部編版六年級下冊道德與法治期末測試題含答案(完整版)

部編版六年級下冊道德與法治期末測試題一.選擇題（共12題，共24分）1.我們學習了自救自護的知識以后，就能夠（）。A.完全阻止災難的到來B.防止或減輕自己受到的傷害C.隨便去災難頻發(fā)的地區(qū)玩耍D.去危險的地方救人2.下列不屬于農(nóng)諺的是（）A.清明前后，種瓜點豆B.立夏三天遍地鋤C.春眠不覺曉，處處聞啼鳥D.瑞雪兆豐年3.以下哪位科學家提出了“日心說”？（）A.哥白尼B.哥倫布C.麥哲倫.掌握（ ），可以讓我們更好地進行反思。.不會反思的人，就會在前進的路上（ ）。A.越走越快B.越來越順C.步履維艱6.下列自然災害與防災措施對應錯誤的是（ ）。A.西北防護林一一防御風沙B.砍伐森林—-防治滑坡C.設置防護網(wǎng)一一防崩塌

7.關于反思，下列說法不正確的是（）。7.關于反思，下列說法不正確的是（）。A.反思是思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓B.事情都過去了，沒必要反思C.期中考試沒考好，需要反思D.反思能更好地把握現(xiàn)在和未來8.下面是在主題為“發(fā)現(xiàn)自己的價值”的班會課上，同學們寫下的發(fā)現(xiàn)自己價值的話語，不正確的一項是（）。A.每個人都有可愛之處，關鍵在于發(fā)現(xiàn).我的學習這么差，也努力了，可是就是學不好，沒有用，干脆不學了C.即使喜歡自己的人不多，也要堅信自己的獨特性，無須為此自卑D.我發(fā)現(xiàn)其實我也不差，只要努力，即使笨鳥也可以翱翔天空.下列選項中不屬于寬容的是（）。A.原諒自己因冒失而犯下的錯誤B.別人不小心踩到你，你說聲沒關系C.別人指出了自己的缺點，耿耿于懷D.別人弄壞了你的東西，你付之一笑10.在尊重他人的故事分享交流會上，小凱搜集了以下三個故事，其中符合交流會主題的是（）。A.小莫因?qū)W習成績差而被拒絕參加學校組織的文藝演出B.小威從農(nóng)村到城里上學，說話和穿著常被同學們議論、嘲諷C.小龍在學習、生活上主動幫助、照顧身體上有殘疾的同學11.國家尊重和保障（ ）。A.財產(chǎn)權(quán)B.生命健康權(quán)C.人權(quán)

