一幫一工作總結(jié)

一幫一工作總結(jié)本學(xué)期以來，我參加了我們學(xué)生黨員的“一幫一”活動(dòng)，對(duì)象是10級(jí)軟件9班謝君漠同學(xué)。在這次的活動(dòng)中我收獲頗多，接下來就總結(jié)一下我的活動(dòng)，談?wù)勎业囊恍└惺??？偟膩碚f，我是通過以下幾方面來進(jìn)行工作的。1、思想上，加強(qiáng)對(duì)她的思想政治教育，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過這樣來不斷提高其政治理論水平和思想修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。2、學(xué)習(xí)上，及時(shí)了解她的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行指導(dǎo)，據(jù)了解，該同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)刻苦，但是遇到問題甚少主動(dòng)問老師，提醒她如遇到學(xué)習(xí)問題與同學(xué)討論不出結(jié)論時(shí)要多問老師，與老師交流是提高學(xué)習(xí)的一種有效途徑。3、生活上，經(jīng)過觀察她生活儉樸，不鋪張浪費(fèi)，并能夠平時(shí)通過兼職來爭取生活費(fèi)，還能主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，我覺得該同學(xué)具有良好的生活態(tài)度。4、健康方面，該同學(xué)身體狀況良好，偶爾有小感冒，在短時(shí)間就會(huì)好;心理狀況良好，偶爾有情緒不高的時(shí)候喜歡一人憋著，我嘗試著與其溝通，告訴她如果有心情不好的時(shí)候，要多與同學(xué)交流才能更好的緩解情緒。5、工作上，她擔(dān)任系干部勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，并且能夠及時(shí)的完成各項(xiàng)工作。但是工作方法和工作效率有待提高。經(jīng)過短時(shí)間的交流，他的工作效率有了很大的提高，我為他的學(xué)習(xí)與實(shí)踐爭取了時(shí)間。剛開始接觸這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我很感覺很陌生，因?yàn)橹皬膩頉]有接觸過這一類活動(dòng)，不知道怎么去開展，我想了很多，我不知道應(yīng)該這么去做，我一方面怕自己做得不好。另一方面，作為一名學(xué)生，我覺得自己本身就不是非常的優(yōu)秀，覺得自己如果做得不是很好的話，會(huì)影響到同學(xué)的情緒。為了把這個(gè)活動(dòng)搞好，我向?qū)W長學(xué)姐尋求經(jīng)驗(yàn)。他們告訴我，先要和幫扶的同學(xué)成為好朋友，只有幫根據(jù)牡民黨發(fā)（2008）23號(hào)《關(guān)于印發(fā)〈牡丹江市民政局第三輪城市“一幫一”扶貧解困創(chuàng)業(yè)工程實(shí)施方案〉的通知》精神，我院認(rèn)真細(xì)致、扎實(shí)有效地開展了幫扶慰問活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、高度重視，納入日程。本著以實(shí)際行動(dòng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神，院黨委高度重視此次幫扶活動(dòng)，接到文件后，馬上召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，傳達(dá)精神，部署任務(wù)，班子成員首先達(dá)成共識(shí)，認(rèn)為此次幫扶活動(dòng)是市政府領(lǐng)導(dǎo)民心工程的重大舉措，是構(gòu)建和諧社會(huì)的有利措施，更是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的有效途徑，是使廣大弱勢群體享受改革開放物質(zhì)成果的補(bǔ)助形式，因此，院黨委高度重視，將此次活動(dòng)納入重要日程，明確指示一定要辦好辦實(shí)。二、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。形成一把手負(fù)總責(zé)，工會(huì)組織承辦，職能部門協(xié)辦的分工責(zé)任制，明確職責(zé)，責(zé)任到人，確保幫扶活動(dòng)的順利進(jìn)行。三、真情幫扶，深入實(shí)踐。根據(jù)局里給我們確定的幫扶人選，我們采取了思想交心、行動(dòng)幫困、重在扶持的幫扶原則，積極與幫扶對(duì)象聯(lián)系，一個(gè)月內(nèi)先后三次到幫扶對(duì)象家中積極接洽、了解情況、掌握細(xì)節(jié)，幫其分析優(yōu)勢與不足，溝通幫扶計(jì)劃。并與社區(qū)主動(dòng)協(xié)調(diào)、密切配合、聽取意見，建立了良好的合作關(guān)系。后因幫扶人個(gè)人原因，放棄被幫扶。至此，首次幫扶行動(dòng)告一段落。2009年1月中旬，根據(jù)局里部署并與市總工會(huì)聯(lián)系，社區(qū)重新為我們確定了幫扶對(duì)象。在農(nóng)歷春節(jié)即將臨近的情況下，院黨委決定，首先對(duì)幫扶對(duì)象王傳勝進(jìn)行物質(zhì)慰問，為其送去了生活必需的.米、面、油，以解其燃眉之急。幫扶對(duì)象十分感激。同時(shí)，院黨委責(zé)成院工會(huì)年后深入了解幫扶對(duì)象的具體情況，針對(duì)其客觀情況及個(gè)人特點(diǎn)與專長，確定幫扶計(jì)劃，切實(shí)將幫扶活動(dòng)落到實(shí)處，將民政人的愛心送到弱勢群體的心上。目前，具體幫扶活動(dòng)正在進(jìn)行中。一幫一工作總結(jié)

