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【中考英語】語法基礎(chǔ)-6
摘要:【中考英語】語法基礎(chǔ)-6動(dòng)詞的定義:動(dòng)詞是表示動(dòng)作或狀態(tài)的詞。例如:work,
工作,study,學(xué)習(xí),eat吃。動(dòng)詞的分類:動(dòng)詞有兩種分類方法。1)限定動(dòng)詞和非限定動(dòng)
詞。限定動(dòng)詞在句中作謂語,有人稱和數(shù)的變化。非限定
【中考英語】語法基礎(chǔ)-6
動(dòng)詞的定義:
動(dòng)詞是表示動(dòng)作或狀態(tài)的詞。例如:work,工作,study,學(xué)習(xí),eat吃。
動(dòng)詞的分類:動(dòng)詞有兩種分類方法。
1)限定動(dòng)詞和非限定動(dòng)詞。
限定動(dòng)詞在句中作謂語,有人稱和數(shù)的變化。非限定動(dòng)詞有動(dòng)詞不定式,動(dòng)名詞和
分詞三種。在句中不能單獨(dú)作謂語,沒有人稱和數(shù)的變化。
2)實(shí)義動(dòng)詞,連系動(dòng)詞,情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞。
實(shí)義動(dòng)詞有完整的詞義,并能單獨(dú)作謂語,實(shí)義動(dòng)詞又可分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)
詞。例如:
study學(xué)習(xí),reach到達(dá),see看見,rise升起。
連系動(dòng)詞在句中作謂語動(dòng)詞,后面跟表語。連系動(dòng)詞有be,seem,look,become,
get,grow,feel,appear,remain,turn.
情態(tài)動(dòng)詞表示能力,義務(wù),必要,猜測等說話人的語氣或情態(tài)。情態(tài)動(dòng)詞只能和動(dòng)
詞原形一起構(gòu)成謂語動(dòng)詞。情態(tài)動(dòng)詞有can,will,have,be,should,do,would,等。
助動(dòng)詞只能和主要?jiǎng)釉~起構(gòu)成各種時(shí)態(tài),語態(tài)和語氣等動(dòng)詞形式。
do,shall,will,have,has.
動(dòng)詞的基本形式。
英語動(dòng)詞有四種基本形式:動(dòng)詞原形,過去式,過去分詞和現(xiàn)在分詞。這四種動(dòng)詞
形式和助動(dòng)詞一起構(gòu)成動(dòng)詞的時(shí)態(tài),語態(tài)和語氣。
動(dòng)詞的原形。就是詞典中所給的形式。例如:be,have,buy,sit.
動(dòng)詞過去式和過去分詞的構(gòu)成有規(guī)則的和不規(guī)則的兩種形式。規(guī)則動(dòng)詞的過去式和
過去分詞,由在原形動(dòng)詞的后面加詞尾-ed構(gòu)成。
work-worked-worked
不規(guī)則動(dòng)詞的過去式和過去分詞的形式是不規(guī)則的,須要-一記憶。
go-went-gonedo-did-done
動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞由動(dòng)詞原形加-ing構(gòu)成。構(gòu)成方法如下:
1)一般情況在動(dòng)詞原形后加-ing。
go---goingstand---standing
2)以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞,去掉e,再加-ing.動(dòng)詞是閉音節(jié)的單音節(jié)詞,
或是以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的多音節(jié)詞,而末尾只有一輔音字母時(shí),這個(gè)輔音字母須雙寫,然后
再加ingo
arrive-arrivingget-getting
3)少數(shù)兒個(gè)以-ie結(jié)尾的動(dòng)詞,須將ie變成y,再加ing.例如:die-dyi
nglie-lyingo
動(dòng)詞的時(shí)態(tài)
英語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)是種動(dòng)詞的形式。不同的動(dòng)詞時(shí)態(tài)用以表示不同的時(shí)間和方式。
共有十六種時(shí)態(tài)。
一般現(xiàn)在時(shí):
一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常發(fā)生的習(xí)慣性的動(dòng)作或目前所處的狀態(tài)。
Wegotoschooleveryday.
我們每天去學(xué)校。
Thestudentsstudyveryhard.
學(xué)生們學(xué)習(xí)很努力。
Shehasadictionary.
她有一本詞典。
在一般現(xiàn)在時(shí)句中,如果主語是第三人稱時(shí),動(dòng)詞要進(jìn)行變化,變化規(guī)則如F:
1)一般情況下,動(dòng)詞后面直接加-s.例如:
worksgetssaysreads
2)以ch,sh,s,x或o結(jié)尾的動(dòng)詞,在后面加-esc例如:
goesteacheswashes
3)以輔音字母+y結(jié)尾的動(dòng)詞,把y變?yōu)閕再加-es.例如:
studiestriescarries
動(dòng)詞have遇有主語是第三人稱單數(shù)時(shí),have改為has。例如:
Hehasaninterestingbook.
他有?本有趣的書。
Ourclassroomhastwodoors.