12.下面哪些行為是不文明的？（）A.隨便丟煙頭和其他贓物B.隨地吐痰C.說臟話D.在公共場所說話要大聲些二.填空題（共12題，共64分）.區(qū)域文明的（ ）、（ ）和變遷，構(gòu)成了人類文明眼睛的歷史畫卷。.遠古先民在采集生活中逐漸學會（ ），在狩獵生活中學會了（ ），經(jīng)過長期努力，最終實現(xiàn)了從（ ）到（ ）、從（ ）到（ ）的偉大變革。.在茫茫宇宙中，有一個孕育生命的（ ）星球，那就是我們可愛的家園（ ）。.人與自然是（ ）。人類對大自然的傷害最終會傷及（ ），這是無法抗拒的規(guī)律。.當前，信息技術(shù)的發(fā)展大大改變了人們的生活、學習和工作方式，（ ）技術(shù)為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息、閱讀新聞報道、娛樂、交流的新平臺。.寬容不僅給我們帶來了（ ）、（ ）的社會環(huán)境，也使我們內(nèi)心（ ）、（ ），讓我們生活得（ ）、（ ）。7.第一次工業(yè)革命的標志是（（ ）。7.第一次工業(yè)革命的標志是（（ ）。），第二次工業(yè)革命的標志是.（ ）孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。.為了減輕自然災害對（ ）、（ ）的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災害的（ ）、（ ）系統(tǒng)，還建設了牢固的防災減災工程。10.每個人都是（）的個體，都擁有生而為人的（）。10.每個人都是（）的個體，都擁有生而為人的（）。.尊重自己，并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于（ ）、（ ）、（ ），就是過度維護自己。.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應該落實在（ ）。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關注他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。三.判斷題（共12題，共24分）.只有尊重自己，我們才會獲得別人的尊重。（）.戰(zhàn)爭給人們的生命、精神等造成了巨大傷害。（）.任何人不得破壞防災工程設施，否則會受到法律的懲罰。（）TOC\o"1-5"\h\z.同桌常對錯題集上的習題反復揣摩，同類型的習題一般不會再出錯。我要向他學習。（ ）.當前，我們的生活離不開互聯(lián)網(wǎng)了。（ ）.中國人見面時主要是擁抱禮。（ ）.出門之前關上電視、關掉電燈這是環(huán)保的行為。（ ）.在我們身邊有很多像在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨一樣的人，也值得我們尊重。（）.只反思自己的過錯就足夠了，其他的不用反思。（ ）.身邊取得一定成就的人值得我們關注，其他人可以忽視。（ ）.在各具特色的自然環(huán)境中，人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化。（ ）.中華文明比其他三大古文明要更加高尚、優(yōu)秀。（ ）四.連線題（共2題，共11分）1.早期文明區(qū)域的文字。（連一連）中國 象形文字古巴比倫 楔形文字甲骨文古埃及甲骨文2.為了保護地球家園，人們設立了很多保護環(huán)境的節(jié)日。2月2日 中國植樹節(jié)4月22日 世界濕地日6月5日 世界地球日3月12日 世界環(huán)境日五.簡答題（共6題，共33分）.只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。那么尊重自己有哪些表現(xiàn)？.從瓦特、愛迪生的故事中，你受到了哪些啟發(fā)？.作為小學生，我們應該怎樣保護地球？.人們在享受科學技術(shù)成果的同時，也遇到了許多新的麻煩，請你舉例說明。.不同的文化相互碰撞時，為什么會出現(xiàn)矛盾和沖突呢？.感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德、是一種健康的心態(tài)，父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、同學的幫助之情都值得我們?nèi)ジ卸?。你最想感恩的人是誰？為什么？六.材料題（共2題，共18分）.破壞生物多樣性，就是在毀滅支持人類生命存續(xù)的系統(tǒng)根基。人類活動侵占了野生動物棲息地、降低動物種群的遺傳多樣性、導致氣候變化加劇并引發(fā)極端天氣事件，最終破壞了自然界的微妙平衡，為病毒在動物種群與人類之間的傳播創(chuàng)造了理想條件。2020年世界環(huán)境日聚焦“生物多樣性”，主題為“關愛自然，刻不容緩”。擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的基礎。生態(tài)系統(tǒng)以多種方式維持人類的生活：它為我們提供清潔的空氣和水、富有營養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料，幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化，減少災難的發(fā)生。（1）你知道世界環(huán)境日是每年的哪一天嗎？（2）人類的很多不當行為會傷害地球環(huán)境，舉例說說人為因素對地球的傷害有哪些？分別造成了什么后果？（至少3條）（3）地球是我們的家園，保護賴以生存的地球，我們小學生能做些什么呢？（至少4條）.開學第一節(jié)班會課，老師制訂了--份班級班規(guī)。下圖是班級班規(guī)中的部分內(nèi)容，請你閱讀,并完成下列要求。班級班規(guī)課前準備不能少，鈴聲響后靜息好。室內(nèi)室外不追跑，小聲交談不亂吵?？炭噱憻捝眢w好，保護視力不能少。同學之間要寬容，對人真誠有禮貌。（1）班級班規(guī)中為什么要求同學之間要寬容？（2）課間小強玩耍的時候不小心撞倒了小剛，小強連忙道歉，如果你是小剛，你會怎么做？（3）小青認為班級班規(guī)中的“同學之間要寬容’就是要對同學的所有錯誤抱以寬容之心。你贊同小青的觀點嗎?說說你的理由。七.綜合題（共2題，共8分）.劉少奇在寫給兒子的信中說：“不要把正當?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假的面子混淆起來，一味接受同志們的批評，改正錯誤，就喪失了自尊心?！闭堈務勀銓@句話的理解。.犯錯誤并不可怕，可怕的是知錯不改。通過反思我們可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤，據(jù)此回答下列的問題。（1）六班值日生小樺去倒垃圾時，不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里，小樺看到周圍空無一人，就直接回家了。TOC\o"1-5"\h\z小樺的做法是否正確？ （ ）。（2）第二天早上，小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔，小樺心想：還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯誤的，因為（ ）。（3）在道德與法治課上，老師帶領同學們學習“學會反思”這一課。課后，小樺越想越內(nèi)疚。你認為小樺應該（ ）。參考答案一.選擇題1.B.C.A.反思的方法.C.B.B.B.C.C.C.ABCD二.填空題.興衰；交融.栽培農(nóng)作物；飼養(yǎng)動物；采集；農(nóng)耕；漁獵；畜養(yǎng).藍色；地球.生命共同體；人類自身.互聯(lián)網(wǎng).和諧；友善；平和；安定；幸福；愉快.蒸汽；電氣.地球.人民生命；財產(chǎn)安全；監(jiān)測；預警.獨一無二；尊嚴

