機械基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)

機械基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)機械基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)1

在這一學(xué)期中，本人根據(jù)學(xué)校的教學(xué)支配，擔(dān)任了10春數(shù)控班的《機械基礎(chǔ)》的教學(xué)任務(wù)。如今一個學(xué)期又過去了，雖然日子過得很緊急很勞累的但收獲也是蠻大的。一學(xué)期來，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、教書育人的精神從事教學(xué)工作。現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：

一、教學(xué)思想

一個學(xué)期來在各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持黨的教育方針，仔細(xì)貫徹學(xué)校的教育理念和培育目標(biāo)。教學(xué)上實行“教學(xué)做〞三合一，以學(xué)生為主體，老師為輔。聯(lián)系實際，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，的確做到“教一懂一〞、“教一會一〞的教學(xué)理念。

二、教學(xué)內(nèi)容

結(jié)合學(xué)生的實際狀況，徹合《機械基礎(chǔ)》教材的特點，抓住重點〔如：齒輪傳動、凸輪機構(gòu)等章節(jié)?！嘲延杏梅旁谑孜唬寣W(xué)生聽得懂、學(xué)得會，并對理論學(xué)問的應(yīng)用有一個明確的了解和認(rèn)識。對于教材中的其它次要內(nèi)容〔如：其他常用機構(gòu)、液壓元件等。〕加以簡明介紹。對于教材中的難點〔如：V帶的相關(guān)參數(shù)計算、螺旋傳動的旋向判定及移動距離的計算等章節(jié)?！硲?yīng)徹合現(xiàn)實生活加以適當(dāng)點評，多講多練，使學(xué)生對這方面有肯定的把握。

三、教學(xué)過程

在教學(xué)過程中，學(xué)生的興趣是重要的，依據(jù)學(xué)生的實際水平和能力來進(jìn)行教學(xué)。首先從認(rèn)識上加深對《機械基礎(chǔ)》在本專業(yè)課程中的重要地位，例舉一系列現(xiàn)實生活中的實例如：在工業(yè)生產(chǎn)中的.各種機床、機器，交通運輸?shù)母魇狡?，航天航空的殲―10、神舟號、嫦娥系列等。生產(chǎn)生活實現(xiàn)機械化、自動化，對于進(jìn)展國民經(jīng)濟(jì)具有十分重要的意義。對于課堂上的氣氛則是一個師生互動的過程。結(jié)合學(xué)生的實際，把他們的精力集中到課堂上來，借用各種教具模型是一方面，多媒體課件的演示也是一種選擇。由于學(xué)生的特點課后是很少去看書復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的，因此我每次上課5分鐘左右的時間復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容，復(fù)習(xí)完后板書出這次課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點和一些預(yù)習(xí)題目，給15分鐘左右的時間讓學(xué)生依據(jù)黑板的題目預(yù)習(xí)這次課的內(nèi)容，找出自己的疑點。之后集合學(xué)生預(yù)習(xí)的狀況講解并描述新課解答學(xué)生的問題。每講完一個學(xué)問點都配有相關(guān)的習(xí)題，務(wù)必做到教一會

一，課堂剩下最終10分鐘左右給學(xué)生自己消化整理當(dāng)次課的內(nèi)容并布置相關(guān)作業(yè)。

四、作業(yè)狀況

作業(yè)是對所學(xué)學(xué)問的穩(wěn)固，教師可以從中了解到學(xué)生的把握狀況，從而反思在教學(xué)上的一些方法與學(xué)生的接受能力。布置作業(yè)有針對性，有層次性，以典型題目為主，最具代表性題目才能反映學(xué)生真實把握的程度。對學(xué)生的作業(yè)批改準(zhǔn)時，仔細(xì)分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，上新課前對上次作業(yè)評講，為曾強學(xué)生的自信，每次對做得好的同學(xué)進(jìn)行表揚，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改良教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、教學(xué)質(zhì)量

為了努力提高教學(xué)質(zhì)量，課前作了充分的備課，對教案進(jìn)行工整有序的書寫。教學(xué)前，在大腦里作一次完好的模擬過程。課后對所教內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)記錄，并對當(dāng)天課堂上存在的問題找出解決方法，以便下次上課時有所提高。由于是新教師聽課是用來提高自己的一個最重要環(huán)節(jié)，從中取長補短，從別人的閱歷中發(fā)覺自己的缺乏，加以改良，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點提高自身的教學(xué)水平。經(jīng)過課后調(diào)查，發(fā)覺了有同學(xué)抵觸這一科目，就是因為抽象學(xué)不懂。但自己在教學(xué)過程中沒有匆略他們，對他們投入了更多的時間。社會是進(jìn)展的，特殊是我國目前逐步成為“世界工廠〞機械工業(yè)更是突飛猛進(jìn)，教學(xué)也應(yīng)與社會同步，了解社會，接觸社會，面向社會，解放思想。因此，不能匆略當(dāng)今機械工業(yè)的進(jìn)展，了解新技術(shù)。通過閱讀各類科技、人文書藉和網(wǎng)絡(luò)來提高自己的綜合文化素養(yǎng)。

