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南昌灣里幼師招聘歷年真題2018年江西省南昌市灣里區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案1.【】在西方教育史上第一次將教育分為體育、德育、智育三部分,并做了詳細論述。A.《教育漫話》B.《愛彌兒》C.《民主主義與教育》D.《學校和社會》2.提出“父母是孩子的第一任教師”主張的教育家是【】A.陶行知B.張雪門C.福祿貝爾D.陳鶴琴3.晨檢時,保育人員發(fā)現(xiàn),某孩子口腔黏膜有散落皰疹,手心,尤其是指(趾)甲的周圍出現(xiàn)同樣皰疹,初步診斷是患了【】,建議家長帶孩子到醫(yī)院就診。A.麻疹B.風疹C.水痘D.手足口病4.一個孩子出現(xiàn)打人行為,因此父母規(guī)定他一個月不準吃肯德基。這種做法屬于【】A.正強化B.消退C.負強化D.懲罰5.《幼兒園工作規(guī)程》將美育目標規(guī)范為:“培養(yǎng)幼兒初步的感受美和【】的情趣和能力?!盇.熱愛美B.發(fā)現(xiàn)美C.表現(xiàn)美D.理解美6.瑞吉歐教育方案的靈魂和核心是【】A.項目活動B.作業(yè)教學C.關(guān)鍵經(jīng)驗D.游戲活動7.“寶寶”“糖糖”是【】A.復合句B.電報句C.單詞句D.簡單句8.幼兒以“故事”為線索開展的、具有一定結(jié)構(gòu)和框架的游戲活動被稱為【】A.角色游戲B.表演游戲C.結(jié)構(gòu)游戲D.有規(guī)則游戲9.在科學活動“好玩的水管”中,教師針對多多在探究水管玩法中的表現(xiàn),表揚多多遇到困難沒有放棄、繼續(xù)堅持探索活動,這是對幼兒【】的評價。A.互動程度B.學習能力C.學習方式D.學習習慣10.我國近些年發(fā)展起來的,專門以咨詢、親子活動等靈活方式為3歲學前兒童及其父母家人提供教育指導和服務(wù)的機構(gòu)稱為【】A.學前班B.福利院C.早教中心D.托兒所11.劉老師在教室里創(chuàng)設(shè)“春天”主題墻時,先設(shè)計了一面“春天到了,大自然有什么變化”的問題墻,而后又呈現(xiàn)了幼兒戶外尋找春天變化的圖片、作品等。這種環(huán)境創(chuàng)設(shè)屬于【】A.展覽式創(chuàng)設(shè)B.操作式創(chuàng)設(shè)C.填充式創(chuàng)設(shè)D.記錄式創(chuàng)設(shè)12.從全球?qū)W前教育目標的發(fā)展趨勢來看,20世紀90年代強調(diào)【】A.兒童全面和諧發(fā)展B.兒童個性、情感和社會化發(fā)展C.智力開發(fā)D.培養(yǎng)創(chuàng)造力13.幼兒因著急表述一件事而說不清楚時,教師應該【】A.叫另外一個幼兒替他說B.提醒他不要著急,慢慢說C.代替他說D.表揚他講得很好14.將活動貫穿于幼兒一日生活中,這里的活動是指【】A.游戲B.課程C.幼兒自選的活動D.保育、教育活動15.在生日宴上,小朋友聽到《生日快樂》這首樂曲時,就知道自己曾經(jīng)唱過。這種記憶現(xiàn)象在心理學上叫做【】A.再認B.識記C.回憶D.保持16.吃過巧克力再吃蘋果,會感到蘋果發(fā)酸,這種心理現(xiàn)象是【】A.感覺的適應B.感覺的對比C.知覺的適應D.知覺的對比17.下面哪種學習屬于有意義的接受學習?【】A.科學家研發(fā)新能源材料B.小學生通過編記憶口訣記住乘法表C.中學生在報告廳聽講座,理解概念之間的關(guān)系D.兒童蒙上雙眼走迷宮18.強強能夠理解三個皮球加一個皮球等于四個皮球的計算方式,但是不能理解三加一等于四,這體現(xiàn)了幼兒思維特點的【】A.行動性B.具體性C.抽象性D.簡單性19.學前兒童美術(shù)教育中,教師應引導小班兒童在泥工中塑造【】A.平面結(jié)構(gòu)B.簡單立體物象C.結(jié)構(gòu)復雜物象D.物象的主要特征和細節(jié)20.下列選項【】是最好的依戀類型。A.回避型B.安全型C.反抗型D.遲鈍型21.關(guān)于兒童的學習,下列說法錯誤的是【】A.學習不只是知識的獲得B.學習需要兒童積極主動地參與C.學習是教師把知識由外而內(nèi)地灌輸給兒童D.兒童的學習以獲取間接經(jīng)驗為主22.教師可以有意識地選擇不同水平、多種形式的分類練習活動,幫助幼兒逐漸學會依照物體的功能和內(nèi)在的聯(lián)系進行分類,促進【】的發(fā)展。A.直覺行動思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.創(chuàng)造性思維23.視敏度是指發(fā)覺一定對象在體積和形狀上最小差異的能力,即視力【】左右是幼兒視敏度發(fā)展最快的時期。A.0—5個月B.2歲C.4—5歲D.7歲24.奧爾夫音樂教育體系最基本、最核心的要素是【】A.綜合性B.即興性C.原本性D.參與性25.教師應當尊重學生的人格,不得歧視學生,不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,【】A.不得侵犯學生合法權(quán)益B.不得增加學生的課外負擔C.不得公布學生的學習成績D.不得侮辱學生的父母或其他監(jiān)護人26.兒童獨白言語產(chǎn)生在【】A.嬰兒期B.先學前期C.幼兒期D.學齡期27.美國的“開端計劃”(HeadStart)發(fā)起的年代是【】A.20世紀50年代B.20世紀60年代C.20世紀70年代D.20世紀80年代28.用于幫助幼兒鞏固、消化所學內(nèi)容的早期閱讀活動的環(huán)節(jié)是【】A.幼兒自己閱讀B.師幼共同閱讀C.圍繞閱讀重點開展活動D.歸納閱讀內(nèi)容29.幼兒發(fā)展的基

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