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長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。2023年江西南昌市西湖消防救援大隊(duì)招考聘用政府專職消防隊(duì)員筆試題庫(kù)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一.單項(xiàng)選擇題(共875題)1.股神的騙局。就是所謂的“股神”第一天選定一批人,給其中一半人傳遞漲的信息,另一半傳遞跌的信息。第二天,在被傳遞正確信息的人中,再給其中一半人傳遞漲的信息,另一半人傳遞跌的信息。以此類推。若保證有人連續(xù)六天都接受到正確的消息,那么“股神”最初至少要選擇的人數(shù)是:A、8B、64C、32D、16正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題第二步:分析解題:設(shè)“股神”最初至少要選擇x人,那么第六條接受到正確消息的人數(shù)為1人;則,解得。故本題選B。2.2.5,2,3,4,10,38,(
)A、92B、134C、256D、378正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型-------本題變化幅度大,所以優(yōu)先考慮倍數(shù)數(shù)列第二步:題目詳解觀察發(fā)現(xiàn),;所以最后一項(xiàng)為378。故本題選D。3.英語(yǔ)目前是世界上不同語(yǔ)言群體之間進(jìn)行交流的主要方式。這種交流是文化間的知識(shí)交流,它的_______是存在著分離的文化。換句話說(shuō),作為通用語(yǔ)言的英語(yǔ)是處理語(yǔ)言差異和文化差異的方式,而不是_______它們的方式。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、表達(dá)
同化B、特征
隔絕C、基礎(chǔ)
統(tǒng)一D、前提
消滅正確答案:D,答案解析第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。英語(yǔ)是不同語(yǔ)言群體之間進(jìn)行交流的主要方式,它要處理語(yǔ)言差異、文化差異,前提是得有文化差異,所以說(shuō)“存在著相互分離的文化”是前提,是基礎(chǔ),答案在C、D之中。第二空:本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。由“而不是”可知,前后轉(zhuǎn)折?!坝⒄Z(yǔ)是處理語(yǔ)言差異和文化差異的方式,而不是_______差異”,處理差異不等于抹掉差異,D項(xiàng)“消滅”恰當(dāng)。“它們”指代“語(yǔ)言差異和文化差異”。“統(tǒng)一”強(qiáng)調(diào)把使零散、分離的統(tǒng)合為一體,把差異合為一體,說(shuō)不通,“統(tǒng)一差異”表述有誤,排除C。故本題選D。4.人際關(guān)系中,信息傳遞未必要表現(xiàn)得很得體。你不發(fā)脾氣,別人未必能感受到你的好意。有時(shí)候,一個(gè)脾氣發(fā)得快也去得快的人,反而比一個(gè)處處壓抑的人容易贏得友誼,因?yàn)榇蠹铱梢灶A(yù)期他的反應(yīng)模式,可以體會(huì)他“有話直說(shuō)”的急性子,可以知道他在想什么。有話不說(shuō)、有氣就壓的人以為自己忍辱負(fù)重,卻很不討好。對(duì)文章理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A、發(fā)脾氣的方式也可傳遞信息B、急性子有讓人容易了解的好處C、溝通順暢才有可能贏得友誼D、忍辱負(fù)重反而會(huì)傷害人際關(guān)系正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步:分析題干“有話不說(shuō)、有氣就壓的人以為自己忍辱負(fù)重,卻很不討好”只是強(qiáng)調(diào)“忍辱負(fù)重很不討好”,并不意味著會(huì)傷害人際關(guān)系,所以D項(xiàng)表述有誤,由于本題為選非題,所以選D。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):根據(jù)“人際關(guān)系中,信息傳遞未必要表現(xiàn)得很得體。你不發(fā)脾氣,別人未必能感受到你的好意”可知A項(xiàng)表述符合文意,因?yàn)榇祟}選擇理解錯(cuò)誤的,所以不選擇A項(xiàng)。B選項(xiàng):根據(jù)文段第三句可知B項(xiàng)表述符合文意,因?yàn)榇祟}選擇理解錯(cuò)誤的,所以不選擇B項(xiàng)。C選項(xiàng):通過(guò)“有時(shí)候,一個(gè)脾氣發(fā)得快也去得快的人,反而比一個(gè)處處壓抑的人容易贏得友誼,因?yàn)榇蠹铱梢灶A(yù)期他的反應(yīng)模式,可以體會(huì)他‘有話直說(shuō)’的急性子,可以知道他在想什么”可知C項(xiàng)表述符合文意,因?yàn)榇祟}選擇理解錯(cuò)誤的,所以不選擇C項(xiàng)。故本題選D。5.文化變遷是指由于族群社會(huì)內(nèi)部的發(fā)展或由于不同族群之間的接觸而引起的一個(gè)族群文化的改變。由于發(fā)明或借用而增添新的事物,由此導(dǎo)致舊事物喪失,是一種文化變遷;由于生態(tài)環(huán)境及社會(huì)生活變化,在沒(méi)有替代物的情況下有些文化因素自動(dòng)消失,也屬于文化變遷。根據(jù)上述定義,下列不屬于文化變遷的是:A、擁有燦爛文化的龐貝古城在維蘇威火山的大爆發(fā)中消失了B、古代瑪雅人和瑪雅文化一起在歷史長(zhǎng)河中消亡了C、隨著英國(guó)的殖民與發(fā)展,英語(yǔ)成為許多亞洲國(guó)家的官方語(yǔ)言D、由于汽車的出現(xiàn),倫敦的出租馬車漸漸退出了歷史舞臺(tái)正確答案:A,答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。第一步:關(guān)鍵信息------以下滿足一項(xiàng)即屬于文化變遷:①族群社會(huì)內(nèi)部的發(fā)展或不同族群之間的接觸引起的改變;②增添新事物,導(dǎo)致舊事物喪失;③生態(tài)環(huán)境及社會(huì)生活變化,有些文化因素自動(dòng)消失。第二步:題目詳解本題選非。A選項(xiàng):龐貝占城雖然消失,但是龐貝占城的文化不一定消失,龐貝占城的人民也可以進(jìn)行文化的延續(xù),不符合定義,當(dāng)選。B選項(xiàng):瑪雅文化的消失是因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境和社會(huì)生活變化引起的,符合③,排除。C選項(xiàng):英語(yǔ)成為亞洲國(guó)家的官方語(yǔ)言這是由于不同族群之間的接觸而引起的族群文化的改變,符合①,排除。D選項(xiàng):汽車代替馬,這是由于發(fā)明了新事物,從而導(dǎo)致舊物的喪失,符合②,排除。故本題選A。6.環(huán)境效應(yīng):指由自然過(guò)程或人類活動(dòng)過(guò)程所引起的環(huán)境系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相應(yīng)變化。下列不屬于環(huán)境效應(yīng)的是:A、大量的工業(yè)廢水排入江河湖泊,使水生生物受到嚴(yán)重危害B、某省沿海灘涂面積每年都在“長(zhǎng)”,動(dòng)植物品種也有所變化C、某地大量使用化石燃料,所在區(qū)域的氣溫明顯高于周邊地區(qū)D、某沿海城市填海造島,在島上建成可容納十萬(wàn)人的小城鎮(zhèn)正確答案:D,答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。第一步:關(guān)鍵信息------①自然過(guò)程或人類活動(dòng);②環(huán)境系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化。第二步:題目詳解本題選非。D選項(xiàng):填海造島是人類活動(dòng),但并沒(méi)有體現(xiàn)引起了環(huán)境系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的變化,不符合②,當(dāng)選。A選項(xiàng):工業(yè)廢水排放這是人類活動(dòng)造成的;水生生物受到危害,可能會(huì)減少水生生物種類,說(shuō)明環(huán)境系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化,符合定義,排除。B選項(xiàng):沿海灘涂面積逐年增長(zhǎng)屬于自然變化過(guò)程;動(dòng)植物品種也有所變化,說(shuō)明環(huán)境系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化,符合定義,排除。C選項(xiàng):使用化石燃料屬于人類活動(dòng)過(guò)程;所在區(qū)域的氣溫明顯高于周邊地區(qū),說(shuō)明環(huán)境系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化,符合定義,排除。故本題選D。7.甲乙兩人進(jìn)行圍棋對(duì)弈,當(dāng)盤面上乙的棋子數(shù)目比甲多一倍時(shí),乙再次發(fā)起進(jìn)攻,下了5手后,吃了甲10枚棋子。此時(shí),盤面上乙的棋子數(shù)目恰好比甲多2倍。那么,現(xiàn)在棋盤上甲、乙各有幾枚棋子?A、15枚,45枚B、17枚,51枚C、25枚,75枚D、12枚,36枚正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型----本題為計(jì)算問(wèn)題。第二步:分析解題設(shè)沒(méi)下5手前,盤面上甲棋子x枚,則乙棋子2x枚;乙發(fā)起攻擊,下5手,則甲下4手,此時(shí),乙增加5枚棋子,甲減少6枚棋子(下4手多4枚,被乙吃了10枚);可列方程:3(x-6)=2x+5,解得x=23;5手后甲棋子有23-6=17枚,乙棋子有2×23+5=51枚。故本題選B。8.一個(gè)動(dòng)物保護(hù)組織正在設(shè)法改變?nèi)藗儗?duì)烏鴉的偏見(jiàn)。該組織認(rèn)為烏鴉之所以受到人們的厭惡是因?yàn)槠浜谏耐獗?,他們指出,通過(guò)基因改造,可以讓烏鴉披上潔白的外衣。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑該組織的看法:A、基因改造后,“烏鴉”就不再是烏鴉了B、烏鴉可以消滅害蟲(chóng),它其實(shí)是人類的朋友C、有人認(rèn)為烏鴉食腐肉是令人厭惡的原因之一D、黑百靈是一種通體黑色的小型鳴禽,它深受人們的喜愛(ài)正確答案:D,答案解析第一步:分析題干原因:烏鴉受到人們的厭惡是因?yàn)楹谏耐獗斫Y(jié)果:通過(guò)基因改造可以改變?nèi)藗儗?duì)烏鴉的偏見(jiàn)第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):題干討論的是基因改造能否改變?nèi)藗儗?duì)烏鴉的偏見(jiàn),“改造后烏鴉還是不是烏鴉”為無(wú)關(guān)項(xiàng),所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):題干討論的是基因改造能否改變?nèi)藗儗?duì)烏鴉的偏見(jiàn),該項(xiàng)說(shuō)的是烏鴉的好處,話題不一致,無(wú)關(guān)項(xiàng),所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):另有他因削弱,“有人”削弱力度較弱,所以C不選。D選項(xiàng):黑色的黑百靈深受人們喜愛(ài),說(shuō)明人們厭惡烏鴉不是因?yàn)楹谏耐獗恚敲醇词雇ㄟ^(guò)基因改造讓烏鴉披上潔白的外衣也不會(huì)改變?nèi)藗兊目捶?,反駁題干結(jié)論,力度強(qiáng),所以選D。故本題選D。9.想從事媒體工作的學(xué)生都報(bào)考新聞與傳播專業(yè)。李金報(bào)考了新聞與傳播專業(yè),他一定想從事媒體工作。下述哪項(xiàng)為真,最能支持上述論斷:A、所有報(bào)考新聞與傳播專業(yè)的學(xué)生都想從事媒體工作B、有些媒體的記者是大學(xué)新聞與傳播專業(yè)的畢業(yè)生C、想從事媒體工作的學(xué)生有些報(bào)考了新聞與傳播專業(yè)D、只有新聞與傳播專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,才有資格從事媒體工作正確答案:A,答案解析第一步:分析題干題干推理規(guī)則為:①想從事媒體工作→報(bào)考新聞與傳播專業(yè)②李金報(bào)考了新聞與傳播專業(yè)③李金→想從事媒體工作第二步:分析選項(xiàng)要想③成立,需建立想從事媒體工作與報(bào)考新聞與傳播專業(yè)之間的聯(lián)系。即報(bào)考新聞與傳播專業(yè)→想從事媒體工作,所以選A。