2020年上海初三二模語文匯編(記敘文)(學(xué)生版)

2020年上海初三二模語文匯編（記敘文乂學(xué)生版）2020年上海初三二模語文匯編（記敘文乂學(xué)生版）上海初三二模語文匯編——記敘文閱讀【浦東新區(qū)】（二）閱讀下文，完成第19-23題（20分）城里的那條小路①去縣城讀書的頭一天，房東蔡老伯指著他家前面的小路對(duì)我說：“你去萊場(chǎng)買菜，就走這條小路，一直走到盡頭，只要幾分鐘，省下來的時(shí)間可以多看點(diǎn)書。你剛到這里，不熟悉環(huán)境，我?guī)闳プ咦呖纯??！雹谌ゲ藞?chǎng)，要穿過一片碧綠的菜地，那條窄窄長(zhǎng)長(zhǎng)的小路就像一條爬行的蛇，彎彎拐拐的，剛好走得下一個(gè)人，蔡老伯背著手走在前面，邊走邊說:“這條泥巴路，是那些菜農(nóng)挑萊去萊場(chǎng)，一步一個(gè)腳印踩出來的，城里人很少走。我也是農(nóng)村人，20來歲時(shí)就是走著這樣一條小路來城里工作的。走上這條小路，我就想起了鄉(xiāng)下的爹娘?！雹畚乙恢备頳〕固地認(rèn)為，城里全是高樓大廈，全是柏油馬路，見不到一星半點(diǎn)的泥土，可出人意料的是，我居然見到了一條像小山村前面那樣的小路，一下子對(duì)這座城市親近了很多。也許，農(nóng)村與城市，就只是隔著這樣的一條小路。④求學(xué)的那些日子，我常常踩著這條小路去萊場(chǎng)買菜。⑤早晨，走在這條小路上，我會(huì)哼著動(dòng)聽的歌謠，邁著歡快的步子。小路似乎也醒了，兩邊的地埂上，五顏六色的野花爭(zhēng)相探出頭來，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，微風(fēng)送來淡淡的清香。肥沃的菜地里，萊農(nóng)們戴著草帽，彎腰弓背地一鋤頭一鋤頭創(chuàng)挖著，黝黑的臉膛上掛著晶瑩的汗珠。有時(shí)，他們還會(huì)放開嗓子唱著悠揚(yáng)而綿長(zhǎng)的民間小調(diào)。此情此景，我覺得自己和這座城市是多么地親近呀，她就像生養(yǎng)我的小山村一樣，是我的母親，是我的家?、抻晏?，小路又爛又滑，人們寧可繞些路，也不愿走小路去菜場(chǎng)，有個(gè)雨天，我打著傘去買萊，剛走幾步，聽見有人扯開嗓子喊著：“娃娃，別走這條小路，滑得很，不小心從地埂上摔進(jìn)水坑，小命都得丟掉！”我說自已是從鄉(xiāng)下來縣城讀書的學(xué)生，急著要趕去買菜，晚了就會(huì)遲到。那大叔說，那你牽著我的手走吧，拉緊了?、叽笫迥菑埬吧哪槪冻鲇H切的笑容。他一只手扶著扁擔(dān)，一只手牽著我，我們就這樣肩并肩走著。小路全是稀泥，牽著我的手的大叔走得搖搖晃晃、歪歪斜斜，我也是一下前傾、一下后仰，但我知道每一步他都走得小心翼翼。肩上的扁擔(dān)，一聲聲響著，多像母親那溫軟的叮嚀！到了萊場(chǎng)口，我還來不及說聲謝謝，他就挑著擔(dān)子走遠(yuǎn)了，望著大叔漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的雙眼一下模糊起來 那個(gè)雨天特別美麗，我看到了城市的天空，那抹色彩艷麗的彩虹?、嗄切┣趧诙屏嫉牟宿r(nóng)們，挑著一筐筐沉甸甸的白菜，一臉汗水地走在城市的這條小路上，成了這個(gè)城市的一道獨(dú)特而迷人的風(fēng)景?、嵊袝r(shí)放學(xué)回去，我就守在出租屋前面，等著那些菜農(nóng)路過，買些蔬菜。那是個(gè)冬天，風(fēng)很大，天氣異常的冷，我只好把手伸進(jìn)袖筒，蜷縮著身子在路邊等著賣菜的菜農(nóng)們。天寒地凍，小路上不見一個(gè)人影，顯得冷清空蕩。天快黑時(shí)，才終于來了個(gè)70歲上下的老人，挑著幾棵白菜。她穿得單薄，滿臉凍得通紅，瘦弱的身子在寒風(fēng)中不停地顫抖。聽我說要買白菜，老人沒放下?lián)?，很是干脆地說:“娃娃，我這白萊不賣了！”見我不解，她為難地解釋道:“這幾棵白菜，“是被人家挑剩的，不值錢，賣給你，我的良心過不去！”我搶著說沒關(guān)系，能吃就行。老人放下?lián)?，伸出布滿裂紋的雙手，一片一片剝?nèi)グ撞送饷娴狞S葉子。她嘆著氣輕聲說:“娃娃，這些白菜我就不稱了，給一毛錢吧，不能讓你吃虧喲！”我死活不同意，給了她5毛錢。她說什么也不接，我爭(zhēng)不過她，把錢扔進(jìn)她的菜筐，轉(zhuǎn)身就跑掉了。那老人在我身后，大聲地說著我是好人?、獬抢锏哪菞l小路，我走了6年，后來我考上大學(xué)離開了那座縣城。但我一直忘不了那條小路，她就在我的出租屋前，一直走，就是菜場(chǎng) 19.根據(jù)拼音寫漢字。（2分）根深di（）固.請(qǐng)分析第③段劃線句在文中的表達(dá)效果。（4分）.小路，讓文中很多人覺得“農(nóng)村與城市并不遙遠(yuǎn)”，理由是:（6分）①蔡老伯踩著小路來到城市工作，小路讓他想起了鄉(xiāng)下的爹娘。② ③ .談?wù)勀銓?duì)第⑦段中劃線句“那個(gè)雨天特別美麗，我看到了城市的天空，那抹色彩艷麗的彩虹”的理解：（4分）.對(duì)本文內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)氖牵?）。（4分）A.那條小路上，“我”依舊感受到鄉(xiāng)間特有的風(fēng)光，消除了城市給人的陌生感。B.那條小路上，淳樸大叔的伸手相助，讓“我”重溫了家人般溫馨感人的情誼。C.那條小路上，模糊了城市和農(nóng)村的界線，讓離鄉(xiāng)的“我”感受到美好和關(guān)懷。D.買菜老人說我是一個(gè)好人，那是因?yàn)樵诤瓦@些善良的城里人相處過程中，我的人品也得到了提升。（二）閱讀下文，完成19—23題（20分）蒂（2分）劃線句運(yùn)用了對(duì)那條小路的環(huán)境描寫（或“擬人的修辭手法”）（1分），渲染了清晨小路周邊的清幽美麗（1分），烘托出“我”走在路上的歡悅（1分），表現(xiàn)了小路的鄉(xiāng)間氣息讓我對(duì)城市有了家鄉(xiāng)般的親切感。（1分）（1）“我”在小路上碰到了雨天伸手相助的大叔，體會(huì)到了家人般的溫馨關(guān)懷。（2）“我”在小路上買下老人挑剩的白菜，體現(xiàn)著彼此謙讓關(guān)照的淳樸溫情。（3）“我”從小路去菜場(chǎng)買菜，一路讓我感受著城市中少有的鄉(xiāng)野情趣。（任何兩點(diǎn)都可以。每點(diǎn)3分）（4分）作者借城市的填空中色彩艷麗的彩虹，寫出了當(dāng)時(shí)我在得到大叔幫助后快樂舒適的心情（2分），讓“我”在陌生的城市感受到鄰里鄉(xiāng)親才有的彼此關(guān)照和淳樸情誼（2分）。D（4分）【寶山】（二）閱讀下文，完成20-25（21分）機(jī)場(chǎng)的擁抱①在南京機(jī)場(chǎng)候機(jī)回北京，來得很早，時(shí)間充裕，我坐在候機(jī)大廳（wusuoshishi）,看人來人往，坐在我對(duì)面的女士看年紀(jì)有30多歲了，還像小姑娘一樣穿著一條齊膝短裙。②這時(shí)來了一對(duì)年老的夫婦，坐在我身邊的空位上。聽他們一口純正的北京話，就知道是老北京人。他們說話的聲音有些大，顯然是老先生的耳朵有些背了——?dú)q月不饒人。③忽然我發(fā)現(xiàn)老太太的聲音小了下來，這樣小的聲音，我已經(jīng)聽不清楚了。但是，老太太依然壓低嗓音在說話，只不過嘴巴盡量貼在了老先生的耳邊。我隱隱約約聽到“像!”“太像了!”他們反復(fù)說了幾遍，無盡的感慨都在其中。④聲音可以壓低，但目光卻將心思泄露出來。我發(fā)現(xiàn)他們的目光雙雙落在對(duì)面的女士身上。．．⑤我仔細(xì)地看了看這位女士，發(fā)現(xiàn)她身著黑色短裙和天藍(lán)色長(zhǎng)袖T恤，腳蹬一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋，配著她的清湯掛面式的齊耳短發(fā)和纖瘦的身材，像是一位運(yùn)動(dòng)員。⑥我看見老太太忽然掩嘴“撲哧”一笑，老先生也跟著笑了起來。我猜想，這笑肯定和對(duì)面那位女士有關(guān)，只是他們的笑并沒有驚動(dòng)對(duì)方，她依然翹著秀美的腿看著手機(jī)，嘴角彎彎地也在笑，但她的笑和這對(duì)老夫婦無關(guān)，大概是微信朋友圈有了什么好玩的信息。⑦“要不你去跟她說一下？”“你去說吧，我一個(gè)老頭子怪不好意思的……”我聽見老夫婦的對(duì)話，看著妻子站起身來，回過頭沖著丈夫說了句“什么事都讓我沖在前頭”，便走到對(duì)面那位女士生前說了句:“姑娘，打攪你一下!”那位女士放下手機(jī)，立刻很禮貌地站起來，問道:“阿姨，您有什么事嗎？”“是這樣的，你長(zhǎng)得特別像我們的女兒?！闭f著老太太打開自己的手機(jī)，給這位女士看女兒的照片。這個(gè)女人禁不住叫了起來：“實(shí)在是太像了！怎么能這樣像呢！”我忍不住看了一眼身邊的老先生，他一直笑盈盈地望著這位女士。⑧“我們想和你一起照張相，不知道可不可以？”老太太客氣地說。"當(dāng)然可以！待會(huì)兒我還得請(qǐng)你把你女兒的照片發(fā)我手機(jī)上呢！”⑨老先生站了起來，走到那位女士的身邊，老太太沖我說道：“麻煩你幫我們照張相！”說著把手機(jī)遞到我手中。