部編人教版三年級(jí)摸底試題精選下學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷

/部編人教版三年級(jí)摸底試題精選下學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.下面每道小題中，都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的。請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案在序號(hào)前的橫線上______①A．ào奧數(shù)B．zhí繁殖C．年níng齡

D．閉mù幕______②A．野shòu獸

B．xiǎnɡ享受

C．mó模板

D．luó陀螺______③A．捐zènɡ贈(zèng)

B．juàn倦怠

C．符hào號(hào)

D．quān圈養(yǎng)______④A．偶yù遇B．kān寬裕

C．tánɡ糖果

D．嚴(yán)lì厲2.選出下列劃線字的正確讀音。教______（jiàojiāo）室呼啦圈______（quānjuàn）情不自禁______（jīnjìn）教______（jiàojiāo）書(shū)羊圈______（quānjuàn）禁______止（jīnjìn）3.用你的慧眼來(lái)識(shí)別這些形近字，并給它組詞吧！繼______狠______異______蹈______悔______斷______狼______導(dǎo)______踏______誨______4.我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一行寫(xiě)寫(xiě)自己的發(fā)現(xiàn)。______起舞______不舍

______大火專(zhuān)______致______

______而不______

______精______神我發(fā)現(xiàn)其中第______行都是______。5.我能根據(jù)課文或要求填空。

（1）“等閑識(shí)得東風(fēng)面，______?！边@句詩(shī)出自朱熹筆下的《______》。（2）“爸爸等于給我說(shuō)了一個(gè)謎。這個(gè)謎比‘______，______’還讓我感到可怕，比‘______，______’更讓我有一種說(shuō)不出的滋味。”這段話選自課文《______》。我還能寫(xiě)一句珍惜時(shí)間的格言：______。（3）大自然中，森林里是“萬(wàn)壑樹(shù)參天，______”。生活中，有關(guān)氣象的農(nóng)諺有很多，如“今夜露水重，______”。朋友間，我們常用這樣的名句來(lái)表達(dá)友情深厚：“______，天涯若比鄰?！保?）《絕招》這篇課文中，幾個(gè)小伙伴展示各自的絕招，那真是“八仙過(guò)海——______”。西門(mén)豹把巫婆丟到河里后，官紳們真是“孫悟空大鬧天宮——______”。（5）這學(xué)期，我各顯神通|慌了神們學(xué)習(xí)了許多神話故事，有“為救人類(lèi)而煉石補(bǔ)天”的《______》，有“為追尋光明而奮勇前行”的《______》；還有一些寓言故事，其中一則是《亡羊補(bǔ)牢》，我知道題目中“亡”的意思是______，“牢”的意思是______，這則故事告訴我們：______。6.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整大______小用

______口同聲

和顏______色

______雀無(wú)聲蒼翠______滴

落______繽紛

勤學(xué)______問(wèn)

津津有______7.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整大______小用

______口同聲

和顏______色

______雀無(wú)聲蒼翠______滴

落______繽紛

勤學(xué)______問(wèn)

