個人十月份工作總結(jié)3篇

個人十月份工作總結(jié)3篇一、班級狀況分析：

本班共有41名幼兒，其中男孩個，女孩個，經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的力量都有所提高。幼兒的自理力量和衛(wèi)生習(xí)慣有很大進步，語言力量和與人相處的力量也有了明顯進步但動手力量和安全意識方面有待加強，幼兒在生活中獨立性和自信念缺乏。在本學(xué)期我們主要在這幾個缺乏點上對幼兒進展培育，讓全部的孩子能順當(dāng)?shù)剡M入小學(xué)。

二、班級工作重點：

1好幼小連接工作，在幼兒閱讀、認(rèn)字、書寫、運算等方面加強練習(xí)，培育幼兒的任務(wù)意識、獨立生活、獨立思索解決問題的力量和主動為他人效勞的意識。與家長共同協(xié)作，提示幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時間，做事有規(guī)劃、有條理、不拖拉。

2幼兒進展安全防范教育，時刻提示幼兒意外就在身邊，解和幼兒自身生活閱歷進展有目的的教育，提高和強化幼兒的自我愛護意識和力量。

3語言、美術(shù)、音樂三方面對幼兒進展藝術(shù)教育的培育，幫助幼兒園做好第一屆幼兒合唱節(jié)的工作。

4對本班幼兒的整體進展，開展特色——豐富多彩的朗讀活動，進展幼兒的語言表現(xiàn)力，為入小學(xué)打好根底。

5合上學(xué)期的家長問卷，有針對性地開展工作，利用聯(lián)系欄、家訪、親子活動等等各項活動轉(zhuǎn)變家長觀念，讓家長能在第一時間了解孩子的進展?fàn)顩r，與本班教師及其他家長溝通閱歷、達成共識，以促進孩子更好的進展。

三、班務(wù)工作

1、班務(wù)治理

1做好新學(xué)期幼兒的物品治理、登記，分類擺放幼兒物品。以便學(xué)期末更好清退。

2每天準(zhǔn)時點名，仔細(xì)填寫交接班記錄，搞好交接班工作，做好幼兒的出勤統(tǒng)計工作。

3在進餐、午休、入廁等重要環(huán)節(jié)對幼兒提出更高要求。要求幼兒寧靜、有序、自覺的約束自己的行為。

4合理布置活動區(qū)角，給幼兒寬松、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2、教育行為

1喜愛幼兒、敬重幼兒、細(xì)心觀看幼兒，準(zhǔn)時了解幼兒的所思所想，多于幼兒溝通。關(guān)懷幼兒的身體安康狀況，鼓舞幼兒大膽探究思索、增加幼兒的自信念。

2本班教師在帶班時，嚴(yán)格執(zhí)行一日生活規(guī)劃，選擇幼兒感興趣并且有利于幼兒進展的教育內(nèi)容，做到活動有規(guī)劃、有教具、豐富生動。

3創(chuàng)立一個寬松、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，營造輕松、歡快的氣氛，使每一位幼兒安康、活潑的成長。

四、家園工作：

1、布置創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄——盼望園地

開設(shè)1幼小連接專欄、讓家長了解和把握孩子在入小學(xué)前應(yīng)懂的學(xué)問和應(yīng)具備的力量，做好入學(xué)前充分的預(yù)備。

2消息樹，準(zhǔn)時向家長公布幼兒園及班上的有關(guān)信息。

3每月主頁，按月定期公布教育內(nèi)容及要求。

4愛心傾訴屋，以書面形式和各位家長互通幼兒在園在家的表現(xiàn)，讓孩子取得更好的進展。

2、對于幼兒消失的問題進展有針對性地家訪活動。

3、每月兩張幼兒狀況的反應(yīng)表，逐月對孩子進展?fàn)顩r的分析，一張在園、一張在家的反應(yīng)表。

4、每月兩次的家園互動謎語墻飾和家園互動報刊的創(chuàng)辦，分組以家長為主辦人。

5、本學(xué)期開展一次有意義的親子活動。

6、每月最終一周為家長開放周，以便家長更好地了解孩子的整體進展。每月12位家長。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、潔凈的活動環(huán)境，使幼兒能開心的生活、學(xué)習(xí)。

2、依據(jù)主題活動布置墻面內(nèi)容：“不一樣的我”、“想象中的小學(xué)”、“漂亮的春天”、“夜晚多么美”、“離園倒計時”。

3、創(chuàng)設(shè)區(qū)角：寧靜小書吧、益智區(qū)、科普探究區(qū)和美工區(qū)。

六、安全教育：

1、定期檢查本班教室、寢室的安全設(shè)施，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決、嚴(yán)格遵守幼兒園的安全教育制度。

