廣東廣州市區(qū)委宣傳部事業(yè)單位招考考試筆試高頻考點題庫附答案解析

廣東廣州市區(qū)委宣傳部事業(yè)單位招考考試筆試高頻考點題庫附答案解析預?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.當前老百姓不僅要提防假冒偽劣產(chǎn)品，各種有害食品也需要老百姓自己________，自己學會防范。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.辨別B.甄選C.識別D.分辨參考答案：A解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)文段及選項可知，該空應體現(xiàn)老百姓要學會區(qū)別有害食品、學會防范。第二步，辨析選項。A項“辨別”指在認識上加以區(qū)分和識別，符合文中學會防范，能夠區(qū)分有害食品的語境。B項“甄選”指審查選定，側重選擇好的、優(yōu)的，應該選擇的是好的食品，而不能是“有害食品”，不符合語境，排除B項。C項“識別”僅有辨認、鑒別之意，與“辨別”相比，“辨別”包含了“識別”之意，排除C項。D項“分辨”指區(qū)分辨別，常見搭配為“分辨好壞”“分辨真假”，與“假冒偽劣商品”搭配不恰當，排除D項。因此，選擇A選項。2.航天運載火箭有固體和液體之分，對此，下列說法錯誤的是（

）。A.在發(fā)射準備周期上，固體火箭準備周期短，液體火箭準備周期長B.推進劑加注完成后，液體火箭儲存周期短，固體火箭儲存周期長C.在相同起飛規(guī)模下，液體火箭運載能力強，固體火箭運載能力弱D.在火箭點火發(fā)射后，固體火箭和液體火箭都可以在中途控制關機參考答案：D解題思路：本題考查科技。A項正確，發(fā)射周期也就是發(fā)射前的準備時間，液體火箭的推進劑分子活性強，化學穩(wěn)定性低，其中的低溫型推進劑必須低溫儲存，而火箭本身很難做到這一點，因此，通常燃料箱不加注推進劑，到使用的時候再加注，因而液體火箭準備時間較長。固體火箭的推動劑已經(jīng)預先混合好，燃料和氧化劑顆粒很早就固定在發(fā)動機里，到發(fā)射場后只需要進行簡單測試就可以發(fā)射了。B項正確，對于液體火箭而言，液態(tài)推進劑存在易揮發(fā)、易腐蝕等風險，因此在臨發(fā)射之前加注完成后，必須在一定時間內(nèi)發(fā)射出去。以常溫推進劑四氧化二氮和偏二甲肼為例，它們加注后存儲周期是7天左右；而低溫推進劑液氫、液氧，它們的存儲周期則只有1天。固體火箭添加推進劑就像是在火箭里澆筑水泥一樣，燃料固化后就是一個固體藥柱，不像液體燃料會揮發(fā)，也沒有腐蝕性，因此保存時間可長達數(shù)年之久。C項正確，雖然液體火箭發(fā)射周期長，但它的發(fā)動機燃燒效率很高，能提供強大推動力，在相同起飛規(guī)模下，液體火箭運載能力更大，可以用更少的燃料走更遠的路。因此，液體火箭的乘客大多都是“重量級”的，一般在一噸以上，常見的有通信衛(wèi)星、載人飛船、空間站等。相比之下，固體火箭的運載能力較弱，只有幾百公斤左右。D項錯誤，液體火箭除了運載能力更強，還有一個特殊的優(yōu)勢，就是可以控制關機。液體火箭就像家里的天然氣灶，不想繼續(xù)使用時只需關閉閥門，重啟閥門便可以二次啟動，可以利用這種控制調(diào)整火箭的飛行軌道。固體火箭則像是煙花，一旦點火只能等待燃料耗盡，即固體火箭不可以中途控制關機。本題為選非題，故正確答案為D。3.在生產(chǎn)力三個基本要素中，（

）起主導作用。A.社會實踐B.勞動者C.勞動對象D.勞動資料參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識。第二步，列寧指出：“全人類首要的生產(chǎn)力就是工人、勞動者。”勞動者是生產(chǎn)力中首要的、起主導作用的要素。因此，選擇B選項。生產(chǎn)力包括三個基本要素：勞動者、勞動資料和勞動對象。勞動者是指具有一定生產(chǎn)經(jīng)驗和勞動技能而從事物質(zhì)生產(chǎn)的人。勞動資料是指在勞動過程中用以改變和影響勞動對象的物質(zhì)資料和物質(zhì)手段，勞動資料中居于主要地位的是生產(chǎn)工具。勞動對象是指勞動者在勞動過程中使用勞動工具所加工的一切對象。勞動資料和勞動對象結合起來就構成生產(chǎn)資料，這是生產(chǎn)力中的物的要素，勞動者是生產(chǎn)中人的要素。4.從對技術與知識關系的梳理以及互聯(lián)網(wǎng)技術自主性的趨向來看，未來新聞傳播學科重構中應該注意一個核心問題：如何平衡人與技術的關系問題，使研究者從沉浸其中的技術系統(tǒng)中跳脫出來，以一種批判的眼光對待技術體系，避免成為因互聯(lián)網(wǎng)自主性導致社會失序的推手。對此，唐?伊德指出，“正是因為太熟悉，我們不僅忽視了由技術系統(tǒng)進行批判性反思的需要，而且也忽視了從這種批判性反思中獲得的結果”。因此需要從一個超越的角度來對待圍困我們的技術社會。這段文字意在強調(diào)：A.新聞傳播學重構有技術與知識雙重困難B.新聞傳播學重構必須正確對待技術體系C.新聞傳播學重構要梳理人與技術的關系D.新聞傳播學重構要重視互聯(lián)網(wǎng)的自主性參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出了未來新聞傳播學科重構中應該重視的問題，即如何平衡人與技術的關系，接著引用了“唐?伊德”的觀點論述重視這一問題的重要性。尾句用結論引導詞“因此”引出對這一問題應該采取的對策，即“需要從一個超越的角度來對待圍困我們的技術社會”，也就是平衡人與技術的關系。故文段重點就是圍繞如何平衡人與技術的關系展開論述。第二步，對比選項。C項是文段重點句的同義替換。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查對文段主旨的概括。閱讀時可逐步劃分文段的層次結構，根據(jù)各層內(nèi)容概括文段的主要意思。

