認識大學(xué)生實習(xí)目的和意義

第頁共頁認識大學(xué)生實習(xí)目的和意義認識大學(xué)生實習(xí)目的和意義實習(xí)是學(xué)生在馬上工作前的一段培訓(xùn)階段，是有很重要的意義。認識大學(xué)生實習(xí)目的和意義，我們來看看下文。參考。認識大學(xué)生實習(xí)目的和意義(一)一、實習(xí)目的和意義將所學(xué)的理論知識與理論結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探究的創(chuàng)新精神、進步動手才能，加強社會活動才能，嚴肅認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)實習(xí)和走上工作崗位打下堅實的根底。認識實習(xí)是教學(xué)方案的重要局部，它是培養(yǎng)學(xué)生的理論等解決實際問題的第二課堂,它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃，也是對工業(yè)消費流水線的直接認識與認知。實習(xí)中應(yīng)該深化實際，認真觀察，獲取直接經(jīng)歷知識，穩(wěn)固所學(xué)根本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)教師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們的理論才能和創(chuàng)新才能，開拓我們的視野，培養(yǎng)消費實際中研究、觀察、分析^p、解決問題的才能。認識實習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課，通過認知實習(xí)，我們要對機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)建立感性認識，并進一步理解本專業(yè)的學(xué)習(xí)理論環(huán)節(jié)。通過接觸實際消費過程，一方面，到達對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認識，為理解和穩(wěn)固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在理論中理解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。另一方面，穩(wěn)固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實,專業(yè)技能更加過硬,更加擅長理論聯(lián)絡(luò)實際。再有，通過到工廠去參觀各種工藝流程，為進一步學(xué)習(xí)技術(shù)根底和專業(yè)課程奠定根底。二、實習(xí)要求實習(xí)期間應(yīng)該注意自己的著裝，不能穿背心、短褲和拖鞋，以免實習(xí)過程中機器運轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的高速高溫物體對人身造成傷害;實習(xí)期間一定要聽從帶隊教師的指揮，不要擅自離隊，更不要隨意觸碰機器的按鈕或開關(guān)。制止觸摸消費線上的物品以免燙傷;不得遲到、早退、曠實習(xí)等，如因特殊原因不能按時到達或不能去實習(xí)應(yīng)向班長或帶隊教師請假;實習(xí)期間仔細觀察，認真聽教師或師傅的講解，遇到不懂得地方可以提出來，隨時做筆記;實習(xí)期間要嚴肅認真，制止喧嘩打鬧。三、實習(xí)心得實習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)歷與體驗，在我們分開學(xué)校出社會后，就業(yè)單位不會像教師那樣點點滴滴細致入微的把我們要做的工作告訴我們，更多的是自己觀察，學(xué)習(xí)。在短暫的實習(xí)過程中，實習(xí)中，我采用了看、問，親自動手等方式,對在工作中人與人的關(guān)系做了進一步的理解,分析^p了人與人之間特點,方式.我深深地感覺到自己所學(xué)知識的淺薄和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏.一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。我們的教育應(yīng)該社會理論更多得結(jié)合起來,采用理論和理論的辦學(xué)形式,做到課堂教育與社會理論的關(guān)系，暑期理論與平時理論的關(guān)系，社會理論廣度與深度的關(guān)系，分別同過課堂,暑期和理論把我們所學(xué)的和運用想結(jié)合起來,才能更完全的掌握.這近一個周短暫而又充實的理論，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向別人虛心請教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)歷,好的習(xí)慣和他們的知識也會是我們?nèi)松械囊淮笳滟F的財富.這次理論更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理?？傊?，我會非常珍惜這次學(xué)校給我們提供的實習(xí)時機，讓我們增長了知識，開拓了視野，為我們以后的就業(yè)提供了很好的參考認識，是一筆珍貴的財富。認識大學(xué)生實習(xí)目的和意義(二)實習(xí)目的及意義：畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在理論中理解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，讓我們在實際中體會理論，運用理論，受益匪淺，同時翻開了視野，增長了見識，使我認識到將所學(xué)的知識詳細應(yīng)用到工作中去的重要性，為以后進一步走向社會打下堅實的根底，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，調(diào)整心理，各方面都做好充分準(zhǔn)備，去適應(yīng)社會，才能被這個社會接納，維持生存進而更好地開展自己。