、討論、小結(jié)?！?〕20xx區(qū)級規(guī)劃課題成果展示5、20xx年1月〔1〕檢查課題研究資料袋資料搜集情況?！?〕整理一學期研究資料，分析^p、統(tǒng)計、總結(jié)。下半年學校的工作方案篇2一、指導思想根據(jù)學校的總體要求與東儀路的詳細情況，我們的宗旨是：為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切，為了學校的一切，讓每位學生學的滿意，生活的順心，讓每一個員工工作的順心，讓每一位師生把學校當做自己的家園。二、工作原那么愛崗敬業(yè)，忠于職守，做到：一心為學校著想，一心為家長著想，一心為學生著想，一心為進步教學質(zhì)量著想。堅持原那么，秉公辦事，以身作那么，率先垂范，努力做到四個有利于：即一切工作要有利于學校的開展，一切出發(fā)點要有利于學校的管理，老師的一切工作要有利于進步教學質(zhì)量，學校所有老師的所作所為都要有利于團結(jié)協(xié)作。堅持“一切標準從高，一切要求從嚴，一切操作從細，一切為進步教學質(zhì)量”。高標準，嚴要求，細操作，突出工作重點，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。管理人員要做到以下幾點：1堅持原那么，秉公辦事，以身作那么，率先垂范。2、堅持要忠于職守，盡心盡力，盡職盡責，認認真真，扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的出色的完成每一項工作。3、要敢抓敢管，善抓善管，要勇于找問題，要擅長觀察并及時解決問題。管理人員要有危機意識，競爭意識，要時刻牢記：“逆水行舟，不進那么退”。工作既要大刀闊斧，勇于創(chuàng)新，積極進取，又要如履薄冰，周密細致，穩(wěn)扎穩(wěn)打。4、要時刻警示自己與同志，“今日工作不努力，明日努力找工作”，要精誠團結(jié)，同心協(xié)力，共同努力，親密配合，集思廣益，博采眾長，為振興仁民教育，開展仁民教育，創(chuàng)新仁民教育作出自己的奉獻。三、部門設(shè)置與管理任務(wù)東儀路校區(qū)設(shè)置有中補部、高中部、高補部、藝術(shù)部，校區(qū)部門較多，管理形式各有不同。針對這種形式，東儀路校區(qū)從管理上分頭治理，采用部門自治，權(quán)利下放，各自負責責任制。從學校的整體上，本校區(qū)方案設(shè)置教務(wù)處與學生處，分頭管理教學與學生日常行為的管理與檢查，加大管理力度。在班級設(shè)置上，中補方案開設(shè)10個班級，高一開設(shè)6個班級，高二開設(shè)2個班級，高補開設(shè)6個班級，藝術(shù)開設(shè)14個班級，各班級的班主任必須進展嚴格的培訓，進展管理每日常規(guī)的學習，使所有的老師都能盡職盡責的搞好自己的管理與教育教學工作。四、抓好常規(guī)管理，促進教學工作，進步教學質(zhì)量1、創(chuàng)立和諧、有力的管理老師隊伍a、建立和諧、有力的管理老師隊伍是學校開展既必要而且重要的措施。全體教職員工必須擁有一種憂患意識、責任意識、質(zhì)量意識和效勞意識，克難奮進，精誠合作。培養(yǎng)老師的集體意識與合作精神，全力以赴的做好自己的本職工作，加強老師與老師、學生與老師、學生與學生、家長與老師之間的溝通與交流。b、創(chuàng)立和諧有力的班級管理，形成以班主任為核心，科任老師共同參與的班級管理形式，班主任主動協(xié)調(diào)好各科之間關(guān)系，讓每一位老師都有管理的責任。在班級管理中，班主任應該做好師生之間的橋梁作用，配合老師搞好管理，杜絕老師只教不管，與任課老師及時處理班內(nèi)問題，杜絕班主任與任課老師兩張皮。c、營造和諧的師生關(guān)系，形成老師勤教，學生勤學；學生敢問、善問，老師善誘、善導的真情流動的師生關(guān)系。2、強化教學管理，促進教學質(zhì)量的進步a、抓好教學日常管理，向備課要質(zhì)量，向課堂要效果、向訓練要成績。針對學生的特點，要求科任老師從學生進校開場標準學生的答題行為，幫助他們培養(yǎng)良好學習習慣和科學的學習方法，對學生有問必答，有錯必糾。b、強化班主任職責，班主任工作要做細，要有溫度，有愛心，要幫助學生放下包袱，樹立信心，確定目的，激發(fā)他們的學習熱情，對他們有難必幫，有求必應，讓失利學生感受到溫暖，班主任工作要做實，要有力度。開學后，班主任要迅速摸清每位同學的家庭環(huán)境，并通過觀察、談話等方式理解學生的性格，根據(jù)每次月考成績，進展認真的質(zhì)量分析^p，及時反應到科任老師，及時解決問題，高補班級迅速確定臨界生，讓老師力促臨界生，確保尖子生。針對學生的短腿科目，與家長及時聯(lián)絡(luò)抓好一對一的補救工作。另外，老師應該對學生的平時表現(xiàn)認真觀察，及時處理問題，特別是思想問題。c、強化任課老師的備課職責，各學科要有詳細教學方案與復習方法策略。把握教學目的，分階段制定教學要求，及時調(diào)整自己的教學方法，合理調(diào)整進度和難度，定期檢查落實情況。各學科要注意限時訓練、階段訓練、隨堂測驗，在夯實根底的同時也重視才能的進步。d、堅持老師教學情況記載、反應制度。學校主管領(lǐng)導應對學生的意見及時反應予任課老師，催促老師及時調(diào)整自己的教學方法，與學生進展交流，解決問題。對存在問題較大的老師，學校應及時進展調(diào)整，防止給學校造成不良的影響。五、加強交流與學習1、建立健全有力的學習機制，加強校際之間、兩校區(qū)之間的學習互助活動。在長期的交流與學習之中取長補短，及時調(diào)整與改正自己，使自己在各方面到達更加完善。2、制定各項管理制度，做到有規(guī)可行a、制定實在可行的管理制度，讓目的任務(wù)有章可循。班級管理以班主任為主，對班級內(nèi)的所有事務(wù)及時處理，如有難度，及時與學校各處室聯(lián)絡(luò)，不能擱置一邊。確定周一全校例會制度，周五班主任例會制度，從學生與老師的思想工作上加強統(tǒng)一，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一管理。學校的各項例會必須有準備，有內(nèi)容，有思想，有作用，不開無準備之會。班會必須有實效，有教案，班級問題處理必須有結(jié)果。b、抓好老師的教學工作，在老師提供教學方案的同時，必須抓好教學方案的落實工作。班主任與教學主管領(lǐng)導認真聽取任課老師的課堂教學，明確老師的進度，進展教學進度的比照。對課堂教學中出現(xiàn)與教學無關(guān)的事情時，及時給予指正，確保上課質(zhì)量。c、重視教學常規(guī)，加強教學管理，進步教學質(zhì)量。積極抓好課堂教學與考練的工作，認真進展教學質(zhì)量的分析^p。