教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)

教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)1

一、教育方面

1、本人任汽修班專業(yè)課教學和班主任工作，在教學工作中，做到既教書又育人，具體表達在能利用教學學問產(chǎn)生過程培育學生嚴謹?shù)闹螌W看法，使學生養(yǎng)成老實、誠信的習慣，通過學問的理解和應(yīng)用的教學，教育學生如何做人，使學生在學習中養(yǎng)成仔細負責的看法，誠信待人的良好習慣，深入挖掘教材的思想性，對學生進行愛國主義教育，辯證唯物主義觀點的教育。

2、班務(wù)工作：能依據(jù)班內(nèi)學生實際和學校工作計劃的要求，仔細制定班務(wù)工作計劃，并在實施過程中依據(jù)具體狀況作具體調(diào)整，對班隊干部的建設(shè)，充分發(fā)揚民主與集中的原則，對推選出的班隊干部進行仔細的培訓，指導他們做好班務(wù)工作，教給他們一些工作方法，同時對他們也提出更加嚴格的要求，不管在紀律、學習、勞動等方面都起好模范帶動作用。對班內(nèi)的學生，既對他們嚴格要求，又在學習、生活上關(guān)懷、幫助他們。關(guān)懷幫助住校生，尤其是職中學生，由于行為習慣差，惡習多，我常常到他們的住處，教會他們?nèi)绾握?、整理房間，每天深入寢室關(guān)懷學生的生活狀況，常常是深夜學生入睡才回家，許多家長都說柳老師的關(guān)懷，使他們對子女在校學習特別放心，我不僅照看好他們的生活和學習，還教育他們養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，同時，也教育他們?nèi)绾魏侠淼闹鋾r間，如何處理和同學之間的關(guān)系，使這些學生盡快適應(yīng)在新環(huán)境下的學習生活。深入到班了解學生的思想狀況和動向，發(fā)覺問題準時實行措施。對部分學生，不定期地進行家訪，一方面了解學生在家庭中的表現(xiàn)，另一方面也了解學生家長對子女的要求，對學校工作的意見和建議，改良和完善學校的教育教學工作，同時也與家長溝通子女在校的學習、生活、紀律等方面的狀況。能充分利用“班會〞時間，組織學生學習“中學生守則〞、“中學生日常行為規(guī)范〞、和本校印制《學生成長手冊》依據(jù)以上內(nèi)容制定班規(guī)，約束學生的紀律、言行。同時也向?qū)W生介紹學習學問的方法，每周進行一次主題班會，由學生自己組織，培育他們的工作能力，同時利用主題班會對他們進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、集體主義教育。深入到班了解班內(nèi)狀況，對班內(nèi)的組織紀律狀況，學生到校狀況，衛(wèi)生狀況等了如指掌，充分利用黑板報向?qū)W生介紹一些書本外的學問，豐富學生的學問面，提高學習的主動性和主動性，同時也培育了學生組織材料和運用材料的能力。

對于一個班集體，班主任既是領(lǐng)導者，又是組織者，一個班集體的好壞，光是班主任是不夠的，還需要學校和多科任課教師的支持和幫助。因此在平常的班務(wù)工作中，常常與各科任教師聯(lián)系，了解學生各科在紀律、學習上的狀況，特殊是中等以上的學生的學習、紀律狀況等都在班主任的把握之中，發(fā)覺學生有偏科、差科準時與科任老師取得聯(lián)系，找出補救措施，明確抓保對象，通過以上工作使大部分較好的學生都在各種測試中取得了優(yōu)異的成果，為學校爭得了榮譽。為各類高等院校輸送了大批優(yōu)秀學生，也為社會培育了合格的中等復合型技能人才。

