代班教學(xué)心得總結(jié)

代班教學(xué)心得總結(jié)?代班教學(xué)心得總結(jié)

這個課說起來讓我百轉(zhuǎn)千回。

我是臨時的代班老師，由于沒能通過志愿者選拔，代已經(jīng)通過選拔的學(xué)姐的課程。

一周12學(xué)時。

當(dāng)時的心情，一邊是沒能通過志愿者選拔的失落（這一頁不知我何時能真正面對），一邊是面對從未講過的大密度的課程。

我想讓自己心情不好一會兒，難過一會兒，但是沒有時間，我必需調(diào)整角色，由于挑戰(zhàn)來了。

我聯(lián)系那位學(xué)姐，聽她講閱歷和教學(xué)，我又感慨于她也是獅子座，哪來的那么大能量呢？于是我可怕了，我感到了壓力，假如我講不好怎么辦？在這種狀況下我給打了電話，那時似乎那個人就在身邊，抱抱鼓舞我呢。

我備課，上課。

遇到的問題第一次課是星期一，來的同學(xué)不多。

其實，每天上課來的同學(xué)都不多。

開頭時我不明緣由，理解為早上上課時間太早了，同學(xué)起不來。

也沒有多么的不興奮，我的原則是哪怕有一個人上課我也會講課。

反思一有個印尼同學(xué)自以為是，告知其他老師說，我由于來上課的同學(xué)少而不興奮。

我知道這件事以后真的很厭煩那個印尼同學(xué)，不是由于他告狀，而是由于他的“自以為是”，我根本沒有不興奮！這件事給我的觸動很大，我反省自己有沒有這么厭煩的時候，有沒有自以為是的時候？

反思二后來，另一個班的我以前的同學(xué)看我每天晚上都在備課，最終跟我講，我們班的同學(xué)認(rèn)為我太拘泥于課本了，很無聊，假如我按自己原來的風(fēng)格講課，根本不會無聊。

我頓悟了！原來大家不來上課是由于我講課的內(nèi)容和書上一樣，對啊，那何必聽老師講呢，自己看書不就好了？那天晚上我失眠了，我想怎樣做改進，為什么我會和以前不一樣，該怎樣做呢？……

我會和以前自己的風(fēng)格不一樣，是由于我受了之前那位學(xué)姐的影響，按她的教學(xué)步驟支配教學(xué)詞語-課文-語法-練習(xí)，想想這樣照本宣科，的確無聊，都沒有什么擴充的內(nèi)容，同學(xué)練習(xí)的機會也少。

于是我討論講詞的方法，多擴充。

詞語展現(xiàn)-解釋-用法-詞組-小練習(xí)。

課文，這個做的不好，唉，怨我沒有激情了，應(yīng)當(dāng)設(shè)計不同的方式來進行講解和練習(xí)。

語法，講解還可以，但是沒有考慮到這班同學(xué)的接受力量，設(shè)計的再好，他們不能接受也是沒有用的。

練習(xí)過于局限于課本了，課本之外的擴充也應(yīng)當(dāng)涉獵。

唉，總之這個課上完我覺得自己是失敗的。

受到了束縛，以前課程沒有限制，我可以自由擴充內(nèi)容，這種精讀課有嚴(yán)格的課時支配，我就沒有折了……

所以，也是這們課讓我懷疑自己最多，懷疑自己適不適合做這一行。

經(jīng)受了上學(xué)期心靈最受熬煎的一個月。

收獲是什么呢？遇到問題，反思自己的毛病，找解決方法。

但也不能一味地責(zé)怪自己，還要考慮是否是同學(xué)那邊也出了問題，始終妄自菲薄也是不能要的。