我沒有看到手機(jī)上的照片，不知道他們的女兒和這位女士到底有多像，但從他們的交談中得知，他們的女兒十多年前去美國留學(xué)，畢業(yè)后留在美國工作，由于工作忙，外孫又剛讀小學(xué)離不開人，所以女兒已經(jīng)有五年沒有回家了。⑩照完相，我把手機(jī)遞給那位老太太時(shí)，我聽見老先生對(duì)那位女士說：“孩子，我能抱你一下嗎？”那位女士伸出雙臂，緊緊地?fù)肀ё×怂?。我看見老先生的眼角淌出了淚花，我沒有想到的是，那一刻，那位女士也流下了眼淚。.根據(jù)第①段“”（wusuoshishi）橫線上應(yīng)填入的詞語是（2分）.下列不屬于老夫婦有修養(yǎng)有風(fēng)度表現(xiàn)的一項(xiàng)是（3分）A.（老婦人）便走到對(duì)面那位女士身前，說了句：“姑娘，打攪你一下！”B.那位女士放下手機(jī)，立刻很禮貌地站起來，問道：“阿姨，您有什么事么？”C.“我們想和你一起照張相找到，不知道可以不可以？”老太太客氣地說。D.老先生對(duì)那位女士說：“孩子，我能抱你一下嗎？”.聯(lián)系下文，第④段加點(diǎn)詞語“心思”指的是。（3分）.第③段畫線句“無盡的感慨都在其中”。其感慨是豐富的，其一是 ;其二是 。（4分）.聯(lián)系第⑦段和第⑩段中老夫婦對(duì)青年女士的稱呼，分析其隱含的態(tài)度以及稱呼變化的原因。（6分）.小說題目不能改為“機(jī)場(chǎng)的合照”，下列理由不正確的一項(xiàng)是（3分）A.老先生在與青年女士的擁抱中，慰藉了深深的思女之情。B.青年女士在與老先生的擁抱中，感受到父母與子女化解不開的親情。C.借擁抱，作者提醒人們關(guān)注國內(nèi)生活的父母與海外工作的子女間的情感溝通問題。D.“機(jī)場(chǎng)的擁抱”是貫穿全文的線索，也是作者描寫的主要事件?！境缑鳌浚ǘ╅喿x下文,完成第19-23題（21分）第三次家訪山默①教室里一片安靜——全區(qū)期末連片閱卷，小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)評(píng)卷工作正在緊張地進(jìn)行。②突然，那位年輕女教師發(fā)出驚呼，天哪，這熊孩子也太壞了吧,竟然這樣咒老師?。、鄞蠹衣劼暥紘^去，原來在一份卷子六道大題的“得分”欄的方框內(nèi)，該生分別填著“祝愿老師活到”六個(gè)大字、其后是空缺的“總分”欄,欄外寫著個(gè)“歲”字。④學(xué)生的意圖再明顯不過了：你給我打多少總分，你就會(huì)活多少歲，總分越高，你就活得歲數(shù)越大，否則……⑤教室里頓時(shí)炸了鍋，大家紛紛責(zé)罵這個(gè)學(xué)生小小年紀(jì)就如此作劇,一些老師紛紛拿出手機(jī)拍照，要把這個(gè)作為反面教材，告誡家長(zhǎng)，教育學(xué)生，閱卷組長(zhǎng)則表示，這個(gè)“事件”要上報(bào)局里,要查明是哪所學(xué)校的學(xué)生，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，并囑咐那位年輕教師：記住拆封時(shí)看清是哪所學(xué)校的學(xué)生！那年輕教師則小聲嘟囔,這張卷子我可不愿算總分、拆封,瘆得慌,要是我的學(xué)生，再遇上個(gè)差生，得個(gè)二三十分……天哪，我都不敢想，我還想長(zhǎng)命百歲呢?、捱€是抓緊改卷吧，任務(wù)挺重的!已經(jīng)鬢絲染雪的蘇老師則輕輕提醒。⑦閱卷結(jié)束時(shí)，那份試卷果然沒有算總分、寫總分?、嗵K老師就笑嘻嘻地說，我算我寫吧、我已經(jīng)55歲了，8月份就要退休了，我不怕?、釋W(xué)生的總分卻赫然為96分,這個(gè)分?jǐn)?shù)在這次試題有著相當(dāng)難度的期末考試中屬于高分。⑩卷子拆封的一剎那，所有閱卷老師都聚精會(huì)神，專注于訂書針的一根一根脫落，仿佛等待世紀(jì)之速的揭曉,看到“學(xué)校”欄里的學(xué)校名稱,看到“姓名”欄里的“牛鵬欣”,大家先是片刻的鴉雀無聲,然后迅速地瞟一眼蘇老師就無聲地散去。媼蘇老師是去年帶完一屆畢業(yè)班后主動(dòng)要求到三年級(jí)任教的，這個(gè)班的學(xué)生大多是進(jìn)城務(wù)工人員的子女。她接手時(shí),班上有十幾名學(xué)生期末考試數(shù)學(xué)不及格,牛鵬欣是其中一名且分?jǐn)?shù)居于榜尾。在學(xué)校確立黨員和建檔立卡戶孩子“手拉手”幫扶時(shí),蘇老師選擇了牛鵬欣。Q在學(xué)校組織的例行家訪中，蘇老師了解到了牛鵬欣的家庭情況：爸爸是先天性心臟病且有嚴(yán)重的腰椎間盤突出,只能給一個(gè)單位看看大門,媽媽給一個(gè)超市打工,牛鵬欣是老二,上面還有一個(gè)哥哥上初中,另有年邁多病的爺爺奶奶守巢山區(qū)老家。Q第二次家訪蘇老師就給孩子買了一些文具和圖書，當(dāng)聽說牛鵬欣媽媽是專程請(qǐng)了半天假來接待自己時(shí),蘇老師就暗下決心:今后的家訪絕不能干擾孩子家長(zhǎng)的正常工作。Q通過觀察和了解，蘇老師發(fā)現(xiàn)牛鵬欣的數(shù)學(xué)思維相當(dāng)不錯(cuò),過去之所以成績(jī)差，主要是家長(zhǎng)忙于打工，疏于管理,放任自由。Q于是，蘇老師就“把特別的愛給特別的你”：上課多提問，下課多檢查，有時(shí)刻意多給牛鵬欣一朵小紅花;當(dāng)然,看到牛鵬欣上課忍不住做小動(dòng)作時(shí),她也會(huì)投一束嚴(yán)肅的目光過去,牛鵬欣一哆嗦,趕緊坐端正 慢慢地，牛鵬欣從躲避她的目光，變?yōu)楦矣铀哪抗猓詈笞優(yōu)楫?dāng)她拋出問題時(shí)，目光總是充滿熱望,躍躍欲試……成績(jī)的提升則是預(yù)料之中的。Q這樣的孩子怎么會(huì)詛咒閱卷老師呢？A。班主任小馬也氣炸了肺，覺得班上出了這么一個(gè)“害群之?！保ㄋ龥]有說“馬”）、實(shí)在是給班主任難堪，給班級(jí)抹黑,給學(xué)校抹黑,“我要發(fā)布到班級(jí)家長(zhǎng)群,讓大家看看這是什么樣的孩子!”B媼蘇老師堅(jiān)決地阻止了小馬！Q但一個(gè)小時(shí)后，蘇老師收到了牛鵬欣媽媽的微信：蘇老師，太對(duì)不起了，牛鵬欣惹您生氣了，我和孩子他爸已經(jīng)把牛鵬欣痛打了一頓,明天我領(lǐng)著他到學(xué)校給您道歉,太對(duì)不起蘇老師了！媼蘇老師很詫異，不是不讓小馬發(fā)嗎，家長(zhǎng)怎么這么快就知道了呢？“你不讓發(fā)家長(zhǎng)群，我給他爸他媽發(fā)去了,不能慣他這個(gè)毛病,蘇老師,我替你打抱不平!”小馬憤憤地說。CQ蘇老師有些哭笑不得,但她還是覺得有必要給牛鵬欣媽媽一個(gè)解釋,更要給一個(gè)叮囑，于是,她拿起了手機(jī),剛一撥通,牛鵬欣媽媽就一邊道歉,一邊責(zé)罵牛鵬欣。末了,牛鵬欣媽媽停頓了片刻,低下聲音,說,蘇老師,娃娃沒有惡意,知道您要退休了不教他了,姓姓舍不得您,他想他這次肯定考100分,就想視您長(zhǎng)命百歲,沒想到錯(cuò)了一個(gè)計(jì)算題,扣了4分,他也不知道全區(qū)閱卷,只想是您閱卷,就您一個(gè)人能看到,沒想到把禍闖大了，太對(duì)不起您了，蘇老師……DQ蘇老師決定，她要第三次家訪，主動(dòng)的，今晚就去！.結(jié)合第⑤段,說說第⑥段加線句讓你對(duì)蘇老師有了怎樣的認(rèn)識(shí)。（4分）.下列對(duì)Q—Q段的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）．．A.以插敘補(bǔ)寫了蘇老師關(guān)愛牛鵬欣提高其數(shù)學(xué)成績(jī)的過程。B.表明牛鵬欣的做法確實(shí)有錯(cuò),對(duì)不起一直關(guān)愛他的蘇老師。C.暗示了分?jǐn)?shù)欄事件的起因在于學(xué)生對(duì)蘇老師的感恩和依戀。D.突出了牛鵬欣祝福老師的做法出人意料又在情理之中。.第Q段蘇老師“哭笑不得”的原因是什么？（4分） .下面的文字放回原文ABCD哪一處最合適?請(qǐng)簡(jiǎn)要說說理由。（6分）蘇老師內(nèi)心激烈地顫動(dòng)起來,地猛地想起笫二次家訪,她說到就要退休不再給孩子帶課,孩子的幫扶老師也會(huì)換人時(shí),牛鵬欣眼里的確飄過一縷驚詫,不過,她沒想到,孩子是用這種方式表達(dá)了對(duì)地的依戀和祝福!.下列對(duì)蘇老師第三次家訪談話內(nèi)容的想象,不合理的一項(xiàng)是（ ）（4分）．．．A.表揚(yáng)牛鵬欣,數(shù)學(xué)思維非常好,學(xué)習(xí)成績(jī)非常棒,是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。B.感謝牛鵬欣,在老師臨近退休的時(shí)候送給老師這么一份感情真摯的大禮。C.請(qǐng)求牛鵬欣父母,理解小馬通知家長(zhǎng)的真正目的，做到對(duì)孩子絕不嬌慣。D.勸說牛鵬欣父母,即使孩子做了錯(cuò)事,也不能用粗暴的痛打來解決問題?！痉钯t】（二）閱讀下文，完成第19-23題（20分）雪化一化，就有路了①每年下第一場(chǎng)雪的日子，我總會(huì)想起多年前，一個(gè)雪天的經(jīng)歷。②那些日子我始終被一件事情煩惱著，煩惱的起因是一些閑言碎語。