二、教學方面

我在教學工作中，長期堅持教學“六仔細〞。深鉆教材，依據(jù)學生實際，仔細備課，細心設(shè)計板書，做到不備課不上講臺，遵循教學規(guī)律，嚴格課堂管理，注重把握教學中的各個環(huán)節(jié)，抓住重點，突破難點，力求方法敏捷多樣、有效。課堂教學中，能充分利用40分鐘，提高40分鐘的利用率和效率，課堂教學中，做到表達精確，語言清楚，教態(tài)自然，板書干凈規(guī)范，重點突出，難點分散，細心設(shè)計練習，練習的形式不拘于書本上的要求，實行多種形式，如填空、列表，選擇題形式等，突出創(chuàng)新理念，使學生具有新奇感，對作業(yè)的習題，精選具有代表性的題，有少部分習題可作為課堂練習處理。對部分有肯定難度和技巧的題，引導學生分析思路，幫助他們正確解題，并依據(jù)新課程和高考的要求，適當拓寬和提高教學內(nèi)容，補充部分有肯定難度的綜合題，擴大學生的視野，提高學生綜合運用學問的能力，課后作業(yè)做倒全批全改，對作業(yè)中存在問題準時點評，并幫助學生找出產(chǎn)生錯誤的緣由，防止以后再次出現(xiàn)同類錯誤。對練習冊做了較細致的批改，并對有肯定難度的題進行了仔細分析、講解，并從不同角度進行分析講解，給出多種思索方法，從而提高了學生綜合運用學問的能力。課后充分利用晚自習和空余時間，對學生進行耐煩細致的輔導。幫助他們把握正確地學習方法，提高學習效率，同時對部分差生多給他們鼓舞，樹立他們的自信念。每章結(jié)束都進行單元檢測，以便準時發(fā)覺教學中的缺乏，提高教育教學質(zhì)量，對每章的單元檢測題能結(jié)合學生實際進行仔細組題、仔細考試、仔細批改和仔細點評，真正做到通過檢測使每個學生都有收獲，并仔細做好試卷分析，找出教學中的缺乏之處，提出在以后教學中的改良措施和方法。

在教學工作中，堅持寫教學案例反思，不斷總結(jié)閱歷吸取教訓，與同行探討，溝通，溝通教材的處理方法和技巧，注重兩類學生的培育和提高。對優(yōu)生，要求學生不能僅滿足課本的要求，在課本內(nèi)容嫻熟的基礎(chǔ)上，重點放在能力、解題思路、方法和技巧上，著重提高綜合運用學問解決問題的能力上，并留意提高學習效果，對后進生，重點放在基本學問上和技能培育，要求不宜太高，多給他們鼓舞，實施勝利教育。使他們樹立自信念，同時對他們的一點進步給予確定，指出他們的閃光點。三、教研方面

主動參與各種教研活動，取長補短，提高自己的教育教學能力，學習兄弟學校的好的教學方法、鉆研教材和處理教材的技巧。如何從題海中解脫出來，真正做到精選、精講、精練，減輕學生的作業(yè)負擔，讓學生有更多的時間去進展自己的想象空間，到校外參與的'教研課，注重兩個大的方面，一是課堂教學好在哪些地方，有哪些缺乏，二是通過大家的商量，從教學中學到這節(jié)課為什么好，為什么缺乏，這對指導以后的教學大有好處。四、成果方面

1、任教的班級成果有大幅度的提高。

2、在學校的評教評學中受到了學生的一致好評。

3、在青年教師的討論課和教研組的研討課中，均取得了不錯的成果。在教案抽查中，受到了領(lǐng)導的好評。

4、教育學生要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增添主人翁意識和責任感。5、采納多種教學手段吸引學生的留意，提高學生的學習的興趣。

6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

盡管在這一學年的教學工作中取得了肯定的成果，但是與現(xiàn)代教學質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在肯定的缺乏，如：在教學工作中課堂語言尚存在平緩，語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今后的教學工作中不斷改良和完善。

教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)2

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學期過去了。在這一個學期中，依據(jù)我校的實際需要，我擔任了二年級一班的語文、勞動以及二年級一班和二年級二班的美術(shù)等課。我對一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

“學海無涯，教無止境〞，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都主動學習。本學期，結(jié)合國培所學，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。〞力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。

二、任勞任怨，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的`文藝表演活動，“英語周活動〞，大型“英語劇〞表演，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽〞等等；同時還有很多的宣揚海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到許多的美術(shù)宣揚工作，有的更是需要我們?nèi)讨鲃訁⒓觿?chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效〞。

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：

1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

2、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫〞興趣小組，但由于種種緣由也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出奉獻。

隨著考試改革的進展，高考英語試題的要求越來越高，不僅強化了對基礎(chǔ)學問的考查，更突出和能力的運用。為了提高高三英語的教學質(zhì)量，在教學過程中我們本著“培育主體意識，強化課堂訓練〞的原則，主動做