北師大版必修3語文《面朝大海春暖花開》教案及教學(xué)反思

北師大版必修3語文《面朝大海，春暖花開》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)能夠準(zhǔn)確理解課文內(nèi)容，掌握并運(yùn)用生動的描寫技法來表現(xiàn)大海和春天；了解文學(xué)作品描寫事物的方法，學(xué)會運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法；能夠從細(xì)節(jié)中體會詩人的感受，進(jìn)一步了解情感表達(dá)方法；培養(yǎng)學(xué)生對于大海、春天以及人生的情感認(rèn)識，提高學(xué)生的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)理解課文表達(dá)的含義，掌握課文中的描寫技法；學(xué)會運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法的運(yùn)用；通過展開的講解，讓學(xué)生更好地體會作品中詩人的感受。教學(xué)難點(diǎn)在掌握描寫技法的前提下，更好地領(lǐng)悟課文的含義；通過手法的運(yùn)用，提高學(xué)生的意境體驗。教學(xué)過程課前導(dǎo)入調(diào)動學(xué)生對春天、大海的情感：提問和展示照片或視頻等多種形式，向?qū)W生引出大海和春天。探討描寫技法：通過展示文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生探討描寫的技法，如比喻、擬人、夸張等。課中環(huán)節(jié)第一部分：情感詮釋展示文學(xué)作品：用PPT或其他工具展示課文，讓學(xué)生感受詩人表達(dá)的感受和心情。課文講解：通過講解，讓學(xué)生全面理解課文的內(nèi)容，運(yùn)用比喻、擬人、夸張等技法，把學(xué)生引向意境深處。讓學(xué)生了解詩人是怎樣感受到大海和春天的美妙，從而讓學(xué)生進(jìn)入到實踐中去。第二部分：語言技法學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻和擬人的技巧描寫大海和春天；通過皈依文學(xué)作品，讓學(xué)生掌握這類技法的運(yùn)用方法，加強(qiáng)他們的意境體驗。運(yùn)用夸張來塑造情感：通過教材中的文學(xué)作品，加強(qiáng)他們對這種手法的認(rèn)識。第三部分：寫作實踐在學(xué)生基本掌握課文表達(dá)的含義、描寫技法的前提下，練習(xí)寫作，那么可以通過以下兩種方式：安排課堂時間，讓學(xué)生就第一部分內(nèi)容對寫作時的思考、方法和技巧進(jìn)行講解和指導(dǎo)。和文學(xué)教材進(jìn)行結(jié)合，讓他們結(jié)合文學(xué)教材中的例子，進(jìn)行寫作。課后作業(yè)作業(yè)選項：根據(jù)老師出的題目自由寫，也可以選擇“感受自然美”的題目，自由發(fā)揮文學(xué)素養(yǎng)，繪寫自己的生活中心感受、情感。教學(xué)反思本教學(xué)方案的重點(diǎn)就是在引導(dǎo)學(xué)生探究大海、春天的美妙魅力之余，更注重對詩人感受的理解和表述。學(xué)生們對文學(xué)摹擬技法的掌握及運(yùn)用仍然存在問題，要加強(qiáng)講解、實踐。在寫作中，學(xué)生們的思考要完善、情感表達(dá)要準(zhǔn)確、技巧運(yùn)用應(yīng)構(gòu)建完整的語言結(jié)構(gòu)，為此可以安排一些提升講解，引導(dǎo)學(xué)生探究四種文學(xué)技法的運(yùn)用，