2023教師暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

教師暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃2023老師暑假學(xué)習(xí)方案

時(shí)間在消逝，從不停留，我們又將接觸新的學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的閱歷，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)頭制定一個(gè)方案。方案究竟怎么擬定才合適呢？下面是我整理的2023老師暑假學(xué)習(xí)方案，歡迎閱讀與保藏。

2023老師暑假學(xué)習(xí)方案1

據(jù)北區(qū)教黨[20xx]8號(hào)文件精神，為做好20xx年老師暑期師德學(xué)習(xí)工作，針對(duì)學(xué)校的地位和任務(wù)，針對(duì)老師、同學(xué)家長(zhǎng)以及同學(xué)的實(shí)際狀況，討論制訂學(xué)習(xí)方案如下：

一、學(xué)習(xí)主題

老師暑期師德學(xué)習(xí)工作，從增加學(xué)習(xí)工作的實(shí)效性、針對(duì)性角度動(dòng)身，確立四個(gè)方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)專(zhuān)題。

1、連續(xù)開(kāi)展以“愛(ài)與責(zé)任”為主題的師德學(xué)習(xí)。結(jié)合慶祝第20xx個(gè)老師節(jié)活動(dòng)，支配部分老師進(jìn)行暑期節(jié)目排練，充分展現(xiàn)我校老師的良好師德形象，以推動(dòng)和諧校內(nèi)建設(shè)的要求，進(jìn)一步探究學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展和優(yōu)質(zhì)進(jìn)展的路子，提升學(xué)校品嘗。

2、專(zhuān)題學(xué)習(xí)規(guī)劃綱要。今年是我區(qū)教育事業(yè)“20xx”進(jìn)展規(guī)劃和中長(zhǎng)期進(jìn)展規(guī)劃制定之年，學(xué)校要組織全體教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)劃綱要》，增加學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和堅(jiān)決性，以實(shí)際行動(dòng)為推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)改革進(jìn)展做貢獻(xiàn)。

3、深化學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)學(xué)問(wèn)。學(xué)習(xí)在新課程教改中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀老師的先進(jìn)教育理念和教育方法，學(xué)習(xí)各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激勵(lì)廣闊老師弘揚(yáng)高尚師德，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng)，增加老師育人的力量。

4、組織開(kāi)展教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的研討。利用暑期學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神，探討未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)問(wèn)題，了解創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容等，引導(dǎo)老師開(kāi)闊視野，提升自身科學(xué)人文素養(yǎng)。面對(duì)新的教育形勢(shì)及社會(huì)、家長(zhǎng)、同學(xué)對(duì)教育和老師提出的新要求，組織開(kāi)展“以禮育人，爭(zhēng)當(dāng)示范者”為主題的論壇活動(dòng)，引導(dǎo)老師自覺(jué)樹(shù)立良好形象，做讓同學(xué)愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)足的人民老師。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間（上午8：00—11：00；下午2：00—4：00）

8月25日

上午：暑期師德學(xué)習(xí)動(dòng)員及學(xué)校開(kāi)學(xué)布置支配。

下午：分班級(jí)段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容。

8月26日

上午：分班級(jí)段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容。

下午：區(qū)教育局副局長(zhǎng)吳佩國(guó)講座。（階梯教室）

8月27日

上午：分班級(jí)組研討領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

下午：全體老師在階梯教室進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的考試。

8月28日

老師撰寫(xiě)好一篇學(xué)習(xí)心得。（開(kāi)學(xué)后，第一星期內(nèi)上交學(xué)校黨支部）

三、學(xué)習(xí)要求

1、老師須準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，有事有病必需辦好請(qǐng)假手續(xù)。

2、老師在學(xué)習(xí)時(shí)要態(tài)度端正，仔細(xì)做好。

3、仔細(xì)學(xué)習(xí)市教育局編印下發(fā)的20xx年暑期老師學(xué)習(xí)材料（十八）《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要（20xx——20xx年）》等書(shū)籍。

4、仔細(xì)撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

2023老師暑假學(xué)習(xí)方案2

活到老，學(xué)到老。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要每天看書(shū)，終生以書(shū)為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想?！弊x書(shū)，能夠轉(zhuǎn)變老師的人生，而且能促使老師去不斷地思索教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

一、指導(dǎo)思想：

以端正教育思想、豐富專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、提高專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn)，努力提高教書(shū)育人水平，我努力促進(jìn)自己提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，享受閱讀、享受教育。

二、讀書(shū)目標(biāo)：

1、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，使自己登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，努力轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

2、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，提升自己的理論和實(shí)踐水平，更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力氣。

3、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，培育自己的讀書(shū)人格，提升自己的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。

三、讀書(shū)內(nèi)容：

1、必讀書(shū)目：《表現(xiàn)與存在》、《閱讀教學(xué)藝術(shù)》、《走進(jìn)新課程》《教育討論》、《名師課例》、《教育新理念》、《賞識(shí)你的同學(xué)》、《教育才智從哪里來(lái)》《第56號(hào)教室》。

2、選讀書(shū)目：《給老師的建議》、《靜靜靜的革命》、《班主任工作漫談》《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》《家庭教育》、《讀者》。

3、每月至少研讀一本教育教學(xué)雜志：《中學(xué)物理》、《中學(xué)物理教學(xué)》、《教學(xué)月刊》、《班主任》。

四、主要措施：

1、每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，每學(xué)期至少讀兩本書(shū)，做到邊讀書(shū)，邊反思，邊動(dòng)筆。樂(lè)觀(guān)參加讀書(shū)溝通活動(dòng)，讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。

2、讀書(shū)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐工作，實(shí)踐與所學(xué)學(xué)問(wèn)相互印證，形成自己的成果。

3、樂(lè)觀(guān)進(jìn)行老師間的相互溝通，相互啟發(fā)，共同進(jìn)展。

4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)別人好的教學(xué)方法，不斷溝通體會(huì)，改進(jìn)教學(xué)方法。

5、充分利用身邊的教育教學(xué)刊物《湖北教育》、《中學(xué)校教育》……進(jìn)行討論，在學(xué)習(xí)過(guò)程中登記自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，寫(xiě)出反思和隨筆，記錄自己的收獲和體會(huì)。每月至少撰寫(xiě)1—2篇，把它記載教育博客里。對(duì)自身的教育實(shí)踐、教學(xué)行為進(jìn)行反思，對(duì)學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想，為學(xué)校的進(jìn)展籌謀劃策，對(duì)當(dāng)前的教育改革進(jìn)展提出自己的思索等等。

6、每學(xué)期撰寫(xiě)1—2篇高質(zhì)量的論文，對(duì)自己的教育教學(xué)實(shí)踐和宏觀(guān)教育教學(xué)改革進(jìn)行深化的思索、探究和總結(jié)，并樂(lè)觀(guān)參與各類(lèi)征文競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提升自己的科研力量。

