寢室工作總結(jié)

寢室工作總結(jié)寢室工作總結(jié)1

學(xué)生宿舍是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場(chǎng)所，直接關(guān)系到學(xué)生的精神風(fēng)貌和身心健康。為搞好我校住校生宿舍區(qū)的清潔衛(wèi)生，建設(shè)一個(gè)良好、干凈、優(yōu)美的公寓環(huán)境，特制定以下措施：

一、學(xué)生宿舍實(shí)行責(zé)任制，開(kāi)學(xué)一周內(nèi)學(xué)校給各宿舍選配一個(gè)生活老師。管舍教師對(duì)本宿舍的清潔衛(wèi)生負(fù)管理責(zé)任，排出衛(wèi)生值班表；每天催促并檢查值日生進(jìn)行責(zé)任范圍的保潔工作。支配好每天的清潔衛(wèi)生工作和保持宿舍的干凈。

二、各宿舍應(yīng)當(dāng)于每日晨離開(kāi)前、兩飯后離開(kāi)前，將室內(nèi)及門(mén)前清掃潔凈，并整理內(nèi)務(wù)。任何時(shí)間不得將垃圾雜物堆放在過(guò)道上或室內(nèi)，并負(fù)責(zé)保持本寢室及相應(yīng)過(guò)道地段上的清潔衛(wèi)生，違者以該寢室衛(wèi)生不合格計(jì)。

四、學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺(jué)維護(hù)宿舍墻壁的干凈，不得有任何污損行為〔包括在墻上亂敲亂砸、張貼標(biāo)語(yǔ)、廣告、尋物啟事、亂寫(xiě)亂畫(huà)、用腳踢、用球砸等〕。凡有污損行為，一律視其情節(jié)給予懲罰。如未查出直接任人，則該舍全部成員衛(wèi)生成果均計(jì)不合格。

五、檢查時(shí)間和方法：每周各班指定人員進(jìn)行檢查。

六、嘉獎(jiǎng)和懲罰方法：

1、按周評(píng)出文責(zé)明宿舍、達(dá)標(biāo)宿舍及不合格宿舍。文明宿舍發(fā)流淌紅旗，給予鼓舞。不達(dá)標(biāo)宿舍按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行扣分。

2、日常檢查中“不合格〞的宿舍將限期整改，一周整改達(dá)三次及以上，取消學(xué)期評(píng)優(yōu)資格。

3、各宿舍要主動(dòng)主動(dòng)協(xié)作檢查人員工作，凡私自換鎖，致使無(wú)法檢查者，當(dāng)日檢查視為“不合格〞。

七、宿舍檢查標(biāo)準(zhǔn)〔每項(xiàng)10分，共100分〕：

1、地面〔包括窗臺(tái)〕清潔，無(wú)痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等，用拖把拖潔凈，禁止水沖?！?0分〕

2、門(mén)窗清潔，玻璃光明，無(wú)破損，無(wú)糊紙及貼物?！?0分〕。

3、桌凳潔凈，洗漱用品擺放要整齊有序。牙刷擺放方向一致，毛巾疊放一致?！?0分〕

寢室工作總結(jié)2

20xx屆校學(xué)生會(huì)宿舍部在全體宿舍部干事的共同努力下，各項(xiàng)活動(dòng)均取得圓滿勝利，日常工作也能夠一如既往有條不紊地進(jìn)行。以下為具體的工作總結(jié)：

一、日常工作

宿舍部的日常工作包括：午休晚休的宿舍紀(jì)律巡查、每天中午在一二號(hào)樓設(shè)置服務(wù)崗位、

二、舉辦活動(dòng)

迄今為止，我們所舉辦過(guò)的活動(dòng)有：圣誕祝愿投遞活動(dòng)、新年祝愿墻、宿舍文化節(jié)〔包括宿舍裝飾大賽、宿舍游園會(huì)、宿舍徽章征集大賽〕圣誕祝愿投遞活動(dòng)以及宿舍游園會(huì)作為宿舍部的傳統(tǒng)活動(dòng)，在本屆學(xué)生會(huì)得到了很好的傳承和進(jìn)展，也獲得了較多好評(píng)，但照舊存在不少缺乏之處：圣誕祝愿投遞活動(dòng)中出現(xiàn)較多的信件派送失誤；宿舍游園會(huì)在各項(xiàng)目的組織支配方面仍欠妥當(dāng)。而宿舍徽章設(shè)計(jì)大賽以及宿舍裝飾大賽由于是第一次舉辦，欠缺閱歷，有更多出現(xiàn)了的問(wèn)題需要我們?nèi)ブ泵?、去解決。但是不管怎樣，我們從來(lái)不會(huì)為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng)，走形式主義，更多的是從同學(xué)們的需要出發(fā)，通過(guò)舉辦各色活動(dòng)來(lái)豐富同學(xué)們的宿舍生活。我們也十分期望同學(xué)們能夠主動(dòng)地為我們的工作建言獻(xiàn)策。有你們的支持，我們才能夠走得更遠(yuǎn)。

走過(guò)了大半個(gè)學(xué)年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們很欣慰地看到了一個(gè)更加自信成熟的學(xué)生會(huì)宿舍部，盡管在將來(lái)前進(jìn)的道路上或許會(huì)有更多的挑戰(zhàn)，但是我們有理由信任，在這個(gè)溫馨有愛(ài)的大家庭里面，我們可以做到心往一處想，勁往一處使，朝著進(jìn)一步服務(wù)一中學(xué)子的目標(biāo)堅(jiān)決地走下去。加油!

寢室工作總結(jié)3

時(shí)光如白駒過(guò)隙，想想剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的我們，如今的我們都已經(jīng)過(guò)了大學(xué)一年多的洗禮，真的有一種恍如隔世般的感覺(jué)，我們一路風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)這座城市的每一個(gè)角落，各自經(jīng)受著專(zhuān)屬于自己的的故事，有苦痛，有彷徨，有爭(zhēng)吵，有歡樂(lè)?，有淚水，值得慶幸的是我們還能在一起，室友之間的感情也在其中變得更加醇厚?；貋?lái)到寢室長(zhǎng)職責(zé)問(wèn)題上，在前半期的工作中，我存在著很多缺乏之處，但我會(huì)繼續(xù)努力把寢室工作做好，同時(shí)為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，付出自己的一份力量。在寢室文化建設(shè)方面，我們寢室有一位電子修理工，可謂是各種技術(shù)宅，功力是高深莫測(cè)，除了幫室友修理東西以外還是他拓展交際的終極武器，這點(diǎn)不行否認(rèn)的，因?yàn)楸救藳](méi)有這項(xiàng)絕技，我們也都從中學(xué)到了許多相關(guān)的學(xué)問(wèn)，美化了寢室環(huán)境，而且還營(yíng)造了一個(gè)溫馨、舒適高雅的大學(xué)宿舍氣氛。讓寢室里的關(guān)系變得更加很和諧，密不行分。

在學(xué)習(xí)方面，我們宿舍自覺(jué)性不夠強(qiáng)，雖然已經(jīng)成為大二的學(xué)生，但自我約束能力較差，在無(wú)人管教的狀況下，缺乏自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性。在這一方面，作為舍長(zhǎng)，我有很大的責(zé)任，未能祈禱帶頭作用，使整個(gè)宿舍擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。在新的學(xué)期中我們都會(huì)增添學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，加長(zhǎng)了學(xué)習(xí)時(shí)間，主要的是要提高學(xué)習(xí)效率，因?yàn)榇髮W(xué)里少了約束，誘惑太多，能沉下心來(lái)的人真的不簡(jiǎn)單，在這里我祝福我們寢室這次都能一舉擊破四級(jí)大關(guān)。

寢室紀(jì)律方面總有有他自己的規(guī)則，寢室是一個(gè)大家庭，不是單靠寢室長(zhǎng)一個(gè)人就能將寢室管理好的，同時(shí)也期望有各室友的協(xié)作以及得到老師的幫助。大學(xué)生都不太期望別人管著她們，他們期望做自己喜愛(ài)的事。作為一名寢室長(zhǎng)，我有責(zé)時(shí)刻關(guān)注室友們的異樣行為并準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。還好有心理委員的存在，讓這個(gè)艱難而又漫長(zhǎng)的任務(wù)有了專(zhuān)屬管理。

