中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)集合8篇

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)集合8篇【精華】中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)集合8篇中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇1面對(duì)教育的開(kāi)展，面對(duì)新的課程理念，老師只有不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素質(zhì)，才能適應(yīng)當(dāng)前教育開(kāi)展的要求。20xx年為實(shí)在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，我校根據(jù)市教育局精神，以深化開(kāi)展第二輪“中小學(xué)老師開(kāi)展工程”為契機(jī)，認(rèn)真組織開(kāi)展了校本培訓(xùn)工作。學(xué)校以課程改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心任務(wù)，多渠道加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，將老師的觀(guān)念的轉(zhuǎn)變、理念的提升貫徹于培訓(xùn)的全過(guò)程。堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中理論，在理論中研究，在研究中反思。我們確立了具有自身開(kāi)展特點(diǎn)的校本培訓(xùn)思路。即：堅(jiān)持“以人為本”的培訓(xùn)理念，樹(shù)立以老師終身學(xué)習(xí)和開(kāi)展為指向的培訓(xùn)思想，致力于建立德藝雙馨的高素質(zhì)老師隊(duì)伍，堅(jiān)持校本培訓(xùn)與教研并舉，素質(zhì)與師德并重，“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”。學(xué)校積極鼓勵(lì)老師培訓(xùn)，餞行校本培訓(xùn)“三步走”方略：走出去，開(kāi)拓視野；勤培訓(xùn)，強(qiáng)化內(nèi)功；多反思，力務(wù)實(shí)效。強(qiáng)化措施力促每位老師練就“五項(xiàng)才能”：一門(mén)專(zhuān)長(zhǎng)，一口普通話(huà)，一手漂亮字，一堂示范課，一個(gè)教研課題。一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校本培訓(xùn)機(jī)制學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校本培訓(xùn)工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。為了實(shí)在抓好校本培訓(xùn)管理工作，教誨處主任負(fù)責(zé)，由學(xué)科教研組組織牽頭，布置校本培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容，定期進(jìn)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為做到培訓(xùn)管理標(biāo)準(zhǔn)化，指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，建立了老師個(gè)人培訓(xùn)檔案。我校校本培訓(xùn)有組織、有方案、有方案，制度健全，構(gòu)建了以現(xiàn)代教育信息技術(shù)為核心，以雙休日學(xué)習(xí)為依托的校本培訓(xùn)形式；形成了集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、教研培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合的繼續(xù)教育運(yùn)行機(jī)制。二、培訓(xùn)形式靈敏多樣校本培訓(xùn)是老師開(kāi)展的重要形式，也是老師學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，進(jìn)步全面素質(zhì)的有效途徑之一。為激發(fā)老師自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)，調(diào)動(dòng)老師開(kāi)展的主動(dòng)性，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)老師自主開(kāi)展、自我培訓(xùn)，學(xué)校采用各種形式開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)。1、集中培訓(xùn)近兩年，學(xué)校根據(jù)老師的開(kāi)展需要及時(shí)開(kāi)展各種培訓(xùn)為老師“充電”。例如，為了普及多媒體技術(shù)而開(kāi)設(shè)多媒體技術(shù)講座。為進(jìn)步青年老師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，促進(jìn)青年老師的理論修養(yǎng)，學(xué)校規(guī)定每周四下午以教研組為單位組織開(kāi)展新課程和新理念為主的理論培訓(xùn)。把老師以往被動(dòng)承受的場(chǎng)面轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)吸收養(yǎng)分的過(guò)程，真正到達(dá)了理論和理論的有機(jī)交融。2、校際交流在當(dāng)前教育環(huán)境下，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快開(kāi)展，學(xué)校積極開(kāi)展校際交流與互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資和優(yōu)質(zhì)教育的共享與互補(bǔ)，以交流促提升，以合作促雙贏。例如：這兩年，我校與楊津莊中學(xué)開(kāi)展了相應(yīng)的校際交流活動(dòng)。通過(guò)校際交流，互利互惠，在更大范圍和上促進(jìn)老師的互相學(xué)習(xí)。3、個(gè)人進(jìn)修學(xué)校要求每個(gè)老師每學(xué)期制定一個(gè)自我學(xué)習(xí)方案，每學(xué)期讀一本好書(shū)，每學(xué)期還要完成一篇教研論文。要求老師在自修和理論的過(guò)程中不斷反思，不斷調(diào)整，從而實(shí)現(xiàn)自我改良和自我進(jìn)步。三、培訓(xùn)內(nèi)容豐富，成效顯著1、老師職業(yè)道德培訓(xùn)我校引導(dǎo)廣闊老師認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，把師德師風(fēng)建立作為校本培訓(xùn)的首要任務(wù)，使高尚的師德內(nèi)化為教學(xué)改革中的強(qiáng)大動(dòng)力。我校在全體老師中開(kāi)展了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，使廣闊老師進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)步師德程度。每學(xué)期學(xué)校都會(huì)通過(guò)老師自查、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、社會(huì)調(diào)查等方式，查找老師思想工作中存在的缺乏，要求老師愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，注重言傳身教，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，促使全體老師形成正確的榮辱觀(guān)。2、信息技術(shù)培訓(xùn)為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育信息化，我校全體老師進(jìn)展了以普及計(jì)算機(jī)根底知識(shí)和增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用才能為主要內(nèi)容的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。重點(diǎn)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是信息技術(shù)使用，二是信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的知識(shí)等。每周雙休日組織老師進(jìn)展系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)技能學(xué)習(xí)，內(nèi)容從計(jì)算機(jī)的根本操作到課件制作，力爭(zhēng)到達(dá)人人會(huì)上網(wǎng)，會(huì)制作課件。經(jīng)過(guò)近二年的信息技術(shù)培訓(xùn)，我校青年老師計(jì)算機(jī)程度根本到達(dá)中級(jí)，中老年老師到達(dá)初級(jí)程度；而且大多數(shù)老師如今都能純熟運(yùn)用多媒體進(jìn)展教學(xué)，使多媒體與學(xué)科得到了真正的整合。中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇2一年來(lái)，xx一中的平安創(chuàng)立工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全面貫徹許昌市教育局、許昌市綜治辦、許昌市公安局關(guān)于做好xxxx年市級(jí)平安校園評(píng)選活動(dòng)的通知，堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的理念，強(qiáng)化平安防范工作。標(biāo)本兼治，標(biāo)準(zhǔn)“平安校園”創(chuàng)立活動(dòng)。有效維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)平安，努力構(gòu)建平安穩(wěn)定、文明安康、和諧開(kāi)展的育人環(huán)境。促使學(xué)校平安工作走上標(biāo)準(zhǔn)化、法制化的軌道，在實(shí)在維護(hù)校園穩(wěn)定、確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的平安方面做了大量的工作，獲得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下:一、在完善組織的根底上，明確職責(zé)嚴(yán)格把關(guān)。1、寓建立組織于“平安校園”之中。