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文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校帶手機(jī)檢討書學(xué)校帶手機(jī)檢討書1

尊敬的×老師:

今日我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書,表示我對(duì)帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué)。但是我還是帶手機(jī)上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我?guī)謾C(jī)上學(xué)也特別的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證上學(xué)不帶手機(jī)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的`想了很久,我慢慢的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教育言猶在耳,嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的敬重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的敬重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。平常生活作風(fēng)懶散,假如不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠信任學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯。

檢討人:XXX

XXXX年XX月XX日

學(xué)校帶手機(jī)檢討書2

敬重的老師:

您好!

對(duì)不起老師,我在明知道學(xué)生不能帶手機(jī)到學(xué)校的狀況下,還是把手機(jī)帶到了學(xué)校里面來。我已經(jīng)知道錯(cuò)了,我以后肯定不會(huì)再把手機(jī)帶到學(xué)校里面來的。在學(xué)校的時(shí)候,我應(yīng)當(dāng)要好好的學(xué)習(xí)。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,既然來到了學(xué)校,就應(yīng)當(dāng)要把全部的心思都放在學(xué)習(xí)上,心無旁騖的學(xué)習(xí),這樣才能夠把握課上老師講的學(xué)問點(diǎn)。想玩手機(jī)的話可以回家玩,在不影響學(xué)習(xí)的狀況下還是可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?dòng)的,勞逸結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方式。但我?guī)謾C(jī)到學(xué)校的行為已經(jīng)影響到了我自己的學(xué)習(xí),所以這樣的做法是特別的錯(cuò)誤的。

學(xué)校是有明確的規(guī)定的,我們學(xué)生不能把手機(jī)帶到學(xué)校里面來,老師也時(shí)常跟我們強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題。假如被學(xué)校發(fā)覺了,后果是很嚴(yán)重的,不僅手機(jī)要被沒收,還要被通報(bào)批判,寫一封檢討書在升旗儀式上當(dāng)著全校同學(xué)的面讀。還好這次是被老師您發(fā)覺了,不然后果我是承當(dāng)不了的。老師也并沒有嚴(yán)令禁止我們玩手機(jī),只是不能帶到學(xué)校里面來玩。作為學(xué)生,我必需要遵守學(xué)校的規(guī)定,這是我肯定要做到的`。我?guī)謾C(jī)到學(xué)校里面來,也會(huì)在班上造成不好的影響,給其他同學(xué)起了一個(gè)壞頭。其他的同學(xué)都能很好的遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不把手機(jī)帶到學(xué)校里面來,我卻沒有做到。

帶手機(jī)到學(xué)校會(huì)影響我的學(xué)習(xí),雖然我不會(huì)在上課的時(shí)候玩手機(jī),但只要我心里想著我的手機(jī),或者想著下課之后要玩什么,都會(huì)影響到我學(xué)習(xí)。作為高中生,我如今的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),其他的事情都可以以后再說。想玩手機(jī)的話等我畢業(yè)之后就可以盡情的玩了,到時(shí)候也不會(huì)有人說我。所以我不應(yīng)當(dāng)在如今玩手機(jī)。把手機(jī)帶到學(xué)校里面來也擔(dān)心全,有遺失的風(fēng)險(xiǎn)。我總會(huì)離開自己的座位和離開教室,手機(jī)帶在身上也不好,但放在教室也不夠安全,我自己也要提心吊膽的一邊可怕手機(jī)被老師發(fā)覺,一邊可怕手機(jī)丟失。所以我就應(yīng)當(dāng)把手機(jī)放在家里,不帶到學(xué)校里來,就不要擔(dān)驚受怕了。

在經(jīng)過深刻的反省之后,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我以后肯定不會(huì)再帶手機(jī)到學(xué)校里面來的,請(qǐng)老師信任我。我以后會(huì)仔細(xì)努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取提高自己的學(xué)習(xí)成果,而不是會(huì)想著怎么玩了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校帶手機(jī)檢討書3