文段可逐步分為三層：首先指出未來新聞傳播學科重構中應該注意一個核心問題，即如何平衡人與技術的關系問題；“對此”之后引用唐·伊德的話來進一步作證前文；最后一句指出，我們需要（在思考人與技術關系的基礎上）從一個超越的角度來對待技術社會。第一層是重點，后兩層都圍繞這一層展開，因此文段意在強調(diào)新聞傳播學科重構中應該注意“平衡人與技術的關系”這一問題。C項正確，當選。A項，“技術與知識的雙重困難”無中生有，排除。B項“正確對待技術體系”、D項“互聯(lián)網(wǎng)的自主性”也是文段以一句話帶過的內(nèi)容，不是重點，排除。故本題選C。解題思路：文段首句引出未來新聞傳播學科重構要注意“平衡人與技術的關系”這一核心問題，之后引用唐?伊德所說的話對問題進行進一步的分析。最后通過結論詞“因此”，進一步指出人們需要以超越以往的角度來對待技術社會，即解決前文提到的核心問題，要平衡人與技術的關系，對應C項。A項，“技術與知識雙重困難”，文段說的是技術和人的關系，與“知識”無關，排除；B項，“正確對待技術體系”是“平衡人與技術的關系”帶來的結果，應先解決“人與技術的關系”這一問題，才能正確的看待技術體系，故非文段的重點，排除；D項，“互聯(lián)網(wǎng)的自主性”非文段的重點，沒有提及“人與技術的關系”這一核心話題，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊痘ヂ?lián)網(wǎng)革命與新聞傳播學科重構之反思》5.①面試②崗前培訓③上崗工作④通知錄?、萆暾埞ぷ鰽.①②③④⑤B.⑤①④③②C.⑤①④②③D.①③②④⑤參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應從①⑤中選擇。先“申請工作”，才能有機會“面試”，即⑤為首句，排除A、D項。第二步，觀察分析剩余選項，確定尾句應從②③中選擇。先有“崗前培訓”，才能“上崗工作”，即③為尾句，排除B項。因此，選擇C選項。6.某高校組織5組大學生到貧困山區(qū)的甲、乙、丙、丁、戊不同村進行支教活動，已知每個村莊派遣一組，每組有1人教語文，3人教英語，2人教數(shù)學，2人教地理，且每人僅能教一個科目。所有前往支教的大學生隨機分配，問小芳被派往甲村教英語的概率是多少？

A.7.5%

B.15%

C.25%

D.37.5%

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查概率問題。

第二步，每組教師共有1+3+2+2=8（人），英語教師為3人，小芳教英語的概率為，小芳所在組分到甲村的概率是，分步用乘法，小芳到甲村教英語的概率是。

因此，選擇A選項。

7.家屬∶親屬∶家族A.事故∶事變∶事情B.助教∶講師∶教授C.藍領∶粉領∶白領D.而立∶不惑∶古稀參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！坝H屬”包含“家屬”，二者屬于包容關系，“家族”包含“親屬”，二者屬于包容關系。第二步，辨析選項。A項：“事變”包含“事故”，二者屬于包容關系，“事情”包含“事變”，二者屬于包容關系，與題干邏輯關系一致，符合；B項：“助教”“講師”和“教授”都是教師職稱，三者屬于并列關系，排除；C項：“藍領”“粉領”和“白領”都是職業(yè)類型，三者屬于并列關系，排除；D項：“而立”指三十歲，“不惑”指四十歲，“古稀”指七十歲，都指代年齡，三者屬于并列關系，排除。因此，選擇A選項。8.國家利益面前，沒有部門利益。環(huán)太事務署的獨立性還要看國家的整體需要，環(huán)太事務署并非“國中之國”。該機構表面上看是M國國務院的一個行政機構，并為其亞太地區(qū)的決策提供咨詢和參考，但他的財務不在該國國家預算體系之內(nèi)，自己賺錢自己花。實際上是一個企業(yè)。就此而言，環(huán)太事務署的獨立性其實很強。下列（

）項最可能是以上論述所假設的前提。A.沒有財務自由，就沒有獨立性B.比之行政機構，企業(yè)具有很強的獨立性C.機構的獨立性要服從國家的整體需要D.國家利益高于集體利益，集體利益高于個人利益參考答案：B解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：環(huán)太事務署的獨立性其實很強。論據(jù)：該機構表面上看是M國國務院的一個行政機構，并為其亞太地區(qū)的決策提供咨詢和參考，但他的財務不在該國國家預算體系之內(nèi)，自己賺錢自己花。實際上就是一個企業(yè)。論點和論據(jù)話題不一致，優(yōu)先考慮在論點和論據(jù)之間搭橋以加強論證，搭橋方向為論據(jù)指向論點。第二步：逐一分析選項。A項：題干提到財務不在國家預算體系內(nèi)，指有財務自由，推出獨立性很強，選項為-財務自由推出-獨立性，即有獨立性推出有財務自由，搭橋方向錯誤，無法加強，排除；B項：該項說明企業(yè)具備很強的獨立性，