缺乏的是在寢室值日方面，宿舍就是我們大學(xué)生活中的一個(gè)"家"而我們宿舍四個(gè)人則是家中的成員。擁有一個(gè)潔凈，衛(wèi)生的生活環(huán)境是我們能夠更好的學(xué)習(xí)生活的基本條件，為了使我們能夠獲得這樣一個(gè)溫馨的生活環(huán)境，我作為舍長(zhǎng)將宿舍衛(wèi)生工作進(jìn)行了分工支配，是各項(xiàng)衛(wèi)生工作合理的支配到每一個(gè)舍員，讓他們產(chǎn)生一種責(zé)任感和主人翁精神，時(shí)刻催促自己做好衛(wèi)生工作，為自己生活的這個(gè)小家庭奉獻(xiàn)出自己的一份力量。但大家都不喜愛(ài)清掃寢室衛(wèi)生，開(kāi)始還能根據(jù)執(zhí)勤表上去執(zhí)勤，后來(lái)就沒(méi)有人在乎那張泛黃的紙張了，許多時(shí)候都是驀然回首才發(fā)覺(jué)寢室要做清潔了，然后我自己清掃一遍。宿舍衛(wèi)生管理要求宣揚(yáng)到位，提倡“宿舍是我家〞“我為人人，人人為我。〞正所謂“一屋不掃，何以掃天下〞我期望我們都能以主人翁的姿態(tài)出如今寢室，像對(duì)待自己的家一樣去對(duì)待這個(gè)學(xué)校里的家。

總體來(lái)說(shuō)，在各位室友的全力協(xié)作下，寢室文化還是主動(dòng)向上的，室友之間的感情也日益深厚，我們永久是一個(gè)整體，時(shí)間是最好的證明，我們的成果得到了見(jiàn)證，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要我們?nèi)砍蓡T的努力：團(tuán)結(jié)就是力量。我們將改正自己的缺乏之處，繼續(xù)努力，把我們7#6018宿舍搞的更優(yōu)秀！

正值青春年少的我們，來(lái)自于五湖四海，只為那一股一樣的激情歲月，追逐夢(mèng)想總是百轉(zhuǎn)千回，我們很榮幸的聚到了一起，能夠一起蹉跎歲月，這不能不說(shuō)是一種緣分，這樣的緣分值得我們?nèi)ズ煤谜湎?。天地雖寬，這條路卻難走，能有一群這樣的室友陪伴一起走過(guò)，怎么會(huì)再懼怕前方的困難險(xiǎn)阻！

寢室工作總結(jié)4

我今年很高興擔(dān)任了20棟622寢室輔導(dǎo)員一職，但說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)有做好工作，所以談工作總結(jié)，幾乎無(wú)從談起。

剛接觸寢室輔導(dǎo)員工作時(shí)，覺(jué)得很新奇，也很投入，基本上每天晚上都會(huì)去622寢室里，和他們聊天、交心，談學(xué)習(xí)、工作和生活上的事情，假如他們有問(wèn)題，我就會(huì)盡自己所能解決他們的問(wèn)題，假如沒(méi)有問(wèn)題，我就告知他們大學(xué)里的一些新奇事，講解一些學(xué)生會(huì)組織、社聯(lián)組織，告知他們?nèi)绾稳朦h，如何不墮落保持主動(dòng)向上的心態(tài)。但是不斷的接觸，我發(fā)覺(jué)自己并沒(méi)有走進(jìn)學(xué)弟們的內(nèi)心世界，甚至于幾乎無(wú)法過(guò)多的和他們溝通，或許是我工作方法的不對(duì)，或是其他的什么緣由，我留下自己的聯(lián)系方式，也記下了他們的聯(lián)系方式，告知他們假如有什么事情可以找我，不管是生活上的還是學(xué)習(xí)上的事情，我都可以幫助解決，但失敗的是學(xué)弟們幾乎都沒(méi)有主動(dòng)找過(guò)我，有點(diǎn)小失敗，但我更信任是學(xué)弟們沒(méi)有困惑，能自己解決問(wèn)題了。堅(jiān)持了接近一個(gè)月，幾乎一有空就會(huì)去學(xué)弟們的寢室，最終自己也勞碌起來(lái)了，沒(méi)有時(shí)間，以后就很少去了。平常在校內(nèi)里看到他們，也總會(huì)打一下招呼，問(wèn)一下最近的工作和學(xué)習(xí)狀況如何，總是想盡力幫助他們。

如今我想就寢室輔導(dǎo)員這一工作在此提一點(diǎn)小小的意見(jiàn)。

一是寢室輔導(dǎo)員工作應(yīng)當(dāng)從一開(kāi)學(xué)就馬上開(kāi)展，那樣工作就會(huì)得到事半功倍的效果，簡(jiǎn)單接觸學(xué)弟們，也簡(jiǎn)單幫助他們解決實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，而且彼此之間也會(huì)比較簡(jiǎn)單交往；

二是寢室之間可以搞一些小評(píng)比，一方面可以激發(fā)學(xué)弟們主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)心態(tài)，另一方面也可以檢測(cè)一下寢室輔導(dǎo)員工作的效果；

三是把寢室輔導(dǎo)員變成一對(duì)一的寢室輔導(dǎo)，比方一個(gè)大二的寢室輔導(dǎo)一個(gè)大一的寢室，一方面可以幫助大一新生，另一方面可以激勵(lì)大二學(xué)生以身作則，主動(dòng)進(jìn)取；最終我想提及的是寢室輔導(dǎo)工作是一個(gè)長(zhǎng)期的全程性的工作，必需給予高度的關(guān)注，不能有頭無(wú)尾，有始無(wú)終。

今年的工作我沒(méi)有做好，沒(méi)有盡心盡責(zé)，我深感慚愧，在這里給學(xué)弟們說(shuō)一聲對(duì)不起，期望自己在以后的學(xué)生工作中，努力進(jìn)取，仔細(xì)負(fù)責(zé)。

寢室工作總結(jié)5

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院寢室文化中心是區(qū)于其它兄弟院系的一個(gè)重要中心，成立時(shí)間最早，而且是全校的第一個(gè)全方位服務(wù)大學(xué)生寢室的工作中心，并且寢室文化中心是一個(gè)綜合性質(zhì)的機(jī)構(gòu)，下設(shè)生活部，紀(jì)檢部，寢室團(tuán)總支，寢室文化中心秘書(shū)處。學(xué)院把寢室文化建設(shè)作為延長(zhǎng)思想教育工作的一個(gè)手臂，協(xié)作我院的實(shí)際要求支配，拓展思想教育工作空間，全方位開(kāi)展我院的大學(xué)生思想政治教育工作。

一、基本工作

中心的主要職能是加強(qiáng)寢室建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建良好的寢室環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，創(chuàng)建衛(wèi)生、安全、友愛(ài)、進(jìn)取的寢室環(huán)境。中心會(huì)對(duì)本院的寢室進(jìn)行定期的檢查與不定期的檢查，結(jié)合宿舍老師的評(píng)分狀況，對(duì)本院寢室的清潔狀況進(jìn)行通報(bào)，對(duì)于優(yōu)秀的寢室會(huì)給于通報(bào)表?yè)P(yáng)，特別優(yōu)秀的寢室發(fā)放流淌紅旗，以此鼓舞；對(duì)于差的寢室會(huì)進(jìn)行通報(bào)批判，并且會(huì)對(duì)差的寢室給予相關(guān)的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)本中心的職能還有對(duì)早上吃早餐、校內(nèi)不文明現(xiàn)象、寢室違規(guī)狀況進(jìn)行監(jiān)督和勸導(dǎo)。

二、實(shí)踐活動(dòng)

