大班保育員工作計(jì)劃

大班保育員工作計(jì)劃大班保育員工作方案5篇

幼兒園保育員需要在老師的指導(dǎo)去下管理好幼兒的生活，還要協(xié)作老師們?nèi)プ龊帽Ｓ＝〖白o(hù)理的工作，幼兒一日活動(dòng)的平安工作。下面是我為大家整理的大班保育員工作方案，假如大家喜愛可以共享給身邊的伴侶。

大班保育員工作方案（精選篇1）

保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的熟悉，培育自信等優(yōu)良共性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及日后進(jìn)展有不行嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢(shì)進(jìn)展，我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的觀念，實(shí)行保育工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作，特制定了本學(xué)期的工作方案。

一、指導(dǎo)思想

1.以學(xué)園工作方案為目標(biāo)，仔細(xì)貫徹《綱要》精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策，主動(dòng)參與園里進(jìn)行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自己政治素養(yǎng)。

2.嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》，仔細(xì)學(xué)習(xí)保育學(xué)問，不斷提高保育質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、把平安衛(wèi)生工作放在首位，強(qiáng)化平安防范熟悉，確保幼兒平安。

2、抓好食品衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理工作，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān)。

3、依據(jù)幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)，加強(qiáng)平安健康教育，提高幼兒對(duì)平安健康的熟悉，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。

三、詳細(xì)措施

1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

2.優(yōu)良進(jìn)餐習(xí)慣

要寧靜開心進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不鋪張，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培育幼兒的獨(dú)立性。仔細(xì)做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培育優(yōu)良飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3.有優(yōu)良睡眠及穿脫力量

能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。

4.優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

5.協(xié)作老師開展教學(xué)活動(dòng)

做好課前預(yù)備，協(xié)作老師開展各項(xiàng)嬉戲，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。

6.做好父母工作

準(zhǔn)時(shí)向父母匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與父母溝通，多征求聽取父母看法，讓父母協(xié)作老師開班上教學(xué)工作。必需敬重父母，熱度服務(wù)。

7.團(tuán)結(jié)協(xié)作

老師和保育兩者協(xié)作，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)全都，共同努力，相互關(guān)懷每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長(zhǎng)。

8.提高自我素養(yǎng)

多方法、多途徑學(xué)習(xí)，積累學(xué)問，豐富教學(xué)閱歷，不斷進(jìn)行學(xué)問更新，不斷調(diào)整自身的學(xué)問結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下優(yōu)良基礎(chǔ)學(xué)問。參加適合自己工作的課題討論小組，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。

幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓父母?jìng)兎判墓ぷ?。以上是我的學(xué)期工作方案，盼望在大家的關(guān)心下、自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。

大班保育員工作方案（精選篇2）

新的一年開頭了，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)力量有了提高，體質(zhì)也有所增加，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理力量。但還是有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，特殊是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的工作方案：

一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作

作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品準(zhǔn)時(shí)消毒，保持地面潔凈，保證班中環(huán)境的干凈。天氣慢慢變熱，在天氣好的時(shí)候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間，保證室內(nèi)空氣的新奇，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活供應(yīng)一個(gè)潔凈舒適的環(huán)境。

二、做好幼兒的平安護(hù)理工作

天氣慢慢轉(zhuǎn)熱，特殊留意班中反抗力弱簡(jiǎn)單患病的幼兒，多做運(yùn)動(dòng)多喝水，假如帶來需要服用的藥物，肯定要向家長(zhǎng)詢問清晰服藥的時(shí)間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動(dòng)前，檢查好活動(dòng)場(chǎng)地，預(yù)備好活動(dòng)器械。在戶外活動(dòng)的過程中，細(xì)心的護(hù)理好幼兒，隨時(shí)提示幼兒留意平安，整理好幼兒的衣服，避開有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械，幫助老師整隊(duì)將幼兒帶回，并要提示幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、做好一日生活常規(guī)的加強(qiáng)工作

通過培育，幼兒的各項(xiàng)力量有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，及初步的生活自理力量。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提示，而中班下需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，做為保育員要急躁細(xì)致的培育幼兒的一日生活常規(guī)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、做好協(xié)作班中的老師搞好各項(xiàng)活動(dòng)的工作

在平常的工作中，我會(huì)和班中的其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動(dòng)中盡可能地參加，在班內(nèi)老師預(yù)備活動(dòng)的過程中，我肯定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒，使老師能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行教育活動(dòng)，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)年幼兒園內(nèi)預(yù)備開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