那時(shí)我初涉文壇，一些謠言和誹謗困擾著。后來我偶爾聽說是某人在其中做了手腳，心里頓時(shí)對(duì)此人充滿了①我發(fā)誓要當(dāng)面去質(zhì)問她，讓她知道自己是一個(gè)多么卑劣的角色……③很快便有了一個(gè)機(jī)會(huì)。我去某地出差，恰好要路過那人所在的城市。我向朋友要來了她的地址，決定在那個(gè)城市作短暫的停留，去義正詞嚴(yán)地指責(zé)她、聲討她，然后同她拜拜，乘坐下一班火車拂袖而去。④火車意外晚點(diǎn)，到達(dá)那個(gè)城市時(shí)已是傍晚時(shí)分。當(dāng)我走出車站時(shí)，發(fā)現(xiàn)空中已飄起了雪花。我換乘了幾站電車，下車時(shí)，只見馬路邊的屋頂和地面上已是厚厚-層白雪。天色很快暗了下來，昏黃的路燈照著銀色的雪地，四周的街道和房屋籠罩在一片暗淡迷茫的雪色中。完全陌生的街名和異樣的口音，令我不知自己置身何處。我有些發(fā)蒙，心生② 。但我只能繼續(xù)往前走，去尋找那個(gè)記錄在怨恨的紙條上的地址。⑤雪下得越來越大，風(fēng)也越發(fā)凜冽，雪片像是無數(shù)只海鷗扇著白色的翅膀，圍繞著我撲騰旋轉(zhuǎn)。街上幾乎沒有行人，風(fēng)雪中既尋不見街牌也看不見門牌號(hào)碼。我跌跌撞撞地朝前走著，沒有傘，頭巾早已經(jīng)濕了，肩上的背包也漸漸滯重，額頭上被熱氣融化的雪水，順著面頰流淌下來……⑥我饑餓、疲憊、寒冷、煩躁，我的心中被淤積已久的怒氣鼓脹得幾乎快要炸裂。我假透了那個(gè)惹是生非的女人，都是因?yàn)樗倪^錯(cuò)，才使我pdihudi流落在異鄉(xiāng)街頭飽受風(fēng)雪之苦。就在那個(gè)時(shí)候，我看見了街邊上一間簡(jiǎn)陋的平房窗口，泄出一線微弱的燈光。我漲紅著憤怒而疲倦的臉，敲響了那家人的房門。⑦開門的是一位上了年紀(jì)的老婦，她似乎正在和面做飯，她將兩只手甩了甩，又合攏著搓了搓，才接過我那張寫著地址的紙條。她瞇著眼將那張紙條舉在燈下看了看，又低頭仔細(xì)地打量著我：“你不是本地人吧？"我點(diǎn)點(diǎn)頭。感謝關(guān)注“沈姐的語文課堂”微信公眾號(hào)！她便往前方指了指，告訴我那條胡同離這兒已經(jīng)不遠(yuǎn)，但還得如何拐彎如何拐彎之類。那口音不好懂，我聽得越發(fā)糊涂，傻傻地愣在那里。她就索性扯下圍裙，抓起條頭巾說：“那地方太難找，還是我領(lǐng)你去吧！”⑧不容我謝絕，她已跨出門檻，踩在了雪地里。她走得快，我悶頭跟在她身后。⑨“這大雪天兒出門，定是有要緊事吧?”她回過頭大聲喊。⑩我含糊應(yīng)了一聲。?“猜你是去看望病人吧？看把你累的急的！是親戚？朋友？”她放慢了腳步，一邊拍撣著肩上的雪花，等著我。?我心里咯噔一下。親戚？朋友？病人？讀者？我如何對(duì)她實(shí)言相告：其實(shí)。?似乎就在那一刻，我忽然對(duì)自己此行的目的和意義恍德惚地產(chǎn)生一絲。我不知道自己來這座城市干什么？甚至也不知道我要去尋找的那個(gè)人究竟是誰。那個(gè)人對(duì)我所做的一切，也許是出于無知，也許出于一時(shí)利益之需，那也許真的是一個(gè)需要救治而不是鞭笞的“病人”呢！?腳底突然在一個(gè)雪窩里滑了一下，大娘一把將我拽住?！安坏K事，不礙事。就快到了，前面那個(gè)電線桿子右拐，再往前數(shù)三個(gè)門就是?！彼鹨恢皇?，擦著臉上的雪水。我看見她花白的頭發(fā)上，落滿了一粒粒珍珠般的水珠。?“大娘，請(qǐng)回吧，這回我認(rèn)得路……”說著，聲音忽然有些哽噎了。

?她又重復(fù)指點(diǎn)了一遍，便轉(zhuǎn)身往回走。剛走幾步，又回過頭，大聲說：“不礙事，明天太陽出來，這雪化一化，就有路了！?那個(gè)蒼老的聲音，被紛揚(yáng)的雪花托起，在空蕩蕩的小路上蹣跚。?我在雪地上久久佇立，任雪花落滿我的雙肩、遮蓋我的眼簾；任寒風(fēng)吹打我的臉龐、掀起我的衣襟。濕重的背包、鞋和圍巾一下子失去了分量，連同我此前沉郁的大腦和滿腹的怒氣……?明兒太陽出來，這雪化一化，就有路了！?那個(gè)風(fēng)雪之夜，當(dāng)我終于站在那費(fèi)盡周折才到達(dá)的門牌下面時(shí)，已全然沒有了跳下火車時(shí)的激憤。我在那個(gè)破舊的大雜院門口平靜地站了一會(huì)，輕輕將那張已被雪水洇濕的紙條撕碎，然后慢慢朝火車站方向走去。.根據(jù)拼音寫漢字。（2分）paihuai.根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列題目。（6分））（3分）（1）在文中橫線①②③處依次應(yīng)填入的詞語是（）（3分）A.激憤和惱恨B.A.激憤和惱恨B.激憤和惱恨C.膽怯和疑惑D.懷疑和動(dòng)搖懷疑和動(dòng)搖膽怯和疑惑懷疑和動(dòng)搖激憤和惱恨膽怯和疑惑懷疑和動(dòng)搖激憤和惱恨膽怯和疑惑（2）結(jié)合前文在第?（2）結(jié)合前文在第?段橫線處填上合適的內(nèi)容。（3分）其實(shí).第⑤段畫線句不能改成“雪很大，風(fēng)很猛，雪片圍繞著我旋轉(zhuǎn)”，請(qǐng)從語言表現(xiàn)力的角度說說理由。（4分）.對(duì)第?段畫線句的作用理解錯(cuò)誤的項(xiàng)是（4分）A.生動(dòng)地寫出了大娘頭發(fā)上的水珠晶瑩、圓潤，也表現(xiàn)出大娘心靈的美好。B.“我”看到了事物的美好，隱示著“我”的內(nèi)心發(fā)生著變化。C.寫出了“我”被大娘的善良所感動(dòng)，為自己的狹隘而感到羞愧。D.“我”眼中的事物如此美好，為下文“我”的內(nèi)心轉(zhuǎn)變作鋪墊。23.請(qǐng)寫出本文題目“雪化一化，就有路了”的含義。（4分）【虹口】2020年上海初三二模語文匯編（記敘文乂學(xué)生版）2020年上海初三二模語文匯編（記敘文乂學(xué)生版）李有福， 李有福， （二）閱讀下文，完成19一23（22分）破包百萬①艾清源一下午屁股沒挪窩，送走最后一個(gè)病人，抬手看了下手表，距離五點(diǎn)下班已經(jīng)過了一刻鐘?？纯撮T口沒有病人了，他站起身，伸伸腰和脖子，準(zhǔn)備洗手下班。心里想：要過春節(jié)了，門診的病人一點(diǎn)兒不見少。②剛關(guān)電腦.一個(gè)年近60歲的男人，拿著掛號(hào)單闖了進(jìn)來：“醫(yī)生能給我看看嗎？”“下班了，去急診吧?！眳s遲遲不見他挪步。艾清源一抬頭，見他臉色很不好，穿著舊棉服，手里還拎著個(gè)大行李包，感覺沉甸甸的。艾清源便接過掛號(hào)單，對(duì)他說：“坐下吧，叫李有福嗎？”他局促地說：“對(duì)不起，對(duì)不起，耽誤您下班了。”說著話，坐下來，把包放在雙腿間，夾得緊緊的。③艾清源還沒問，李有福便說：“剛剛在開車時(shí)突然感到心慌得厲害，眼前直冒金星，瞬間出了很多汗，渾身無力，差點(diǎn)暈過去。我趕緊把車開到路邊停下。坐著歇了會(huì)兒，感覺好些了，抬頭發(fā)現(xiàn)正巧在醫(yī)院旁邊，就來掛號(hào)了，您就給我開點(diǎn)藥吧?！雹馨逶凑f：“光開藥怎么行？我得給你測(cè)量血壓和心跳，你還得去驗(yàn)血，做心電圖，我估計(jì)你得住院觀察?！雹堇钣懈Ｒ宦牼图绷耍骸安恍?！不行！我現(xiàn)在沒空住院，也沒時(shí)間檢查，你給我開點(diǎn)藥就行。”“不管住不住院，檢查你總要做，那樣我才知道給你開什么藥啊。李有福覺得艾清源的話有理，一手接了單子，一手急著拎包就走。⑥艾清源連忙叫住他：心臟不好還拎著重物滿樓跑，出了事兒誰負(fù)責(zé)？包就擱這兒，沒人拿你的，我?guī)湍憧粗?！”看著那包的四角都磨得起毛了，底色也已?jīng)些模糊不清了。艾清源心里想：這能裝什么好東西？老人就是這樣，啥都當(dāng)寶。李有福還是youyu（）了一會(huì)兒，又看看艾清源，把包放下，快步走了出去。艾清源起身把他的包塞到桌子下面，真別說，還挺沉！⑦過了半小時(shí)，李有福拿著報(bào)告單急匆匆地回來了：心肌缺血。艾清源勸李有福最好留院觀察，他一聽，雙手直揮：“不行！不行！醫(yī)生，你不知道，我?guī)Я耸畮讉€(gè)人做工程，他們很辛苦，年底好不容易結(jié)清賬，一百多萬都在我那個(gè)包里呢，我必須趕回去紿他們發(fā)工錢，讓他們回家好過年?、喟?？一百多萬？艾清源愣住了，指指桌下的破包，李有福點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳悴幌衲欠N新聞報(bào)道中拖欠工資的黑心老板，你真是個(gè)好人！”艾清源又叮囑他：“那你可千萬注意，一忙完就要看病，好人一定要活長(zhǎng)一些?！雹岚逶磸澭鼜淖赖仔⌒囊硪淼匕寻贸鰜恚骸澳阋舱娣判模话俣嗳f就交給我管了?！雹饫钣懈＝舆^包，沖艾清源憨笑道：“我知道你也是好人！”（選自《讀者》，有刪改）.根據(jù)拼音填寫漢字。（2分）youyu（ ）.李有福說艾清源“也是好人”的具體表現(xiàn)有：（6分） .第⑤段與第⑧段兩次出現(xiàn)“不行！不行！”，可否刪去？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（5分）.艾清源把李有福的事跡告知記者，請(qǐng)你代替艾清源敘述。