特別是每次月考或者統(tǒng)考之后，班主任應該及時對班級學生的成績進展整體上的分析^p，尋找出上下幅度較大學生的問題所在，及時調(diào)整學生的心態(tài)。另外，從班級整體出發(fā)，尋找治理班級的好方法。針對每次考試的成績，進展班級經(jīng)歷交流會。特別對局部學生進展面對面的交流，確保學生成績的進步。d、抓好一對一的輔導與晚補工作。對各班的弱科學生應及時與其家長聯(lián)絡(luò)，征得家長同意，積極參加文化課的補習工作。各班主任必須對班級學生進展質(zhì)量跟蹤，幫助學生及時解決學習上的任何問題。對成績進步較慢的學生，老師應做到有耐心，有愛心，有信心，讓學生對學習充滿信心。下半年學校的工作方案篇3工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。指導思想xx年下半年，我校以十八屆三中全會和省市教育工作會議精神為行動指南，以“十二五”教育改革與開展規(guī)劃為引領(lǐng)，以迎接“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)平衡區(qū)”創(chuàng)立為重點，結(jié)合區(qū)教育局暑期教育系統(tǒng)會議精神及全年工作安排，踏踏實理論行“為學生的一生開展奠基”的教育理念，穩(wěn)中求進，進中求好，力爭在事業(yè)開展、質(zhì)量提升、隊伍建立和人民滿意等方面獲得新進展。工作目的：1、以效能評估深化全面開展。細致學習《江寧區(qū)中小學辦學效能評估方案》，梳理學校各項工作，點面結(jié)合，責任到人，爭取在20xx年全區(qū)中小學辦學效能評估和先進學校評比中有好的成績。2、以精細管理促進質(zhì)量再提升。以《江寧中小學教學常規(guī)工作精細化管理施行意見》為標準，建立健全并完善學校精細管理標準，引領(lǐng)廣闊師生不斷走向優(yōu)秀，全面提升辦學質(zhì)量。3、以技裝晉級提升教育平衡。積極施行技裝達標晉級工程，爭創(chuàng)南京市數(shù)字化校園，擴大優(yōu)質(zhì)教育資，努力進步省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)平衡軟硬實力。4、以市青年文明號創(chuàng)立進步效勞程度。以市級青年文明號創(chuàng)立為契機，加強宣傳，增強畢業(yè)班團隊效勞意識，全面提升畢業(yè)班教育教學質(zhì)量，使之成為學校的文明窗口。5、以市依法治校創(chuàng)立強化標準辦學。根據(jù)市依法創(chuàng)立細那么，強化依法治校行為，標準學校辦學。詳細工作：一、德育工作：育人為先。遵循德育規(guī)律，培育德育特色，實在培養(yǎng)學生良好學習和生活習慣，營造學生安康成長環(huán)境。1、加強隊伍建立。深化貫徹施行《江寧區(qū)中小學德育工作規(guī)程》，發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，開展班主任培訓，增強班主任的育人意識和育人才能。以評選“優(yōu)秀中隊輔導員”“優(yōu)秀班主任”為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用；爭創(chuàng)“德育創(chuàng)新獎”。德育處要催促班主任標準填寫好《學生成長腳印》。下半年要對照市級青年文明號創(chuàng)立的細那么，重點打造畢業(yè)班團隊，使之成為學校老師為民效勞的文明窗口。2、深化班集體建立。結(jié)合全年工作，德育處要引領(lǐng)廣闊班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心開展班集體建立工作，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色。通過班集體建立促進班級優(yōu)良班風隊風乃至學風的現(xiàn)成。3、重視養(yǎng)成教育。德育處和少先隊要突出《小學生守那么》、《中小學生日常行為標準》等內(nèi)容的學習和討論，引導學生把標準內(nèi)化為自覺的行為。通過落實“一句問候，兩聲輕輕，三項整潔，四個有序”，抓好學生良好習慣的養(yǎng)成。工作中，一方面，要關(guān)注細節(jié)，通過學校宣傳、班級教育、樹立典型等方式進展正面引導；另一方面，要重在落實，通過有效的檢查評比制度等加強監(jiān)視，健全學生自治管理。4、重視心理安康教育。認真學習貫徹《中小學心理安康教育工作綱要》，培養(yǎng)學生的良好心理素質(zhì)和安康向上的心態(tài)，增強學生適應才能和抗挫才能。對學生要注意抓好留守學生、學困生和習困生的心理輔導，并進一步做好隨班就讀工作；對老師要注意考前復習時的心理疏導。組織好老師，尤其是班主任參加學校心理咨詢員、學校心理安康老師培訓，一定要到達區(qū)教育局要求“每校2名心理咨詢員、班主任30%以上持有心理安康老師證書”的優(yōu)質(zhì)平衡標準。心理咨詢室要定期開放，并在師生中開設(shè)心理安康教育講座不少于6次。5、落實好讀書節(jié)系列活動。結(jié)合市、區(qū)開展的各種讀書節(jié)，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃重的讀書氣氛，要加大班級圖書角的建立和改良讀書活動開展的方法，進一步標準圖書管理，延長圖書室的開放時間，引導學生多讀書，讀好書，特別鼓勵學生把自己的作文通過書籍、報紙、雜志等登載出來。德育處要適時舉辦讀書節(jié)總結(jié)表彰會，展示閱讀成果，打造書香校園。6、落實教育三結(jié)合。發(fā)揮家委會的作用，共同開展好對學生的培養(yǎng)活動。所有老師要想方設(shè)法調(diào)動家長的積極性，多與家長溝通，合力育人。學?！熬W(wǎng)上家長學校”欄目要及時更新內(nèi)容，發(fā)揮其作用。下半年開好一年級的家長學校，其他年級每學期至少開一次家長會。二、教學工作：強化過程。20xx年下半年，我們要以《江寧區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理施行意見》為根據(jù)，引領(lǐng)全體老師聚焦課堂，結(jié)合課程標準的要求對課堂教學進展反思改良，重點關(guān)注學習方式的轉(zhuǎn)變，實在提升課堂教學質(zhì)量，讓學生在課堂中中得到最充分的成長。1、教學管理過程化更新教學觀念。要把轉(zhuǎn)變學生學習方式作為重點，以尊重學習方式的獨特性和個性化為根本信條，提倡自主、合作、探究的學習方式。全體老師樹立三個觀念：預____比灌輸重要，預習是件事半功倍的事情，上課的內(nèi)容取決于學生們上課客棧前做了什么；問題遠比答案重要，敢于提出問題，擅長提出問題，充滿問題的課堂才是最有活力的課堂；質(zhì)量遠比數(shù)量重要，課后作業(yè)要精選精練，分層布置，力求以一當十，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。