“思想導(dǎo)致行為，讀書(shū)轉(zhuǎn)變命運(yùn)”。在教學(xué)中，讀書(shū)能轉(zhuǎn)變我們的教學(xué)理念。在工作中，我們應(yīng)當(dāng)把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)，滿(mǎn)意學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。

2023老師暑假學(xué)習(xí)方案3

一、指導(dǎo)思想：

以“做人民滿(mǎn)足的老師”為宗旨，以教好同學(xué)為己任，以教育局會(huì)議精神為指導(dǎo)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求：

1、進(jìn)一步增加貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀(guān)的自學(xué)性和堅(jiān)決性。能在教育工作中，大力推動(dòng)教育的協(xié)調(diào)進(jìn)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，培育大批社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有用人才。深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)力量，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民、解放思想、開(kāi)拓進(jìn)取、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，親密教育與人民群眾之間的聯(lián)系，切實(shí)提高教育的社會(huì)滿(mǎn)足度。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)教育局推出的老師十不準(zhǔn)及懲罰條例，以便平常能時(shí)刻對(duì)比，結(jié)合學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，并以老師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓老師在人民群眾中真正樹(shù)立起良好的形象。

3、依據(jù)同學(xué)身心特點(diǎn)，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)，深化貫徹《綱要》精神。

4、連續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深對(duì)人生觀(guān)的進(jìn)一步理解。

5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)形狀勢(shì)教育的文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)形狀勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展?fàn)顩r。明確任務(wù)、增加信念、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

6、連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》《老師法》《未成年人愛(ài)護(hù)法》《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，使自己進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特別使命的熟悉。

7、認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)的各種有關(guān)的內(nèi)容。

2023老師暑假學(xué)習(xí)方案4

學(xué)高為師，身正為范“。”學(xué)高“和”身正“是老師執(zhí)業(yè)的資本，是其之所以為”師“的根本所系。教給同學(xué)一杯水，老師必需有一桶水。這是千百年來(lái)社會(huì)、學(xué)校和家庭達(dá)成的共識(shí)，也是教育進(jìn)展的內(nèi)在規(guī)律。因此，老師的職業(yè)要求其不斷學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)，以期在同學(xué)中維護(hù)自己在智識(shí)、品德等方面的權(quán)威地位。而這在當(dāng)今時(shí)代尤甚。當(dāng)前隨著中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)步伐的推動(dòng)、教育理論和實(shí)踐的進(jìn)展、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新、道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)日趨多元化等問(wèn)題的消失，對(duì)老師隊(duì)伍素養(yǎng)不斷提高提出了更加現(xiàn)實(shí)而迫切的要求。所以，我特別的珍惜這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不限時(shí)間，不限地點(diǎn)，讓我們?cè)诳臻e之余隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)教育教學(xué)的學(xué)問(wèn)和理念。特殊是這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我期盼在英語(yǔ)教學(xué)的方面能給我?guī)?lái)教育教學(xué)的關(guān)心。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)課標(biāo)，把握正確的教育觀(guān)點(diǎn)。

2、了解當(dāng)今教育工作的新規(guī)律和新方法，為新一學(xué)期進(jìn)行教育實(shí)踐做好預(yù)備。

3、了解學(xué)科的進(jìn)展動(dòng)向和最新的討論成果。

4、所把握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際力量。

5、了解國(guó)內(nèi)外大事新聞，結(jié)合教學(xué)，教會(huì)孩子從小做起，關(guān)懷國(guó)家大事樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

依據(jù)自身狀況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)討論、個(gè)人修養(yǎng)三大板塊。教學(xué)方面將圍繞課題”提高課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)性“開(kāi)展自學(xué)，而在教育科學(xué)討論、個(gè)人修養(yǎng)方面，重點(diǎn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)新學(xué)問(wèn)、素養(yǎng)教育也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng)。

三、詳細(xì)措施：

1、制定個(gè)人學(xué)習(xí)的方案。

2、學(xué)習(xí)《師德》和感恩教育，提高老師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

3仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。

4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的網(wǎng)絡(luò)信息報(bào)道及評(píng)論員文章。

四、結(jié)果猜測(cè)：

通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證自學(xué)效率，尤其是在自學(xué)過(guò)程中，針對(duì)工作實(shí)際，要堅(jiān)持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀(guān)念；以過(guò)程為主，提高力量；以實(shí)踐為主，開(kāi)展創(chuàng)新；在仔細(xì)通讀教育教學(xué)理論書(shū)籍的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)專(zhuān)題進(jìn)行自省、自查，找到自己存在的問(wèn)題。通過(guò)接觸書(shū)中的新思想、新觀(guān)念，研讀與老師工作親密相關(guān)的典型事例，深化反思，結(jié)合自己的問(wèn)題尋求科學(xué)的、最佳的解決方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中深化討論，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)中的所思、所想、所做，把學(xué)習(xí)、科研、實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，根據(jù)實(shí)施建議去學(xué)習(xí)，在理論上得到提高，還能制造出更好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，增加自我完善的意識(shí)，明確自我前進(jìn)的方向。

2023老師暑假學(xué)習(xí)方案5

本學(xué)期，我將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀(guān)念，扎實(shí)有效地做好日常教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣闊同學(xué)。特制定個(gè)人年度方案如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以學(xué)校的工作方案和辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以科研興教，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，樂(lè)觀(guān)參與校本培訓(xùn)工作，努力提高自己的教學(xué)力量。

二、總體目標(biāo)

1、確立學(xué)科為本教學(xué)討論的基本理念，樂(lè)觀(guān)參與校本培訓(xùn)與教學(xué)討論。

2、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論，并準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、解決課改中的問(wèn)題，以教研促教改。

3、校本教研要面對(duì)同學(xué)，以人為本，關(guān)注人的全面進(jìn)展。

三、詳細(xì)做法和設(shè)想

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課標(biāo)，把握學(xué)科特點(diǎn)。

老師角色正確定位。明確老師角色是人的一生進(jìn)展的引領(lǐng)者，決不僅僅是學(xué)問(wèn)的填充者。敬重同學(xué)人格，關(guān)注同學(xué)的健康全面進(jìn)展，尤其是健康心理，情感與正確的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)培育對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)恰恰是最重要的。

2、連續(xù)學(xué)習(xí)課改的教育教學(xué)理念，加強(qiáng)課改背景下提高課堂教學(xué)有效性的策略討論，注意學(xué)習(xí)的主體地位的發(fā)揮是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。達(dá)到更新教育觀(guān)念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。這一過(guò)程中，充分發(fā)揮利用外來(lái)專(zhuān)家優(yōu)質(zhì)資源。

多讀書(shū)，善思索，勤積累。樂(lè)觀(guān)閱讀各種書(shū)籍，開(kāi)放自己的視覺(jué)，豐富自己的理論學(xué)問(wèn)，拋棄陳舊的觀(guān)念。協(xié)作學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，談體會(huì)，談心得，談收獲，相互學(xué)習(xí)，相互溝通。以期得到共同進(jìn)展，共同進(jìn)步。