中心工作除了對(duì)本院寢室及教室的監(jiān)督檢查工作外，還會(huì)以寢室建設(shè)為契機(jī)，結(jié)合本院的實(shí)際狀況，開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)。本學(xué)期中心勝利的舉辦了經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第二屆寢室文化藝術(shù)節(jié)，此次的活動(dòng)的主要目的是加強(qiáng)了寢室成員的合作意識(shí)，增添了寢室成員的友情，得到了廣大學(xué)生的一致好評(píng)。同時(shí)舉辦地廚藝大賽，增添了成員之間的合作，同時(shí)豐富了大家的可以生活。本中心也會(huì)更加的努力，爭(zhēng)取舉辦更好的活動(dòng)，來(lái)加強(qiáng)寢室學(xué)習(xí)生活氣氛。

三、中心建設(shè)

對(duì)于一個(gè)組織而言，外部的建設(shè)重要，但是內(nèi)部的建設(shè)更加的重要。在本學(xué)期的工作中，總結(jié)了以前工作中的弊端，加強(qiáng)了中心各部門(mén)的聯(lián)系，召開(kāi)中心人員聯(lián)誼會(huì)議，制作中心博客，增添了中心人員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作意識(shí)。

四、人才培育

人才培育是本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)，干事在大一的時(shí)候?qū)ぷ鞯恼w狀況基本上得到了解，所以在這一學(xué)期，放寬了對(duì)干事的限制，更加敬重他們的想法，同時(shí)讓他們投身到活動(dòng)和工作中，同時(shí)給予他們掌握權(quán)，讓他們成為活動(dòng)的主要組織者和籌辦者，讓他們真正的在部門(mén)中學(xué)習(xí)到東西，同時(shí)也增添了他們的自信念。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，勝利的完成了本中心的各項(xiàng)工作，在我們的工作中確定存在許多的缺乏與缺陷，我們信任在以后的工作中會(huì)逐步的完善，我們將以更加飽滿的熱情繼續(xù)投身到中心的工作，爭(zhēng)取把本中心建設(shè)成為大家滿意的中心。

寢室工作總結(jié)6

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬兩個(gè)多月就過(guò)去了。不過(guò)兩個(gè)多月的時(shí)間也足以讓兩個(gè)人由生疏人到相識(shí)，到生疏環(huán)境里小小的依靠。第一次以黨員的身份進(jìn)入新生寢室，面對(duì)獨(dú)特的90后，我也會(huì)感到不之所錯(cuò)，不知道該怎樣可以和她們聊得融洽。

對(duì)于這次活動(dòng)，我們主要實(shí)行談話的形式，談話的過(guò)程中問(wèn)題也會(huì)接踵而至。上了一個(gè)多月的課，對(duì)于課程他們會(huì)好奇頗多；對(duì)于授課老師，話題也不少。他們會(huì)和我聊到某某老師的才華橫溢，會(huì)聊到某某老師的幽默幽默，當(dāng)然也會(huì)對(duì)某某老師的授課方式有些許的意見(jiàn)。大學(xué)的課程支配與高中相差甚遠(yuǎn)，談到課余時(shí)間，他們有些會(huì)很興奮；也有些會(huì)苦惱，苦惱不知如何支配自己的時(shí)間，苦惱空閑時(shí)間可以干什么。

其實(shí)，大學(xué)本身就是一個(gè)鍛煉自身各方面自主能力的地方，主要是需要時(shí)間適應(yīng)，當(dāng)然學(xué)校也會(huì)提供許多機(jī)會(huì)，比方說(shuō)社團(tuán)。對(duì)于社團(tuán)，就像我們剛剛來(lái)到學(xué)校一樣，充滿著好奇興趣。即使只知道這個(gè)社團(tuán)是學(xué)琴的，繪畫(huà)的，教舞的等等，他們也會(huì)紛紛前往。開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了，但在和他們交談的過(guò)程中，仍可看到他們的小小好奇，感受到他們的點(diǎn)點(diǎn)興奮。我始終覺(jué)得對(duì)于很大一部分新生這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)很好的狀態(tài)。當(dāng)然也會(huì)有例外，也會(huì)有面對(duì)將來(lái)很迷茫、很焦慮的同學(xué)。他們會(huì)問(wèn)到換專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，會(huì)問(wèn)到兩三年后是否升本，會(huì)問(wèn)到三年后找工作的問(wèn)題。當(dāng)然，我不能說(shuō)這樣子不好，不管從心理上還是行動(dòng)上，早做預(yù)備當(dāng)然是好。只是我更期望能先適應(yīng)這所學(xué)校這種生活。

對(duì)將來(lái)的相關(guān)思索，其實(shí)院系開(kāi)展“黨員進(jìn)新生寢室〞這樣的活動(dòng)，無(wú)非只有一個(gè)目的，那就是讓大學(xué)生黨員在剛進(jìn)校的新生中充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先進(jìn)性，起到一種引導(dǎo)與主導(dǎo)作用在行動(dòng)上幫助那群剛?cè)胄＿€朦朦朧朧的大學(xué)生，讓他們對(duì)大學(xué)生活，學(xué)習(xí)，情感，有一個(gè)理性的的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己將來(lái)的三年生活有更系統(tǒng)的規(guī)劃，對(duì)以后的職業(yè)生涯有個(gè)初步定位，讓他們能更好的更快的進(jìn)入大學(xué)生活的狀態(tài)，更高效的多動(dòng)什么是大學(xué)。

在黨員進(jìn)新生寢室活動(dòng)中，我們學(xué)生黨員所做的一切工作都應(yīng)以“全心全意為大一新生服務(wù)〞為宗旨，力爭(zhēng)在他們當(dāng)中樹(shù)立起一面學(xué)生黨員先進(jìn)性的旗幟。當(dāng)然，在今后的溝通中，我們要做好他們?cè)谠诖笠浑A段的思想工作，宣揚(yáng)黨的路線、方針、政策、推舉幾本好書(shū)給他們看。

當(dāng)然在與他們溝通中也遇到一些問(wèn)題，其中有兩個(gè)問(wèn)題比較大，第一，部分學(xué)生對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)抱有偏見(jiàn)，在我和新生溝通中發(fā)覺(jué)，有部分同學(xué)是被調(diào)劑到國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，他們對(duì)自己目前所讀的專(zhuān)業(yè)的興趣和信念都不是很大，他們總是會(huì)問(wèn)我關(guān)于轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的這個(gè)問(wèn)題。第二，部分學(xué)生的自制力差，不太適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，從象牙塔跨進(jìn)大學(xué)校內(nèi)，一些同學(xué)難免會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)，這需要我們正確引導(dǎo)，因?yàn)榇蠹叶际莵?lái)自不同大方的，生活差異難免會(huì)引起一些矛盾，我們作為學(xué)生黨員，要充分做好思想指導(dǎo)。

寢室工作總結(jié)7

你們好。我是5#宿舍樓的管理員?；厥字g20_年度已經(jīng)離我們而去了20_年是個(gè)不平凡的一年，這一年中發(fā)生了許很多多的事情，同樣在宿舍摟這一塊也發(fā)生了很多事情，如今我想各位領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要介紹一下20_年度的工作狀況。

從進(jìn)入20_年從前，全年就開(kāi)始了迎接4月份的學(xué)校評(píng)估開(kāi)始的預(yù)備了，可以這樣說(shuō)，全校的人都在為評(píng)估走，作為在校學(xué)生的家——宿舍樓那可是一大重點(diǎn)考察對(duì)象，那對(duì)于宿舍樓的衛(wèi)生，包括樓梯、樓四周的墻面、窗臺(tái)、玻璃等等，那可是幾乎的三天一小查，五天一大查，天天都可能被抽查，時(shí)時(shí)都可能被批判，很多勤工助學(xué)的同學(xué)慢慢的開(kāi)始產(chǎn)生了厭煩的心情，尤其在2、3月份，天氣又較冷，同學(xué)們每天干活，手都凍得通紅通紅，我看著了心疼呀，但是我也沒(méi)有方法呀，作為一名樓管人員，我的責(zé)任就是起承接的作用，對(duì)上級(jí)要協(xié)作有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的工作，把上級(jí)的指示準(zhǔn)時(shí)的傳到達(dá)位；對(duì)下要鼓舞安撫同學(xué)，讓他們盡職盡責(zé)，能夠盡時(shí)精確的完成領(lǐng)導(dǎo)的要求，雖然有不少的同學(xué)都產(chǎn)生了厭倦心情，但我仍舊堅(jiān)持上級(jí)的要求。