標準教學行為。一是嚴格執(zhí)行課程方案，不擠不占，并根據(jù)《江寧區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理施行意見》，標準教學行為。二是做好每日巡課工作，進一步標準常態(tài)課的管理，行政領(lǐng)導和年級部主任要多聽推門課，重點督查老師上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況；三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導，將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱老師中，促其成長，平衡開展。每學期年級不少于2次，學科不少于1次。嚴格教學常規(guī)。對老師的教學“五認真”要常抓不懈，重視區(qū)教研室的“飛檢”，對暴露的問題要不折不扣催促達標。一是改革備課，注重學生活動及訓練內(nèi)容和方式的設(shè)計，注重學校電子備課的管理；二是重視課前準備，進步課堂教學效率；三在作業(yè)管理上，課堂練習時間不少于5分鐘。做到堂堂清、日日清，修改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證修改的正確率；四是培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，為后續(xù)開展打下堅實的根底；五是重視輔導，做到課內(nèi)外相結(jié)合，特別要重視課內(nèi)關(guān)注學困生的學習活動。重視質(zhì)量分析^p與評估。認真作好質(zhì)量分析^p。學期初，教誨處對上個學期全校學生測試情況做質(zhì)量分析^p，并提出操作性強的建議。老師也要認真分析^p試卷，每次測試及時作好成績記錄及簡要的分析^p。重視橫向比擬，更注重縱向比擬，關(guān)注班級增量，提倡“效能課堂”，樹立“輕負高質(zhì)”優(yōu)秀老師先進典型，進展經(jīng)歷推廣，帶著廣闊老師共同努力，實在進步教學質(zhì)量。實在抓好“兩頭生”。建立后進生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級為單位進展跟蹤調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)并化解問題。落實學困生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作，不讓一個學生落伍。特別要關(guān)注后20%學生的學習狀態(tài)和效果，催促老師分析^p和查找原因，改良缺乏。抓好“學優(yōu)生”，注重學優(yōu)生的后續(xù)開展，從作業(yè)分層布置、課后單獨輔導等方面提升學生程度。尤其是畢業(yè)班要實在兼顧好“兩頭生”。實在抓好畢業(yè)班教學管理。畢業(yè)班是最終端的顯示，其教學質(zhì)量反映出全校的教學程度，加強畢業(yè)班教學工作的指導與分析^p尤其關(guān)鍵。畢業(yè)班老師從秋季開學就要做好準備，認真制定教學方案，深化研究備考工作。20xx年的畢業(yè)考試中學校語文學科表現(xiàn)搶眼，但另兩門學科還有較大提升空間，教誨處要理解情況，分析^p原因，找出差距。抓珠心算特色開展，引領(lǐng)校本課程建立。校本課程多樣化是為學生個性化開展提供多樣化的校本課程選擇。我校的珠心算教學一直開展得有聲有色，我們應該堅決不移地堅持珠心算的特色開展，爭取普教科進展的推進會和現(xiàn)場會，繼續(xù)做大做強學校珠心算特色。下半年學校要創(chuàng)造條件在三年級開班珠心算實驗班。2、校園建立數(shù)字化。信息技術(shù)與學科教學的整合，越來越發(fā)揮其在教育教學中的重要作用。全年主要工作是:一是教育技術(shù)室要積極做好學校品牌的宣傳工作，上傳學校信息，及時更新學校網(wǎng)站；二是完善信息技術(shù)設(shè)備使用、保養(yǎng)的相關(guān)制度，標準設(shè)備使用與保管，用好信息技術(shù)設(shè)備；三是施行好技術(shù)裝備達標晉級工程，根據(jù)市教育局的要求，公用經(jīng)費至少8%用于技術(shù)裝備，我們要根據(jù)本校實際，努力提升我校技裝程度，爭創(chuàng)南京市數(shù)字化校園；四是加大電子白板培訓力度，中老年老師普及中抓進步，骨干和青年老師要逐步精通，要在每門學科中選出好的老師深化培訓，到達純熟的程度，促進老師多媒體技術(shù)裝備的應用才能的進步。五是定期完善EMIS系統(tǒng)，教育資產(chǎn)與技術(shù)裝備管理系統(tǒng)，校信通系統(tǒng)，數(shù)字圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù)，做好各項技術(shù)支持工作；六是利用電子屏幕以及學校網(wǎng)站及時宣傳學校的大事。三、教育科研工作：注重實效。1、積極實驗，發(fā)揮教科研基地的作用。圍繞已立項的市級集體課題《小學專題式研究性學習的理論研究》和市區(qū)兩級個人課題的研究，引領(lǐng)老師深化課堂，改革舊形式，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂，提升科研基地學校的研究氣氛和科研程度。2、強化過程，進步“個人課題”研究質(zhì)量。本年度我校工作的重點是引導老師提升個人課題的質(zhì)量，重視過程的研究和資料的積累提交，及時結(jié)題。同時，教科室要鼓勵老師做有心人，從事草根研究，認真做到三?。河懻撔栴}，研究小專題，教研小主題，爭取多立項，高級別立項。引導老師通過研究進步教育教學工作的效率，促進專業(yè)成長。每位老師也要有個人課題研究成果的推廣與宣傳的意識，多投稿，教科室對一些有特色的課題及時跟進，優(yōu)先推薦，努力使更多的老師有文章在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表，擴大麒麟教育的影響力。3、培植團隊，加快老師專業(yè)成長。近年來，我校新分配的老師越來越多，要引導年青老師制定“教育生涯規(guī)劃”，加快其成長。通過多種形式及時理解他們在教科研方面的需求以及存在的困惑，并有針對性的制定相關(guān)對策，助推青年老師、骨干老師快速成長；以名師、帶頭人為核心，建立不同類型、不同層次的科研團隊，深化開展專題研究，促進更多的老師成為專家型、研究型老師。四、體衛(wèi)藝工作：有聲有色。關(guān)注學生身心安康的全面開展，以推進“2+2”主題活動為抓手，積極謀劃我?