在課堂教學(xué)中，要轉(zhuǎn)變單一的課堂教學(xué)形式，創(chuàng)建和諧公平的課堂教學(xué)氛圍，營(yíng)造對(duì)話(huà)的課堂，拓展師生間的溝通范圍，通過(guò)師生互動(dòng)、合作學(xué)習(xí)、自主探究、公平對(duì)話(huà)等多種教育教學(xué)形式，促進(jìn)同學(xué)智能的提高和創(chuàng)新意識(shí)的養(yǎng)成。

3、留意自我反思。連續(xù)堅(jiān)持做好教學(xué)反思，每天填好反思記錄本。反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材；反思上課時(shí)是否發(fā)覺(jué)了預(yù)料之外的問(wèn)題，自己是怎樣準(zhǔn)時(shí)地處理這些問(wèn)題的；反思自己本節(jié)課有那些比較滿(mǎn)足的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。做一節(jié)課的課堂實(shí)錄。老師錄下自己滿(mǎn)足的課堂，依據(jù)自己的課堂實(shí)錄找不足，找差距，以便提高自己的教學(xué)水平。

4、向同行學(xué)習(xí)。同伴協(xié)作、加強(qiáng)溝通，促進(jìn)老師之間的對(duì)話(huà)，鼓舞老師互助學(xué)習(xí)、探討、彼此支持、資源共享。

2023老師暑假學(xué)習(xí)方案6

一、學(xué)習(xí)宗旨：

在名師的引領(lǐng)下，踐行而成，尋道而長(zhǎng)，不斷提到自己的理論水平和理論素養(yǎng)；通過(guò)雙向聽(tīng)課、上課評(píng)課提高自己的教學(xué)力量和教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色；通過(guò)參加課題的討論工作提高自己的科研力量和科研水平；在向名師、同行的學(xué)習(xí)、溝通、借鑒的過(guò)程中，提升自己的師德師風(fēng)，打造專(zhuān)業(yè)持續(xù)進(jìn)展的精神支柱，再創(chuàng)職業(yè)生涯的新高。

二、主要任務(wù)：

1、建立和完善個(gè)人博客，使之成為一個(gè)匯報(bào)本人學(xué)習(xí)、思考、成果的一個(gè)窗口

2、學(xué)習(xí)日期間每日撰寫(xiě)一篇《跟崗學(xué)習(xí)日志》，并發(fā)布于個(gè)人博客

3、完成三級(jí)課題開(kāi)題報(bào)告，并進(jìn)行部分課題討論工作

4、聽(tīng)課不少于6節(jié)，上課不少于2節(jié)（含1節(jié)匯報(bào)課）

5、開(kāi)發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例

6、寫(xiě)3篇教學(xué)反思和2篇讀書(shū)筆記

三、詳細(xì)支配

10月21日：上午參與深大附中座談會(huì)，下午制定本人跟崗學(xué)習(xí)方案及專(zhuān)業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，晚上撰寫(xiě)跟崗學(xué)習(xí)日志一。

10月22日：上午到育才中學(xué)聽(tīng)劉良華教授講座，下午聽(tīng)胡老師“個(gè)人教育博客建設(shè)”的專(zhuān)題報(bào)告，晚上撰寫(xiě)跟崗學(xué)習(xí)日志二。

10月23日：完成跟崗學(xué)習(xí)方案，并發(fā)布于博客

10月24日：完成老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展方案，并發(fā)布于博客。設(shè)計(jì)《同學(xué)自主活動(dòng)對(duì)思想政治課學(xué)習(xí)影響的討論》課題的討論方案（初稿）

10月25日：上午聽(tīng)胡老師“如何進(jìn)行教育科研”的專(zhuān)題報(bào)告，第四節(jié)聽(tīng)劉明會(huì)老師課。下午到北師大附中聽(tīng)張玉新老師報(bào)告。晚上寫(xiě)跟崗學(xué)習(xí)日志，備周三的課

10月26日：聽(tīng)課3節(jié)，評(píng)課，完成教學(xué)反思一篇，晚上備課

10月27—29日：本人上課2節(jié)，參與評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)其它老師的課、評(píng)課。寫(xiě)教學(xué)反思一篇，并發(fā)布于博客。

10月30——31日：閱讀教育類(lèi)書(shū)籍，寫(xiě)第一篇讀書(shū)筆記，并發(fā)布于博客

11月1——2日：聽(tīng)評(píng)課，寫(xiě)一篇教學(xué)反思，開(kāi)發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例

11月3——5日：教材研討，課題溝通研討，形成最終方案

11月6日——7日：閱讀教育類(lèi)書(shū)籍，寫(xiě)其次篇讀書(shū)筆記，并發(fā)布于博客

11月8日——10日：參與市、校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，完成一篇教學(xué)反思，匯報(bào)跟崗學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲，完成跟崗報(bào)告，發(fā)布于博客。完成課題討論方案和跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人考核表。參與跟班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)典禮

2023老師暑假學(xué)習(xí)方案7

為了度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、充實(shí)而有意義的暑假，為了進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)，提高自身專(zhuān)業(yè)理論水平，讓自已在日后的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，早日成為一名“學(xué)者型”的老師，制定如下方案：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，把握正確的教育觀(guān)點(diǎn)。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，增加自己的閱讀面，豐富自己的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，提升自己的文化底蘊(yùn)。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，為更好的進(jìn)行教育教學(xué)打下基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、閱讀有關(guān)名家專(zhuān)著，如給老師的100條建議、新時(shí)期老師進(jìn)展、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、蘇霍姆林斯基關(guān)于教育教學(xué)的觀(guān)點(diǎn)等，用以指導(dǎo)今后的工作。

2、閱讀雜志，如《峰峰教育討論》《邯鄲教育》《河北教育》《人民教育》等，了解教育的新方法，新動(dòng)態(tài)。

3、閱讀報(bào)紙，如《老師報(bào)》《中國(guó)老師報(bào)》，拓寬自己的眼界。

4、利用互聯(lián)網(wǎng)，觀(guān)看魏書(shū)生、任小艾等名師的實(shí)錄。

5、借閱學(xué)校光盤(pán)，觀(guān)看名師講課。

6、學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)，為以后更便利更快捷的工作。

7、再次重溫新課標(biāo)，做到爛熟于心。

8、仔細(xì)參與教育局組織的國(guó)培，充分利用大好機(jī)會(huì)補(bǔ)充養(yǎng)料。

9、撰寫(xiě)教學(xué)隨筆，準(zhǔn)時(shí)梳理學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)。

總之，學(xué)無(wú)止境，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”通過(guò)此次學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)學(xué)問(wèn)型的老師，努力讓自己成為一名學(xué)問(wèn)型老師。