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我違背了學(xué)校的校規(guī),在假期結(jié)束后,我因?yàn)椴簧岬脤?duì)手機(jī)的依靠,竟在上學(xué)的時(shí)候偷偷將手機(jī)帶進(jìn)了學(xué)校!不僅主動(dòng)違背了校規(guī),還被老師嚴(yán)峻的批判,給我們的班級(jí)的榮譽(yù)帶來了影響!對(duì)此,我感到十分愧疚。

當(dāng)然,經(jīng)過您的嚴(yán)峻批判,我也已經(jīng)深刻意識(shí)到了自己行為上的錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生,一名正在學(xué)些道路上努力奮斗隊(duì)伍中的一員,但我卻沒能和大家一起遵守校內(nèi)規(guī)定,給我們的班級(jí)抹黑,還差點(diǎn)耽擱了自己的學(xué)習(xí),影響了大家的上課!對(duì)此,我很愧疚。

反思自己?jiǎn)栴},我認(rèn)為自己主要有以下問題:

一、思想不堅(jiān)決

我沒有重視自己的責(zé)任,沒有認(rèn)識(shí)到自己作為一名學(xué)生主要的`職責(zé)就是學(xué)習(xí)!我是來校內(nèi)里學(xué)習(xí)學(xué)問的!但我在此次收假后卻讓自己沉醉在手機(jī)的網(wǎng)絡(luò)世界中,只顧著自己的快樂,晚了自己的職責(zé),忘了來校內(nèi)的目的!

二、紀(jì)律性不強(qiáng)

學(xué)校之所以規(guī)定不能帶手機(jī),就是因?yàn)槭謾C(jī)會(huì)影響我們的留意力,讓我們無心學(xué)習(xí),只顧著在手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)上放松自己。這是十分嚴(yán)重的狀況。

但我卻沒能感受老師們的擔(dān)憂,不僅主動(dòng)違背了校規(guī),甚至還想要將手機(jī)帶進(jìn)校內(nèi)。對(duì)此,我感到很對(duì)不起始終堅(jiān)守規(guī)定的大家。

此外,我在反思中也同時(shí)認(rèn)識(shí)到了帶手機(jī)的一些影響:

一、影響學(xué)習(xí)

如今的手機(jī)基本都是娛樂工具思想,還簡(jiǎn)單沉迷其中,影響自己和其他同學(xué)。

二、擾亂班級(jí)風(fēng)氣

一個(gè)人帶手機(jī),其他同學(xué)也會(huì)帶手機(jī)。手機(jī)帶來的豐富信息雖然能豐富我們的生活,但卻給我們的學(xué)習(xí)集中性和紀(jì)律都帶來了嚴(yán)重的影響!假如人人都沉迷手機(jī),那么校內(nèi)還怎么傳授學(xué)問,怎么教育我們成人成才?

反思了這些問題和影響,我是深刻感受到了紀(jì)律的重要性。也明白了自己作為一名學(xué)生,必需遵守紀(jì)律,聽從老師的教導(dǎo)。老師一心為我們排除學(xué)習(xí)上的難題,但我卻自己不重視、不在意。不僅影響了自己的學(xué)習(xí)和生活,也破壞了學(xué)校的紀(jì)律,影響了大家的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)此,我真的很愧疚,還望您能諒解。今后,我定會(huì)仔細(xì)遵守紀(jì)律,再不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤,還望您能指教。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校帶手機(jī)檢討書4

敬重的老師:

今日我范了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,班主任發(fā)覺了,并準(zhǔn)時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出與糾正。

如今想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬番懊悔。在目前的狀況下,尤其是上學(xué)期間我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來玩手機(jī),真是極其不該。這樣的行為,不僅使對(duì)老師的不敬重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不僅使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的.關(guān)鍵時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。

我的這一行為,對(duì)不起老師,對(duì)不起學(xué)校,對(duì)不起家長(zhǎng)。假如自己平常能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒有懊悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從如今起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在班內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的財(cái)寶。

檢討人:XXX

XXXX年XX月XX日

學(xué)校帶手機(jī)檢討書5

尊敬的×老師:

今日我懷著愧疚與后悔寫下這份檢討書,表示我對(duì)帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué)。但我還是帶手機(jī)上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我?guī)謾C(jī)上學(xué)也特別的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證上學(xué)不帶手機(jī)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我慢慢的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教育言猶在耳,嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的.思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的敬重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的敬重、對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。平常生活作風(fēng)懶散,假如不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠信任學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,

帶手機(jī)上學(xué),對(duì)于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在肯定程度上其實(shí)是對(duì)老師與同學(xué)的不敬重,而且讓老師也很擔(dān)憂。

我?guī)謾C(jī)上學(xué),這是一個(gè)錯(cuò)誤的行為,在上課的時(shí)候,假如管不住自己,就會(huì)被手機(jī)吸引,導(dǎo)致上課玩手機(jī)這種錯(cuò)誤的行為,而且對(duì)我自己也有影響,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的很多學(xué)問,這對(duì)于我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高與改良都有很大不良影響。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點(diǎn)改正意見,好讓自己與老師同學(xué)催促自己改正我的錯(cuò)誤:

1、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)當(dāng)去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避開以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師說明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。上學(xué)不帶手機(jī)。

3、提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活作風(fēng)。

4、好好學(xué)習(xí),培育自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,特殊是新世紀(jì)的學(xué)生,學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,更應(yīng)當(dāng)培育自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本事的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國(guó)的明天。

對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批判,并期望得到老師的諒解。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,期望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批判和教導(dǎo)。同時(shí)期望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提示我。我肯定不會(huì)再讓老師失望了。

檢討人:XXX

XXXX年XX月XX日

學(xué)校帶手機(jī)檢討書6

敬重的老師:

您好!

我是高一x班的學(xué)生xxx,我對(duì)自己帶手機(jī)到學(xué)校的事情向您真誠(chéng)的抱歉,也很愧疚我明知不能帶手機(jī)來學(xué)校的規(guī)定,我因?yàn)樽约旱乃叫倪x擇帶了進(jìn)來?,F(xiàn)向老師寫下檢討書進(jìn)行檢討。

我這學(xué)期進(jìn)入高中了,在報(bào)名的時(shí)候,老師就說了手機(jī)相關(guān)的規(guī)定,不讓我們高中生帶手機(jī),是為了我們好。高中學(xué)習(xí)變得更加的冗雜和有難度,所以需要把全部的心思放在學(xué)習(xí)上,才能把學(xué)習(xí)搞好。假如把手機(jī)帶去學(xué)校,留意力和心思很簡(jiǎn)單就被手機(jī)吸引,那么學(xué)習(xí)也就不會(huì)好了。還有一點(diǎn)不能帶手機(jī)的緣由就是學(xué)生自己很難掌握不去玩手機(jī),所以只能不帶手機(jī)。開學(xué)更是跟我們說了帶手機(jī)進(jìn)來學(xué)校的害處,也跟我們說了假如有事需要打電話,可以到老師的辦公室用公用電話打,完全不用擔(dān)憂會(huì)聯(lián)系不上家人,也早就把手機(jī)號(hào)碼給了家長(zhǎng),因此沒有手機(jī)完全不會(huì)造成什么不便。相反,帶了手機(jī),才會(huì)有更多的不便。這次我把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校,被您發(fā)覺,您跟我說了帶手機(jī)的一系列危害,明白了自己帶手機(jī)的`行為是錯(cuò)誤的。