；顒臃桨福膭顚W生超越自我，超越夢想，通過有創(chuàng)意的扎實的活動調(diào)動學生的積極性。1、體育工作抓落實。堅持樹立“安康第一”的指導思想，開展豐富多彩的校園體育活動，不斷進步學生體質(zhì)安康程度。詳細：一是認真落實課程要求，開齊開足，不擠不占，上好體育課；二是全面推進“2+2”才藝拓展方案，鼓勵學生走向操場，走進自然，到年底每位學生均能展示自己的才藝；三是做好《國家學生體質(zhì)安康標準》測試數(shù)據(jù)的采集和報送工作，確保報送數(shù)據(jù)的真實、有效和及時，更要將數(shù)據(jù)匯總、分析^p，采取措施，不斷進步學生體質(zhì)安康程度；四是下半年辦好第十五屆學校田徑運動會；五是廣泛開展群眾性體育活動，扎扎實實地開展大課間活動，將跳繩、踢毽、沙包、跑步、球類活動作為學校經(jīng)常性活開工程，有方案地組織了一些小工程競賽，確保學生每天1小時體育活動時間。六是組織學生做好播送體操和眼保健操。七是加強學校體育平安管理。明確平安責任，完善平安措施，建立了校園意外傷害事件應急處理機制，加強對大型體育活動的管理，做好應急預案，確保不發(fā)生群體性平安事件。2、藝術(shù)科技工作抓標準。圍繞“2+2”方案，面向全體學生、講務(wù)實效的方針，嚴格執(zhí)行課程方案，加強藝術(shù)老師隊伍建立，扎實有效推進藝術(shù)教育工作的開展。一是圍繞區(qū)級音樂等學科根本功競賽，加強老師的專業(yè)訓練，努力提升專業(yè)程度和藝術(shù)修養(yǎng)；二是組織開展好“快樂星期三”活動，積極組織參加小學生器樂比賽；三是抓好書畫、合唱、英語短劇、鼓號隊等社團的訓練，保證時間和人員，爭取在比賽中獲得好成績；四是圍繞科技周及全區(qū)四模、科技系列競賽，做好隊員選拔、訓練，爭取較以往有大的打破。3、衛(wèi)生工作抓實效。堅持“平安第一，預防為主”的方針，以良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成為抓手，提升師生衛(wèi)生技能。一是建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度等各項工作責任制度，確保衛(wèi)生工作順利開展；二是按要求積極開展學生生長發(fā)育監(jiān)測工作，理解學生視力、身高、體重、肺活量等，完善衛(wèi)生檔案，并進展分析^p評價；三是實在做好預防秋季疾病的宣傳和防控。特別是做好H7N9禽流感、病毒性感冒、手足口、腮腺炎等防控工作，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時報告衛(wèi)生部門和教育局，并采取適當措施。四是積極開展安康教育，圍繞學校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，積極開展形式多樣的宣傳教育活動，重視視力的保護，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。五是搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，堅持抓好每天一小掃，每周一大掃的清潔制度，杜絕校園內(nèi)有衛(wèi)生死角的現(xiàn)象，保持教室經(jīng)常通風；六是加強衛(wèi)生監(jiān)視檢查，大隊部要組織師生每天檢查，開展衛(wèi)生“流動紅旗”評比活動，催促師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和自覺保護校園環(huán)境的意識。五、平安法制工作：常抓不懈。堅持依法治校，完善各項平安法制制度，落實平安法制責任，平安法制辦要定期開展好各類教育活動，不斷提升師生平安法制素養(yǎng)，確保校園和諧穩(wěn)定。1、強化法制教育。對照市級依法治校創(chuàng)立細那么，全面強化依法治校行為；利用網(wǎng)絡(luò)平安法制競賽、“12·4”法制宣傳日等引導師生學法、懂法、護法，使老師自覺依法教育，也讓學生從小樹立法制意識，做一個守法小公民。2、加強乘車平安管理。及時登記乘車學生，堅持做好護導上車及交接手續(xù)，重點抓好因重大活動和季節(jié)更替造成作息時間調(diào)整引起的乘車問題。與街道、社區(qū)、交通、公安等部門主動協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學生交通平安。3、強化食堂工作。認真學習《江寧區(qū)學校食堂精細化管理細那么》，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品平安教育，結(jié)合本校實際加以落實，標準食堂工作，完善管理簿冊；落實學生就餐營養(yǎng)制度，學校營養(yǎng)師要參與菜譜的制定；適時邀請家長代表參與食堂管理，努力提升就餐滿意度。4、加強校園平安管理，創(chuàng)造和諧校園環(huán)境。一是利用全國“平安教育實驗區(qū)”創(chuàng)立契機，積極開展多種形式的教育活動，利用每周一升旗、班會等時間，集中進展平安教育，并有方案安排舉行校園逃生演練活動，保證每學期一次；二是層層簽定目的責任書，實行誰的課誰負責，誰的人誰負責，誰值日誰負責，誰的崗誰負責；三是定期召開平安工作會，通過召開各班班主任參加的平安會議，總結(jié)布置平安事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除；四是妥善處理矛盾糾紛和學生人身傷害事故，確保校園和諧穩(wěn)定。五是有私家車的老師要遵守南京市校園車輛行駛規(guī)定，在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等。六、隊伍建立：提升師德。老師是教育事業(yè)的第一資，而師德師風那么是老師專業(yè)開展的重中之重。唯有不斷加強老師隊伍建立，才能擔負起時代賦予教育的神圣使命。1、強化師德。確立核心價值觀?！盀閹熛葹槿?，修業(yè)先修德?！崩蠋煵粌H要有廣博的知識，更要有高尚的人格；不僅要勤于教書，更要勤于育人。每位老師要自覺加強理論學習，增強自我教育、自我約束的意識，摒棄世俗觀念，升華道德境界；要有大愛情懷，修養(yǎng)積極、奉獻、和諧、深沉的文化底蘊，不斷進步履行老師職責的主動性和自覺性。積蓄傳遞正能量。結(jié)合群眾教育道路，發(fā)揮骨干示范引領(lǐng)作用，學校領(lǐng)導、黨員老師要亮出身份，發(fā)揮模范帶頭作用。學校的教學骨干，既要“學為導師”，又要“行為人師”。班主任更是學校的一張名片，要努力通過班級向社會展示老師、學校、教育的良好形象。強化約束守底線。根據(jù)教育局要求，我們堅持師德考核與業(yè)務(wù)并重，把師德考核結(jié)果記入老師個人檔案，以此促進每位老師嚴守老師職業(yè)道德標準，關(guān)愛每個孩子的安康成長。