故本題選A。10.為了糧食安全,某國(guó)家近一年來(lái)連續(xù)四次下調(diào)糧食出口退稅率,以抑制糧食出口,但是,該國(guó)糧食出口仍然在不斷增加,在國(guó)際市場(chǎng)上有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。以上所述如果為真,最能支持這一情況的是:A、國(guó)際市場(chǎng)上糧食處于供不應(yīng)求的狀態(tài)B、該國(guó)糧食的質(zhì)量在國(guó)際市場(chǎng)上享有很高的聲譽(yù)C、該國(guó)糧食的價(jià)格在下調(diào)退稅率后仍然比其他國(guó)家低D、該國(guó)糧食的產(chǎn)量仍然在不斷增加正確答案:C,答案解析第一步:尋找矛盾點(diǎn)下調(diào)糧食出口退稅率,以抑制糧食出口,但是糧食出口仍然在不斷增加,在國(guó)際市場(chǎng)上有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):A項(xiàng)說(shuō)的是國(guó)際市場(chǎng)上糧食的狀態(tài),說(shuō)明糧食供不應(yīng)求是普遍現(xiàn)象,不能說(shuō)明該國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng),所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):聲譽(yù)高不代表當(dāng)抑制出口的時(shí)候,還會(huì)增加出口,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):說(shuō)明了雖然稅率低,但仍比其他國(guó)家糧價(jià)低,具有價(jià)格優(yōu)勢(shì),具有競(jìng)爭(zhēng)力,所以出口會(huì)不斷增加,有很強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,所以選C。D選項(xiàng):產(chǎn)量高不代表當(dāng)抑制出口的時(shí)候,還會(huì)增加出口,所以D錯(cuò)。故本題選C。11.張老師將文房四寶裝在一個(gè)有四層抽屜的柜子里,讓學(xué)生猜筆、墨、紙、硯分別在哪一層。按照筆、墨、紙、硯的順序,小李猜測(cè)四寶依次裝在第一、二、三、四層,小王猜測(cè)四寶依次裝在第一、第三、第四和第二層,小趙猜測(cè)四寶依次裝在第四、第三、第一和第二層,而小楊猜測(cè)四寶依次裝在第四、第二、第三和第一層。張老師說(shuō),小趙一個(gè)都沒(méi)有猜對(duì),小李和小王各猜對(duì)了一個(gè),而小楊猜對(duì)了兩個(gè)。由此可以推測(cè):A、第一層抽屜里裝的是墨B、第二層抽屜里裝的是紙C、第三層抽屜里裝的不是筆D、第四層抽屜里裝的不是硯正確答案:D,答案解析第一步:分析題干題干推理規(guī)則為:第二步:分析選項(xiàng)已知“小趙全部猜錯(cuò)”可知,只要和小趙一樣的也全部錯(cuò)。根據(jù)老師的話完善表格:觀察上表可知:小楊和小李對(duì)墨和紙的猜測(cè)是一樣的,又有小楊對(duì)2個(gè),小李對(duì)1個(gè),那么小李猜對(duì)的是墨或者紙。又有小王對(duì)1個(gè),且小李和小王對(duì)筆的猜測(cè)相同,所以小王猜對(duì)的不是筆,所以小王猜對(duì)的是紙。根據(jù)小王猜對(duì)的是紙,可以推出小楊猜對(duì)的是墨和硯,那么小李猜對(duì)的是墨。所以,第一層放的是硯,第二層放的是墨,第三層放的是筆,第四層放的是紙,所以選D。故本題選D。12.在很多手機(jī)APP中,都存在過(guò)度采集信息的問(wèn)題,并引起公眾疑慮。用戶一旦授權(quán)APP采集這些信息,最擔(dān)心的就是隱私信息的安全問(wèn)題。而在這個(gè)信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代,絕對(duì)的信息安全幾乎不可能實(shí)現(xiàn)。近來(lái),美國(guó)的臉書泄露用戶信息事件,以及國(guó)內(nèi)最近的大數(shù)據(jù)“殺熟”,可謂殷鑒不遠(yuǎn)。作為最基礎(chǔ)的電信服務(wù)提供商,運(yùn)營(yíng)商擁有數(shù)以億計(jì)用戶的隱私數(shù)據(jù),一旦出現(xiàn)問(wèn)題,后果更是難以估測(cè)。由此可以推出:A、必須規(guī)范手機(jī)APP和電信運(yùn)營(yíng)商對(duì)隱私信息的采集與使用B、個(gè)人必須注重信息安全,盡可能少使用手機(jī)APPC、國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)用戶不要使用臉書,更不要注冊(cè)D、國(guó)家和個(gè)人必須抵制大數(shù)據(jù)“殺熟”,規(guī)范對(duì)大數(shù)據(jù)的采集與使用正確答案:A,答案解析第一步:分析題目根據(jù)問(wèn)法“由此可以推出”,并且沒(méi)有明顯的關(guān)聯(lián)詞,屬于日常結(jié)論型,做題思路是“選項(xiàng)和題干一一對(duì)應(yīng)”。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):題干強(qiáng)調(diào)的是信息采集與安全問(wèn)題,規(guī)范APP和運(yùn)營(yíng)商對(duì)隱私信息的采集與使用,可以推出,所以選A。B選項(xiàng):保護(hù)隱私信息不代表要“少使用手機(jī)APP”,無(wú)法推出,所以排除B。C選項(xiàng):題干通過(guò)臉書泄露信息說(shuō)明信息不安全,并未提及是否使用臉書,無(wú)法推出,所以排除C。D選項(xiàng):題干提到了“殺熟”,但并未提及抵制問(wèn)題,無(wú)法推出,所以排除D。故本題選A。13.從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)替代問(wèn)號(hào),使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性(
)?!?020深圳(思維能力)045】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型-------本題題干中都有陰影,??伎键c(diǎn)有疊加、移動(dòng)、數(shù)量、面積、形狀、分布、陰影部分(空白部分)聯(lián)通、陰影部分(空白部分)對(duì)稱、陰影部分形狀、陰影部分筆畫數(shù)等。第二步:題目詳解突破口:題干圖形中都有陰影,每組圖形元素相同,位置不同,考慮移動(dòng)。本題規(guī)律:第一組圖形中,圖形上半部分的黑色扇形逆時(shí)針依次移動(dòng)一格。第二組前兩幅圖形中,小圓順時(shí)針依次移動(dòng)兩格,兩個(gè)黑色三角形順時(shí)針依次移動(dòng)一格,按照此規(guī)律,?處圖形對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)圖形。故本題選A。14.2018年8月,國(guó)家提出衡量貧困人口是否脫貧的標(biāo)準(zhǔn)是“兩不愁、三保障”,其中“兩不愁”是指不愁吃、不愁穿。以下不屬于“三保障”的是:A、基本醫(yī)療B、義務(wù)教育C、住房安全D、環(huán)境優(yōu)美正確答案:D,答案解析本題為時(shí)政常識(shí)。兩不愁三保障:“兩不愁”即不愁吃、不愁穿,“三保障”即義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全有保障。不包括環(huán)境優(yōu)美。故本題選D。15.下列關(guān)于世界著名建筑的說(shuō)法正確的是:A、法國(guó)的凡爾賽宮是以地名命名的B、印度的泰姬陵是著名的佛教建筑C、巴黎圣母院興建于法國(guó)大革命時(shí)期D、比薩斜塔是意大利著名的天文研究院正確答案:A,答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)A選項(xiàng):凡爾賽宮位于法國(guó)巴黎西南郊外伊夫林省省會(huì)凡爾賽鎮(zhèn),是以地名命名,說(shuō)法正確,當(dāng)選。第二步:分析選項(xiàng)B選項(xiàng):泰姬陵位于印度,全稱為“泰姬·瑪哈拉”,是一座用白色大理石建成的巨大陵墓清真寺,是伊斯蘭教信徒禮拜的地方,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):巴黎圣母院始建于1163年3月24日,1345年全部建成;法國(guó)大革命又稱法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命,時(shí)間為1789年5月5日~1799年11月9日,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):比薩斜塔是意大利比薩城大教堂的獨(dú)立式鐘樓,所以D錯(cuò)。故本題選A。16.近年來(lái),信息技術(shù)的發(fā)展日新月異,數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化成為知識(shí)呈現(xiàn)新方式,面對(duì)信息技術(shù)帶來(lái)的海量知識(shí)內(nèi)容與多元知識(shí)類型,如何_________,擷取最有價(jià)值的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)類型,成為個(gè)體知識(shí)學(xué)習(xí)面臨的新挑戰(zhàn)。填入畫橫線部分的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、兼收并蓄B、披沙揀金C、揚(yáng)長(zhǎng)避短D、薪火相傳正確答案:B,答案解析本空為解釋關(guān)系。根據(jù)橫逗可知,本空為解釋關(guān)系。關(guān)鍵信息為“擷取最有價(jià)值的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)類型”,說(shuō)明要在海量知識(shí)中挑選出精華,因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)“從大量?jī)?nèi)容中挑選出精華”的意思,對(duì)應(yīng)“披沙揀金”,故答案鎖定為B選項(xiàng)。A選項(xiàng)“兼收并蓄”指把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來(lái),保存起來(lái)。強(qiáng)調(diào)全部包容,不能體現(xiàn)“從大量?jī)?nèi)容中挑選出精華”的意思,排除。C選項(xiàng)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”指發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,回避短處,文中沒(méi)有涉及“長(zhǎng)處與短處”的表述,排除。D選項(xiàng)“薪火相傳”指學(xué)問(wèn)和技藝代代相傳,不能體現(xiàn)“從大量?jī)?nèi)容中挑選出精華”的意思,排除。故本題選B。17.防爆膜∶防刮花∶抗撞擊A、驅(qū)蛇粉∶驅(qū)動(dòng)器∶驅(qū)逐艦B、螢火蟲(chóng)∶熒光棒∶熒惑星C、防曬傘∶超輕便∶抗強(qiáng)風(fēng)D、凈水器∶除雜質(zhì)∶去異味正確答案:D,答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步:分析題干防爆膜具有防刮花和抗撞擊的功能,為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:分析選項(xiàng)D選項(xiàng):凈水器具有除雜質(zhì)和去異味的功能,為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。A選項(xiàng):驅(qū)蛇粉、驅(qū)動(dòng)器、驅(qū)逐艦三者無(wú)關(guān)系,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):熒惑星指火星,與前兩詞無(wú)關(guān),所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):超輕便是防曬傘的屬性,而不是功能,所以C錯(cuò)。故本題選D。18.◎◎~!!&~※&※A、&&~◎~◎!※!※B、~~&&※!!◎※◎C、※※~&&!~◎!◎D、!!◎※※◎~&~&正確答案:C,答案解析本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。第一步:分析題干從相同符號(hào)的位置入手:位置1和2符號(hào)相同,位置3和7符號(hào)相同,位置4和5符號(hào)相同,位置6和9符號(hào)相同,位置8和10符號(hào)相同,所以選C。