我很愧疚這次因?yàn)椴桓市臎]有手機(jī)玩,就瞞著父母和老師您把手機(jī)給帶來了,而且還在班上和宿舍里跟同學(xué)炫耀,在同學(xué)們之間造成了一些影響,是對(duì)同學(xué)的一種不好的效仿行為。在您發(fā)覺后,我思索了許多,我覺得自己帶手機(jī)是錯(cuò)的離譜的,我好不簡(jiǎn)單經(jīng)過中考考取到這所高中,就是為了讓自己有更好的學(xué)習(xí)條件和空間,這會(huì)把手機(jī)帶過來這算什么事。所以我給您認(rèn)錯(cuò),并且把手機(jī)上交給您保存,直到本學(xué)期結(jié)束,我再來這里向老師要回。這個(gè)學(xué)期,我就仔細(xì)的把高一的學(xué)習(xí)搞好,不去想其他七里八里的,耽擱個(gè)人的學(xué)習(xí),耽擱同學(xué)的學(xué)習(xí)。這次幸好老師您發(fā)覺得早,讓我準(zhǔn)時(shí)得以改正,也讓我明白我進(jìn)入高中是來學(xué)習(xí)的,不是來玩的,難得經(jīng)過三年的初中學(xué)習(xí),我不能在高中這個(gè)臨門一腳失敗,那可就得不償失了,以后可有的我懊悔的。

此次的行為在這里做了檢討,期望老師您會(huì)諒解我,感謝您的糾正,讓我在徹底的陷入深淵之前就把我拉上來了,讓我真正的明白讀高中的意義。今后我會(huì)把時(shí)間和精力都放在學(xué)習(xí)上,遠(yuǎn)離手機(jī),把學(xué)習(xí)放在最重要的位置上,不辜負(fù)父母對(duì)我的期望,也不負(fù)自己這么多年的努力學(xué)習(xí)。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校帶手機(jī)檢討書7

敬重的老師:

今日我范了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,班主任發(fā)覺了,并準(zhǔn)時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

如今想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬番懊悔。在目前的狀況下,尤其是上學(xué)期間我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來玩手機(jī),真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)老師的不敬重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的.印象,使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)我自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了我自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。

我的這一行為,對(duì)不起老師,對(duì)不起學(xué)校,對(duì)不起家長(zhǎng)。假如我自己平常能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)我自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒有懊悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從如今起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在班內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為我自己留下一筆珍貴的財(cái)寶。

檢討人:XXX

XXXX年XX月XX日

學(xué)校帶手機(jī)檢討書8

敬重的教師:

您好!

對(duì)不住教師,我在明知道學(xué)生不能帶手機(jī)到校內(nèi)的狀況下,仍是把手機(jī)帶到了校內(nèi)里邊來。我現(xiàn)已知道錯(cuò)了,我今后確定不會(huì)再把手機(jī)帶到校內(nèi)里邊來的。在校內(nèi)的時(shí)分,我應(yīng)當(dāng)要好好的學(xué)習(xí)。校內(nèi)是咱們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,已然來到了校內(nèi),就應(yīng)當(dāng)要把一切的心思都放在學(xué)習(xí)上,心無旁騖的學(xué)習(xí),這樣才能夠把握課上教師講的學(xué)問點(diǎn)。想玩手機(jī)的.話能夠回家玩,在不影響學(xué)習(xí)的狀況下仍是能夠進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?dòng)的,勞逸結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。但我?guī)謾C(jī)到校內(nèi)的行為現(xiàn)已影響到了我自己的學(xué)習(xí),所以這樣的做法是十分的過錯(cuò)的。

校內(nèi)是有清楚的規(guī)則的,咱們學(xué)生不能把手機(jī)帶到校內(nèi)里邊來,教師也常常跟咱們著重這個(gè)問題。假如被校內(nèi)發(fā)覺了,結(jié)果是很嚴(yán)重的,不只手機(jī)要被沒收,還要被通報(bào)批判,寫一封檢討書在升旗儀式上當(dāng)著全校同學(xué)的面讀。還好這次是被教師您發(fā)覺了,否則結(jié)果我是承擔(dān)不了的。教師也并沒有嚴(yán)令禁止咱們玩手機(jī),僅僅不能帶到校內(nèi)里邊來玩。作為學(xué)生,我必需要恪守校內(nèi)的規(guī)則,這是我必定要做到的。我?guī)謾C(jī)到校內(nèi)里邊來,也會(huì)在班上形成欠好的影響,給其他同學(xué)起了一個(gè)壞頭。其他的同學(xué)都能很好的恪守校內(nèi)的規(guī)章制度,不把手機(jī)帶到校內(nèi)里邊來,我卻沒有做到。