上班期間嚴禁玩任何游戲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。2、提升師能不斷學習。對照《中小學〔幼兒園〕老師專業(yè)標準》，教誨處要制定詳細的學標、達標方案，扎實開展好達標活動，自覺提升素養(yǎng)，努力走專業(yè)開展之路。加強青年老師的培養(yǎng)。青年老師是學校教育、教學的重要力量，教誨處要針對區(qū)組織的根本功大賽，開展好“三字一畫”、制作課件、說課、公開課等根本功競賽，多搭臺子，努力進步他們的業(yè)務(wù)程度。發(fā)揮骨干老師作用。發(fā)揮“青藍結(jié)對”中師傅的作用，加強指導。積極選送骨干老師參加區(qū)、市、省級培訓，多渠道進步骨干老師隊伍實力。通過系統(tǒng)學習，使他們在教學理念、教學思想、教學才能上得以高位提升。七、其他工作：效勞為本。學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動效勞，為師生主動效勞，敢當勤務(wù)員。1、加強迫度建立。沒有規(guī)矩不成方圓。下半年，校長室要會同學校各職能部門整理匯總學校各項制度，固化成文，裝訂成冊，以推動學校標準辦學的進一步深化。2、強化效勞功能。后勤工作人員要深化各組、各室理解情況，利用現(xiàn)有教育資，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，進步教育經(jīng)費的使用效益，確保教學需要。搞好校園規(guī)劃和建立，繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。3、加強校務(wù)公開。發(fā)揮校務(wù)委員會的作用，堅持依法治校，但凡涉及學校重大事項，老師關(guān)心的熱點事、家長們關(guān)注的問題都要及時公開，增大透明度，承受監(jiān)視。特別是要嚴格標準教育收費，嚴格執(zhí)行“收費制度”，嚴禁亂收費，杜絕推銷教輔資料等有違師德的行為，不斷進步依法行政、依法執(zhí)教程度。4、嚴格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要及時登記校產(chǎn)，施行網(wǎng)絡(luò)管理，協(xié)助后勤保管、使用，監(jiān)視賠償，使物盡其用。5、抓好黨建、工會、共青團工作。加強學校黨組織建立，扎實開展科學開展觀學習活動，吸納中青年骨干老師參加黨組織，增強老師的民主管理意識和主人翁責任感，調(diào)動積極性，激發(fā)工作熱情。學校工會、共青團要樹立效勞意識，深化老師，理解老師的疾苦，關(guān)心老師身心安康，盡學校的才能及時解決他們的實際困難。同時積極開展文體活動，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家。工會要及時組織召開教代會，激發(fā)老師代表的主人翁意識，為學校開展出謀劃策，每年召開兩次。年內(nèi)，工會和教代會進展換屆選舉。同志們，實干成就夢想，奮斗創(chuàng)造將來。辦出理想的教育，是我們的`奮斗目的，必須矢志不渝。讓我們團結(jié)一心，勤勤懇懇，扎扎實實，真抓實干，為中國夢為麒小心中的夢想而努力奮斗。下半年學校的工作方案篇4一、指導思想全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，實在圍繞教育局20xx年下半年工作要點，以學校三年開展規(guī)劃為導向，樹立“以學生為主體，以老師為主導，以教學為中心，以質(zhì)量為生命”的教育教學理念為學校的辦學指導，堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃、穩(wěn)固提升、改革創(chuàng)新”的開展思路，以“落實、完善、創(chuàng)新”為主題，緊扣鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化創(chuàng)立準備為中心，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升和學校特色開展為重點，進一步優(yōu)化教學管理，進步教學質(zhì)量，提升師生素養(yǎng)，豐富校園生活，確保學校的穩(wěn)定和平安，凝聚智慧，求真務(wù)實，努力辦好人民滿意教育。二、主要工作及措施(一)加強師德建立，進步老師素養(yǎng)，打造精良老師隊伍進步辦學質(zhì)量，提升開展程度，辦好人民滿意學校的愿景和目的離不開廣闊老師，強化老師隊伍建立，是學校開展提升的永久主題。1.師德建立追求立德樹人。貫徹落實《中小學老師職業(yè)道德標準》，廣泛開展以“有良心、負責任、增本領(lǐng)”為主題，以“志愿導學、師德承諾”為載體的師德教育活動，全面提升師德修養(yǎng)。通過學校嘉獎、評先評優(yōu)來充分調(diào)動老師的積極性，營造“肯干事、能干事、干成事”氣氛。以丹陽市“校長、老師履職行為雙十項規(guī)定”為根據(jù)，進一步完善老師教育、監(jiān)視、考核和獎懲相結(jié)合的師德鼓勵機制，強化督查有償家教、收受禮金禮品等問題，設(shè)立“師德師風舉報”，在職務(wù)評聘、評先評優(yōu)、年度績效考核中堅決實行師德一票否決制。創(chuàng)新師德教育活動形式，利用政治學習和業(yè)務(wù)學習的時間，開展師德演講、師德征文、師德報告會等活動，促進廣闊老師進步認識，振奮精神。以慶賀第31個老師節(jié)為契機，廣泛開展“學標準、強師德、樹典型、展風采”活動，大力宣傳優(yōu)秀老師先進事跡，鞭策全體老師強化自我約束，踏實做人，敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)，實現(xiàn)人生價值與履行教育使命的雙提升。2.師風建立追求標準治教。繼續(xù)圍繞“學生喜歡、家長滿意、同行佩服、領(lǐng)導放心、自我認同”的總體開展要求，我們要以新版《規(guī)章制度匯編》及上學期修訂的《xx中心小學教職工考勤、請假、考核制度》為杠桿，以“抓黨風，正行風，創(chuàng)辦人民滿意教育”為出發(fā)點和落腳點，進一步完善素質(zhì)教育先進年級組、先進?？己朔桨负推赣美蠋熆己朔桨福畲笙薅日{(diào)動老師的工作積極性。用政治學習這塊陣地，認真組織老師重溫教育法律法規(guī)及學校制定的相關(guān)規(guī)章制度，強化老師的標準意識;在工作中嚴格遵守工作紀律，不上網(wǎng)玩游戲、購物、炒股、觀看與教育無關(guān)的視頻及與工作無關(guān)的聊天、發(fā)帖等事，按時上、下班，不遲到，不早退。有事必須履行書面請假手續(xù)，杜絕擅自曠課、曠工、曠會和隨意調(diào)課現(xiàn)象。