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文檔簡介
歡迎指導奧科學校楊麗麗貓鄭振鐸
鄭振鐸(1898—1958)現(xiàn)代作家、學者、翻譯家。福建省長樂縣,是我國新文化運動的積極倡導者。曾創(chuàng)辦我國最早的兒童刊物《兒童世界》,并主編《小說報》。1958年10月率中國文化代表團前往阿富汗等國進行友好訪問時,因飛機失事不幸遇難。他的主要著作還有《中國歷史參考圖譜》《中國俗文學史》《歐行日記》《海燕》《山中雜記》等。
作者簡介字詞辨音慫恿
蜷伏詛罵污澀
悵然紅綾
妄下斷語
S?ngy?ngquánz?sèchànglíngwàng
請認真讀課文,并在文中找出三只貓的來歷、外貌、性情、在家中的地位、結(jié)局和我的感受。來歷外形性情地位結(jié)局感受第一只貓第二只貓第三只貓從隔壁要來的花白的毛,帶泥土的白雪球很活潑大家都喜歡它病死難過酸辛從舅舅家要來渾身黃色
更有趣更活潑親愛的同伴亡失悵然憤恨從門口揀來的花白的毛,不好看,不活潑很憂郁若有若無,大家不喜歡它被我打傷致死更難過良心受傷練一練
找出文段中表現(xiàn)家人對這三只貓的態(tài)度的詞句,體會家里人對它的感情。第一只:微笑地消耗一兩個小時想著種種辦法逗它替它憂郁——喜歡它第二只:為它提心吊膽查問個好幾次笑著罵飯后的娛樂是看它爬樹
——更加喜愛它第三只:不大喜歡它連三妹那樣愛貓的,對于它也不加注意一只若有若無的動物可厭的貓——討厭它
前兩只貓的結(jié)局給“我”帶來哪些情感上的觸動呢?
第一只貓死了,我感到“一縷酸辛”。第二只貓又失蹤了?!拔摇比缤チ恕跋喟榈男H”、“親愛的伙伴”,由痛惜而“悵然”、“憤恨”。
第三只貓亡失后,我的心情怎樣?請從課文中找出描寫作者心情的語句。
“我心里十分的難過,真的,我的良心受傷了”“益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是針,刺我的良心的針!”“我對于它的亡失,比以前的兩只貓的亡失,更難過的多?!?/p>
對于第三只貓的亡失,作者為什么會特別難過?
因為第三只貓的死責任在“我”,由于“我”“沒有判斷明白,便妄下斷語”,而且在暴怒之下打它致死,這種過失無法去補救,“我”的內(nèi)疚,悔恨和痛苦,更是難以言狀,所以,比前兩只貓的死亡或失蹤更難過的多。
第二只貓丟失后,作者寫道:“自此,我家好久不養(yǎng)貓?!钡谌回埶篮?,作者寫道:“自此,我家永不養(yǎng)貓。”試體會這兩句話中包含的思想感情有什么不同?
第二只貓丟失后,作者心情是悲傷的,感情上難以接受,所以“好久不養(yǎng)貓”怕再養(yǎng)貓傷心。第三只貓的死亡是因為作者的過失而造成的,“永不養(yǎng)貓”是作者痛苦自責后作出的決定,是為了避免錯誤再犯。想一想
對于“我”妄下斷語打死第三只丑貓的事,你想說些什么呢?凡事不能單憑印象,主觀去判斷,更重要的是弄清事實;對人對事不存偏見與私心,要寬容、
要仁愛,要同情弱小者。
在生活中你是否也曾經(jīng)誤解過別人,或被別人誤解呢?把事情的經(jīng)過說給大家聽聽,并講一下怎樣才能減少彼此之間的誤解呢?思維拓展再見!46.凡事不要說"我不會"或"不可能",因為你根本還沒有去做!
47.成功不是靠夢想和希望,而是靠努力和實踐.
48.只有在天空最暗的時候,才可以看到天上的星星.
49.上帝說:你要什么便取什么,但是要付出相當?shù)拇鷥r.
50.現(xiàn)在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移動。
51.寧可辛苦一陣子,不要苦一輩子.
52.為成功找方法,不為失敗找借口.
53.不斷反思自己的弱點,是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習慣。
54.垃圾桶哲學:別人不要做的事,我揀來做!
55.不一定要做最大的,但要做最好的.
56.死的方式由上帝決定,活的方式由自己決定!
57.成功是動詞,不是名詞!28、年輕是我們拼搏的籌碼,不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也;立身行道,揚名於后世,以顯父母,孝之終也?!缎⒔?jīng)》61、不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海?!髯印秳駥W篇》62、孩子:請高看自己一眼,你是最棒的!63、路雖遠行則將至,事雖難做則必成!64、活魚會逆水而上,死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子,不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人,而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的,可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路,路在腳下。69、幸福源自積德,福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始,以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻,用微笑面對,就變成一座橋。73、自尊,偉大的人格力量;自愛,維護名譽的金盾。74、今天學習不努力,明天努力找工作。75、懂得回報愛,是邁向成熟的第一步。76、讀懂責任,讀懂使命,讀懂感恩方為懂事。77、不要只會吃奶,要學會吃干糧,尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價值,本領(lǐng)改變命運。79、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè),靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進校門,為創(chuàng)造生活奔向社會。81、我不是來龍飛享福的,但,我是為幸福而來龍飛的!82、校興我榮,校衰我恥。83、今天我以學校為榮,明天學校以我為榮。84、不想當老板的學生不是好學生。85、志存高
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