xx一中成立了“平安校園”建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)張付強(qiáng)任組長(zhǎng)，由副校長(zhǎng)林玲花任副組長(zhǎng)，成員由年級(jí)主任及班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處負(fù)責(zé)，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工，確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。詳細(xì)創(chuàng)立工作由平安校園建立辦公室負(fù)責(zé)，由政教處學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)施行。實(shí)行師生值勤制度，學(xué)校制定了嚴(yán)格的門(mén)衛(wèi)制度和來(lái)訪(fǎng)人員的登記、驗(yàn)證制度，學(xué)生出入校園驗(yàn)證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防平安巡查制度，保衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)值班，并做好值班記錄和來(lái)訪(fǎng)人員登記記錄?！捌桨仓赜谔┥健保捌桨膊槐?，何談教育”。除做好組織、制度建立，開(kāi)展好平安教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生平安意識(shí)和自護(hù)自救才能等常規(guī)工作以外，我校還非常重視從人防、物防、技防等方面晉級(jí)安保級(jí)別，提升平安管理程度。〔1〕安裝紅外視頻攝像頭和報(bào)警裝置。〔2〕與鄉(xiāng)綜治辦，法庭結(jié)合，普及法律知識(shí)，提升依法治校程度?！?〕與派出所結(jié)合共建平安和諧校園?！?〕裝備值班安保用品，增強(qiáng)平安防護(hù)才能。2、寓齊抓共管于“活動(dòng)方案”之中。根據(jù)許昌市教育局、許昌市綜治辦、許昌市公安局關(guān)于做好xxxx年市級(jí)平安校園評(píng)選活動(dòng)的通知，結(jié)合我校的特點(diǎn)，制定《xx一中創(chuàng)立平安校園活動(dòng)方案》。從時(shí)間、內(nèi)容、形式等方面作了規(guī)定。建章立制，分工明確，責(zé)任到人，各年級(jí)、班級(jí)展開(kāi)工作，親密配合，做到各司其職。與班主任簽定責(zé)任狀，執(zhí)行平安工作責(zé)任制和平安工作責(zé)任追究制，確實(shí)做好學(xué)校平安工作，確保學(xué)校教育教學(xué)和管理安康、和諧開(kāi)展，保證教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的穩(wěn)步進(jìn)步。對(duì)學(xué)校的突發(fā)事件(停電、飲食中毒、交通、學(xué)生傷病、擁擠踩踏等)制訂了應(yīng)急預(yù)案，制定了學(xué)校創(chuàng)安工作例會(huì)制度和檢查匯報(bào)制度。在學(xué)校創(chuàng)安工作中做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確、組織完善、齊抓共管，使學(xué)校的綜治創(chuàng)安工作真正落到了實(shí)處。二、在專(zhuān)項(xiàng)整治的工作上，加大力度排除隱患。建立“平安校園”，保障學(xué)校平安的關(guān)鍵在于防范。學(xué)校堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格管理，落實(shí)各項(xiàng)平安措施。各年級(jí)根據(jù)工作實(shí)際，在落實(shí)原有規(guī)定的根底上，完善和充實(shí)有關(guān)制度，進(jìn)一步明確目的，責(zé)任到人。堅(jiān)持學(xué)校抽查與自查相結(jié)合的管理形式，做到了邊查邊改，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的平安隱患和存在問(wèn)題及時(shí)整改。1、加大對(duì)硬件設(shè)施的投入，積極消除平安隱患。今年6月份以來(lái)，投入2萬(wàn)多元對(duì)校園文化環(huán)境進(jìn)展全新的布置，進(jìn)步校園育人文化品位。對(duì)學(xué)校存在的消防平安隱患進(jìn)展全面整改，如:師生食堂供電線(xiàn)路，購(gòu)置了20多個(gè)滅火器配置在重點(diǎn)部位。2、為了加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育程度，預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪，學(xué)校特邀了派出所指導(dǎo)員為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)立平安校園的領(lǐng)導(dǎo)，法制副校長(zhǎng)在學(xué)校開(kāi)展法制講座，參與學(xué)校綜治、創(chuàng)立平安校園等活動(dòng)、對(duì)師生員工進(jìn)展法制、平安等教育，使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強(qiáng)。中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇3校本教研是施行新課程改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校開(kāi)展的動(dòng)力，是促進(jìn)教育教學(xué)進(jìn)步的有效形式。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，本人積極參加學(xué)校和英語(yǔ)組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，積極參加理論學(xué)習(xí)、集體備課、賽課、評(píng)課、總結(jié)反思等系列活動(dòng)，出色完成了教研活動(dòng)的規(guī)定內(nèi)容?，F(xiàn)將本學(xué)年校本教研活動(dòng)情況簡(jiǎn)單小結(jié)如下：一、加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了教學(xué)理念在本學(xué)年，我能積極參加學(xué)校和教研組的組織各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)，并能不斷進(jìn)展新課程標(biāo)準(zhǔn)的重溫與研讀，閱讀有關(guān)教育教學(xué)的雜志和刊物，學(xué)習(xí)前沿教育理論，不斷豐富自已的理論知識(shí)，進(jìn)步了自已的理論程度和業(yè)務(wù)才能，為自已更好的進(jìn)展教學(xué)教研提供了有力保障。本學(xué)年堅(jiān)持寫(xiě)了一萬(wàn)多字的理論學(xué)習(xí)筆記；積極參加了網(wǎng)上師德研修，積極撰寫(xiě)日志，完成各項(xiàng)作業(yè)，創(chuàng)立了自己的工作室，并以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與同行互動(dòng)交流，商討學(xué)習(xí)，對(duì)自己修養(yǎng)與才能的提升起到了很好的作用。二、做好高效課堂教學(xué)的探究，實(shí)在進(jìn)步了課堂教學(xué)程度。在校本教研活動(dòng)中，我們進(jìn)展了集體備課、上課和交互式評(píng)課。每個(gè)老師每堂課的上法各有千秋，都有其亮點(diǎn)與缺乏之處，在分析^p別人之課，改良自己之課，再去第三課堂中加以完善的過(guò)程中，自己的課堂教學(xué)程度也在不斷的改良之中，對(duì)進(jìn)步自己的課堂教學(xué)程度起著很大的幫助。本學(xué)年我第一個(gè)參加了賽課活動(dòng)，所講的創(chuàng)新課得到大家的一致好評(píng)；我認(rèn)真完成了每學(xué)期不少于15節(jié)的聽(tīng)評(píng)課任務(wù)。為能更好地適應(yīng)新形式下新的教學(xué)要求，我積極參加并順利通過(guò)了普通話(huà)考試與全國(guó)中學(xué)英語(yǔ)老師信息技術(shù)考試。我虛心學(xué)習(xí)了杜郎口中學(xué)教學(xué)形式以及片區(qū)兄弟學(xué)校的“流程教學(xué)形式”，結(jié)合自己學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況，確立了以預(yù)習(xí)學(xué)案與導(dǎo)學(xué)案為主指導(dǎo)學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)新探究，多媒體教學(xué)深化課堂，優(yōu)化了課堂程序，課堂學(xué)習(xí)效果較之前大有進(jìn)步。三、積極撰寫(xiě)教學(xué)反思，及時(shí)把握課堂教學(xué)方向教學(xué)反思是老師對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是老師整理教學(xué)效果與反應(yīng)信息，適時(shí)總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與缺乏的重要過(guò)程，常寫(xiě)教學(xué)反思，對(duì)老師進(jìn)步自身程度、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的方法。在本學(xué)期的教學(xué)中，本人積極的分階段地理論校本教研中的專(zhuān)題策略，積極地進(jìn)展教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，堅(jiān)持每月寫(xiě)兩篇教學(xué)反思，為后繼的課堂教學(xué)提供更好的教學(xué)方法。四、積極向?qū)W校提出建立性意見(jiàn)和建議，并將自己的考慮與理論撰寫(xiě)成課題論文與教研組其他老師分享教學(xué)中的快樂(lè)、分擔(dān)教學(xué)中的困惑，在組內(nèi)起到了骨干和引領(lǐng)作用?？傊１窘萄谢顒?dòng)對(duì)我的開(kāi)展起到了推動(dòng)促進(jìn)作用，幫我更新了教育教學(xué)理念；學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了完善自己、豐富自己；使我用最短的時(shí)間走進(jìn)了新課程。我將在今后的工作中，努力學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，把這項(xiàng)工作搞得更好。