.愛面子；輸不起；說不得.行動上三.判斷題JJJJJ義JJ義XJX四.連線題.如圖：中國x./象形文字古巴比倫，楔形文字古埃及/、甲骨文.如圖:

2月2中國植樹節(jié)4月置日-—_世界濕地日6月5日一■-^^2^'^''''''」世界地球日3月12 ~一一世界環(huán)境日五.簡答題1.尊重自己的表現(xiàn)有：不自卑、維護自己的形象、愛惜自己的名譽、信守自己的承諾等。2.啟發(fā)：作為小學生應從小講科學、愛科學、學科學、用科學；多參加“五小”活動，培養(yǎng)自己動手能力和創(chuàng)新思維。.（1）植樹造林，為地球增添綠意。（2）節(jié)約用水，保護水資源。（3）垃圾分類，實現(xiàn)資源循環(huán)利用。（此題答案不唯一）.農(nóng)藥在用來除蟲滅草的同時，也給土壤、水，農(nóng)作物帶來了污染；電子產(chǎn)品在給我們帶來方便的同時，也帶來了污染環(huán)境的電子垃圾等等。.（1）在全球化時代，世界各國間的接觸與交往日益頻繁。來自不同國家的人們之間常常會因為不了解對方的文化而出現(xiàn)尷尬，甚至出現(xiàn)矛盾和沖突。（2）生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式。當不同文化背景的人相遇時，人們往往會從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導致彼此的誤解和沖突。.我最想感恩的人是父母。理由：①父母賜予我生命。②父母給了我一個溫暖的家。③父母教育我、撫養(yǎng)我。④感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。.材料題.（1）6月5日。（2）①工廠廢氣、汽車尾氣等生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢氣一一造成全球氣候變暖，海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等一一造成水土流失、土地荒漠化，造成生態(tài)失衡、物種減少或滅絕，使惡性天氣增多，如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾—一影響美觀，污染環(huán)境，危害生物。④海洋石油運輸或開采時泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導致了海洋自然環(huán)境和生物的破壞。⑤生產(chǎn)生活中排放的廢水一一對人類有著極大的危害，甚至能致病；使土壤成分改變，導致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴重污染。（3）答：保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做的事情是：①宣傳垃圾分類的好處，從自己做起，并倡導周圍的人進行垃圾分類。②制定節(jié)水措施，從我做起，節(jié)約每一滴水。③制定愛護地球的班級環(huán)保公約。④愛護花草樹木，不亂扔垃圾等。⑤出門盡量乘坐公共汽車或自行車。.（1）只要學生所答符合題意，說法正確，寫出兩點即可。例答：①寬容可以讓同學們之間彼此寬待，和睦相處；②寬容可以使同學們內(nèi)心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。（2）只要學生所答符合題意，做法正確，言之有理即可。例答：我會接受小強的道歉，原諒小強的無心之過，并且告訴他在玩耍的時候注意安全，遵守班級班規(guī)。（3）只要學生所答符合題意,觀點正確,言之有理即可。例答：我不贊同小青的觀點。理由是雖然同學之間要寬容，但是寬容不是無限度地縱容和