帶手機(jī)到校內(nèi)會(huì)影響我的學(xué)習(xí),盡管我不會(huì)在上課的時(shí)分玩手機(jī),但只需我心里想著我的手機(jī),或許想著下課之后要玩什么,都會(huì)影響到我學(xué)習(xí)。作為高中生,我如今的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí),其他的工作都能夠今后再說。想玩手機(jī)的話等我結(jié)業(yè)之后就能夠盡情的玩了,到時(shí)分也不會(huì)有人說我。所以我不該該在如今玩手機(jī)。把手機(jī)帶到校內(nèi)里邊來也擔(dān)心全,有丟掉的危急。我總會(huì)脫離自己的座位和脫離教室,手機(jī)帶在身上也欠好,但放在教室也不行安全,我自己也要膽戰(zhàn)心驚的一邊懼怕手機(jī)被教師發(fā)覺,一邊懼怕手機(jī)丟掉。所以我就應(yīng)當(dāng)把手機(jī)放在家里,不帶到校內(nèi)里來,就不要擔(dān)驚受怕了。

在通過深入的檢討之后,我現(xiàn)已知道到了自己的過錯(cuò)。我今后確定不會(huì)再帶手機(jī)到校內(nèi)里邊來的,請(qǐng)教師信任我。我今后會(huì)認(rèn)真盡力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)奪進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)成果,而不是會(huì)想著怎樣玩了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校帶手機(jī)檢討書9

尊敬的×老師:

今日我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書,表示我對(duì)帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué)。但是我還是帶手機(jī)上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討,讓我我自己深深的反省一下我自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我?guī)謾C(jī)上學(xué)也特別的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證上學(xué)不帶手機(jī)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我慢慢的認(rèn)識(shí)到我自己將要為我自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教育言猶在耳,嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的敬重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的敬重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。平常生活作風(fēng)懶散,假如不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠信任學(xué)生我能夠真正的'改正我自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,

帶手機(jī)上學(xué),對(duì)于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在肯定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不敬重,而且讓老師也很擔(dān)憂。

我?guī)謾C(jī)上學(xué),這是一個(gè)錯(cuò)誤的行為,在上課的時(shí)候,假如管不住我自己,就會(huì)被手機(jī)吸引,導(dǎo)致上課玩手機(jī)這種錯(cuò)誤的行為,而且對(duì)我我自己也有影響,沒有學(xué)到我自己本該學(xué)到的很多學(xué)問,這對(duì)于我我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改良都有很大不良影響。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,為了更好的向老師檢討我自己,我特提出以下幾點(diǎn)改正意見,好讓我自己和老師同學(xué)催促我自己改正我的錯(cuò)誤:

1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然我自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)當(dāng)去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到我自己的錯(cuò)誤,避開以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師說明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。上學(xué)不帶手機(jī)。

3.提高我自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.好好學(xué)習(xí),培育我自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,特殊是新世紀(jì)的學(xué)生,學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,更應(yīng)當(dāng)培育我自己廣泛的興趣愛好,讓我自己成為具有多種本事的人。這不僅僅是為了我自己的明天,更是為了祖國(guó)的明天。

對(duì)于我自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批判,并期望得到老師的諒解。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,期望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批判和教導(dǎo)。同時(shí)期望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提示我。我肯定不會(huì)再讓老師失望了。

檢討人:XXX

XXXX年XX月XX日

學(xué)校帶手機(jī)檢討書10

敬重的老師:

您好!

今日我懷著無比的懊悔,向您檢討自己,我特別懊悔自己帶手機(jī)來學(xué)校,手機(jī)的帶來不僅沒讓給在學(xué)習(xí)上任何的幫助還給我?guī)砹撕艽蟮睦_,學(xué)校和班級(jí)也都規(guī)定了學(xué)生在校不允許使用手機(jī),我?guī)謾C(jī)到學(xué)校的這一舉動(dòng)也嚴(yán)重的違背了學(xué)校的規(guī)定和班上的紀(jì)律,同時(shí)我在學(xué)校使用手機(jī)也在肯定程度上影響我室友和四周同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,所以我如今帶著向您寫下了這份檢討書,檢討自己的錯(cuò)誤行為,同時(shí)也對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。