中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇4校本培訓(xùn)是全面進(jìn)步老師素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師的師德和業(yè)務(wù)程度是進(jìn)步老師教育教學(xué)才能的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研，是老師成長(zhǎng)的一只方舟。根據(jù)市、縣級(jí)教育局及研訓(xùn)中心的工作要求，結(jié)合XX學(xué)區(qū)教科室和XX一中校長(zhǎng)室、教務(wù)處的工作安排，教科室圍繞進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量和老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)兩大任務(wù)，以中小學(xué)老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展培訓(xùn)、老師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)、校本培訓(xùn)活動(dòng)為載體，積極發(fā)動(dòng)老師參加專(zhuān)業(yè)開(kāi)展培訓(xùn)、學(xué)科素養(yǎng)提升等活動(dòng)，重點(diǎn)做好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和課題管理及研究等工作。下面將我校本學(xué)年開(kāi)展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立的重要手段，通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn)，大力進(jìn)步老師專(zhuān)業(yè)化程度。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過(guò)程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了校本培訓(xùn)活動(dòng)有方案，培訓(xùn)老師有筆記，培訓(xùn)過(guò)程有記錄和參加人員有簽到。學(xué)校結(jié)合《XX一中先進(jìn)教研組評(píng)比細(xì)那么》和《老師教學(xué)常規(guī)量化考核制度》對(duì)教研組活動(dòng)的開(kāi)展及老師教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展量化，通過(guò)多種形式反應(yīng)工作進(jìn)展情況，對(duì)老師產(chǎn)生鼓勵(lì)作用。二、方案先行，過(guò)程詳實(shí)學(xué)校、及固定時(shí)間開(kāi)展學(xué)科教研組、備課組活動(dòng)，通過(guò)研討課、展示課、專(zhuān)題講座〔德育、心理安康、教育科研、信息技術(shù)等〕、自定義培訓(xùn)、先進(jìn)老師經(jīng)歷交流等形式組織老師學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師素質(zhì)。本學(xué)期共開(kāi)出了22節(jié)校級(jí)公開(kāi)展示課，7節(jié)隨堂研討課，15次校級(jí)專(zhuān)題培訓(xùn)講座，21次學(xué)科教研組自定義培訓(xùn)，1次先進(jìn)老師經(jīng)歷交流活動(dòng)。校本活動(dòng)開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)有序，每次活動(dòng)完畢一周內(nèi)均能將活動(dòng)材料及時(shí)上傳校本培訓(xùn)博客。三、以研促教，促進(jìn)成長(zhǎng)關(guān)注老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，上傳下達(dá)各項(xiàng)文件精神，組織老師積極參加各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展培訓(xùn)和各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)評(píng)比、課題研究，重點(diǎn)做老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展培訓(xùn)、老師學(xué)科素養(yǎng)提升、教學(xué)常規(guī)管理和重點(diǎn)課題管理及研究等工作，組織老師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科培訓(xùn)會(huì)、教學(xué)科研專(zhuān)業(yè)評(píng)比活動(dòng)等，為老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建更多更大的平臺(tái)。老師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)方面，本學(xué)期共有170人次老師參與了省、市、縣級(jí)培訓(xùn)〔90學(xué)時(shí)培訓(xùn)或中短期培訓(xùn)〕；教學(xué)科研方面，8人次獲縣教學(xué)根本技能評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)，17人次獲縣教科研論文評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)；課題研究方面，本學(xué)期1個(gè)省級(jí)立項(xiàng)課題、1個(gè)縣級(jí)規(guī)劃課題、7個(gè)縣級(jí)教學(xué)研究課題、5個(gè)微課題順利結(jié)題〔評(píng)比結(jié)果尚未公布〕。全校教學(xué)科研的氣氛日趨活潑，老師的潛能得到充分的挖掘。四、關(guān)注常規(guī)，形成常態(tài)①加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查催促，通過(guò)隨機(jī)抽查和集中檢查兩方面相結(jié)合。本學(xué)期更關(guān)注老師教學(xué)行為的日常檢查，將教學(xué)常規(guī)的檢查融入每周的隨堂課聽(tīng)課范疇，不僅通過(guò)隨堂聽(tīng)課檢查老師的備課情況、上課情況，同時(shí)檢查隨堂聽(tīng)課班級(jí)的學(xué)科作業(yè)修改與反應(yīng)情況，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生對(duì)老師教學(xué)常規(guī)態(tài)度及完成情況的意見(jiàn)，及時(shí)進(jìn)展評(píng)價(jià)及量化，與個(gè)人的評(píng)優(yōu)評(píng)先相掛鉤，并將個(gè)人的量化成績(jī)納入優(yōu)秀教研組評(píng)比范疇，進(jìn)一步促進(jìn)老師標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的積極性。②進(jìn)一步完善隨堂課聽(tīng)課制度，激發(fā)全體老師參與教學(xué)研究與評(píng)價(jià)的熱情，提升課堂教學(xué)的有效性。通過(guò)公開(kāi)課與隨堂課的方式加強(qiáng)課堂管理，促進(jìn)全體老師關(guān)注高效課堂，關(guān)注輕負(fù)高質(zhì)，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。③關(guān)注各年段學(xué)生的培優(yōu)扶差工作，關(guān)注畢業(yè)班的綜合全面開(kāi)展，全力配合教務(wù)處做好教學(xué)質(zhì)量的提升和優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作。總之，在全體老師的積極參與下，我校教科研及校本培訓(xùn)工作得到了很好的落實(shí)。但我們?nèi)孕枧Γ粩鄤?chuàng)新，讓教科研實(shí)在為教育教學(xué)質(zhì)量和老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)效勞，為學(xué)校的進(jìn)一步開(kāi)展提供扎實(shí)的保障。中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇5XX年，我校在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極探究規(guī)模型辦學(xué)的新路子，在教育現(xiàn)代化道路上積極開(kāi)展創(chuàng)立文明單位和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，真正做到與時(shí)俱進(jìn)，傳承文明。全校師生同心同德，以改革促進(jìn)開(kāi)展，各項(xiàng)工作亮點(diǎn)凸現(xiàn)，奪取了“市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)”，被xx市教育局、衛(wèi)生局授予“貫徹學(xué)校體育、衛(wèi)生工作《條例》優(yōu)秀學(xué)?！?，評(píng)為“xx市德育先進(jìn)學(xué)?！?，被評(píng)為xx市“文明單位”，評(píng)為xx市“十佳衛(wèi)生單位”，學(xué)校黨支部評(píng)為“楊舍鎮(zhèn)先進(jìn)基層黨組織”。我校實(shí)驗(yàn)室被評(píng)為“江蘇省標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室”，我校檔案室被評(píng)為“江蘇省二級(jí)檔案室”，同時(shí)，順利通過(guò)了江蘇省“三星級(jí)普通高中”的轉(zhuǎn)評(píng)，學(xué)校各項(xiàng)工作又躍上了一個(gè)新臺(tái)階。一、注重內(nèi)部機(jī)制的改革，講究管理的科學(xué)性，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步進(jìn)步?！惨弧趁闇?zhǔn)目的，明確辦學(xué)宗旨我校一貫遵循“育人為本，全面開(kāi)展，努力培養(yǎng)根底扎實(shí)、擅長(zhǎng)思辯、勇于創(chuàng)新，有特長(zhǎng)、有潛能的合格人才”的辦學(xué)宗旨，圍繞“現(xiàn)代化規(guī)模辦學(xué)，民眾化教育”的辦學(xué)理念，瞄準(zhǔn)“設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)，教育高質(zhì)量，文化高品位”的辦學(xué)目的，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，努力理論素質(zhì)教育，不斷完善學(xué)校管理，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才?！