2021年人教版四年級(jí)語文下冊(cè)期末試題附參考答案(2套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)52021年人教版四年級(jí)語文下冊(cè)期末試題（附參考答案）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）pútaotáobǎojūnhénɡdiéjiākònɡxìjiānɡyìnɡshǒuqiānɡbēitònɡcǎndànyěshòu二、比一比，再組詞。（10分）潮（_______）掂（_______）糖（_______）淘（_______）俗（_______）嘲（_______）踮（_______）塘（_______）掏（_______）?。╛______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）緣（____）故通（____）達(dá)（____）（____）堂（____）笑（____）頭（____）氣顧（____）思（____）（____）整（____）鼓搖（____）晃（____）（____）（____）勃勃不可（____）（____）1．（______）指懂得道理，說話做事合情合理。2．找出下列詞語的近義詞。沒精打采——（_____）捧腹大笑——（_____）3．世間許多事情是（_____）的，表現(xiàn)優(yōu)異、工作賣力的表姐竟然（_____）地受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因?yàn)椤圆坏译m然……但是只有……才（1）他（）是三好學(xué)生，（）是優(yōu)秀班干部。（2）（）有了辛勤的園丁，（）才有了桃李芬芳。（3）（）勤于思考，（）能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。（4）（）爺爺已經(jīng)很老了，（）他還是堅(jiān)持每天做運(yùn)動(dòng)。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）他的話沒有完全錯(cuò)。（改變?cè)~序，不改變句意）_____________________________________________________________________（2）你難道還不知道是誰辦的壞事嗎？（改為陳述句）_____________________________________________________________________（3）燦爛的陽光照耀著遼闊的大地。（縮句）_____________________________________________________________________（4）雨來抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。（改為比喻句）_____________________________________________________________________（5）初春的一天，許多無數(shù)少先隊(duì)員參加了放風(fēng)箏的活動(dòng)。（修改病句）_____________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）清貧(節(jié)選)兩個(gè)國民黨軍的方兵士,在樹林中發(fā)現(xiàn)了我,猜到我是什么人的時(shí)候,他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金鐲金戒指一類的東西,發(fā)個(gè)意外之財(cái)。哪知道從我上身摸到下身,從襖領(lǐng)捏到襪底,除了一只懷表和一支自來水筆之外,一個(gè)銅板都沒有搜出。他們于是激怒起來了,猜疑我是把錢藏在哪里,不肯拿出來。他們之中有一個(gè)左手拿著一個(gè)木柄榴彈,右手拉出榴彈中的引線,雙腳拉開一步,做出要拋擲的姿勢,用兇惡的眼光盯住我,威嚇地吼道:“趕快將錢拿出來,不然就是一炸彈,把你炸死去!”“哼!你不要做出那難看的樣子來吧!我確實(shí)一個(gè)銅板都沒有存,想從我這里發(fā)洋財(cái),是想錯(cuò)了?！蔽椅⑿χ卣f?！澳泸_誰!像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒有錢!”拿榴彈的兵士堅(jiān)決不相信。“決不會(huì)沒有錢的,一定是藏在哪里,我是老出門的,騙不得我。”另一個(gè)兵士一面說,一面弓著背將我的衣角褲襠過細(xì)地捏,總期望有新的發(fā)現(xiàn)。“你們要相信我的話,不要瞎忙吧!我不比你們國民黨當(dāng)官的,個(gè)個(gè)都有錢,我今天確實(shí)是一個(gè)銅板也沒有,我們革命不是為著發(fā)財(cái)!”我再次向他們解釋。1．聯(lián)系上下文解釋詞語。期望:搜尋:意外之財(cái):2．找出文中兩個(gè)國民黨兵士動(dòng)作的詞語,品讀,思考一下,你有什么發(fā)現(xiàn)?________________________________________________________________3．你想對(duì)那兩個(gè)兵士說些什么?____________________________________________________________4．這篇文章是革命烈士方志敏生前所作,讀完文章后,你覺得他是一個(gè)什么樣的人?________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）我們身邊有許許多多的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、阿姨……請(qǐng)你選擇一個(gè)人物寫一寫，寫出你的真實(shí)情感，注意把印象最深的地方寫出來，不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一葡萄淘寶均衡疊加空隙僵硬手槍悲痛慘淡野獸二潮水掂量糖水淘氣風(fēng)俗嘲笑踮腳水塘掏的浴室三無無情理哄大垂喪名義重旗頭腦興致預(yù)料通情達(dá)理垂頭喪氣哄堂大笑不可預(yù)料無緣無故四1）不但……而且（2）因?yàn)椤裕?）只有……才（4）雖然……但是五他的話沒有錯(cuò)完全。你知道是誰辦的壞事。陽光照耀著大地。略初春的一天，許多少先隊(duì)員參加了放風(fēng)箏的活動(dòng)。六1．希望。到處尋找。