在以前的學(xué)習(xí)當(dāng)中我從來沒有帶手機(jī)來學(xué)校過,所以我也始終按部就班的跟著班上的學(xué)習(xí)進(jìn)度來學(xué)校,但是在上次放假之后,我起初想得是帶手機(jī)來學(xué)校能夠在學(xué)習(xí)上幫助自己解決一些難題,于是我在父母不知情的狀況下就把手機(jī)帶來了學(xué)校,開始的時(shí)候也還在認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)習(xí),可是當(dāng)時(shí)間長(zhǎng)了之后,我自制力缺乏的狀況便表現(xiàn)出來了,在宿舍的時(shí)候也會(huì)偷偷的拿手機(jī)出來玩一會(huì)兒,就這樣漸漸的越來越掌握不住自己,身邊的同學(xué)在知道我?guī)Я耸謾C(jī)來學(xué)校之后也常常的找我借用手機(jī),這也導(dǎo)致了我在學(xué)習(xí)上越來越吃力,就這樣我開始擔(dān)憂起了我的學(xué)習(xí),一方面我劇烈的克制自己不去碰手機(jī),另一方面我又有忍不住想要玩手機(jī)的沖動(dòng),每天都生活在這樣的焦慮之中,學(xué)習(xí)起來也垂頭喪氣,我也開始意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

在自己經(jīng)過了不斷的反省與深刻的檢討之后,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,作為一名學(xué)生不應(yīng)當(dāng)私自帶手機(jī)到學(xué)校,因?yàn)槲覀儗W(xué)生自制力并不強(qiáng),我就是一個(gè)很好的例子,在這同時(shí)我?guī)謾C(jī)不僅僅只是影響了我個(gè)人的學(xué)習(xí),對(duì)自己身邊的同學(xué)影響也是特別大的,我們應(yīng)當(dāng)把自己的學(xué)習(xí)放在第一位,遵守學(xué)校的紀(jì)律,仔細(xì)聽從老師的教育。

在經(jīng)過了這樣的一個(gè)教訓(xùn)之后,我再也不會(huì)私自的帶手機(jī)來學(xué)校了,我會(huì)在課后把自己的.手機(jī)交給老師保管,繼續(xù)回到日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,仔細(xì)的學(xué)習(xí),把心思放在學(xué)習(xí)當(dāng)中,同時(shí)我也要吸取這次的教訓(xùn),要明白手機(jī)在學(xué)習(xí)當(dāng)中的作用,手機(jī)對(duì)于我們就是一把雙刃劍,我們利用好了就能給我們的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助,反之假如我們沒有利用好,它就會(huì)危害到我們的學(xué)習(xí)。

老師,對(duì)不起,我瞞著您帶手機(jī)來學(xué)校的,我如今已經(jīng)深刻的知道了自己的錯(cuò)誤,我向您檢討,請(qǐng)您諒解我這一次因?yàn)樽约簾o知而犯下的錯(cuò)誤吧,我肯定會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月xx日

學(xué)校帶手機(jī)檢討書11

在此,十分愧疚地向你遞交我這份檢討,因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過錯(cuò)。此次,我因?yàn)樵谏现艿男瞧谌闹屑?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課上玩耍手機(jī)不好好聽課,給班級(jí)上課秩序造成了特別嚴(yán)重的影響。您觀看到我的不良行為,準(zhǔn)時(shí)加以制止,并且沒收我的手機(jī)作為懲罰。

這次所犯錯(cuò)誤,是我有史以來最為深刻的,也是很困擾的事情。經(jīng)過這一周我自己想了許多東西,反省了許多的事情,自己也很后悔,很氣自己,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。從上課后老師就三令五申,可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹R彩菍?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心。我也很是對(duì)不起辛勤教育我的老師。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負(fù)老師的辛勞,上課不好好聽講是對(duì)老師的不敬重。我這次犯的`錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽擱自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,每一個(gè)同學(xué)都期望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也期望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了班級(jí)課堂的良好環(huán)境,是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違背老師的學(xué)生給予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)模?/p>