（60字左右）（5分）2020年上海初三二模語文匯編（記敘文乂學(xué)生版）2020年上海初三二模語文匯編（記敘文乂學(xué)生版）（2（2） .分析標(biāo)題“破包百萬”的作用。（4分）【黃浦】（二）閱讀下文，完成19-23題（23分）父愛的高度①好多年都沒有看過露天電影了。②記得小時(shí)候，家在農(nóng)村，那時(shí)電視、碟機(jī)這類玩意在鄉(xiāng)下壓根就沒見過，更別說是享用了。所以要是逢有哪個(gè)村子放電影，周圍十里八村的人就都趕著去，在那露天地里，黑壓壓的一片，煞是壯觀。③那時(shí)父親還年輕，也是個(gè)電影迷。每逢此等好事，就蹬著他那輛已不可能再永久下去的老“永久”自行車，帶著我便摸黑去趕熱鬧。④到了電影場(chǎng)，父親把車子在身邊一撐，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在人群后邊。我那時(shí)還沒有別人坐的板凳腿高，父親就每每把我架在他的脖子恥，直至電影結(jié)束才放下。記得有一次，看《白蛇傳》，騎在父親的脖子上睡著了，竟尿了父親一身，父親拍拍我的屁股蛋子，笑著說：“嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山’了！”⑤一晃好多年就過去了，我已長(zhǎng)得比父親還高，在人多的地方，再也不用靠父親的肩頭撐高了。⑥春節(jié)回家，一天聽說鄰村有人結(jié)婚，晚上放電影，兒時(shí)的幾個(gè)玩伴就邀我一同去湊熱鬧。我對(duì)父親說：“爸，我去看電影了！”⑦父親說：“去就去么，還說什么，又不是小孩子了！”⑧“你不去？”⑨“你自個(gè)去吧，我都六十幾的人了，湊什么熱鬧！”Q來到電影場(chǎng)，人不算多，找個(gè)位置站定。過了不大一會(huì)，身邊來了一對(duì)父子，小孩直嚷嚷自己看不見，如多年前父親的動(dòng)作一樣，那位父親一邊說著“這里誰也沒你的位置好！”一邊托孩子騎在了自己脖子上，孩子在高處“咯咯”地笑著。0不知怎么搞得，我的眼睛一下子就濕潤了。這么多年了，我一直在尋找一個(gè)能準(zhǔn)確代表父愛的動(dòng)作，眼前這一幕不就是我找尋的結(jié)果嗎？Q想起了許多往事，再也無心看電影，獨(dú)自回家。（3敲門。父母已睡了，父親披著上衣來開門，“怎么這么早就回來了，電影不好？”Q看著昏黃燈光里父親花白的頭發(fā)和那已明顯駝下去的脊背，我淚一下子涌了出來，什么也沒回答，只是把自己身上那件剛才出門時(shí)父親給披上的大衣又披到了他單薄的身上。Q是啊，父親一生都在為兒子做著基石。把兒子使勁向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間自己就累彎了，老了。3我知道，這一生，無論我人生的坐標(biāo)有多高，都高不出那份父愛的高度，雖然它是無形的，可我心中有把尺啊。19、本文寫了兩次看電影的過程，請(qǐng)概括（4分）（1） 2020年上海初三二模語文匯編（記敘文乂學(xué)生版）2020年上海初三二模語文匯編（記敘文乂學(xué)生版）20、第??段兩次寫到“我”流淚，原因是：（1） （2）（4分）21、第?段畫線句運(yùn)用了的修辭手法，其表達(dá)效果 （3分）22、下面是對(duì)本文的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.在鄉(xiāng)村看電影是一件熱鬧的事情。B.父親肩膀是兒子看電影的好位置。C.“我”的人生努力永遠(yuǎn)超不過父親所達(dá)到的高度。D.父愛在“我”的心中留下了不可磨滅的永恒記憶。23、本文標(biāo)題“父愛的高度”不能改成“在鄉(xiāng)村看電影”，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由（6分）【嘉定】（二）閱讀下文，完成19-23題（22分）邂逅劉斌立①這是北方初秋的早晨，街區(qū)里上班上學(xué)的人已經(jīng)都離開了。只剩下些稀稀拉拉的老人，有的剛買完菜回家，有的在街心公園里做完鍛煉正信步往家走，路上偶遇的街坊還會(huì)拉幾句家常。②位于這個(gè)街區(qū)邊上的漫天星幼兒園，將開始一天的歡快。孩子們這時(shí)已經(jīng)吃完了早餐，隨老師們從教室里魚貫而出了，他們要在幼兒園的小操場(chǎng)上做游戲。．．．．③張潘在離幼兒園小操場(chǎng)50米遠(yuǎn)的行道樹后抽著煙，一邊注意著幼兒園里玩耍的孩子們，一邊用不易察覺的余光一遍一遍地掃著周圍的動(dòng)靜。突然他看見他的女兒也來到了小操場(chǎng)，于是他用腳踩滅了煙，快步走到幼兒園門口。④張潘隔著幼兒園大門向門衛(wèi)解釋道:⑤“我是K2D班的張小萌的父親，早上有點(diǎn)東西忘了給孩子。您幫我喊一下孩子行嗎？她在操場(chǎng)那做游戲呢?！雹蕖拔液八嘀魅蝸砟冒?，你交給老師。⑦“師傅，麻煩您喊我女兒來吧，我確實(shí)得跟她關(guān)照一聲?！睆埮搜肭蟮馈＂嚅T衛(wèi)去了，一會(huì)兒張小萌隨著老師一起走了過來。⑨"爸爸！”張小萌驚訝著，跑了過來。⑩張潘一把抱過了孩子，似乎久別重逢。門衛(wèi)和老師有點(diǎn)兒意外，站在那兒不知所措。?小萌被摟得有點(diǎn)兒喘不過氣，想用小手推開張潘，而張潘則在小萌的耳邊不斷地嘮叨著什么。?老師看了看操場(chǎng)那邊的一班孩子，有點(diǎn)著急地說：“小萌爸爸，你有什么東西要交代，盡快吧。那邊小朋友還等著我們呢?！?張潘這才趕快從背包里拿出一個(gè)嶄新的塑料拎袋，上面印的是某著名的兒童服裝品牌。他直接交給了老師，說:“小萌下午放學(xué)時(shí)，請(qǐng)讓她帶回家。謝謝老師啊！”?老師接過塑料袋，點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著小萌走了。?小萌一邊走著，漸行漸遠(yuǎn)地回頭張望了幾次已經(jīng)好幾天沒看到的父親。這時(shí)小萌看到兩個(gè)陌生的叔叔，突熱出現(xiàn)在了父親的身旁，而且兩個(gè)人都伸出一只手緊緊地從腰上摟住了父親。她不由得站住了，轉(zhuǎn)過身喊了一聲“爸爸！”?這一聲喊，驚動(dòng)了老師、門衛(wèi)、張潘和那兩個(gè)摟著張潘的人。?張潘本想掙禮，卻被這一聲女兒的呼喊給驚著了，他靜止下來。已經(jīng)死死扣住他身體的那兩個(gè)陌生人，也因?yàn)檫@一聲呼喊而頓時(shí)松懈了。?一個(gè)年長(zhǎng)一點(diǎn)兒的來人在張潘的耳旁輕輕問了一句：“你閨女小名叫啥？?“小萌”。張潘一邊看著女兒，一邊下意識(shí)地答道。?“小萌，叔叔們碰巧在這碰到你爸爸了。我們要和你爸爸一起出差一段時(shí)間，你要過些天才能見到爸爸啦。在家要聽你媽媽的話哦?！蹦觊L(zhǎng)一點(diǎn)的人大聲說道，同時(shí)放開了張潘，并搭著張潘的肩晃了晃。?張潘這時(shí)已經(jīng)從一種絕望中蘇醒過來，幾天來彌漫在他全身的緊張情緒突然間達(dá)到了頂點(diǎn)，又突然間消失了。因?yàn)樗酪磺卸級(jí)m埃落定了。．．． ．．?張潘回頭看了看身邊這個(gè)年長(zhǎng)的陌生人，用眼角瞥了一下有點(diǎn)兒警覺的門衛(wèi)，然后對(duì)小萌揮了揮手:“閨女，快去做游戲吧。這是爸爸的同事，正好碰上了。爸爸出差幾天就回來啊。”?老師帶著孩子走了，門衛(wèi)將鐵門拉上也走開了。張潘轉(zhuǎn)過身，自覺地將手伸了出來，等待著身邊的兩人給他戴上手銬。?年長(zhǎng)的那位看了看他，說：“你確定不跑，咱就上車再銬。這四周都是你的街坊?？匆娏藢?duì)你孩子和家人也不好?！?張潘長(zhǎng)嘆了一口氣，問道：“你們跟了我多久了？”?年長(zhǎng)的警官?zèng)]吱聲，年輕的那位笑著說：“你倆不都跟大家說了嘛，是正好碰上了。應(yīng)該算邂逅吧?！?張潘跟隨著他倆，朝路邊一輛不起眼的轎車走去。?車緩緩駛出了街區(qū)。街區(qū)里很平靜，老人們家長(zhǎng)里短的閑聊還在繼續(xù)。.第②段中“魚貫而出”在文中寫出了孩子們的樣子。（2分）.第?段中“小萌被摟得有點(diǎn)兒喘不過氣，想用小手推開張潘，而張潘則在小萌的耳邊斷地嘮叨著什么。”請(qǐng)聯(lián)系上下文，寫出張潘“嘮叨”的內(nèi)容。（50字左右）（5分）21”細(xì)讀第?、?、?段,這幾段對(duì)年長(zhǎng)的警察進(jìn)行了語言與 描寫作用是 （5分）.聯(lián)系上下文，第?段加點(diǎn)詞“一切”在文中是指。（2分）加點(diǎn)處“全身的緊緒突然間達(dá)到了頂點(diǎn)”的原因是 ;（2分）“又突然間消失了”的原因是 （2分）.對(duì)于文章最后一段的作用，你認(rèn)為分析最不符合作者原意的一項(xiàng)是（） （4分）A.寫出了街區(qū)平靜的環(huán)境，與開頭的環(huán)境描寫形成呼應(yīng)，使故事結(jié)構(gòu)更加完整。寫出了街區(qū)平靜的環(huán)境，說明張潘確實(shí)配合了這次抓捕降低了對(duì)家人的影響。C.寫出了街區(qū)平靜的環(huán)境，表明這場(chǎng)抓捕罪犯行動(dòng)沒能在群眾中起到威懾作用。D.寫出了街區(qū)平靜的環(huán)境，以寧靜的氛圍贊美了這兩位充滿人情味的執(zhí)法警察。