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):位置3和7符號(hào)不同,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):位置3和7符號(hào)不同,所以B錯(cuò)。D選項(xiàng):位置3和7符號(hào)不同,所以D錯(cuò)。故本題選C。19.世界是由無(wú)數(shù)具體事物及聯(lián)系構(gòu)成的有機(jī)整體。按照認(rèn)識(shí)的順序,人們的認(rèn)識(shí)是從具體的、個(gè)別的、有限的事物開(kāi)始。然而人的思維本性總是不滿足于對(duì)具體事物的個(gè)別方面或局部的支離破碎的認(rèn)識(shí),不愿意停留在“管中窺豹,只見(jiàn)一斑”的狀態(tài)。人們孜孜不倦地探索諸多看似孤立的事物背后的內(nèi)在聯(lián)系,苦苦尋找那種把自然界、人類社會(huì)和人的精神世界統(tǒng)一起來(lái)并起支配作用的內(nèi)在聯(lián)系。這種形而上的思考就是哲學(xué)思考,自古至今,從未中斷。對(duì)這段文字的主要意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、哲學(xué)思考追求整體性B、哲學(xué)思考意在揭示事物的本質(zhì)C、哲學(xué)思考具有連續(xù)性D、哲學(xué)思考以抽象思維為主導(dǎo)正確答案:B,答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選B;華圖選A;其他選B第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)文段先指出人們認(rèn)識(shí)世界是從具體的、個(gè)別的、有限的事物開(kāi)始的,后以“然而”筆鋒一轉(zhuǎn),指出人們不滿足于表面的認(rèn)識(shí),而是孜孜不倦地尋找事物的內(nèi)在聯(lián)系。最后通過(guò)代詞“這種形而上的思考”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié),意在說(shuō)明自古至今,哲學(xué)思考揭示的是事物的本質(zhì)。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):表述片面,包含于B選項(xiàng)中,所以A錯(cuò)。C選項(xiàng):表述片面,包含于B選項(xiàng)中,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):對(duì)應(yīng)“具體的”的引申,且包含于B選項(xiàng)中,所以D錯(cuò)。故本題選B。注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目,以上解析為獨(dú)家解析,萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣,不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?0.按照先后順序排列的兩個(gè)數(shù)字或者字母稱為序?qū)?,?a、e3、dm等等,序?qū)χ械牡谝粋€(gè)數(shù)字或者字母稱為前項(xiàng),第二個(gè)稱為后項(xiàng)。函項(xiàng)指的是由若干序?qū)?gòu)成的一個(gè)有限序列,其中每個(gè)序?qū)Φ那绊?xiàng)都是字母,后項(xiàng)都是數(shù)字,并且對(duì)于任一序?qū)?,如果前?xiàng)相同,則后項(xiàng)必定相同。根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)屬于函項(xiàng):A、p3、c4、d6、p6、m8B、b3、5a、8n、p1、66C、f4、h4、gm、y2、x2D、a3、b5、d6、p1、e3正確答案:D,答案解析本題題干為多定義。第一步:關(guān)鍵信息序?qū)?-----按照先后順序排列的兩個(gè)數(shù)字或者字母。函項(xiàng)------①由若干序?qū)?gòu)成;②前項(xiàng)都是字母,后項(xiàng)都是數(shù)字;③如果前項(xiàng)相同,則后項(xiàng)必定相同。第二步:題目詳解D選項(xiàng):由5個(gè)序?qū)?gòu)成,每個(gè)序?qū)Φ那绊?xiàng)都是字母,后項(xiàng)都是數(shù)字,符合定義,當(dāng)選。A選項(xiàng):p3和p6的前項(xiàng)相同,但后項(xiàng)不同,不符合函項(xiàng)的③,排除。B選項(xiàng):5A、8n、66前項(xiàng)均為數(shù)字,不符合函項(xiàng)的②,排除。C選項(xiàng):gm的后項(xiàng)為字母,不符合函項(xiàng)的②,排除。故本題選D。21.職業(yè)社會(huì)化是指?jìng)€(gè)體按社會(huì)需求選擇職業(yè),掌握從事某種職業(yè)的知識(shí)和技能,以及從事某種職業(yè)后進(jìn)行知識(shí)、技能更新再訓(xùn)練的過(guò)程。根據(jù)上述定義,下列屬于職業(yè)社會(huì)化的是:A、食堂管理員張某看到很多領(lǐng)域急需翻譯人才,利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)取得翻譯資格證后到某公司任職B、青年張某參軍后被分配至汽車班,學(xué)得精湛的修車技藝,退役后自己開(kāi)了一間修理部C、某公司會(huì)計(jì)李某熱愛(ài)廚藝,業(yè)余時(shí)間參加了一個(gè)培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)知識(shí),提高烹飪技藝D、下崗女工陳某在撫育孩子期間,積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),后在朋友建議下開(kāi)辦了一所幼兒園正確答案:A,答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。第一步:關(guān)鍵信息------①按社會(huì)需要選擇職業(yè);②公共;③服務(wù)。第二步:題目詳解A選項(xiàng):張某根據(jù)社會(huì)需要選擇了從食堂管理員轉(zhuǎn)變?yōu)榉g人才,符合定義,當(dāng)選。B選項(xiàng):張某自己開(kāi)了一間修理部和社會(huì)需求無(wú)關(guān),不符合①,排除。C選項(xiàng):李某根據(jù)自己的愛(ài)好選擇職業(yè),不符合①,排除。D選項(xiàng):陳某根據(jù)自己所長(zhǎng)選擇了職業(yè),不符合①,排除。故本題選A。22.【2010-湖北-045】A、97B、114C、126D、147正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為圖形數(shù)列第二步:題目詳解第一列:6×3+3=21,21×3+2=65;第二列:9×3+2=29,29×3+1=88;所以,第三列為16×3+1=49,空缺項(xiàng)為49×3+0=147。故本題選D。23.矛盾∶沖突∶戰(zhàn)爭(zhēng)A、接觸∶交流∶融合B、細(xì)微∶低下∶渺小C、吵架∶爭(zhēng)執(zhí)∶斗毆D、無(wú)端∶無(wú)故∶無(wú)理正確答案:A,答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步:分析題干先有矛盾,再發(fā)生沖突,最終導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng),為時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):先接觸,再交流,最終導(dǎo)致融合,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。B選項(xiàng):細(xì)微形容極??;低下指不高;渺小指微不足道,三者意思不同,不構(gòu)成順承關(guān)系,排除。C選項(xiàng):爭(zhēng)執(zhí)指各持己見(jiàn)、互不相讓地爭(zhēng)論;吵架指劇烈地爭(zhēng)吵。爭(zhēng)執(zhí)和吵架不存在明顯的順承關(guān)系,排除。D選項(xiàng):無(wú)端、無(wú)故、無(wú)理為并列關(guān)系,排除。故本題選A。24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性?!?018上海A038】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素同中有異,優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。第二步:題目詳解突破口:本題題干第一組中相鄰圖形明顯有公共部分,優(yōu)先考慮疊加規(guī)律。本題規(guī)律:第一組中,前兩個(gè)圖形直接疊加得到第三個(gè)圖形;第二組驗(yàn)證符合此規(guī)律;第三組遵循規(guī)律,故?處圖形只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。25.亞洲和非洲之間的分界線是:A、亞馬遜河B、蘇伊士運(yùn)河C、白令海峽D、霍爾木茲海峽正確答案:B,答案解析本題為地理常識(shí)。蘇伊士運(yùn)河連接地中海與紅海,提供從歐洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近的航線,是亞洲和非洲的分界線。故本題選B。26.7,21,28,49,(
),126A、56B、77C、89D、96正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型-------本題為和數(shù)列。第二步:題目詳解7+21=28;21+28=49;即前兩項(xiàng)之和為后一項(xiàng);則49+()=126,()為126-49=77。故本題選B。27.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題干給定的四個(gè)圖形一致性規(guī)律的選項(xiàng):【2008國(guó)考063】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。第二步:題目詳解突破口:圖形封閉區(qū)間特征明顯,優(yōu)先考慮封閉區(qū)間個(gè)數(shù)。本題規(guī)律:封閉區(qū)間個(gè)數(shù)均為1,?處封閉區(qū)間個(gè)數(shù)也應(yīng)為1個(gè)。選項(xiàng)中封閉區(qū)間數(shù)依次為2,4,2,1,只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。28.包容性增長(zhǎng)即為倡導(dǎo)機(jī)會(huì)平等的增長(zhǎng),最基本的含義是公平合理地分享經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。它涉及平等與公平的問(wèn)題,尋求的是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展,與單純追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)相對(duì)立。根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)不涉及包容性增長(zhǎng):A、增進(jìn)社會(huì)不同階層的相互理解,對(duì)各種社會(huì)矛盾增加容忍度B、還田于海,退耕于林,延長(zhǎng)禁捕期,對(duì)山林進(jìn)行保護(hù)性封育C、反對(duì)投資和貿(mào)易的地方保護(hù)主義,提倡投資和貿(mào)易自由化D、在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)充分重視社會(huì)保障體系的建立正確答案:A,答案解析本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。第一步:關(guān)鍵信息------①公平合理分享經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);②尋求社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展。第二步:題目詳解本題選非。A選項(xiàng):增進(jìn)社會(huì)階層的相互理解,對(duì)社會(huì)矛盾予以包容,與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)無(wú)關(guān),未體現(xiàn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,不符合定義,當(dāng)選。