全國(guó)交通安全日宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿3篇

全國(guó)交通安全日宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿3篇【篇1】全國(guó)交通安全日宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿各位老師，各位同學(xué)：大家早上好！我今天演講的題目是珍惜生命，關(guān)注交通安全。近年來，全世界的人都遭受了災(zāi)難帶來的痛苦。那些令人心碎的哭聲都見證了一個(gè)事實(shí)——活著是多么幸福？！在這些突發(fā)事件中難面前，人們開始再一次審視生命的意義和價(jià)值。平安，不僅是幸福，更是責(zé)任。對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己的家人負(fù)責(zé)，對(duì)愛自己、關(guān)心自己的人負(fù)責(zé)。當(dāng)居高不下的交通事故，成為生命的一大殺手時(shí)，我要在這里說：珍惜生命，關(guān)注交通安全。自從世界上有了第一輛機(jī)動(dòng)車，100多年以來，全球死于交通事故的人數(shù)已達(dá)3000多萬人?，F(xiàn)在全世界每年死于交通事故的人數(shù)已達(dá)60多萬人，受傷的人數(shù)已達(dá)1000多萬人，而作為發(fā)展中的中國(guó)，因人們的交通安全意識(shí)較低等原因造成的交通事故更是頻發(fā)。臨，你將會(huì)后悔莫及。本可逃離的厄運(yùn)，卻總在意料之外，客觀之中發(fā)生了，事后萬分的后悔，都抵不過事前一分的清醒。大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們每個(gè)人把平安的種子播種在自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽、開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲祥和、幸福、安寧的果實(shí)。【篇2】全國(guó)交通安全日宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿各位老師，各位同學(xué)：你們好!寬闊的道路和先進(jìn)的道路安全設(shè)施一直在更新交通法規(guī)。真的能對(duì)交通安全起到持久穩(wěn)定的作用嗎？如果是，為什么交通事故每年都在頻繁發(fā)生？可見交通安全并沒有達(dá)到真正的效果。而這是誰的錯(cuò)？這是人們的錯(cuò)。國(guó)家給了我們交通安全的保障，但我們往往只關(guān)心自己的便利和利益，沒有很好地遵守交通法規(guī)。你有沒有想過這樣的后果？看!超載的大卡車正在努力前進(jìn)。司機(jī)看到紅燈不停車，隨意闖，只是為了趕交差，拿工資，不顧違章后果。但是司機(jī)明白嗎？只是為了這樣的工資違反交通法規(guī)，很有可能一瞬間就毀了生命，這種無價(jià)的生命是錢能買到的嗎？!那個(gè)杯子終究上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親很難過……啊!另一個(gè)杯子!在人行道上，一輛摩托車快速行駛，撞倒了一位奶奶，奶奶立刻氣死了。我不明白為什么摩托車司機(jī)不按道行駛，只好闖入非機(jī)動(dòng)車道。只是為了方便省事，卻又一個(gè)寶貴的生命離開了這個(gè)世界。而這會(huì)讓很多人為受害者哭泣，破壞家庭!在交通安全的維護(hù)中，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。人生寶貴卻脆弱。我們希望每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則，讓我們的生活環(huán)境更加安全和完美。【篇3】全國(guó)交通安全日宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿尊敬的各位老師、同學(xué)們：今天，中國(guó)旗下演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城》我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。但我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)平日逞義氣、惹事端，這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。再說，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中，天天思之想之，課堂上忍不住要走神，甚至下課也模仿游戲中的情景，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)