在論點和論據(jù)之間搭橋，并且搭橋方向為論據(jù)指向論點，可以加強，當選；C項：該項說的是機構的獨立性要服從國家整體需要，是對題干第二句話的重復，為無關選項，排除；D項：該項說的是國家利益和集體利益及個人利益的關系，論點說的是獨立性，為無關選項，排除。故正確答案為B。9.下列句子沒有語病的一項是：A.到那個時候，我們看到的和聽到的將是新技術伴隨下的閱讀時代的復興。B.科學發(fā)展的歷史告訴我們，新的知識只能通過實地實驗而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。C.隨著社會的發(fā)展和人類文明程度的日益提高，城市景觀花卉裝飾已逐漸成為評價一座城市的文明程度和綜合素質(zhì)。D.成語之所以受到人們長期的喜愛，與其特有的文化內(nèi)涵是分不開的。參考答案：B解題思路：第一步，A項搭配錯誤，“聽到的”不能修飾“復興”，應把“聽到的”去掉，排除。第二步，B項表述明確，沒有語病。第三步，C項成分殘缺，“評價”缺賓語，應在最后加上“的標準之一”，排除。第四步，D項語序錯誤，應把“長期”放到“受到”之前，排除。因此，選擇B選項。10.社會促進是指個體從事某項活動時，他人在場促進其活動完成，提高其活動效率的現(xiàn)象，也稱社會助長。根據(jù)上述定義，下列不屬于社會促進的是：A.學生在進行數(shù)學計算時，教師的旁觀可使學生充分開動腦筋B.小王扶起跌倒的李大爺，他覺得自己做了一件有意義的事C.員工在進行生產(chǎn)時，廠長站在車間里，員工效率就會大大提升D.足球運動員走進球場時，看到比賽場座無虛席就會斗志昂揚參考答案：B解題思路：題干給出了社會促進的定義，定義的關鍵是“他人在場會促進活動的完成”，要求選擇不符合定義的一項。社會促進定義的關鍵信息：他人在場會提高活動效率。A項教師的旁觀使學生開動腦筋進行數(shù)學計算、C項廠長站在車間會使員工效率提升、D項觀眾的觀看會使運動員斗志昂揚三項都符合社會促進的定義。B項，小王扶起跌倒的大爺，不涉及他人是否在場，不符合社會促進定義的關鍵信息。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①他人在場促進其活動完成；②提高其活動效率。第三步，辨析選項。A項：教師旁觀學生計算，體現(xiàn)了“他人在場促進活動完成”，學生充分開動腦筋，體現(xiàn)了“提高其活動效率”，符合定義；B項：扶起跌倒的老大爺是出于個人的熱心，且現(xiàn)場也只有小王自己，未體現(xiàn)“他人在場促進其活動完成”，不符合定義；C項：廠長監(jiān)督員工生產(chǎn)，體現(xiàn)了“他人在場促進活動完成”，員工效率大大提升，體現(xiàn)了“提高其活動效率”，符合定義；D項：運動員看到觀眾座無虛席，體現(xiàn)了“他人在場促進活動完成”，斗志昂揚，體現(xiàn)了“提高其活動效率”，符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：抓住定義中關鍵詞。定義的關鍵詞強調(diào)“他人在場”、“促進”。第二步：逐一判斷選項。B選項中小王扶起李大爺，是他自己覺得有意義，并不是因為別人在場促進他產(chǎn)生的行為，不符合定義；ACD選項均符合社會促進的定義。故正確答案為B。11.2007年全球金融海嘯肆虐。以家電為代表的消費性電子產(chǎn)品外銷的需求急速衰退，家電企業(yè)可謂

。為了擴大國內(nèi)市場，也為了讓國內(nèi)家電企業(yè)走出低谷，家電下鄉(xiāng)、以舊換新、節(jié)能補貼等政策陸續(xù)出臺，這些扶持性政策