B選項(xiàng):還田于海,退耕于林等措施以保護(hù)自然環(huán)境為目的,保證當(dāng)代社會(huì)與子孫后代公平合理地分享經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),屬于經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展理念重要的內(nèi)容,符合定義,排除。C選項(xiàng):反對(duì)地方保護(hù)主義,優(yōu)化企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,讓社會(huì)群體公平合理地分享經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要內(nèi)容,符合定義,排除。D選項(xiàng):發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)注重社會(huì)保障,讓民眾分享經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的成果,體現(xiàn)了社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,符合定義,排除。故本題選A。29.21世紀(jì)是海洋的世紀(jì)。近年來(lái),世界諸強(qiáng)對(duì)海洋的開(kāi)發(fā)、爭(zhēng)奪和控制的特點(diǎn)已初現(xiàn)端倪,其中的重頭戲就是向深海進(jìn)軍。這一輪看不見(jiàn)的“深海暗戰(zhàn)”雖似風(fēng)平浪靜,卻暗藏殺機(jī),并將對(duì)未來(lái)全球政治格局、軍事戰(zhàn)略和國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生深刻的影響。同時(shí),控制深海對(duì)打贏陸戰(zhàn)、空戰(zhàn)甚至太空戰(zhàn),也將有決定性的意義。這段文字重點(diǎn)介紹:A、“深海暗戰(zhàn)”的緊張程度B、控制深海對(duì)未來(lái)局勢(shì)的影響C、“深海暗戰(zhàn)”的重點(diǎn)與未來(lái)的走勢(shì)D、世界諸強(qiáng)為控制深海展開(kāi)的較量正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)文段首先由近些年世界諸強(qiáng)對(duì)海洋的開(kāi)發(fā)、爭(zhēng)奪和控制引出“深海暗戰(zhàn)”,然后指出了這一“暗戰(zhàn)”的結(jié)果對(duì)未來(lái)全球政治格局、軍事戰(zhàn)略和國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生深刻的影響,隨后通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”引導(dǎo)這一“暗戰(zhàn)”的結(jié)果對(duì)打贏陸戰(zhàn)、空戰(zhàn)甚至太空戰(zhàn),也將有決定性的意義。由此可見(jiàn),文段重點(diǎn)介紹的是“深海暗戰(zhàn)”對(duì)未來(lái)局勢(shì)的影響,B項(xiàng)當(dāng)選。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):“緊張程度”無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。C選項(xiàng):“重點(diǎn)與未來(lái)的走勢(shì)”無(wú)中生有,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):“較量”文段無(wú)從體現(xiàn),所以D錯(cuò)。故本題選B。30.在養(yǎng)生專家的_______下,在環(huán)保主義者的_______下,在時(shí)尚的引領(lǐng)下,世界許多國(guó)家和地區(qū)的公眾流行著一種新的行為方式——素食。這種飲食行為的極端者被稱為素食主義者。而素食主義者除了極力提倡素食以及把素食的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大和_______到極致外,還對(duì)葷食極其不屑。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、倡導(dǎo)
影響
渲染B、建議
游說(shuō)
宣揚(yáng)C、影響
倡議
夸張D、督促
推動(dòng)
鼓吹正確答案:A,答案解析第一空:本空為限定關(guān)系。根據(jù)“在……下”可知,本空為限定關(guān)系,關(guān)鍵詞是“養(yǎng)生專家”,“倡導(dǎo)”、“建議”、“影響”與“養(yǎng)生專家”搭配恰當(dāng)。與“督促”搭配不恰當(dāng),排除D。第二空:本空為限定關(guān)系。根據(jù)“在……下”可知,本空為限定關(guān)系,關(guān)鍵詞是“環(huán)保主義者”?!坝握f(shuō)”指勸說(shuō)別人接受某種意見(jiàn)或主張;與“環(huán)保主義者”搭配不當(dāng),排除B。第三空:本空為并列關(guān)系。根據(jù)“和”可知,本空為并列關(guān)系。空處與“擴(kuò)大”對(duì)應(yīng),所以空處也需要填入一個(gè)與動(dòng)詞,且與“擴(kuò)大”意思相近?!翱鋸垺弊鲂稳菰~,指言過(guò)其實(shí);也做名詞。但不做動(dòng)詞,排除C?!颁秩尽北扔骺浯蟮匦稳荩蛔鰟?dòng)詞,語(yǔ)義恰當(dāng)。故本題選A。31.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2016廣州077】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異,優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。第二步:題目詳解突破口:題干圖形中相鄰兩圖有公共部分,優(yōu)先考慮疊加。本題規(guī)律:第一組,圖1與圖2疊加,陰影+陰影=空白,陰影+空白=陰影,空白+陰影=陰影,再旋轉(zhuǎn)180°得到圖三;依此規(guī)律,第二組經(jīng)過(guò)疊加旋轉(zhuǎn)后,圖形右上角為空白區(qū)域,只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。32.動(dòng)機(jī)是人們行動(dòng)的原因,它能喚起行動(dòng),使活動(dòng)指向一定的目標(biāo)。根據(jù)動(dòng)機(jī)的來(lái)源可分為內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī),內(nèi)在動(dòng)機(jī)是指行為的目的是為了體驗(yàn)相應(yīng)活動(dòng)中帶來(lái)的喜悅和滿足;外在動(dòng)機(jī)是指行為的目的是為了獲得相應(yīng)活動(dòng)所帶來(lái)的其他外在結(jié)果或者避免懲罰。根據(jù)上述定義,下列行為中最可能體現(xiàn)內(nèi)在動(dòng)機(jī)的是:A、為了保持身體健康,小趙堅(jiān)持鍛煉身體B、張老師非常熱愛(ài)他的職業(yè),很享受教書育人的過(guò)程C、小芳參加游泳比賽獲得了第一名,她為自己感到驕傲D、為了不讓父母失望,小明非常努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上理想的學(xué)校正確答案:B,答案解析本題題干為多定義。第一步:關(guān)鍵信息內(nèi)在動(dòng)機(jī)------為了體驗(yàn)活動(dòng)中帶來(lái)的喜悅和滿足。外在動(dòng)機(jī)------為了獲得相應(yīng)結(jié)果或避免懲罰。第二步:題目詳解B選項(xiàng):張老師享受教書育人的過(guò)程,說(shuō)明教書是為了體驗(yàn)過(guò)程中帶來(lái)的滿足,符合內(nèi)在動(dòng)機(jī)的定義,當(dāng)選。A選項(xiàng):小趙鍛煉是為了“保持身體健康”這一結(jié)果,符合外在動(dòng)機(jī)的定義,排除。C選項(xiàng):小芳為自己驕傲,是因?yàn)榈谝幻@個(gè)結(jié)果感到喜悅和滿足,而不是比賽過(guò)程,不符合內(nèi)在動(dòng)機(jī)的定義,排除。D選項(xiàng):小明努力學(xué)習(xí)是為了“不讓父母失望”這一結(jié)果,符合外在動(dòng)機(jī)的定義,排除。故本題選B。33.關(guān)于我國(guó)“戰(zhàn)國(guó)七雄”地理位置描述準(zhǔn)確的是:A、齊國(guó)的緯度最高B、楚國(guó)的緯度最低C、燕國(guó)的經(jīng)度最小D、秦國(guó)的經(jīng)度最大正確答案:B,答案解析本題為地理相關(guān)常識(shí)。如圖所示,楚國(guó)的緯度最低,秦國(guó)的經(jīng)度最小。所以選B。故本題選B。34.一立方體如圖所示從中挖掉一個(gè)圓錐體,然后從任意面剖開(kāi),下面哪一項(xiàng)不可能是該立方體的截面:【2013國(guó)考079】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:A,答案解析本題為立體圖形,考點(diǎn)為截面。A選項(xiàng):不可能是該立方體的截面,本題為選非題,所以選A。B選項(xiàng):按所示圖形的面剖開(kāi):,截面對(duì)應(yīng)B項(xiàng),本題為選非題,所以B不選。C選項(xiàng):按所示圖形的面剖開(kāi):,截面對(duì)應(yīng)于C項(xiàng),本題為選非題,所以C不選。D選項(xiàng):按所示圖形的面剖開(kāi):,截面對(duì)應(yīng)于D項(xiàng),本題為選非題,所以D不選。故本題選A。35.個(gè)體生命從家庭生活所習(xí)得的情感與社會(huì)技能,其核心要素是“道德感”。而且在漫長(zhǎng)的生存競(jìng)爭(zhēng)中,個(gè)體生命習(xí)得這一感情的能力被神經(jīng)元編碼為一段特定時(shí)間的“窗口”,錯(cuò)過(guò)這一時(shí)段,便難以習(xí)得相應(yīng)的技能,從而極大削弱了個(gè)體生命的社會(huì)交往能力。關(guān)于這段文字,以下說(shuō)法正確的是:A、道德感決定個(gè)體的情感與社會(huì)技能B、個(gè)體能否習(xí)得道德感是由神經(jīng)元編碼決定的C、錯(cuò)過(guò)特定的時(shí)間,個(gè)體將無(wú)法習(xí)的得社會(huì)交際能力D、對(duì)個(gè)體情感和社會(huì)技能的培養(yǎng)存在關(guān)鍵期正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步:分析題干根據(jù)“個(gè)體生命習(xí)得這一感情的能力被神經(jīng)元編碼為一段特定時(shí)間的“窗口”,錯(cuò)過(guò)這一時(shí)段,便難以習(xí)得相應(yīng)的技能,從而極大減弱了個(gè)體生命的社會(huì)交往能力”可知,個(gè)體生命習(xí)得感情的能力存在特定時(shí)期,D項(xiàng)表述正確,當(dāng)選。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):根據(jù)“個(gè)體生命從家庭生活所習(xí)得的情感與社會(huì)技能,其核心要素是‘道德感’”可知,選項(xiàng)的“決定”表述有誤,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):根據(jù)“個(gè)體生命習(xí)得這一情感的能力被神經(jīng)元編碼為一段特定時(shí)間‘窗口’”可知,選項(xiàng)的“決定”表述有誤,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):根據(jù)“錯(cuò)過(guò)這一時(shí)段,便難以習(xí)得相應(yīng)的技能”可知,選項(xiàng)的“無(wú)法”表述過(guò)于絕對(duì),所以C錯(cuò)。故本題選D。36._______國(guó)防和軍隊(duì)改革,_______軍事戰(zhàn)略指導(dǎo),_______現(xiàn)代軍事力量體系。依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A、完善
深化
加強(qiáng)B、深化
完善
加強(qiáng)C、加強(qiáng)
深化
完善D、深化
加強(qiáng)