“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，是學(xué)院為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)新、老教師合作，幫忙新教師快速成長而制定的措施之一。為了用心配合我院的工作，從2008年開始，我與老教師結(jié)成對(duì)子?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、抓職業(yè)道德修養(yǎng)，把握思想工作重點(diǎn)以加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)為思想工作重點(diǎn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)并進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的教育和指導(dǎo)，從根本上樹立依法從教、科學(xué)從教的觀念，盡快熟悉教育活動(dòng)中的心理現(xiàn)象，懂得教育規(guī)律，從而具備良好的職業(yè)道德，更好地履行“人師”職責(zé)，勝任高職教育教學(xué)工作。二、抓教學(xué)常規(guī)，把握業(yè)務(wù)工作重點(diǎn)為了盡快提高教育教學(xué)技能和水平，吳秀玲老師從抓教學(xué)常規(guī)做起，在工作實(shí)際中和我手把手地互相研討，共同進(jìn)步。具體計(jì)劃如下:⑴備課。備課是教學(xué)過程的第一個(gè)環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)上，要擯棄“看懂、背熟”簡單做法。為了保證本環(huán)節(jié)的“幫忙質(zhì)量”，我們兩人將透過群眾備課的方式，分析課程的特點(diǎn)及重難點(diǎn)，擬定出適宜的教學(xué)方法。①備一節(jié)課要從整本書，整個(gè)章節(jié)把握；②備課要對(duì)知識(shí)進(jìn)行深加工，對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行挖掘和系統(tǒng)，確定出深入淺出的教學(xué)方法，充分利用好教書育人的課內(nèi)外素材；③“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，備課時(shí)多查閱有關(guān)資料，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。④書寫規(guī)范，格式齊全，能體現(xiàn)出一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)策略、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂總結(jié)、板書計(jì)劃、教后記等各細(xì)節(jié)。不能寫成課本的摘錄提綱；⑵上課。上課是整個(gè)教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，也是一個(gè)好的能否發(fā)揮其好的教學(xué)效果的關(guān)鍵所在，因此，需要教師具備多種技能，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法才能上好一節(jié)課。具體計(jì)劃如下:①教學(xué)目標(biāo)明確。明確的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí)有指導(dǎo)作用，同時(shí)也便于教師檢測學(xué)生的達(dá)標(biāo)狀況，保證教學(xué)質(zhì)量；②提高課堂教學(xué)的語言表達(dá)潛力。準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、簡練、生動(dòng)、有節(jié)奏、富感染力和啟發(fā)教育性的語言，是烘托課堂氣氛、調(diào)動(dòng)學(xué)生用心參與課堂活動(dòng)的前提；③科學(xué)的。包括:具體、簡捷的導(dǎo)入和過渡；多層次、有梯度的提問；及時(shí)、準(zhǔn)確、適度的反饋強(qiáng)化；扼要、重點(diǎn)的等等。另外，創(chuàng)造出和諧簡單、平等的教學(xué)環(huán)境，還有利于學(xué)生敢于大膽提出自己的設(shè)想，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力；④教態(tài)自然，儀表端莊。學(xué)生易尊重有恰當(dāng)儀表的老師，這也是教師產(chǎn)生人格魅力的外顯特征之一；⑤設(shè)計(jì)出具有美感的板書。工整、清晰、正確、規(guī)范的板書方便學(xué)生記憶、整理知識(shí)，而富有整體美感的板書還能培養(yǎng)學(xué)生的情商，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。⑶輔導(dǎo)全面、作業(yè)全批。這一環(huán)節(jié)對(duì)鞏固學(xué)生的知識(shí)、提高技能十分重要。教師在輔導(dǎo)時(shí)，行動(dòng)上要一視同仁，面向全體、照顧個(gè)別，態(tài)度上要細(xì)致如微、循循善誘。作業(yè)的布置