，對家電業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大推動作用。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.如履薄冰有的放矢B.今非昔比有目共睹C.舉步維艱不負眾望D.江河日下任重道遠參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)文意，金融海嘯造成了家電產(chǎn)品外銷衰退，且對應下文“為了讓國內(nèi)家電企業(yè)走出低谷”，故橫線處所填詞語需體現(xiàn)家電企業(yè)處于低谷、困境、處境艱難之意。C項“舉步維艱”指邁步艱難，比喻辦事情每向前進行一步都十分不容易，D項“江河日下”比喻情況一天天地壞下去，均可體現(xiàn)家電企業(yè)經(jīng)營艱難的現(xiàn)狀，符合文意，可選。A項“如履薄冰”比喻行事極為謹慎，存有戒心，與文段強調(diào)的家電企業(yè)經(jīng)營困境無關，排除；B項“今非昔比”指現(xiàn)在不是過去能比得上的，多指形勢、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化，文段中并未進行現(xiàn)在與過去的比較，且不能表達家電企業(yè)現(xiàn)在處境困難之意，排除。第二空，根據(jù)“對家電業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動作用”可知,所填詞語應該形容“扶持性政策”有作用。C項“不負眾望”指不辜負大家的期望，符合文意，當選。D項“任重道遠”比喻責任重大，要經(jīng)歷長期的奮斗，強調(diào)目標遠未達成，與“產(chǎn)生了巨大推動作用”對應不當，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“金融海嘯”“需求急速衰退”以及“低谷”可知，家電企業(yè)處境艱難。A項“如履薄冰”比喻行事極為謹慎，存有戒心；B項“今非昔比”指現(xiàn)在不是過去能比得上的，即現(xiàn)在發(fā)展比以前好，而文段是家電企業(yè)現(xiàn)在的發(fā)展沒有以前發(fā)展得好。二者不符合語境，排除A項和B項。C項“舉步維艱”指邁步艱難，比喻辦事情每向前進行一步都十分不容易；D項“江河日下”比喻情況一天天地壞下去。C項和D項都符合語境。第二步，分析第二空。第二空要與“扶持性政策對家電業(yè)發(fā)展產(chǎn)生巨大推動作用”相呼應。C項“不負眾望”指不辜負大家的期望，體現(xiàn)了“扶持性政策起到的作用”，符合語境。D項“任重道遠”指擔子很重，路程又長，比喻責任重大，不符合語境，排除D項。因此，選擇C選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析文意并辨析第一空備選詞語的詞義，選擇與文意相契合的詞語。第三步，第二空備選詞語差異較大，根據(jù)文意即可確定答案。第一空，“如履薄冰”比喻行事極為謹慎，存有戒心。不能用于形容家電企業(yè)在金融海嘯中的處境，排除A。“今非昔比”指形勢、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化，多用于現(xiàn)在比過去好的語境，與文段語境不符，排除B。第二空，“不負眾望”指不辜負大家的期望?！叭沃氐肋h”比喻責任重大，要經(jīng)歷長期的奮斗。由“對家電業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動作用”可知，各種扶持性政策起到了積極的作用，“任重道遠”與句意不符，排除D。故本題選C。12.我國的京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險奸詐，黑色一般表示：A.剛腹自用B.剛正沉穩(wěn)C.忠厚老實D.忠耿正直參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，京劇臉譜色彩十分講究，看來五顏六色的臉譜品來卻巨細有因。臉譜的通用色彩含義為：①紅色，一般表現(xiàn)忠貞，英勇的人物性格，多為正面角色，如關公等。②黑色，一般表現(xiàn)正直，無私，剛直不阿的人物形象，如包公。③白色，一般代表陰險，疑詐，飛揚，肅煞的人物形象，如曹操。④藍色，表現(xiàn)剛強，驍勇，有心計的人物性格，如竇爾敦。“忠耿正直”，忠耿意思是忠誠正直，正直就是要不畏強勢，不凌弱勢，敢做敢為，要能夠堅持正道，要勇于承認錯誤。D項與題意相符，當選。因此，本題選擇D選項。A項：“剛愎自用”出自《左傳》，意思是十分固執(zhí)自信，不考慮別人的意見。A項與題意不符，不當選。B項：“剛正沉穩(wěn)”，剛正意思是為人剛強正直，沉穩(wěn)指人的性格深沉而穩(wěn)重。它雖體現(xiàn)了正直的特點，但是忠耿正直更能體現(xiàn)黑色臉譜的人物形象。B項與題意不符，不當選。C項：“忠誠老實”，忠誠簡而言之就是捍衛(wèi)，老實則是忠厚誠實，循規(guī)蹈矩，順從，服從，安分守己。故不符合黑色臉譜的人物特點。C項與題意不符，不當選。13.何必執(zhí)意認出每一個字？墨跡濃淡枯腴，運筆

，或者

如山，或者細若游絲，撫摸得到搏動于撇捺點畫之間的內(nèi)心

，跌宕錯落，奔走踴躍，蓬勃之勢潮水般地

過紙面，這樣就是懂得草書了。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.抑揚頓挫凝重波動淌B.頓挫緩急凝重波瀾涌C.抑揚頓挫厚重波瀾淌D.頓挫緩急厚重波動涌參考答案：B解題思路：第一空，“抑揚頓挫”指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折，文段描寫的是寫字運筆，故排除A、C兩項；“頓挫緩急”指停頓轉(zhuǎn)折、緩慢與急迫，可以指文學作品、寫字等，保留；第二空，“凝重”指厚重、沉重、莊重等，可以用來形容山，故“凝重”、“厚重”均符合語境，保留；第三空，“波動”指不安定、起伏不定，“波瀾”比喻起伏變化的思潮，一般與內(nèi)心、感情搭配，“波瀾”比“波動”更符合語境，鎖定B項；第四空代入驗證，“蓬勃之勢潮水般”說明水流很急，“涌”搭配恰當，B項當選。故正確答案為B。14.關于垃圾分類處理，下列說法錯誤的是（