完善正確答案:D,答案解析第一、二、三空:本空為主謂賓關(guān)系。第一空:“深化改革”為固定搭配,答案在B、D之中。第三空:“完善體系”為固定搭配,答案鎖定為D。第三空:代入驗(yàn)證,“加強(qiáng)指導(dǎo)”搭配恰當(dāng)。故本題選D。37.“治人者必先自治,責(zé)人者必先自責(zé)”,紀(jì)委是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要參與者和反腐敗工作的組織協(xié)調(diào)者,紀(jì)檢監(jiān)察干部是黨的紀(jì)律的執(zhí)行者和捍衛(wèi)者,手中掌握著監(jiān)督執(zhí)紀(jì)權(quán)力,更是時(shí)刻都面臨著腐蝕與反腐蝕的考驗(yàn)。如若在作風(fēng)和紀(jì)律問(wèn)題上偏離一尺,黨風(fēng)廉政建設(shè)離黨中央的要求就會(huì)偏離一丈。因此,要做好紀(jì)檢監(jiān)察工作,紀(jì)檢監(jiān)察干部首先就要加強(qiáng)自律、服從他律。接下來(lái)最可能講的是:A、如何加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)B、如何做好紀(jì)檢監(jiān)察工作C、如何做好紀(jì)檢干部隊(duì)伍建設(shè)D、如何加強(qiáng)紀(jì)委工作作風(fēng)建設(shè)正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題第二步:分析結(jié)構(gòu)文段的最后一句“因此,要做好紀(jì)檢監(jiān)察工作,紀(jì)檢監(jiān)察干部首先就要加強(qiáng)自律、服從他律?!笔浅猩蠁⑾戮?,可知其重點(diǎn)在于紀(jì)檢監(jiān)察干部,后文應(yīng)保持話題的一致性,所以接下來(lái)應(yīng)該繼續(xù)圍繞“紀(jì)檢監(jiān)察干部”來(lái)講,所以選C。故本題選C。38.10張卡片上分別寫著從1到10的自然數(shù),小王和小張分別從中抽出兩張卡,并計(jì)算其中較大數(shù)字除以較小數(shù)字的結(jié)果。小王先抽,他抽到的卡片是3和9,小張?jiān)谑O碌目ㄆ谐槿。?jì)算的結(jié)果比小王計(jì)算的結(jié)果大的概率:A、小于20%B、在20%到30%之間C、在30%到40%之間D、大于40%正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題為概率問(wèn)題第二步:分析作答小王抽到的卡片是3和9,得到的結(jié)果為9÷3=3;小張從剩余8張中隨機(jī)抽2個(gè)有種可能。但是只有抽到(10,1),(10,2),(8,1),(8,2),(7,1),(7,2),(6,1),(5,1),(4,1)這9個(gè)情況時(shí),小張抽到卡片計(jì)算的結(jié)果才會(huì)大于3。因此概率為9÷28≈32.1%。故本題選C。39.暈輪效應(yīng),也叫光環(huán)效應(yīng),是指當(dāng)一個(gè)人因?yàn)槠渥陨淼囊恍﹥?yōu)勢(shì)或者在社會(huì)領(lǐng)域中取得成功后得到大多數(shù)人的認(rèn)可,導(dǎo)致其弱點(diǎn)或不足被掩蓋起來(lái)的一種現(xiàn)象。屬于暈輪效應(yīng)的是:A、小王在演講與辯論大賽中獲得冠軍后被選為演講與辯論協(xié)會(huì)理事B、“一俊遮百丑”、“情人眼里出西施”C、張教授在國(guó)外知名期刊發(fā)表論文后引起學(xué)界的密切關(guān)注D、某歌星吸毒后,其粉絲紛紛倒戈抨擊他正確答案:B,答案解析本題題干為心理學(xué)類定義判斷。第一步:關(guān)鍵信息------因自身優(yōu)勢(shì)或社會(huì)領(lǐng)域中取得成功而獲得大多人認(rèn)可,導(dǎo)致弱點(diǎn)或不足被掩蓋起來(lái)。第二步:題目詳解B選項(xiàng):“一俊遮百丑”、“情人眼里出西施”都是屬于看到了好的一面,導(dǎo)致不足被掩蓋起來(lái)的一種現(xiàn)象,符合定義,當(dāng)選。A選項(xiàng):沒(méi)有體現(xiàn)小王的弱點(diǎn)或不足被掩蓋,不符合定義,排除。C選項(xiàng):張教授的論文引起關(guān)注,沒(méi)有體現(xiàn)出教授的不足或弱點(diǎn)被掩蓋,不符合定義,排除。D選項(xiàng):歌星吸毒受到粉絲抨擊,沒(méi)有體現(xiàn)出因?yàn)樽陨韮?yōu)勢(shì)或在社會(huì)領(lǐng)域中的成功獲得認(rèn)可,也沒(méi)有體現(xiàn)歌星的不足和優(yōu)點(diǎn)被掩蓋,不符合定義,排除。故本題選B。40.下面句子沒(méi)有歧義,表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:A、文化既是凝聚人心的精神紐帶,又直接關(guān)系民生幸福。B、已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了,小王借同學(xué)的書還沒(méi)有還上。C、足球賽正如火如荼地進(jìn)行,這里的人們卻看不上。D、剛上映了一部電影,李華和張明的朋友都想去看。正確答案:A,答案解析B選項(xiàng):“小王借同學(xué)的書”,可以理解為“小王借了同學(xué)的書”,也可以理解為“小王借給同學(xué)的書”。C選項(xiàng):“看不上”,可以理解為“看不到球賽”,也可以理解為“覺(jué)得不好看”。D選項(xiàng):“李華和張明的朋友”,可以理解為“李華和張明,共同的朋友”,也可以理解為“李華,和,張明的朋友”。故本題選A。41.①就是在智育方面的學(xué)習(xí),也往往是揣摩科場(chǎng)文體和應(yīng)試技巧②在科舉制下講求功利的應(yīng)考之風(fēng),使科舉制的選拔功能逐漸下降,走到了窮途末路③科舉是一個(gè)影響重大且利弊都十分顯著的考試制度④許多考生讀書的唯一目的就是應(yīng)試,學(xué)校多是片面追求中舉及第率⑤科舉制度在使人們重視讀書應(yīng)舉的同時(shí),也造成了過(guò)分重視考試結(jié)果的功利主義價(jià)值觀⑥科舉考試不僅成為教育的手段,也成了教育的目的將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A、⑤②⑥③④①B、⑥①⑤③②④C、④①③②⑥⑤D、③⑤⑥④①②正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為句子排序題,核心方法為話題一致。第二步:尋找重點(diǎn)對(duì)比選項(xiàng),看⑤、⑥、④、③誰(shuí)更適合做首句,⑤闡述科舉制度的弊端;⑥是科舉考試的弊端;④是批判科舉制度存在的弊端;③針對(duì)科舉制度下定義。相比較而言,③更適合做首句,答案鎖定D選項(xiàng)。代入驗(yàn)證,③通過(guò)下定義的方式引出話題“科舉制度”,⑤⑥④①均為描述科舉制度弊端相關(guān)內(nèi)容,②描述科舉制度窮途末路。符合邏輯。故本題選D。42.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),人類基因組里除了與編碼蛋白質(zhì)有關(guān)的特異性DNA序列之外,還有相當(dāng)一部分重復(fù)DNA序列?;驕y(cè)序結(jié)果表明,在同一人類個(gè)體的基因組中,這些序列有的重復(fù)幾次,有的重復(fù)成千上萬(wàn)次;其中既有長(zhǎng)達(dá)20萬(wàn)個(gè)堿基對(duì)的片段重復(fù),也包括短的簡(jiǎn)單序列;重復(fù)的基本單位有時(shí)只有一個(gè)堿基,有時(shí)包含幾個(gè)堿基。它們加起來(lái)甚至超過(guò)了人類基因組的一半。在過(guò)去,研究者認(rèn)為這些重復(fù)序列不過(guò)是DNA復(fù)制過(guò)程中的副產(chǎn)物,然而隨著認(rèn)識(shí)的深入,他們開(kāi)始意識(shí)到那些曾被認(rèn)為是毫無(wú)用處的重復(fù)DNA序列,對(duì)基因表達(dá)和決定生物性狀至關(guān)重要。這段文字接下來(lái)最可能介紹:A、不同物種的重復(fù)DNA序列有何差異B、DNA序列在重復(fù)的過(guò)程中遵循哪些規(guī)律C、重復(fù)DNA序列如何影響生物基因表達(dá)D、特異性DNA序列在基因表達(dá)中所占的比例正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題第二步:分析結(jié)構(gòu)語(yǔ)句銜接題,重點(diǎn)關(guān)注尾句,第一句說(shuō)人類基因組里除了特異性DNA序列外,還有部分重復(fù)DNA序列。第二、三句具體說(shuō)明重復(fù)DNA的形態(tài)和占比,尾句強(qiáng)調(diào)重復(fù)DNA對(duì)基因表達(dá)和決定生物性狀至關(guān)重要。根據(jù)話題一致原則,下文應(yīng)圍繞DNA重復(fù)序列對(duì)生物性狀的重要性展開(kāi)。故本題選C。43.將如圖所示卡片面向平面鏡時(shí),則該卡片在平面鏡中的成像最可能是(
)。A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:B,答案解析第一步:應(yīng)用定理------物理學(xué)光學(xué)第二步:題干解答平面鏡成像特點(diǎn):①正立等大虛像;②像和物左右相反。如圖所示,圖1和圖2中的鏡子擺放所呈鏡像,只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。44.文化休克是指勢(shì)單力薄的族群或個(gè)體在優(yōu)勢(shì)文化中接受同化的過(guò)程中,由于新文化與母文化的巨大差異,人們面臨進(jìn)行重大調(diào)整、適應(yīng)的壓力,容易產(chǎn)生困惑、緊張、焦慮、過(guò)分敏感、情感不穩(wěn)定、“思鄉(xiāng)病”等消極體驗(yàn),并且常常伴發(fā)心身性障礙。下列屬于文化休克的是:A、公司派小張出國(guó)學(xué)習(xí)一年,當(dāng)其回國(guó)后,在生活和工作中一遇到挫折,就想起國(guó)外的好處和方便,心里產(chǎn)生消極情緒,變得沮喪和消沉B、某學(xué)者發(fā)現(xiàn)女性土耳其移民多數(shù)有緊張感,其原因除疾病、職業(yè)、居住擁擠因素外,與她們長(zhǎng)期夫妻分居、文化水平及宗教信仰、價(jià)值觀念、生活方式與當(dāng)?shù)匚幕瞽h(huán)境沖突、語(yǔ)言障礙等因素有關(guān)C、前幾年一名美國(guó)白人在匹茲堡槍殺數(shù)名少數(shù)族裔。據(jù)了解他是一名移民事務(wù)所的律師,一方面為許多外國(guó)人辦理移民事務(wù),另一方面又極度恐懼和仇恨這些外國(guó)人D、小趙畢業(yè)后不顧家人阻攔放棄優(yōu)厚的待遇毅然選擇去西北邊疆支教,由于環(huán)境的不適應(yīng),很快出現(xiàn)劇烈的高原反應(yīng),開(kāi)始后悔自己做出的選擇正確答案:B,答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。第一步:關(guān)鍵信息------①勢(shì)單力薄的族群或個(gè)體在優(yōu)勢(shì)文化中接受同化的過(guò)程中;②易產(chǎn)生消極體驗(yàn),并常常伴發(fā)心身性障礙。第二步:題目詳解B選項(xiàng):女性土耳其移民屬于“勢(shì)單力薄的族群或個(gè)體”;她們遠(yuǎn)離祖國(guó)且生活習(xí)俗與當(dāng)?shù)氐臎_突導(dǎo)致她們產(chǎn)生了緊張感,體現(xiàn)出她們?cè)诮邮芡倪^(guò)程中,產(chǎn)生了消極體驗(yàn),符合定義,當(dāng)選。A選項(xiàng):小張是回國(guó)之后產(chǎn)生了消極情緒,但他在國(guó)內(nèi)不屬于“勢(shì)單力薄的族群或個(gè)體”,不符合①,排除。C選項(xiàng):匹茲堡是美國(guó)的城市,美國(guó)白人在美國(guó)的城市不屬于“勢(shì)單力薄的族群或個(gè)體”,不符合①,排除。D選項(xiàng):西北邊疆是經(jīng)濟(jì)、文化等方面相對(duì)劣勢(shì)的區(qū)域,所以小趙不是在“優(yōu)勢(shì)文化”中產(chǎn)生的消極體驗(yàn),不符合①,排除。故本題選B。45.某水果店只有進(jìn)貨價(jià)低于正常價(jià)格時(shí),才能以低于市場(chǎng)的價(jià)格賣水果而獲利。除非該水果店的銷售量很大,否則,不能從果農(nóng)那里購(gòu)得低于正常價(jià)格的水果。要想有大的銷售量,該水果店就要擁有特定品種水果的獨(dú)家銷售權(quán)。因?yàn)榉N種原因,該水果店沒(méi)有得到特定品種水果的獨(dú)家銷售權(quán)。由此可以推出:A、該水果店的銷售量很大B、該水果店的進(jìn)貨價(jià)低于正常價(jià)格C、該水果店不能以低于市場(chǎng)的價(jià)格賣水果而獲利D、該水果店獲利很少正確答案:C,答案解析第一步:分析題干題干推理規(guī)則為:①以低于市場(chǎng)的價(jià)格賣水果而獲利→進(jìn)貨價(jià)低于正常價(jià)格→銷售量大→獨(dú)家銷售權(quán)②沒(méi)有獨(dú)家銷售權(quán)第二步:分析選項(xiàng)已知②沒(méi)有獨(dú)家銷售權(quán),對(duì)①逆否可知,該水果店不能以低于市場(chǎng)的價(jià)格賣水果而獲利,所以選C。已知②沒(méi)有獨(dú)家銷售權(quán),對(duì)①逆否可知,銷量不大,進(jìn)貨價(jià)不低于正常價(jià)格,排除A、B。