2022-2023學(xué)年第一學(xué)期八年級物理期末壓軸題練習(xí)一

八年級物理期末壓軸題練習(xí)一

班級：姓名：

A.甲、乙的音調(diào)相同，音色不同B.甲、丙的音調(diào)不同，響度相同

C.乙、丁的音調(diào)、響度、音色都不同D.甲、丁的音調(diào)、音色都相同

2.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中（）

①聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度均是340m/s

②悅耳動聽的音樂一定不是噪聲

③地震、火山噴發(fā)會伴有次聲波

④樓房安裝雙層玻璃窗是在傳播過程中減弱噪聲的

A.只有①④正確B.只有②③正確

C.只有①③正確D.只有③④正確

3.下列有關(guān)物理量的大小估計與判斷中，與實際相差最大的是（）

A.為了保護聽力噪聲不得超過90分貝

B.按照國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，冰箱的冷凍室溫度應(yīng)設(shè)為-18口

C.鋼琴中C調(diào)“mi”的振動頻率是20Hz

D.十月份南京白天平均氣溫約為23口

4.物質(zhì)M通過吸、放熱，出現(xiàn)三種不同物態(tài)，如圖所示，其中由丙到甲發(fā)生的物態(tài)變化是

（）

M放執(zhí)M吸執(zhí)M

（甲物態(tài)）一八f（乙物態(tài)）-必“'一》（丙物態(tài)）

M

A.汽化B.升華C.熔化D.液化

5.去年的12月6日，黑龍江伊春最低氣溫達到零下33度，因此吸引了眾多游客前來嘗試潑

水成冰的游戲。如圖所示，“潑水成冰”的游戲需要滾燙的開水在零下30度以下的極寒環(huán)境中

才能成功。關(guān)于“潑水成冰”的原理說法錯誤的是（）

A.用滾燙的開水而不用冷水是因為開水在短時間內(nèi)能提供大量的水蒸氣

B.圖中水蒸氣在極寒環(huán)境下遇冷放熱直接凝華成小冰晶

C.和“潑水成冰''形成原理相同的自然現(xiàn)象還有霧的形成

D.開水提供水蒸氣的物態(tài)變化過程是汽化，汽化需要吸熱

6.水平過道上方有一盞燈（如圖），小明站在1號地磚上時，在2號地磚表面看到了燈的

像，在3號地磚表面也看到了燈的像。則小明通過兩塊地磚所看到的像（）

A.大小相同、位置不同B.大小相同、位置相同

C.大小不同、位置相同D.大小不同、位置不同

7.有兩個高矮不同的小朋友A和B,A比B高，夜晚，他們分別站在路燈下，路燈。是光

源，。'點是路燈在地面上的投影：A、B兩人和點。在同一直線上，如圖所示，他們的頭部

分別在地面上留下兩個影子A，和B，，相距小。當(dāng)兩人沿過0,點的直線，以相同的速度向右行

進時，我們可以觀察到地面上A，和B，之間的距離將（）

OO-

A.不斷減小B.不斷增大

C.先增大，后減小D.先減小，后增大

8.如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處，以5cm/s

的水平速度沿垂直于鏡面的方向向平面鏡勻速靠近，下列說法正確的是（）

平面鏡

鉛筆［|,，《45。

A.鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大

B.經(jīng)過2s,鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?0cm

C.鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/s

D.若平面鏡順時針轉(zhuǎn)至圖中虛線位置，鉛筆的像將與鉛筆垂直

9.王亞平曾說：“面對浩瀚宇宙，其實我們都是學(xué)生“。時隔八年，2021年12月9日，王亞

平再次為我們帶來了精彩的太空授課，首先，王亞平用一個簡單圓環(huán)做成了一個特殊的大水

球，接著，如圖甲，王亞平往大水球中央添加了一個氣泡，神奇的一幕出現(xiàn)了：水球中形成

了王亞平一正一反兩個像（如圖乙），加入氣泡后的水球結(jié)構(gòu)如圖丙，下列有關(guān)該現(xiàn)象的表

述，不正確的是（）

A.水球中所形成的倒立的像是完整的

B.投影儀成像與我們看到的水球中的倒立的像相同

C.圖丙中間部分相當(dāng)于兩個凹透鏡

D.水球所成的倒立的像是實像，正立的像是虛像

10.如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律''的實驗中，當(dāng)蠟燭和凸透鏡之間的距離為26cm