）。A.可在堤壩施工中使用建筑垃圾B.廢紙可以用來發(fā)電、制作家庭用具C.廢舊鋰電池屬于危險物，需要單獨回收D.處理碎玻璃料前要去除金屬和陶瓷等雜物參考答案：C解題思路：本題考查科技常識。A項正確，在建筑施工的過程中，會有建筑垃圾產(chǎn)生，如剩余的泥漿、渣土等廢棄物。要做好垃圾處理工作，使垃圾成為可循環(huán)利用的資源。堤壩工程是水利工程中的基礎，在堤壩施工中使用建筑垃圾，可提高建筑垃圾的使用率。B項正確，廢紙，泛指在生產(chǎn)生活中經(jīng)過使用而廢棄的可循環(huán)再生資源。廢紙回收后用途廣泛，包括發(fā)電、制造家庭用具、生產(chǎn)土木建筑材料、園藝及農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)等。C項錯誤，根據(jù)《安全生產(chǎn)法》規(guī)定：危險物品，是指易燃易爆物品、危險化學品、放射性物品等能夠危及人身安全和財產(chǎn)安全的物品。鋰離子電池一般不含有毒有害成分，環(huán)境危害性較小。故廢棄的鋰電池屬于一般固體廢物，不屬于危險廢物。D項正確，玻璃容器制造商需要使用高純度的原料，在碎玻璃中有金屬可能形成干擾熔爐作業(yè)的氧化物；陶瓷和其它外來物質(zhì)則在容器生產(chǎn)中形成缺陷，因此在玻璃回收料中必須去除雜質(zhì)金屬和陶瓷等雜物。本題為選非題，故正確答案為C。15.下列不屬于清潔能源的是：A.太陽能B.核能C.潮汐能D.水能參考答案：B解題思路：第一步，本題考查清潔能源并選錯誤項。第二步，清潔能源，即綠色能源，是指不排放污染物、能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源。核能又稱原子能，是通過核反應從原子核釋放的能量。核能基本上不排放污染環(huán)境的物質(zhì)，但在使用過程中會面臨放射性廢料和熱污染的處理問題，較其他選項更符合題意。因此，選擇B選項。16.這篇文章主要介紹玫瑰的：

A.分布

B.品種

C.繁殖技法

D.傳播過程參考答案：B

解題思路：本題為中心理解題。

文章首段從總體上介紹了玫瑰，并且說到了玫瑰的品種；第二、三、四自然段對玫瑰的品種分別進行了詳細的介紹；第五自然段介紹了法國人對玫瑰繁殖和新品種產(chǎn)生的貢獻。

綜上所述，對本文概括最全面的應為玫瑰的品種。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文章。文章第一段總體介紹了玫瑰，并提出玫瑰分為兩大類。第二段至第四段分別介紹野生玫瑰和園林玫瑰。第五段講法國人對培育玫瑰新品種的貢獻。文章為“總—分”的結構，主要圍繞玫瑰品種進行描述。

第二步，對比選項，B項符合文意。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題考查的是對文章論述話題的判斷。解答本題首先要梳理文章的結構，重點關注首段“植物學家和園藝家一般將玫瑰分成兩大類，即野生玫瑰和園林玫瑰”這一關鍵句，閱讀可知，后文一直圍繞“野生玫瑰”和“園林玫瑰”這兩個品種論述。文章開篇點題，指出“植物學家和園藝家一般將玫瑰分成兩大類，即野生玫瑰和園林玫瑰”，后面具體介紹這兩個品種。故文章主要介紹的是玫瑰的品種，B項正確。

玫瑰的分布只對應第2段內(nèi)容，繁殖技法、傳播過程只在第4、5段提及，A、C、D三項均不是文章主要介紹的。

故本題選B。17.在一次機關作風檢查中，當場發(fā)現(xiàn)有四人上班期間在辦公室打牌。單獨進行身份詢問時，戴眼鏡的說：“我們都不是該單位的?！蹦贻p的說：“至少有一人是該單位的。”黑臉的說：“我什么都不知道?！贝┢A克的說：“至少有一人不是該單位的。”經(jīng)核實，四人中只有一人講了真話。由此可見：A.戴眼鏡和穿皮夾克的不是該單位的B.黑臉的是該單位的，但年輕的不是該單位的C.年輕的不是該單位的，而戴眼鏡的是該單位的D.年輕的和穿皮夾克的都是該單位的參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關系。題干可以簡化為：①戴眼鏡：所有都不是……；②年輕：有的是……；③黑臉：不知道；④穿皮夾克：有的不是……?？芍俸廷谑敲荜P系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定，可知，③和④均為假話，則③和④的矛盾命題為真，即“黑臉都知道”和“所有都是該單位的”為真。所以，四人都是該單位的。因此，選擇D選項。18.“觀今宜鑒古，無古不成今”，從哲學方面來看這句話給我們的啟示包括：A.要堅持歷史的觀點B.要用聯(lián)系的觀點看問題C.要承認矛盾并勇于揭露矛盾D.要注重系統(tǒng)內(nèi)部結構的優(yōu)化趨向參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，聯(lián)系是指事物內(nèi)部諸要素之間以及事物之間的相互影響、相互作用和相互制約。觀察今天的事情，應該借鑒過去的歷史，如果沒有過去，那就沒有今天。故要堅持歷史的觀點和聯(lián)系的觀點看問題。因此，選擇AB選項。19.甲、乙、丙三名羽毛球選手某天訓練共用了48個羽毛球，其中甲比乙多用4個，乙比丙多用4個，甲、乙、丙三人用羽毛球的比是：A.5∶4∶3B.6∶5∶4C.4∶3∶2D.3∶2∶1參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎應用題，用方程法解題。第二步，設乙用x個，根據(jù)甲比乙多用4個，乙比丙多用4個，可得甲用（x＋4）個，丙用（x－4）個。第三步，通過共用48個，可得（x＋4）＋x＋（x－4）＝48，解得x＝16。甲用20個，乙用16個，丙用12個。第四步，三人用球之比為20∶16∶12＝5∶4∶3。因此，選擇A選項。解法二：第一步，本題考查基礎應用題。第二步，根據(jù)甲比乙多用4個，乙比丙多用4個，可得三人用球數(shù)成一個公差為－4的等差數(shù)列，則乙用球，甲用20個，丙用12個。第三步，故甲∶乙∶丙＝20∶16∶12＝5∶4∶3。因此，選擇A選項。解法三：第一步，本題考查基礎應用題。用代入排除解題。第二步，選項給的是比值，可以設總份數(shù)。則選項比值之和應是總球數(shù)48的約數(shù)。第三步，代入B項，6＋5＋4＝15，15非48約數(shù)，排除；同理C排除。A、D項滿足題意。第四步，代入A項，若甲乙丙用球數(shù)比值為5∶4∶3，則甲乙丙球數(shù)分別為20個、16個、12個，滿足甲比乙多用4個，乙比丙多用4個。滿足題意。因此，選擇A選項。20.家屬：親屬：家族A.事故：事變：事情B.助教：講師：教授C.藍領：粉領：白領D.而立：不惑：古稀參考答案：A解題思路：分析題干詞項間關系，家族包含親屬，親屬包含家屬。家屬是親屬的一部分，親屬是家族的一部分。A項，事故是一種事變，事變是一種事情，與題干關系一致。B項，助教、講師和教授三者都是老師，為并列關系，與題干關系不一致。C項，藍領、粉領和白領三者都是職業(yè)的象征，為并列關系，與題干關系不一致。D項，而立、不惑和古稀三者都是年齡的代表，為并列關系，與題干關系不一致。故本題選A。21.只要不下雨，風箏就能放飛。

