初中描寫螞蟻搬食物的寫物作文

初中描寫螞蟻搬食物的寫物作文初中描寫螞蟻搬食物的寫物作文一在自然界中有許多比人類渺小的動物，螞蟻就是其中的一種。由于身體大小的懸殊，我從來沒有仔細觀察過螞蟻。今天，我在花園的草叢里目睹了螞蟻搬食物的過程。我在地上放了一小塊面包，然后蹲下來。空間在我的眼前擴大了，一叢一叢的小草組成了一棵棵參天大樹，樹枝變成了小巷，泥土變成了大街。一只黑色的小螞蟻在樹木中熟練地穿梭著，當小螞蟻走到面包前時，突然停住了，用好奇的目光打量著這個龐然大物，我猜想憑它一只螞蟻是無法搬走的。果然，不一會兒，另外幾只螞蟻也趕到了，它們一會兒爬上去，一會兒又下來，急得團團轉，好像又束手無策。這時，有一只螞蟻回去了，我猜它一定是回去報告這個喜訊的吧。果然，源源不斷地趕來了許多螞蟻，可即使螞蟻再多，也搬不動一塊比它們龐大許多倍的食物。但是，不知是誰開頭，螞蟻們開始把面包咬下一小塊后再搬運，于是，搬運食物的隊伍絡繹不絕。有一只螞蟻大概想多搬點，就咬了很大一塊下來，結果自己背不動，又不肯放棄，就一點一點地挪動著，從上面看，簡直就是一個移動的面包。雖然有點力不從心，但小螞蟻仍然堅持不懈地向前走著，我的目光也追隨著它的腳步，終于，它消失在我的視野中。我想，它今天的收獲一定很大。前來的螞蟻越來越多，它們成群結隊地搬運食物，更多的螞蟻則是鉆到面包下面，好盡到自己的一份力量。終于，面包移動了一下，螞蟻們知道自己就要成功了，就更加努力地搬運。這時，越來越多的螞蟻加入到了這行列中，它們在面包下排成了一個方陣，速度越來越快，它們的“面包車”也消失在了我的視野中。看了這種景象后，我明白了一個道理，那就是做什么事都離不開團隊，我們應該有團隊合作精神，在集體活動中要做好每一件事。初中描寫螞蟻搬食物的寫物作文二在生活中，只要我們用心觀察，認真思考，就會有所發(fā)現。今天我要對大家說的就是一件觀察昆蟲的事情，而且這件事情你可能很感興趣，因為我今天說的是觀察小螞蟻搬食物。如果你們對我的這篇作文感興趣的話，就跟我一起來看看這些小螞蟻是怎樣搬食物的吧。那天，我蹲在家門口吃飯。吃著吃著，我看見碗里有一片辣椒，因為我不喜歡吃辣椒，所以我就把那片辣椒扔在了地上。過了一會兒，我發(fā)現那兒爬來了一只小螞蟻，它慢慢地爬呀爬，終于爬到了辣椒邊。它首先用自己的鼻子聞了聞，好像要看看這個擺在眼前的食物合不合它的胃口。接下來，我發(fā)現它聞了一會兒就爬到一個螞蟻窩里去了。當時我還以為它對這個辣椒沒有興趣，但這不是最終的結果。還是讓我們繼續(xù)觀察吧，又過了一會兒，我又發(fā)現它從那個螞蟻窩里鉆出來了，而且后面還跟著幾只小螞蟻呢!等它們靠近辣椒片，我看見一只螞蟻負責一個位置，它們準備一起把這個食物抬回家，好好享用這個食物呢!原來是我誤會了，那只小螞蟻聞了聞就爬走了，其實它是回去叫幾個兄弟來一起幫忙抬回自己的窩里去，跟兄弟們一起享用這份食物呢!通過這次觀察，我發(fā)現螞蟻有一種團結、合作的精神。一只螞蟻是搬不動大的食物的，但只要幾只螞蟻團結合作、齊心協力，就能得到自己的食物了。以后，我們也要像螞蟻那樣，團結、合作，這樣才會做更大的事情。初中描寫螞蟻搬食物的寫物作文三前幾天由于不小心，頭上摔了個洞，縫了五針，于是在家休養(yǎng)了數日，也正好趁此機會在家陪陪女兒。夏日的黃昏，陪著家人坐在院子里，看著漸漸落下的夕陽，感受習習的涼風，聽著孩子們嬉笑玩耍的聲音，一種許久未有過的童年回憶悄悄地爬上了我的腦際，讓我想起了曾經裝著一個個童真故事的老家的院子，還有那些曾經滿載著我童年記憶的梧桐樹……“一只螞蟻在洞口，看見一粒豆，搬也搬不動……”正當我沉浸在兒時的回憶中時，女兒的歌聲把我的思緒拉了回來，也勾起了我的童心，突然就有了想回憶一下兒時觀看螞蟻搬食物時的那份童真。