領(lǐng)導干部要增強效勞意識，樹立“以老師為本”的思想，關(guān)心老師的工作和生活，公正公平地對待每一名老師，為老師營造寬松的工作環(huán)境，提升老師的幸福指數(shù)。在實行人本管理的根底上，注重管理的科學化、制度化和標準化，積極探究建立符合時代要求的現(xiàn)代管理制度，不斷進步科學民主和依法治校的才能，構(gòu)建人文管理的和諧校園。3.師能錘煉追求強能育人。貫徹落實《老師專業(yè)標準》，為老師成長創(chuàng)造更多的開展和展示的時機與平臺。(1)堅持校本學習培訓制度，厚實開展底蘊。本學期要以教材解讀才能、教學反思才能、數(shù)學解題才能和試卷命題才能為打破口，加強老師教學業(yè)務(wù)訓練，提升老師把握學科的才能。組織40周歲以下的青年老師進展一次校級“把握學科才能競賽”活動，實在進步老師的解題才能和業(yè)務(wù)程度;認真開展崗位大練兵活動，舉辦“同題異構(gòu)課堂教學暨骨干老師展示課”和“新老師亮相課、匯報課”等活動，引領(lǐng)老師專業(yè)開展。(2)積極構(gòu)建學習型群體，通過各級骨干培訓班、校內(nèi)名師團隊活動、支教老師交流和周三業(yè)務(wù)學習等平臺，通過走出去請進來、自我學習進步、論壇研討交流以及請專家來校講座等多種形式，把老師的理論學習、教學理論與校本培訓有機地融為一體。進一步進步“師徒結(jié)對”活動的實效性，充分發(fā)揮骨干在老師專業(yè)成長中的引領(lǐng)帶頭和輻射作用，尤其是做好對年輕老師的幫扶工作，促進他們快速成長、站穩(wěn)講臺，形成構(gòu)造合理，素質(zhì)精良的老師梯隊。(3)加強五校聯(lián)盟共同體建立，不斷探究共同體活動的內(nèi)容和形式，實如今辦學理念、管理制度、教改經(jīng)歷、科研成果等方面的共享交流。本學期教務(wù)處要組織好校際間的聽評課活動，以進步老師業(yè)務(wù)才能。(二)深化辦學理念，優(yōu)化德育常規(guī)，打造德育特色品牌堅持以德立校為先，優(yōu)化全員育人的格局，建好每一個班級，教好每一名學生，讓校風、班風進一步優(yōu)化，讓學校德育程度再上一個新臺階。1.抓實常規(guī)德育，進步德育實效。(1)繼續(xù)開展十星級文明號評比、雛鷹標兵評比、班級文化布置等評比活動，完善多元學生評價鼓勵體系，通過升旗儀式、櫥窗板報、校刊專欄等，廣泛宣傳表彰優(yōu)秀班級及學生標兵。(2)加強班主任培訓，落實班主任例會制度，著力進步班主任的考慮力、表達力和執(zhí)行力;加強德育的幫扶作用，優(yōu)化班主任師徒結(jié)對形式，擴大師傅與徒弟的結(jié)對范圍，明確規(guī)劃師徒結(jié)對工作重點，定期開展師徒幫教活動，推進“優(yōu)秀班主任培訓工程”進一步進步班主任的專業(yè)才能。(3)根據(jù)“八禮四儀”要求和《xx中心小學學生一日常規(guī)細那么》等德育標準和目的，著眼細節(jié)、細處，抓好養(yǎng)成教育和禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和禮儀習慣。(4)進一步加強心理輔導專題研究。政教處期初要做好各班單親家庭、離異重組家庭、問題學生的調(diào)查摸底工作，通過有針對性的家訪、校訪、訪談、校訊通、家長QQ群、____等多種交流形式全面關(guān)注學生的思想動態(tài)和生活狀況，積極開展心理安康教育專題研究，通過學生個案分析^p、個別輔導等形式，做好學生心理疏導工作，幫助特殊學生安康成長。2.豐富德育活動，拓寬育人渠道。(1)認真落實《培育和踐行社會核心價值觀施行方案》，完善“三位一體”德育工作體系。以“三有三講”(有感恩心、有責任心、有進取心;講文明、講禮貌、講道德)為抓手，創(chuàng)造性地開展校風建立月活動——“五大主題教育”(即9月“習慣養(yǎng)成教育”、10月“老實守信教育”、11月“法制平安教育”、12月“理想前途教育”、1月“心理安康教育”)。(2)組織好每周一次的升旗儀式。國旗下講話稿和演講要精雕細琢，要有針對性、代表性、教育性，能真正促使學生的心靈得到內(nèi)化。讓優(yōu)秀班主任、學生楷模都能站到國旗下現(xiàn)身說教，實在進步國旗下講話的時效性和實效性。(3)結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，積極開展紀念反戰(zhàn)爭成功70周年、優(yōu)秀影片和連環(huán)畫進校園等形式多樣的主題教育活動。(4)構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。定期召開家長會、家庭教育講座，科學指導家長對學生的家庭教育，形成家校育人合力。同時，在本學期末開展“家訪日記”評比活動，及時理解家長對學校教育的要求，讓德育工作更具針對性、實效性。3.重視文化建立，打造德育特色。(1)校園文化建立是學校的魂，期初各班要不斷加強物化環(huán)境和人文環(huán)境的建立，樹立鮮明的學校形象，形成有文化底蘊的校園文化氣氛。要充分發(fā)揮各班教室門前的“我成長，我快樂”專欄，展現(xiàn)學校“三風一訓”建立和班級文化建立活動的情況，創(chuàng)辦好班級文化墻，形成表達新理念而又特色鮮明、統(tǒng)一和諧的校園形象。(2)舉行一期道德講堂活動。在11月中旬，圍繞文明禮儀主題舉行一期道德講堂活動，按照規(guī)定環(huán)節(jié)，宣傳身邊好人好事，弘揚中華傳統(tǒng)美德，引導師生增強禮儀、禮節(jié)、公德意識，不斷進步道德修養(yǎng)。(三)加強過程管理，深化課堂教學改革，科學建樹質(zhì)量品牌新學期，我們要以進步教育教學質(zhì)量為重點，圍繞“常規(guī)做好”、“課堂做優(yōu)”、“輔導做實”十二字做文章,加強學校管理、老師管理、教學管理，逐步完善和健全學校的各項規(guī)章制度，使之科學化、標準化、制度化。1.常規(guī)管理精細化。(1)嚴抓教學“五認真”管理。教務(wù)處對老師的教學“五認真”要常抓不懈，加強過程管理，每月考核堅持點面結(jié)合、表達差異、重點打破、隨時通報、立即整改、問題再查，并與績效考核掛鉤。努力做到：優(yōu)化備課形式，重視課前準備，嚴格作業(yè)管理，強化課前侯課，嚴禁課中隨意離堂，認真、高效的完成40分鐘課堂教學任務(wù)。(2)嚴格執(zhí)行課程方案。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英學科不得擠占其他學科，不得擠占學生過多的課余時間。老師專課專用，不得任意更改日課表，隨意減少綜合課課時，鼓勵全體老師將才能、程度、智慧表達在課堂教學上。認真開展陽光體育運動，嚴格落實“兩課兩操活動”的要求，保證學生每天至少進展1小時的體育鍛煉。(3)嚴格執(zhí)行“行政人員巡查制度”。