但在完了之后，常常找他們談一談，說(shuō)明特別時(shí)期，特別對(duì)待，讓大家都堅(jiān)持一下，并且常常在詳情方面為同學(xué)們提供方面，例如為防止手在冷水中凍著，我讓他們用溫水去洗抹布，每次干完活后，用熱水洗手，用毛巾擦干后再走等等，不管怎么說(shuō)吧，我們樓上最終還是杰出完成了上級(jí)指派的任務(wù)，在評(píng)估中沒(méi)

有托學(xué)校的后腿。除去特別時(shí)期，作為一名合格的樓管員，主要有一下幾項(xiàng)工作：首先能夠保證上崗率，這一點(diǎn)我做的還行吧，沒(méi)有無(wú)故缺崗或離崗過(guò)，也沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的請(qǐng)假缺崗過(guò)。其次是在每次例會(huì)上的出勤狀況，我也是每次都提前到達(dá)，并且對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的支配也能準(zhǔn)時(shí)的支配傳達(dá)下去，沒(méi)有發(fā)生過(guò)大的失誤或差錯(cuò)。最終就是在平常管理好勞動(dòng)周的同學(xué)和勤工助學(xué)同學(xué)的工作，通過(guò)抓好這兩項(xiàng)工作，把宿舍樓的衛(wèi)生工作、安全工作和其他必要工作做好。

對(duì)于勞動(dòng)周的同學(xué)，首先對(duì)他們的工作進(jìn)行合理地分工，使他們明確自己的職責(zé)；其次提前告知他們中將有一部分為優(yōu)秀、一部分為良好以及及格的區(qū)分，調(diào)動(dòng)他們的工作主動(dòng)性，促使他們?cè)谝恢軙r(shí)間內(nèi)能仔細(xì)工作，防止他們有“作一天和尚，敲一天鐘〞的想法；最終，對(duì)他們一周的工作進(jìn)行客觀綜合的評(píng)價(jià)，讓同學(xué)體會(huì)到信任、做人、工作的艱辛。

對(duì)于勤工助學(xué)的同學(xué)，可分出一名樓長(zhǎng)，對(duì)于樓長(zhǎng)要用于放手去讓他干，把權(quán)力和責(zé)任要讓他承當(dāng)起來(lái)，讓他負(fù)責(zé)整個(gè)樓的安全工作，一方面指導(dǎo)干活的同學(xué)能夠明白自己該干什么，該管什么，該怎么干，使得各項(xiàng)工作都責(zé)任到個(gè)人，個(gè)個(gè)單元都有人負(fù)責(zé)，并且每星期對(duì)衛(wèi)生進(jìn)行系統(tǒng)的檢查，并且在每次例會(huì)上作出排名，指出缺乏；另一方面催促他們堅(jiān)持每天都對(duì)自己的區(qū)域清潔一次，并準(zhǔn)時(shí)的指出缺乏；最終要做好簽到工作，堅(jiān)持每日必簽。

除了這些主要的工作外作為一名樓管員，還有許多瑣碎的事情。例如，每天都有許都同學(xué)丟鑰匙或被同學(xué)索到屋外，每次我都會(huì)細(xì)致的問(wèn)明狀況后，在做處理，并且很多時(shí)候都是讓勞動(dòng)周的同學(xué)去核實(shí)一下。再次，由于我們樓的特別狀況，人員流淌較大，有許多不確定因素，我實(shí)行讓勞動(dòng)周的同學(xué)每天三次檢查，勤工助學(xué)同學(xué)隨時(shí)抽查實(shí)住人數(shù)等方法，努力做到樓內(nèi)人數(shù)基本清晰。

總之，作為一名優(yōu)秀的樓管員，同時(shí)處理好同上級(jí)以及同學(xué)的關(guān)系，使兩者之間能夠連接起來(lái)，盡好的努力讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作放心，讓同學(xué)們?cè)谖宜芾淼臉巧献〉陌残摹?/p>

寢室工作總結(jié)8

學(xué)生三分之二的時(shí)間生活在宿舍，宿舍是學(xué)生思想溝通、人際交往的重要場(chǎng)所，是學(xué)生文明習(xí)慣培育、人際交往能力鍛煉、思想道德水平提高的主要陣地。學(xué)生宿舍已成為學(xué)生素養(yǎng)培育的重要載體。我院對(duì)宿舍的管理十分重視，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，形成了文明宿舍管理品牌。

一、活動(dòng)宗旨

發(fā)揮輔導(dǎo)員的教育管理作用和學(xué)生骨干模范帶頭作用，培育學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)，營(yíng)造干凈、和諧的校內(nèi)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、實(shí)施過(guò)程

為做好宿舍管理工作，我們實(shí)行了以下幾項(xiàng)措施：

1、堅(jiān)持輔導(dǎo)員常進(jìn)宿舍制度

我們要求輔導(dǎo)員要常常深入宿舍檢查和了解狀況，并由值班室進(jìn)行登記。經(jīng)過(guò)師生長(zhǎng)時(shí)間的接觸，特殊是輔導(dǎo)員老師進(jìn)宿舍與學(xué)生拉家常、談心得，學(xué)生自然而然就覺(jué)得親近，從而拉近了師生之間距離。輔導(dǎo)員準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生狀況，幫助解決問(wèn)題，讓學(xué)生感受到“家〞的暖和。這一“以學(xué)生為本〞的舉措，受到學(xué)生的歡迎，老師們也贏得了學(xué)生的敬重。從而激發(fā)了同學(xué)們服從學(xué)校的管理的自覺(jué)性，增添了同學(xué)們以文明宿舍建設(shè)為載體提高自身素養(yǎng)的主動(dòng)性。

2、長(zhǎng)期堅(jiān)持讓學(xué)生出早操制度和早晨?jī)?nèi)務(wù)整理檢查制度

集體出早操是增添學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生紀(jì)律性、培育學(xué)生良好生活習(xí)慣的重要途徑之一。多年來(lái)，我院始終堅(jiān)持讓全體學(xué)生出早操，近幾年，由于招生規(guī)模擴(kuò)大，場(chǎng)地受限，全體出早操改為分年級(jí)出早操和上課間操。早操糾正了部分學(xué)生起床晚、顧不上整理內(nèi)務(wù)的現(xiàn)象，各班生活委員在早操結(jié)束后催促同學(xué)們進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的整理和清掃。上早操制度有力地促進(jìn)了文明宿舍建設(shè)。

3、堅(jiān)持衛(wèi)生大掃除和檢查制度

一是堅(jiān)持每周三早晨進(jìn)行宿舍衛(wèi)生大掃除，學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)郭淑華親自帶著全體輔導(dǎo)員于每周三上午7：00深入到學(xué)生宿舍指導(dǎo)催促學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，檢查大掃除效果，提出改良意見(jiàn)。二是每周由宿管部門(mén)支配人員對(duì)全部宿舍進(jìn)行不定期檢查一次并進(jìn)行打分。在每月的全校聯(lián)查前夕對(duì)宿舍進(jìn)行檢查，查找缺乏并催促改良。將每月的衛(wèi)生成果進(jìn)行匯總和通報(bào)，對(duì)衛(wèi)生較差的宿舍進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。