在本學(xué)年的工作中，我還會(huì)仔細(xì)參與每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且連續(xù)向工作閱歷豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行學(xué)問的更新與積累，不斷調(diào)整自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作力量，努力工作，把這學(xué)年的工作完成好。

大班保育員工作方案（精選篇3）

新年已經(jīng)過去了，迎接新生的工作也要綻開了，小班的人數(shù)每班25人?，F(xiàn)在我的工作支配在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下方案：

一、以幼兒園教學(xué)工作方案和教研組方案為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)保教工作方案：

個(gè)別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理力量、語言交往力量及其它力量都有肯定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理力量、適應(yīng)性、語言進(jìn)展等方面較弱。針對(duì)以上狀況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會(huì)交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。

1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)懷他人。愿意招呼熟識(shí)的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。

2、在成人引導(dǎo)下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識(shí)的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜愛打擊樂活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂嬉戲。

二、教育教學(xué)工作

1、做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作：開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)狀況，讓家長(zhǎng)填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、老師、孩子三者之間能盡快熟識(shí)，減輕孩子來園的消極心情。給孩子供應(yīng)一個(gè)溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境。老師以親切、溫柔的態(tài)度對(duì)待孩子，消退他們的生疏感。

2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。熟悉自己的標(biāo)記；學(xué)會(huì)正確的洗手方法；能寧靜午睡，不吵醒別人；培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

3、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，留意力集中；愛惜幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶；學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；學(xué)習(xí)看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4、深化實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的愛好入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合力量。

5、注意活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的方案，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，老師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀看與記錄，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、了解孩子。

大班保育員工作方案（精選篇4）

在這一個(gè)學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最終一個(gè)學(xué)期，也是幼兒園加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一年。

一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作

作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品準(zhǔn)時(shí)消毒，保持地面潔凈，保證班中環(huán)境的干凈。天氣慢慢變涼，在天氣好的時(shí)候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間，保證室內(nèi)空氣的新奇，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活供應(yīng)一個(gè)潔凈舒適的環(huán)境。

二、做好幼兒的平安護(hù)理工作

隨著春天的到來，天氣也慢慢變化必定，特殊留意班中反抗力弱簡(jiǎn)單患病的幼兒，多做運(yùn)動(dòng)多喝水，假如帶來需要服用的藥物，肯定要向家長(zhǎng)詢問清晰服藥的時(shí)間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動(dòng)前，檢查好活動(dòng)場(chǎng)地，預(yù)備好活動(dòng)器械。在戶外活動(dòng)的過程中，細(xì)心的護(hù)理好幼兒，隨時(shí)提示幼兒留意平安，整理好幼兒的衣服，避開有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械，幫助老師整隊(duì)將幼兒帶回，并要提示幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、做好一日生活常規(guī)的加強(qiáng)工作

通過一學(xué)期的培育，幼兒的各項(xiàng)力量有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，及初步的生活自理力量。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提示，而升為中班后需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，做為保育員要急躁細(xì)致的培育幼兒的一日生活常規(guī)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、做好協(xié)作班中的老師搞好各項(xiàng)活動(dòng)的工作

在平常的保育工作中，我會(huì)和班中的其他兩位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動(dòng)中盡可能地參加，在班內(nèi)老師預(yù)備活動(dòng)的過程中，我肯定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒，使老師能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行教育活動(dòng)，并放心地全力以赴地開展好這個(gè)學(xué)期幼兒園內(nèi)預(yù)備開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

大班保育員工作方案（精選篇5）

我班兩教一保，保育老師是有著豐富保育閱歷、對(duì)幼兒關(guān)懷備至、深受家長(zhǎng)。班里新入園的幼兒29人，其中女孩13人，男孩16人，僅有2名幼兒父母是單職工。有些老人送孩子入園后，對(duì)老師千吩咐萬叮囑后，人久久不愿離開，幼兒甚至以各種借口中途來接孩子，在門外、窗外、四處張望。經(jīng)常惹得孩子哭鬧不止。__3人是上學(xué)期來過的幼兒，由于年齡小、入園時(shí)間短所以在本年度仍留在小班，家長(zhǎng)也較為合作，幼兒表現(xiàn)較為活潑、開朗。而且很情愿上幼兒園。