捕骋婪ㄖ涡?，嚴(yán)格管理流程我校實(shí)在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)視，通過(guò)深化開(kāi)展法制宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的法制觀(guān)念和法律知識(shí)程度，努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，即：由進(jìn)步法律意識(shí)向進(jìn)步法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教育管理和學(xué)校辦學(xué)主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的轉(zhuǎn)變，使法律教育成為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要內(nèi)容和有機(jī)組成局部，努力培養(yǎng)各種層次的具有相應(yīng)現(xiàn)代法制觀(guān)念和法律意識(shí)的合格人才。我校本著貫徹“以憲法為核心，以專(zhuān)業(yè)法為重點(diǎn)”，依法建立健全了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室、部門(mén)工作制度及崗位職責(zé)。做到校務(wù)公開(kāi)，包括學(xué)校工作的重大決策事項(xiàng)〔管理機(jī)制、重大改革、開(kāi)展規(guī)劃、工作方案、招生等〕，資金使用〔財(cái)務(wù)預(yù)決算，較大的維修、建立工程、較大金額設(shè)施、設(shè)備的添置、接待費(fèi)用等〕，涉及教職員工切身利益的事項(xiàng)〔崗位聘任，福利、獎(jiǎng)金分配，職稱(chēng)評(píng)定，評(píng)優(yōu)評(píng)先，立功受獎(jiǎng)等〕，學(xué)校收費(fèi)〔收費(fèi)根據(jù)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)開(kāi)具的票據(jù)〕，民主評(píng)議干部和干部任用等情況。我校廣泛地在全校師生員工中進(jìn)展有規(guī)劃、有措施的法制宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和教育，大家進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀(guān)念和依法辦事、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，有力推進(jìn)依法辦教、以法治教、依法執(zhí)教的法制建立工作，促進(jìn)了我校精神文明和政治文明的建立?！踩秤藶楸?，突出素質(zhì)教育學(xué)校始終把素質(zhì)教育工作放在首位，以“學(xué)會(huì)做人”為德育核心，通過(guò)“全員育人、全面育人、全過(guò)程育人”開(kāi)展各項(xiàng)德育工作，形成了我?！靶睦斫逃薄ⅰ靶@環(huán)境育人“的德育特色，在今年二月份被評(píng)為“xx市德育先進(jìn)學(xué)校”，得到了上級(jí)的充分肯定。一年中我校從對(duì)學(xué)生詳細(xì)日常行為的標(biāo)準(zhǔn)入手，利用一切教育手段，抓住每一塊教育陣地努力營(yíng)造文明、安康、向上的校園氣氛，努力把學(xué)校辦成學(xué)生自動(dòng)求知和生命成長(zhǎng)的安康天地?！?〕“教育學(xué)生立志報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人?！北緦W(xué)年我們進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了每周一次的升旗儀式，“國(guó)旗下講話(huà)”主題明確，真正做到了融思想性、教育性于一體。我們還利用傳統(tǒng)節(jié)日在全校開(kāi)展主題教育活動(dòng)，特別是在“元旦”、“五·四”、“老師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”開(kāi)展了轟轟烈烈的全校性活動(dòng)。利用圖書(shū)館、板報(bào)櫥窗、電視臺(tái)、播送等陣地，通過(guò)愛(ài)國(guó)資料圖片的介紹，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)、集體、____英雄教育。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞、艱辛奮斗的精神，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和使命感。〔2〕教育學(xué)生“尊重關(guān)愛(ài)別人，做一個(gè)有道德的人”。一年中，我學(xué)繼續(xù)組織全體學(xué)生深化學(xué)習(xí)了《公民道德修養(yǎng)讀本》，展開(kāi)大討論，撰寫(xiě)心得體會(huì)。各班還緊緊圍繞教育部發(fā)布的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)》和新《中學(xué)生守那么》等文件，組織了深化持久的學(xué)習(xí)，師生知曉率到達(dá)了100%。學(xué)生舉止文明、同學(xué)之間友好相處、尊敬師長(zhǎng)、師生自覺(jué)遵守社會(huì)公德的良好風(fēng)氣。另外，還利用對(duì)特殊學(xué)生的幫扶工作，通過(guò)“一幫一”的結(jié)對(duì)子工作，幫助特殊學(xué)生重新找到了溫馨和快樂(lè)，也培養(yǎng)了廣闊學(xué)生的“愛(ài)心”意識(shí)?！?〕教育學(xué)生“自覺(jué)遵紀(jì)守法，做一個(gè)文明的人”。根據(jù)實(shí)際，我們還特意制訂了《xx高級(jí)中學(xué)學(xué)生“八要、“十不準(zhǔn)”》，作為xx學(xué)子“學(xué)會(huì)做人”的準(zhǔn)那么。突出標(biāo)準(zhǔn)了對(duì)后進(jìn)生的管理和教育，根本做到了后進(jìn)生“有檔案、有幫扶、有效果”。我們?cè)凇靶羌?jí)班級(jí)”評(píng)比的根底上，開(kāi)展“標(biāo)兵班級(jí)”的評(píng)比。每學(xué)期每個(gè)年級(jí)推薦1-2個(gè)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)純的“星級(jí)班級(jí)”作為標(biāo)兵班級(jí)，為年級(jí)學(xué)習(xí)的典范，標(biāo)兵班級(jí)將作為以后各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)班集體評(píng)選的重要根據(jù)。每學(xué)期我校都要開(kāi)展一次“法制教育周”活動(dòng)，與法院、檢察院、派出所合作，開(kāi)展法制講座，進(jìn)展圖片展覽，觀(guān)看法制教育專(zhuān)題片，旁聽(tīng)法院庭審，繼續(xù)與文化市場(chǎng)等部門(mén)合作加大對(duì)周邊網(wǎng)吧、游戲廳的檢查力度，純潔校園周邊環(huán)境?！菜摹炒竽懜母铮ぐl(fā)工作潛能今年我校進(jìn)一步加大了改革的力度，打破“競(jìng)聘上崗，以崗定酬，以績(jī)?nèi)〕辍眴我恍问?，施行了《教研組、年級(jí)組考核評(píng)估方案》以及《年級(jí)組聘任方案》。特別是《年級(jí)組聘任方案》，對(duì)廣闊老師職業(yè)思想和工作態(tài)度的觸動(dòng)是宏大的，工作積極性得到了充分的發(fā)揮。詳細(xì)做法是：首先由學(xué)校組建有分管校長(zhǎng)、教務(wù)處學(xué)生處主任〔副主任〕、年級(jí)組正副組長(zhǎng)組成的“年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組”，“年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)聘任本年級(jí)的班主任，然后由班主任負(fù)責(zé)聘任本班任課老師。任課老師假如不能被本年級(jí)聘用，那么由學(xué)校向其他年級(jí)推薦，假如不能被其他年級(jí)聘用，該任課老師那么就要面臨緩聘或解聘。由于制訂的有關(guān)政策比擬詳細(xì)，可操作性強(qiáng)，透明度高，學(xué)校言論氣氛安康，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及年級(jí)組、教研組、備課組、導(dǎo)師、同事對(duì)相關(guān)老師平時(shí)的幫扶催促工作細(xì)致到位，今年七月學(xué)校“聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組”研究決定，解聘了七位一線(xiàn)老師，緩聘了二位中青年老師。動(dòng)了真格，全校老師震動(dòng)很大，但又完全理解和支持。應(yīng)該說(shuō)，我校的這一改革是完全成功的，對(duì)學(xué)校今后工作的開(kāi)展，其影響是積極的，也是宏大的。〔五〕完善機(jī)制，發(fā)揮年級(jí)組作用隨著我校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校原有的管理形式已不適應(yīng)時(shí)代要求，我們繼續(xù)強(qiáng)化年級(jí)組工作運(yùn)行機(jī)制，建立了以校長(zhǎng)室為“金字塔尖”管理決策領(lǐng)導(dǎo)層、三個(gè)“年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組”為“金字塔身”部署協(xié)調(diào)層、全體師生為“金字塔基”教學(xué)施行層的“金字塔”型的教學(xué)管理體系，牢牢穩(wěn)定教學(xué)的過(guò)程環(huán)節(jié)。突出抓好年級(jí)組建立，成立了由校長(zhǎng)室、教務(wù)處、學(xué)生處、年級(jí)組長(zhǎng)參與組成的“年級(jí)組工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，充分發(fā)揮年級(jí)組作用。“年級(jí)組工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面負(fù)責(zé)開(kāi)展年級(jí)組工作，大到學(xué)生結(jié)合班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、大型文體活動(dòng)，小到學(xué)生思想教育、個(gè)別談話(huà)、班級(jí)活動(dòng)，參與本年級(jí)的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和老師管理，確保整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)工作正常運(yùn)作。