2019-2020學(xué)年廣東省揭陽市普寧市高一(上)期末語文試卷

通通2?;tna爆爆1系坎12戊2019?202。學(xué)年廣東省揭陽市普寧市高一（上）期末語文試卷一、現(xiàn)代文圓候（箋分）工何讀卜面的文字.完成卜巴?人們常以“人治”和“戰(zhàn)?！毕鄬α?認為而徉是沈飴的社會,我們是人治的社會.所訪人論和法沿之區(qū)別.人“這再個字卜在雀持秩序M所用的力賦和所根據(jù)的1sMm 的可以說是個*無法”的社幺.01”無法“井不影啕社會的程冬?因為多土社會是“禮泊”社會.禮治社會并不足指文質(zhì)出彩的社會.禮也可以錄人.可以根平f3r.售如我們在IH小說坦依談到殺人來那是軍禮.禮的內(nèi)勇從現(xiàn)代一:,可能是很殘?的?但#W?與否并等合禮與否的同題?禮是社會公認令忒的心為力HK.合于禮的就是對的.對是合式的意思.如果冷從心為規(guī)恁來說.1法祚￡計.；人作也足鐘打為戰(zhàn)電.禮和”.不相制的地方是脩打規(guī)恁的力敏.法伸足林國京權(quán)力來推匕的.雀持牝這鐘戰(zhàn)包的是傳統(tǒng)?他經(jīng) 累稅的蹌險,不論曝?個社金,他不會校有傳統(tǒng).衣食住匕種和雙基A的事務(wù).我力并不SF??費心思，那是因為我力托祖宗之福.有*W以邊守的或在鄉(xiāng)卜.也金中?傳統(tǒng)的?要件比現(xiàn)代批會更If.H：兄囚為在鄉(xiāng)土社會里傳統(tǒng)的效力更大.鄉(xiāng)土社會是安土■遷的.不但人口說動很小.而1”、力所取ift資新的土地也缺少攵動.在這種代代始是的環(huán)境里.?個人不怛彳以侑任自己的姓腹.而H同極若幺的“y1"川.乙只去照辦.生活就能召到保餐的辦4,自然幺M之發(fā)生一叁％依.依照,做就有福.不依妲的會小毛制.于是人力對于傳統(tǒng)有了敢畏之逋.禮并不是拿外在的權(quán)力來抵心的.而是從教化中養(yǎng)成了個人的敬畏之出.使人W喟：AJUI般主動的?4UW以為人所好虬所?T1T而好禮工孔子做近視觀禮的主動性.南部何仁?子曰：??克己史禮為仁.一日克已史札.天下歸仁修.為仁由己.而由人手激？”這M區(qū)1他人便不回了，甚至不同于普通所皆遵樽.法律般從外n制人的.卜一法所用到的物作不將定，川?之?個人的?道檢是社會狎論所注杵的.假了不喻胞顯見不陽人.那般不好：受人膜棄,?*.禮則有甚于道柩：如果大也?不怛不好，而何不對、不合、不成.這是個人習(xí)慣所小侍的.禮只在賽而料我好像足人們什為不爻規(guī)律拘羽而自動形成的秋冬.4實fl動的說沈是不準確的.”總主動的眼于咬妙罷了?法飴和禮海是發(fā)生在兩件不同的槍金情專中.這里所UT禮飴也許就總傳通所瑪人泊.怛禮治和由個人”齒的統(tǒng)治相差根見?因為禮讓傳統(tǒng).是簽個社會歷史在修持這??倏序.禮沿杜金并不能在變近很快的時代中出現(xiàn)的-這是鄉(xiāng)土社會的特色,（一?自費學(xué)均（鄉(xiāng)土中國>》1 ,Y卷的理第句分行.止m石該是<>A相tt較而才,禮治社幺比狀治社會史為優(yōu)越?因為禮飴社會是濟禮來椎持秩序的.8.