北師大版小學(xué)二年級英語上冊《Mockysfriends》教案及教學(xué)反思

北師大版小學(xué)二年級英語上冊《Mocky’sFriends》教案及教學(xué)反思1.教學(xué)背景本次教學(xué)針對北師大版小學(xué)二年級英語上冊《Mocky’sFriends》一課，是課程第3個單元的第3節(jié)課，希望通過本節(jié)課的教學(xué)，能夠讓學(xué)生掌握動物名稱的表達(dá)方式，并能夠運用句型“Ilike…”表達(dá)對于動物的喜好。2.教學(xué)目標(biāo)掌握10個動物的名稱：dog,cat,rabbit,mouse,bird,turtle,panda,monkey,lion,elephant。能夠運用句型“Ilike…”表達(dá)對于動物的喜好。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.教學(xué)重點動物名稱的表達(dá)方式。句型“Ilike…”的運用。4.教學(xué)難點掌握較多的動物名稱。在句型“Ilike…”中運用正確的動物名稱。5.教學(xué)準(zhǔn)備課件PPT或者白板。《Mocky’sFriends》教材和教師用書。6.教學(xué)過程6.1.導(dǎo)入談?wù)搶櫸?，并引出本?jié)課的主題——動物，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。6.2.學(xué)習(xí)新單詞展示《Mocky’sFriends》教材中動物的圖片，讓學(xué)生辨認(rèn)并復(fù)述動物名稱。6.3.練習(xí)句型“Ilike…”通過圖片演示和著重示范，讓學(xué)生掌握“Ilike…”的用法，并且教育學(xué)生掌握正確的發(fā)音方法。6.4.游戲環(huán)節(jié)將學(xué)生分成幾組，每一組按照老師的提示，依次出示要求的動物圖片并用“Ilike…”句型表達(dá)出其對于動物的喜好?？稍O(shè)置游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生掌握更多的動物名稱，并檢驗其掌握程度。6.5.練習(xí)課文對話輔導(dǎo)學(xué)生朗讀課文對話，讓學(xué)生模仿對話，并適當(dāng)調(diào)整。6.6.拓展延伸擴(kuò)大知識面，了解一些不同國家的動物，讓學(xué)生依然用“Ilike…”句型表達(dá)對于新動物的喜好。6.7.課堂總結(jié)復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固學(xué)生的掌握程度。7.教學(xué)反思教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)可以進(jìn)一步的提高，可以設(shè)計更多細(xì)致的課堂活動環(huán)節(jié)，增加學(xué)生成果的喜好感和主動學(xué)習(xí)性。學(xué)習(xí)新詞匯的環(huán)節(jié)可以采用之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過的單詞進(jìn)行過渡，并且可以采用更貼近學(xué)生生活的單詞增加學(xué)習(xí)興趣和吸引力。游戲環(huán)節(jié)可以設(shè)計更多情境，使得學(xué)生更好的體驗到主動學(xué)習(xí)的樂趣，并且讓學(xué)生感知到，英語學(xué)習(xí)也是一種開心的體驗。教學(xué)后，可以認(rèn)真