新的學(xué)期開(kāi)學(xué)講話稿

第第頁(yè)新的學(xué)期開(kāi)學(xué)講話稿

大家好！

又開(kāi)學(xué)了，我們滿懷盼望迎來(lái)了新的學(xué)期；我們帶著對(duì)暑假生活的美妙記憶和對(duì)新學(xué)期的憧憬，又走到一起來(lái)了。今日我們?cè)谶@里進(jìn)行隆重的開(kāi)學(xué)典禮儀式，在此，我全體師生員工身體健康，工作順當(dāng)，學(xué)業(yè)有成！

新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾說(shuō)明機(jī)遇就是積極地去查找成就的機(jī)會(huì)，我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，關(guān)注師生的互動(dòng)進(jìn)展，使每一位同學(xué)都擁有歡樂(lè)，學(xué)會(huì)制造，學(xué)會(huì)做人；讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。

剛剛過(guò)去的一學(xué)期里，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果，全體同學(xué)在各方面都取得了不小的進(jìn)步，取得了一些成果。在上學(xué)期涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的同學(xué)，今日我們?cè)谶@就要嘉獎(jiǎng)上學(xué)期期末考試成果優(yōu)秀和假期來(lái)學(xué)校參與實(shí)踐活動(dòng)，援助整理學(xué)校的同學(xué)，在此我向他們表示誠(chéng)心的慶賀，祝福他們?cè)谛碌膶W(xué)期中再激再勵(lì)，更上一個(gè)臺(tái)階，另外我也盼望其他同學(xué)能夠以他們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果回報(bào)你的父母和老師，爭(zhēng)取有一天你也會(huì)站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，讓大家看看，你也是好樣的。

剛剛過(guò)去的一學(xué)期，全體老師表現(xiàn)出了事業(yè)心強(qiáng)、踏實(shí)勤奮、銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神狀態(tài)。全校教職員工以高度的責(zé)任心和劇烈的事業(yè)心，遵循“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)的一切”的理念，心往一處想，勁往一處使，以形成同學(xué)良好行為習(xí)慣為落腳點(diǎn)，以課堂教學(xué)為突破口，苦練內(nèi)功，加強(qiáng)內(nèi)涵，緊緊圍繞全面提高教育質(zhì)量這個(gè)核心目標(biāo)，自加壓力，悄悄無(wú)聞，辛勤耕耘。老師們愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神、勤奮刻苦的鉆研精神、埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神，勇于探究的創(chuàng)新精神，必將成為我校實(shí)現(xiàn)飛躍進(jìn)展的中流砥柱。同學(xué)們，讓我們用最激烈的掌聲向老師們表示感謝，感謝老師為我們付出的勞動(dòng)和為學(xué)校作出的貢獻(xiàn)。

但是，我們?cè)诳吹匠晒耐瑫r(shí)，也要認(rèn)清我們的不足，只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步。我們學(xué)校上學(xué)期的教學(xué)成果比上一年有了不小下滑，而且下滑的幅度還不小。這是為什么？我想，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)值得大家去深深思索。我們是同學(xué)，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們一學(xué)期辛辛苦苦，到頭來(lái)卻沒(méi)有換回我們應(yīng)當(dāng)有的回報(bào)，我們應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)反省一下。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，我們這學(xué)期應(yīng)當(dāng)抱著怎樣的立場(chǎng)去學(xué)習(xí)？我們期末的時(shí)候應(yīng)當(dāng)取得什么樣的成果？我想我們大家應(yīng)當(dāng)去加把勁了。

