如何擬寫(xiě)作文題目演示

（優(yōu)選）如何擬寫(xiě)作文題目當(dāng)前第1頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)

俗話說(shuō)得好“題好一半文”。文章的標(biāo)題就好比一篇文章的眼睛，通過(guò)它，我們可以窺見(jiàn)文章的靈魂。古今中外許多優(yōu)秀的作家，為了給自己的文章擬一個(gè)靚麗標(biāo)題，直至“為伊銷(xiāo)得人憔悴”。毫不夸張地說(shuō)，題目擬得如何，不但存在著給閱卷老師第一印象的問(wèn)題，甚至直接影響到閱卷老師對(duì)文章的評(píng)分?？丛S多滿分作文的擬題方法，的確給人新穎的感覺(jué)：

當(dāng)前第2頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)

①懸念法。使人看了題目就急于知道文章的內(nèi)容。如《致命的“小事”》、《當(dāng)我被推向太平間》、《渴望停電》

②引用法。引用或化用詩(shī)文、歌曲、成語(yǔ)、流行語(yǔ)等。如《我誠(chéng)信，我美麗》、《特別的愛(ài)給特別的你》、《瀟灑走一回》、《笨小孩》、《都是？？惹的禍》、《我爸是民工》《問(wèn)世間“信”為何物》、《舍魚(yú)而取鼠》。當(dāng)前第3頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)③反常法。《一個(gè)美麗（真實(shí)）的謊言》、《淚，甜甜的》、《害怕成熟》、《放棄也是一種美麗》、《真摯的做作》、《美麗的吵架》、《近墨者未必黑》、《有一種失敗叫成功》、《生不必逢時(shí)》④象征暗示法。《胡子上的歲月》、《黑頭發(fā)飄起來(lái)》、《天上月正圓》、《千瓣笑靨》、《雨中，那把小紅傘》、《飛揚(yáng)的夢(mèng)》當(dāng)前第4頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)

⑤修辭法。運(yùn)用比喻、比擬、借代等修辭方法擬題。比喻如《誠(chéng)信是槳》、《現(xiàn)實(shí)是船，理想是帆》《亮出你的青春護(hù)照》、《情感單行道》；比擬移就如《拍賣(mài)“誠(chéng)信”》《釀造生活》、《都是代言惹的禍》、《讓夢(mèng)穿越你的心》、《溫馨的白裙子》、《責(zé)任是成功的階梯》

當(dāng)前第5頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)

⑥直露法。a.呼告式：《高考，快到吧》、《？？，我們?yōu)槟慵佑汀贰督裉?，你?fù)責(zé)了嗎？》b.祈使式：《努力，請(qǐng)從今日始》、《救救孩子》、《別了，金庸》；c.判斷式：《算命，千古謊言》、《責(zé)任，從小處抓起》d.直白式：《改變思維，找到快樂(lè)》、《學(xué)會(huì)放棄》、《明星認(rèn)罪記》、《有競(jìng)爭(zhēng)才有發(fā)展》、《活在當(dāng)下，享受生活》