2020年上海初三二模語文匯編（記敘文乂學(xué)生版）2020年上海初三二模語文匯編（記敘文乂學(xué)生版）2020年上海初三二模語文匯編（記敘文乂學(xué)生版）2020年上海初三二模語文匯編（記敘文乂學(xué)生版）1919根據(jù)文中內(nèi)容填寫下表。（5分）【金山】（二）閱讀下文，完成第18-23題（20分）感應(yīng)（1）在醫(yī)院的門診部，他們?cè)俅蜗嘤觥＃?）上次也是在這里遇見的，當(dāng)時(shí)，他們都在焦急地等待CT結(jié)果。一聊，都是陪父親來看病的。兩個(gè)老人的癥狀相似：健忘，丟三落四，話越來越少。醫(yī)生初步診斷都是患了阿爾茨海默病，也就是老年癡呆癥。他一臉茫然，父親精明了一輩子，干了那么多大事，怎么也會(huì)得這種??？她眼淚汪汪，老爺子辛苦了一輩子，現(xiàn)在孩子都大了，家里的日子剛剛好過一些，他怎么就得了這種病？（3）他們互留了電話。但各自忙，并沒有聯(lián)系過。（4）是她先看見他的父親的，老人像個(gè)娃娃一樣，倔犟地不肯走進(jìn)醫(yī)生的辦公室，嚷著自己沒病，要回家。她一眼認(rèn)出了老人，這不是上次兒子陪來看病的那位老人嗎？再往邊上一看，果然是他，滿臉無奈的樣子，邊上還站著個(gè)中年婦女，也不知道是他什么人。她走過去，拉住老人的手，輕聲安慰說，不是看病，到這里來都是做體檢的。指指坐在椅子上的老人，那是我爸爸，我也是陪他來體檢的。老人看看坐在椅子上的另一個(gè)老人，猶豫了一下，走了過去。他讓中年婦女過去陪著兩位老人。（5）看著兩位老人坐在一起，聊著什么，他和她，在拐角找了個(gè)位子，坐下。這個(gè)位置正好可以看見兩位老人。（6）她輕聲問他，你父親恢復(fù)得怎么樣？（7）越來越嚴(yán)重了。他連連搖頭，訴起了自己的苦zh6ng——（8）那次來檢查，還只是丟三落四，現(xiàn)在只要從家里走出去，就找不到回家的路。不讓他出去吧，他還和你急。害怕他出門走丟了，我想了很多辦法。我平時(shí)很忙，哪里有時(shí)間管他，于是我給他請(qǐng)了個(gè)專職保姆，就是她。他指了指陪在老人身邊的中年婦女。保姆專門照顧他，他走到哪，保姆就跟到哪。誰知道，有時(shí)候保姆上個(gè)廁所，他轉(zhuǎn)身就悄悄地打開門，一個(gè)人溜出去了。害得我們找了好多次，還報(bào)了警。（9）我又想了個(gè)辦法，給他新買了個(gè)手機(jī)，在手機(jī)里安裝了衛(wèi)星定位裝置，這樣，他走到哪里，我們只要搜尋一下，就可以隨時(shí)確定他的位置，找到他。可是，自從我們給他買了新手機(jī)后，他經(jīng)常不帶手機(jī)就出門，也不知道是忘了，還是故意不帶。（10）后來，我有個(gè)朋友給我提了個(gè)建議，很管用。他家的寵物狗也老是亂跑，他就在狗圈上裝了一個(gè)感應(yīng)器，狗狗走丟了，只要跑出一定范圍，感應(yīng)器就會(huì)“滴滴”地叫起來，循著聲音一下子就能找著了。我讓保姆在父親的衣服口袋里，偷偷縫了一個(gè)感應(yīng)器。說著，他掏出一個(gè)鑰匙狀的東西，亮給她看，就是這個(gè)，父親只要跑出我的視野，它就會(huì)“滴滴”叫。（11）從裝了這個(gè)感應(yīng)器，父親每次走丟了，我們都能及時(shí)將他找回來。他得意地拍拍手中的感應(yīng)器按鈕，忽然想起了什么似的，他問她，你父親的情況，好像比以前好一些了，你們用什么方法管住他？（12）她抬頭看看坐在一起的兩位老人，在聊什么，很投機(jī)的樣子。她說，我們也沒刻意做什么，就是多抽點(diǎn)時(shí)間，陪陪他。老爺子在家里坐不住，每天黃昏，我們下班回來后，就讓他一個(gè)人出去走走，人老了，倔犟得很，他也不喜歡別人陪著他。讓他一個(gè)人出門，我們當(dāng)然不放心，所以，等他走出門了，我老公就拎著個(gè)醬油瓶，悄悄地跟在他身后。他要是認(rèn)得路，我老公就一直陪在暗里；如果他犯迷糊了，我老公就會(huì)走過去，佯稱下來買醬油，恰好遇見他的樣子，然后和他一起回家。（13）他不解地看著她，暗地里陪著就好了，為什么你丈夫每次要投著個(gè)醬油瓶？她笑笑，這樣老爺子才會(huì)相信，真的是偶爾碰到的。我們這樣做，就是不想讓老爺子覺得他是個(gè)病人。（14）正說著話，她猛然站了起來，老爺子呢？他手里的感應(yīng)器按鈕，忽然也“滴滴”地叫了起來，兩個(gè)人趕緊奔向兩位老人剛剛坐著的地方，只見兩位老人相互攙扶著，向走廊盡頭走去，跟在后面的保姆說，他們要去找個(gè)地方抽根煙。（15）她，長(zhǎng)舒一口氣，笑了。他，則陷入了沉思……18.根據(jù)拼音寫出正確的漢字?？鄗hong（ ）（1分）對(duì)象癥狀子女采用的方法第一次第二次他的父親癥狀相似（1）（2）她的父親好像比以前好一些（3）20.第②段在文中的作用是（3分）21.下列分析正確的一項(xiàng)是（）（3分）．．A.她帶父親到醫(yī)院去的目的是為了做體檢而不是看病。B.他對(duì)患阿爾茨海默癥父親的管理方式讓她欽佩不已。C.兩位老人癥狀的不同變化都使子女感到非常的無奈。D.兩位老人互相攙扶著的溫馨畫面給他以思想的啟迪。22.聯(lián)系全文內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)诮Y(jié)尾省略號(hào)處補(bǔ)寫他此刻的內(nèi)心活動(dòng)。（4分） 25.本文以“感應(yīng)”為題的含義是 （4分）【靜安】（二）閱讀下文，完成第19-23題（20分）汪大娘①汪大娘，旗人，在我城內(nèi)故居主人李家?guī)蛡颍还茏鲲?。②我開始認(rèn)識(shí)汪大娘時(shí)，她四十多歲，人中等身材，偏于瘦；樸實(shí)，沒有一點(diǎn)聰明精干氣;很少嘻笑，但持重中隱藏著不少溫和。目力不好，聽說曾經(jīng)把抹布煮在粥鍋里。像有些婦女一樣，過日子有舍身精神，永遠(yuǎn)不閑著。不記得她有請(qǐng)假回家的事。大概男人早已作古了吧。有個(gè)女兒住在永定門外，像是也少來往。李家人不少，夫婦之外，子二女三，逐漸都成婚傳代，三頓飯，活兒不輕。李家是漢族，夫婦都是進(jìn)士之后，門第不低。不過不管門第如何高，這出身總是旗人下的皇帝所賜。而今，旗下人成為傭人，并且依世俗之例，呼家主人夫婦為老爺、太太，子為少爺，女為小姐，子?jì)D為少奶奶，真是翻了天，覆了地。③汪大娘的行事，勤勉，這不希奇;希奇的是身份為外人卻絲毫不見外。她主一家衣食住行的食政，食要怎樣安排，仿佛指導(dǎo)原則不是主人夫婦的意愿，而是她心中的常理。她覺得她同樣是家中的一員，食，她管，別人可以發(fā)表意見，可以共同商討，但最后要由她做主。具體說，是離開常軌不行，浪費(fèi)不成。她剛來時(shí)，推想家里人可能感到不習(xí)慣，但汪大娘只注意常理不管別人的習(xí)慣，日久天長(zhǎng)，雜七雜八的習(xí)慣終于被她的正氣憨氣壓服，只好都依她。兩三年前，我們夫婦往天津，見到李家的長(zhǎng)媳張玉婷，汪大娘呼為大少奶奶的，閑談，說到汪大娘，她說：“我們都怕她，到廚房去拿個(gè)碗，不問她也不敢拿。孩子們更不成，如果淘氣，她看不過，還打呢。所以孩子們都不敢到廚房去鬧。她人真好，一輩子沒見過比她更直的?！雹芡舸竽镆灿惺谷速M(fèi)心的時(shí)候。是一年夏天，衛(wèi)生的要求緊起來，街道主其事的人挨門挨戶傳達(dá)，要防四種病。如何防，第一，也許是唯一的要求，是記牢那四種病名，而且過兩三天一定來查問。李家上上下下著了慌，是唯恐汪大娘記不住。小姐，少奶奶，以及上了學(xué)的孩子們，車輪戰(zhàn)法，幫助汪大娘背。費(fèi)了很大力量，都認(rèn)為可以了。不想查問的人晚來一兩天，偏偏先到廚房去問她。她以為這必是關(guān)系重大，一急，忘了。由嚴(yán)重的病入手想，好容易想起一種，說：“大頭嗡。”查問的人化嚴(yán)厲為大笑，一個(gè)難關(guān)總算度過了。⑤還有更大的難關(guān)，是因?yàn)樗旮咿o謝到女兒家養(yǎng)老，“文革”的暴風(fēng)刮起來的時(shí)候。李家是匹夫無罪，懷璧其罪，當(dāng)然要深入調(diào)查罪狀。汪大娘曾經(jīng)是傭人，依常情，會(huì)有仇恨，知道得多，自然是最理想的詢問對(duì)象。不幸這位汪大娘沒學(xué)過階級(jí)斗爭(zhēng)的理論，又不識(shí)時(shí)務(wù)，所以總是答非所求。人家?guī)l(fā)性地問她：“你伺候他們，總吃了不少苦吧?”她答：“一點(diǎn)不苦，我們老爺太太待我很好。他們都是好人。連孩子們也不壞，他們不敢到廚房淘氣?！辈坏珕l(fā)沒收效，連早已教她不要再稱呼的“老爺太太”也冒出來了。煞費(fèi)苦心啟發(fā)的人哭笑不得，只好不再來，又一個(gè)難關(guān)平安度過了。⑥汪大娘的年高辭謝是被動(dòng)的，她舍不得走，全院的人也都舍不得她走。為了表示歡送，李家除了給她一些錢外，還讓孩子們帶她到附近的名勝逛逛。一問，才知道她年及古稀，還沒到過故宮。我吃了比她多讀幾本書的虧，聽到這件事，反而有些輕微的黍離、麥秀之思，秀才人情，心里叨念一句：“汪大娘不識(shí)字，有福了!”那幾天，汪大娘將要離去成為全院的大事，太太們和老太太們都找她去閑談，問她女兒的住址，說有機(jī)會(huì)一定去看她。⑦我們也抄來住址。但不湊巧，還未成行時(shí)，“文革”的大風(fēng)暴來了。