針對(duì)上述狀況，我們方案實(shí)施如下工作：

一、將穩(wěn)定幼兒心情作為工作重點(diǎn)

幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會(huì)的第一步，幼兒入園前還生活在熟識(shí)暖和的家庭中，是家庭中的小皇帝、小公主，而到幼兒園后，而面對(duì)的是一個(gè)生疏的環(huán)境及素不相識(shí)的保教人員，一切都難以接受，幼兒就不行避開地產(chǎn)生一種惶恐、擔(dān)心，可怕，甚至由于語言表達(dá)力量較差，稍不如意就會(huì)發(fā)脾氣，哇哇大哭，所以我們將怎樣才能使剛?cè)雸@的幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，作為新生入園工作的重點(diǎn)，爭(zhēng)取盡快使幼兒適應(yīng)新環(huán)境，穩(wěn)定心情。可實(shí)行：

1、用新奇的玩具、豐富多彩的活動(dòng)來吸引幼兒。

2、對(duì)哭鬧不休，家長(zhǎng)難以放下的幼兒，老師將幼兒抱下來，用親切的態(tài)度對(duì)他進(jìn)行勸慰，或多摟摟、哄一哄，看好玩的動(dòng)畫等方式來淡化幼兒對(duì)家人的依戀，和焦慮心情。

3、盡快熟識(shí)幼兒姓名，可親切稱呼其乳名。讓幼兒感到老師像媽媽一樣親近。漸漸將依戀心情轉(zhuǎn)移為對(duì)老師的親近。

二、與家長(zhǎng)建立良好的信任關(guān)系

接待家長(zhǎng)時(shí)仔細(xì)聽取家長(zhǎng)看法，對(duì)所帶物品認(rèn)真仔細(xì)交接，幼兒入園時(shí)，一般每個(gè)家長(zhǎng)都對(duì)幼兒在家的狀況作一些交待，作為老師，我們肯定要急躁熱忱，依據(jù)不同幼兒的狀況進(jìn)行區(qū)分對(duì)待。對(duì)家長(zhǎng)的囑托，要仔細(xì)聽取；對(duì)有病幼兒帶來的藥物，要標(biāo)記幼兒的姓名、藥名、服藥時(shí)間和服藥量，按時(shí)給幼兒服用。常常與家長(zhǎng)溝通，建立良好的信任關(guān)系，敬重家長(zhǎng)對(duì)我班保教工作提出的看法和建議，通過家庭和幼兒園的同步教育，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。

幼兒離園時(shí)，依據(jù)需要向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的狀況，聽取家長(zhǎng)的看法。對(duì)臨時(shí)不能回家的幼兒個(gè)別照看、妥當(dāng)支配，適當(dāng)組織活動(dòng)，消退幼兒因等待家長(zhǎng)而產(chǎn)生的焦慮擔(dān)心心情。

另外，在平常的工作中，我們還將通過家訪、書面聯(lián)系、電話聯(lián)系等，共同溝通孩子的進(jìn)步與不足，使家長(zhǎng)了解，家園的工作目標(biāo)就在于培育幼兒的各方面力量，促進(jìn)孩子的進(jìn)步。寬容、理解、真誠、將溝通作為處理家長(zhǎng)工作的基本方針。家園有一個(gè)共同的紐帶――孩子。共同的目標(biāo)，共同的熟悉，這樣可以讓我們與家長(zhǎng)的合作變得輕松而開心。家長(zhǎng)們也會(huì)由此而放心送下孩子就離開的。

三、細(xì)心照看幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，培育幼兒生活自理力量

孩子大多數(shù)是孩子都是老人帶大的，并且由老人負(fù)責(zé)接送，隔輩撫養(yǎng)的孩子們生活自理力量相當(dāng)之差，依靠性較強(qiáng)，入園心情很不穩(wěn)定，照看年齡小的幼兒入廁，新入園的幼兒，因環(huán)境的轉(zhuǎn)變，大、小便可能會(huì)消失特別。老師會(huì)有足夠的急躁，主動(dòng)接近幼兒，關(guān)心、教會(huì)幼兒穿脫衣褲，幫助其入廁，消退其恐驚感，讓幼兒盡早適應(yīng)幼兒園生活，教幼兒把握正確大小便的姿態(tài)，和家長(zhǎng)協(xié)作，逐步養(yǎng)成良好的生活規(guī)律和生活習(xí)慣。

四、教會(huì)幼兒正確使用餐具。培育