時，在光屏上得到一個清晰的像，下列說法正確的是（）

A.該凸透鏡的焦距可以是7cm

B.保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，換用焦距更小的凸透鏡，將光屏向右移動再次出現(xiàn)清晰

的像

C.保持凸透鏡位置不變，只將蠟燭和光屏互換，可以在光屏上得到清晰放大的像

D.將蠟燭遠離凸透鏡時，為了在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏遠離凸透鏡

11.利用傳感器與計算機結(jié)合，可以自動得出物體運動的圖像。某同學(xué)在一次實驗中，獲取

了小車運動10m過程中，速度隨時間變化規(guī)律的圖像，如圖中實線所示，虛線為過坐標(biāo)原點

的一條直線。關(guān)于小車的運動，下列說法正確的是（）

Je/nrsT

A.小車做非勻變速曲線運動

B.小車的平均速度一定不等于lm/s

C.圖中兩部分陰影面積S尸S2

D.小車在前4s內(nèi)的位移大小可能為2m

12.如圖所示，一名普通初三學(xué)生站在燈桿旁邊，一個石子以10m/s的速度從燈泡所在高度

處開始勻速下落，則落地需要的時間約為（）

燈高

A.0.3sB.0.6sC.0.9sD.1.2s

二、填空題

13.如圖，相同的瓶子里裝入了不同的水量。

(1)當(dāng)你用嘴貼著瓶嘴吹氣時，如果能分別吹出“do(1)”、“ruai(2)皿mi(3)”“fa(4)”

四個音階，請按順序?qū)懗雠c這四個音階相對應(yīng)的瓶子的排列,這時是在振

動。

(2)當(dāng)你用金屬湯勺敲玻璃瓶時，你聽到音調(diào)也有高有低，則發(fā)聲時音調(diào)最高的是

區(qū)O

d

廠

o

)

丙

甲

乙T

14.已知人耳區(qū)分兩次聲音的時間間隔為0.1s以上，則人距離障礙物至少m才能聽清

自己說話的回聲?，F(xiàn)有一根長為34m的空鐵管，如果你將耳朵貼在鐵管的一端，讓另外一個

人敲擊一下鐵管的另一端，則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要s,你會聽到次敲

打的聲音。(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m,在鐵中傳播速度為5200m/s)

15.下表列出了水銀和酒精在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點和沸點，根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：若要測

量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度，溫度計的玻璃泡里應(yīng)選做測溫液體，若要測量南

極冬天的氣溫，溫度計的玻璃泡里應(yīng)選做測溫液體(選填“水銀”或"酒精有

一支溫度計，讀數(shù)不準(zhǔn)但刻度是均勻的，該同學(xué)將這支溫度計放入冰水混合物中時讀數(shù)是

2D,將這支溫度計放入沸水中時讀數(shù)是92口(氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)。他用這支溫度計測