在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一部署下，學(xué)校各部門(mén)既職責(zé)明確，又步調(diào)一致，保證了全校工作開(kāi)展的協(xié)調(diào)性。〔六〕抓好高三，輸送優(yōu)秀人才我校專(zhuān)心致志抓好高三畢業(yè)班工作，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起，增強(qiáng)危機(jī)感，營(yíng)造適度緊張、高度自覺(jué)、積極向上的氣氛。老師都能把主要精力放置在對(duì)高考考綱的研究和課堂教學(xué)內(nèi)容的精心安排落實(shí)上，緊扣每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，從落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)抓起，確立打團(tuán)體仗，進(jìn)步復(fù)習(xí)效率。畢業(yè)班的每個(gè)老師都能全身心地投入到崗位工作上，對(duì)工作傾注了大量的心血。今年我校XX屆學(xué)生高考又獲得特大豐收，本科達(dá)線(xiàn)人數(shù)805人，其中本一達(dá)線(xiàn)人數(shù)507人，創(chuàng)造歷史最好成績(jī)。二、注重領(lǐng)導(dǎo)表率作用，進(jìn)步管理藝術(shù)水準(zhǔn)，確保學(xué)校工作的優(yōu)質(zhì)高效。我校行政一班人始終以“勤政、務(wù)實(shí)、高效”作為工作準(zhǔn)那么,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，既是教育教學(xué)理論工作的行家里手，更是組織策劃學(xué)校工作優(yōu)質(zhì)高效運(yùn)作的指揮者和引路人。領(lǐng)導(dǎo)班子成員勤政廉潔，率先垂范，不斷探究，努力進(jìn)步自身管理藝術(shù)水準(zhǔn)，確保各項(xiàng)工作的優(yōu)質(zhì)高效。首先是做到帶頭學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步政治思想覺(jué)悟。學(xué)校班子堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，他們處處以表率來(lái)帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校的正氣足、人心齊。在每周一教工例會(huì)和升國(guó)旗儀式上的“國(guó)旗下講話(huà)”，校長(zhǎng)室都是有精心準(zhǔn)備，有先進(jìn)教育思想的宣傳傳播，也有詳細(xì)教育方案的部署落實(shí)，有理念思想的前瞻性，也有卓然見(jiàn)效的可操作性。第二是帶頭科研。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論的根底上，努力進(jìn)步管理程度，來(lái)推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)改革。趙洪文校長(zhǎng)在多年規(guī)模型高級(jí)中學(xué)管理理論的根底上，積極總結(jié)經(jīng)歷，針對(duì)我校的詳細(xì)實(shí)際，提出了“現(xiàn)代化規(guī)模辦學(xué)，民眾化教育”的辦學(xué)思路，大膽改革，銳意進(jìn)取，工作開(kāi)展得轟轟烈烈，特別是對(duì)老師管理和畢業(yè)班管理講求藝術(shù)，成效顯著，為xx高中贏得越來(lái)越高的社會(huì)聲譽(yù)作出了奉獻(xiàn)。陳敏副校長(zhǎng)今年有多篇論文在市級(jí)以上刊物上發(fā)表，被評(píng)為“xx市名老師”。第三是帶頭奉獻(xiàn)，以吃苦在前、享受在后的精神感染廣闊老師。三位分管各年級(jí)工作的校長(zhǎng)，每天堅(jiān)持最早到校巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)辦公解決。趙洪文校長(zhǎng)連續(xù)負(fù)責(zé)XX屆、XX屆畢業(yè)班的工作，每天奮斗在第一線(xiàn)，女兒今年上大學(xué)都無(wú)暇顧及。行政領(lǐng)導(dǎo)都能全天候的在學(xué)校工作，堅(jiān)持和師生一起吃食堂，中午也不回家休息。經(jīng)常放棄休息日，自覺(jué)加班加點(diǎn)，堅(jiān)持不計(jì)較報(bào)酬，多講奉獻(xiàn)。第四是廉潔從教，純潔校園風(fēng)氣，凝聚人心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在招生、基建、老師調(diào)動(dòng)等重大問(wèn)題上堅(jiān)持集體決策，民主集中，堅(jiān)決不收受錢(qián)財(cái)，不參加宴請(qǐng)，不為親戚朋友開(kāi)后門(mén)，公正、公平、公開(kāi)地辦好學(xué)校的每項(xiàng)工作。平時(shí)也無(wú)任何奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象，全年招待費(fèi)僅為規(guī)定額的50%左右。學(xué)校在招生中，校長(zhǎng)向全校老師承諾不參加宴請(qǐng)、不收受禮品、不在家接待求學(xué)學(xué)生的家長(zhǎng)，沒(méi)有發(fā)生亂招生亂收費(fèi)現(xiàn)象。一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起違規(guī)事件。第五是創(chuàng)立目的明確。我校作為全市最大的規(guī)模型學(xué)校，又是江蘇省“三星級(jí)普通高中”，理應(yīng)發(fā)揮示范效應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持把創(chuàng)立文明單位作為工作的主要方向和內(nèi)容，有方案、有安排、有措施，平時(shí)對(duì)各條線(xiàn)的工作都提出了高標(biāo)準(zhǔn)的要求。今年，我校又申報(bào)了“xx市依法治校先進(jìn)學(xué)?！?、“xx市語(yǔ)言文字工作先進(jìn)學(xué)?！?、“xx市藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)?！?、“xx市平安學(xué)?！钡膭?chuàng)立工作，在詳細(xì)執(zhí)行過(guò)程中，對(duì)照創(chuàng)立要求，一著不讓?zhuān)υ谌型兄衅饚ь^作用。三、注重師資隊(duì)伍建立，優(yōu)化老師群體素質(zhì)，確保提供成長(zhǎng)的空間平臺(tái)。近幾年來(lái)，隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，也給廣闊老師的成長(zhǎng)提供了廣闊的開(kāi)展空間和平臺(tái)，我校通過(guò)宣傳引導(dǎo)，建構(gòu)了廣闊老師的價(jià)值觀(guān)、生命質(zhì)量觀(guān)、育人觀(guān)、學(xué)習(xí)觀(guān)，喚起了他們的進(jìn)取心，激發(fā)出眾志成城的凝聚向上力，努力把學(xué)校辦成老師自我開(kāi)展和價(jià)值表達(dá)的理想場(chǎng)所。1、從思想深處關(guān)心老師。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和教育，全力培養(yǎng)廣闊老師的愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí)，廣闊老師都能依法執(zhí)教，教書(shū)育人，為人師表，能自覺(jué)地抵抗社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，廉潔從教，不利用職務(wù)之便謀取____。一年來(lái)，無(wú)一起違犯師德師風(fēng)的現(xiàn)象發(fā)生，表現(xiàn)了較高的道德修養(yǎng)。2、在業(yè)務(wù)工作上提出詳細(xì)的可操作性強(qiáng)的要求。我校老師嚴(yán)格執(zhí)行崗位標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真布置和修改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真考核，認(rèn)真組織課外活動(dòng)。每學(xué)期，老師都能認(rèn)真制訂工作方案，期末認(rèn)真進(jìn)展總結(jié)。45周歲以下的老師都能積極參加課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，不斷進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量和效益.3、不斷催促老師加強(qiáng)繼續(xù)教育，進(jìn)步自身教育教學(xué)綜合才能。除了對(duì)自己所任教學(xué)科的教學(xué)大綱要求、教學(xué)方法技能不斷學(xué)習(xí)、不斷鉆研，學(xué)校還積極創(chuàng)造條件為老師開(kāi)展提供時(shí)機(jī)，并給予經(jīng)濟(jì)的支持。40周歲以下的大專(zhuān)學(xué)歷的老師參加高一級(jí)學(xué)歷層次的進(jìn)修、函授率到達(dá)了100%，其它老師也都能有方案地參加各級(jí)各類(lèi)的教育和文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修，進(jìn)步教育素養(yǎng)和教學(xué)程度。廣闊老師能認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，深化理論研究，積極撰寫(xiě)論文，今年累計(jì)有五十多篇論文在各類(lèi)報(bào)刊雜志上發(fā)表。有三人被評(píng)為“中學(xué)高級(jí)老師”，四人被評(píng)為“中學(xué)一級(jí)老師”，十五人被評(píng)為“中學(xué)二級(jí)老師”。4、進(jìn)一步加速培養(yǎng)青年骨干老師群體。目前，我校未滿(mǎn)35周歲的青年老師比例已超過(guò)60％，為了使他們迅速成長(zhǎng)，我校首先完善了青年老師的培養(yǎng)機(jī)制，并突出了過(guò)程管理的監(jiān)視和幫扶功能。我校通過(guò)“導(dǎo)、學(xué)、練、用、評(píng)”即實(shí)行導(dǎo)師制，師徒結(jié)對(duì)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，練好業(yè)務(wù)根本功，多渠道、多崗位鍛煉青年老師。