4、發(fā)揮學(xué)生骨干的模范作用，實(shí)施了“學(xué)生黨員、學(xué)生干部宿舍明示卡〞制度

學(xué)生干部、學(xué)生黨員占全院學(xué)生總?cè)藬?shù)的三分之一以上，這些學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，具有劇烈的集體榮譽(yù)感，而且生活在學(xué)生中間，他們的一言一行影響著其他同學(xué)。為充分發(fā)揮他們的模范作用，我們實(shí)施了“學(xué)生黨員宿舍明示卡〞、“學(xué)生干部宿舍明示卡〞制度，在他們所在的學(xué)生宿舍門(mén)口貼上他們的姓名和職務(wù)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生黨員、學(xué)生干部的外部監(jiān)督，從而使其時(shí)刻牢記自己的黨員、學(xué)生干部身份，規(guī)范自己的行為，為宿舍和班級(jí)同學(xué)帶好頭。院團(tuán)委、各黨支部定期依據(jù)他們所在宿舍的狀況與他們座談，給他們下任務(wù)、壓擔(dān)子，鼓舞他們主動(dòng)工作，通過(guò)文明宿舍建設(shè)鍛煉工作能力，促進(jìn)他們所在宿舍以及整個(gè)年級(jí)的宿舍衛(wèi)生上臺(tái)階。

5、開(kāi)展豐富多彩的宿舍文化、文藝競(jìng)賽，提高學(xué)生參加文明宿舍創(chuàng)建的主動(dòng)性

每學(xué)期都舉辦“宿舍是我家〞宿舍文藝大賽，以宿舍為參賽單位，通過(guò)學(xué)問(wèn)競(jìng)答、才藝展示等活動(dòng)，提高宿舍成員的凝聚力，樹(shù)立良好的宿舍風(fēng)氣。

每學(xué)期舉辦“宿舍文化周〞活動(dòng)，開(kāi)展宿舍文化評(píng)比，要求學(xué)生在宿舍布置以書(shū)法、照片、小制作等為主要內(nèi)容的宿舍文化，并定期更換。通過(guò)宿舍文化評(píng)比活動(dòng)，增添了學(xué)生喜愛(ài)宿舍的情感，從而營(yíng)造“團(tuán)結(jié)向上、安全文明、衛(wèi)生干凈、和諧開(kāi)心〞的宿舍環(huán)境。

6、做好宿舍建設(shè)的傳、幫、帶

每一屆新生入學(xué)，學(xué)院都從各系選拔出32間文明宿舍作為樣板宿舍讓全體新生參觀學(xué)習(xí)，并開(kāi)展文明宿舍建設(shè)閱歷溝通會(huì)，由高年級(jí)學(xué)生給新生傳授搞好宿舍衛(wèi)生、宿舍文化的方法，促使新生了解模范宿舍的標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)清文明宿舍建設(shè)的重要性，了解文明宿舍建設(shè)中簡(jiǎn)單出現(xiàn)的問(wèn)題，明確努力方向。

7、加強(qiáng)安全教育和安全檢查

安全問(wèn)題是關(guān)系到學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全的頭等大事，學(xué)院每學(xué)期都請(qǐng)保衛(wèi)處的同志和派出所干警到學(xué)院給全體宿舍長(zhǎng)、學(xué)生干部做安全學(xué)問(wèn)講座，從而提高同學(xué)們的安全意識(shí)和處理突發(fā)事故的能力。學(xué)院不定期地進(jìn)行安全檢查，嚴(yán)查酒精爐、電熱器以及其他違禁物品，嚴(yán)厲?處理和耐煩教育違紀(jì)學(xué)生，保證了宿舍的安全。一年來(lái)，我院未發(fā)生一起安全事故。

三、活動(dòng)成效

通過(guò)深入細(xì)致的工作，我院文明宿舍建設(shè)取得了喜人的成果，干凈、文明、溫馨、團(tuán)結(jié)的宿舍環(huán)境有力地促進(jìn)了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，廣大同學(xué)喜愛(ài)宿舍、喜愛(ài)班集體、喜愛(ài)學(xué)校，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，主動(dòng)投身于校內(nèi)文化活動(dòng)中和學(xué)習(xí)中，形成了良好的校風(fēng)和班風(fēng)。多年來(lái)，我院文明宿舍建設(shè)成果始終在全校名列前茅。多次榮獲校級(jí)“文明宿舍建設(shè)先進(jìn)集體〞稱(chēng)號(hào)。

四、工作體會(huì)

在文明宿舍建設(shè)工作中，我們有以下體會(huì)：

1、高度重視文明宿舍建設(shè)是做好工作的前提

為了提高廣大師生對(duì)文明宿舍建設(shè)的認(rèn)識(shí)，學(xué)院在每周的輔導(dǎo)員例會(huì)上講文明宿舍建設(shè)，輔導(dǎo)員在每次班會(huì)上講文明宿舍建設(shè)，在團(tuán)校、黨校培訓(xùn)中講文明宿舍建設(shè)，對(duì)一年級(jí)講，對(duì)四年級(jí)也要講，并且將文明宿舍建設(shè)狀況作為輔導(dǎo)員考核、學(xué)生評(píng)優(yōu)和入黨的重要參考指標(biāo)。從思想上、制度上激發(fā)了廣大師生創(chuàng)建文明宿舍的主動(dòng)性。

2、發(fā)揮輔導(dǎo)員日常教育和管理作用是做好工作的關(guān)鍵

輔導(dǎo)員常常進(jìn)宿舍與同學(xué)們溝通，能夠提高輔導(dǎo)員的親和力，而且有利于發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題?？梢哉f(shuō)輔導(dǎo)員的工作力度直接影響著文明宿舍建設(shè)的效果。為此，學(xué)院常給輔導(dǎo)員壓擔(dān)子，要求輔導(dǎo)員每周要常常深入宿舍檢查和了解狀況。在每周例會(huì)前全體輔導(dǎo)員在學(xué)院副書(shū)記的帶著下檢查一次宿舍衛(wèi)生，在會(huì)上指出各個(gè)年級(jí)宿舍存在的問(wèn)題和取得成果，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批判落后，催促改良。

3、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)是做好工作的有效途徑

干凈、文明、和諧、團(tuán)結(jié)、有序的的校內(nèi)文化對(duì)文明宿舍建設(shè)工作具有潛移默化的促進(jìn)作用，能調(diào)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)建文明宿舍的主動(dòng)性。如：堅(jiān)持集體上早操能夠促使學(xué)生按時(shí)起床，有充分的時(shí)間整理宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生；舉辦新老生文明宿舍建設(shè)溝通會(huì)能夠做好文明宿舍建設(shè)的傳、幫、帶；加強(qiáng)安全教育和安全檢查能夠增添學(xué)生的安全意識(shí)和處理突發(fā)事故的能力；開(kāi)展豐富多彩的宿舍文化、文藝競(jìng)賽，能夠提高學(xué)生參加文明宿舍創(chuàng)建的主動(dòng)性等。

五、發(fā)揮學(xué)生骨干的模范作用是文明宿舍建設(shè)工作的有力補(bǔ)充

充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員的模范帶頭作用、組織管理作用，以他們的一言一行影響其他同學(xué)，以他們組織的活動(dòng)帶動(dòng)其他同學(xué)。照實(shí)施“學(xué)生黨員宿舍明示卡〞、“學(xué)生干部宿舍明示卡〞制度，讓他們?cè)谕瑢W(xué)們的監(jiān)督中努力表現(xiàn)自己，給他們下任務(wù)、壓擔(dān)子，鼓舞他們與落后學(xué)生和落后宿舍結(jié)對(duì)幫扶。利用學(xué)生會(huì)定期檢查宿舍衛(wèi)生，開(kāi)展宿舍文化評(píng)比等是文明宿舍建設(shè)工作的有力補(bǔ)充。

一年來(lái)，雖然取得了一些成果，但是與學(xué)校的要求還有肯定的差距，我們將再接再厲，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，主動(dòng)探究新形勢(shì)下文明宿舍建設(shè)的新方法、新舉措，決心以優(yōu)異的成果為新校區(qū)建設(shè)奉獻(xiàn)力量。

