人教版四年語文上冊第四單元《快樂讀書吧很久很久以前》教案

人教版四年語文上冊第四單元《快樂讀書吧很久很久以前》教案教學(xué)目標(biāo)了解《快樂讀書吧很久很久以前》的內(nèi)容與寓意；掌握“抓主題，找關(guān)鍵詞”找出短文的主題與內(nèi)容的方法；了解人物形象描寫的方法，掌握形象描寫的技巧；培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，提高其閱讀理解能力。教學(xué)重點(diǎn)短文的主題與內(nèi)容；人物形象描寫的方法與技巧。教學(xué)難點(diǎn)提高學(xué)生的閱讀理解能力；通過形象描寫來推斷人物性格和特點(diǎn)。教學(xué)過程導(dǎo)入（10分鐘）教師播放課件中的視頻，介紹《快樂讀書吧很久很久以前》的作者和故事背景；教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧上一課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容，回答問題：“你們學(xué)習(xí)了哪些故事？這些故事講述了什么？”正文（35分鐘）文本閱讀教師向?qū)W生介紹本課文《快樂讀書吧很久很久以前》，并簡要介紹故事背景；教師要求學(xué)生先看一下短文的標(biāo)題和開頭，然后交流表明自己對文章主題的猜測；教師提醒學(xué)生通過抓主題和找關(guān)鍵詞來找出短文的主題與內(nèi)容；學(xué)生個人自讀后討論文章的主題，各自找出關(guān)鍵詞并思考文章的中心思想；教師組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，分析文章分段，找到每一段的主題句，再根據(jù)主題句閱讀該段的細(xì)節(jié)；學(xué)生反饋各自所得，從而形成對整篇文章的總體把握。語文知識點(diǎn)講解教師向?qū)W生講解文章中的關(guān)鍵知識點(diǎn)：人物的形象描寫；教師提醒學(xué)生，通過形象描寫可以深入了解人物的性格和特點(diǎn)，從而更好地理解人物的行為和言語；教師讓學(xué)生分角色讀整篇文章，重點(diǎn)關(guān)注人物形象描寫，找出其中的人物性格和特點(diǎn)。鞏固（15分鐘）創(chuàng)造閱讀教師提供幾個關(guān)鍵詞，要求學(xué)生在3分鐘內(nèi)根據(jù)這些關(guān)鍵詞自行編寫一篇短文，要求文章的主題為“快樂讀書”的重要性，文章的字?jǐn)?shù)不少于100字；學(xué)生自評互評，根據(jù)要求將自己的文章進(jìn)行整改和修改。作業(yè)布置（5分鐘）按要求完成課后作業(yè)；通過上述形式和方式講述自己的故事。課后作業(yè)完成《快樂讀書吧很久很久以前》的題目和練習(xí)；背誦文章中的生字和重點(diǎn)詞匯；閱讀更多有關(guān)快樂讀書的文章，提高閱讀能力；通過上述形式和方式講述自己的故事，分享自己的讀書心得。總結(jié)通過這堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們學(xué)到了抓主題與找關(guān)鍵詞的閱讀方法，掌握了人物形象描寫的方法與技巧。