下列選項如果為真，則上述斷定不成立的是：

（1）沒下雨，但風箏沒能順利放飛

（2）下雨，但風箏仍然順利放飛

（3）下雨，風箏放飛延時

A.只有（2）

B.（2）和（3）

C.只有（3）

D.只有（1）

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關聯(lián)詞“只要……就……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

?下雨→放飛

第三步，進行推理。

（1）翻譯為：?下雨且?放飛，與題干矛盾，因此必然無法推出；

（2）翻譯為：下雨且放飛，“下雨”是對題干的“否前”，否前推不出必然結論，但是可以得到可能性結論，因此該項可能成立；

（3）翻譯為：下雨且放飛（放飛延時也是能夠放飛），“下雨”是對題干的“否前”，否前推不出必然結論，但是可以得到可能性結論，因此該項可能成立。

因此，選擇D選項。

22.快速、持續(xù)、無法預測的競爭環(huán)境要求企業(yè)規(guī)模小，結構簡化，同時要有足夠的技術儲備和抵抗資金風險的能力。目前解決這一矛盾的途徑通常是建立全球范圍內(nèi)的“基于雙贏原則”的虛擬企業(yè)。虛擬企業(yè)是企業(yè)間的一種動態(tài)聯(lián)盟，參加虛擬企業(yè)的各成員企業(yè)有一定的自主權。當出現(xiàn)了市場機會，各加盟企業(yè)就組織在一起，共同開發(fā)并生產(chǎn)銷售新產(chǎn)品，一旦發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品無利可圖，便自動解散。因此，虛擬企業(yè)被認為是21世紀最有競爭力的企業(yè)運行模式。以下哪項如果為真，最能支持上述觀點？A.當今社會發(fā)達的現(xiàn)代信息技術和通信手段為各企業(yè)間的溝通提供了便利B.企業(yè)想在當前的競爭環(huán)境中生存發(fā)展擴大優(yōu)勢，需要一種新的運行模式C.虛擬企業(yè)中的任一加盟企業(yè)在生產(chǎn)上出現(xiàn)問題都會中斷整個生產(chǎn)鏈的運行D.虛擬企業(yè)可迅速集中最強設計加工與銷售力量，實現(xiàn)對市場的快速反應參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點的一項，需首先明確題干的觀點，即“虛擬企業(yè)被認為是21世紀最有競爭力的企業(yè)運行模式”。要支持該觀點，可以說明虛擬企業(yè)所具有的優(yōu)勢。題干觀點：虛擬企業(yè)是21世紀最有競爭力的企業(yè)運行模式。A項，現(xiàn)代信息技術和通信手段為企業(yè)間的溝通提供了便利，并沒有提及虛擬企業(yè)是否具有競爭力，屬于無關項，不能支持題干觀點，排除。B項，企業(yè)需要一種新的運行模式，但是并不能確定這種新的運行模式就是虛擬企業(yè)，不能支持題干觀點，排除。C項，指出虛擬企業(yè)這一運行模式存在的問題，質(zhì)疑了題干觀點，排除。D項，指出虛擬企業(yè)這一運行模式具備的優(yōu)點，支持了題干觀點。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：虛擬企業(yè)被認為是21世紀最具競爭力的企業(yè)運行模式。論據(jù)：虛擬企業(yè)的各成員企業(yè)有一定的自主權，有市場機會組織在一起，無利可圖便自動解散，能適應快速、持續(xù)、無法預測的競爭環(huán)境。第三步，辨析選項。A項：不明確項?，F(xiàn)代信息技術和通訊手段為各企業(yè)間的溝通提供了便利，只是滿足了虛擬企業(yè)間進行溝通的必要條件，但是否能夠具有競爭力是不明確的，不具有加強作用。B項：無關選項。只是在強調(diào)需要新的運行模式，但這種運行模式是否是虛擬企業(yè)模式，并沒有提到，論題不一致，排除。C項：增加反向論據(jù)。出現(xiàn)問題會中斷整個生產(chǎn)鏈的運行，說明了虛擬企業(yè)的劣勢，具有削弱作用。D項：增加論據(jù)。集中最強設計加工與銷售力量，實現(xiàn)對市場的快速反應，都是虛擬企業(yè)的優(yōu)勢，是其有競爭力的表現(xiàn)，具有加強作用。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：虛擬企業(yè)被認為是21世紀最有競爭力的企業(yè)運行模式。