哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究工作總結(jié)3

第1頁(yè)共5第1頁(yè)共5頁(yè)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究工作總結(jié)3哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究工作總結(jié)32022學(xué)為主，工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性省屬普通本科院校。是財(cái)經(jīng)類人才培養(yǎng)、培訓(xùn)的重要基地。現(xiàn)有會(huì)計(jì)學(xué)系、金融學(xué)、公40、、現(xiàn)代財(cái)務(wù)研究中心、文化研究中心等16個(gè)科研機(jī)構(gòu)。“十一五”以來(lái)，在院黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我院廣大教職員工解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究及其學(xué)科建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得較好的成績(jī)。一、科研項(xiàng)目層次和數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)。我院共承擔(dān)各級(jí)各類級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目項(xiàng)，其中國(guó)家社科項(xiàng)目項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目項(xiàng)、省社科項(xiàng)目項(xiàng)、省教科項(xiàng)目項(xiàng)、省高校人文社科項(xiàng)目項(xiàng)、省文化廳項(xiàng)目項(xiàng)、市社科項(xiàng)目項(xiàng)。年我院獲得國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目零的突破。202231514二、高水平科研成果顯著增加我院各類科研成果在數(shù)量和質(zhì)量方面繼續(xù)保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，論文的類別結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)明顯的優(yōu)化趨勢(shì)?！笆晃濉币詠?lái)，我院教師發(fā)表社科論文篇，其中三大檢索論文篇。出版學(xué)術(shù)專著、教材部，被采納的咨詢報(bào)告篇。獲得哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)40余項(xiàng)，其中省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)。三、科研平臺(tái)建設(shè)步上新臺(tái)階研究中心等個(gè)科研機(jī)構(gòu)。這些科研平臺(tái)為我院科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四、科研梯隊(duì)建設(shè)全面鋪開(kāi)目科研經(jīng)費(fèi)的投入，特別注重對(duì)青年教師的科研素質(zhì)的培養(yǎng)，設(shè)立“青年人才科研啟動(dòng)基金項(xiàng)目”、面向青年教師的“院級(jí)科研優(yōu)秀獎(jiǎng)”等，先后名青年教師獲得省社科、教科研究項(xiàng)目、省級(jí)優(yōu)秀青年人才基金等項(xiàng)目立項(xiàng)項(xiàng)。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，青年教師已逐漸成為我院科學(xué)研究的主力軍，在我院2022年科研項(xiàng)目立項(xiàng)的負(fù)責(zé)人中，青年教師就占%。五、服務(wù)地方能力顯著增強(qiáng)果和咨詢建議被地方政府采納，形成了以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化為主的應(yīng)用型科研特色。一批研究成果提交政府，受到地方政府各部門的重視，部分已投入實(shí)施。近三年共發(fā)表社科類論文和決策咨詢報(bào)告某某余篇。這些成果都產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)政府各層面的決策咨詢發(fā)揮的作用越來(lái)越明顯。六、積極開(kāi)展各類學(xué)術(shù)活動(dòng)N價(jià)值的政策建議。研討達(dá)到了預(yù)期效果，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評(píng)?！笆晃濉币詠?lái)我院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)科研工作發(fā)展形勢(shì)良好，取得了一些成績(jī)。我院將繼續(xù)充分發(fā)揮“思想庫(kù)”、“人才庫(kù)”的作用，努力為繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究、為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展發(fā)揮助推作用。擴(kuò)展閱讀：哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究工作總結(jié)宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十一五”以來(lái)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究工作總結(jié)的一系列部署，特別是自中辦、國(guó)辦轉(zhuǎn)發(fā)《教育部關(guān)于深入貫徹推進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展的意見(jiàn)》和全國(guó)高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作會(huì)議召開(kāi)以來(lái)，我院認(rèn)真貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》和教育部、財(cái)政部印發(fā)的《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮計(jì)劃（2022_2022進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究工作科學(xué)發(fā)展，使得學(xué)院在這方面的工作取得了較為顯著的成效。一、人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)的人才支撐和智力保證。1、轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念，樹(shù)立科學(xué)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才新理念。加強(qiáng)人才建設(shè)，必須首先轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念，樹(shù)立新的人才理念。