根據(jù)已知條件,只能推出該水果店不能以低于市場(chǎng)的價(jià)格賣水果而獲利,但不能得知該水果店最終是否獲利,排除D。故本題選C。46.謠言,一方面源于真相不被發(fā)現(xiàn),尤其是涉及到衛(wèi)生、醫(yī)藥、科技等專業(yè)領(lǐng)域的謠言,更應(yīng)該建立快速反應(yīng)機(jī)制。比如,普及基本的科技常識(shí),讓人們能正確掌握醫(yī)療衛(wèi)生健康常識(shí),對(duì)于一般性流言不但可以迅速做出回應(yīng)和阻擊,而且還可以通過(guò)到位的科普來(lái)助力辟謠及時(shí)啟動(dòng)并發(fā)揮效力。另一方面,需要通過(guò)健全完善辟謠平臺(tái)的方法,引導(dǎo)不同領(lǐng)域的專家進(jìn)駐辟謠平臺(tái),或通過(guò)設(shè)置辟謠熱線、咨詢專線等構(gòu)建對(duì)謠言應(yīng)時(shí)而動(dòng)的“動(dòng)態(tài)對(duì)決”,通過(guò)及時(shí)、聯(lián)動(dòng)、專業(yè)發(fā)聲去解疑釋惑。如果我們?cè)谥{言的醞釀和成型階段就做出專業(yè)、科學(xué)的回應(yīng)和阻擊,何至于在其成型乃至于“流行”后再辟謠呢?最適合做這段文字標(biāo)題的是:A、科普,辟謠的一劑良藥B、辟謠更需“進(jìn)行時(shí)”C、謠言與真相的對(duì)決D、謠言止于智者正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題,方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)。第二步:尋找重點(diǎn)首句以遞進(jìn)詞“更”強(qiáng)調(diào)辟謠應(yīng)該建立快速反應(yīng)機(jī)制;第二句舉例說(shuō)明,不重要;第三句以“另一方面”引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu):引導(dǎo)專家進(jìn)駐辟謠平臺(tái),或設(shè)置辟謠熱線與謠言“動(dòng)態(tài)對(duì)決”,通過(guò)及時(shí)、聯(lián)動(dòng)、專業(yè)發(fā)聲去解疑釋惑。尾句以條件句強(qiáng)調(diào)在謠言醞釀和成型階段就辟謠的重要性。文段為并列結(jié)構(gòu),共同說(shuō)明辟謠需要及時(shí),對(duì)應(yīng)B選項(xiàng)。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):“科普”對(duì)應(yīng)第二句舉例說(shuō)明的內(nèi)容,非重點(diǎn),所以A錯(cuò)。C、D選項(xiàng):沒(méi)有體現(xiàn)“及時(shí)辟謠”,所以C、D錯(cuò)。故本題選B。47.研究人員通過(guò)對(duì)某國(guó)500名兒童進(jìn)行跟蹤研究發(fā)現(xiàn),人類大腦成長(zhǎng)最快的時(shí)期是在出生后三個(gè)月內(nèi),大腦的尺寸可以達(dá)到成人的一半以上。下列(
)項(xiàng)的答案最能評(píng)價(jià)上述結(jié)論的正確性。A、500名兒童中有沒(méi)有人的大腦是在出生三個(gè)月后才快速生長(zhǎng)的B、有沒(méi)有對(duì)其他國(guó)家的兒童進(jìn)行跟蹤研究C、兒童的大腦功能和成人是不是一樣D、男童和女童的大腦成長(zhǎng)速度是否一樣正確答案:B,答案解析第一步:尋找因果原因:研究人員對(duì)某國(guó)500名兒童進(jìn)行跟蹤研究結(jié)果:人類大腦成長(zhǎng)最快的時(shí)期是在出生后三個(gè)月內(nèi)第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):即使這500名兒童中有人的大腦是在出生三個(gè)月后才快速生長(zhǎng)的,只能說(shuō)明出現(xiàn)了特殊情況,不影響結(jié)論的成立,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):題干中的論證過(guò)程是基于“對(duì)某國(guó)500名兒童進(jìn)行跟蹤研究”得出所有兒童的大腦成長(zhǎng)速度,如果沒(méi)有對(duì)別的國(guó)家的兒童進(jìn)行跟蹤研究,則質(zhì)疑實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,能夠評(píng)價(jià)題干結(jié)論的正確性,所以選B。C選項(xiàng):題干討論的是大腦的成長(zhǎng)速度,“大腦功能”屬于無(wú)關(guān)項(xiàng),所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):題干討論的對(duì)象是人類大腦的成長(zhǎng)速度,該選項(xiàng)討論的對(duì)象是男童和女童的大腦,主體不一致,所以D錯(cuò)。故本題選B。48.右側(cè)分割圖片中,哪個(gè)能最好地拼成左側(cè)給定的圖形:【2008上海067】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:A,答案解析本題考點(diǎn)為圖形拼接。A選項(xiàng):可拼成左側(cè)圖形(如下圖所示)B選項(xiàng):左側(cè)圖中沒(méi)有等腰梯形,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C選項(xiàng):缺少直角梯形,不能拼合成左側(cè)圖形,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D選項(xiàng):缺少直角梯形,不能拼合成左側(cè)圖形,D選項(xiàng)錯(cuò)誤;故本題選A。49.我們應(yīng)該_______“動(dòng)物的大腦越大越聰明”這一觀念。從19世紀(jì)的顱相學(xué)到21世紀(jì)的大腦掃描科學(xué)都認(rèn)為,大腦的體積決定了認(rèn)知能力。但有許多事實(shí)與此不符。有人出生時(shí)只有2/3的腦組織,但成年后并無(wú)認(rèn)知_______。隨著年齡增長(zhǎng),人的認(rèn)知水平在提高,大腦體積卻會(huì)縮小。對(duì)認(rèn)知表現(xiàn)來(lái)說(shuō),重要的不是大腦的硬件,而是“軟件”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、質(zhì)疑
差異B、拋棄
缺陷C、修正
障礙D、排除
問(wèn)題正確答案:B,答案解析第一空:本空前后為解釋關(guān)系。第一句主謂賓不全看后文。由后文“有許多事實(shí)與此不符”以及舉例可知,“動(dòng)物的大腦越大越聰明”這一觀念是錯(cuò)的,所以我們應(yīng)該丟掉這個(gè)錯(cuò)誤觀念。已經(jīng)確定是錯(cuò)誤觀念了,所以要填一個(gè)表示“絕對(duì)否定”的詞語(yǔ),B選項(xiàng)“拋棄”指扔掉不要、丟棄,意思恰當(dāng)。A選項(xiàng)“質(zhì)疑”指懷疑,文中已經(jīng)說(shuō)明該觀點(diǎn)錯(cuò)誤,而不是要對(duì)其提出質(zhì)疑,排除。C選項(xiàng)“修正”指改正,修改使正確,文段并未體現(xiàn)要將其修改為正確的意思,不合文意,排除。D選項(xiàng)“排除”指除掉,消除,與“觀念”搭配不當(dāng),排除D。第二空代入驗(yàn)證。由后文“對(duì)認(rèn)知表現(xiàn)來(lái)說(shuō),重要的不是大腦的硬件”可知,大腦體積不會(huì)對(duì)認(rèn)知產(chǎn)生較大影響,所以只有2/3的腦組織不會(huì)造成認(rèn)知“缺陷”。故本題選B。50.有甲、乙、丙三個(gè)工作組,已知乙組2天的工作量與甲、丙共同工作1天的工作量相同。A工程如由甲、乙組共同工作3天,再由乙、丙組共同工作7天,正好完成。如果三組共同完成,需要整7天。B工程如丙組單獨(dú)完成正好需要10天,問(wèn)如由甲、乙組共同完成,需要多少天?A、不到6天B、6天多C、7天多D、超過(guò)8天正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題為工程問(wèn)題第二步:分析作答由題意可知;3(甲+乙)+7(乙+丙)=7(甲+乙+丙),化簡(jiǎn)得3乙=4甲,即甲:乙=3:4;賦值甲的效率為3,乙的效率為4;又有2乙=甲+丙,則丙的效率為2×4-3=5。B工程的總工程量為5×10=50,所以甲、乙組共同完成B工程需要:50÷(3+4)=50/7天,即7天多。故本題選C。51.以下()前項(xiàng)不是后項(xiàng)的充分條件:A、無(wú)規(guī)矩不成方圓B、人若犯我,我必犯人C、人心齊,泰山移D、招手即停正確答案:A,答案解析第一步:分析題干前推后為充分條件。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“無(wú)……不……”可知,前項(xiàng)“規(guī)矩”是后項(xiàng)“成方圓”的必要條件,而不是充分條件,所以選A。B選項(xiàng):人犯我→我犯人,前項(xiàng)是后項(xiàng)的充分條件,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):人心齊→泰山移,前項(xiàng)是后項(xiàng)的充分條件,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):招手→停,前項(xiàng)是后項(xiàng)的充分條件,所以D錯(cuò)。故本題選A。52.某企業(yè)采購(gòu)A類、B類和C類設(shè)備各若干臺(tái),21臺(tái)設(shè)備共用48萬(wàn)元。已知A、B、C類設(shè)備的單價(jià)分別為1.2萬(wàn)元、2萬(wàn)元和2.4萬(wàn)元。問(wèn)該企業(yè)最多可能采購(gòu)了多少臺(tái)C類設(shè)備?A、16B、17C、18D、19正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為工程問(wèn)題第二步:分析解題:設(shè)該企業(yè)采購(gòu)這三種設(shè)備數(shù)量分別為A、B、C。根據(jù)題意可列方程組:,由②×5-①×6得4B+6C=114,即2B+3C=57;由于57與3均能被3整除,故2B也能被3整除。若要C最多,則B應(yīng)最小,即B=3,代入原式可得C=17,A=1。故本題選B。53.甲、乙兩人騎車在路上追逐,甲的速度為27千米/小時(shí),每騎5分鐘休息1分鐘,乙的速度是300米/分,現(xiàn)在已知乙先行1650米,甲開(kāi)始追乙,追到乙所需的時(shí)間是:A、10分鐘B、15分鐘C、16分鐘D、17分鐘正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為追及、相遇問(wèn)題第二步:分析解題甲的速度為27千米/小時(shí)=450米/分。第1個(gè)6分鐘,甲行駛了450×5=2250米,乙走了300×6=1800米,即甲追上750-300=450米;第2個(gè)6分鐘,甲追上450×2=900米;此時(shí)還剩1650-900=750米,甲需再走750÷(450-300)=5分鐘追上乙;所以共需6+6+5=17分鐘。故本題選D。54.血液透析后,發(fā)生的最主要變化是:A、蛋白質(zhì)增加B、二氧化碳減少C、含氧廢物減少D、氧氣增加正確答案:C,答案解析本題為生物相關(guān)常識(shí)。血液透析簡(jiǎn)稱血透,其利用半透膜原理,將動(dòng)脈中的血液引流至體外,并通過(guò)和血液濃度相似的電解質(zhì)將體內(nèi)的代謝物清除,同時(shí)帶走血液中多余的水份和廢物,再將干凈的血液從靜脈送回體內(nèi)。清除的廢物包括某些異常升高的蛋白質(zhì)、毒物、藥物和含氧廢物等。故本題選C。55.請(qǐng)從所給的這幾個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律:【2008深圳下半年047】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。第二步:題目詳解突破口:圖形對(duì)稱性明顯,優(yōu)先考慮對(duì)稱性。本題規(guī)律:題干圖形都是對(duì)稱性圖形,第一組圖形是J、K、L三個(gè)字母的對(duì)稱,第二組圖形分別是A、F、?。選項(xiàng)中只有C選項(xiàng)是E的對(duì)稱。故本題選C。56.在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的時(shí)候,一個(gè)企業(yè)要是不激流勇進(jìn),創(chuàng)造出富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品,也不適時(shí)撤退、主動(dòng)割愛(ài),放棄沒(méi)有前景的市場(chǎng),那么這個(gè)企業(yè)最后一定會(huì)陷入危機(jī)之中。