論據(jù)：當出現(xiàn)了市場機會，各加盟企業(yè)就組織在一起，共同開發(fā)并生產(chǎn)銷售新產(chǎn)品，一旦發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品無利可圖，便自動解散。論點論據(jù)都在說虛擬企業(yè)的優(yōu)勢，話題一致，優(yōu)先考慮補充論據(jù)，補充能夠證明虛擬企業(yè)是最有競爭力的企業(yè)運營模式的理由進行加強。第二步：逐一分析選項。A項：現(xiàn)代發(fā)達的信息技術為各企業(yè)之間的溝通提供便利，但是提供便利不代表就有競爭力，話題不一致，無法加強，排除；B項：企業(yè)想在競爭環(huán)境中生存發(fā)展擴大優(yōu)勢，需要新的運行模式，但新的運行模式是否指的是虛擬企業(yè)不清楚，無法加強，排除；C項：虛擬企業(yè)中的任一加盟企業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)問題都會中斷整個生產(chǎn)鏈的運行，說的是虛擬企業(yè)的缺點，但有缺點不代表沒有競爭力，虛擬企業(yè)是否是最有競爭力的企業(yè)運行模式未知，話題不一致，無法加強，排除；D項：虛擬企業(yè)能夠快速集中最強的力量做出最快的反應，說明虛擬企業(yè)的優(yōu)勢，并且力量最強，速度最快，也可說明虛擬企業(yè)是最有競爭力的運營模式，補充論據(jù)，可以加強，當選。故正確答案為D。23.批復在制發(fā)前必須進行充分調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容包括：A.調(diào)查研究請示的理由、事項與具體要求B.查閱有關的規(guī)定與指示C.已處理過的問題，應查閱處理的材料D.同其他部門協(xié)商的情況參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。第二步，在批復前必須進行充分的調(diào)查研究工作：①應認真研究來文的內(nèi)容及其背景，審核其真實性與必要性。②應查閱有關的規(guī)定與指示，以便使批復的意見符合有關的方針政策與法律法規(guī)。③如屬已經(jīng)處理過的問題，則應查閱前案處理的材料等。④如請示的內(nèi)容涉及有關機關（部門）的職權范圍，在批復時應與有關機關（部門）對有關問題進行協(xié)商并取得一致意見，避免相互矛盾與抵觸。A項、B項、C項符合要求。因此，選擇ABC選項。D項：應當是與內(nèi)容涉及到的有關部門協(xié)商。D項錯誤。24.2019年1月6日清晨，我國大部分地區(qū)都觀賞到了一場日食的天象，這也是2019年首場日食。下列關于日食說法正確的是：A.日食可分日全食和日偏食B.日食時太陽、月球與地球三點成一條直線C.日食時月球處于地球與太陽之間，月球擋住了太陽光D.在民間傳說中，稱此現(xiàn)象為天狗食日參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。第二步，B項：月球運行到太陽與地球中間，太陽、月球與地球三點成一條直線，地球上被月球遮住太陽的地區(qū)會發(fā)生日食現(xiàn)象。B項正確。C項：日食發(fā)生時，月球處于地球與太陽之間，月球擋住了太陽光，說法正確。C項正確。D項：日食，又叫做日蝕，是月球運動到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線時，月球就會擋住太陽射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，這時發(fā)生日食現(xiàn)象。在民間傳說中，稱此現(xiàn)象為天狗食日。D項正確。因此，選擇BCD選項。A項：日食可分日全食、日環(huán)食和日偏食。A項錯誤。月食：當月球運行到與太陽、地球三點成一條直線時，地球處于太陽與月球中間，遮住了太陽，月球就不會受到太陽光照射，于是就形成了月食。但由于地球的本影很寬，地球本影的寬度約為月球直徑的2.7倍。因此，月食只有月全食和月偏食兩種，沒有月環(huán)食。25.杜牧詩中“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的是哪一場戰(zhàn)役？涉及到哪兩個主要人物？（

