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文檔簡介

4.2線段、射線、直線執(zhí)教者：朱輝霍邱縣岔路鎮(zhèn)中心學校

請用數(shù)學詞匯表達你看到的數(shù)學對象

直線射線線段4.2線段、射線、直線學習目標：1、在現(xiàn)實情境中感受線段、射線、直線等簡單平面圖形的廣泛應(yīng)用。2、在了解線段概念的基礎(chǔ)上，理解射線和直線的意義，會用字母表示線段、射線、直線，掌握其表示方法，并能理解它們的區(qū)別和聯(lián)系。3、鼓勵自己敢于說出自己的見解、勤于觀察思考、善于合作交流。一、自主預習

課本p135、136頁思考部分以上的內(nèi)容。二、合作交流、獲取新知1、請舉出生活中線段、射線、直線的實例，并在班里展示。你還能舉出類似的例子嗎？地平線合作交流、獲取新知2、現(xiàn)實情境中感受線段、射線、直線。體會它們的廣泛應(yīng)用，并給出定義合作交流、獲取新知3、在小組內(nèi)討論：在幾何中，我們怎樣用幾何符號來表示線段、射線、直線？怎樣用幾何語言來讀？它們各自有哪些特點？線段的特點：1.有兩個端點2.沒有延伸3.可度量線段的表示方法AB記作：線段AB（線段BA）a線段a線段的表示用表示端點的兩個大寫字母用小寫的一個字母射線的特點：

2.向一方無限延伸1.有一個端點3.不可度量射線的表示方法AB記作：射線AB（不能記作射線BA）射線的表示方法：用兩個大寫字母表示端點的大寫字母寫在前面注意：直線的特點：1.沒有端點2.向兩方無限延伸3.不可度量直線的表示方法AB記作：直線AB（直線BA）直線m直線的表示用直線上任意兩點的大寫字母用小寫的一個字母m名稱線段射線直線概念圖形端點長度表示方法直線、射線、線段的區(qū)別和聯(lián)系：（請你填一填）連接兩個端點之間的筆直的線將線段向一個方向無限延伸就得到了射線將線段向兩個方向無限延伸就形成了直線有兩個端點有一個端點無端點有線段AB（BA)或線段a射線AB直線AB（BA）或直線l無無三、當堂檢測：1、判斷(1)、直線比射線長（）(2)、射線的長度是直線的一半（）(3)、線段是直線的一部分（）(4)、從一點出發(fā)可以畫一條射線（）當堂檢測：2、猜三個幾何名詞。什么有始有終？什么有始無終？什么無始無終？四、鞏固知識，擴展延伸

在線段AB上任取D、E、F三點，那么這個圖中共有幾條線段？如果取四點呢？取n個點呢？五、知識應(yīng)用、能力提升：1、在小組內(nèi)完成，點和線有怎樣的位置關(guān)系（請同學們畫圖說明，并用幾何語言描述）2、

請同學們?nèi)我膺^A、B、C三點。畫線段AB，畫射線A

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