人們常認為我打足“人治”的社會.這種觀點不好介實際.因為我們是軋飴社會.C.禮生鄉(xiāng)上社會公認合式的行為現(xiàn)翦?有的守能眼則#的.他只要令夕禮的就是合式的.。札泊社會的佚序不是人曾什為爻拘束而自動出成的.用是通過傳統(tǒng)的妁束被動杉成的.<2）F到時窿文論證的相關(guān)分析,不正瑜的一項是（）A第.雙舉了舊小說電系人本生林的事例.2終站為fif明禮足社會公U合火的L為現(xiàn)趕.6.??段先由管造的看也引出水文的觀點:最店段總由上文.再次強刑了禮治的特征.C/JI舊”闌淵H，廠的事例未證明禮與傳通道蝕的不卜:川叼住統(tǒng)般社會所累飄的姓3?D.A文要論證的中心髭丸泊和法油的不同，文。運用『"比論證方法來論證這一中心.*3*文內(nèi)容,卜列說法不正確的一項能（）A彳公花多土社會中過得安檢的就是了解傳統(tǒng)或M、遵照蛀臉價虹的人：反之則公爻出.■鄉(xiāng)土社會是禮泊社會T :犬左外“仝快序，所以即快- 6怠味著無序.c.”法怡”與"禮治"發(fā)生在兩鐘不只的”會情態(tài)中.行時外所謂也泊就是U通所刑的人泊.0.人憎如果花軟養(yǎng)中養(yǎng)成了對禮的策決電，就不會出現(xiàn)磔蛀不好、，*、I；令、不成的現(xiàn)象?2.淡過卜而的文字,完成卜.列各地.平凡的世界(節(jié)選)林遙沒過多少日子?孫少安所承包的石場節(jié)鄉(xiāng)歷瓦廠就開始故利了.孫少女或r全鄉(xiāng)姓濟泡動的苒要人物.?在孫少安的小業(yè)藕源日上的附陵，書一天,他的明友用水令夫建到石壇節(jié)來找鮑?永奇是叫他一向去價里和電視fr洽談”合資拍《三國洌義》的牛.孫少安這才5!七?幾個月的他鐘伶水介應(yīng)承過這么一棒子事.斗”「依把我的丸也根本收《小4.法?位是也就郴ft國家伙曲承了下心就不好推辭.再說.這個有思于自己的人.他怎么像不講信義？經(jīng)胡永臺又一徐蚣動之后-少安的心再一次熱起來.WA?l定.公簾蛭片.再拐到大牙灣以礦拼帶皆。衣少安的弟弟少平??兄弟兩人也好久沒見了.用卅京外地來到快丁?使少平大吃一驚.少平洋細面對了冊希去福城要辦的小?少安說完后.少平域起TWA.“你為什么要做這樣一些小呢？"少平不解地何他毋?”農(nóng)民也不能先當(dāng)個土財主?應(yīng)該參加文化上的事嘛蜉少安用用水冷的話回答弟弟.??達10理喟起來不錯?時足儂應(yīng)該考電自己的具體情況.你的專業(yè)才剛開始.只除卜那么一點餞.就東出何照掩這此事.實在才點不門敏力r夕平不客”的說.少安被弟弟說得一愣.他喚來還以為有文化的注射會支持他搞文化小業(yè)，我慰到他當(dāng)頭6日已燒了一被子原木.”匚一是不妥?“他/??說.-嗝力慣八一有這么多錢，心里忸才些慌.一來我抹不開水介的情而，二來熟麻點財就疏點財?J"段&小汕之億.用電不會有這么多秋一,?'刖卻完全止確廣少平欠起。，”錢來自社會,到一定的時候.就有必要將?解分再給予社會,■怕是無愷地奉獻"社會.是啊.我們需要錢,越多越好.可是獨們乂不住讓錢把人供住.否如我打仍然切使iAW前苦?我們糜要活得?裕，又應(yīng)陵酒19存在乂.*ttK是目的.