其后是自顧不暇，幾乎連去看看的念頭也消滅了。一晃十幾年過去，風(fēng)停雨霽，我們不由得又想起這位可敬的汪大娘，她還健在嗎?還住在她女兒那里嗎？因?yàn)橐呀?jīng)有了幾次叩門都“”的傷痛經(jīng)驗(yàn)，我們沒有敢去。但她正直、質(zhì)樸、寬厚，只顧別人、不顧自己的少'見的形象，總在我們心中徘徊；還常常使我想到一個(gè)問題，是：常說的所謂讀書明理，它的可信程度究竟有多大呢？.根據(jù)拼音寫漢字。shafei苦心（2分）.第③段畫線句是李家長(zhǎng)媳評(píng)說汪大娘的文字。如果刪去好不好，為什么？（4分）.在第⑦段的橫線處引用一句詩，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.眾里尋他千百度 B.物是人非事事休C.人面不知何處去 D.桃花依舊笑春風(fēng)22.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面表格。（7分）（1）汪大娘的表現(xiàn)其他人的表現(xiàn)或反應(yīng)平時(shí)永遠(yuǎn)不閑著，也不請(qǐng)假回家/安排食政時(shí)（2）家里的人都依她、怕她查問衛(wèi)生時(shí)因過分看重反而忘記（4）文革時(shí)（3）（5）年高辭謝時(shí)舍不得走院里的人都舍不得她走23.細(xì)讀第⑦段畫波浪線句，聯(lián)系上面的表格，說說為什么十幾年后“我們不由得又想起這位可敬的汪大娘”?（5分）【閔行】（二）閱讀下文，完成第19—23題（21分）我們都是好孩子①上高中那會(huì)兒，我最喜歡的時(shí)間段是上午第二節(jié)課與第三節(jié)課的課間，因?yàn)槟莻€(gè)課間比其他課間要多出足足10分鐘，也就是所謂的“大課間”。這意味著我可以瀟灑地挽著同桌的胳膊一起去校外的書店，租借有關(guān)言情小說的書刊來看。②我每次都是豎著耳朵等第二節(jié)課的下課鈴聲的，總感覺它的聲音能穿透靈魂，陪我探尋更恣意盎然的人生。③同桌尚文雖然外表看起來文文靜靜，但骨子里有著讓人難以捉摸的不同尋常。她的家境優(yōu)渥，在小鎮(zhèn)上是數(shù)一數(shù)二的。她跟窮鄉(xiāng)僻壤里出來的我，氣質(zhì)完全不一樣。我這個(gè)寒門子弟，從小到大接受的教育要么是“知識(shí)改變命運(yùn)”，要么是“去廣州等沿海城市打工，做一個(gè)流水線上的工人”。我不愿意讓自己的生活圈子被死死固定，一想起流水線上機(jī)械的工作，我就感到要命似的痛苦，所以在那時(shí)，我更信奉前者。④盡管如此，信念在神奇又力量強(qiáng)大的青春期叛逆面前還是甘拜下風(fēng)，仿佛一瞬間，我就繳械投降了。⑤臨近考試，我還在一本又一本地看言情小說。那個(gè)時(shí)候，我的青春讀物的基調(diào)多以傷痛悲涼為主，我至今都能想起，看郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》時(shí)，是怎么偷偷在課堂上哭起來的。還沒等我緩過神，一只發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)利品的手就伸了過來。班主任言辭尖銳：“你們這些不務(wù)正業(yè)的壞孩子，真是自毀前程！”接著，她又從同桌尚文的桌兜發(fā)現(xiàn)幾本新的“戰(zhàn)利品”。我愣在那里，“壞孩子”三個(gè)字像《大話西游》里唐僧念經(jīng)一般縈繞在我的耳旁，折磨著我的心智。什么時(shí)候，我被歸于“壞孩子”的陣營了呢？⑥我依稀記得，初中時(shí)我還是老師眼中標(biāo)準(zhǔn)的“三好學(xué)生”，是父母嘴里“別人家的好姑娘”。有一次期末考試，校領(lǐng)導(dǎo)還親自到我家發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，雖然只有100元，但在我們那個(gè)小村莊里已經(jīng)是家家戶戶爭(zhēng)相談?wù)摰念^號(hào)新聞了。⑦我被單獨(dú)拎出來談話：“你剛來班里時(shí)成績(jī)?cè)谇?0名，你忘記了？你跟人家尚文不一樣，知道嗎？你父母是怎么說的？這個(gè)星期內(nèi)把你的家長(zhǎng)叫來談一談?！雹嗦牭揭屑议L(zhǎng)，我開始慌了，內(nèi)心還在艱難地消化著終于被人指出來的“從好孩子到壞孩子”的轉(zhuǎn)變。其實(shí)我早就知道了，只是自己不敢正視，接受不了。那時(shí)的感覺，就像被戳到了難以啟齒的痛處，也失去了拉緊我的最后一條救命線，在雙重打擊下，我的軀體開始下沉，眼淚像掉了線的珠子一樣落下來。班主任看我特別傷心，放緩了語氣說：“叫家長(zhǎng)的事情，我再考慮考慮，你先回去上課?！雹峄氐阶簧?，我趴在桌子上繼續(xù)沉浸在悲傷里。尚文開始安慰我，我不聽，直到她說：“嘿，有什么大不了的，中午我請(qǐng)你吃炸雞?！蔽乙宦牼驼?，沖她吼道：“我才不要當(dāng)壞孩子，我也沒有你那資本不務(wù)正業(yè)，有錢也沒什么了不起的?！蹦且豢?，我分明看到了尚文眼中閃現(xiàn)的難過與驚愕。⑩兩個(gè)星期后，她換了座位。Q我好像又變回了通俗意義上的好學(xué)生，即便成績(jī)提升很慢，但已經(jīng)作為“改過自新”的例子被老師在班上表揚(yáng)，但我并不開心。Q直到在某個(gè)大課間的前一節(jié)課上，我收到她傳來的一張小字條：“送你一個(gè)禮物，是課間播放的第一首歌曲，里面有我想對(duì)你說的話?！盦那是王箏的《我們都是好孩子》:那時(shí)我們什么都不怕看咖啡色夕陽又要落下你說要一直愛一直好就這樣永遠(yuǎn)不分開我們都是好孩子異想天開的孩子相信愛可以永遠(yuǎn)啊我們都是好孩子最最善良的孩子Q后來，我才知道，冷戰(zhàn)的那段日子，她爭(zhēng)取到了校園廣播站播放員的職位，之后在大課間的20分鐘里，一直都會(huì)響起王箏的那首《我們都是好孩子》，每每此時(shí)，我心中都會(huì)涌起一股暖意。Q多年后的我，已經(jīng)小有成就，已經(jīng)理解了老師“望生成龍”的急切，也依稀記得尚文說的話：“即便我們是壞孩子，我們也有夢(mèng)想，你想做的，只不過要在適合自己的環(huán)境和時(shí)間做適合的事，你想做的，加油去做，我支持你！”Q在某個(gè)傍晚時(shí)分，偶然網(wǎng)易云音樂的電臺(tái)播放《我們都是好孩子》這首歌，不覺又想起了中學(xué)時(shí)代那個(gè)大課間的20分鐘里，那個(gè)還未出芽就干he枯wei的言情小說夢(mèng)，還有那個(gè)擁有踹生活兩腳精神的好同桌。（選文有刪改）19.根據(jù)拼音寫漢字（2分）干he枯wei 20.根據(jù)文章內(nèi)容，完成表格（6分）時(shí)間事件“我”的心情大課間“我”和尚文去校外租借言情小說。(1)臨近考試(2)傷心回到座位后“我”不顧尚文的安慰，向她發(fā)火生氣兩個(gè)星期后(3)感動(dòng)21.分析短段畫線句的語言表現(xiàn)力。（5分）.第。段寫出歌名和歌詞，在全文中起到什么作用？（4分）.下列對(duì)文章主旨的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（4分）A.告誡我們?nèi)涡苑趴v的青春期叛逆是要付出代價(jià)的。B.提醒我們要多閱讀那些有助于身心健康的經(jīng)典讀物。C.表現(xiàn)青春期追夢(mèng)多愁的特質(zhì)，贊美同學(xué)間的純真友誼。D.批判了老師教學(xué)方式不當(dāng)，對(duì)“我”造成了心理傷害。【普陀】（二）閱讀下文，完成第19-23題（20分）等魚斷氣胡晨奮①清明時(shí)節(jié)有微雨。不知怎么就想起了父親。②1969年，母親因肝病浮腫，還伴有黃疸、納差、全身乏力、脾腫大等癥狀。當(dāng)時(shí)求診于龍華醫(yī)院王壽生，王老見狀即授一消腫奇方——鯽魚湯。他認(rèn)為，患者急需補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白，既是優(yōu)質(zhì)蛋白又能消腫利水的首推活鯽魚。且要三兩以上，藥效才好。③這可難住了父親。要知道那年代，物質(zhì)高度匱乏，菜場(chǎng)里沒有活魚供應(yīng)，他便去“黑市”購買。黑市就是魚販的流動(dòng)攤位，間歇泉一般地時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。為了母親，他義無反顧，黑市買來鯽魚馬上做鯽魚湯，月余黃疸全消。即去王老處報(bào)捷。王老看了一眼說，浮腫未退，繼續(xù)。老爸一聽，傻了，當(dāng)時(shí)的收入都是“三十六塊”，時(shí)值冬令，鯽魚少而貴，鮮活的、三兩以上的更貴，一元一條，一個(gè)月下來，早把家里掏空?！耙欢ㄒ铘~嗎？”父親只問了一句。王老頓了頓，又說，“剛咽氣的也行”。④父親一回家就去了黑市，而且很久沒回來，母親不放心了：怎么回事呢？阿二去看看?、萏煲巡梁?。路燈下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到他蹲著，兩眼一眨不眨地盯著賣魚的搪瓷盆子，而魚販則尷尬地注視著父親，兩人之間似乎是一種對(duì)峙。