舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編第三章課件

第三

章舞蹈的類別學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)提示通過本章的學(xué)習(xí)熟記舞蹈種類及劃分原則，并能欣賞一些典型的具有代表性的舞蹈作品，了解每個舞蹈的審美特征。本章屬于理論知識部分，可以采用講授、自學(xué)、運(yùn)用多媒體等教學(xué)方法。

學(xué)習(xí)要點(diǎn)Learninggoals目錄12根據(jù)舞蹈的作用和目的劃分根據(jù)舞蹈表現(xiàn)的體裁樣式來劃分根據(jù)舞蹈所反映的現(xiàn)實(shí)生活和塑造的形象特點(diǎn)劃分31根據(jù)舞蹈的作用和目的劃分第一節(jié)一、生活舞蹈二、藝術(shù)舞蹈

根據(jù)舞蹈的作用和目的劃分第三章舞蹈的類別習(xí)俗舞蹈社交舞蹈體育舞蹈教育舞蹈自娛舞蹈宗教祭祀舞蹈一、生活舞蹈生活舞蹈是人們?yōu)樽约旱纳钚枰M(jìn)行的舞蹈活動，包括以下幾種。第三章舞蹈的類別二、藝術(shù)舞蹈1．古典舞古典舞是一種傳統(tǒng)舞蹈，泛指在民間舞蹈、宮廷舞蹈和宗教祭祀舞蹈的基礎(chǔ)上，吸收了本民族傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)手法，以具體作品中形象資料和文字描寫，經(jīng)過歷代藝術(shù)家的提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過較長時期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)流傳下來的具有一定典范意義和古典風(fēng)格特色的舞蹈。第三章舞蹈的類別二、藝術(shù)舞蹈2．民間舞民間舞是歷代勞動人民不斷進(jìn)行加工創(chuàng)造并深為廣大群眾喜愛并在民間廣泛流傳的舞蹈形式。

我國民間舞蹈的特點(diǎn)舞蹈與歌唱緊密結(jié)合。巧用道具，技藝結(jié)合。情節(jié)生動，形象鮮明。自娛娛人，意旨統(tǒng)一。第三章舞蹈的類別二、藝術(shù)舞蹈3．現(xiàn)代舞現(xiàn)代舞是19世紀(jì)末、20世紀(jì)初在歐美興起的一種舞蹈流派。其主要美學(xué)觀點(diǎn)是反對當(dāng)時古典芭蕾的因循守舊、脫離現(xiàn)實(shí)生活和單純追求技巧的形式主義傾向，主張擺脫古典芭蕾過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動法則的舞蹈動作自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會生活。第二章舞蹈的類別二、藝術(shù)舞蹈4．當(dāng)代舞中國“當(dāng)代舞”，是20世紀(jì)50年代后的舞蹈創(chuàng)作和表演，在作品選擇上鮮明地指向了中國人當(dāng)代生活的情感狀態(tài)，對于中國戲曲舞蹈、芭蕾舞、西方現(xiàn)代舞中的舞蹈元素采取了兼收并蓄的方式，借鑒和吸收各國舞蹈流派的各種風(fēng)格、表現(xiàn)手段和表現(xiàn)方法，是中國舞蹈的重要舞種之一。當(dāng)代舞注重已有形態(tài)、元素的重新利用，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)人文關(guān)懷，它著重表現(xiàn)社會主流意識形態(tài)，而非過多沉溺于自我的藝術(shù)宣泄。第三章舞蹈的類別二、藝術(shù)舞蹈5．芭蕾舞芭蕾”的主要特點(diǎn)是女演員要穿上特制的足尖鞋立起腳尖起舞，故又稱腳尖舞。芭蕾舞有著一整套嚴(yán)格的格式和規(guī)范，復(fù)雜的形式結(jié)構(gòu)和特定的技術(shù)技巧要求，尤其是腳尖的技巧，更是將芭蕾舞與其他舞種明顯地區(qū)分開來。作為一門綜合性的舞臺藝術(shù)，傳統(tǒng)的古典芭蕾技術(shù)建筑在外開、伸展、繃直的審美基礎(chǔ)之上的，包括五種腳的位置和三個基本舞姿，以及各種旋轉(zhuǎn)、擊腿和腳尖舞技巧。目錄12根據(jù)舞蹈的作用和目的劃分根據(jù)舞蹈表現(xiàn)的體裁樣式來劃分根據(jù)舞蹈所反映的現(xiàn)實(shí)生活和塑造的形象特點(diǎn)劃分32根據(jù)舞蹈表現(xiàn)的體裁樣式來劃分第二

節(jié)1．獨(dú)舞2．雙人舞3．三人舞4．群舞5．組舞6．歌舞

7．舞劇（戲劇性舞蹈）根據(jù)舞蹈表現(xiàn)的體裁樣式來劃分第三章舞蹈的類別根據(jù)舞蹈表現(xiàn)的體裁樣式劃分1．獨(dú)舞一個人表演完成的舞蹈叫獨(dú)舞，也叫單人舞。獨(dú)舞較適合直接抒發(fā)內(nèi)心和個人情感或者刻畫人物性格，適合創(chuàng)造一定的、鮮明的意境，不適合表現(xiàn)較為重大的主題和復(fù)雜的情節(jié)。