當(dāng)前第6頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)作文訓(xùn)練題目閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。宋代蘇東坡在一首詩(shī)中曾寫(xiě)道“可使食無(wú)肉，不可居無(wú)竹；無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗?！爆F(xiàn)代著名教育家陶行知先生非常推崇并常用來(lái)教育學(xué)生的一句名言是：“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花。”德國(guó)十九世紀(jì)詩(shī)人荷爾德林也曾寫(xiě)道“人，詩(shī)意地棲居在大地上”。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的感悟和體會(huì)，選準(zhǔn)一個(gè)角度，自擬題目，自選文體，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。當(dāng)前第7頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)作文訓(xùn)練題目閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。宋代蘇東坡在一首詩(shī)中曾寫(xiě)道“可使食無(wú)肉，不可居無(wú)竹；無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗?！爆F(xiàn)代著名教育家陶行知先生非常推崇并常用來(lái)教育學(xué)生的一句名言是：“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花?！钡聡?guó)十九世紀(jì)詩(shī)人荷爾德林也曾寫(xiě)道“人，詩(shī)意地棲居在大地上”。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的感悟和體會(huì)，選準(zhǔn)一個(gè)角度，自擬題目，自選文體，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。當(dāng)前第8頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)擬題不當(dāng)或離題者《學(xué)會(huì)欣賞事物的本質(zhì)》（無(wú)關(guān)本質(zhì)）《冶心》（不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)雙音節(jié)詞習(xí)慣）《一絲詩(shī)情畫(huà)意勝過(guò)滿腹物質(zhì)享樂(lè)》（絕對(duì)）《權(quán)衡》（單純的寫(xiě)舍面包而取水仙花）《有舍更有得》（僅談舍與得）《人生的意義》（單純談奮斗、奉獻(xiàn)）《精神追求高于一切》（極端）《花草的品質(zhì)》（談?wù)?、高雅等品質(zhì)）當(dāng)前第9頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)擬題不當(dāng)或離題者《惟愛(ài)獨(dú)處》（單說(shuō)獨(dú)處：養(yǎng)花、散步、看書(shū)之妙）《面包與精神的抉擇》（不能并列）《沒(méi)有面包亦有滋味》（邏輯不通）《人生的真諦》（人生的真諦，就是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、奉獻(xiàn)、追求……）《舍魚(yú)而取愉》（諧音不當(dāng)）《讓糖融入咖啡》（以咖啡喻物質(zhì)、糖喻精神）《栽培你的心》（搭配不當(dāng)）《生命，像一杯白開(kāi)水》（費(fèi)解）《老來(lái)方能覺(jué)悟》（現(xiàn)在呢？）當(dāng)前第10頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)切題或好題者莊勤偉：《古巷的詩(shī)意》林于茗：《不可心無(wú)竹》張雅雯：《詩(shī)意地生活》馮梓昱：《讓心靈“吃飽”》吳泓勁：《心靈“雞湯”》林媛媛：《給心靈留一寸凈土》連妍琪：《何為真正的“詩(shī)意”》黃臻：《有一種財(cái)富叫精神》曾勤：《停下腳步》黃丹麗：《妹妹的書(shū)架》當(dāng)前第11頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)切題或好題者林晨?jī)x：《生存與生活》張曉敏：《面包與鮮花》黃偉銘：《竹與肉的抉擇》蕭宜真：《修筑生活的伊甸園》蕭徽杰：《學(xué)會(huì)生活》陳歡平：《拒絕平庸，享受生活》林曉銘：《寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹》李妍：《假如你有兩塊面包》當(dāng)前第12頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)新材料作文審題立意指導(dǎo)一、觀點(diǎn)型材料當(dāng)前第13頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)2012年廣東題

醉心于古文化研究的英國(guó)歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn)，他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國(guó)新疆，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國(guó)文化等多種文化的交匯地帶。居里夫人在寫(xiě)給外甥女涵娜的信上：“你寫(xiě)信對(duì)我說(shuō)，你愿意生在一世紀(jì)以前……。伊雷娜則對(duì)我肯定地說(shuō)過(guò)，她寧可生得晚些，生在未來(lái)的世紀(jì)里。我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而有用的生活?！?/p>

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇文章。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體。②不少于800字。③不得套作，不得抄襲。2009年廣東題

我們生活在常識(shí)中，常識(shí)與我們同行。有時(shí)，常識(shí)雖易知而難行，有時(shí)常識(shí)須推陳而出新……

請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀闵钪信c“常識(shí)”有關(guān)的經(jīng)歷或你對(duì)“常識(shí)”的看法。自擬題目，自定寫(xiě)法，不少于800字。當(dāng)前第14頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)2012年廣東題

醉心于古文化研究的英國(guó)歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn)，他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國(guó)新疆、因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國(guó)文化等多種文化的交匯地帶。居里夫人在寫(xiě)給外甥女涵娜的信上：“你寫(xiě)信對(duì)我說(shuō)，你愿意生在一世紀(jì)以前....。伊雷娜則對(duì)我肯定地說(shuō)過(guò)，她寧可生得晚些，生在未來(lái)的世紀(jì)里。我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而有用的生活?！?/p>

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇文章。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體。②不少于800字。③不得套作，不得抄襲。

第一步：明確材料中心、主旨（整體性原則）“人要生活在哪個(gè)時(shí)代”的問(wèn)題當(dāng)前第15頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)2012年廣東題

醉心于古文化研究的英國(guó)歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn)，他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國(guó)新疆、因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國(guó)文化等多種文化的交匯地帶。居里夫人在寫(xiě)給外甥女涵娜的信上：“你寫(xiě)信對(duì)我說(shuō)，你愿意生在一世紀(jì)以前....。。伊雷娜則對(duì)我肯定地說(shuō)過(guò)，她寧可生得晚些，生在未來(lái)的世紀(jì)里。我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而有用的生活。”

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇文章。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體。②不少于800字。③不得套作，不得抄襲。

第二步：依觀點(diǎn)尋找寫(xiě)作角度（多角度性原則）“人生活在哪個(gè)時(shí)代”的問(wèn)題當(dāng)前第16頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)2012年廣東地區(qū)高考作文題：“材料”引出“寫(xiě)作范圍”