根據(jù)一鎮(zhèn)四校，一校兩部的實際情況，進一步深化“以行政蹲點管理為核心，以年級組管理為主體，以班級管理為根底”的三級管理體系，進一步強化值日行政和村小校長的每日巡查的考核力度，做到每日至少巡查兩次校園，檢查各班平安、紀律、衛(wèi)生施行情況、“晨誦午讀”的落實、課程方案的執(zhí)行、老師教學行為等，做好巡查記錄，作為老師評優(yōu)評先、外出學習培訓、評選先進班集體重要根據(jù)。2.教學管理標準化。立足于向課堂40分鐘要質(zhì)量，進步教學的有效性，進一步加強課堂教學管理，實現(xiàn)課堂教學的標準化、精致化。(1)標準集體備課制度。繼續(xù)發(fā)揮各個年級學科教研組的作用，進步集體備課質(zhì)量。集體備課要堅持定時間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實其時效性，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，探究教學中“五個有效”(老師有效組織、有效指導、學生有效參與、有效體驗、有效練習)的途徑和方法，堅決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習，實在解決老師在自身教學理論中遇到的問題。(2)標準常態(tài)課教研機制。以“活力課堂”為抓手，有效開展“每周三課、參謀指導課、骨干老師展示課、新上崗老師亮相課和匯報課”等常態(tài)課教研活動，深化進展課堂觀察和課例研究，注重在課堂中培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、口語表達才能和實際動手才能，扎扎實實的將每一節(jié)課的知識點落到實處，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。鼓勵青年老師立足講臺一學期努力上出一節(jié)滿意的公開課，在上課、評課、反思、整改中提升課堂教學效益。(3)標準聽課與評課研究。行政聽課做到“推門課”與“預約課”相結(jié)合，“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合，聽課時注重“五看”：看課前準備是否充分、看課堂組織教學是否有效、看是否關(guān)注兩頭、看教學是否扎實有效、看上課和備課是否相符;老師聽課做到每周三課、參謀指導課同學段人人參與，認真寫好聽課記錄，對教學主要的環(huán)節(jié)和教學設(shè)計要做詳細記錄，并做好書面及網(wǎng)上評價分析^p;下屬學校老師必須到中心校參加每周三課、參謀指導課、集體備課和業(yè)務(wù)學習。加強聽評課管理和考核力度，堅決防止出現(xiàn)“聽課只為完成任務(wù)”，“只注重聽課數(shù)量，不評課、不反應、不研討”等走過場的現(xiàn)象。3.質(zhì)量管理科學化。(1)抓好質(zhì)量分析^p與評估。全體老師要樹立質(zhì)量是學校開展根本，時時有危機意識的理念，全面落實學校關(guān)于知識質(zhì)量調(diào)研的要求，學期初，教務(wù)處要對上學年全校學生期末調(diào)研情況做好質(zhì)量分析^p，并提出操作性強的建議;繼續(xù)加強對中心校及下屬學校主學科各單元的質(zhì)量調(diào)研，通過每月一次的調(diào)研和隨機調(diào)研建立各年級各學科調(diào)研質(zhì)量情況的數(shù)據(jù)庫，有效加強對各學段教育教學質(zhì)量的科學檢測和監(jiān)控，及時作好成績記錄及簡要的分析^p，既重視橫向比擬，更注重縱向比擬，對薄弱年級、薄弱班級、薄弱學科加強跟蹤指導和管理，催促老師分析^p和查找原因，幫助老師消除障礙，主動學習，改良缺乏。樹立“輕負高質(zhì)”優(yōu)秀老師先進典型，進展經(jīng)歷推廣，帶著廣闊老師共同努力，促進輔導區(qū)教育質(zhì)量平衡開展。(2)抓細培優(yōu)補差工作。充分利用志愿導學開展培優(yōu)補差工作，在志愿導學記錄中建立后進生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級為單位進展跟蹤調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)并化解問題。落實后進生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作，不讓一個學生落伍。做到對后進生的“六個照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、修改照顧、輔導照顧、表揚照顧。抓好“學優(yōu)生”，注重學優(yōu)生的后續(xù)開展，從作業(yè)分層布置、課后單獨輔導等方面提升學生程度。(3)抓實畢業(yè)班教學管理。畢業(yè)班的教學質(zhì)量是學校的教學質(zhì)量的一項重要標志，影響到學校的社會聲譽和學校開展。我們在總結(jié)上屆畢業(yè)考試經(jīng)歷的同時要更加扎實地開展畢業(yè)班教學工作，教務(wù)處要及早對畢業(yè)班的教學質(zhì)量進展調(diào)查、研究、分析^p，從學生學習興趣、習慣、方法、知識重點等方面制定富有成效和實在可行的教學方案，上好每一節(jié)課，做好每一次練習，采取實在有效培優(yōu)補差措施，使畢業(yè)班的教學工作高效有序進展，為確保調(diào)研成績穩(wěn)中有升打下堅實根底。(4)加強體藝學科教學管理。嚴格執(zhí)行國家課程標準，認真上好體藝衛(wèi)特色課程，保證體育藝術(shù)科目在市級調(diào)研中獲得優(yōu)秀成績。認真組織學校田徑隊強化訓練，確保參加市田徑運動會進入前六名。各年級認真抓好小學生身體素質(zhì)調(diào)研工程的日常訓練，尤其是五年級，確保在市級調(diào)研中超過市平均程度。深化開展校園足球、籃球訓練工作，不斷提升學校足球隊、籃球隊參賽程度。繼續(xù)施行體育、藝術(shù)“2+1”工程，穩(wěn)步推進學校體育“一校一品”建立，進一步豐富學生大課間活動，拓展學生才藝特長，不斷提升達標程度。音樂特色班要強化訓練，爭取明年在市小學生文娛匯演中再創(chuàng)佳績。積極開展科技教育活動，增強學生的動手動腦的才能，培養(yǎng)他們學科學、愛科學、用科學的科學意識，凸顯我校創(chuàng)立成果。(四)堅持科研引領(lǐng)，深化課題研究，促進學校內(nèi)涵開展1.加強管理，課題研究務(wù)實效。扎實開展課題研究工作，既要重視重點課題的研究工作進度，也要關(guān)注小課題的推進施行?！痘凇叭椤钡男W綜合理論特色課程構(gòu)建與校本施行的研究》作為學校特色開展的主課題，要進一步拓展研究外延，開發(fā)和利用好社區(qū)勞技教育資，為開展學校特色品牌提供可靠的理論和理論根據(jù)，要繼續(xù)做好課題材料的梳理總結(jié)，突出研究實效。