2023老師暑假學(xué)習(xí)方案8

隨著連續(xù)教育改革的不斷深化和基礎(chǔ)教育課程改革對(duì)老師的培育、培訓(xùn)要求，開(kāi)展校本培訓(xùn)成為中學(xué)校老師連續(xù)教育的重要培訓(xùn)模式。為了規(guī)劃和強(qiáng)化校本培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂本校校本研訓(xùn)方案

一、工作思路

校本研訓(xùn)是學(xué)校從進(jìn)展的實(shí)際動(dòng)身就教育教學(xué)實(shí)際存在的問(wèn)題以一線(xiàn)教育工為主體通過(guò)老師自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)三個(gè)途徑關(guān)心老師促進(jìn)專(zhuān)業(yè)進(jìn)展。以更新教育觀(guān)念為先導(dǎo)以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口以學(xué)習(xí)討論新課程為重點(diǎn)以提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量為主線(xiàn)以老師參加教育科研和研修為主要形式以培育老師可持續(xù)進(jìn)展力量為根本方向全面提高我校老師隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)

二、工作目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展校本研訓(xùn)，促使廣闊老師樹(shù)立良好的師德風(fēng)范把握先進(jìn)的教育理念和教育思想。以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為抓手轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念全面提升我校老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)展。通過(guò)創(chuàng)新高效課堂模式不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作要點(diǎn)

本年度，在深刻熟悉校本研訓(xùn)在全面實(shí)施素養(yǎng)教育、促進(jìn)師生共同進(jìn)展和學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，著重從師德修養(yǎng)、新課標(biāo)研修、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、教育教學(xué)力量研修、教科研力量研修等方面進(jìn)行校本研修。

1、師德研修。

帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德，提高老師自身的思想素養(yǎng)。同時(shí)，大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展“老師假期讀書(shū)溝通會(huì)”為老師供應(yīng)一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互溝通讀書(shū)體會(huì)的平臺(tái)，鼓舞老師多讀書(shū)，做一個(gè)真正意義上的讀書(shū)人。使廣闊老師愛(ài)教育—就是要做到忠于黨和人民的教育事業(yè)，立志獻(xiàn)身教育，為人民服務(wù)，讓人民滿(mǎn)足。愛(ài)同學(xué)—就是要做到堅(jiān)固樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)、先進(jìn)的同學(xué)觀(guān)和正確的教育觀(guān)，喜愛(ài)同學(xué)，敬重同學(xué)，努力為同學(xué)進(jìn)展服務(wù)。愛(ài)自己—就是要做到以“學(xué)為人師行為示范”為準(zhǔn)則，增加老師職業(yè)的使命感、責(zé)任感、光榮感和成就感。言傳身教，為人師表，做同學(xué)的楷模、社會(huì)的表率。

2、新課程研修，更新教育教學(xué)理念。

在集中研修基礎(chǔ)上，組織全體老師開(kāi)展自學(xué)，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。再以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)爭(zhēng)論、研討溝通，檢查考核學(xué)習(xí)狀況，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)老師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。做好校內(nèi)教學(xué)模式的討論及推廣工作。充分發(fā)揮教研組、備課組作用，加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)學(xué)助學(xué)拓學(xué)教學(xué)模式的討論總結(jié)和推廣工作，仔細(xì)開(kāi)展學(xué)校教學(xué)模式的評(píng)比活動(dòng)，并采納公開(kāi)課、講座等形式首先在校內(nèi)推廣，提高學(xué)校整體教育水平，條件成熟時(shí)向外推介，增加學(xué)校影響力。

3、教育教學(xué)力量研修。

以老師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，對(duì)老師通用基本功、學(xué)科基本功和綜合力量基本功訓(xùn)練，做到常抓不懈。開(kāi)展年組、教研組“教學(xué)團(tuán)隊(duì)賽”活動(dòng)，增進(jìn)老師之間的親密合作，努力做到資源共享，提倡集體上臺(tái)階。

4、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。

強(qiáng)化課堂應(yīng)用、教學(xué)信息化整合的老師信息技術(shù)校本研修活動(dòng)。關(guān)心老師樹(shù)立應(yīng)用信息技術(shù)推動(dòng)教學(xué)改革的意識(shí)，嫻熟把握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合力量，為老師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)環(huán)境。有序組織老師參與全國(guó)教育技術(shù)力量考試，支配好老師網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間，使每位老師都能通過(guò)考試。組織老師學(xué)習(xí)多媒體課件制作，提高老師運(yùn)用和處理信息的力量。大力提倡老師人人建立自己的網(wǎng)絡(luò)空間。形成有思想、有品嘗、有影響的博客群落。

5、教育科研力量研修

要樹(shù)立教研科研意識(shí)。把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)模式討論進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。不斷創(chuàng)新課堂模式討論，努力形成適合自己的課堂模式。努力提高老師的教科研力量，開(kāi)展教學(xué)反思，開(kāi)展教育隨筆評(píng)比活動(dòng)等。

四、研修時(shí)間及方式

1、研修時(shí)間支配

每周三下午第七、八節(jié)課組織老師開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)。

2、詳細(xì)研訓(xùn)支配

每月第一周

老師師德研修主要學(xué)習(xí)師德相關(guān)的內(nèi)容提高老師的師德修養(yǎng)。開(kāi)展老師讀書(shū)活動(dòng)、開(kāi)展為人師表大爭(zhēng)論等活動(dòng)。

新課標(biāo)研修主要通研新課標(biāo)精神。開(kāi)展新課標(biāo)理念討論、課程評(píng)價(jià)討論等。

其次周教育教學(xué)力量培訓(xùn)主要開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、研說(shuō)教材活動(dòng)、限時(shí)備課活動(dòng)等。

第三周現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)基本的計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量。

第四周教科研力量培訓(xùn)主要開(kāi)展課題討論教育隨筆、教學(xué)反思、金點(diǎn)子案例撰寫(xiě)及討論開(kāi)展外出觀(guān)摩學(xué)習(xí)的二次培訓(xùn)活動(dòng)。

2023老師暑假學(xué)習(xí)方案9

新時(shí)期老師應(yīng)當(dāng)是什么樣的老師有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德、廣博的學(xué)問(wèn)、精湛的教藝、健康的心理、強(qiáng)健的體魄。我渴望成為這樣的老師。通過(guò)這次寫(xiě)個(gè)人自培方案，我又重新端詳了自己，"解剖"了自己，在仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟?qū)W校工作方案的基礎(chǔ)上，我為自己制定的進(jìn)展目標(biāo)為：

一、近期個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)

1、仔細(xì)鉆研新教材，討論教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的執(zhí)教力量。

2、連續(xù)探究"生活化、情境化"的創(chuàng)設(shè)方法，把握"生活化、情境化"的課堂風(fēng)格。

3、重視對(duì)有效課堂的討論、實(shí)踐，在探究、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭力量，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。