醉心于古文化研究的英國(guó)歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn)，他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國(guó)新疆、因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國(guó)文化等多種文化的交匯地帶。居里夫人在寫(xiě)給外甥女涵娜的信上：“你寫(xiě)信對(duì)我說(shuō)，你愿意生在一世紀(jì)以前....。。伊雷娜則對(duì)我肯定地說(shuō)過(guò)，她寧可生得晚些，生在未來(lái)的世紀(jì)里。我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而有用的生活?！?/p>

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇文章。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體。②不少于800字。③不得套作，不得抄襲。

觀點(diǎn)一：湯因比想要出生在一世紀(jì)的中國(guó)新疆觀點(diǎn)二：涵娜想要生在一世紀(jì)以前觀點(diǎn)三：依雷娜想要生在未來(lái)的世紀(jì)里觀點(diǎn)四（概括）：人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活當(dāng)前第17頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)

醉心于古文化研究的英國(guó)歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn)，他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國(guó)新疆、因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國(guó)文化等多種文化的交匯地帶。

觀點(diǎn)一：湯因比想要出生在一世紀(jì)的中國(guó)新疆↓為什么醉心于文化研究、屬文化交匯地帶?！龘?jù)此立意：想要生活在xx年代，因?yàn)閤x（有趣有用）《我想生活在唐朝》《尋找生活中的香巴拉》《幸福的回歸》《我愛(ài)這時(shí)代》第三步：據(jù)角度找到立意點(diǎn)（因果分析法）當(dāng)前第18頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)

居里夫人在寫(xiě)給外甥女涵娜的信上：“你寫(xiě)信對(duì)我說(shuō)，你愿意生在一世紀(jì)以前....。。伊雷娜則對(duì)我肯定地說(shuō)過(guò)，她寧可生得晚些，生在未來(lái)的世紀(jì)里。我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而有用的生活。”

觀點(diǎn)二：涵娜想要生在一世紀(jì)以前觀點(diǎn)三：依雷娜想要生在未來(lái)的世紀(jì)里觀點(diǎn)四（概括）：每個(gè)時(shí)期都可過(guò)有趣且有用的生活↓為什么時(shí)代無(wú)法改變，人具有主觀能動(dòng)性《莫怨此生非錦年——至納蘭性德的一封信》《各有千秋》《生不必逢時(shí)》《時(shí)代無(wú)罪》《活在當(dāng)下》《千年不逝的暗香》第三步：據(jù)角度找到立意點(diǎn)（因果分析法）當(dāng)前第19頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)審題立意小結(jié)第一步：明確材料中心、主旨（整體性原則）第二步：依觀點(diǎn)尋找角度（多角度性原則）第三步：根據(jù)角度找到立意點(diǎn)（因果分析法）當(dāng)前第20頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)新材料作文審題立意指導(dǎo)二、故事型材料當(dāng)前第21頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)2012重慶卷高考作文題

這是一個(gè)發(fā)生在肉類(lèi)加工廠的故事。下班前，一名工人進(jìn)入一座冷庫(kù)檢查，冷庫(kù)門(mén)突然關(guān)上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個(gè)小時(shí)。突然，門(mén)被打開(kāi)了。工廠保安走進(jìn)來(lái)救了他。事后有人問(wèn)保安：“你為什么會(huì)想起打開(kāi)這道門(mén)？這不是你日常工作的一部分??！”保安說(shuō)：“我在這家企業(yè)工作了35年。每天數(shù)以百計(jì)的工人從我面前進(jìn)進(jìn)出出，他是唯一一個(gè)每天早上向我問(wèn)好并且下午跟我道別的人?！薄敖裉?，他進(jìn)門(mén)時(shí)跟我說(shuō)過(guò)‘你好’，但一直沒(méi)有聽(tīng)到他跟我說(shuō)‘明天見(jiàn)’。”“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天見(jiàn)’。我知道他還沒(méi)有跟我道別，我想他應(yīng)該還在這棟建筑的某個(gè)地方，所以我開(kāi)始尋找并找到了他?！币螅孩俳Y(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意；②自擬標(biāo)題，自選文體（詩(shī)歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄襲。第一步：明確故事主要內(nèi)容好人好報(bào)當(dāng)前第22頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)2012重慶卷高考作文題