認真做好語文省級課題“小學語文分類解讀教材研究”子課題“寫人記事類教材的研究”,要重點關(guān)注課題研究的操作標準性、成果推廣度，要將研究成果最大限度地推廣開來。要鼓勵老師從教育教學實際出發(fā)，深化考慮日常管理、教育教學中顯露出來的問題，開展市級小課題研究，做到研究一個課題解決一個問題，研究一個課題得到一個新提升。2.加強引領(lǐng)，“大家講壇”促考慮。教科室、教務(wù)處要有方案地組織開展各類專題培訓。邀請省教科院的專家、市教研室各學科教研員、特級老師對老師的專業(yè)開展規(guī)劃、教材解讀指導、課堂教學進展直面指導，促使老師實在轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教育方式，提升教學程度;立足全校老師構(gòu)造現(xiàn)狀，加強教研組、集體備課組建立，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組長、備課組長隊伍，充分發(fā)揮他們的作用，定期開展活動，重點進展學科課程標準和學科教材的研究學習，從根本上幫助每位老師進步把握教材的才能，提升老師的理論功底。建立老師博客群，采取校干、骨干老師引路、大力宣傳、制度約束等剛性措施，引導老師學會記錄教育教學工作的點滴考慮、讀書收獲、生活感悟，采取草根教研的方式，激發(fā)我校老師的科研活力。3.加強學習，積極筆耕促開展。圍繞“高效課堂”認真開展老師自主讀書活動，將讀書活動制度化、標準化，做到每月有主題，學期有成果，通過讀書沙龍、專題討論、優(yōu)秀讀書感想評比、讀書先進個人評比，逐步引導老師走上“讀書+反思+理論”的專業(yè)化開展道路，豐厚老師文化底蘊，培養(yǎng)一支高素質(zhì)、具有人文思想的老師群體。教科室要積極組織老師參加“鎮(zhèn)江市教育教學故事”、“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教學論文”、“省藍天杯教學設(shè)計”等論文評選活動，指導老師及時學會總結(jié)考慮，積極撰寫教學論文、案例，把好的方法，成功的經(jīng)歷推廣開來，讓更多的老師受益，為學校的開展注入不斷的動力。下半年學校的工作方案篇5一、指導思想：認真貫徹執(zhí)行全國全省根底教育工作會議精神，繼續(xù)深化教育教學改革，扎實推進素質(zhì)教育，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學生，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，進步老師的整體程度。二、工作重點：1、加強老師的師德修養(yǎng)。老師要有敬業(yè)的精神，老師要有淵博的知識，老師要有非凡的才能，等等。新的時代，新的世紀給老師提出了新的要求。本學期將首先組織老師理論學習，強化師德教育，提升老師的思想境界。做學生學習的楷模。2、組織老師刻苦鉆研教材，加強業(yè)務(wù)的操練，堅持閱讀有關(guān)教學方面的文章。閱讀教育理論書籍，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學生，本著一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切的宗旨，努力進步自己的業(yè)務(wù)程度。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，努力做學生學習怎樣學習和學習怎樣考慮的輔導者。3、扎實“六認真”工作，“六認真”只學校教學質(zhì)量的保證。定期開展“六認真”檢查，能標準老師的各項教學工作，也能較好地促進學科教學質(zhì)量的進步。4、鼓勵老師學歷進修，拓展自己的知識，開闊視野，豐富內(nèi)涵。為繼續(xù)深化教育教學改革，扎實推進素質(zhì)教育提供有力保障，鼓勵年青老師互相學習，取長補短，在學校的教育教學工作中發(fā)揮她們的聰明才智。為學校不斷開展作出奉獻。三、詳細安排：九月份：1、根據(jù)教材的編排情況，根據(jù)大綱與課程標準的要求制定實在可行的教學方案。2、參加教材教法培訓。3、組織老師論證學習，強化師德教育，提升老師的思想境界。十月份：1、組織老師堅持閱讀有關(guān)教學方面的文章，積極轉(zhuǎn)變觀念。2、組織老師集體學習討論。3、組織老師英語培訓。十一月份：1、組織學生認真復習，組織老師做好期中質(zhì)量調(diào)研工作，同時對調(diào)研情況作全面分析^p。2、組織老師信息技術(shù)培訓。十二月份：1、組織老師認真撰寫教學一得，進展交流。2、鉆研教材，制定復習方案。3、組織老師互相學習，取長補短。一月份：1、做好期末大考工作，認真進展質(zhì)量分析^p。2、做好一學期的繼續(xù)教育總結(jié)。下半年學校的工作方案篇6艱辛奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。自年初開場，學校領(lǐng)導便號召全體教職工從自我做起，節(jié)儉節(jié)約，增收節(jié)支。大力倡導開節(jié)流，艱辛奮斗的精神。在創(chuàng)收堵漏、挖潛節(jié)支上下功夫。主要抓了四個環(huán)節(jié)。一是創(chuàng)收，半年來，學校職業(yè)技能鑒定所對333人進展了職業(yè)技能鑒定，創(chuàng)收近3萬元；成人高考輔導班及其他短期培訓創(chuàng)收2萬元；招待所等校辦企業(yè)創(chuàng)收5.6萬元。二是嚴格財務(wù)逐級審批制度，嚴把物品采購支領(lǐng)關(guān)，節(jié)省開支降低消耗。三是維修工本著自己能干自己干，少花錢多辦事，不花錢也辦事的原那么，加強各種物品的保養(yǎng)與維修，半年節(jié)省開支5000余元。四是加強對煤氣、水、電及費的管理，杜絕跑冒滴漏等浪費現(xiàn)象。下半年學校的工作方案篇7一、指導思想根據(jù)學校的總體要求與xx路的詳細情況，我們的宗旨就是：為了一切學生，此時一切為了學生，為了學生的一切，為了學校的一切，讓每位學生學的滿意，生活的順心，讓每一個員工工作的順心，讓每一位師生把學校當做自己的家園。二、工作原那么愛崗敬業(yè)，忠于職守，做到：一心為學校著想，一心為家長著想，一心為學生著想，一心為進步教學質(zhì)量著想。堅持原那么，秉公辦事，以身作那么，率先垂范，努力做到四個有利于：即一切工作要有利于學校的開展，一切出發(fā)點要有利于學校的管理，老師的一切工作要有利于進步教學質(zhì)量，學校所有老師的所作所為都要有利于團結(jié)協(xié)作。堅持"一切標準從高，一切要求從嚴，一切操作從細，一切為進步教學質(zhì)量"。高標準，嚴要求，