我們的教室有兩個(gè)門。
動(dòng)詞be遇有主語是第一人稱單數(shù)時(shí),be改為am遇有主語是第二人稱時(shí),be
改為are,遇有主語是第三人稱單數(shù)時(shí),be改為is.
rmastudentandheisastudent,too.
我是一個(gè)學(xué)生,他也是?個(gè)學(xué)生。
Weareallstudents.
我們都是學(xué)生。
?般現(xiàn)在時(shí)的具體用法:
1)表示現(xiàn)在,目前存在的狀態(tài),性質(zhì)或經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或習(xí)慣。一般現(xiàn)在時(shí)常用
下列副詞或短語來作時(shí)間狀語:
often,usually,always,sometimes,seldom,everyday(week,year,nigh
t),twiceamonth
Ioftenvisitmyteachers.
我經(jīng)常看望我的老師。
Theydomorningexerciseseveryday.
他們每天做早操。
2)某些動(dòng)詞如come,go,move,stop,leave,arrive,be,finish,continue,
start等,在一般現(xiàn)在時(shí)句中可用來表示將來肯定會發(fā)生的動(dòng)作。
Thetraincomesat3o)clock.
火車三點(diǎn)鐘到。
TomorrowisSunday.
明天是星期天。
3)在時(shí)間狀語從句或條件狀語從句中,一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)。
I'11helpyouassoonasyouhaveproblem.
只要你有困難我就會幫助你。
TellXiaoLiaboutitifyoumeethim.
如果你碰見小李,告訴他這件事情。
4)?般現(xiàn)在時(shí)還可用在戲劇,電影的劇本解說,體育比賽的解說以及圖片的說明
等場合。
Tomcarriestheballtotheleft.
湯姆把球帶到左方。
Thepictureshowsushowtheybuiltthe
motorwaylastyear.
這張照片給我們展示了他們?nèi)ツ耆绾谓ㄔO(shè)高速公路。
一般過去式表示過去的動(dòng)作和狀態(tài)。
Imethimyesterday.昨天我碰見了他。
一般過去式構(gòu)成:表示一般過去式的動(dòng)詞通常用動(dòng)詞的過去式形式來表示,而動(dòng)
詞的過去式是在動(dòng)詞原形的基礎(chǔ)上變化的。動(dòng)詞的過去式可分為規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞。規(guī)
則動(dòng)詞的過去式變化如下:
一般情況下,動(dòng)詞詞尾加-ed。
workedplayedwantedacted
以不發(fā)音的-e結(jié)尾動(dòng)詞,動(dòng)詞詞尾加-d。
livedmoveddecideddeclinedhopedjudgedraisedwiped
以輔音字母+y結(jié)尾的動(dòng)詞,把-y變?yōu)?i再加-ed。
studiedtriedcopiedjustifiedcriedcarriedembodiedemptied
以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)動(dòng)詞,雙寫詞尾輔音字母,再加-edo
stoppedbeggedfretteddraggeddroppedplanneddotteddripped
不規(guī)則動(dòng)詞的過去式變化規(guī)律性不強(qiáng),須多加記憶。
go-wentmake-madeget-got
buy-boughtcome-camefly-flew
?般過去式的用法:
1)表示過去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間內(nèi)所發(fā)生的動(dòng)作或情況,通常一般過去式帶有
表示動(dòng)作時(shí)間狀語的詞,詞組或從句,如yesterday,thedaybeforelast,lastweek,
twodaysago等,上下文清楚時(shí)可以不帶時(shí)間狀語。
Iworkedinthatfactorylastyear.
去年我在那一家工廠工作。
IwenttotheTianLongMountainyesterday.
昨天我們?nèi)チ颂忑埳健?/p>
?般將來時(shí)表示將來的動(dòng)作或裝態(tài)。
一般將來時(shí)的構(gòu)成:shall(will)+動(dòng)詞原形.助動(dòng)詞shall用于主語是第一
人稱時(shí),will用于主語是第三人稱時(shí)。
Ishallattendthemeetingtomorrow.
我明天要參加會議。
Theworkerswillbuildaschoolherenextyear.
工人們明年將在這兒蓋一所學(xué)校。
一般將來時(shí)的否定形式是在shall或will后面加not構(gòu)成,即:shallnot
+動(dòng)詞原形。willnot+動(dòng)詞原形。shal1not和willnot可以分別縮寫為shan't和
wont.
IshallnotgototheYingzeParknexttime.
下一次我不去迎澤公園了。
Hewon'tcomebackthisweek.
這一周他不回來了。
will用在第一人稱時(shí),表示將來的意愿,決心,許諾,命令等。
Iwilldomybesttocatchupwiththem.
我要盡力趕上他們。
其他表示將來的句型:
(1)be+going+動(dòng)詞不定式。也是一種將來時(shí)句型,表示打算,計(jì)劃,最近或
將來要作的某事。
IamgoingtoBeijingnextweek.
