初中英語教學(xué)的情趣初探

初中英語教學(xué)的情趣初探初中英語教學(xué)是教育教學(xué)中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，其意義不言而喻。對于初中生來說，學(xué)習(xí)英語是必修科目，同時也是他們面臨高中、大學(xué)乃至職場的必要技能。因此，在初中英語教學(xué)中增加情趣教育元素，是十分必要的，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，助力他們更好地掌握英語知識。

關(guān)于情趣教育在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用

情趣教育是指利用情感、生活、實際經(jīng)驗等各種手段，培養(yǎng)學(xué)生的情感生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和靈感，塑造學(xué)生積極向上、健康向善的心理素質(zhì)的教育方式。在初中英語教學(xué)中，情趣教育可以采用一些多樣化的方式來進(jìn)行。比如：

1.運用生動形象的圖片和課件

導(dǎo)入課堂就是重要環(huán)節(jié)，通常都需要讓學(xué)生感受到思維的引導(dǎo)和情感的激活，用生動形象的圖片、課件來引導(dǎo)學(xué)生在情感、理思、語言多方面參與課堂。比如在“family”家庭單元中，可以放一些有趣的家庭動態(tài)圖片，讓學(xué)生進(jìn)行猜測、描述；在“travel”旅游單元中，可以播放風(fēng)景區(qū)的視頻，讓學(xué)生主動提問、談?wù)摗?/p>

2.資源多元化

語言學(xué)習(xí)也與文化傳承密切相關(guān)，因此要讓學(xué)生了解各國民俗、文化習(xí)慣。我們可以通過課堂實例、網(wǎng)上資料、話題討論等途徑，讓學(xué)生去學(xué)習(xí)外國人的文化。也可以策劃一些全校活動，讓學(xué)生親身感受文化差異的交融，例如學(xué)生組織英語歌舞比賽、英文劇組合唱比賽等。

3.生活情境化

課堂應(yīng)讓學(xué)生的生活場景與課堂上所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系起來，這樣能讓學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動，并更容易讓學(xué)生記住。例如在主題為“shopping”的單元里，可以通過真實購物的方式讓學(xué)生認(rèn)識品牌、材質(zhì)、價格等概念，并引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)口語表達(dá)。在“health”健康單元中，可以通過課外清單制定、晚自習(xí)時間規(guī)劃等方式對前一天健康行為進(jìn)行考核，增加學(xué)生彼此間的交流。

4.演講表彰

初中生活的浸潤與熏陶過程，也是語言表達(dá)的一個發(fā)展過程。為了給學(xué)生更多機會在集體中展示自我，我們可以常設(shè)演講比賽。通過掌握英語講演的技巧和心得，學(xué)生成長為能出口迎人掌聲不斷的人才。

總結(jié)

情趣教育在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用，能使課堂活動更加生動、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、促使學(xué)生培養(yǎng)多面思維、強化教學(xué)效果。當(dāng)然，對于教師而言應(yīng)在教育理念和教學(xué)理念的基礎(chǔ)上融入情趣教育元素，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍、為學(xué)生營造輕松自然的課堂氛圍、通