微觀經(jīng)濟學原理

微觀經(jīng)濟學原理第一頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二2000級教學安排教師授課安排：張元鵬第一章——第十二章劉文忻第十三章——第十四章學習和考試要求：以每章為單位布置作業(yè)，要求在布置作業(yè)后的一周后交作業(yè)考試閉卷，期末成績=平時作業(yè)成績（10%）+期末考試成績（90%）第二頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二一段開場白任何一個人，恐怕都是講話難免片面的，不過有一位哲人曾經(jīng)說過，思想史的進步就是由許許多多的片面的深刻而構(gòu)成的，只要每一種片面都可以暢所欲言，在各種思想的交流，在不斷地切磋之中，人類的文明，人類的智慧就會得到一種積累。秦暉第三頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二課程內(nèi)容第一章：導論第二章：需求與供給第三章：消費者行為理論與需求第四章：需求理論的進一步分析第五章：生產(chǎn)函數(shù)第六章：成本分析第七章：完全競爭市場第八章：完全壟斷市場第九章：壟斷競爭市場第十章：寡頭市場第十一章：博弈論與廠商的策略性行為第十二章：要素價格理論第十三章：一般均衡與福利經(jīng)濟學第十四章：市場失靈與共公產(chǎn)品第四頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二第一章導論本章課程內(nèi)容：何謂微觀經(jīng)濟學微觀經(jīng)濟學研究的基本前提微觀經(jīng)濟學的主要內(nèi)容微觀經(jīng)濟學的研究方法學習微觀經(jīng)濟學的主要參考書目第五頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二1.1何謂微觀經(jīng)濟學經(jīng)濟學（economics）是研究如何將稀缺的資源有效地配置給相互競爭的用途之中以使人類欲望得到最大限度滿足的科學。資源的稀缺性欲望的無限性選擇經(jīng)濟學的分類第六頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二1.1何謂微觀經(jīng)濟學經(jīng)濟學的分類：微觀經(jīng)濟學(microeconomics)是以單個經(jīng)濟主體(家庭、廠商或企業(yè)，以及單個產(chǎn)品或要素市場)為研究對象，研究單個經(jīng)濟主體面對既定的資源約束時如何進行選擇的科學宏觀經(jīng)濟學（microeconomics）則以整個國民經(jīng)濟為研究對象，其主要著眼于對經(jīng)濟總量的研究，如國民總產(chǎn)出的水平及其增長率、利率、失業(yè)，以及通貨膨脹等第七頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二1.2微觀經(jīng)濟學研究的假設(shè)前提（1）資源是相對稀缺的（2）合乎理性的經(jīng)濟人假設(shè)利己主義最優(yōu)化的均衡行為（3）既定的自由競爭的市場經(jīng)濟制度假設(shè)第八頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二1.3微觀經(jīng)濟學的研究內(nèi)容經(jīng)濟運行的全景圖第九頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二1.3微觀經(jīng)濟學的研究內(nèi)容分析單個消費者和單個生產(chǎn)者的經(jīng)濟行為分析單個市場（產(chǎn)品市場和要素市場）的決定和市場均衡問題所有市場的價格同時決定及其均衡問題第十頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二1.4微觀經(jīng)濟學的研究方法一、實證分析和規(guī)范分析二、邊際分析與均衡分析三、最優(yōu)化方法（optimization)四、案例分析（cases）

五、博弈分析法(game)第十一頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二實證分析與規(guī)范分析第十二頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二一、實證分析的運用從客觀存在的經(jīng)濟現(xiàn)象出發(fā)，提出解釋現(xiàn)象的假說模型，再用事實來檢驗假說模型，并根據(jù)這一假說模型來研究各經(jīng)濟量之間的相互關(guān)系，進而作出預(yù)測。圖1.1.2說明了這一過程第十三頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二實證分析與規(guī)范分析第十四頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二實證分析與規(guī)范分析1.4第十五頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二最優(yōu)化分析方法一、無約束條件下的最優(yōu)化

1.一元函數(shù)的極值，如，y=f(x)2.多元函數(shù)的極值,如，y=f(x1,x2,x3,……)二、有約束條件下的最優(yōu)化

1.單一約束條件下的最優(yōu)化拉格朗日法——拉格朗日函數(shù)

2.多種約束條件下的最優(yōu)化線性規(guī)劃（變量、目標函數(shù)和約束條件）第十六頁，共十七頁，編輯于2023年，星期二1.5參考書目曼昆：《經(jīng)濟學原理》機械工業(yè)出版社斯蒂格利茨：《經(jīng)濟學》