寢室工作總結(jié)9

今年是第一次以黨員的身份進(jìn)入新生寢室，有點(diǎn)小興奮，又有點(diǎn)小緊急，還有點(diǎn)小壓力，雖然心情很冗雜，但是我照舊做了這件事。

我?guī)У氖菄?guó)貿(mào)xx班女生，由于我們黨支部今年女生很少，所以女生黨員只得一個(gè)人帶一個(gè)大一班級(jí)的女生，我們之中的女生黨員壓力都很大，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。當(dāng)我看到我要帶三十個(gè)女生時(shí)我就傻眼了，我那時(shí)壓力好大，因?yàn)樗齻兊膶嬍曳植疾患?，其中還有三個(gè)混合寢室，而我覺(jué)得憑我的能力我缺乏以帶好三十個(gè)女生，但是事實(shí)并沒(méi)有那么糟糕。

xx月xx日我懷著冗雜的心情第一次來(lái)到新生寢室，我首先去的是xx寢室，寢室當(dāng)時(shí)只有兩學(xué)妹，一個(gè)是劉苗青一個(gè)是宋瑜，當(dāng)她們第一次看到我時(shí)她們臉上有種小恐懼存在著，同時(shí)從她們的話語(yǔ)中我能感受到自我愛(ài)護(hù)意識(shí)也存在著，但是當(dāng)我漸漸地介紹自己并說(shuō)明自己緣由的時(shí)候她們臉上的恐懼沒(méi)有了，只是自我愛(ài)護(hù)意識(shí)還存在著，我想這些都是人之常情吧，畢竟每個(gè)人都有自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

在那個(gè)寢室我和她們談話將近一個(gè)小時(shí)，她們有許多問(wèn)題問(wèn)，涉及學(xué)習(xí)，生活等等，而我也是很耐煩的回答她們所提的問(wèn)題，我真的高興能夠?yàn)樗齻兘鉀Q困難！再去了第一個(gè)寢室后我發(fā)覺(jué)并沒(méi)有那么難，與他們溝通。接下來(lái)我就去了另外幾個(gè)寢室，都只有一兩個(gè)人在，還有一個(gè)寢室沒(méi)人，也許是因?yàn)榈谝惶靾?bào)到時(shí)間吧！雖然如此和她們的交談時(shí)間并沒(méi)有因此而削減多少。我記得第一次進(jìn)寢室的時(shí)間是花了將近三個(gè)小時(shí)，而在這三個(gè)小時(shí)期間我就是從未間斷地說(shuō)，我一口水都沒(méi)有喝。我記得那天在10點(diǎn)左右我還叫董銀秀來(lái)幫助我，還叫她給我?guī)?，因她比我?guī)У娜松?，所以比我早結(jié)束。在這里也很感謝董銀秀的幫助。

我從學(xué)妹身上看到了那時(shí)的我，和我一樣她們都對(duì)大學(xué)生活充滿了新穎，也很迷茫，我還可以用我那時(shí)的心態(tài)去猜測(cè)她們?cè)谙胧裁?，以及想去干什么。曾?jīng)發(fā)生在我身上的種種，似乎都在身上她們演著！看到她們就似乎看到了自己一樣，就似乎是一面鏡子，能夠照出我過(guò)去的一面鏡子，它讓我深深地反省著自己。我覺(jué)得人必需要有迷茫的階段，那樣才會(huì)獲得更多，因?yàn)橹挥性诿悦Ｖ忻鬟^(guò)后人才會(huì)獲得更多，假如人的道路能夠一帆風(fēng)順沒(méi)有迷茫更好，但假如不能一帆風(fēng)順有迷茫那就請(qǐng)你仔細(xì)對(duì)待迷茫挫折，只有你自己經(jīng)過(guò)這段時(shí)間過(guò)后你的生活才會(huì)更加豐富，你的人生才更完善，但肯定要謹(jǐn)記仔細(xì)對(duì)待迷茫，在迷茫中找到目標(biāo)，這是我對(duì)待迷茫的看法。學(xué)妹也很迷茫，我把我自己對(duì)待迷茫的方法告知了她們，她們之中有些人可能已經(jīng)明白了，但是這一切都要靠她們自己。

后面幾天我連續(xù)去了她們寢室，發(fā)覺(jué)她們都是蠻好的人，對(duì)人都很好，在開(kāi)始時(shí)我還很擔(dān)憂她們是很難相處的人！但是也會(huì)有些人是“奇葩〞，也不是她們不好相處，而是她們自身的性格使然吧。我記得我去了440寢室兩次，不管我怎么話題，她們都不怎么說(shuō)話，我真的對(duì)她們挺無(wú)語(yǔ)的，但后來(lái)我發(fā)覺(jué)她們是慢熱型的，其實(shí)她們不是不想說(shuō)話，而是都在聽(tīng)我說(shuō)，且她們的性格是這樣的她們不像李佳琴一樣天生就外向。李佳琴就是和誰(shuí)說(shuō)話都不覺(jué)得緊急的也不覺(jué)得驚奇的女生，很活潑很開(kāi)朗，還有一個(gè)很有的獨(dú)特女生程娜，她的家庭可能影響了她，她從未住過(guò)校，而她說(shuō)話很直，就是一個(gè)直心腸，但就是帶了桀驁不遜的樣子。

帶她們的同時(shí)，她們班上的男生我也熟識(shí)了。在這過(guò)程中我和張健合作得很好，他進(jìn)過(guò)女生寢室，我也去過(guò)男生寢室，以助我們?nèi)娴亓私鈬?guó)貿(mào)xx班，更好的管理班級(jí)，幫助他們適應(yīng)大學(xué)生活。沈向陽(yáng)個(gè)子很小，很擅長(zhǎng)與人溝通，與人相處，懂得怎樣把握人脈，但就是對(duì)于學(xué)習(xí)對(duì)于工作看法可能不是很端正，只要端正看法，還是一位很好的學(xué)生，陳征對(duì)人真誠(chéng)，做事踏實(shí)?？傮w而言，國(guó)貿(mào)xx班還是一個(gè)好的班級(jí)，整體較好。軍訓(xùn)期間我和張健也去過(guò)看過(guò)他們幾次，幫他們加油打氣！軍訓(xùn)期間的他們確實(shí)苦了累了，但是正是從這苦這累中他們體會(huì)到了不一樣的感覺(jué)。

國(guó)貿(mào)Q1231班的許多事情我和張健都在管理，包括班班干部的選拔、貧困認(rèn)定等，許多日常的小事我們都在操勞。正是這樣和他們接觸，我對(duì)他們有了不一樣的感情，他們就像我的弟弟妹妹一樣。

認(rèn)真算算她們來(lái)到學(xué)校已兩個(gè)多月了，在開(kāi)始的一個(gè)月我可能去她們寢室以及次數(shù)比較多，而如今我忙了，她們也正在走向正軌，我去他們的寢室的時(shí)間以及次數(shù)也少了，這點(diǎn)我可能是我做得不好的地方。在學(xué)習(xí)方面，我要檢討一下，我對(duì)的她們幫助不是很大。對(duì)于混合寢室的三個(gè)女生我也要說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)槟銈儗嬍沂腔旌蠈嬍遥紤]到有大二大三的女生會(huì)不方便，所以很少去你們寢室。

遇見(jiàn)她們真的很高興，她們給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，暖和，也讓我學(xué)會(huì)了許多！期望她們?cè)谝院蟮娜兆永锔优Γ?/p>

寢室工作總結(jié)10

剛過(guò)去的一學(xué)期中，我擔(dān)任了622宿舍的宿舍長(zhǎng)一職。宿舍是我們生活的家，是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場(chǎng)所。因此我必需以身作則起好帶頭作用，協(xié)助班主任的管理并自覺(jué)接受室友的監(jiān)督。宿舍長(zhǎng)作為班干部，應(yīng)當(dāng)明確做宿舍長(zhǎng)的指導(dǎo)思想是：為大家服務(wù)的同時(shí)鍛煉自我能力。在這一學(xué)期中，工作有快樂(lè)也有不如意的時(shí)候，這么久以來(lái)讓我學(xué)會(huì)了如何發(fā)覺(jué)問(wèn)題分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。