我院黨委行政領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，樹(shù)立人才資源是第一資源的理念，把唯我所用的人才觀轉(zhuǎn)變?yōu)闉槲宜玫娜瞬庞^，不斷開(kāi)拓人才視野，積極招聘、引進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，有效地改善了我院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高層次人才隊(duì)伍的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)術(shù)科研水平。把用待遇留人、感情留人、事業(yè)留人，轉(zhuǎn)變?yōu)橛么鲇萌恕⑶槔碛萌?、事業(yè)用人。逐步樹(shù)立價(jià)值取向的人才效益理念，秉承“以人為本、科研強(qiáng)校、人才興?！钡睦砟睿烟岣呷瞬潘夭扇　罢?qǐng)進(jìn)來(lái)，派出去，院內(nèi)互動(dòng)”等多種形式加強(qiáng)與兄弟院校的交流與合領(lǐng)域內(nèi)的知名教授、學(xué)者到我院開(kāi)展學(xué)術(shù)講座活動(dòng)，與本校師生經(jīng)行學(xué)術(shù)交高他們的科學(xué)研究水平。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，進(jìn)一步探索協(xié)調(diào)互動(dòng)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才工作新格局。一是健全哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才的領(lǐng)導(dǎo)體制。為切實(shí)發(fā)揮“黨管人才”的優(yōu)勢(shì)，我院由院黨委書記統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的人才建設(shè)工作。為保證每年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才建設(shè)工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，年初就積極著手謀劃全年人才工作，召開(kāi)人才工作會(huì)議，研究我院人才隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)政策和規(guī)定，進(jìn)一步明確各單位在人才政策體系建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)中的工作任務(wù)。二是完善哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才建設(shè)工作運(yùn)行機(jī)制。我們堅(jiān)持靈活有效、規(guī)范協(xié)調(diào)的原則，研究制定了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，不斷完善哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才隊(duì)伍建設(shè)的工作機(jī)制，保證了人才工作扎實(shí)有效開(kāi)展。三是強(qiáng)化牽頭抓總、綜合協(xié)調(diào)。學(xué)院人事組織部門作為人才工作的直接責(zé)任部門，就如何發(fā)揮好牽頭抓總的職能作用，探索了采取“啞鈴式”抓兩頭帶中間的工作方式，即開(kāi)始的統(tǒng)籌規(guī)劃、制定方案、落實(shí)責(zé)任和后期的檢查督促、考評(píng)總結(jié)等項(xiàng)工作主要由人事處與組織部負(fù)責(zé)，而中間大量的具體業(yè)務(wù)按照學(xué)院各單位的職責(zé)分工，分別由各部門承擔(dān)。3、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化落實(shí)，不斷加強(qiáng)對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才的培養(yǎng)工作力度。一是實(shí)施博士培養(yǎng)工程，積極培養(yǎng)高層次人才。二是鼓勵(lì)教師個(gè)人積極參加學(xué)歷教育，對(duì)取得碩士以上學(xué)位的，對(duì)于培養(yǎng)人才模式聯(lián)合培養(yǎng)既有較高專業(yè)理論水平又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的雙向型人才。二、研究平臺(tái)建設(shè)科學(xué)研究平臺(tái)是科學(xué)研究及科研活動(dòng)中各種支撐條件包括人才、資源、信息、政策、制度、環(huán)境等有形和無(wú)形資源的綜合配置和運(yùn)用,是各種科學(xué)研究活動(dòng)得以展開(kāi)的重要載體。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究平臺(tái)的建設(shè)與科學(xué)技術(shù)研究平臺(tái)的建設(shè)具有同樣的必要性與重要性，其建設(shè)狀況如何往往體現(xiàn)出一所高校的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究發(fā)展的水平如何。它對(duì)于聚集和培養(yǎng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的優(yōu)秀人才,對(duì)于圍繞國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略針對(duì)學(xué)科前沿和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重大理論與實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行研究,對(duì)于進(jìn)行學(xué)術(shù)交流開(kāi)放平臺(tái),對(duì)于帶動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要作用。根據(jù)《教育部關(guān)于深入貫徹推進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展的意見(jiàn)》精神，從“十一五”以來(lái)我們?cè)趯?shí)際工作中不斷加大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究平臺(tái)建設(shè)的力度，逐漸形成了類型多樣的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究平臺(tái)。我院現(xiàn)在已經(jīng)建成的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究平臺(tái)主要有：宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大講堂三、學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)投入究工作的順利進(jìn)行,是一件很不容易的事情,但又是一件需要做好、必須做好的工作。自從“十一五”以來(lái)，我們?cè)谥饾u加大學(xué)院科研經(jīng)費(fèi)投入的同時(shí)，積極完善經(jīng)費(fèi)投入體制。它包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是在經(jīng)費(fèi)來(lái)源上廣開(kāi)渠道,在政府經(jīng)費(fèi)投入基礎(chǔ)上,努力增加社會(huì)資助的比重。二是在經(jīng)費(fèi)使用上采取傾斜政策,實(shí)行重點(diǎn)項(xiàng)目重點(diǎn)投入，把有限的科研經(jīng)費(fèi),投到有價(jià)值的課題上,重點(diǎn)投給有能力的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究人員,使科研經(jīng)費(fèi)發(fā)揮更大的作用,取得更好的