全校青年教師在學(xué)期初每人都要制訂本學(xué)期個(gè)人奮斗方案書(shū)，填寫(xiě)好“自我開(kāi)展成長(zhǎng)方案表”，明確一年的奮斗目的，學(xué)校對(duì)他們實(shí)行階段性評(píng)價(jià)，落實(shí)好考核獎(jiǎng)勵(lì)措施，促進(jìn)青年老師盡快脫穎而出。同時(shí)，我們還通過(guò)導(dǎo)師示范課、青年老師匯報(bào)課活動(dòng)、跟隨高三復(fù)習(xí)做高考模擬試卷、組織廣闊青年老師互相聽(tīng)課、互相評(píng)議等活動(dòng)，讓他們?cè)诟叩睦硇愿叨?，從更加直接?領(lǐng)悟?qū)用嫔细玫氐玫竭M(jìn)步。上半年，我校的9位青年老師第一次上高三畢業(yè)班課，高考成績(jī)非常令人滿(mǎn)意。4、鼓勵(lì)老師申請(qǐng)擔(dān)任班主任，給他們的才能展示提供時(shí)機(jī)和平臺(tái)。我們要求不滿(mǎn)45周歲的老師人人申報(bào)副班主任，在更加復(fù)雜的教育環(huán)境中磨練和進(jìn)步自己。對(duì)不滿(mǎn)三年的青年老師，在申請(qǐng)的根底上選定才能較強(qiáng)者首先擔(dān)任副班主任，參與班級(jí)管理。理論中，很多老師都感到班主任工作給他們的思想、才能帶來(lái)了明顯的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。廣闊老師在看到自身缺乏的情況下，紛紛表示一定要苦練根本功，進(jìn)步業(yè)務(wù)才能，在工作中加速成長(zhǎng)。5、嚴(yán)格的聘任制度給老師以動(dòng)力。今年三月我校教代會(huì)通過(guò)了《xx高級(jí)中學(xué)年級(jí)組聘任制》章程，給廣闊老師不斷進(jìn)步自身素質(zhì)、要求自身快速成長(zhǎng)提供了強(qiáng)大的推動(dòng)力，他們?cè)趯W(xué)校工作崗位上既可以盡情展示自己的才華，對(duì)照學(xué)校管理要求不斷調(diào)整進(jìn)步自己的才能程度，又有一種“生于憂(yōu)患”的緊迫感。應(yīng)該說(shuō)我校老師的群體成長(zhǎng)是有目共睹的，一大批優(yōu)秀老師脫穎而出，涌現(xiàn)了一批市內(nèi)有名的骨干老師。6、建立完好的老師業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)業(yè)務(wù)考核。學(xué)校按規(guī)定對(duì)每位老師定期進(jìn)展業(yè)務(wù)考核，平時(shí)通過(guò)月考、問(wèn)卷調(diào)查、抽查、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等形式對(duì)每位任課老師的教育教學(xué)情況進(jìn)展綜合考評(píng)，并做出詳細(xì)的調(diào)查記錄。學(xué)期完畢時(shí)，由教務(wù)處、學(xué)生處、校長(zhǎng)辦公室、年級(jí)組組成老師考核考評(píng)小組對(duì)每位老師的“德、勤、績(jī)、能”四個(gè)方面綜合評(píng)議，按“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”等第進(jìn)展評(píng)定打分，以此作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、年級(jí)聘任、緩聘、解聘的根據(jù)。每位老師都有一份獨(dú)立完好的業(yè)務(wù)考評(píng)檔案，主要包括學(xué)期教育教學(xué)成績(jī)、工作方案、工作總結(jié)等資料。四、注重全面配合開(kāi)展，落實(shí)環(huán)境平安工作，確保整體工作的協(xié)調(diào)有序。一年來(lái)，我校在抓緊抓好教育教學(xué)這一中心工作以外，還突出抓好了以下多方面的工作。1、搞好校園的環(huán)境工作。今年，學(xué)校繼續(xù)加大校園環(huán)境設(shè)施的投入力度，整個(gè)校園布局合理、美觀(guān)。校園綠化面積達(dá)標(biāo)，學(xué)校四季有鮮花，一年有綠意，專(zhuān)人負(fù)責(zé)校園花木栽培護(hù)送展示，常年花開(kāi)。制訂并完善了校園管理制度，總務(wù)處、學(xué)生處每天都要安排人員對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生工作進(jìn)展檢查評(píng)比，實(shí)行“零整改制度”，做到校園無(wú)雜草，墻壁無(wú)污跡，門(mén)窗無(wú)塵埃，地面無(wú)紙屑、痰跡的“五個(gè)無(wú)”，全校環(huán)境整潔。學(xué)校還重點(diǎn)進(jìn)步對(duì)老師辦公室、學(xué)生教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等室內(nèi)場(chǎng)所的衛(wèi)生要求，明確“布置樸實(shí)、窗明幾凈、安排有序、專(zhuān)人負(fù)責(zé)”。暑期中，我校還專(zhuān)門(mén)對(duì)食堂進(jìn)展了改造，配齊學(xué)生宿舍的淋浴、空調(diào)及對(duì)講設(shè)施等，為學(xué)生餐飲休息提供了一個(gè)很好的條件保證。廣泛開(kāi)展“文明宿舍”的評(píng)比，使學(xué)校宿舍的管理上了一個(gè)更高的層次。2、實(shí)在做好校園平安工作。學(xué)校成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“分片承包、落實(shí)到人”制度，各部門(mén)、各條線(xiàn)都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)工作，制度上墻，職責(zé)明確，特別是實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域、防盜、防火、防毒等工作步驟相當(dāng)嚴(yán)密標(biāo)準(zhǔn)，一把手校長(zhǎng)常常深化督查。平時(shí)，經(jīng)常對(duì)校內(nèi)教學(xué)、生活場(chǎng)所進(jìn)展巡查，及時(shí)消除平安隱患。還和交警楊舍中隊(duì)聯(lián)絡(luò)一起整治校園周邊的道路平安。一年來(lái)，全校無(wú)一起意外事故發(fā)生。3、做好方案生育工作。醫(yī)務(wù)室在做好本職工作的同時(shí)，積極參與校園衛(wèi)生檢查評(píng)議工作，每學(xué)期對(duì)學(xué)生的體檢工作及進(jìn)細(xì)致。積極配合工作，全校無(wú)一人方案外懷孕。4、工會(huì)和共青團(tuán)等群團(tuán)組織工作也非常出色，在組織參加的各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng)。我校還進(jìn)一步地健全了教職工代表大會(huì)制度，廣泛地聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和呼聲，對(duì)學(xué)校重大決策問(wèn)題交付教代會(huì)審議通過(guò)。繼續(xù)與民主黨派肝膽相照，榮辱與共，發(fā)揮好他們的參政議政作用；我校還始終重視“夕陽(yáng)紅”工程，關(guān)心離退休老師的實(shí)際生活、思想問(wèn)題，全力為他們排憂(yōu)解難。一年來(lái)，全校無(wú)一起教職工因?qū)W校處理問(wèn)題不公正而進(jìn)展的上訪(fǎng)事件。5、加強(qiáng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校積極響應(yīng)市教育局下達(dá)的有關(guān)文件要求，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對(duì)收費(fèi)進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)公示，開(kāi)出的票據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)范圍符合規(guī)定，開(kāi)出的票據(jù)金額與實(shí)際收費(fèi)金額吻合。沒(méi)有向?qū)W生收取錢(qián)款不開(kāi)票現(xiàn)象，沒(méi)有老師個(gè)人行為的搭車(chē)收費(fèi)行為。教育教學(xué)工作及教職工福利，做到收支明確、公開(kāi)。學(xué)校資金統(tǒng)一上繳xx市財(cái)政國(guó)庫(kù)，通過(guò)市結(jié)算中心使用資金。一年來(lái)，xx高級(jí)中學(xué)獲得了輝煌的成就，完全是全校教工辛勤耕耘的成果。我們?nèi)w教職工決心再接再厲，團(tuán)結(jié)一心，心向xx，勤奮工作，以更加優(yōu)異的成績(jī)向黨和人民匯報(bào)，以全新的輝煌，來(lái)報(bào)答各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚望。中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇6在過(guò)去的一年里，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作，各項(xiàng)工作如實(shí)完成。今年中考，初三畢業(yè)生xxx名，上重點(diǎn)高中線(xiàn)xx名，普通高中xx名，特長(zhǎng)生xx名，職教中心報(bào)到xx名，中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)校xx名，升入高一級(jí)學(xué)校的學(xué)生總計(jì)xxx名，升學(xué)率達(dá)xx％，保持了xxx片第三名，定州市上游名次。在過(guò)去的一年里，在教學(xué)上，我們對(duì)老師實(shí)行量化積分管理。各項(xiàng)教學(xué)工作有明確的目的，平時(shí)教學(xué)工作定期檢查、評(píng)估，對(duì)期中、期末考試獲得優(yōu)異成績(jī)的老師和班主任，在精神鼓勵(lì)的前提下，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，做到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。為此，有力地調(diào)動(dòng)了廣闊教職工工作的積極性。今年，市統(tǒng)測(cè)晉級(jí)考試，我校初一、初二總成績(jī)?cè)趚xx學(xué)區(qū)總評(píng)第一。王會(huì)老師榮獲“保定市模范辦主任”稱(chēng)號(hào)，多位老師的論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。在過(guò)去的一年里，我們狠抓初三畢業(yè)班工作。