量一杯熱水的溫度讀數(shù)是65口，由上述可知，這杯水的實際溫度是

物質(zhì)水銀酒精

熔點/□-39-117

沸點/口35778

16.走進氣象站，可以看到如圖所示的百葉箱，箱內(nèi)主要的測量儀器有：兩支濕度計(絕對

濕度計和相對濕度計)和兩支溫度計(測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫

度計）。測量最低氣溫的溫度計應(yīng)采用凝固點較的液體作為測溫物質(zhì)；測量最高氣溫的

溫度計與（選填“體溫計''或"實驗室溫度計”）的結(jié)構(gòu)是相似的。絕對濕度計測量的絕

對濕度是用一定體積內(nèi)空氣中水蒸氣的質(zhì)量來衡量的，當(dāng)絕對濕度較大時，兩支濕度計的示

數(shù)差值較（選填“大”“小

17.如圖所示，一塊平面鏡放在圓筒的中心處，平面鏡正對筒壁上一點光源S,點光源發(fā)出

一束光垂直射向平面鏡。平面鏡從圖示位置開始繞圓筒中心。逆時針勻速轉(zhuǎn)動，在轉(zhuǎn)動過

20。角時，點光源在鏡中所成的像繞中心。轉(zhuǎn)過的角度為反射光線轉(zhuǎn)過的角度為仇，則

18.有一光電控制液面高度的儀器，通過光束在液面上的反射光線打到光電屏上來顯示液面

高度，光路圖如圖所示。當(dāng)入射光方向不變，光屏上的點由S/移到S?時，表示液面

（選填"上升”、"下降”或“不變”），若此時入射光束與液面的夾角是50。，則反射角的大小是

19.如圖所示，光在玻璃和空氣的界面兒W同時發(fā)生了反射和折射，根據(jù)圖中的信息可判

斷：反射光線為，折射角的大小為,的（選填“上方”或

“下方”）是空氣。改變?nèi)肷浣?，折射角變?yōu)?0。，則反射光線與入射光線的夾角將

60。（選填“大于”、“等于”或，小于

20.在一個圓柱形的玻璃瓶里面裝滿水，把一支鉛筆水平地放在玻璃瓶的一側(cè)，將鉛筆由靠

近玻璃瓶的位置向遠處慢慢的移動，如圖甲所示，這個裝滿水的圓柱形的玻璃瓶對光線具有

作用（選填“發(fā)散”、"會聚”或者"平行”）。如圖乙所示，透過玻璃瓶不可能看到的現(xiàn)象

是（選填字母）。

////

ABCD

乙

三、實驗題

21.小明做“探究真空是否能傳聲”的實驗，如圖所示:

（1）如下圖把正在響鈴的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，在逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中，會聽到鈴

聲逐漸變

（2）打開閥門，讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi)，又會聽到鈴聲逐漸變；

（3）推理過程：玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越；,如果玻璃罩內(nèi)被抽成真空后,

就聽不到電鈴響鈴的聲音了;

（4）結(jié)論：聲音的傳播需要；真空不能；

（5）在實驗中，用抽氣機抽氣（選填"能''或"不能”）得到真空，實驗的結(jié)論是通過

（選填字母）得出結(jié)論，這是我們再物理學(xué)中學(xué)習(xí)的第一個理想實現(xiàn)；

A.推理假設(shè)B.實驗驗證

（6）如下圖所示，將正在發(fā)聲的音叉接觸系在細繩上的乒乓球，乒乓球被彈開，說明聲音是

由物體產(chǎn)生的；用大小不同的力敲擊音叉同一位置，音叉發(fā)出聲音的不同，同

時觀察到乒乓球被彈開的幅度不同，說明聲音的響度與有關(guān)；

（7）小明推測，假如把下圖的裝置放在月球上，敲擊右邊音叉時，與左邊音叉接觸的乒乓球

彈起（選填“會"、"不會''或"有可能”）；

（8）乒乓球在實驗中的作用是使現(xiàn)象更容易觀察。這種方法叫做（選填"等效替代法”

或“轉(zhuǎn)換法”）；

（9）敲擊右邊音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個實驗現(xiàn)象說明聲音可以在

中傳播；

（10）小明還想利用家里的暖水瓶來探究真空能否傳聲。如下圖所示是暖水瓶的簡易剖面

圖，它的瓶膽夾壁中是真空，他把發(fā)聲的芯片放入暖水瓶中，根據(jù)聽到的聲音進行判斷，下

士瓶塞

列是他設(shè)計的幾組比較因素，其中合理的是;

我ir外殼

A.將同一個暖水瓶塞上瓶塞和不賽瓶塞進行比較

B.用一個完好的和一個已經(jīng)漏氣的瓶膽進行比較一真空瓶

C.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進行比較

絕熱支座

D.將同一個曖水瓶的瓶膽放在附近和遠處進行比較

（11）石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳

播。通過水波來研究聲波，這種研究問題的方法為法。

A.推理B.類比C.控制變量D.轉(zhuǎn)化

22.如圖甲所示，是二中物理實驗小組在做“觀察水沸騰”的實驗裝置。

（1）該裝置中有①酒精燈，②溫度計及紙板，③燒杯，④鐵架臺及石棉網(wǎng)。它們安裝合理順

序是（填寫序號）；

（2）從點燃酒精燈加熱開始計時，當(dāng)液體中有氣泡上升時，每隔Imin記錄水的溫度如表所

示：

時間1Imin12min13min14min15min16min17min18min19min20min

溫度9596□9798□98989598口98□98

從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是min時的數(shù)據(jù)，水的沸點是

,原因是：；

（3）以時間為橫軸，以溫度為縱軸，更改錯誤數(shù)據(jù)后，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙作出水的沸騰

圖像；（）

（4）實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖丙所示，圖中（選填

“A”或“B”）是水在沸騰時的情況；

（5）實驗完成后，好學(xué)的二中同學(xué)想到上課時老師說水浴法加熱可使物體均勻受熱，于是將

實驗組裝成如圖丁所示，并在A燒杯上面加了個蓋子，則；

A.容器A、B中的水會同時沸騰

B.容器A中的水會沸騰、容器B中的水始終不會沸騰

C.容器A、B中的水均不會沸騰

D.容器B中的水會沸騰、容器A中的水不確定是否會沸騰

（6）在做完“觀察水沸騰”實驗后，二中同學(xué)又思考沸水自然冷卻時溫度如何變化呢？請利用

現(xiàn)有器材，設(shè)計實驗，探究“沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化特點”，并完成實驗報告