經(jīng)過這一周的時(shí)間,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,身為一名在校學(xué)生,學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作,也是必需履行的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。而且在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來說都是十分寶貴的,而我卻不思進(jìn)取,上課期間玩手機(jī)、不用心聽課,這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi).給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種損害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。我犯的錯(cuò)誤違反了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否認(rèn),我對(duì)此很慚愧。,造成如此大錯(cuò)誤,我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也情愿要承當(dāng)盡管是承當(dāng)不起的責(zé)任,我真誠(chéng)地接受批判,。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的觸犯原則,特別的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不違背老師的話,不違背紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,

如今,犯了大錯(cuò),我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批判和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞辱為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好專業(yè)的,專業(yè)對(duì)我來是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我如今成年了也還年輕,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,期望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改正的,認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí),我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。信任老師看到我這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過看法,信任我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,期望老師可以諒解我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

檢討人:xx

xx-xx-xx

學(xué)校帶手機(jī)檢討書12

敬重的老師:

您好!

期望您看到這份檢討書后,能考慮諒解您的學(xué)生這一次,這是我滿懷著真誠(chéng)的歉意給您寫下的一份檢討書,我如今內(nèi)心除了懊悔就是懊悔,還存在著一絲對(duì)您的愧疚,我如今帶了來還被學(xué)生會(huì)的查到了,挺丟人的。真的覺得對(duì)不起您良苦專心,嘔心瀝血的教育,您要是知道我們班這么多人帶了手機(jī)來學(xué)校,你得心寒死吧。對(duì)不起,我知錯(cuò)了。

手機(jī)真的是我們當(dāng)代年輕人的毒瘤,仿佛成了我們?nèi)梭w的一個(gè)器官一樣,多少人在父母家長(zhǎng)的熏陶下,回到家就是抱著個(gè)手機(jī),以前我們還是吃完飯聊聊家常看看電視,如今一家子人吃了飯你看你的手機(jī),我看我的手機(jī),互不關(guān)懷了。我因?yàn)榭吹轿覀儼嘣S多人都帶了手機(jī)來學(xué)校上課偷偷的玩,于是我把我的手機(jī)也帶來了,我向您保證我上課肯定沒有不聽課,在課桌里偷偷玩手機(jī),什么時(shí)候該學(xué)習(xí)什么時(shí)候該玩,我的腦子里還是有劃分的,我也就是中午、下午晚餐休息時(shí)間玩一下,這點(diǎn)我肯定沒騙您,不行您可以去詢問我身邊的人,您也可以去調(diào)監(jiān)控,看我是不是時(shí)時(shí)刻刻都在看著黑板仔細(xì)聽課,我?guī)謾C(jī)歸帶手機(jī),但是我沒有影響學(xué)習(xí),這點(diǎn)毋庸置疑。學(xué)校也發(fā)覺了最近學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,調(diào)查了很多監(jiān)控顯示,就是手機(jī)弄的,于是學(xué)校組織了這次超大規(guī)模,極其細(xì)致的搜查手機(jī)。

因?yàn)槲沂遣辉偕险n玩手機(jī)的,所以我的手機(jī)一般都放在寢室,從來沒有帶到過教室去,但是這次的搜查好嚴(yán)格,教室寢室每個(gè)可以藏得下手機(jī)的`地方都會(huì)搜了一遍,我們事先的到了消息,知道學(xué)校今日要搜查,于是我們都把手機(jī)藏了起來,我是藏在了寢室晾曬衣服的口袋里,但是讓我沒想到的是,那個(gè)學(xué)生會(huì)的成員跟我說,“小學(xué)弟,這些都是我當(dāng)年玩剩下的,假如是老師來查,可能還真發(fā)覺不了,惋惜你們寢室也算倒霉,遇到了我〞。我也以為我能逃過一關(guān)的,但是天意不盡人。

