青春的困惑話題作文

第第頁(yè)青春的困惑話題作文

多日來(lái)，它們壓在我的心底，寧?kù)o的時(shí)候，我就會(huì)不自禁的陷入對(duì)它們的思索中，我知道“世事洞明皆學(xué)問(wèn)”，可是，我還是無(wú)法從這團(tuán)陰影中擺脫出來(lái)。于是，我只好傾訴于我的文字，用文字來(lái)泄出我心中的困惑和不解。

我想，或許是由于生活環(huán)境的緣故，早先，我所認(rèn)識(shí)的人都是平和的，人們?cè)谝黄疰?zhèn)靜地生活著，嬉笑怒罵，皆從心出。是的，我的確是在這樣一個(gè)漂亮的村莊里長(zhǎng)大的，因而我獲得了始終純樸而本分的心性。因而，我也得以懂得擁有這樣心性的美滿和困惑。

讀學(xué)校的時(shí)候，我的年齡是班里最小的，所以很受大家的照看，又由于體弱多病休了幾次學(xué)，生性內(nèi)向的我雖然談不上好友許多，可是大家在一起很快樂(lè)，基本上都是團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)的，女生之間，女生和男生之間的關(guān)系一貫很好。

或許，我想，正是這樣的生活環(huán)境才使我以后遇到事情時(shí)變得困惑，甚而，在別人眼里傻傻的。

中學(xué)的時(shí)候，并非沒(méi)有遇到過(guò)人言的諷刺誹謗，聽到這些言語(yǔ)的我是傷心的，但是，我選擇了緘默，選擇了一心一意做自己的事情。久而久之，說(shuō)的人不見起風(fēng)起浪，也自覺(jué)無(wú)趣便消散了。

其實(shí)，我想，我能度過(guò)這些小困難的更多的緣由是：我始終離它們很遠(yuǎn)。

比如，我讀中學(xué)的時(shí)候是走讀，課業(yè)多，大家比較重學(xué)習(xí)，我又是個(gè)愛學(xué)習(xí)內(nèi)向些的人，所以即使有人想挑事我也可以輕易的避開。再比如，高中的時(shí)候，有同學(xué)有意刁難我，我基本上是聽不出來(lái)人家的意思，只知道做自己的事情，待得事后反應(yīng)過(guò)來(lái)，早已經(jīng)是黃花菜涼了，自己氣一會(huì)，也就沒(méi)事了。

我不知道這種性格是怎么一回事，反正我覺(jué)得我是那種情商不高的人，嘴拙，沒(méi)有伶牙俐齒，只會(huì)本分地做自己的事情，有些傻，但是我很難學(xué)聰慧在這方面，我天生不是給人吵架動(dòng)心計(jì)的料，對(duì)別人的戒備心也少得可憐，我一遍又一遍地告知自己爭(zhēng)氣啊，要有戒心啊，很缺憾，我沒(méi)有一次勝利過(guò)。

我在想，上蒼造人究竟是要每個(gè)人適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。

為什么我這么笨呢？不會(huì)辯駁吵架?。?/p>

我承認(rèn)我的耿介和直率，平和和良善。

這的確讓我得到了許多伙伴，但卻也要我吃盡了苦頭。

由于我知道我是個(gè)情商不高的家伙，所以上高校時(shí)我就想住宿了和許多人在一起會(huì)不會(huì)有糾紛那？

現(xiàn)在想來(lái)，這個(gè)問(wèn)題很稚嫩，可是當(dāng)時(shí)就是那么想的。

而事實(shí)證明，那地方的確讓我開眼界。

在那個(gè)小小的地方，我用我的心去感受著每個(gè)人的心中谷壑，生氣，難過(guò)，悲涼，四年，四年的生活里，心與心的冷漠和猜忌，讓我對(duì)于人性的繁復(fù)頗感驚異的同時(shí)也生就了一層陰影。

是，那的確是一個(gè)很小很小的地方，然而那里發(fā)生的每一件事，卻都印在了我的心里，四年，長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間，也讓我目睹了許多人情冷暖。

搬弄是非，殘忍薄情，嫉妒陷害，以及種種冷淡的整人的手段，四年，當(dāng)今日，我回望那段時(shí)間的時(shí)候，我的心依舊是蒙著陰影的，然而，或許，我應(yīng)當(dāng)從另一個(gè)層面慶幸，慶幸我到過(guò)那里，慶幸我看見了人性的虛偽和繁復(fù)，這樣的我才是完整的。

的確，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我一貫在反思我是不是很不正常的人，我甚至懷疑我的'品性是不是涌現(xiàn)了問(wèn)題，許很多多的事情到來(lái)的時(shí)候，我傻傻地怔怔地面對(duì)著，諷刺，污蔑，利用，我感到很刺心的疼，感到自己的手足無(wú)措和困惑，我像祥林嫂一樣找伙伴開解，始終不知道問(wèn)題出在那里。

我開始深刻的反省我自己，從良善，直率，等等各方面翻檢我自己，我知道我自己完全失去方向了。后來(lái)，我想，假如我真的有問(wèn)題我怎么會(huì)有那多伙伴呢？但是假如我沒(méi)有問(wèn)題，為什么身邊有人還不停地掐我呢？

這樣的困惑一貫伴隨著我，直到在一次聘請(qǐng)輔導(dǎo)老師的活動(dòng)中，一個(gè)班里的女生無(wú)意中對(duì)我說(shuō)：“南南，他(輔導(dǎo)學(xué)校的老師)確定會(huì)選你的，由于你人好，他看人許多了，能看出人品的?！彼隙隙ú恢?，當(dāng)我聽到她這句話的時(shí)候，我的內(nèi)心是多么的感恩，她在無(wú)意中予以我人格的確定，讓我消弭了我的焦慮，也讓我確定了我自己。

再后來(lái)，我遇到了越來(lái)越多的伙伴和大家予以我的確定，那些有意和無(wú)意的話語(yǔ)，在旁人看來(lái)無(wú)足輕重，但在我看來(lái)卻比什么都寶貴。

相識(shí)久了，也有同學(xué)當(dāng)面評(píng)論宿舍的狀況。

比如，她們會(huì)說(shuō)：“我第一次見你們宿舍某某某的時(shí)候就不喜愛她，不知道為什么，你說(shuō)我也跟她沒(méi)仇沒(méi)怨的”，“你們宿舍的某某某可真不本分，我們宿舍的都不喜愛她”“你們宿舍的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)和你們宿舍關(guān)系如何，我看她跟咱班人都很疏遠(yuǎn)”……每當(dāng)聽到這些的時(shí)候，我總是一聲不吭地笑笑，我知道，我不應(yīng)當(dāng)是