首先，安排得力老師任初三必考科目，刻意培尖，促中間，抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。根據(jù)老師任課，將后進(jìn)生都落實(shí)到詳細(xì)老師身上，責(zé)任到人，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使每一位學(xué)生都有進(jìn)步，都有開(kāi)展，真正把“不求人人升學(xué)，但求人人成才”這一理念落到實(shí)處，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才常抓不懈。今年中考成績(jī)又上了臺(tái)階。在德育工作方面，我們堅(jiān)持思想教育于各科教學(xué)之中，思想教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，以人為本，尊重每一位學(xué)生，寓教于樂(lè)，貫徹教書(shū)育人的宗旨，把育人工作放在首位。我們堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，利用國(guó)旗下的講話(huà)和重大政治節(jié)目，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育和____傳統(tǒng)教育，請(qǐng)司法干警對(duì)學(xué)生進(jìn)展遵紀(jì)守法教育。學(xué)校堅(jiān)持上好法制教育課，要求學(xué)生學(xué)法、懂法、知法、不違法，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)社會(huì)，把“五愛(ài)”落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)生活之中，把自己培養(yǎng)成有立項(xiàng)、有道德、守紀(jì)律的社會(huì)建立者和接班人。我們對(duì)全校的環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律及其班務(wù)工作進(jìn)展天天檢查，量化積分，實(shí)行每月公布，及時(shí)獎(jiǎng)懲，使全校環(huán)境到達(dá)凈化、美化、硬化。在過(guò)去的一年里，我校無(wú)一惡劣事件發(fā)生，全校師生團(tuán)結(jié)敬業(yè)、潛心教學(xué)、拾金不昧、捐贈(zèng)濟(jì)困等模范先進(jìn)事跡層出不窮。今年我校師生為患病學(xué)生捐贈(zèng)680元，救濟(jì)貧困生125名。我們認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的財(cái)務(wù)收費(fèi)政策，從不亂收學(xué)生一分錢(qián)，不招擇校生、復(fù)讀生，從不歧視后進(jìn)生。全校師生都有全市教育一盤(pán)棋的思想。我們的教育思想一直樹(shù)立在“面向全體學(xué)生，施行素質(zhì)教育，育人為本，使每位學(xué)生都能有所進(jìn)步，有所開(kāi)展?！边@個(gè)根底上。我們要求全體師生節(jié)儉辦學(xué)，樹(shù)立節(jié)約每一分錢(qián)都是為了培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)和開(kāi)展教育的需要，把浪費(fèi)和貪污同等對(duì)待。節(jié)約就是創(chuàng)造，為了學(xué)生的全面開(kāi)展，各學(xué)科都訂了教學(xué)刊物。新建教學(xué)樓開(kāi)場(chǎng)使用，改變了學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境?？傊?，在過(guò)去的一年里，我們經(jīng)過(guò)多方努力，各項(xiàng)工作都獲得了一定成績(jī)。在看到成績(jī)、看到主流的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)和找到了工作中的問(wèn)題和缺乏。我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面：首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方面：有的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的責(zé)任認(rèn)識(shí)不高，工作中缺乏吃苦在先，任勞任怨、敢于負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)精神；工作不夠主動(dòng)，更沒(méi)有創(chuàng)造性的工作，自己負(fù)責(zé)的工作，操作不標(biāo)準(zhǔn)，檢查評(píng)估不到位，好人思想有待克制；其次，就是教學(xué)方面，最大的問(wèn)題是學(xué)校教研工作開(kāi)展的不夠，教研工作沒(méi)主題，對(duì)教研工作的認(rèn)識(shí)不夠。教學(xué)中的本質(zhì)性的問(wèn)題解決不好，甚至有的老師夜郎自大、盛氣凌人，既不虛心學(xué)習(xí)，也不讓別人聽(tīng)自己的課；在備課方面，有的老師依賴(lài)教參、教案，搞知識(shí)搬家，有的摘抄舊教案，更有甚者不備課，更無(wú)法談結(jié)合學(xué)生實(shí)際，搞教學(xué)改革和創(chuàng)新；課堂上有的老師不使用普通話(huà)，板書(shū)不科學(xué)，學(xué)生參與不到教學(xué)過(guò)程中，更談不上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，一味追求多占時(shí)間、多講多練、趕進(jìn)度、題海戰(zhàn)術(shù)，面面俱到。這樣，老師包辦學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，違犯學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)律，其效果事倍功半；個(gè)別老師，辦公時(shí)間聊天、干私活；有的不注意后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，教學(xué)成績(jī)差，一味抱怨生差，沒(méi)有尖子生，致使后進(jìn)生越教越多；最后，就是個(gè)別老師缺乏合作精神，不管是工作還是生活，講索取多，做奉獻(xiàn)少，置老師職責(zé)和職業(yè)道德于不顧，忘記了自己是一個(gè)人民老師。過(guò)去的一年，我們的成績(jī)是肯定的，工作是扎實(shí)的，但距上級(jí)的要求，與兄弟學(xué)校相比，還有很大差距。所以，在今后的工作中，我們一定要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克制缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，更扎實(shí)地工作，使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇7xxxx年，全校有x個(gè)班，在校生x名，其中初中生x名，高中生x名。在校黨委和校長(zhǎng)室及教誨處的領(lǐng)導(dǎo)下，我所本著進(jìn)步師生員工身體安康素質(zhì)的前提下，一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)習(xí)衛(wèi)生工作條例》，積極開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治，強(qiáng)化學(xué)校安康教育活動(dòng)，有方案有目的的抓好學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生工作?，F(xiàn)總結(jié)一、學(xué)校安康教育一年來(lái)，我所始終把安康教育放在首位，采取多種形式〔辦衛(wèi)生小報(bào)、衛(wèi)生知識(shí)講座、播送宣傳、班級(jí)紅十字衛(wèi)生角、衛(wèi)生知識(shí)宣傳櫥窗、組織觀(guān)看錄相等〕進(jìn)展安康知識(shí)、常見(jiàn)病防治知識(shí)、青春期保健知識(shí)等宣傳。自編自印《衛(wèi)生知識(shí)與安康》小報(bào)12期，3000份，舉辦衛(wèi)生講座2次，出版報(bào)4期。根據(jù)教學(xué)安排，初中部安康教育做到課時(shí)、師資、教材、考核四落實(shí)，完本錢(qián)年度安康教育課的教學(xué)和考核工作。學(xué)年考核結(jié)果表現(xiàn)使學(xué)生的安康知識(shí)知曉率達(dá)90%。二、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)展安康檢查定期對(duì)學(xué)生進(jìn)展安康檢查是《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》的明確要求，十月份我所配合市防疫站對(duì)x名在校學(xué)生進(jìn)展全面安康檢查，受檢率達(dá)x，主要檢查了學(xué)生內(nèi)科、外科、身高、體重、視力、沙眼、口腔、耳、鼻、血壓、脈博、肺活量等十六個(gè)工程，并且使用WZR——EB保健電腦進(jìn)展統(tǒng)計(jì)分析^p，對(duì)學(xué)生作個(gè)體評(píng)價(jià)，以理解學(xué)生個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)狀況。三、常見(jiàn)病防治方面我們結(jié)合對(duì)全校學(xué)生進(jìn)展體檢結(jié)果，分別對(duì)近視、沙眼、齷齒、營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖采取綜合防治，使局部學(xué)生常見(jiàn)病發(fā)病率較上學(xué)年有不同程度的下降或得到控制。如新發(fā)生近視的學(xué)生通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)和向?qū)W生宣傳防治知識(shí)，定期檢查眼保健操質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生習(xí)慣；對(duì)x多例沙眼患者用藥物治療，并教誨學(xué)生注意用眼衛(wèi)生習(xí)慣；對(duì)學(xué)生作個(gè)體評(píng)價(jià)，以理解學(xué)生個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)狀況。四、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生方面學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定期檢查評(píng)比，校園無(wú)亂丟廢物、無(wú)痰跡、無(wú)污水洼、無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)、廁所清潔，有消毒措施。