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比較與測(cè)量漢陽(yáng)區(qū)黃金口小學(xué)夏維新這是什么動(dòng)物？課題引入圖中的恐龍，哪只大、哪只??？課題引入圖中的恐龍，哪只大、哪只??？課題引入探究新知探究新知探究新知從長(zhǎng)到短排排隊(duì)：比長(zhǎng)短第1步：排成一排第2步：頭部對(duì)齊，比較尾部第3步：逐一比較探究新知從高到矮排隊(duì)：比高矮1.平放在桌面上；2.底部對(duì)齊，比較頭部；3.逐一比較。探究新知wēnxīntíshì溫馨提示：1.安靜觀察，公平比較。2.把比較的結(jié)果記錄下來(lái)。3.如果有其他比較方法，也在表格中做好記錄。4.比較結(jié)束后，觀察思考：用不同的方法比較，排隊(duì)的結(jié)果一樣嗎？交流研討42214133用不同的觀察和比較方法，可能會(huì)有不同的結(jié)果。拓展延伸孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。4歲時(shí)，他就能背誦許多詩(shī)詞，并且還懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。一天，父親的朋友帶了一盤(pán)梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個(gè)最小的梨子，其余按照長(zhǎng)幼順序分給兄弟?？兹谡f(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們?！备赣H聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小啊?”孔融說(shuō)：“因?yàn)榈艿鼙任倚?，所以我也?yīng)該讓著他?！笨兹谧尷娴墓适?，很快傳遍了漢朝。小孔融也成了許多父母教育子女的好榜樣?？兹谧尷?/p>

給果盤(pán)里的水果排排隊(duì)，把你認(rèn)為最大的水果給你的爸爸或媽媽吃。

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