也是充實我力生活的一件送檢.如果這樣4H9"k的"仆.仃根結(jié)底.*(Mi曲是我們藹豺要勺蟲又一-不過.錢「J不使亂冊廣-aw?我想電在臺膨不了錢!說不定還的點……再設(shè).還掛個名字一“少安這才道出了斑磔層次的心里話.少平明白訪哥的典實心理.他嘆了n氣流：“你現(xiàn)在逕我必要生錢買個虛名.再說.你什么情況也不了第.就準的到電視臺人嫌錢？而要髭白揖一兩萬塊餞份電視臺,你還不如京這錢給"I雙水村力個什么事一丁-余一兩為塊錢口給村里A辦簾？”-揮又怎樣？你不足也準備門外儕人*電視臺嗎？“「我還準缶嫌它電視H的糧呢爛“嫌不了呢？“「揮只怪運氣不好r少平笑了：.說來說去.你這個財主皆親并不是像你說的那找-思伶社會虞點財_..「.要是口給村里人辦小，還不3把這錢引力-家人分了!”??兩冊行.你對每里人都已嫁了責(zé)任.至于我.我哪的錢我弊用,不聊用我也不愿使用你的錢.M以前就說過.*好的兄弟門 心”孫少安常以理解外弟這修高論??不過?他也開的認典地依何起也此次的省城之行是否透力……少女初據(jù)了半天.終于決定聽從弟弟的勸告.”菁y路H頭兒孫少安競程.這一夜過付被俟快.般的.j“從外射這里殳到許多白發(fā).第二天早段,力用水會所少安說他閃為祖母夬然狗蟲要邁回*時.氣得嚅再/多夭,不如該說什么比好.“,他總不能把這個孫少 川的省城人！一九八，年的揖天?孫少女個人胞胺(i出資一?萬五千元塞建的雙太“小學(xué)?WftKY；tt?tt.G?ET.英年抬到打城崗城的校舍畬洞,已住就?柞氣勢宏偉的新密M所付代?旺年的學(xué)校操場也JT大了一倍.鐵欄1上面???約圖上須木村小學(xué)?五個怏字.被紅油然刷封1TIM釗I.(??*)(1)卜利對小說相關(guān)內(nèi)相美藝術(shù)特色的分析的分.不正確的一頂是()通通4?共12。A外少女力省班時內(nèi)拐到大牙溝現(xiàn)丁見外少f?IIII的是要律求?卜笫弟對他投資柏電視連伏羽（M1演義）的4J雄.b.開頭寫孫少女承包的鄉(xiāng)歷&r?開媯知利,并成了全鄉(xiāng)經(jīng)濟猛訪的苒要人物.為卜文他準備介資抽電視以及后來董建學(xué)校做了鈍單.c.“4”的兄力首光應(yīng)諼是朋友，然厲才髭/兄。這句謫表明「孫少平的觀點：兄弟是平等的?應(yīng)當(dāng)和H提?.Attic.?！概艢鈩莺陚サ男潞熒骘w打油漆《的霓眼奪日書內(nèi)f慨交代「新學(xué)校的杵點,也依?行人f困伊少安無聲的放包.＜2）/中孫少安（1）和孫少平（2）著有什么侔的件格特點？結(jié)合文本輪要分析.＜5J謫緒合文Afif）要分析對話撒弓的作陽.工閱讀卜面的文字-完成卜列各國.〃料：3人?目.多乃校的收園招探6儂升溫?與此同時卻出現(xiàn)了一樸被媒體稱為“慢就業(yè)”的境象.即部分畢量生不急干求職和求學(xué).而是止自己的時處I待定狀態(tài).本實上.”慢就業(yè)??般當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)影勢帶來的客觀的勢.營時日?，烈的求職競爭,部分大學(xué)生“用計就業(yè)。讓自己有更多的時間用來收?