2、了解幼兒安康狀況，知道幼兒和家長假期外出狀況，了解幼兒是否有傳染病和遺傳病史。

3、熟悉安全標(biāo)記，教育幼兒遇到危急是要準(zhǔn)時離開危急或告知成人。

4、活動前準(zhǔn)時檢查幼兒的衣服、鞋帶，活動中關(guān)注幼兒，不讓幼兒離開教師視線范圍。

七、個別教育：

1、連續(xù)強化性格內(nèi)向、力量較弱的幼兒主動為他人效勞的力量加強對力量強的幼兒進展典范的塑造。

2、關(guān)注體弱幼兒的著裝、運動及午休的狀況，對他們的安康給與特殊關(guān)注。

3、分月對幼兒進展家園表現(xiàn)溝通以書面形式進展。

八、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)：

（一）安康領(lǐng)域

1、身體安康，能較好的適應(yīng)環(huán)境。

2、在各項活動中表現(xiàn)積極主動、開心。

3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理力量。

4、逐步形成自我愛護和安全的意識，知道一些避開危急和意外損害的方法，能主動遵守必要的規(guī)章。

5、能積極參與體育活動，動作敏捷。

6、能獨立的、制造性地運用各種器械熬煉身體，有良好的整理習(xí)慣。

（二）語言領(lǐng)域

1、愿意與人交談，講話有禮貌。

2、能集中留意力的傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。

3、能清晰地說出自己想說的事。

4、喜愛觀賞多種題材的文學(xué)作品，能有感情的朗讀和敘述，并愿意創(chuàng)編，對書籍的閱讀和寫作有興趣。

（三）科學(xué)領(lǐng)域

1、能積極、主動、較長時間的參與科學(xué)活動，有奇怪心和求知欲。

2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程。

4、在生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的重要和好玩。

5、愛惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。

（四）社會領(lǐng)域

1、能主動地參與各項活動，有自信念。

2、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和共享，有憐憫心。

3、理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)章。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

5、喜愛和敬重四周的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中美，寵愛并有初步的感受力。

2、積極主動地參與藝術(shù)活動，能大膽的表現(xiàn)自己的情感、體驗。

3、能用多種方式進展藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

九、本學(xué)期主題教育：

二、三月份：

1、不一樣的我

2、我真了不起

3、我來幫忙你

四月份：

1、走進小學(xué)

2、傾聽大自然

3、漂亮的春天

五月份：

1、從頭到腳

2、書是我的好朋友

3、動感天地

六月份：

1、歡樂“六一節(jié)”

2、黑夜密語

3、我想飛

七月份：

1、離園倒計時

十月份工作規(guī)劃篇二

金秋十月，絢爛的陽光映照著祖國的漂亮，漂亮的太陽承載著學(xué)子的幻想。漂亮的十月祝愿你收獲美妙，收獲幸福，收獲幻想。文宣部在馬上到來的一個月中宣傳挑戰(zhàn)。我們會一如既往地協(xié)作其他各部，做好活動宣傳，信息公布等工作，在學(xué)生會以宣傳欄海報的方式，努力做到將信息精確地傳遞給同學(xué)。詳細(xì)工作規(guī)劃如下：

一、工作任務(wù)

１．主動、創(chuàng)新的去發(fā)覺工作，而不是被動的等待行動的需要。在工作中充分調(diào)動自己的聰慧才智，以更為簡潔有效的手段完成工作。

２．每周開一次小例會，便利工作任務(wù)的布置和部員之間溝通。對社團存在的問題進展?fàn)幷摬⑸逃懡鉀Q方法，大家可溝通各方面的消息，自身感受及文學(xué)作品的觀賞。

３．為了加強大家對網(wǎng)絡(luò)的熟悉，大家可拿出自己一些小冊子適當(dāng)?shù)膫鏖?，也可組織收集些網(wǎng)絡(luò)小學(xué)問，提高了部員們的文學(xué)修養(yǎng)及網(wǎng)絡(luò)學(xué)問又能增近部員之間的感情，使大家更加團結(jié)。

二、情感溝通

適當(dāng)聚聚，談?wù)劯髯缘南才?，培育大家感情。大家也可在雙休日期間，組織些文體活動，一起去體育館小小展現(xiàn)自己的運動細(xì)胞。

三、工作重點

１．利用網(wǎng)絡(luò)媒體，準(zhǔn)時供應(yīng)各種社團活動信息，使同學(xué)更全面地參與學(xué)院學(xué)校的各項學(xué)生活動。同時，通過留言、網(wǎng)絡(luò)面對面、郵件、即時通訊等方式為同學(xué)們構(gòu)建的溝通互動平臺，便利了解同學(xué)想法，接受合理建議。要有所反應(yīng)，有所行動。

２．負(fù)責(zé)將各項工作、社團的重要活動、社團的實踐科研各項學(xué)術(shù)成果等重要信息準(zhǔn)時上傳。同時，幫助各部門及有關(guān)人員完成社團的外界媒體宣傳工作。與其他部門做好互開工作，相互促進，共同成長。

在新的一月里我們將和其他部門親密合作，為同學(xué)供應(yīng)一個更好的文學(xué)平臺，積極努力舉辦一些具有文宣部特色的活動，豐富同學(xué)們的生活，把文宣部建立成一個有特色的部門。

幼兒園大班十月份工作規(guī)劃篇三

一、班況分析

本學(xué)期我班插了11名新生，現(xiàn)在共有幼兒40名，其中有男孩19名、女孩21名。通過中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進步。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感根底之上，仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我效勞力量，喜愛幫忙他人；敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有根底上都得到進展。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務(wù)工作規(guī)劃，扎扎實實做好保教工作。標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心的進展。

1、保育工作

催促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、安康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

細(xì)心呵護幼兒成長。在日常生活中細(xì)心關(guān)愛幼兒，特殊是年齡小力量稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將更多給他們關(guān)愛，消退他的緊急感。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。

積極協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠安康健壯成長。

2、教育教學(xué)工作

敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)大班幼兒的興趣和進展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)規(guī)劃，有規(guī)劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源，充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進展語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。進展賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進展適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的時機，對他們的進步更應(yīng)準(zhǔn)時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。

連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。

在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標(biāo)，準(zhǔn)時在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細(xì)觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的敘述力量。幫忙幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒敘述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。連續(xù)培育幼兒繪畫力量，建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培育，幼兒已經(jīng)對繪畫已經(jīng)特別感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展現(xiàn)中真正成為班級特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日許多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參加我們的活動。特殊是我們將結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作預(yù)備，積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增加幼兒體質(zhì)，又在競賽中取得好的成績。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩卫?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全治理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日?；顒又写┎灏踩?/p>