從開(kāi)學(xué)到如今宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生都是有了肯定的進(jìn)步的，但有很多的問(wèn)題依舊存在。首先，是舍友們的個(gè)人內(nèi)務(wù)，通過(guò)軍訓(xùn)，我們雖比在家好多了，但還是有些地方有待加強(qiáng)。比方有些同學(xué)喜愛(ài)亂放自己的東西，有些同學(xué)的東西就因?yàn)閬y放而弄丟。所以，我期望在以后的學(xué)習(xí)和生活中我們都能把最好的一面呈現(xiàn)在他人面前，做一個(gè)充滿自信的大學(xué)生。其次，就是宿舍成員之間的關(guān)系，與開(kāi)學(xué)相比有了很大的改變，由不認(rèn)識(shí)到熟識(shí)，由熟識(shí)到形影不離。

我們一起起床、一起上課、一起吃飯，組成了一個(gè)整體。而我們每個(gè)人在這個(gè)圈子里活動(dòng)著，生活著。但我們也會(huì)產(chǎn)生一些矛盾和不快，出現(xiàn)了小小的瑕疵，我們往往以自我為中心，沒(méi)有把自己更好的融入在這個(gè)大家庭當(dāng)中。就簡(jiǎn)單自私，就不能更好的和諧相處。和諧的家有了裂痕，但是盡管這樣我們的心還是在一起的，一起努力著。因?yàn)槲覀冃湃挝覀冞€是一個(gè)整體，宿舍還是我們的家。

每個(gè)人都有我值得學(xué)習(xí)的地方。我信任在以后的日子里我們會(huì)把大學(xué)生活過(guò)得更好，我們慢慢長(zhǎng)大，我們懂得在努力地同時(shí)要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。通過(guò)自己的努力打造一片屬于我們的自由的天空。為了我們共同的藍(lán)天我們要主動(dòng)上進(jìn)，我也會(huì)繼續(xù)努力，用更好地服務(wù)去建筑更棒的宿舍!

寢室工作總結(jié)11

自從去年秋，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從一線教學(xué)人員抽調(diào)到宿舍管理員崗位以來(lái)，堅(jiān)固樹(shù)立宿舍管理為一線的教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生生活服務(wù)的思想。一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在學(xué)校后勤團(tuán)隊(duì)的幫忙和寄宿生的努力中，我在宿舍管理崗位主要做了以下幾方面的'工作：

一、通過(guò)常規(guī)化精細(xì)化的管理，搞好宿舍的環(huán)境衛(wèi)生。

由于宿舍衛(wèi)生是宿舍管理中的重要方面，所以，我在接管宿舍管理的前期階段通過(guò)頻繁的深入宿舍巡查和查后的反思總結(jié)，將宿舍衛(wèi)生環(huán)境的管理常規(guī)化和細(xì)致化，在吳校長(zhǎng)的幫忙下還打印裝訂“學(xué)生宿舍管理日志〞和“宿舍衛(wèi)生常規(guī)檢查記錄〞，用于每一天的檢查與記載以及每周一次的統(tǒng)計(jì)與評(píng)比。

在管理中為了激發(fā)寄宿生專(zhuān)心參入宿舍管理，充分發(fā)揮寄宿生在宿舍管理中的主體作用，將宿舍衛(wèi)生的常規(guī)檢查評(píng)比權(quán)下放給舍長(zhǎng)。通過(guò)特地召開(kāi)的舍長(zhǎng)會(huì)議，向他們進(jìn)一步細(xì)化了對(duì)宿舍衛(wèi)生檢查打分的標(biāo)準(zhǔn)和要求。為防止舍長(zhǎng)在每日衛(wèi)生常規(guī)檢查中出現(xiàn)疲憊感和枯燥感，我將24個(gè)舍長(zhǎng)分成AB兩班，實(shí)行AB兩班輪班倒的方式進(jìn)行，每班檢查一周。另外，將每班又分成男舍長(zhǎng)組和女舍長(zhǎng)組，分別檢查男生宿舍和女生宿舍，每一組各是6個(gè)舍長(zhǎng)，各負(fù)其責(zé)。其中一個(gè)正舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄另外五個(gè)舍長(zhǎng)檢查的狀況及打分。另外五個(gè)舍長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)檢查宿舍衛(wèi)生的五個(gè)區(qū)域，每人檢查其中的一個(gè)區(qū)域。這樣大大縮減了舍長(zhǎng)在衛(wèi)生檢查中所占用的時(shí)間。每日檢查的時(shí)間通過(guò)協(xié)商定在每一天早上的大課間。

同時(shí)，在寄宿生集會(huì)中強(qiáng)調(diào)，宿舍衛(wèi)生的常規(guī)檢查評(píng)比打分的目的，不是光為打分而檢查，重要的是期望在檢查中發(fā)覺(jué)衛(wèi)生清掃存在的問(wèn)題，能準(zhǔn)時(shí)的對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整改。最終為自我建立一個(gè)潔凈、整齊的宿舍居住環(huán)境。雖然常規(guī)檢查的權(quán)利下放給了舍長(zhǎng)，可是，宿舍管理員并沒(méi)有就此就放任不管了，而是常常親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)舍長(zhǎng)怎樣量化打分，示范指導(dǎo)舍員如何將蓋被子折疊整齊，將墊單子鋪平整。對(duì)于低年級(jí)的小同學(xué)，還支配高年級(jí)的大同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的幫扶。通過(guò)一學(xué)期的檢查評(píng)比與指導(dǎo)，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境到達(dá)了天天潔凈，日日整齊的效果。潔凈整齊的宿舍環(huán)境還潛移默化地使寄宿生還養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這一良好的現(xiàn)象得到了上級(jí)檢查領(lǐng)導(dǎo)的確定與好評(píng)。

二、運(yùn)用深入巡查法和評(píng)比打分的方式，管好寄宿生的紀(jì)律。

宿舍寄宿生紀(jì)律的好與壞，不僅僅會(huì)影響到寄宿生良好休息習(xí)慣的養(yǎng)成，還會(huì)影響到寄宿生在宿舍的人身安全。所以，在20xx年秋季開(kāi)學(xué)初，我首先利用宿舍的文化牌，指導(dǎo)寄宿生對(duì)“做禮貌舍員，創(chuàng)禮貌宿舍〞的資料進(jìn)行了學(xué)習(xí)與要求。然后針對(duì)部分宿舍的寄宿生違紀(jì)的現(xiàn)象，制定了一些有用而便于操作的的紀(jì)律管理打分方法和獎(jiǎng)懲措施。

在紀(jì)律管理中，除了制定紀(jì)律管理的打分方法和獎(jiǎng)懲措施外，管理員還對(duì)宿舍進(jìn)行一日早、中、晚至少三次的深入巡查。獨(dú)特是下晚自習(xí)后，管理員對(duì)寄宿生在小吃部吃晚餐的狀況、在宿舍洗漱的狀況，及熄燈后上床入睡的狀況都進(jìn)行頻繁的全方位的巡查。發(fā)覺(jué)問(wèn)題就準(zhǔn)時(shí)的當(dāng)場(chǎng)處理，從而保證了寄宿生在校住宿的睡眠質(zhì)量，為第二天的課堂學(xué)習(xí)帶給有效的保障。寄宿生的紀(jì)律好了，他們的安全隱患自然就少了。此刻，寄宿生已經(jīng)養(yǎng)成了按時(shí)作息的生活習(xí)慣。

三、經(jīng)過(guò)曉之以理，動(dòng)之以情的情感教育，協(xié)作學(xué)校做好寄宿生的思想工作。

經(jīng)過(guò)近一年的宿舍管理，使我感悟最深的就是，宿舍管理并不像許多不知情的教師想象的那樣簡(jiǎn)潔。只是開(kāi)關(guān)宿舍門(mén)，清點(diǎn)一下寄宿生的人數(shù)，催促寄宿生清掃一下衛(wèi)生就能搞定的外表事。其實(shí)，它和搞班務(wù)管理一樣，重在育人。也就是要做好寄宿生的思想工作，管住寄宿生的心。