計(jì)劃外獲得的財(cái)物。2．搜、摸、捏、拿、拉、盯、吼。發(fā)現(xiàn):這兩個(gè)兵士為從方志敏身上獲取錢財(cái)用盡了辦法。3．略，提示:所說的話表現(xiàn)出對(duì)那兩個(gè)兵士帶有憎惡之情即可。4．忠于黨、忠于革命,不發(fā)國難財(cái)?shù)娜?。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)52021年人教版四年級(jí)語文下冊(cè)期末試題（附答案）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）róngmǎpǐnchángzhūwèijìngzǒuwéiyīlièbàopàisòngyānmòbīpòxīquē二、比一比，再組詞。（10分）注（________）培（________）煤（________）賭（________）駐（________）賠（________）媒（________）堵（________）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）若有（____）（____）為之（____）（____）（____）（____）不解難以（____）（____）熱鬧（____）（____）（____）顧（____）盼1．聽到這個(gè)好消息，他的精神____________。2．過年了，大街上人來人往，____________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然……但是……如果……就……因?yàn)椤浴取帧?）音樂（______）能給人美的享受，（______）能陶醉冶人的情操。（2）（______）生命短暫，（______）我們卻可以讓有限的生命展現(xiàn)出無限的價(jià)值。（3）這件事（______）值得做，（______）應(yīng)該全神貫注。（4）（______）生活不可能一帆風(fēng)順，（______）做人一定要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1．錢塘江大潮是偉大的奇觀。（改為反問句）____________________________________________________2．《希臘神話故事集》對(duì)我很感興趣，一有空就捧起它認(rèn)真閱讀。（修改病句）____________________________________________________3．朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。（縮句）___________________________________________________4．河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）___________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）廢舊電池的危害廢舊電池是危害我們生存環(huán)境的一大殺手!一粒小小的紐扣電池可污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量:一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。在對(duì)自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種有毒物質(zhì)。汞具有強(qiáng)烈的毒性，對(duì)人體中樞神經(jīng)的破壞力很大，20世紀(jì)50年代發(fā)生在日本的震驚中外的水俁(yǔ)病就是由于汞污染造成的;鉛能造成神經(jīng)紊亂、腎炎等;鎘在人體內(nèi)極易引起慢性中毒，主要病癥是肺氣腫、骨質(zhì)軟化、貧血，很可能使人體癱瘓;而鉛進(jìn)入人體后最難排泄，它干擾腎功能、生殖功能。若把廢電池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，滲出的重金屬可能污染地下水和土壤，進(jìn)而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人的健康。電池在我們生活中的使用量正在迅速增加，已深入到我們生活和工作的每一個(gè)角落。我國是電池生產(chǎn)和消費(fèi)大國，目前年產(chǎn)量達(dá)140億枚，占世界產(chǎn)量的1/3。如果以全國約3.6億個(gè)家庭，每戶每年用10計(jì)，消量已是36億，若加上集團(tuán)消費(fèi)，每年“涌現(xiàn)”上百億廢舊電池當(dāng)不在話下，這些電池若未得到妥善處理，將直接或間接地危害人們的身體健康。實(shí)施并倡導(dǎo)廢舊電池分類收集活動(dòng)為越來越多的人們所認(rèn)識(shí)，并得到越來越多的重視、支持和參與。從我做起，從身邊每一件小事做起，是我們的座右銘。保護(hù)身邊環(huán)境、參與廢舊電池的分類回收利用是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。個(gè)人的行為也許微不足道，但把我們每個(gè)人的力量聯(lián)合起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。1．從文中找出下列詞語的反義詞。暫時(shí)--（_________）微弱--（________）舉足輕重--（_________）2．用一組關(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話連成一句話。度舊電池有很大的危性。我們要開展收集廢舊電池的活動(dòng)。___________________________3．這篇短文主要講了什么?_____________________________4．預(yù)防廢舊電池的危害主要有什么辦法?______________________________5．短文最后一句話是什么意思?_____________________________七、習(xí)作。（20分）請(qǐng)以《我和的故事》為題寫篇作文，橫線上可以填爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆中的一位或幾位。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________