力量,或才四處由心、多?■就業(yè)市場.這曲當(dāng)是一, 林的權(quán)利.有些主動也就業(yè)”的畢殳生，在就業(yè)理念方面必能比想象中更成熟.比如,他們會更加著直專曲運J"）H.希M兄行令理，如果一時找不到合ifi的工作.寧■再等等』，畢1T入錯行”的代價可能會很大?汪仃些豐業(yè)生選擇維校號研考公務(wù)員.或存酒備著伸資格考試.提升向己的就業(yè)含金眼.等等.這嶺通界.都根＞rli.也攵舞伯舒文特.和5到施子里部是集”的就業(yè)心袤相比.達兒人避火熱、卻性的表現(xiàn).如果說‘慢就業(yè).已姓成為就業(yè)現(xiàn)實的一陸分.那么從軟力主普部門到高校、。長和用人■他.應(yīng)課珀華業(yè)生史多的選杼.在保if大部分人順利就業(yè)的同時.也應(yīng)該允許部分畢業(yè)生更加從客、自主地&計自己的職業(yè)Mi劃和人生也路.的離校和學(xué)生都”松掉。|搞犯白（人民日報）《大學(xué)生就業(yè).觀念須“松擲丁）“料二:（ttfl＜中國大學(xué)生就業(yè)出力Mff報告》）Ml:而時史雜山困靖的現(xiàn)文,1；人努為想辦法解決何—一千方百計建生造?些UfttiftiJUS奇實則營同麻痹大眾的普問?這件死耳屐憐的做法.無助于解決現(xiàn)實向JS?if至?xí)せ恍┟?新近而力的新詞-慢就業(yè)”和-價定灰，就是典型例廣.這兩個詞兒實髭在設(shè)濟就業(yè)遭遇總建正力的現(xiàn)實TT收卜,一些W體乖新包裝出來的偽概念.大學(xué)生畢業(yè)后出去旅潸、支教、當(dāng)志愿并軟花我陪伸父紗.只要是自主法界.皆無可萬￥??人們常設(shè)中國大學(xué)生社幺交往能力、動手能力不足,用一段時向?qū)W習(xí)、無交、,整.作為個體法界也耒譽不可.怛足.S果相關(guān)職能的門以此作為訥境或畜麻相社會的依期.那就有些令人擔(dān)憂（.兒足近幾隼,“干51；廝遭遇M牽就業(yè)季\就業(yè)形野并不樂〃.《盛。川:?許多所弱的‘慢就財扣,特定按“實際上是被動無奈電處于無業(yè)狀亳,而非有喙氣、才稚蟲地主動通界.不他是叫“卜得”待用”坯足”創(chuàng)業(yè)人員”?沒有工作就必沒才工作?不幺囚為驊叫交八*庭就憑空多出一份收入.向杼，大學(xué)生就業(yè)"的現(xiàn)實.也不幺囚為他也被貼上“侍定族”的標笠.就柑到任何改變.沒有多少交口便"收爻核子不工作的現(xiàn)實，也沒療尊個何明金閃為選出了新奇的概念的和列絹決?在關(guān)需門鼻逐鼓的.是正視現(xiàn)實何整井髡力S!辦法解決自叫.《摘編自新華社Lm就業(yè)f恃豆族“忝場是掩】工總樓》》＜1）卜利對大學(xué)生畢業(yè)脂舜業(yè)狀況的理解,不正確的?6＜）比達界”號?中?"創(chuàng)業(yè)”出國”笠的比問不用說明”性就業(yè)“不是畢業(yè)時的M佳迭界.8?不論其所在的學(xué)校類別如W.強業(yè)"郁兒小"’I”在求為的選頊.ua杼“慢就業(yè)’的畢業(yè)生心態(tài)各分.有蛀畢業(yè)生主訥選杼"慢就業(yè)"體現(xiàn)『w就業(yè)理念上的成熟.D.