西北風(fēng)像傷風(fēng)的野獸一樣咆哮著，父親蜷縮著身子凍得簌簌發(fā)抖。但，仍然堅(jiān)定地蹲著。⑥這是1969年的冬天。⑦見我在他身邊蹲下，父親轉(zhuǎn)臉尷尬地對(duì)我笑笑，然后附著我耳朵悄悄地說，我在等伊斷氣。我不解地看著他，沒說話。為什么活魚不買，要等其咽氣呢？后來我才知道，這是黑市規(guī)矩，魚一死，就腰斬而沽，一條一元的鯽魚就可能暴跌到四、五毛。⑧天越來越暗，也越來越冷，搪瓷盆里的鯽魚，那腮幫還在一口氣、一口氣地翕動(dòng)著，越來越緩，越來越緩。忽然它不動(dòng)了。父親勝利地叫了起來，看!它不動(dòng)了!魚販懨懨地嘆了口氣，好吧，拿去吧，算我輸拜儂！蹲了兩個(gè)鐘頭！!⑨然而父親還沒完，說時(shí)遲那時(shí)快，只見他飛快地掣出一把剪刀，錢還沒付，就一刀刺入魚腹，剮出了魚腸，那魚心還在一翕、一翕呢?！榜R上放血，和活魚有什么兩樣呢？”他得意地對(duì)我眨眨眼，那魚販見狀，眼珠瞪得老大，傻了。⑩這以后，老爸就成了“老蹲”，只要耐心，不怕等不到剛斷氣的魚。因?yàn)閯偹赖聂~或彌留之魚，盡管半價(jià)，價(jià)格還是強(qiáng)于久死之魚?；蛟S被父親的舉動(dòng)所感動(dòng)，或許覺得父親“識(shí)貨”，魚販到后來都會(huì)主動(dòng)招呼他：過來吧老胡，格條魚，快勿來賽哉（快不行了）！日子久了，他還蹲出了經(jīng)驗(yàn)，并授我心法：背脊黑黑的鯽魚，不要去蹲守。只有瀕死之魚，身上鱗片才會(huì)越來越白，及時(shí)一蹲，可以少吃多少西北風(fēng)！?但西北風(fēng)還是沒有饒過他，大概第一天的蹲守就著了涼，以后他天天拖著清水鼻涕去蹲守，撐了十多天終于倒下，高燒發(fā)到40度。?眼見母親的浮腫在慢慢消退，不能功虧一簣，父親決定派我去蹲守。我那時(shí)還小，天天蹲在寒風(fēng)里發(fā)抖，魚販看了也不忍，常主動(dòng)喊我去拿將死未死之魚，有的甚至將剛死之魚直接剖了，扔過來，不收錢。長(zhǎng)大后讀書，每讀到“仗義每多屠狗輩”，便會(huì)想到他們。?大概一個(gè)月后，母親的浮腫全然褪去。（4這是1969年上海的冬天。高天固然滾滾寒流急，大地卻仍有微微的暖氣吹。.第⑤段畫線句用了的修辭手法，其表達(dá)效果是 （3分）.第⑤-⑨段父親在等魚斷氣時(shí)的神態(tài)變化，是從堅(jiān)定到再到。（4分）.第⑥段獨(dú)句成段，對(duì)其作用分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A.強(qiáng)調(diào)了那個(gè)特殊年代的特點(diǎn) B.表明我對(duì)父親堅(jiān)守魚攤的記憶極為深刻C.流露作者會(huì)議過往時(shí)的情感 D.為下文解釋等魚斷氣的原因作背景交代.第⑩段父親成了“老蹲”是因?yàn)椋?分）.聯(lián)系全文，說說你對(duì)第C4段的理解。（6分）【青浦】（二）閱讀下文，完成19-23題（21分）春雨細(xì)無聲。上午十一點(diǎn)鐘的時(shí)候，滿天的晴光驀地隱去，細(xì)細(xì)密密的春雨下了起來，遠(yuǎn)山近樹籠罩在一片乳白色的煙霧中。。這個(gè)地方叫白關(guān)，駕車也就一個(gè)小時(shí)的路程。今天是周六，步長(zhǎng)天一家七時(shí)就出發(fā)了。他們看了滿山的紅杜鵑，看了成片的綠秧苗，參觀了養(yǎng)雞場(chǎng)、豆腐作坊……步長(zhǎng)天一打方向盤，小車朝不遠(yuǎn)處的一個(gè)農(nóng)家小院馳去。Q“爸爸、媽媽，我今天的日記會(huì)寫得很好，我相信。”曉園說。Q小車剛進(jìn)院子停下，中年店主舉著一把特制的大油紙傘跑過來?！皻g迎光臨，我叫劉健。來，先坐在木炭火邊烤烤火，喝喝茶。春寒料峭，別著了涼。什么時(shí)候開餐，只管吩咐。”紅旺旺的木炭火，步長(zhǎng)天一家喝著熱茶，周身立刻暖烘烘的。。店主老劉安排好廚事，走過來和客人聊天。0柴寧忽然驚叫一聲：“兒子不見了！”老劉說：“放心。他在門外邊看一個(gè)小姑娘剪窗花、賣窗花哩。”“小姑娘？”老劉說：“小姑娘才八歲，叫魚小池，是鄰居家的，四歲時(shí)就跟著她娘學(xué)剪窗花。如今，她爹到外地打工去了，她娘忙了田里忙家里，她爺爺、奶奶總是病歪歪的。雙休日，我這里客人多，就叫她來剪窗花、賣窗花，zhuan錢補(bǔ)貼家用。”柴寧對(duì)文夫說：“我們?nèi)タ纯窗伞！?7他們走出門，果然看見了坐在小板凳上正剪著窗花的魚小池，蓄著兩個(gè)小辮子，圓圓的臉，雙眼又大又亮，身上的衣服很單薄。兒子蹲在旁邊，看得正出神。小竹籃里放著“雙魚戲水”“瓜果滿架”等剪好的小窗花，花剪翻飛間，又有“喜鵲登枝”“杜鵑鬧春”等變魔術(shù)似地燦然呈現(xiàn)于小姑娘掌上。08柴宇說：“曉園，給你二十元錢，你讓姐姐給你拿十個(gè)吧?！睍詧@接過錢，姐姐：“姐姐，我買十個(gè)?！薄爸x謝弟弟?！彼x了十個(gè)窗花文給曉園，再從口袋里掏出十元錢?！暗艿?，十個(gè)窗花十元，找你十元?！睍詧@說：“不用找錢，一個(gè)窗花可以賣兩元?！毙」媚镎J(rèn)真地?fù)u搖頭，說：一個(gè)元一個(gè)，我不能多收錢的?！?9步長(zhǎng)天彎下腰，對(duì)小姑娘說：“我請(qǐng)你坐到火盆邊去，教這個(gè)弟弟剪一種最簡(jiǎn)單的窗花，好嗎？”小姑娘猶豫了一下，說：“可以?！?10大家一起坐到了木炭火邊。小姑娘先教曉園怎么對(duì)稱地折紙，再教他怎么開始第一剪，爾后是第二剪、第三……四分鐘后，曉園終于剪出了“雙魚戲水”，高興得手舞足蹈。Q步長(zhǎng)天掏出一張二十元的鈔票遞給小姑娘，說：“你剛才教弟弟剪窗花，這是他應(yīng)交的學(xué)費(fèi)。”小姑娘推辭不肯收。柒寧說：“小池，你知道嗎？知識(shí)和技術(shù)都很寶貴，你還花費(fèi)了時(shí)間，你應(yīng)該收下。你很自尊，但交學(xué)費(fèi)決不是施舍。”“我收下……謝謝你們?！盦這時(shí)，飯菜端上了桌子。曉園說：“姐姐，跟我們一起用餐吧。"小姑娘說：“謝謝。我得回家去了，幫娘去洗萊、淘米哩。再見！”Q門外春雨還在下著。潤物無聲。（作者聶鑫森選文有改動(dòng)）.根據(jù)拼音寫漢字：zhudn（ ）錢（2分）.（1）第⑧段小姑娘“不愿多收錢”的原因是（2）第。段小姑娘“收下錢”的原因是（6分）21.第⑨段中畫線句的作用是（1） （2）（6分）22.對(duì)標(biāo)題“春雨細(xì)無聲”理解不正確的一項(xiàng)是 （3分）A.標(biāo)題交代了故事發(fā)生在春日雨天。B.“春雨”是推進(jìn)故事情節(jié)發(fā)展的線索。C.標(biāo)題“春雨細(xì)無聲”一語雙關(guān)，意蘊(yùn)豐富。D.“春雨細(xì)無聲”含蓄地表達(dá)出作者的贊美之情。23.聯(lián)系全文說說，原文的結(jié)尾好，還是在原文上增加以下的這段文字作為結(jié)尾好？（4分）步長(zhǎng)天說：“趕緊吃飯吧，吃完就回城去，兒子不是說要買一套漂亮的小西裝嗎？”曉園說：“我不要買小西裝了，我要買剪刀和彩紙，我喜歡小姐姐教的剪紙。今天的日記，我就寫她了！”【徐匯】（二）閱讀下文，完成第20-24題（21分）旅行家徐威①在許永永說他的理想是做一個(gè)旅行家而不是科學(xué)家時(shí)，我們都愣住了，旅行家是什么？要干什么？②老師問，許永永你為什么想做個(gè)旅行家？③許永永大聲說，因?yàn)闂铈?zhèn)的天空實(shí)在是太小了。④那時(shí)候，我們讀小學(xué)五年級(jí)。⑤后來我們把許永永叫做“旅行家”，一個(gè)帶著嘲笑意味的外號(hào)。我們問，旅行家，什么是旅行家??？成天去旅游么？⑥許永永從書包里取出一張破舊的地圖，攤開后，指著說，我要去這兒，這兒，這……我清楚地記得，許永永指了八九下。他把整個(gè)世界都指完了。⑦許永永說完，我們便不說話了。那時(shí)侯，我去到最遠(yuǎn)的地方，也僅僅是幾十里外的縣城。⑧初一那一年，許永永在課堂上念他的作文《我的理想》：我的理想是做一個(gè)旅行家，我要走遍全世界……⑨當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)知道七大洲和八大洋，所以我們笑得更加理直氣壯。馬曉波起哄說，你知道這個(gè)世界有多大么？你能走得完？你怎么去？騎著豬去吧！而后是哄堂大笑。⑩我沒有笑。課間的時(shí)候，我對(duì)許永永說，我覺得你能行。他說，我知道，我一定能行的。?一個(gè)紅霞滿天的黃昏，他悄悄把我拉到操場(chǎng)上，從口袋里掏出那張破舊的地圖，說，我一定能成功的。你看，這兒。?他指著亞洲板塊，說我先把亞洲走完，再去其他的地方。?我說，亞洲也很大啊。?他說，沒關(guān)系，一個(gè)一個(gè)來，我先把中國走完。?我說，中國也很大啊。?他說，沒關(guān)系，一個(gè)一個(gè)來，我先把江西省走完。?我說，江西也很大啊。?他說，沒關(guān)系，一個(gè)一個(gè)來，我先把贛州市走完。?我還想再說，卻突然停住了。我似乎在那一瞬間，領(lǐng)悟到了許永永無比澎湃的內(nèi)心。我說，你先把楊鎮(zhèn)走完吧。?許永永眼睛又亮了起來，說，是啊！我已經(jīng)走遍楊鎮(zhèn)所有的村莊了。我接下來就要走出楊鎮(zhèn)啦！?