六、存在的缺乏

經(jīng)過了一個學(xué)期的努力，教學(xué)水平取得了肯定的進(jìn)展，但是做好教育工作是一個具有挑戰(zhàn)性和漫長的過程，其中還存在很多的缺乏之處。開始，由于對學(xué)生基礎(chǔ)不了解，導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度過快，講解并描述內(nèi)容偏深，重點把握不夠精確，使有的同學(xué)失去了對本課程的信念。經(jīng)過分析與反思，與學(xué)生的溝通，我快速地調(diào)整了過來，學(xué)生也很快適應(yīng)了自己，各方面都進(jìn)入了正常狀態(tài)。在對學(xué)生的管理方面也存在一些缺乏，比方學(xué)生上課遲到屢禁不絕，部分學(xué)生上課睡覺、玩手機、看小說屢有出現(xiàn)。如此種種令我舉手無措，多次與其他老師探討也沒有取得多大的成效，管理學(xué)生是我亟待提升的一大環(huán)節(jié)。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有勝利的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺點。如對教學(xué)基本功、教學(xué)閱歷、教學(xué)方法、學(xué)生管理等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補自己的缺乏，力爭取得更好的成果。

英德市職業(yè)技術(shù)學(xué)校：余仕奇

二○xx年一月十七日

機械基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)2

本學(xué)期，本人在學(xué)校和教學(xué)二處的工作支配下，擔(dān)任了56班秋機械班的《機械基礎(chǔ)》教學(xué)工作。教學(xué)工作，在教學(xué)實踐過程中，有閱歷也有教訓(xùn)，現(xiàn)將教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面：

《機械基礎(chǔ)》是機械加工專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課之一。其主要目的是使學(xué)生通過這門課打下學(xué)習(xí)機械加工的基礎(chǔ)，我們的教學(xué)任務(wù)不僅是讓學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問，更重要的是將所學(xué)學(xué)問應(yīng)用到實踐中去，因此，我更注重理論與實踐相結(jié)合。為了使學(xué)生學(xué)得更好，在講課中力求通俗，多舉一些生活中常見的例子，力求理論聯(lián)系實際，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更深厚。

1、踏實教學(xué)，練好扎實的教學(xué)基本功

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是練好基本功，踏踏實實地上好課。為了上好課，我在以下方面加強工作：

〔1〕課前預(yù)備：備好課。仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱；鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律；了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的`質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的措施；考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何支配每節(jié)課的活動。

〔2〕課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的留意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

〔3〕做好課后輔導(dǎo)工作。仔細(xì)做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，幫助他們解答疑難，從友善開始，從贊美著手，理解和敬重每一位學(xué)生的想法和問題。

2、拓展學(xué)問、技能，綜合提高教學(xué)水平

為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我努力拓展各方面學(xué)問提高各方面技能，常常聽其他老師的課，學(xué)習(xí)他們好的教育理論、方法，彌補自己在教學(xué)過程中的缺乏之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐煩對待每一個學(xué)生提出的問題。

二、個人成長方面：

1、完善師德：

“德高為師，身正為范"，在工作中，我始終以一個專業(yè)老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，全身心地投入到教育事業(yè)中，給學(xué)生做出典范。其次是關(guān)愛學(xué)生，我以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以智力好壞定親疏，以成果好壞分優(yōu)劣。再者，能與四周人建立良好的人際關(guān)系，在工作中能較好地與老師、學(xué)生相處，真誠熱情，我始終堅信：一個伸手可以擁抱整個世界，敞開胸懷能夠容納整個宇宙的人，肯定會得到別人的敬重和接納。

2、虛心學(xué)習(xí)：備課過程中仔細(xì)向其他教師學(xué)習(xí)、請教，教學(xué)過程中與學(xué)生溝通，以他人之長補己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作，真心對待每一位學(xué)生。

3、錘煉業(yè)務(wù)：

在教學(xué)中我主動用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。我以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式為抓手，在課堂教學(xué)中滲透新理念，主動探究"討論性學(xué)習(xí)"、"合作性學(xué)習(xí)"的新課型。

隨著教學(xué)工作的結(jié)束，自己各方面的能力都得到了很大的提高，但也存在很多缺乏之處，我始終堅信：一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴，我將本著“勤學(xué)、善思、實干〞的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵把工作做好。

教學(xué)二處

楊秋麗

機械基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)3

在20xx~2021學(xué)年第一學(xué)期中，我任教20數(shù)控〔1〕班、20數(shù)控〔2〕班的《機械基礎(chǔ)》這門課程。周課時為8節(jié)，整個學(xué)期的總課時為63節(jié)。在這一學(xué)期的教學(xué)期間，我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校交付下來的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)地順利完成了教學(xué)工作任務(wù)，在探求教學(xué)閱歷的過程中不斷學(xué)習(xí)。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、運用多種教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

由于《機械基礎(chǔ)》這門課程是機械類的基礎(chǔ)課程，分析講解并描述的是一些常用機構(gòu)的工作原理，而且這門課程的實物模型許多，所以每次上課，我都會考慮盡量采納多種教學(xué)方法上課，例如主要的講授法，演示法，動手觀看法等等，每次上課，我都會去模具室先找到合適的教學(xué)模具，以便上課利用。在課堂上利用模型直觀性的特點，吸收學(xué)生的留意力，調(diào)動學(xué)生的主動性，加強師生溝通，讓學(xué)生在這些相對枯燥的機械類內(nèi)容里面能學(xué)得更簡單、更輕松點。

二、向其他閱歷豐富的教師學(xué)習(xí)。

在教學(xué)上，我做到虛心請教。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動征求其他任教相同科目的老師的意見，商量教學(xué)方法，共同制定教學(xué)計劃。同時，多聽取其他教師的公開課，本學(xué)期我共聽課2次，做到邊聽邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的.缺乏，在請教與聽課的過程中不斷改良自己的教學(xué)工作。

三、仔細(xì)批改作業(yè)。

本學(xué)期《機械基礎(chǔ)》布置的作業(yè)次數(shù)為6次，布置作業(yè)的時候做到有針對性，力求每一次作業(yè)練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改準(zhǔn)時、仔細(xì)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，