某種"吱I"慢就業(yè)”才心辿步性,囚為這種方火苗依了畢業(yè)生門山多無化的法界空何.＜2）卜列對“科相關(guān)內(nèi)咨的分析和評價,正踮的一項是（）民也收體術(shù)新包裝嚷就?和”待定族”這樣的概念掩16”f關(guān)用”不解決實際同胞的*實.B.世就，?并不足大學(xué)生的主功逸杼.而是在經(jīng)濟和就?，亞小樂力的客觀形勢卜卑業(yè)牛的無奈之華.c .I標墀嬲nwwir岫不被支樗的,畢竟無論球鏟珀6W都要有的G*D*爻-?就業(yè)”田力的各方.比才迷茫的畢業(yè)生.也“所”學(xué)生的*也.還有離校和社會相關(guān)部門.⑶根據(jù)上述材料.微插說明針對大學(xué)生‘慢就業(yè)"詞典（ARH?＞和新華批發(fā)文的立足點才什么不上.二、古詩文用讀95分）卜列句中加點的字*林正確的一項是＜）比①4龍成用史：趨向②悟才一室之內(nèi)悟：與悟B①尢大學(xué)墀.也良：大世的②引以為詢夠物木液：快……戳動C.①收，而胃我胃：配偶?嫁②知依一百依：依他D.①倩耽而和之借：依.按②而受奉期幸：察福卜列各組句句中加點點京義相同的一蛆般＜）民①詁未華.余沱②號平生未案以肝所之講故B①怔中通網(wǎng)北為一②?政C.①話竽之乂!H防，3②造井荏書D.0朝物僅死②川岐而物之卜刖各附句子中加點詞的意義和用法都KW的-力1足（）A/ffMJ.K%為夠曾/滿,用閑券B余視為比志故遂也念為出*之C.方發(fā)之北4國&行.天池也胡秘哀.顧優(yōu)無可置檸D.不知東方之既口循之H帔也是已卜列選項中句式加同的一項足（＞A①悟本?空之內(nèi)②堀書萼然.黃忸T，也B①咨行改詞款行②as有夭而奐之天陽才C①彼HQf侍戰(zhàn)②此IAffiZRlTW?ft'f以①不音軒?IH沏隹f也②死生亦大火

三、解答趁（共4小篇分g分）溟內(nèi)文才文蒯烽?D1S*MmWWW4.■知其所止:M乎如遺世獨立?羽化而費他?<2）比上,以手儡“?自用日：”稈每讀1,久不效?兒之成.則可持￥?”例讀卜曲的文才文。完成卜列多圖?我之字送少.同住號之從于也.愛之勸沽??;;?人未之奇.及長,W?.以鐘慢格.尤魯豪書,為占今.論標其△勢?以為浮云?矯若驚龍.徐為從怕放、》所潺莫?時陳留阮格中原名.18芬目農(nóng)之與王承、王悅為王氏三少.時太嘴尊鑒使門生求女第十師?。令就東加西觀『第.門生歸，捐簽匕1：、王氏詣少井隹,就聞信至?城門療持.唯?人花東宋加廢食,獨若不蒯.“鑒日：”正此佳峭邪我記之.乃視之也?逐以女次之.今之懿M微食殊性,不樂花京仲.仞&撕過，便行終期之志.會相濟佳山水.力土多居之.用安未什時蘇居孫腫、李充等皆以文義短世?并效空東土與我之同好.太與月志實集于幺椅山陽之蘭學(xué)?央之自為序以申其志.性好他?■?.普藥,求中未能得?逐攜新友命鰥就現(xiàn).婕何央之將至文以持之.az瞋倚彌日.又山陰在一道士?養(yǎng)好晶,之往觀SL/甚悅.冏求心之.道I仆力號Cifittft）.送】L“我之欣然寫畢,箋心而歸,菸以為樂.去至門生家?見酸幾措凈.內(nèi)枇,。今初汽后為其父決解去之,門生餌慎者■我之門為世所值，青此炎也.