說完他又從褲兜里掏出一張草稿紙，攤開給我看。他說，這是我自己畫的，楊鎮(zhèn)的地圖。以后我要把我去過的每一個(gè)地方都畫成地圖。這是第一張，你是第一個(gè)看這張地圖的人。?我吸了口氣，在那一刻，我感覺到一種光榮降臨到我身上。?整個(gè)初中三年，沒有同學(xué)叫許永永的名字，我們都叫他“旅行家”。但他一點(diǎn)都不在乎。我也叫他旅行家，不過我覺得我和他們的不一樣。這一點(diǎn)，許永永知道。?許永永每天都在跑步。他跟我說，要做旅行家，必須要有個(gè)好身體。于是，他早上跑十公里，下午一圈一圈直跑到天色暗下來。馬曉波笑他說，看，我們的旅行家看來要跑完全世界啦！。環(huán)游世界的夢(mèng)想尚未實(shí)現(xiàn)，他已經(jīng)連續(xù)三年奪得學(xué)校的長(zhǎng)跑冠軍。初三，他破了市里的長(zhǎng)跑紀(jì)錄。縣里高中來人了，說許永永你不用考試了，特招。我們?nèi)喽嫁Z動(dòng)了，連一直取笑他的馬曉波，看著許永永的時(shí)候眼里也流露出美幕的光芒。Q許永永卻搖了搖頭，幅度不大，但異常堅(jiān)決。許永永說，我要開始環(huán)游世界了。 Q所有的人都覺得許永永是個(gè)傻帽，包括我們的班主任。。初中畢業(yè)后，我上了高中、大學(xué)，畢業(yè)，工作，結(jié)婚生子。我與許永永再也沒有見過面，但我總能收到他的信件,信封里面總有一張手繪的地圖。偶爾還有幾張相片，站在長(zhǎng)城上的，在黃沙大漠里的，騎馬大草原上的...地圖上出現(xiàn)的地名離楊鎮(zhèn)越來越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我必須去查資料，才能知道許永永是在哪一個(gè)地方畫出他的腳印。媼最近的一封信里是一副精心繪制的中國地圖，上面標(biāo)著密密麻麻的小點(diǎn)。看著地圖，我仿佛看到這一個(gè)個(gè)點(diǎn)都是許永永黝黑的激情澎湃的笑臉,它們煥發(fā)著如同太陽一般耀眼的光芒。（30在地圖下方，許永永寫了一句話：我馬上就要走出中國了，勿念。（選自《微型小說選刊》有刪改）.第R段中，我感覺到“一種光榮降臨到我身上”的原因是:。（2分）.許永永為了實(shí)現(xiàn)理想不斷付諸努力，主要可概括為：初中階段，、；畢業(yè)后。（6分）.分析文中畫線句的表達(dá)效果。（4分）.第⑨、0段等處多次寫到同學(xué)們的“笑”，其用意是： （5分）.對(duì)本文主要寫作意圖理解正確的一項(xiàng)是（）（4分）A.表達(dá)“我”對(duì)許永永的敬佩之情。B.表達(dá)對(duì)馬曉波這一類人的批評(píng)。C.突顯許永永這類人的可貴價(jià)值。D.突顯人與人之間相互欣賞的力量?！緱钇帧浚ǘ╅喿x下文，完成19-23題（23分）理解的幸福葉廣芩①7歲那年的一天，我從外面玩回來，母親見到我，哭了。母親說：“你父親歿了。”我一下子懵了。父親突發(fā)心臟病，倒在彭城陶瓷研究所他工作的崗位上。母親是個(gè)沒有主意的家庭婦女，不識(shí)字，臨此大事，她只知道哭。當(dāng)時(shí)母親身邊有4個(gè)孩子，最大的15歲，最小的3歲。弱息孤兒惟指父親，今生機(jī)已絕，待哺何來!②人的長(zhǎng)大是突然之間的事。經(jīng)此變故，我zhlnen的肩膀開始分擔(dān)家庭的憂愁。就在這一年，我?guī)е簧碇匦⒆哌M(jìn)了北京方家胡同小學(xué)，認(rèn)識(shí)了我的班主任馬玉琴，一個(gè)梳著短發(fā)的美麗女人。③在學(xué)校，我整天一句話也不講，也不跟同學(xué)們玩，課間休息的時(shí)候就一個(gè)人或在教室里默默地坐著，或站在操場(chǎng)旁邊望著天邊發(fā)呆。我最怕同學(xué)們談?wù)撚嘘P(guān)父親的話題，只要誰一提到他爸爸如何如何，我的眼圈馬上就會(huì)紅。我的憂郁、孤獨(dú)、敏感很快引起了馬老師的注意。有一天課間操以后，她向我走來，馬老師靠在我的旁邊低聲問我：“你在給誰戴孝？"我說：“父親?！瘪R老師什么也沒說，她把我摟進(jìn)她的懷里。我的臉緊緊貼著我的老師，我感覺到了從她身上散發(fā)出來的溫?zé)岫寐劦臍庀?。我想掉眼淚，但是我不想讓別人看見我的淚，就強(qiáng)忍著，喉嚨像堵了一大塊棉花，只是抽搐，發(fā)哽。老師什么也沒問，輕輕用手拍著我的背，末了，她低聲告訴我:“我的父親也不在了”。一年級(jí)期末，我被評(píng)上了三好學(xué)生。④為了生活，母親不得不進(jìn)了一家街道小廠去糊紙盒，每月可以掙18塊錢，于是每天下午放學(xué)后將3歲的妹妹從幼兒園接回家便成了我的任務(wù)。有一天輪到我做值日，打掃完教室天已經(jīng)很晚，我匆匆趕到幼兒園，小班教室里已經(jīng)沒人了，我以為母親將妹妹接走了，就心安理得回家了。到家一看，門鎖著，母親加班，我這才感覺到不妙，趕緊轉(zhuǎn)身朝幼兒園跑。從我們家到幼兒園足有4站的路程，直跑得我兩眼發(fā)黑，進(jìn)了幼兒園差點(diǎn)沒一頭栽倒在地上。進(jìn)了小班的門，我才看見坐在門后的妹妹，她一個(gè)人一聲不吭地坐在那兒等我，阿姨把她交給了看門的老頭，自己下班了，那個(gè)老頭又把這事忘了?？吹焦聠蔚男∶靡粋€(gè)人害怕地縮在墻角，我為自己的粗心感到內(nèi)疚，我說:“你為什么不使勁哭哇？”妹妹噙著眼淚說:“你會(huì)來接我的。⑤那天我蹲下來，讓妹妹趴到我的背上。我要背著她回家，我發(fā)誓不讓她走一步路，以償我的過失。我背著她走過一條又一條胡同，妹妹幾次要下來我都不允許，這使她有了較我甚的不安，她開始討好我，在我的背上為我唱她那天新學(xué)的兒歌，我至今還記得那兒歌:洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一。

小熊小熊點(diǎn)點(diǎn)頭呀，小洋娃娃笑嘻嘻。⑥路燈亮了，天上有寒星在閃爍，胡同里沒有一個(gè)人，只有蔥花熗鍋的香味飄出。我背著妹妹一步步一步地走，我們的影子映在路上，一會(huì)兒變長(zhǎng)，一會(huì)兒變組。兩行清冷的淚順著我的臉頰流下，淌進(jìn)嘴里，那那味道又苦又澀。⑦妹妹還在奶聲奶氣地唱：洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……是第幾遍的重復(fù)了，我不知道。但我知道那是為我而唱的，送給我的歌。⑧這首歌或許現(xiàn)在為孩子們所傳唱，但我已聽不得它，那歡快的旋律總讓我有種強(qiáng)裝歡笑的誤角,一聽見它，我的心就會(huì)縮緊，就會(huì)發(fā)顫。⑨是平平淡淡的生活，是太一般的小事，但于我卻是一種心的感動(dòng)，是一曲純潔的生命樂章，是一片珍貴的溫馨。忘不了，怎能忘記呢？（有刪改）19、（1）在第②段的橫線上根據(jù)拼音寫漢字。（2分）zhinen（2）請(qǐng)簡(jiǎn)析第①段在文中的作用。（3分）20、下列對(duì)第③段內(nèi)容分析恰當(dāng)?shù)氖牵?）~（3~分）A.“我”總是在教室里默默地坐著，是因?yàn)槭冀K深深思念著逝去的父親。B.因?yàn)槊舾?，“我”只要有誰一提到他爸爸如何如何，眼圈馬上就會(huì)紅。C.“喉嚨像堵了一大塊棉花”一句，是運(yùn)用了比喻，形象表現(xiàn)我的悲傷。D.馬老師為了使我不再自卑孤獨(dú)，一年級(jí)期末時(shí)，評(píng)我當(dāng)上了三好學(xué)生。21、第⑥段劃線句的環(huán)境描寫富有語言表現(xiàn)力，請(qǐng)賞析。（5分）22、請(qǐng)說說對(duì)第⑦段劃線句“那歡快的旋律總讓我有種強(qiáng)裝歡笑的誤解”的理解。（4分）23、請(qǐng)簡(jiǎn)析本文標(biāo)題“理解的幸?！钡暮x。（6分）① ② ③ 【長(zhǎng)寧】（二）閱讀下文，完成第20—24題（20分）老俞①葉圣陶（1）出城回家常坐雞公車②。十來個(gè)推車的差不多全熟識(shí)了，只要望見靠坐在車座上的人影兒，或者那些抽葉子煙的煙桿兒，就辨得清誰是誰。其中有個(gè)老俞，最善于招攬顧客，見你遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒走過去，就站起來打招呼，轉(zhuǎn)過身，拍拍草墊，把車柄兒提在手里。這就叫旁的車夫不好意思跟他競(jìng)爭(zhēng)，顧客自然坐了他的車。（2）老俞推車，會(huì)一路跟你聊家?！?）他原籍眉山，蘇東坡的家鄉(xiāng)，五世祖放過道臺(tái)，后因家道衰落，到他這一輩流落到成都。他在隊(duì)伍上當(dāng)過差，到江邊拉過船，還種過莊稼……，后來跟小兒子各推一輛雞公車為生。大兒子在前方打國仗，由二等兵升到了排長(zhǎng)，隔個(gè)把月就來封信，封封都是航空掛號(hào)。部隊(duì)經(jīng)常換防，他也記不清那些時(shí)時(shí)變更的地名。（4）約莫有三四回出城沒遇見老俞。聽旁的車夫說，老俞的小兒子胸口害了外癥，他娘聽信鄰舍婦人家的話，沒讓老俞知道，請(qǐng)醫(yī)生給開了刀，不上三天就死了。老俞哭得好傷心，哭一陣子，跟老婆拚一陣子命?？蘖舜蟀胩?，才想起收拾他的兒子，把兩口豬賣了買棺材。那兩口豬本來打算臘月間賣，有了這本錢，他可以做些小買賣，不再推雞公車，如今不成了。一天，我