于是，我拉上女兒，從餐桌上拿了一塊五香干，再把它撕成大大小小的若干塊，分撒在螞蟻出入的地方，然后叫女兒認真地觀察螞蟻搬食物的整個過程。我不知道五歲的女兒能不能聽得懂我說的這些道理，但從這件事上也讓我明白了一個道理：有時候想讓孩子學一樣東西，如果能激發(fā)她自身的興趣和好奇心會比你苦口婆心地讓她去學一樣東西好上千倍。正如她學英語一樣，由于老師能寓教于樂，她總是每天都念著想去英語學校去學英語，而學琴則因為太枯燥，有時候都是因為我們的意志強加于她身上，所以她總是有抵觸情緒一樣。初中描寫螞蟻搬食物的寫物作文四“細心觀察，能發(fā)現周圍事物的奇妙?！边@話一點兒也不假。以前，我以為螞蟻只會咬人，可自從經過那件事之后，我對螞蟻的看法有了轉變。那是一個上午，天氣晴朗，萬里無云，我正準備去公園玩。突然，一群搬食物的螞蟻映入我眼簾，好奇心驅使我趕快過去看個究竟。我蹲下身子，看見螞蟻正賣力地搬著一條大青蟲。它們前拉后推，兩邊的抬。前面兩只螞蟻游手好閑，不拉又不抬，根本就沒有團隊精神?？墒菫槭裁春竺娴亩几鼈冏吣?我絞盡腦汁，終于知道了它們是“帶路兵”;后面兩只東張西望，應該是“偵察兵”;中間三只昂首挺胸，肯定是“戰(zhàn)斗兵”。想不到連螞蟻也分這么多職務啊!“不戰(zhàn)勝困難，不會取得成功。”眼看就要把大青蟲運回巢穴了，可天公不作美，由于“搬運兵”體力不支，大青蟲如一塊從天而降的隕石重重地壓在了螞蟻身上，難道就要放棄眼前的美食，放棄自己的生命嗎?頑強的螞蟻把同伴們推出大青蟲身底下，被推出來的螞蟻費盡九牛二虎之力，把大青蟲舉起來，好讓其他同伴能站起來。看到這個情景，我心頭一震，為什么我們人類不能學螞蟻一樣團結互愛和睦相處，而為了雞毛蒜皮的小事而各不理睬呢?一群螞蟻能搬運比它們大幾十倍的東西，靠的是什么力量呢?靠的是團結的力量?？粗@群可愛、團結的小螞蟻，我不由自主地想起一句話：“火柴多火焰高，人多力量大。”初中描寫螞蟻搬食物的寫物作文五今天上午，我在院子里玩耍，突然，我發(fā)現一只螞蟻，它的身體很小，全身黑黑的，像一粒黑芝蔴。它長著一個圓圓的腦袋，上面有一雙明亮的眼睛，最引人注目的就是那一對觸角了，它是螞蟻傳遞信息的工具。這時，我發(fā)現螞蟻找東西，我想它一定在找食兒，于是我決定仔細觀察。為了看清螞蟻是怎樣搬食的，我特意從廚房里拿出一小塊肉絲和一個面包，我把肉絲放在螞蟻面前，只見螞蟻圍攻著肉絲轉了幾圈，我想：肉絲比螞蟻大一些，螞蟻肯定搬不動。只見螞蟻走過來咬住肉絲把它搬回了洞里。我說：“嘿，螞蟻你真行?！辈痪?，那只螞蟻又出來了，我再把面包放在它面前，只見他圍攻著面包轉來轉去，好像在想法子。突然螞蟻調頭轉身就走了，我說：“哼，還說什么大力士，簡直就是逃兵?！蔽冶憷^續(xù)在院子里玩起來。沒過多久，今我震驚的一幕出現了，那只螞蟻帶領著千軍萬馬，浩浩蕩蕩地向面包前進。它們一起來到這塊包面前，有的推，有的拉，有的抬，有的扛，有的馱，還有的搬，大家齊心合力。瞧，它們那吃力的樣子，好像在說：“一二三，加油?！苯涍^螞蟻們的一番努力，這一大塊面包終于被螞蟻家族搬回洞里了。通過這件事，我明白了一個深刻的道理，團結就是力量。初中描寫螞蟻搬食物的寫物作文六螞蟻可真有趣。今天早飯后，我打死了一只蒼蠅，放在螞蟻洞口附近，想親眼看看螞蟻是怎樣把食物搬入洞里面去的。不一會兒，一只螞蟻從洞里爬了出來，他的眼睛可真尖，一下子就發(fā)現了那只很肥的蒼蠅。它高興地一頭扎到了蒼蠅身下，蹬直了兩條腿，憋足了氣，不顧一切的的想把蒼蠅搬走。真有一股拼命精神啊!不過它的力氣，太小了，半天也沒搬動。它無可奈何的從蒼蠅身上爬了下去，不甘心