也門將把竹比仲讖明抗行比張芝當(dāng)履行也竹與人/古張芝格海學(xué)書咕杷？黑使人It之若是未必行之也.時原疆將軍王述少有名公?與我之齊名,而央之M輯之?由生情好不協(xié).逑先為會格以母改居就境?我之代述.止?,?遂不只語.述何川向聲.謂我之當(dāng)帔巳.粗淌撲而待之.3比并累年.而我之竟不顧.述深以為恨.<1）下升對文中■被MUMC分的斷句,正偷的一項是（）A用自抑我15比坤蹂，節(jié)抗竹/比優(yōu)三草/箕力麻心也曾與人旭云/朱芝也池學(xué)1U池水B黑/使人助之七足/未必后之也.8.旬自稱我打比仲磔/」抗t〃比張芝草，更鳥相匕也/忡。人張?zhí)m臨泡學(xué)檸池水笈黑，使人助之苦是，未必后之也.C.曲目&7我1,比W第力圾t〃比張芝草在為精力也/鐘、人竹云/張芝臨池學(xué)用口水熔黑，使人北上七I*未必點之也.Dq自稱我BttW注/3抗"比北芝W/耳相。也非VjAJS4/張芝臉泡學(xué)I”池水盡下使人取之若是/未仍后之也.<2）卜列對文化常文的解說.不正確的一項虺（）A東窿就是女場.對好腳?東床\舞于哥代我國著名大書法京王我之初粗1也作加被）：'??/：?8.攵解開頭說1徒之”尤普索IV.這里.的。精材指的星字匕體“（我字書寫形體洌堂的匕種修式）中的31,和束機cr發(fā)之字送少工占人幼時命N?一皎成年《男20歲、女15歲）雙字.字是為了便于他A移調(diào).對平重城尊輩稱字出于禮取和尊敬.。，一「，匕11 ? '的：I雙火之?,和司馬遷的《史記》、司馬光做《貨泊通簽）等二十四解正史,岐清代陀集M帝欽定為*二十四火工（5）卜外對原文的敘述和分析,不正的的一項是<）A王我之陜渝W和.性喜自博.?與安等文人雅士聚集在會修郡山用共的蘭亭,寫下著名的（竺亭集序》吸抒發(fā)自己的道受.B王央之星E徒E吩的堂侄R年幼時并沒才MHHI么特算之處,成人6捅長家|5?被稱為占往今來的依依.后來被太尉郁鱉相中.成為鄱。的乘上快埔.C.I費/K.AMM.不怛擅長精》和草K,而R主張學(xué)W書蜘讀全夕。地投入.D.Q收轎軍王述在會格任職時.。逢母貨.王IU因為與之船情匕有需闔,只會吊唁了一次.就我有再去?王述財代輜為怒懼.何讀卜向時歌-完成卜利善典?日同出居《我一》閨浦明少無適俗的.科鳥老I日林.方宅十余南.喂峻送入村.戶幽無塵雜.閨浦明少無適俗的.科鳥老I日林.方宅十余南.喂峻送入村.戶幽無塵雜.依依城垠娥.內(nèi)吠洋魅中,虛空療分闈.久花費茂生,一去三十年.守指PIPIHL桃李羅篁前.醇嗚桑樹氟.月御返自然.<1）卜列對蹲歐內(nèi)安的幔抵和理螂一去三十年.守指PIPIHL桃李羅篁前.醇嗚桑樹氟.月御返自然.A.阱收的中間八旬?R體推迷了中星炊能尊田園生活內(nèi)揖.B訃裳的開頭八句,微擔(dān)叔述了自己棄?歸同出居的自由.CJWt的雄后四句.費美和總站出用生怎.否定它場生活.。?金玲是在尋找心心“裕?同用生;J.（2）尚析評中比喻手法的運用.在橫枚處填寫作品唯句.（1）《離喙，中日人血抒胸，愴、表白心?心，；：門J對大好必打的遍求至死不及的用句是“（2）《衛(wèi)風(fēng)?