4、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，在鋼筆字、粉筆字、一般話(huà)、寫(xiě)作的`基本功方面都有較大的提高。

5、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。

二、長(zhǎng)期個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表。

2、樹(shù)立了終生學(xué)習(xí)的觀(guān)念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的科學(xué)素養(yǎng)，成為了一個(gè)有內(nèi)涵的老師。

3、關(guān)注高效課堂的討論和實(shí)踐，并能成為有肯定共性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名老師，成為同學(xué)喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的老師。

4、熬煉好自己，讓自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者。

三、為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我預(yù)備實(shí)行以下措施

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要喜愛(ài)同學(xué)，對(duì)同學(xué)有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有劇烈的責(zé)任感。

2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。老師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種力量：學(xué)習(xí)力量、教育科研力量、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)力量、討論同學(xué)力量、自我調(diào)控力量，今后我要在這些方面多下功夫。

3、更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光仔細(xì)鉆研本學(xué)科學(xué)問(wèn)，同時(shí)不斷拓寬自己的學(xué)問(wèn)視野，增加自身的學(xué)問(wèn)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必需持之以恒。

4、、起到骨干老師作用。

5、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。認(rèn)仔細(xì)真地上好每一節(jié)課，不僅是同學(xué)的需要，也不教育進(jìn)展的最終目標(biāo)。進(jìn)展教育就是要讓老師的進(jìn)展帶動(dòng)同學(xué)的進(jìn)展。做一個(gè)科研型的老師，不斷地實(shí)踐、探究、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的老師、學(xué)者型的老師。

2023老師暑假學(xué)習(xí)方案10

老師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平直接影響同學(xué)的成長(zhǎng)，對(duì)提高民族素養(yǎng)起著特別重要的作用。為了進(jìn)一步提高老師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本校實(shí)際，特制定老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

一、政治學(xué)習(xí)

1、老師應(yīng)堅(jiān)持每單周五下午的政治學(xué)習(xí)。

2、學(xué)校在確定政治學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容、步驟、方式的前提下，有目的地組織政治學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容要仔細(xì)預(yù)備，會(huì)議要準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)，教職工要按時(shí)參與。

3、全校政治學(xué)習(xí)時(shí)間，教職工必需按時(shí)出席，特別狀況不能參與學(xué)習(xí)的要事先向校長(zhǎng)請(qǐng)假，依據(jù)有關(guān)規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。無(wú)故不參與政治學(xué)習(xí)者，按曠工處理。

4、學(xué)習(xí)期間，應(yīng)集中精力，關(guān)掉手機(jī)，不講話(huà)、不交頭接耳、不看報(bào)、不批改作業(yè)、不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事，不中途離開(kāi)會(huì)場(chǎng);做好學(xué)習(xí)記錄。

5、每次學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)(文件)，議(分組談?wù)?，看(影視、展覽)，聽(tīng)(輔導(dǎo)報(bào)告)，講(宣講文件)，布(布置臨時(shí)任務(wù))，寫(xiě)(心得體會(huì))等方法，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

6、為使政治學(xué)習(xí)由軟任務(wù)變?yōu)橛仓笜?biāo)，學(xué)校將政治學(xué)習(xí)狀況納入學(xué)年考核和連續(xù)教育課時(shí)計(jì)算中。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)

1、每雙周五下午進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、按每周指定的時(shí)間和地點(diǎn)按時(shí)參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退，不無(wú)故缺席

3、要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，不斷更新專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)。

4、依據(jù)教育教學(xué)改革的要求，要注意本學(xué)科以外各科學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。

5、要樂(lè)觀(guān)參加備課組集體備課活動(dòng)，并主動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解。

6、要樂(lè)觀(guān)參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。

7、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的討論，提高各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)性、高效性。

8、樂(lè)觀(guān)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，45歲以下任課老師人人能上多媒體課。

2023老師暑假學(xué)習(xí)方案11

為完善老師理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，不斷提高理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高老師的業(yè)務(wù)水平，依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，本學(xué)期老師理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將連續(xù)以新課程學(xué)習(xí)為中心，以新課改模式探究為載體，著重提高老師的師業(yè)務(wù)綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，力求做到細(xì)心組織，內(nèi)容豐富，形式多樣，爭(zhēng)取收到良好的效果。

一、學(xué)習(xí)形式：

1、以集中學(xué)習(xí)為主，集中學(xué)習(xí)時(shí)間原則上定在雙周三下下午3：40開(kāi)頭。學(xué)習(xí)形式采納專(zhuān)題講座、觀(guān)看光盤(pán)、案例分析等多種形式進(jìn)行，突出老師的參加和互動(dòng)。

2、分散自學(xué)為輔。由于老師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率，所以還要常常采納分散自學(xué)的形式，要求各老師閱讀新課程讀本，并做讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)。

3、學(xué)校集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間為每?jī)芍芤淮巍?/p>

二、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。組織教職工學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，樹(shù)立老師的新形象，增加法制觀(guān)念，更好地依法治教、以德治教。

2、學(xué)習(xí)素養(yǎng)教育的相關(guān)政策及理論，進(jìn)一步深刻熟悉當(dāng)前素養(yǎng)教育的形勢(shì)下，老師應(yīng)如何提高自己，如何進(jìn)一步把素養(yǎng)教育的精神落實(shí)到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去。

3、學(xué)習(xí)新課程改革理論?？偨Y(jié)分析新課改在實(shí)施幾年里的不足與閱歷，組織進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激勵(lì)廣闊老師弘揚(yáng)高尚師德，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng)，增加教書(shū)育人的本事。

4、組織老師觀(guān)摩優(yōu)秀課堂教學(xué)的光盤(pán)（省送教下鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源光盤(pán)），看后仔細(xì)研討，學(xué)習(xí)新的課堂教學(xué)思路和方法，提高自己的課堂教學(xué)水平。

5、結(jié)合《江蘇教育》《江蘇教育討論》等教育刊物，學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論和詳細(xì)實(shí)踐材料，提高理論水平。

三、健全管理機(jī)制，保障學(xué)習(xí)效果：

（1）培訓(xùn)期間嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，建立簽到制度，除病假公事除外，無(wú)正值理由不準(zhǔn)缺勤，做到嚴(yán)格出勤統(tǒng)計(jì)，健全規(guī)范學(xué)習(xí)過(guò)程記錄。堅(jiān)持嚴(yán)格按方案內(nèi)容組織培訓(xùn)活動(dòng)。

（2）要求每位老師必需明確參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性，能自覺(jué)參加學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)筆記規(guī)范，反思真實(shí)有效，上交準(zhǔn)時(shí)。

（3）要仔細(xì)總結(jié)，不斷反思。聯(lián)系工作實(shí)際準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章，相互溝通，并作為老師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

（4）多做學(xué)習(xí)反思，通過(guò)學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過(guò)程而厚積薄發(fā)，樂(lè)觀(guān)撰寫(xiě)高質(zhì)量的論文，并向相關(guān)教育刊物投稿。樂(lè)觀(guān)參加各級(jí)各類(lèi)論文競(jìng)賽，不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合力量。