如果以上論斷為真,下列說(shuō)法正確的是:A、某企業(yè)未能創(chuàng)造出富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品,最后一定會(huì)慘遭淘汰B、某企業(yè)緊要關(guān)頭急流勇退,轉(zhuǎn)向其它市場(chǎng),就可以避免危機(jī)C、某企業(yè)放棄已顯頹勢(shì)的產(chǎn)業(yè),轉(zhuǎn)向新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā),它可能不會(huì)被淘汰D、某企業(yè)研發(fā)出了富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品,它最后一定不會(huì)陷入危機(jī)之中正確答案:C,答案解析第一步:分析題干題干推理規(guī)則為:①(不激流勇進(jìn),創(chuàng)造富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品)且(不適時(shí)撤退,放棄沒(méi)前景市場(chǎng))→陷入危機(jī)第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):“沒(méi)創(chuàng)造出富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品”是對(duì)①前件且命題的部分肯定,且命題必須全真才真,所以該項(xiàng)推不出必然性結(jié)論,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):“轉(zhuǎn)向其它市場(chǎng)”是對(duì)①前件且命題的部分否定,且命題一否全否,但否前推不出必然性結(jié)論,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):“轉(zhuǎn)向新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)”是對(duì)①前件且命題的部分否定,且命題一否全否,否前推不出必然性結(jié)論,但該選項(xiàng)是可能性的結(jié)論,即可能不會(huì)淘汰,對(duì)①的否前能推出可能性結(jié)論,所以C說(shuō)法正確。D選項(xiàng):“研發(fā)出了富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品”是對(duì)①前件且命題的部分否定,且命題一否全否,否前推不出必然性結(jié)論,所以D錯(cuò)。故本題選C。57.蛋白質(zhì)變性是指生物大分子的天然構(gòu)象遭到破壞導(dǎo)致其生物活性喪失的現(xiàn)象,蛋白質(zhì)在受到光照、熱的作用時(shí),刺激鍵受到破壞,使蛋白質(zhì)生物活性喪失,蛋白質(zhì)遇熱會(huì)變性沉淀。因此如果衣服上弄上血漬之后,最好的處理辦法是:A、盡快用溫水洗滌B、盡快用開(kāi)水洗滌C、用強(qiáng)力洗衣粉洗滌D、盡快用冷水洗滌正確答案:D,答案解析第一步:分析題干①蛋白質(zhì)預(yù)熱會(huì)發(fā)生變質(zhì),因?yàn)榇碳ゆI受到破壞,所以使蛋白質(zhì)活性喪失,形成沉淀。第二步:分析選項(xiàng)血液中含有蛋白質(zhì),所以要想將血液洗凈,應(yīng)該避免熱作用,應(yīng)該使用冷水進(jìn)行沖洗,即D項(xiàng)正確。故本題選D。58.如圖所示,平面鏡OM與ON垂直放置,在它們的角平分線上P點(diǎn)處,放有一個(gè)玻璃球燈,左半部分為淺色,右半部分為深色,在P點(diǎn)左側(cè)較遠(yuǎn)的地方放有一架照相機(jī),不考慮照相機(jī)本身在鏡中的成像情況,拍出的照片中有:A、無(wú)數(shù)個(gè)球B、4個(gè)球C、3個(gè)球D、2個(gè)球正確答案:C,答案解析第一步:應(yīng)用定理------平面鏡成像原理第二步:題干解答:根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)在平面鏡MO、NO中分別作出P的像A和B。像A在平面鏡NO中成像,像B在平面鏡MO中成像,且兩個(gè)像重合,即為C。照相過(guò)程中,像C被物體P阻擋,照相機(jī)不能照到像C。拍出的照片中有物體P的白面、像A和像B,即3個(gè)球。圖解如下圖所示:故本題選C。59.含羞草是很奇妙的:你碰它一下,它的葉子會(huì)合攏起來(lái),又垂下去,像害羞似的。這其中,因?yàn)椤昂摺钡某潭炔灰粯?,預(yù)示的天氣也不一樣:如果被觸動(dòng)的含羞草,葉子很快合攏、下垂,之后需經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)原態(tài),則說(shuō)明天氣將艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里;反之,葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩,或葉子則稍一閉后即張開(kāi),則預(yù)示著風(fēng)雨即將來(lái)臨。上述文字意在說(shuō)明:A、含羞草的生長(zhǎng)習(xí)性B、含羞草能預(yù)測(cè)天氣C、含羞草的奇妙之處D、天氣會(huì)影響含羞草正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)第一句介紹了含羞草的奇妙機(jī)理:“害羞”,第二句中“這”指代了前文這個(gè)機(jī)理,第二句包含了第一句所以第二句重要,第二句說(shuō)含羞草害羞的程度不一樣,預(yù)示的天氣也不一樣,冒號(hào)后具體解釋。因此文段主要是說(shuō)含羞草可以預(yù)示天氣,所以選B。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):文段并沒(méi)有說(shuō)到含羞草的生長(zhǎng)習(xí)性,無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。C選項(xiàng):這是文段首句的表述,相比B項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)含羞草具體奇妙在哪里,缺少重點(diǎn),所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):文段說(shuō)的是含羞草能預(yù)示天氣,不是天氣影響含羞草,所以D錯(cuò)。故本題選B。60.林先生要將從故鄉(xiāng)帶回的一包泥土分成小包裝送給占其朋友總數(shù)30%的老年朋友。在分包過(guò)程中發(fā)現(xiàn),如果每包200克,則少500克;如果每包150克,則多250克。那么,林先生的朋友共有多少人?A、15B、30C、50D、100正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題為方程法(和差倍比)問(wèn)題第二步:分析作答設(shè)林先生朋友共x人,則林先生的老年朋友有30%x人。將一包泥土分裝送給老年朋友。每包200克,則少500克;每包150克,則多250克。泥土數(shù)量=200×30%x-500=150×30%x+250;解得x=50。故本題選C。61.精致∶粗糙A、河水∶海水B、山峰∶深淵C、違背∶遵循D、懷疑∶守信正確答案:C,答案解析本題題干為反義關(guān)系。第一步:分析題干精致和粗糙為反義關(guān)系。第二步:分析選項(xiàng)C選項(xiàng):違背和遵循也為反義關(guān)系,所以選C。A選項(xiàng):河水和海水是兩種不同的水域,為并列關(guān)系,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):山峰和深淵是兩種不同的地貌,為并列關(guān)系,所以B錯(cuò)。D選項(xiàng):懷疑的反義詞是信任,不是守信,所以D錯(cuò)。故本題選C。62.22,306,512,820,1330,()A、1536B、1542C、2136D、2142正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為數(shù)字拆分第二步:題目詳解將原數(shù)列進(jìn)行拆分:2|2、3|06、5|12、8|20、13|30,(|);前項(xiàng)構(gòu)成遞推數(shù)列,即,故所求項(xiàng)前一項(xiàng)為8+13=21;后項(xiàng)做差得到4、6、8、10、(12),是公差為2的等差數(shù)列,故所求項(xiàng)后項(xiàng)為30+12=42。故所求項(xiàng)為2142。故本題選D。63.大學(xué)生李某的一項(xiàng)發(fā)明獲省級(jí)科技競(jìng)賽一等獎(jiǎng),為防止該項(xiàng)發(fā)明被他人非法利用,依法申請(qǐng)了專利。李某的做法所體現(xiàn)的法的作用是:A、指引作用B、評(píng)價(jià)作用C、教育作用D、強(qiáng)制作用正確答案:A,答案解析本題為法理學(xué)常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)法的指引作用是指法通過(guò)規(guī)定人們?cè)诜缮系臋?quán)利和義務(wù)來(lái)指引人們的行為,授予人們一定權(quán)利;規(guī)定一定義務(wù),要求人們必須做什么;通過(guò)禁止性規(guī)定不允許人們做什么,使人們承擔(dān)不作為的義務(wù)來(lái)保障權(quán)利人的權(quán)利。題干李某申請(qǐng)專利中所體現(xiàn)的是法的指引作用,所以選A選項(xiàng)。第二步:分析選項(xiàng)B選項(xiàng):評(píng)價(jià)作用體現(xiàn)在通過(guò)法律對(duì)他人的行為作出評(píng)價(jià),如他人根據(jù)法律規(guī)定對(duì)犯罪人的偷盜行為作出了否定性評(píng)價(jià),與題干無(wú)關(guān),排除。C選項(xiàng):教育作用是指通過(guò)法的實(shí)施使得一般人受到教育,對(duì)人們今后的行為發(fā)生直接或間接的誘導(dǎo)影響,與題干無(wú)關(guān),排除。D選項(xiàng):強(qiáng)制作用是指法律對(duì)違法犯罪行為的制裁與懲罰,與題干無(wú)關(guān),排除。故本題選A。64.(1)大家輪流分粥,結(jié)果負(fù)責(zé)那天才吃飽,其余6天都要挨餓(2)7人輪流值日分粥,每人一天,這次分粥者要最后才可領(lǐng)取粥(3)大家選舉一個(gè)品德高尚的人負(fù)責(zé)分粥,久了,他卻開(kāi)始徇私(4)7人一起居住,面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題:怎樣將一鍋粥平均分配(5)在這種制度下,無(wú)論誰(shuí)來(lái)分粥,7個(gè)碗里的粥都是一樣多的A、(4)-(3)-(1)-(5)-(2)B、(4)-(3)-(1)-(2)-(5)C、(4)-(1)-(2)-(3)-(5)D、(4)-(3)-(5)-(1)-(2)正確答案:B,答案解析本題為事件排序。從選項(xiàng)入手,(4)為首句,尾句在(2)(5)之中,(2)(5)之間存在因果關(guān)系,即采取了(2)的方法后,才使得每個(gè)人分到的粥是一樣多(5),據(jù)此尾句為(5),且(2)(5)應(yīng)該順承發(fā)生,符合分析的只有B選項(xiàng)。故本題選B。65.亞馬遜的河流與叢林、安第斯的山脈、巴塔哥尼亞高原、潘帕斯草原,哪怕僅僅是_______這些神秘野性的地理名詞,也能莫名其妙地在心中喚起某種情感,好像即將開(kāi)始一趟心靈的象征之旅,旅途中“對(duì)_______的人生和不屈不撓的精神做出一番沉思”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、想起
精彩紛呈B、品味
變幻無(wú)常C、吟誦
顛沛流離D、默念