慎》中表現(xiàn)男女曾的方格竹馬、兩小無猜的誨句是：-..”3）花<????>中??!欣僅陽八個字就把頂明火胸房宮的史史寫了出來：".-工謂二文字應(yīng)用（9分）何談卜面的文字,完成各房-玄考取消奧奏曲分以及校外殖優(yōu)機構(gòu)舉辦與中小學(xué)入學(xué)掛構(gòu)的黨賽,其目的生為了治疫全艮奧出￡關(guān)疥畫.*IY“尼3升學(xué)】1??政縝發(fā)揮了指揮棒作用?弓舟，學(xué)般和千千力方充M投入到奧費克少中.很多核子對臾次不修興理.排至視奧克訓(xùn)族為輔若.家電也囚或用不芥面苦不堪才.回T長仍然，不計成本地把孩子送城奧賽培訓(xùn)班.地方政府采取各鐘推篦為奧賽熱峰阻.也.取倩奧賽加分.計奧費和升學(xué)做的.并不意味看奧度不直要、奧賽不用學(xué).購?高校自主招生權(quán)IRr大,iMZK尖高校在自主招生資格審核時.和*.常G小學(xué)生的奧奏成蛾.高校自主招生方&學(xué)生的學(xué)科竟奏疑歷.：“《”小助卜小1”道川,通由書話件加分,U何高依、d何專業(yè)都不能好之?而自主招生中刖學(xué)科克次詼獎學(xué)生降低分散線.只打?qū)﹁贫ǜ咝?并局眼于4校的特定專業(yè).<〉,后并實際I是將JD分權(quán)力讓鎮(zhèn)的I?，.:?止高校擁才. ，以通過名兒”價的方式錄取學(xué)生?自上招生的初友本也在于選撥具有學(xué)科擇長、創(chuàng)新健力偏學(xué)生,關(guān)注奧奏，自觸.1）女中H橫般的句子右語料,卜舛施救收恰當(dāng)?shù)囊豁椬悖?gt;山林考取例奧更.加分以及產(chǎn)祭校外培訓(xùn)機構(gòu)早辦叮中小學(xué)入學(xué)桂陽的克姿?"H的足為了泊理“全民奧奏熱1給功利化的奧奏學(xué)習(xí)降&?S?M；D0.通6?共門。就就7?二。戊&補與以滔奧突垢分以及校外培訓(xùn)機構(gòu)平辦。中小學(xué)入學(xué)桂制的克炎.或“的足泊P廣全民奧次珞J的功利化的奧奏學(xué)習(xí)潺&?C.而考取消奐案加分以及嚴禁校外培訓(xùn)機構(gòu)軍辦與中小學(xué)入學(xué)掛的的克奏，其目的是治理，全民奧次熱。給功利化的奧類學(xué)習(xí)陪&?。.林考取消奧奏加分以及校外培刈機構(gòu)舉辦。中小學(xué)入學(xué)壯鈞的克姿.足為「泊現(xiàn)“全民奧次珞J的功利化的奧我學(xué)習(xí)降沿.（2）依次縝入女中橫紋卜的成語.全都怡當(dāng)俯?項是<>A全力以赴無濟干*置之不理理所當(dāng)然&盡力而為無力網(wǎng)尺在面不見邨所與俵C.盡力而為無濟于小妝之不理天姓地義。.全力以赴無力回天視而不見大的地義5）卜則在文中括號內(nèi)補寫的語句.最恰當(dāng)?shù)囊豁検?lt;>a*j過幺加分RT?件詔性質(zhì)不可8.與過大加分權(quán)力學(xué)界在什政部門手中不同C.前%?往往被6作是心政都“掌?？鄯謾?quán)利。前常表面」是行政篇門第霞加分權(quán)利五、解警趁（興工小SL篇分60分）網(wǎng)談「曲的〃”.根娜要求耳作.微修、抖青、Q