老師我如今想明白了,我為什么要把休息時(shí)間花在玩手機(jī)玩游戲上呢,我如今也是一個(gè)高中生了,就不應(yīng)當(dāng)沉迷于手機(jī),高考距離我們只有一步之遙,我應(yīng)當(dāng)當(dāng)下就開始穩(wěn)固基礎(chǔ),休息時(shí)間也不能浪費(fèi)。這樣才能離自己的理想更進(jìn)一步,始終玩手機(jī)能有什么前途?老師手機(jī)就妥當(dāng)放您那保管吧,不過還是期望您諒解我這次。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

學(xué)校帶手機(jī)檢討書13

敬重的老師:

在星期四的早讀后,在抽屜里拿出了昨晚始終留存教室的手機(jī),想去看一看時(shí)間,結(jié)果一拿出來就被目光敏銳的老師促了個(gè)正著。老師要我交出來,我想了一下——“既然犯錯(cuò)了,就總得承認(rèn)。那就交給她吧〞。

于是,在第二節(jié)下課,我就主動(dòng)去老師辦公室認(rèn)錯(cuò),老師對(duì)我進(jìn)行了一番思想教育,使我知道了帶手機(jī)回校的`錯(cuò)誤,知道學(xué)校的規(guī)矩肯定要遵守。在剛開學(xué)的不久,我就知道了有同學(xué)被老師老師沒收的事情,我就慶幸自己的手機(jī)幸好沒有被發(fā)覺。如今回想起來,我的想法真的十分錯(cuò)誤,才會(huì)導(dǎo)致這次被老師收手機(jī)。

經(jīng)過這次之后,我知道了百密始終會(huì)有一疏,做任何事情不能存在僥幸心理,也為我這次犯的錯(cuò)誤,深感懊悔。

檢討人:×××

檢討書時(shí)間:××年×月×日

學(xué)校帶手機(jī)檢討書14

友愛的爸爸媽媽:

你們好!

如今我也不知道該說著什么,我才能得到你們的諒解,我今日真的是嚇傻了,我第一次看到爸爸這么的生氣,我一下子就意識(shí)我是做了一件多么愚蠢的事情啊,我似乎是觸犯到你們的底線了,對(duì)不起,我不該把手機(jī)帶學(xué)校去的,我怎么就沒意識(shí)到,手機(jī)會(huì)嚴(yán)重影響我的上課學(xué)習(xí),不僅如此,難免讓其他同學(xué)心生嫉妒,所以我在此跟你們保證,肯定不會(huì)再想東想西,從今把精力全部放在學(xué)習(xí)上,堅(jiān)決不在給你們?nèi)锹闊?/p>

我首先跟你們說一下,我為什么要帶手機(jī)去學(xué)校,其實(shí)我有一件事情始終瞞著你們,我從暑假開始,就用你們給我買的手機(jī)玩了一款游戲,我還望里面充值了不少的錢,放心我不偷不搶,都是我自己的零花錢,我這次把手機(jī)帶學(xué)校去,主要是玩上癮了,對(duì)這個(gè)游戲已經(jīng)愛不釋手了,放月假在家玩了還不夠,我就偷偷把手機(jī)帶到學(xué)校去了,我知道我把這件事告知你們,確定又會(huì)勃然大怒,但是我覺得我不應(yīng)當(dāng)欺騙你們,我該是以為什么帶手機(jī)去學(xué)校,我就得老實(shí)交代。

對(duì)于這件事,我算是想明白了,學(xué)校的規(guī)定就是規(guī)定,會(huì)造成不好的連鎖反應(yīng)太多了,以下就是我總結(jié)出來的幾點(diǎn):

1、想我自制力這么差的人,我一把手機(jī)帶學(xué)校去,確定是無時(shí)無刻不想著下課玩游戲,一臺(tái)手機(jī)對(duì)在這種封閉式的學(xué)生是多么稀奇的存在啊,我下課一玩游戲,一大堆的人圍過來看,肯定程度上影響了同學(xué)們。

2、從我這幾天的'個(gè)人狀況來看,手機(jī)是十分嚴(yán)重的影響了我,晚上睡覺不睡,玩手

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