所缺少內(nèi)容：（其中需要補充實驗?zāi)康摹嶒炂鞑?、實驗步驟、列出數(shù)據(jù)記錄表格和實驗結(jié)

論）；

實驗報告：

（-）實驗?zāi)康模孩伲?/p>

（-）實驗器材：燒杯、沸水、機械停表、②；

（三）實驗步驟：

①取出正在沸騰的水倒入燒杯中；

②利用機械停表測量此時的時間?；

③利用③測量出④;

（四）數(shù)據(jù)記錄：

時間Z/min01234567........

⑤______

實驗圖像:

（五）實驗結(jié)論:

沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是⑥（選填"先快后慢”、"先慢后快'’或

“均勻降低”）。

23.小明利用如圖甲所示的實驗器材探究“平面鏡成像的特點在水平桌面上鋪一張白紙，

將玻璃板垂直立在白紙上，沿著玻璃板在紙上畫一條直線，代表平面鏡的位置。把一支點燃

的蠟燭A放在玻璃板前面，一支完全相同，但不點燃的蠟燭B放在玻璃板后面移動，直到看

上去它與蠟燭A的像完全重合。移動蠟燭A,多做幾次實驗。

Bi

玻璃板

位置

』OcmW卜9cm

A.2

J4

4

乙

（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，目的是便于;

（2）實驗時選擇兩支外形相同的蠟燭目的是,這種研究運用了

法；

（3）改變蠟燭A的位置，進行三次實驗。用直線將物和對應(yīng)像的位置連接起來，如圖乙所

示，發(fā)現(xiàn)像與物到平面鏡的距離，且它們的連線與鏡面；

（4）若不使用直尺和三角板，要驗證物、像是否對稱，接下來進行的實驗操作是

（5）移去蠟燭B,在其原位置放置一塊光屏，光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭A的像，說明平面鏡所

成的像是像，此時小明應(yīng)是（選填“通過”或"不通過”）玻璃板觀

察光屏；

（6）小明思考如果想使實驗成像更清晰，可以有以下方法：

①可以在（選填“像”或“物”）一側(cè)鋪上黑紙；

②選用鍍膜玻璃，膜要鍍在靠近（選填“蠟燭A”或“蠟燭B”）一側(cè)。

24.在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中：

（1）如圖甲所示，是小明確定焦距時所做的實驗，則該凸透鏡的焦距為cm,當(dāng)

燭焰距凸透鏡15cm時，能成倒立、的實像，生活中的就是利用這

個原理制成的，當(dāng)燭焰向左（遠離透鏡）移動后，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向

（選填“左”或“右”）移，此時所成像將（選填“變大'、"變小”或“不

變”）；

（2）實驗一段時間后，蠟燭因燃燒變短，所成像如圖乙，要使像能夠在光屏的中央，應(yīng)將凸

透鏡向（選填“上”或嚇”）調(diào)整；

（3）在上一步實驗調(diào)整好像的位置后，小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，要使光

屏上還能呈清晰的像，可將蠟燭適當(dāng)（選填"左''或"右”）移；

（4）實驗過程中，如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像

A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分

B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C.出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了

D.像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了

（5）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動一小段距離后，要想在光屏上再次

得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個（選填“近視眼鏡”或“遠視眼

鏡”）；

（6）實驗過程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像（選填“向上”或“向

下“）移動，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，蠟燭應(yīng)（選填“向上”或"向下”）

移動。

25.（1）親愛的同學(xué)，你會正確使用下列儀器嗎？

①如圖甲所示的刻度尺，在使用前要觀察它的量程、分度值以及零刻度線是否磨損，在讀數(shù)

時，視線正確的是（選填7"或“8”），被測物體的長度為cm；

②秒表小表盤指針轉(zhuǎn)一周的時間是min,此時秒表的讀數(shù)是s。

（2）測量平均速度唄！

①【實驗原理】v=；

②【進行實驗與收集證據(jù)】

a.使小木塊從裝有刻度尺的斜面Z點由靜止下滑并開始計時，每隔0.2s記錄一次小木塊到

達的位置，所做的一次實驗如圖丙所示；

b.將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中，/