2023老師暑假學(xué)習(xí)方案12

沒(méi)有方案的生活是盲目的，停滯的學(xué)問(wèn)遲早會(huì)被淘汰，現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，這股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)伴隨著教育改革席卷校內(nèi)，原來(lái)在一般人眼中的”鐵飯碗”職業(yè)—老師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，不求自我進(jìn)展停滯不前的老師將會(huì)自動(dòng)被淘汰，為了能夠跟得上教育進(jìn)展的步伐，使自己能夠和學(xué)校教育有機(jī)的融合，特制定本假期自我提高方案如下：

一、自我現(xiàn)狀分析：

時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)當(dāng)了20xx年的老師，期間雖然角色上有所轉(zhuǎn)變，但是對(duì)教育的那份熱忱還沒(méi)有退卻。靜下心來(lái)仔細(xì)分析一下自己，總覺(jué)得給自己的壓力不那么強(qiáng)了，進(jìn)取的心好像弱了些，是時(shí)候調(diào)整自己了。

二、本學(xué)期提高目標(biāo)：

1、思想修養(yǎng)方面：時(shí)刻以黨員老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不做違反教育規(guī)律的事，不說(shuō)與老師身份不適宜的話(huà)，為人師表。

2、教育教學(xué)方面：

（1）仔細(xì)鉆研新教材，討論教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的執(zhí)教力量。

（2）連續(xù)探究”生活化、情境化”的創(chuàng)設(shè)方法，把握”生活化、情境化”的課堂風(fēng)格。

（3）重視對(duì)有效課堂的討論、實(shí)踐，在探究、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭力量，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。

（4）加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，在鋼筆字、粉筆字、一般話(huà)、寫(xiě)作的基本功方面都有較大的提高。

（5）利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。

三、為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我預(yù)備實(shí)行以下措施：

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要喜愛(ài)同學(xué)，對(duì)同學(xué)有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有劇烈的責(zé)任感。

2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。老師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種力量：學(xué)習(xí)力量、教育科研力量、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)力量、討論同學(xué)力量、自我調(diào)控力量，今后我要在這些方面多下功夫。

3、更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光仔細(xì)鉆研本學(xué)科學(xué)問(wèn)，同時(shí)不斷拓寬自己的學(xué)問(wèn)視野，增加自身的學(xué)問(wèn)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必需持之以恒。

4、起到骨干老師作用。

5、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。認(rèn)仔細(xì)真地上好每一節(jié)課，不僅是同學(xué)的需要，也是教育進(jìn)展的最終目標(biāo)。進(jìn)展教育就是要讓老師的進(jìn)展帶動(dòng)同學(xué)的進(jìn)展。做一個(gè)科研型的老師，不斷地實(shí)踐、探究、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的老師、學(xué)者型的老師。

總之，我會(huì)本著一顆學(xué)習(xí)的心，本著謙遜學(xué)習(xí)的態(tài)度，在新的工作崗位完成好自己的工作。

2023老師暑假學(xué)習(xí)方案13

一、指導(dǎo)思想

20xx年，我校將以“特色進(jìn)展年”為契機(jī)，不斷深化新課程改革，大力實(shí)踐高效課堂，深化名師打造工程，強(qiáng)化師德師能提升，連續(xù)鞏固信息年建設(shè)成果，促進(jìn)學(xué)校、老師、同學(xué)的同步成長(zhǎng)，努力使學(xué)校教育教學(xué)全面質(zhì)量的又好又快提升，走出內(nèi)涵進(jìn)展的道路。

二、目標(biāo)措施

1、師德師能建設(shè)

為切實(shí)發(fā)揮績(jī)效考核功能，落實(shí)教育局關(guān)于師德建設(shè)的要求，培育老師的優(yōu)良職業(yè)道德意識(shí)，提升老師隊(duì)伍的師德水準(zhǔn)，努力做同學(xué)愛(ài)戴、家長(zhǎng)信任的好老師。通過(guò)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》《南京市老師禮儀規(guī)范》等培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步增加老師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，形成老師自覺(jué)遵守禮儀規(guī)范、提高自身素養(yǎng)的良好氛圍。并將師德建設(shè)與規(guī)范教育教學(xué)工作行為相結(jié)合，培育敬業(yè)精神。努力激發(fā)老師喜愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感，不斷提升老師的師德修養(yǎng)。

2、高效課堂服務(wù)

高效課堂實(shí)施，新課程深化改革已是大勢(shì)所趨，以科研為引領(lǐng)，以老師為主體，以課堂為陣地，以教學(xué)為重點(diǎn)，以問(wèn)題為載體，以研訓(xùn)為手段，也已經(jīng)形成共識(shí)，本學(xué)期的校本培訓(xùn)，要圍繞高效課堂，打破校本教研和培訓(xùn)的隔閡，做到研訓(xùn)一體，將以訓(xùn)導(dǎo)研，以研促訓(xùn)落實(shí)到研修方案中。

做實(shí)日常教研，要求各教研組依據(jù)教研方案，正常有序地開(kāi)展好教研活動(dòng)。每位老師依據(jù)學(xué)校研訓(xùn)要求，上好學(xué)科教學(xué)實(shí)踐課，各行政、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等老師按要求組織實(shí)施好集體備課，完成學(xué)科公開(kāi)課和各類(lèi)推門(mén)課的聽(tīng)課任務(wù)，達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù)，做到聽(tīng)課有記錄、評(píng)課有看法和教學(xué)有反思。各教研組、備課組聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)及教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)要有過(guò)程、有記錄。

與此同時(shí)，要加強(qiáng)科研工作，提高討論實(shí)效。各學(xué)科教研工作要樹(shù)立“立足于教研，服務(wù)于教學(xué)；以科研求突破，以特色求進(jìn)展”的指導(dǎo)思想，每一位老師都要樂(lè)觀(guān)參加學(xué)校課題的討論工作，記錄點(diǎn)滴，將課題討論與教學(xué)討論有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并撰寫(xiě)好論文，樂(lè)觀(guān)參與省、市、區(qū)論文、案例評(píng)比。

3、名師隊(duì)伍培育

圍繞學(xué)校教科研工作三年目標(biāo)和學(xué)校名師培育方案，學(xué)校教科室立足引導(dǎo)廣闊青年老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，大膽進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐改革，讓工作態(tài)度好、綜合素養(yǎng)高、教學(xué)思路新、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的青年老師脫穎而出。