2．雙人舞兩個人表演完成的舞蹈叫雙人舞，可以一男一女，也可兩男或兩女。3．三人舞三人共同合作表演完成的舞蹈叫三人舞。它可以用更多的方法來表現(xiàn)人物的復(fù)雜關(guān)系和一定的情節(jié)，包括每個人的內(nèi)心性格、三人之間的對立和統(tǒng)一，使得舞蹈變化更多。4．群舞由四人以上共同表演完成的舞蹈，可稱為群舞。一般群舞多利于表現(xiàn)群體的形象、復(fù)雜的人物關(guān)系、烘托營造某種背景或氣氛等。根據(jù)作品的要求，通過不同的隊形、力度、舞臺調(diào)度、速度、幅度等，可以創(chuàng)造出豐富多彩的舞蹈動作、姿態(tài)和造型，從而展現(xiàn)出人物的內(nèi)心世界。第三章舞蹈的類別根據(jù)舞蹈表現(xiàn)的體裁樣式劃分5．組舞由若干段舞蹈組成的比較大型的舞蹈作品，其中各個舞蹈有相對的獨(dú)立性，但又都統(tǒng)一在共同的主題和完整的藝術(shù)構(gòu)思之中。它的特點(diǎn)是不需要完整的故事情節(jié)，也可以不設(shè)定特定的人物形象，不受時間的跨度和情節(jié)發(fā)展的限制。6．歌舞

歌舞是一種歌唱和舞蹈相結(jié)合的藝術(shù)表演形式。它將“歌”和“舞”融為一體，其特點(diǎn)是載歌載舞，既長于抒情又善于敘事，能表現(xiàn)人物復(fù)雜、細(xì)膩的思想感情和廣泛的生活內(nèi)容。通常有幾種表演形式：一是表演者自歌自舞，中國戲曲和許多民間舞蹈就是以這種載歌載舞的形式出現(xiàn)；二是舞者占據(jù)主要表演場地，歌者在場邊或側(cè)幕伴唱；三是以歌手為核心，舞者與其一起歌舞，舞蹈處于陪襯地位，這種舞蹈又稱為“歌伴舞”。現(xiàn)在許多流行歌手的表演就是這種形式，也是目前各類晚會表演藝術(shù)形式之一。7．舞?。☉騽⌒晕璧福┮晕璧笧橹饕憩F(xiàn)手段的戲劇形式，并綜合了音樂、啞劇、舞臺美術(shù)（服裝、布景、燈光、道具）等，結(jié)合劇中人物性格和情節(jié)的發(fā)展，具有完整的戲劇結(jié)構(gòu)。目錄12根據(jù)舞蹈的作用和目的劃分根據(jù)舞蹈表現(xiàn)的體裁樣式來劃分根據(jù)舞蹈所反映的現(xiàn)實(shí)生活和塑造的形象特點(diǎn)劃分3第三

節(jié)1．獨(dú)舞2．雙人舞3．三人舞4．群舞5．組舞6．歌舞

7．舞?。☉騽⌒晕璧福└鶕?jù)舞蹈所反映的現(xiàn)實(shí)生活和塑造的形象特點(diǎn)劃分3根據(jù)舞蹈所反映的現(xiàn)實(shí)生活和塑造的形象特點(diǎn)劃分第三章舞蹈的類別一、抒情舞情緒型情境型情理型情緒型抒情舞是最常見的抒情性舞蹈。在這類作品中，看不到具體的事件或情節(jié)，只是表現(xiàn)出某種情緒。有些情緒舞也包含著一定的事件或情節(jié)，但它并不著眼于敘述它們，而是在事件或情節(jié)的基礎(chǔ)上展開抒情。抒發(fā)情境性的情感的舞蹈往往一方面創(chuàng)造一種人與自然交融的意境，利用這種詩情畫意的意境來表達(dá)人物的感情；另一方面所表達(dá)的這種情感也往往是和所借助的自然意境相關(guān)的。抒發(fā)情境性情感的舞蹈往往能夠借助服裝、舞臺、燈光和動作來實(shí)現(xiàn)這種意境。情理型抒情舞蹈并不多見，其特點(diǎn)是抒情緩慢細(xì)致，在抒情的深處蘊(yùn)藏著哲理。抒情舞蹈的情感抒發(fā)中透射出某種哲理，往往也要借助于境界的營造。第三章舞蹈的類別二、敘事舞敘事舞又稱情節(jié)舞，其主要特征是通過舞蹈中不同人物的行動所構(gòu)成的情節(jié)事件來塑造人物并表現(xiàn)作品的主題內(nèi)容。它通