漂泊不定正確答案:D,答案解析第一空:本空為語(yǔ)意輕重??仗幋钆涞氖恰暗乩砻~”。根據(jù)“僅僅是”可知程度較輕,并沒(méi)有深入思考,所以空處需要保持一致。B選項(xiàng)“品味”程度較重,與“僅僅是”搭配不當(dāng);C選項(xiàng)“吟誦”指吟詠誦讀,與“地理名詞”搭配不當(dāng);排除。第二空:本空為并列關(guān)系。根據(jù)“和”可知,本空為并列關(guān)系,空處對(duì)應(yīng)“不屈不撓”,形容在惡勢(shì)力和困難面前意志十分堅(jiān)強(qiáng);所以,空處也需要填入形容人生艱難困苦意思的詞語(yǔ)。D選項(xiàng)“漂泊不定”比喻無(wú)定所或職業(yè)、生活不固定,東奔西走;能體現(xiàn)出“人生艱難困苦”的意思,當(dāng)選。A選項(xiàng)“精彩紛呈”形容美好的場(chǎng)面和事物紛紛在眼前呈現(xiàn)出來(lái);語(yǔ)義不恰當(dāng),排除。故本題選D。66.電影票10元一張,降價(jià)后觀眾增加一倍,收入增加,則一張票降價(jià)多少元:A、8B、6C、4D、2正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題為方程問(wèn)題第二步:分析解題:設(shè)一張票降價(jià)x元,降價(jià)前觀眾數(shù)為1;則由題意知10×1×(1+)=(10-x)×2,解得x=4。故本題選C。67.不久前,在美國(guó)丹佛市舉行的國(guó)際癌專家會(huì)議上,醫(yī)學(xué)家宣布:他們經(jīng)過(guò)臨床試驗(yàn)發(fā)現(xiàn),普通的感冒病毒可以殺死癌細(xì)胞。有多名自愿接受試驗(yàn)的癌癥患者在接受這項(xiàng)治療后,身上的癌細(xì)胞都呈萎縮狀。專家們指出,要運(yùn)用基因工程的辦法研究出能引起感冒的腺病毒有機(jī)體,讓含有易變基因的癌細(xì)胞染上感冒。而這項(xiàng)新技術(shù),估計(jì)每年可望挽救10萬(wàn)個(gè)癌癥病人的生命。上面文字傳達(dá)的最重要的一條信息是:A、目前,正在開(kāi)展的用感冒病毒治療癌癥的試驗(yàn)取得可喜的成果B、目前,癌細(xì)胞在感冒病毒作用下萎縮這一事實(shí)引起醫(yī)學(xué)界重視C、今后,將日益廣泛地推廣用感冒病毒治療癌癥這一新方法D、今后,要攻克運(yùn)用基因工程讓癌細(xì)胞染上感冒的新技術(shù)正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)文段第一句指出醫(yī)學(xué)界宣布普通感冒病毒可以殺死癌細(xì)胞;第二句說(shuō)通過(guò)癌癥患者的治療實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)確實(shí)有效;第三句提出要運(yùn)用基因工程的方法研究出能讓癌細(xì)胞染上感冒的新技術(shù);尾句闡述這項(xiàng)技術(shù)的重要性,進(jìn)而加強(qiáng)上文論證。故文段重點(diǎn)是第三句,重在強(qiáng)調(diào):要攻克運(yùn)用基因工程讓癌細(xì)胞染上感冒的新技術(shù),所以選D。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):體現(xiàn)這項(xiàng)治療的可行性,為后文重點(diǎn)進(jìn)行鋪墊,非文段重點(diǎn),所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):“醫(yī)學(xué)界重視”無(wú)中生有,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):從文中看出這項(xiàng)治療并不成熟,還需要攻克運(yùn)用基因工程讓癌細(xì)胞染上感冒的新技術(shù),所以不能廣泛推廣了,因此C錯(cuò)。故本題選D。68.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2011國(guó)考082】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型-------本題題干中自身特點(diǎn)非常明顯,首先考慮找共性。第二步:題目詳解突破口:題干各圖形中大多含有相同元素,考慮數(shù)量規(guī)律。本題規(guī)律:題干圖形中相同元素的個(gè)數(shù)遞增,分別為1、2、3、4、5、(6),A選項(xiàng)符合。故本題選A。69.人們常說(shuō),讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶性情。有專家指出,讀書還可以治病,特別是對(duì)于一些社會(huì)因素引起的心理疾病,如抑郁、壓抑、恐慌、煩惱等,讀書有很好的療效。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述專家的觀點(diǎn):A、讀書能夠促使患者轉(zhuǎn)變思維方式,提高認(rèn)知能力,重新認(rèn)識(shí)世界和認(rèn)識(shí)自己B、患者能夠從閱讀中有意無(wú)意獲得情感上的認(rèn)同和慰藉,釋放內(nèi)心的焦慮和不安C、漢代大學(xué)問(wèn)家劉向十分重視讀書的醫(yī)療作用,認(rèn)為書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚D(zhuǎn)、閱讀能使大腦中產(chǎn)生一種神經(jīng)肽,可以增強(qiáng)細(xì)胞免疫力,有益于人的身體健康正確答案:B,答案解析第一步:專家觀點(diǎn)讀書可以治心理疾病。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):題干說(shuō)的是讀書與治療心理疾病的關(guān)系,選項(xiàng)說(shuō)的是認(rèn)識(shí)世界和自己,話題不一致,無(wú)關(guān)項(xiàng),排除。B選項(xiàng):讀書釋放內(nèi)心的不良情緒,達(dá)到治療心理疾病的目的,通過(guò)解釋原因來(lái)加強(qiáng)觀點(diǎn),當(dāng)選。C選項(xiàng):學(xué)問(wèn)家觀點(diǎn)是個(gè)人觀點(diǎn),且醫(yī)愚說(shuō)的不是心理疾病,無(wú)關(guān)項(xiàng),排除。D選項(xiàng):有益身體健康不能說(shuō)明是否可以治療心理疾病,無(wú)關(guān)項(xiàng),排除。故本題選B。70.聯(lián)合國(guó)將2019年定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。下列有關(guān)化學(xué)元素周期表的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A、元素周期表共有18列B、元素周期表是俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫編制的C、今年是化學(xué)元素周期表創(chuàng)建150周年D、元素周期表中元素是按原子從大到小排列的正確答案:D,答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)元素周期表是根據(jù)原子序數(shù)從小至大排序的化學(xué)元素列表,而不是從大到小,D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。第二步:分析選項(xiàng)A、B、C選項(xiàng):化學(xué)元素周期表共有18列,1869年俄國(guó)化學(xué)家德米特里·門捷列夫發(fā)明編制,2019年則是化學(xué)元素周期表誕生的第150周年。說(shuō)法均正確,本題選非,排除。故本題選D。71.隨著社會(huì)信息化進(jìn)程的加快,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為黨執(zhí)政的一個(gè)重要領(lǐng)域,信息手段也已成為黨執(zhí)政的一個(gè)重要方式。如果忽視了對(duì)這一陣地的占領(lǐng)、對(duì)這一方式的掌握,必將削弱黨的執(zhí)政基礎(chǔ),影響黨的執(zhí)政能力和水平。因此,黨的執(zhí)政能力提高得如何,不僅要考察真實(shí)世界的一系列指標(biāo),如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治民主、人民生活等,還要考察虛擬民辦的一系列指標(biāo),如網(wǎng)絡(luò)中的政治參與度、社會(huì)滿意度、民意等。而且由于虛擬世界中民意表達(dá)的真實(shí)性及參與群體的較高素質(zhì)等特殊性,我們更要給予高度重視。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是:A、信息手段成為黨執(zhí)政的一個(gè)重要方式B、忽視對(duì)網(wǎng)絡(luò)陣地的占領(lǐng)必將削弱黨的執(zhí)政基礎(chǔ)C、網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為黨執(zhí)政的一個(gè)重要領(lǐng)域D、要把提高黨的執(zhí)政能力作為電子黨務(wù)的目標(biāo)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)第一句說(shuō)信息手段是黨執(zhí)政的重要方式。第二句用反面論證說(shuō)信息手段重要。第三句“因此”得出結(jié)論,所以第三句更重要,說(shuō)如何提高執(zhí)政能力,“不僅……還”表遞進(jìn),即虛擬民辦更重要。最后一句說(shuō)要重視虛擬民辦。因此文段重點(diǎn)是第三句后半段,選項(xiàng)D是重點(diǎn)的同義替換,所以選D。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):選項(xiàng)是文段前面的表述,不是結(jié)論,不是重點(diǎn),所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):選項(xiàng)是文段總結(jié)前的表述,不是重點(diǎn),所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):選項(xiàng)是文段總結(jié)前的表述,不是重點(diǎn),所以C錯(cuò)。故本題選D。72.不要怕去學(xué)新的東西。知識(shí)沒(méi)有_______,是可以隨身攜帶的寶藏,沒(méi)有人會(huì)被它壓垮,而且愈多你愈身心矯健。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、重量B、大小C、困難D、期限正確答案:A,答案解析本空前后為解釋關(guān)系。由橫線逗號(hào)可知本空前后為解釋關(guān)系?!翱梢噪S身攜帶”、“沒(méi)有人會(huì)被它壓垮”說(shuō)明輕,沒(méi)有負(fù)擔(dān)。橫線處應(yīng)填入體現(xiàn)“負(fù)擔(dān)”的詞語(yǔ)。A選項(xiàng)“重量”物理學(xué)上指物體所受重力的大小。重量會(huì)帶來(lái)“負(fù)擔(dān)”,且能與“壓垮”對(duì)應(yīng),符合題意,當(dāng)選。故本題選A。73.人類從誕生之日起就在與疾病作斗爭(zhēng),各種疾病中最容易讓人產(chǎn)生恐慌的是大范圍傳染性疾病。短短幾年來(lái),人們充分見(jiàn)識(shí)了重大疫情的威脅。特別是這次甲型H1N1流感疫情,蔓延速度之快,范圍之廣,令人吃驚,這不能不引起人們的警覺(jué)。所以說(shuō),人類與傳染病斗爭(zhēng)未有窮期。以下哪項(xiàng)如果為真,最不支持以上的結(jié)論:A、新發(fā)傳染病大都是病毒感染所致,抗生素對(duì)新的傳染病基本無(wú)效B、病毒越來(lái)越具有隱蔽性C、病毒為了生存會(huì)不斷變異D、人定勝天,歷史上曾有過(guò)的多次災(zāi)難性疾病最終都被人類打敗了正確答案:D,答案解析第一步:尋找因果原因:人類從誕生之日起就在與疾病作斗爭(zhēng),這次甲型H1N1流感疫情,蔓延速度之快,范圍之廣,令人吃驚結(jié)果:人類與傳染病斗爭(zhēng)未有窮期第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):抗生素對(duì)新的傳染病基本無(wú)效說(shuō)明了傳染病厲害,人類要不停與之斗爭(zhēng),支持題干,題目要求選不支持的一項(xiàng),所以A不選。B選項(xiàng):病毒隱蔽性強(qiáng)說(shuō)明傳染病很厲害,人類要不停與之斗爭(zhēng),支持題干,題目要求選不支持的一項(xiàng),所以B不選。C選項(xiàng):病毒會(huì)變異,說(shuō)明人們不能用老方法消滅它們,說(shuō)明人類要不停與之斗爭(zhēng),支持題干,題目要求選不支持的一項(xiàng),所以C不選。D選項(xiàng):說(shuō)明人類會(huì)打敗傳染病,削弱了題干,所以選D。故本題選D。74.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:【2023-上海A-070】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:C,75.小王、小張、小李、小顧四位舍友預(yù)測(cè)某次考試的結(jié)果。小王:我想這次大家都能過(guò)吧!小張:怎么可能?你沒(méi)看見(jiàn)我烏云密布嗎?小李:小顧肯定是沒(méi)問(wèn)題的。小顧:拜托!要是我沒(méi)問(wèn)題,大家就都沒(méi)問(wèn)題。成績(jī)公布后,證明四人中只有一個(gè)人的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A、小王B、小張C、小李D、小顧正確答案:B,答案解析第一步:分析題干題干推理規(guī)則為:①大家都能過(guò)②小張不能過(guò)③小顧能過(guò)④顧通過(guò)了→所有人都通過(guò)了第二步:分析選項(xiàng)根據(jù)②小張不能過(guò),可以得到:⑤有些人不能過(guò)
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