一方面，理解企業(yè)管理的先進方式和現(xiàn)代化管理方法，進步調(diào)查研究、搜集資料、整理資料的才能，進步理論與實際相結(jié)合的才能;另一方面，深切體會人力資管理的重要性和管理的程序，進步協(xié)同合作及組織工作的才能，培養(yǎng)獨立分析^p問題和解決實際問題的才能。實習(xí)內(nèi)容和方法：在公司實習(xí)期間，我從事的是辦公室文員工作，主要負責(zé)：接聽、轉(zhuǎn)接;接待來訪人員;負責(zé)總經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生;做好會議紀(jì)要;負責(zé)公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送等工作。在做以上的工作的時候，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步理解了公司文秘工作中的詳細業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。我每次都是虛心向辦公室的其他同事請教，學(xué)習(xí)，根據(jù)公司的規(guī)定，結(jié)合自己的理論根底、專業(yè)知識，爭取有所創(chuàng)新，認真做好每一份工作。在實習(xí)完后，我不管是理論根底方面，還是實際工作才能方面，都有了很大的提升，為以后正式參加工作奠定了堅實的根底。實習(xí)過程：剛進公司時，對整個公司的工作非常生疏，文員工作也不知道從何下手，更談不上管理。后來在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，開場對公司對業(yè)務(wù)，對職位職責(zé)有所理解，并充分地應(yīng)用在學(xué)校學(xué)到的知識，很快的理解了公司的運作流程。這些事情看上去很簡單，但是真正施行起來難度不小，需要注意幾個方面：1、工作流程的理解;2、應(yīng)用專業(yè)知識的熟悉;3、人際關(guān)系的協(xié)調(diào);4、與上司、客戶和同事的溝通技巧等。這些在學(xué)校是遠遠學(xué)不到的，只能是大概的有些理解，并不是很清楚，經(jīng)過一段時間的理論，才讓我真正的全方位的理解，當(dāng)然還有很多東西目前掌握的還不夠，需要以后的多加理解和學(xué)習(xí)。雖然一開場只是接聽和傳達旨意，但是這里還很有學(xué)問，你要注意語音語調(diào)等等一些細節(jié)，還有就是打字復(fù)印等簡單工作，看似簡單，其實需要耐心和小技巧，還得注意時間分寸。要是接待來訪客戶就更是學(xué)問大了，你需要察言觀色地理解他們的心理，理解上司的意圖等等。由于我更多的是想理解整個公司的工作流程尤其是人力資管理方面的知識，所以我經(jīng)常性地努力爭取更多的時機去接觸專業(yè)知識多涉及到的領(lǐng)域，而不僅僅局限于完成文員的崗位職責(zé)。盡管好多人都認為辦公室文員是一“打雜”的角色，但是我一方面認真的學(xué)習(xí)和努力完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)之外，積極主動地爭取更多的時機去接觸其他工作。一開場會覺得很難堪，因為你實在是初出茅廬，盡管你是人力資專業(yè)出來的，但是同事們特別是年齡大一點，職位高一點的員工一般都不會給你時機，也不會相信你，甚至有的還會給你臉色，要不就還會誤會你的意思，以為你是在夸耀，要不就是邀功，其實這些都是在實習(xí)的時候我們要努力克制的。我們唯有的方法就是真誠和謙虛，還有不放棄的精神，比方在我的一再努力和要求下，我擁有更多的時機去參與部門里的其他工作，而不僅僅局限于了一個文員，印象最深的就是我硬是參加了實習(xí)期間公司招聘方案里的職責(zé)編寫工作，盡管還是犯錯了，但是我沒有受到過多的責(zé)怪，相反經(jīng)理還給我認真的上了一課，那真的是有一種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。但是其實我更多的感受還是做文員，針對文員這個職位的特點，最值得一提的便是對挫折的處理，詳細遇到到挫折時，我發(fā)現(xiàn)不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時應(yīng)進展冷靜分析^p，從客觀、主觀、目的、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。擅長化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向?qū)?。?fù)印、、公文處理等根本工作我都已純熟。而文員管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大局部還具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。準(zhǔn)確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確表達政策，正確表達領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風(fēng)過細，不能忽略大意，不能馬虎潦草。比方說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生過失。否那么就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。在我實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘的還有一些工作的認識僅僅停留在外表，只是在看人做，聽人講如何做，未可以親身感受、詳細處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精華。但時通過實習(xí)，加深了我對文秘根本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把理論與理論兩者嚴密相結(jié)合。