教學(xué)用房和宿舍無(wú)煙頭紙屑、壁無(wú)污跡、窗明、桌椅凈、宿舍通風(fēng)、采光照明好，無(wú)異味，物品擺放整齊。五、食品衛(wèi)生方面全年屢次深化學(xué)校食堂檢查食品衛(wèi)生，認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)，確保兩證率100%，定期做身體安康檢查。催促餐飲工作人員執(zhí)行食品衛(wèi)生“五四制”，要求嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。六、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)為了與時(shí)俱進(jìn)，我們積極參加上級(jí)衛(wèi)生主管部門(mén)組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從20xx年9月份起我所每月還組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并展開(kāi)討論，增長(zhǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)。同時(shí)我所每人還參加不同形式的專(zhuān)業(yè)考試，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。七、衛(wèi)生室日常工作在衛(wèi)生局行業(yè)協(xié)會(huì)及市醫(yī)保中心的領(lǐng)導(dǎo)下,在校長(zhǎng)及教誨處直接關(guān)心下，醫(yī)務(wù)室全體醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真進(jìn)展醫(yī)德標(biāo)準(zhǔn)教育，學(xué)習(xí)各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)，緊抓醫(yī)療質(zhì)量及醫(yī)療平安，制定方案，落實(shí)措施，并專(zhuān)人檢查，每月進(jìn)展評(píng)估，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，操作中，嚴(yán)格執(zhí)法無(wú)菌操作原那么，加強(qiáng)無(wú)菌觀(guān)念，消毒液每周更換，對(duì)一次物品及敷衍均予消毒后焚毀，并記錄嚴(yán)防穿插感染。藥品管理方面也嚴(yán)格執(zhí)行藥品管理和采購(gòu)制度，帳冊(cè)符合、藥品合格，無(wú)過(guò)期失效藥品。加強(qiáng)醫(yī)患溝通，對(duì)學(xué)生和老師如親人，認(rèn)真進(jìn)展每次診治，答復(fù)每一次問(wèn)題，并為他們建立安康檔案，建立了了互相信任、互相理解，非常良好的醫(yī)患關(guān)系。本年度門(mén)診看病x余人次，進(jìn)藥約x元，銷(xiāo)售金額達(dá)x余元。全年無(wú)一起過(guò)失事故及醫(yī)療糾紛，受到全校師生的好評(píng)。圓滿(mǎn)完成上級(jí)主管部門(mén)及學(xué)校布置的任務(wù)。中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇8過(guò)去的一年里，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市縣教育主管部們的關(guān)心指導(dǎo)下，全校教職員工團(tuán)結(jié)一心，瞄準(zhǔn)目的，頑強(qiáng)拼搏，克難奮進(jìn)，較好的完成了年度工作任務(wù)。學(xué)校的師資隊(duì)伍建立，學(xué)生管理，教學(xué)管理，平安管理，后勤效勞等方面都獲得了新的成績(jī)，受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。一、加強(qiáng)班子建立，進(jìn)步管理程度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針政策，認(rèn)清教育開(kāi)展形勢(shì)，積極順應(yīng)開(kāi)展要求，不斷進(jìn)步自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的程度，不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革開(kāi)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷進(jìn)步激發(fā)教職工活力的才能、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的才能、處理各種矛盾和問(wèn)題的才能、擅長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜場(chǎng)面的才能，從而保證了學(xué)校的安康持續(xù)開(kāi)展。學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)心，有辦好省溧中的高度的責(zé)任感和使命感，有深化一線(xiàn)調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題，撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前，大家在繼承發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)根底上，互相信任，互相支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。二、明確工作目的，凝聚全員動(dòng)力七十多年的____史，賦予了省溧中彌足珍貴的傳統(tǒng)和文化積淀。優(yōu)良的教育改革實(shí)驗(yàn)傳統(tǒng)，積極主動(dòng)的探究創(chuàng)新精神，精細(xì)化管理的辦學(xué)經(jīng)歷，形成了省溧中自己的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。但是近年來(lái)，受多方面因素影響，省溧中進(jìn)入一個(gè)開(kāi)展“瓶頸”期，我們?cè)趦?yōu)生指導(dǎo)、特長(zhǎng)生培養(yǎng)等方面沒(méi)有獲得預(yù)期的效果，家長(zhǎng)在觀(guān)望，社會(huì)在關(guān)注，老師有迷惑，學(xué)校有壓力。面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，學(xué)校開(kāi)拓創(chuàng)新，迎難而上，積極與全國(guó)知名高校和省市專(zhuān)門(mén)學(xué)會(huì)開(kāi)展聯(lián)絡(luò)，爭(zhēng)取支持和幫助。近兩年來(lái)，我校在自主招生、名校錄取等方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。下一步，學(xué)校將進(jìn)一步拓展渠道，加強(qiáng)老師培訓(xùn)，充分利用有效資，力爭(zhēng)有新的進(jìn)步。在學(xué)校開(kāi)展過(guò)程中，溧中逐步形成了一支愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)識(shí)淵博、教藝精湛的老師隊(duì)伍。在全校教職工的共同努力下，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，社會(huì)知名度、美譽(yù)度不斷進(jìn)步。在教育改革和開(kāi)展的新形勢(shì)下，我們要在繼續(xù)進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更多的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注學(xué)生的心智開(kāi)展，讓每個(gè)孩子人格得以完善，智慧得以豐盈，潛能得以挖掘，個(gè)性得以彰顯，身心得以康健。三、創(chuàng)新管理機(jī)制，建立一流團(tuán)隊(duì)隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，青年老師急劇增加，生構(gòu)造也發(fā)生了很大的變化。怎樣適應(yīng)教育形勢(shì)開(kāi)展的變化和要求，是擺在學(xué)校面前的一個(gè)重大而緊迫的問(wèn)題。在青年老師培養(yǎng)方面，我校以“五個(gè)一工程”施行為抓手，狠抓師德師風(fēng)建立，狠抓備課、解題才能考核，真正落實(shí)師徒結(jié)對(duì)、聽(tīng)課、匯報(bào)課等各項(xiàng)常規(guī)要求，并通過(guò)“省溧中課堂教學(xué)情況調(diào)查二十條”全面理解老師的教學(xué)情況，幫助他們分析^p教學(xué)中存在的問(wèn)題，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步。目前，一大批青年老師專(zhuān)心從教，好學(xué)上進(jìn)，已經(jīng)成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干，以自己優(yōu)良的工作業(yè)績(jī)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、同行的認(rèn)可。在提升質(zhì)量方面，我們堅(jiān)持“以抓學(xué)生管理為打破口，形成優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)”的指導(dǎo)思想，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，注重養(yǎng)成良好的習(xí)慣。各班結(jié)合自身實(shí)際制訂了班級(jí)文明公約和奮斗目的，形成了濃重的班級(jí)文化，人人上進(jìn)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先。近幾年來(lái)，我校學(xué)生在精神相貌、文明素養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面都有了明顯的進(jìn)步和進(jìn)步，在校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)中得到了充分的展示，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。在管理過(guò)程中，學(xué)校將工作重心下移，加強(qiáng)備課組建立，抓常規(guī)保穩(wěn)定，帶隊(duì)伍促質(zhì)量，施行精細(xì)管理，建立一流團(tuán)隊(duì)。全校教職