著力抓好區(qū)、校兩級(jí)教學(xué)骨干老師的培育提高，努力發(fā)揮他們?cè)谡n改中的示范、帶頭作用；著力培育教學(xué)新秀。加大對(duì)骨干老師隊(duì)伍的管理和考核，并努力構(gòu)建平臺(tái)、創(chuàng)設(shè)機(jī)遇，樂(lè)觀(guān)組織他們參加各層次的教學(xué)討論活動(dòng)，并擔(dān)當(dāng)肯定的開(kāi)課、科研等任務(wù)，為他們嶄露頭角供應(yīng)機(jī)遇。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。建立班主任定期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、溝通、研討、績(jī)效考核的機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理與考核，提高班級(jí)管理水平，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

4、教學(xué)技能展現(xiàn)

教育的進(jìn)展也需要老師更新教育觀(guān)念，并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，豐富課堂教學(xué)手段，拓寬同學(xué)的學(xué)問(wèn)視野，以提高課堂教學(xué)效益。本年度我校將連續(xù)進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，開(kāi)展課件制作競(jìng)賽，電腦技能培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)整合研修，練好老師的教育教學(xué)基本功，促進(jìn)老師技能提升。

5、完善研修機(jī)制

為進(jìn)一步加強(qiáng)校本研修的工作力度，確保實(shí)效。必需加強(qiáng)制度建設(shè)，形成研修工作的保障機(jī)制。教科室和教務(wù)處是校本培訓(xùn)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

增加組織管理。校將形成一個(gè)校長(zhǎng)親自抓、分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓、教科室詳細(xì)抓、教務(wù)處協(xié)同抓的校本研修的管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校教科室負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制定與實(shí)施。各項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)時(shí)落實(shí)，統(tǒng)籌支配，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，有序開(kāi)展。

定期開(kāi)展研修。學(xué)校將通過(guò)開(kāi)放圖書(shū)館，營(yíng)造讀書(shū)環(huán)境，拓寬學(xué)習(xí)視野，培育老師終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。將每周三作為固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，將集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，鼓舞和指導(dǎo)老師多讀書(shū)、讀好書(shū)，提高老師的理論素養(yǎng)，奠定老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的扎實(shí)根基。

實(shí)踐反思結(jié)合。在進(jìn)行校本研修的同時(shí)，要求做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。鼓舞老師撰寫(xiě)教學(xué)反思、教育日記、教學(xué)案例、教育論文等，逐步引領(lǐng)老師走向自覺(jué)的教育反思之路。

做實(shí)考核歸檔。學(xué)校為每位老師建立老師進(jìn)展專(zhuān)業(yè)檔案，將老師的個(gè)人進(jìn)展方案、培訓(xùn)過(guò)程記錄、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表等資料收入檔案中，并將老師個(gè)人的校本研修狀況，和年底的連續(xù)教育學(xué)分核算認(rèn)證聯(lián)系起來(lái)。學(xué)校校本研修活動(dòng)，教科室要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，材料準(zhǔn)時(shí)整理歸檔。

豐富研修形式。學(xué)校教科室組織開(kāi)展多種形式的校本研修活動(dòng)。或?qū)＜抑v座，或閱歷溝通，或以研促訓(xùn)，或以老帶新，或片內(nèi)兄弟學(xué)校合作，或訪(fǎng)問(wèn)考察等，力求多渠道開(kāi)展校本研修活動(dòng)。

2023老師暑假學(xué)習(xí)方案14

20xx年暑假是我的學(xué)習(xí)提高時(shí)間，在這個(gè)加油站里，我將完成如下學(xué)習(xí)方案。

一、指導(dǎo)思想

立足于老師個(gè)人的自我進(jìn)展，珍惜熟悉自我，反思教育，自覺(jué)提高的平臺(tái)。我將樹(shù)立新課程理念，初步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變，提高新課程的實(shí)踐力量和創(chuàng)新力量。達(dá)到以增長(zhǎng)自己的專(zhuān)業(yè)化學(xué)問(wèn)為基礎(chǔ)，提升專(zhuān)業(yè)化技能為目標(biāo)，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，向?qū)＜铱繑n，專(zhuān)心轉(zhuǎn)變自己，跟上時(shí)代步伐和節(jié)奏，做向上向善的教育人，不斷引領(lǐng)孩子們學(xué)得更好。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式支配

以本次課程支配為主要內(nèi)容，分專(zhuān)業(yè)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)技能、教學(xué)討論、教學(xué)評(píng)價(jià)與反思、師德修養(yǎng)和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合等幾個(gè)板塊，以專(zhuān)家講座為主要內(nèi)容，以視頻試聽(tīng)為主要形式，在邊聽(tīng)與邊思索邊評(píng)論中進(jìn)行，定時(shí)要仔細(xì)獨(dú)立完成相關(guān)作業(yè)。

三、研修措施

1、勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念。

他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使自己了解前人和他人，了解過(guò)去和將來(lái)，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺(jué)得要做到“三學(xué)”。即堅(jiān)持不懈地學(xué)。多渠道地學(xué)。廣泛地學(xué)。

2、擅長(zhǎng)思索，在實(shí)踐中探求、感悟。

要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng)；端詳今日——在端詳中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開(kāi)展工作。

3、勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。

準(zhǔn)時(shí)積累專(zhuān)題討論的第一手資料。嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專(zhuān)題討論從實(shí)踐層面提升至理論層面。通向?qū)?lái)的路不是回家的路；過(guò)去為你贏得勝利的方程式將為你的明天帶來(lái)失敗。我信任，自己有力量經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。面對(duì)自己將來(lái)的工作，我布滿(mǎn)了信念，也有很多美妙的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累閱歷，走進(jìn)同學(xué)心靈，制造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

2023老師暑假學(xué)習(xí)方案15

一、指導(dǎo)思想

以區(qū)教育黨委、區(qū)教育局及街道教育總支20xx年工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以堅(jiān)固樹(shù)立和堅(jiān)決踐行教育科學(xué)進(jìn)展觀(guān)、“努力辦好人民滿(mǎn)足教育”為宗旨，為提高全體教職工的思想素養(yǎng)、堅(jiān)固樹(shù)立全校教職工“務(wù)實(shí)興校”的意識(shí)，結(jié)合自身實(shí)際，特制定20xx年個(gè)人政治學(xué)習(xí)方案。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，能在教育工作中，自覺(jué)踐行“學(xué)有所教”，促教育的協(xié)調(diào)均衡進(jìn)展，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)足的老師。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)區(qū)教育局黨委、區(qū)教育局和街道教育總支工作要點(diǎn)，明確工作的方向和重點(diǎn)，在思想上和上級(jí)部門(mén)保持高度的全都。

3、學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》及報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物、先進(jìn)人物和模范人物的事跡，以加深對(duì)人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的進(jìn)一步理解和感悟，著力提高老師的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)。

4、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)形狀勢(shì)教育的文章，準(zhǔn)時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)形狀勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展?fàn)顩r，明確任務(wù)、增加信念、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

5、連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》《老師法》《未成年人愛(ài)護(hù)法》等法律法規(guī)，明確個(gè)人的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)肩負(fù)特別使命的熟悉。