在這一學(xué)年中，我碰到過(guò)寄宿生偷錢(qián)的，亂拿別人生活物品的，打架的，罵人的，甚至是以大欺小敲詐錢(qián)財(cái)?shù)牡鹊炔涣嫉默F(xiàn)象。應(yīng)對(duì)寄宿生這些不良的行為，宿舍管理員的處理方式與方法是否得當(dāng)是否準(zhǔn)時(shí)它都會(huì)影響到宿舍的風(fēng)氣，影響到寄宿生生活的人文環(huán)境是否穩(wěn)定，甚至?xí)o(wú)形地影響到寄宿生在課堂中的學(xué)習(xí)效果。

為此，我總是實(shí)行曉之以理，動(dòng)之以情的情感教育方法，利用課余休息時(shí)間進(jìn)行個(gè)別談話，或集中寄宿生實(shí)行群眾教育等方式教育寄宿生。

通過(guò)因人而異，因事不一樣的教育，此刻宿舍中偷錢(qián)的，打架的，罵人的等等不良現(xiàn)象基本沒(méi)有了，宿舍風(fēng)氣也好多了。

四、以一顆慈母之愛(ài)心，關(guān)懷寄宿生的身心健康。

由于寄宿生大半的時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，他們又遠(yuǎn)離父母，缺乏父愛(ài)、母愛(ài)的呵護(hù)，在學(xué)校生活中難免會(huì)遇到這樣那樣的生活問(wèn)題或者心理困惑。所以，當(dāng)寄宿生在生活中遇到這些的問(wèn)題時(shí)，我就以一顆慈母之愛(ài)心，去關(guān)懷寄宿生的身心健康。比方：

五六年級(jí)女生，她們第一次遇到月經(jīng)來(lái)潮不知所措，感到很茫然的哭泣時(shí)，我就像她們的母親一般教她們?cè)鯓尤ヌ幚怼Ｍ瑫r(shí)還親自深入各個(gè)女生宿舍，親切地向她們介紹這方面的生理衛(wèi)生學(xué)問(wèn)。另外，還向她們細(xì)致的講解并描述了在經(jīng)期要如何的留意經(jīng)期衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)我的一番耐煩細(xì)致的引導(dǎo)，她們不再因?yàn)榇耸碌陌l(fā)生而恐慌了。

當(dāng)個(gè)別寄宿生在晚上想家了，或者思念在外打工的父母了，悄悄哭泣時(shí)。我就會(huì)像母親一樣與他們親切的談心，勸慰他們要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。當(dāng)看到個(gè)別寄宿生的衣服或褲子破了，我就拿來(lái)針線，給他們縫補(bǔ)，或者教他們學(xué)著自我縫補(bǔ)。

當(dāng)有的寄宿生洗了衣服，遇到下雨，我還會(huì)用洗衣機(jī)幫他們脫水。每一天晚上十點(diǎn)半左右，在實(shí)行最終一次巡查宿舍時(shí)，假如天氣冷，發(fā)覺(jué)那個(gè)同學(xué)在熟睡中掀翻了被子，我總會(huì)情不自禁地去為他們蓋好。

通過(guò)這一系列猶如母親做的小事，暖和著每一個(gè)寄宿生的心，營(yíng)造出一個(gè)充滿愛(ài)意，溫馨如家的宿舍。

五、盡職盡責(zé)，準(zhǔn)時(shí)處理宿舍中的突發(fā)事件。

在這一年的宿舍管理中，遇到了一些無(wú)法預(yù)知的突發(fā)事件。比方：遇到寄宿生晚上生病了，就一邊面電話聯(lián)系其家長(zhǎng)，一邊準(zhǔn)時(shí)的請(qǐng)保安送其去醫(yī)院救治。遇到個(gè)別寄宿生的床架或床板壞了，就準(zhǔn)時(shí)的向吳校長(zhǎng)匯報(bào)，支配保安給幫忙修理，或者更換。遇到個(gè)別寄宿生由于一時(shí)沖動(dòng)，打壞了同宿舍的舍友，就趕在第一時(shí)間讓肇事者送受害者去醫(yī)院救治，還要通知雙方家長(zhǎng)協(xié)商解決醫(yī)藥費(fèi)用。獨(dú)特是102宿舍的劉萬(wàn)盧因吃壞了，將屎拉倒褲襠里后，悄然回家，多虧了吳校長(zhǎng)和李輝教師的幫忙，最終才將他找回來(lái)一事。在此我要獨(dú)特感謝他們!

在這一年的宿舍管理中，我雖然是盡職盡責(zé)，可是由于閱歷缺乏，工作中還是出現(xiàn)了一些難以意料的失誤，內(nèi)心感到內(nèi)疚與擔(dān)心。期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)能給予理解與諒解。信任我會(huì)在今后的管理中不斷總結(jié)教訓(xùn)，完善管理措施，盡量削減失誤。將宿舍管得更好。

寢室工作總結(jié)12

這一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間又過(guò)去了，時(shí)間過(guò)的真快，不得不使自己感嘆黃金歲月的消逝，作為宿管委員在這一學(xué)期里能給同學(xué)們帶來(lái)更多的幫助沒(méi)能盡心盡責(zé)的堅(jiān)守自己的崗位而感到愧疚擔(dān)心。還好的是每位同學(xué)都能主動(dòng)協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)工作，嚴(yán)格要求自己不違背學(xué)校的各項(xiàng)制度。始終以大學(xué)生所特有的高尚情操要求自己，才使自己的工作有所成效。

對(duì)于這學(xué)期的工作中的勝利與失敗的地方，自己也應(yīng)當(dāng)時(shí)常的反思，并在這里做深刻的總結(jié)。對(duì)與同學(xué)們所做的好的不好的方面也應(yīng)當(dāng)提出來(lái)，以作為下學(xué)期自己的工作方向的指導(dǎo)。在工作方面：

1、自己主動(dòng)號(hào)召同學(xué)們搞好寢室衛(wèi)生、做文明寢室人，

2、按時(shí)開(kāi)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)宿管部的重要信息，做好自己的橋梁作用。

3、時(shí)時(shí)要求自己做好帶頭作用，關(guān)注寢室安全問(wèn)題，告誡同學(xué)不行使用大功率用電器，不吸煙、不喝酒、不打牌?？傊?，無(wú)論這學(xué)期做的是好還是不好。都已過(guò)去重要的是來(lái)年能吸取前面的教訓(xùn)，改善之前的缺乏之處，繼承好的方面，為以后更好的工作這才是最重要的。期望自己明年可以做的更好。

寢室工作總結(jié)13

619宿舍上學(xué)期衛(wèi)生狀況還算不錯(cuò)，一次低于90分，其他時(shí)間都在90分以上。我知道這種狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

作為舍長(zhǎng)，我有很大的責(zé)任，未能起到帶頭作用，使整個(gè)宿舍擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。在新的學(xué)期中我們都會(huì)增添學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，加長(zhǎng)了學(xué)習(xí)時(shí)間，主要的是要提高學(xué)習(xí)效率，因?yàn)榇髮W(xué)里少了約束，誘惑太多，能沉下心來(lái)的人真的不簡(jiǎn)單。

寢室紀(jì)律方面總有有他自己的規(guī)則，寢室是一個(gè)大家庭，不是單靠寢室長(zhǎng)一個(gè)人就能將寢室管理好的，同時(shí)也期望有各室友的協(xié)作以及得到老師的幫助。大學(xué)生都不太期望別人管著她們，他們期望做自己喜愛(ài)的事。作為一名寢室長(zhǎng)，我有責(zé)時(shí)刻關(guān)注室友們的異樣行為并準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。還好有心理委員的存在，讓這個(gè)艱難而又漫長(zhǎng)的任務(wù)有了專(zhuān)屬管理。

缺乏的是在寢室值日方面，宿舍就是我們大學(xué)生活中的一個(gè)"