這是一個(gè)發(fā)生在肉類(lèi)加工廠的故事。下班前，一名工人進(jìn)入一座冷庫(kù)檢查，冷庫(kù)門(mén)突然關(guān)上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個(gè)小時(shí)。突然，門(mén)被打開(kāi)了。工廠保安走進(jìn)來(lái)救了他。事后有人問(wèn)保安：“你為什么會(huì)想起打開(kāi)這道門(mén)？這不是你日常工作的一部分??！”保安說(shuō)：“我在這家企業(yè)工作了35年。每天數(shù)以百計(jì)的工人從我面前進(jìn)進(jìn)出出，他是唯一一個(gè)每天早上向我問(wèn)好并且下午跟我道別的人?！薄敖裉?，他進(jìn)門(mén)時(shí)跟我說(shuō)過(guò)‘你好’，但一直沒(méi)有聽(tīng)到他跟我說(shuō)‘明天見(jiàn)’?！薄拔颐刻於荚诘却摹愫谩汀魈煲?jiàn)’。我知道他還沒(méi)有跟我道別，我想他應(yīng)該還在這棟建筑的某個(gè)地方，所以我開(kāi)始尋找并找到了他?！币螅孩俳Y(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意；②自擬標(biāo)題，自選文體（詩(shī)歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄襲。審題立意第二步：依對(duì)象由果導(dǎo)因找到立意點(diǎn)對(duì)象：工人結(jié)果：被成功解救原因：堅(jiān)持友善，尊重他人、以誠(chéng)待人、平等友愛(ài)、有良好的人際關(guān)系、考生據(jù)此立意：平凡的不平凡之處/不求大愛(ài)無(wú)疆，但求小愛(ài)友情/贈(zèng)人玫瑰，手留余香/最美是那一聲問(wèn)候/尊重他人就是尊重自己/善有善報(bào)/尊重他人，就能贏得機(jī)遇、機(jī)會(huì)當(dāng)前第23頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)2012重慶卷高考作文題

這是一個(gè)發(fā)生在肉類(lèi)加工廠的故事。下班前，一名工人進(jìn)入一座冷庫(kù)檢查，冷庫(kù)門(mén)突然關(guān)上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個(gè)小時(shí)。突然，門(mén)被打開(kāi)了。工廠保安走進(jìn)來(lái)救了他。事后有人問(wèn)保安：“你為什么會(huì)想起打開(kāi)這道門(mén)？這不是你日常工作的一部分??！”保安說(shuō)：“我在這家企業(yè)工作了35年。每天數(shù)以百計(jì)的工人從我面前進(jìn)進(jìn)出出，他是唯一一個(gè)每天早上向我問(wèn)好并且下午跟我道別的人?！薄敖裉?，他進(jìn)門(mén)時(shí)跟我說(shuō)過(guò)‘你好’，但一直沒(méi)有聽(tīng)到他跟我說(shuō)‘明天見(jiàn)’?！薄拔颐刻於荚诘却摹愫谩汀魈煲?jiàn)’。我知道他還沒(méi)有跟我道別，我想他應(yīng)該還在這棟建筑的某個(gè)地方，所以我開(kāi)始尋找并找到了他?！币螅孩俳Y(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意；②自擬標(biāo)題，自選文體（詩(shī)歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄襲。審題立意第二步：依對(duì)象由果導(dǎo)因找到立意點(diǎn)對(duì)象：保安結(jié)果：成功救出工人原因：細(xì)心謹(jǐn)慎、懂得回報(bào)不舍平凡堅(jiān)守善念之重，打開(kāi)生命之門(mén)/不因善小而不為/平凡中也可做出偉大

/懂得回報(bào)當(dāng)前第24頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)2012重慶卷高考作文題

這是一個(gè)發(fā)生在肉類(lèi)加工廠的故事。下班前，一名工人進(jìn)入一座冷庫(kù)檢查，冷庫(kù)門(mén)突然關(guān)上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個(gè)小時(shí)。突然，門(mén)被打開(kāi)了。工廠保安走進(jìn)來(lái)救了他。事后有人問(wèn)保安：“你為什么會(huì)想起打開(kāi)這道門(mén)？這不是你日常工作的一部分??！”保安說(shuō)：“我在這家企業(yè)工作了35年。每天數(shù)以百計(jì)的工人從我面前進(jìn)進(jìn)出出，他是唯一一個(gè)每天早上向我問(wèn)好并且下午跟我道別的人。”“今天，他進(jìn)門(mén)時(shí)跟我說(shuō)過(guò)‘你好’，但一直沒(méi)有聽(tīng)到他跟我說(shuō)‘明天見(jiàn)’。”“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天見(jiàn)’。我知道他還沒(méi)有跟我道別，我想他應(yīng)該還在這棟建筑的某個(gè)地方，所以我開(kāi)始尋找并找到了他?！币螅孩俳Y(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意；②自擬標(biāo)題，自選文體（詩(shī)歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄襲。審題立意第二步：依對(duì)象由果導(dǎo)因找到立意點(diǎn)對(duì)象：工人和保安結(jié)果：奇跡誕生原因：超越血緣的愛(ài)、細(xì)節(jié)與堅(jiān)持、人際關(guān)系的和諧當(dāng)前第25頁(yè)\共有28頁(yè)\編于星期日\(chéng)21點(diǎn)原因分析角度（主觀原因、客觀原因）主觀原因淡泊名利尊重平凡友善友愛(ài)樂(lè)于助人公平公正