2021-2022年湖南省邵陽市某校高一(上)期中考試語文試卷

第第1頁共14頁 ◎ 第#頁共14頁 ◎ 第14頁共14頁（1）注意“樊籠”的書寫。（2）注意“枕席”的書寫。（3）注意“螯”的書寫。（4）注意“存”的書寫。五、綜合讀寫【答案】BAD（4）用比喻手法，把傳統(tǒng)社會的人際關系形象地比作漣漪；說明離圈子中心越近的關系越緊密，離圈子中心越遠的關系越疏遠。（5）①陌生人社會，②陌生人也威脅我們,③控制在適度范圍內【考點】識記字音識記字形成語的使用詞語辨析語境填句病句辨析修改賞析句段【解析】此題暫無解析【解答】⑴字音字形：C項“瞌”應為“磕”；D項，“羹”讀音為“gCng”，“灸”應為“炙”。近義詞比較：“剔除”強調經(jīng)過挑選后，除去不合適的。“去除”意為去掉，強調處理后消失。第一空用“剔除”更恰當。無可厚非：指不可過分指責、苛求。表示雖有缺點，但還可以原諒。無可非議：沒有什么可以指責的，表示言行合乎情理。根據(jù)前文“有些人光讀些”句，表明這種讀書方法是有不足的，但可以理解，第二空應選“無可厚非”。依賴：各個事物或現(xiàn)象互為條件而不可分離。依據(jù)：把某種事物作為依托或根據(jù)。前文語境強調關系不可分離，第三空選“依賴”更好。盤桓：周旋、交往。盤旋：逗留，徘徊。綜合分析，B項最恰當。故選B。（2）從前后語境看，修身的“身”側重于人的思想與精神，B項雖有遞進關系，但強調了兩方面，C項輕重倒置，D項兩者并重，均應排除。故選A。（3）原文語句有三處語病，一是多項定語位置不當，“一些”應放在“多讀”后面；二是“關懷”“思考”為并列關系，并非選擇關系；二是“文學作品”與“小說”為包含與被包含關系，不能并列放在一起。故選D。（4）“漣漪效應”一詞出現(xiàn)在文段三首段，根據(jù)句式特點，句中有比喻詞“如同”，可見這是一個比喻句，根據(jù)句意，句子的本體是“傳統(tǒng)社會的人際關系”，喻體是“漣漪”，這句話通過比喻說明人際關系的親疏猶如漣漪，離圓心越遠，關系越疏遠。（5）第①空，參考第一段“是一個‘熟悉’的社會，沒有陌生人的社會”可知。第②空，參考前句“陌生人保護我們”即可。第③空，參考后文“則不可”所涉及的內容，表明“圈子”也必須在可控的范圍之內。六、寫作【答案】略?！究键c】材料作文【解析】此題暫無解析【解答】【審題指導】題目提供三則材料，三則材料在內容上有明顯的辯證關系。第一則材料主要論述他人對自我成長的作用。第二則材料強調個人的成長不應受他人的干擾。第三則材料既強調不能盲從他人，也強調成長需要他人陪伴。由此可見，這個作文題探討的是個人成長方式方法的問題，兩個基本點不容忽視：①個人的獨立性；②他人的幫助。【參考立意】①既要感恩他人對自我成長的幫助，也要在眾多指引中保持自我獨立。②要有獨立意識，更要有“借力”意識，方能成就自我。③要感恩他人，更要堅守（秉持）自我，以友輔行，攜手共進。④既不能在感恩中失去前