在這，針對(duì)大家的學(xué)習(xí)，我提幾點(diǎn)要求：

一、端正立場(chǎng)。我們學(xué)習(xí)是為了什么？有許多同學(xué)可能頭腦里還沒(méi)有這樣的概念，學(xué)習(xí)就是來(lái)上學(xué)唄，還能有什么？那我現(xiàn)在告知你，學(xué)習(xí)的目的是：把知識(shí)學(xué)到手，用知識(shí)去轉(zhuǎn)變你的生活，用知識(shí)去轉(zhuǎn)變你的命運(yùn)。我上學(xué)時(shí)我的老師給我講過(guò)這樣一個(gè)例子：說(shuō)有兩個(gè)從小一起長(zhǎng)大的小伙子到深圳去打工，一個(gè)只念了學(xué)校，一個(gè)中學(xué)畢業(yè)。到了深圳他們?cè)诖a頭是當(dāng)搬運(yùn)工，就是給人家背貨物，很辛苦。一個(gè)偶然的`機(jī)會(huì)讓兩個(gè)一起長(zhǎng)大的小伙子的工作有了很大的差距。上中學(xué)的小伙子讀過(guò)英語(yǔ)，他看懂箱子上面的英文，知道箱子應(yīng)當(dāng)堆在哪，被提升為工頭，他的工作就從背箱子變成了指揮其他搬運(yùn)工，他只監(jiān)督，不干活。另一個(gè)只上了學(xué)校，還得每天背貨物，干了不長(zhǎng)時(shí)間，受不了苦就跑回來(lái)了。他們的差別在哪？一個(gè)上了中學(xué)，一個(gè)只上學(xué)校，上中學(xué)的比上學(xué)校多學(xué)了幾個(gè)英語(yǔ)單詞，他們的命運(yùn)就不一樣了。我盼望同學(xué)們能利用你們現(xiàn)在在學(xué)校的機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，將來(lái)用知識(shí)轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)。

二、抓緊時(shí)間。大家肯定要抓緊早晨的早讀時(shí)間，利用早讀的時(shí)間去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，作好一天學(xué)習(xí)的預(yù)備。老師每天來(lái)到學(xué)校以后應(yīng)當(dāng)聽(tīng)到的是朗朗的讀書(shū)聲，而不是追趕打鬧的聲音。還有，在課堂上也要抓緊時(shí)間，仔細(xì)聽(tīng)講，做好學(xué)習(xí)筆記，不懂就問(wèn)，利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，積極完成作業(yè)。你們的老師在教你們，照理說(shuō)應(yīng)當(dāng)不用學(xué)了吧？可你去問(wèn)問(wèn)你們的老師，哪個(gè)不是每天回去以后抽出肯定的時(shí)間去學(xué)習(xí)各種能夠知識(shí)？老師都這樣，你們就更應(yīng)當(dāng)加倍努力去學(xué)習(xí)。

三、從現(xiàn)在做起。千里之行，始于足下。我們訂的全部目標(biāo)、全部計(jì)劃，都要一步一步去實(shí)施，在這個(gè)過(guò)程中，堅(jiān)持是最重要的。今日，你是不是仔細(xì)地去思索了老師提出的每一個(gè)問(wèn)題？你是不是仔細(xì)在作業(yè)本是仔細(xì)地寫(xiě)了每一個(gè)字？你是不是仔細(xì)地去完成了家庭作業(yè)？我們每天要做的事情當(dāng)天就應(yīng)當(dāng)把它去完成，千萬(wàn)不能推托。

在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這一年你們進(jìn)入了一個(gè)特別關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們盼望你們能找準(zhǔn)方向，加強(qiáng)信心，發(fā)揚(yáng)成果，自主、自覺(jué)參加學(xué)習(xí)過(guò)程，刻苦鉆研。我們相信你們肯定會(huì)努力學(xué)習(xí)，能考取好的成果，為我們學(xué)校爭(zhēng)光！我提意：讓我們以激烈的掌聲予以畢業(yè)的同學(xué)以最大的鼓舞！

同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是將來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的盼望！過(guò)去，我們學(xué)校為中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣闊同學(xué)和同學(xué)家長(zhǎng)的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們制造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位老師都在祝愿你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，敬愛(ài)老師，刻苦學(xué)習(xí)，喜愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)懷他人，擅長(zhǎng)合作，以優(yōu)異的成果向你們的父母匯報(bào)。

老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她隱藏在我們