6、學(xué)習(xí)有關(guān)老師師德或個(gè)人素養(yǎng)、職業(yè)倦怠等方面的專(zhuān)著專(zhuān)論，提高老師自我診療的力量，著力改善心理倦怠，提高工作激情。

7、學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的，增加紀(jì)律意識(shí)，提高自我約束和執(zhí)行力。

8、觀(guān)看教育片《兩百萬(wàn)分鐘：中美印教育全記錄》、《請(qǐng)投我一票》、《三傻大鬧寶萊塢》和《回歸歡樂(lè)童年》。

9、蘇霍姆林斯基的專(zhuān)著《給老師的一百條建議》。

10、認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)的各種有關(guān)的內(nèi)容。

三、措施保障

1、以上級(jí)、學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)時(shí)間為主要學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、以教研組為主陣地探討學(xué)習(xí)《新課程理念下的高效課堂教學(xué)策略討論》。

3、以自己學(xué)習(xí)、老師間溝通學(xué)習(xí)為幫助。

2023老師暑假學(xué)習(xí)方案16

老師為人師表，其道德品質(zhì)凹凸直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的凹凸，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此我一方面嚴(yán)格要求自己，不斷提升自己的思想道德，給同學(xué)樹(shù)立良好的道德風(fēng)范，用自己的一言一行潛移默化的影響同學(xué)。另一方面注意培育同學(xué)良好的思想道德，使其成長(zhǎng)為人格健全道德高尚的人。為了切實(shí)提高自己的師德修養(yǎng)，特制定如下學(xué)習(xí)方案：

一、仔細(xì)做好本職工作。

作為老師必需在自己的道德、情操、品德、作風(fēng)等方面給同學(xué)做出好的榜樣，否則，在同學(xué)面前是沒(méi)有力氣的。特殊是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的狀況下，老師更應(yīng)當(dāng)把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺(jué)的行動(dòng)，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染同學(xué)，成為同學(xué)的楷模。工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，仔細(xì)完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在課外樂(lè)觀(guān)學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。

二、樂(lè)觀(guān)參與社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng)。

樂(lè)觀(guān)參與社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過(guò)程中，處理師生之間、老師之間、老師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。熟悉自己行為的是與非，辯別善與惡，培育良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。

三、樂(lè)觀(guān)進(jìn)行自我反思。

假如一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思索應(yīng)當(dāng)如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的老師必定是一個(gè)經(jīng)常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求老師在實(shí)踐中注意自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，活到老，學(xué)到老。

四、注意德育培育，構(gòu)建和諧課堂。

并不是全部德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育同學(xué)，對(duì)后進(jìn)生賜予更多的關(guān)注，用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所寵愛(ài)。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大進(jìn)展。

在每一學(xué)期的第一節(jié)課，我都會(huì)告知同學(xué)，老師是如何看待一個(gè)同學(xué)，是將思想品德放在第一位，將學(xué)習(xí)放在其次位。若把同學(xué)比方成產(chǎn)品，品德好學(xué)習(xí)好的同學(xué)是成品，品德好學(xué)習(xí)不好的同學(xué)是半成品，品德不好，學(xué)習(xí)好的同學(xué)是危急品，品德不好，學(xué)習(xí)也不好的是廢品。同學(xué)們要力爭(zhēng)做一個(gè)孝順、尊師、誠(chéng)信、友愛(ài)的同學(xué)，我發(fā)覺(jué)尊師的同學(xué)，都是聽(tīng)話(huà)的，他就會(huì)仔細(xì)聽(tīng)課，仔細(xì)做作業(yè)，學(xué)習(xí)好是水到渠成的事。所以同學(xué)們，以前你們學(xué)習(xí)成果怎樣，我并不關(guān)懷，我關(guān)懷的是從現(xiàn)在開(kāi)頭誰(shuí)的思想品德表現(xiàn)良好，上課時(shí)樂(lè)觀(guān)、仔細(xì)。

2023老師暑假學(xué)習(xí)方案17

莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知也無(wú)涯。書(shū)籍是人類(lèi)珍貴的精神財(cái)寶，讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。老師——傳道授業(yè)解惑者，這種特別的職業(yè)就打算了老師必需把讀書(shū)作為一生中的頭等大事，作為一名老師，在肯定意義上說(shuō)，讀書(shū)就意味著教育。學(xué)校就是一個(gè)同學(xué)在老師指導(dǎo)下讀書(shū)的空間，而同學(xué)讀書(shū)的愛(ài)好與水平又直接受老師的讀書(shū)愛(ài)好與水平的影響。因此，老師的讀書(shū)不僅是同學(xué)讀書(shū)的前提，而且是整個(gè)教育的前提，把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)。為此我為自己定下了以下的讀書(shū)方案：

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)進(jìn)展觀(guān)為指導(dǎo)，以實(shí)施素養(yǎng)教育為宗旨，以推動(dòng)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育為契機(jī)，以端正教育思想、豐富專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、提高專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn)，創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)進(jìn)展的方式方法，努力提高自己的教書(shū)育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，追求卓越，為推動(dòng)素養(yǎng)教育作貢獻(xiàn)。通過(guò)讀書(shū)熬煉思維力量和對(duì)教育問(wèn)題的批判性思索力量，努力轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

二、我的讀書(shū)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)力量、教育創(chuàng)新力量，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外學(xué)問(wèn)，深化更多的學(xué)科內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣。

2、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和老師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象，通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升老師的理念，開(kāi)闊老師的視野，積累教學(xué)閱歷從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三、主要措施：

1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書(shū)與反思相結(jié)合，提倡帶著問(wèn)題讀書(shū)，討論問(wèn)題，解決問(wèn)題；讀書(shū)與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注意實(shí)效；讀書(shū)與“校本教研—校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛溝通，相互啟發(fā)，共同提高；讀書(shū)與課改相結(jié)合，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程；讀書(shū)與不斷解放思想相結(jié)合，提高熟悉，創(chuàng)新工作思路。

3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞同學(xué)進(jìn)展和同學(xué)需求這個(gè)中心，為同學(xué)的進(jìn)展供應(yīng)開(kāi)放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

5、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅(jiān)持讀書(shū)與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。

四、讀書(shū)支配：

1、經(jīng)典閱讀：《給老師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2、選讀書(shū)目：《賞識(shí)你的同學(xué)》《教育才智從哪里來(lái)》《老師角色與老師進(jìn)展新探》《老師的情感與才智》

3、必讀：《英語(yǔ)角》《英語(yǔ)沙龍》《中學(xué)教學(xué)參考》（英語(yǔ)）

讀書(shū)，能夠轉(zhuǎn)變老師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，能夠使老師不斷增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)才智，能使自己的教學(xué)閃爍出靈敏睿智的光榮，充盈著制造的活力和歡樂(lè)。讀書(shū)，能夠轉(zhuǎn)變老師的人生，而且能促使老師去不斷地思索教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我