津津有______8.積累運(yùn)用

（1）這學(xué)期，我積累了很多詩(shī)句，這些詩(shī)句經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海。當(dāng)讀織女的故事時(shí)，我想起了“七夕今宵看碧宵，______”。當(dāng)讀到嫦娥的故事時(shí)，我想起了“______，碧海青天夜夜心”。當(dāng)看到柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖擺，我想起了“______，二月春風(fēng)似剪刀”。（2）從小到大，長(zhǎng)輩們就常常告訴我，“一寸光陰一寸金，______”；“花有重開(kāi)日，______”。所有這些都在督促我要珍惜時(shí)間。（3）讀書(shū)使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“______，______”這條諺語(yǔ)，我告訴爸爸，明天的天氣一定是______。（4）課外積累：這學(xué)期，除了語(yǔ)文課本里的古詩(shī)之外，你還積累了哪些古詩(shī)，請(qǐng)寫(xiě)出兩首古詩(shī)的題目。9.日積月累①學(xué)語(yǔ)文認(rèn)識(shí)朋友：經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們?cè)凇稒z閱》中認(rèn)識(shí)了______的博萊克，在《七顆鉆石》中認(rèn)識(shí)了______的小姑娘。②學(xué)語(yǔ)文積累故事：這一學(xué)期，我們讀過(guò)兩則寓言故事，《南轅北轍》和《______》，也讀過(guò)兩個(gè)神話故事，《女?huà)z補(bǔ)天》和《______》，還在語(yǔ)文園地里讀過(guò)兩個(gè)成語(yǔ)故事，《買(mǎi)櫝還珠》和《______》。③學(xué)語(yǔ)文欣賞美景：春天，我們看到柳樹(shù)，不禁吟誦起詩(shī)句：“______，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”我們來(lái)到泗水邊，不禁感嘆：“等閑識(shí)得東面風(fēng)，______。”④學(xué)語(yǔ)文探索奧秘：地球上的______和______，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是______，到處是______。10.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在橫線上______忽然，他看見(jiàn)一位小朋友摔倒了。______把他扶起來(lái)，擦了擦小朋友身上的水。______一個(gè)下雨天，路上很滑。______王明打著雨傘，向?qū)W校走去。______他立刻跑過(guò)去。______那位小朋友感激地說(shuō)：“哥哥，你真好！”。11.默寫(xiě)賀知章的《詠柳》（要注明詩(shī)人的朝代）。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問(wèn)題胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子

胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L(zhǎng)著濃密的胡子，必須每天刮。

有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。因?yàn)樗?，就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。這根胡子長(zhǎng)在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候，胡子沾到了甜甜的果醬。對(duì)一根胡子來(lái)說(shuō)，果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)??！

于是胡蘿卜先生一步一步走的時(shí)候，這根胡子就在一點(diǎn)一點(diǎn)地變長(zhǎng)。只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。

胡蘿卜先生還在繼續(xù)走，長(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到身體后面，他完全不知道。

在很遠(yuǎn)的街口，有一個(gè)男孩正在放風(fēng)箏，線實(shí)在太短了，他的風(fēng)箏只能飛過(guò)屋頂。

胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。“這繩子夠長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠牢固?！?/p>

小男孩說(shuō)完就扯了扯胡子，他確定繩子夠牢固了，就剪了一段用來(lái)放風(fēng)箏。

胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過(guò)鳥(niǎo)太太家的樹(shù)底下，鳥(niǎo)太太正在找繩子晾小鳥(niǎo)的尿布。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。（1）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞：經(jīng)常一一______

堅(jiān)固一一______飄蕩一一______反義詞：慢條斯理一一______稀疏一一______（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。①胡蘿卜先生的胡子變長(zhǎng)了，是因?yàn)開(kāi)_____。②“這繩子夠長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠牢固。”這句話中的“繩子”指的是______。小男孩用它來(lái)______。③鳥(niǎo)太太可能會(huì)用胡蘿卜先生的胡子來(lái)______。（3）猜一猜，把故事編下去。胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，13.根據(jù)課文《鳥(niǎo)兒的偵查報(bào)告》填空。鳥(niǎo)兒的朋友有______、______、______、______。14.閱讀下文，回答問(wèn)題一粒種子的力量

春風(fēng)勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)。

蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)___小花苗___你哭什么呀___小花苗說(shuō)___我見(jiàn)不到太陽(yáng)___長(zhǎng)得太小了___“別難過(guò)，我?guī)湍惆汛髩ν频拱桑　毙∶鄯溆昧Φ赝破饋?lái)。可是哪里推得動(dòng)呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。

“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開(kāi)始往上爬了……

終于，在一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂，“啊，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。（1）給文中畫(huà)線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（

）

A.：“，

？”：“，?！?/p>

B.：“，？”，“，?！?/p>

C.，“，？”，“，。”

D.，“，？”：“，?！保?）小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂見(jiàn)到了陽(yáng)光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻

B.別的小樹(shù)小草的幫忙

C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和腳指的是（

）

A.泥土里的種子

B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物臂前端的一部分

C.自己細(xì)細(xì)的藤兒

D.翠綠的葉子和金色的笑話（4）這篇短文先寫(xiě)小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得______，再寫(xiě)小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下______，最后寫(xiě)小花苗______