下周我要去北京。
(2)be+動(dòng)詞不定式。表示有職責(zé),義務(wù),可能,約定,意圖等。
Thereistobeameetingthisafternoon.
今天下午有個(gè)會。
Wearetomeettheguestsatthestation.
我們要去車站接人。
(3)beabout+動(dòng)詞不定式,表示馬上,很快作某事。
Theyareabouttoleave.
他們就要離開。
一般完成時(shí)一般完成時(shí)表示動(dòng)作發(fā)生在過去,但與現(xiàn)在有關(guān)系,說明這個(gè)動(dòng)作在
現(xiàn)在的結(jié)果,例如:
Ihavebeenherefortwohours.
我來這兒已有兩個(gè)小時(shí)了。
Shehasnotsaidanythingaboutit.
她對這件事情什么也沒有說。
一般完成時(shí)的構(gòu)成have(has)+過去分詞,has用于主語是單數(shù)第三人稱,其
它用have。
Ihaveworkedfortenhourstoday.
今天我工作了十個(gè)小時(shí)。
Hehasfoundhispen.
他找到了他的鋼筆了。
過去分詞的構(gòu)成方法如下:
一般情況下,直接在動(dòng)詞原形后面加-edo
workedspelledlinked
answeredobeyedwanted
以不發(fā)音的-e結(jié)尾的動(dòng)詞只加-d。
movedhopeddivided
閉音節(jié)的單音節(jié)詞,或以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的多音節(jié)詞,這些詞的末尾只有一個(gè)輔音
字母時(shí),雙寫這個(gè)輔音字母,再加-ed。
stoppedregretteddropped
一般完成時(shí)的用法:
1)一般完成時(shí)表示在說話之前已經(jīng)完成或剛完成的動(dòng)作。
Hehasgoneaway.
他已經(jīng)走了。
Ihaveboughtaten-speedbicycle.
我買了一輛十速自行車。
Theyhavecleanedtheclassroom.
他們打掃了教室。
2)一般完成時(shí)表示動(dòng)作從過去開始持續(xù)到現(xiàn)在,或者還有可能持續(xù)下去的動(dòng)作或
狀態(tài)。一般完成時(shí)常與for和since引導(dǎo)的短語或從句連用。
Wehavelivedheresince1976.
從一九七六以來,我們就住在這兒。
Theyhavewaitedformorethantwohours.
他們等了兩個(gè)多小時(shí)。
一般進(jìn)行時(shí):
一般進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作。
Weareworkingnow.
我們正在工作。
一般進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成:be+現(xiàn)在分詞。
It'sraininghard.雨下的很大。
Areyoustudyingnow?你在學(xué)習(xí)嗎?
TheyarewatchingTV.他們在看電視。
現(xiàn)在分詞的構(gòu)成方法如下:
一般情況下,直接在動(dòng)詞原形后面加-ing.
goingaskingfindingworkingbeingseeingprintingrainingstandingstu
dyingspeakingspelling
以不發(fā)音的一。結(jié)尾的動(dòng)詞,去,再加-ing。
comingtakingfiringencirclingwritingbecomingbreathingleaving
閉音節(jié)的單音節(jié)詞,或以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的多音節(jié)詞,這些詞的末尾只有一個(gè)輔音
字母時(shí),雙寫這個(gè)輔音字母,再加-ing.
sittingrunninggettingcuttingstoppingbeginningplanningpermitting
一般進(jìn)行時(shí)的用法:
1)一般進(jìn)行時(shí)的用法表示說話者說話時(shí)正在發(fā)生或者進(jìn)行的動(dòng)作,它注重現(xiàn)在正
在進(jìn)行的動(dòng)作,而不管動(dòng)作從什么時(shí)間開始,到什么時(shí)間結(jié)束。
Whatareyoudoingnow?
你在干什么呢?
amlookingformykey.
我在找我的鑰匙。
Theworkersarebuildingabiglibrary.
工人們正在建一座大型圖書館。
2)一般進(jìn)行時(shí)表示目前一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作,也許此時(shí)此刻這個(gè)動(dòng)作并沒
有進(jìn)行。
Thestudentsarepreparingfortheexamination.
學(xué)生們正在作考試準(zhǔn)備。
3)某些動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可以表示即將發(fā)生的動(dòng)作,這些動(dòng)詞有arrive,come,
leave,start等。
TheyaregoingtoHongKongtomorrow.
他們明天要去香港。
amcoming.我就來。
過去完成時(shí):
過去完成時(shí)表示過去某一時(shí)刻或某一動(dòng)作之前完成的動(dòng)作或所處的狀態(tài),過去完成
時(shí)常和by,before等詞組成的短語和從句連用。
過去完成時(shí)的構(gòu)成:had+過去分詞
Wehadalreadylearnedtwothousandswordsbytheendoflastyear.
到去年年底我們已經(jīng)學(xué)了2000個(gè)單詞。
?
Whenwearrivedatthestation,theyhadwaitedfor
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