實習(xí)的體會、收獲經(jīng)過兩個多月的實習(xí)，我明顯地感覺到了自己的進步，無論是理論知識還是實際工作才能，無論是學(xué)習(xí)才能還是為人方面，進步和提升很快很多。感觸最深的要屬以下幾點：1.任何工作任何崗位都應(yīng)該認真細致，尤其是工作單位的'人事部更需要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。文員崗位需要經(jīng)常與很多東西，物質(zhì)方面，人事方面打交道，經(jīng)常要處理大量數(shù)據(jù)，大量資料和文件，這些都要求準(zhǔn)確，任何一點細小的錯誤都會影響到整體的結(jié)果。其實不光是在人事部，在單位的任何部門都應(yīng)該保持著嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。假如將這一工作作風(fēng)聯(lián)絡(luò)到企業(yè)當(dāng)中，也可謂是企業(yè)文化的一大表達。2.講究分工合作，分工合理，工作程序詳細詳細，講究條理。各項工作互相關(guān)聯(lián)，每一步都關(guān)系到整體結(jié)果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務(wù)。分工合作不是吃大鍋飯搞平均，而要結(jié)合每個同事的實際工作才能，合理的分配工作，盡量發(fā)揮每個員工的最大潛力。真正做到優(yōu)劣互補，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。這其實也是人力資管理人崗匹配原那么的最正確表達。3.與同事的相處與交流，以及和公司其他兄弟部門的協(xié)調(diào)非常重要。由于一個完好的任務(wù)需要大家分工合作來完成，所以同事之間的溝通與交流突顯關(guān)鍵。特別是人事部工作，需要和消費部門、財務(wù)部門、采購部以及業(yè)務(wù)部門嚴密聯(lián)絡(luò)，因為這幾個個部門的工作關(guān)系互相牽制、互相影響，任何一個部門都不可以單獨運作。但是在工作過程中難免會出現(xiàn)一些過失，給其他部門的同事造成不便;或者由于某些客觀原因，雖然不應(yīng)由某個人完全負責(zé)，但確實影響到其他同事的工作。這時一定要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問題，大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。另外在辦公室的人際關(guān)系也很難把握，尤其是對于我們這些初出茅廬的實習(xí)生。有些同事之間的關(guān)系非常微妙，親近或疏遠任何一方都會給自己帶來一些不利的影響，我在這方面的經(jīng)歷是少說話，多做事，態(tài)度真誠和謙虛，這方面的技巧，書本上是學(xué)不到的，要在工作中漸漸地學(xué)習(xí)與積累。4.在管理方面的感觸是正確的對待自己的人生觀和價值觀，為員工樹立標(biāo)桿，為員工做出典范，對下屬的生活和工作無微不至的關(guān)心，主動的解決員工遇到的困難，對員工的管理盡量人性化，俗話說：以人為本、以德服人。這一點我覺得公司的領(lǐng)導(dǎo)做得不錯，我很欣賞，感觸也因此而生。更加深切的感受到了企業(yè)軟件企業(yè)文化的宏大作用。短短的兩個多月完畢了，我的實習(xí)經(jīng)歷也隨即完畢?？偨Y(jié)實習(xí)的體會收獲良多，理論確實很重要，但是我們一定要在實際當(dāng)中去運用。只有當(dāng)理論和實際相結(jié)合的時候才能發(fā)揮最大成效。而我在實習(xí)中，有時候明顯覺察自己理論掌握不夠，對現(xiàn)實把握不準(zhǔn)，創(chuàng)新才能也很有限，這只能說明我各方面都迫切需要改良。因此，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我會更加努力。同時我也相信我的人生正在翻開新的一頁!認識大學(xué)生實習(xí)目的和意義(三)大學(xué)生往往通過實習(xí)才能迅速的掌握所學(xué)，這里給你介紹實習(xí)的意義和效果!所謂畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨立從事社會理論工作的初步嘗試，其根本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的根底理論、專業(yè)知識、根本技能應(yīng)對和處理問題的才能，是學(xué)生對四年所學(xué)知識和技能進展系統(tǒng)化、綜合化運用、總結(jié)和深化的過程，大學(xué)生實習(xí)目的與意義。通過畢業(yè)實習(xí)的過程，檢查學(xué)生的思維才能、創(chuàng)造才能、理論才能等各方面綜合才能。它是學(xué)校和社會為畢業(yè)生提供的，一個很好的就業(yè)實習(xí)時機，是從理論學(xué)習(xí)到實際應(yīng)用的一條紐帶，對我們綜合才能的培養(yǎng)，使得我們既能掌握專業(yè)的根本理論和根本知識，又能具有對于所學(xué)知識的運用才能以及獨立工作的才能，為我們在畢業(yè)后，能順利的走上工作崗位打下良好的根底。畢業(yè)實習(xí)目的：1、訓(xùn)練學(xué)生從事計算機及相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作及管理所必須的各種根本知識和理論才能;2、學(xué)生理解計算機及相關(guān)專業(yè)在企業(yè)內(nèi)應(yīng)用現(xiàn)狀、存在的問題和應(yīng)用前景。理解專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的計算機運用消費與應(yīng)用方法、信息組織形式、軟件開發(fā)過程及常用技術(shù)方法;3、培養(yǎng)學(xué)生理論結(jié)合實際，從實際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題分析^p問題和提出解決方法的才能，訓(xùn)練學(xué)生從