）A.赤壁之戰(zhàn)：周瑜，諸葛亮B.赤壁之戰(zhàn)：曹操，周瑜C.官渡之戰(zhàn)：曹操，袁紹D.官渡之戰(zhàn)：周瑜，劉備參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。詩句出自唐代詩人杜牧的《赤壁》，是詩人經(jīng)過赤壁（今湖北省武昌縣西南赤磯山）這個著名的古戰(zhàn)場，有感于三國時代的英雄成敗而寫下的。詩人即物感興，托物詠史，點明赤壁之戰(zhàn)關系到國家存亡，社稷安危；同時暗指自己胸懷大志不被重用，以小見大。赤壁之戰(zhàn)發(fā)生于漢獻帝建安十三年（208年）十月，是對三國鼎立的歷史形勢起著決定性作用的一次重大戰(zhàn)役。其結果是孫、劉聯(lián)軍擊敗了曹軍。主要涉及人物為孫吳軍統(tǒng)帥周瑜與魏國曹操。故正確答案為B。26.行人橫過機動車道，應當從行人過街設施通過；沒有行人過街設施的，應當從人行橫道通過。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法知識。第二步，根據(jù)《道路交通安全法實施條例》第七十五條，行人橫過機動車道，應當從行人過街設施通過；沒有行人過街設施的，應當從人行橫道通過；沒有人行橫道的，應當觀察來往車輛的情況，確認安全后直行通過，不得在車輛臨近時突然加速橫穿或者中途倒退、折返。因此，本題正確。根據(jù)《道路交通安全法》第六十二條，行人通過路口或者橫過道路，應當走人行橫道或者過街設施；通過有交通信號燈的人行橫道，應當按照交通信號燈指示通行；通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設施的路段橫過道路，應當在確認安全后通過。由此可知，行人橫過機動車道，應當從行人過街設施通過或者從人行橫道通過。27.上世紀90年代以來，隨著科學技術的發(fā)展，地震預測研究開拓了新領域。一些國家應用現(xiàn)有衛(wèi)星信息開展各方面研究，并初步顯示出地震活動與區(qū)域性和地方性異常相關聯(lián)。上世紀后期，一系列全球重大地球科學計劃的實施取得了許多重要進展，為人類探索地球、了解其內(nèi)部結構提供了大量科學資料，并為地震預測研究提供了新的基礎。對這段文字概括最恰當?shù)氖牵篈.科學技術的發(fā)展為地震預測的發(fā)展帶來了更多可能性B.目前的地震預測準確度已經(jīng)達到了一個較高的程度C.區(qū)域性和地方性異常能較為準確地預測地震的發(fā)生D.目前的地震預測能力尚處于初級階段，與社會需求相距甚遠參考答案：A解題思路：文段為“觀點+解釋說明”的結構。首句提出科學技術的發(fā)展為地震預測研究開拓了新領域，隨后通過地震活動的區(qū)域性關聯(lián)這一研究結果，以及一系列全球重大地球科學計劃取得的進展，對首句觀點展開具體解釋說明。故首句為中心句，同義替換為A項。B、D兩項：B項“準確度已經(jīng)達到了一個較高的程度”以及D項“與社會需求相距甚遠”在文段中均未提及，無中生有，排除；C項：“區(qū)域性和地方性異?！睂亩谓忉屨f明的一個方面，表述片面且非重點，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句論述了上世紀90年代以來，科學技術的發(fā)展為地震預測開拓了新領域，說明了科技對地震預測的作用。第二句是對第一句的具體說明。第三句論述了上世紀后期，重大地球科學計劃為地震預測研究提供新的基礎，同樣說明了科技對地震預測的作用。文段是“分—分”結構，需要全面概括，說的是科技對地震預測的積極作用。第二步，對比選項。A選項是對文段重點內(nèi)容的同義替換。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結構，分別論述了兩個時期在地震預測方面取得的進展，概括兩個時期的共同點，結合選項選擇答案。文段先說，20世紀90年代以來，隨著高新技術的發(fā)展，地震預測研究開拓了新領域，并取得了重要的成果；接著說，20世紀后期，一系列全球重大地球科學計劃的實施取得了許多重要進展，為地震預測研究提供了新的基礎。由此可知，文段意在說明，科學技術的發(fā)展對地震預測研究的推動。A項表述與此相符。B、C、D三項均為提及“科學技術”，均排除。故本題選A。28.從我國古代文獻看，商代甲骨文中已有“稻”字出現(xiàn)，在《詩經(jīng)》中已將黍、稻并提。春秋以前，因我國北方種稻量少，水稻被列為五谷之末，如“禾、稷、菽、麥、稻”；而至宋代，便因種植數(shù)量多而升至五谷之首了，民間更流傳著“蘇湖熟，天下足”的說法；到了明代，更有天下谷類“稻居什七”之說，稻米成為我國的主要糧食。下列說法與原文相符的是：A.水稻從商代開始種植B.春秋時期北方不產(chǎn)水稻C.宋代人以稻米為主要糧食D.水稻在我國古代長期為五谷之一參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。第二步，辨析選項。A項對應“商代甲骨文中已有‘稻’字出現(xiàn)”，證明商代已有水稻，并不是才開始種植，曲解文意，排除A項。B項對應“春秋以前，我國北方種稻量少”，并不是不產(chǎn)水稻，曲解文意，排除B項。C項對應“到了明代……稻米成為主要糧食”，并不是宋代，偷換時間，與文意不符，排除C項。D項對應“商代已有……《詩經(jīng)》中已將黍、稻并提（《詩經(jīng)》是西周初至春秋中葉）……至宋代……到了明代”，以時間為軸對文段整體概括，符合文意。因此，選擇D選項。29.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金，而是將外匯結匯給銀行，取得人民幣資金加以使用，這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。根據(jù)上述定義，下列哪項屬于貸款替代？A.人民幣升值后，一些企業(yè)紛紛減少人民幣負債，增加外匯負債，然后再用人民幣進行投資B.國內(nèi)經(jīng)濟過熱，商業(yè)銀行對人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財務考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款，獲得外幣資金C.王明覺得人民幣利率高于美元，因此他申請美元貸款，然后將外匯結匯給銀行，從而獲得人民幣資金D.小宇出國旅游前去銀行兌換了一些外幣，到國外后他使用信用卡結算，回國后用人民幣還款參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①企業(yè)；②取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金；③將外匯結匯給銀行，取得人民幣資金加以使用。第三步，辨析選項。A項：企業(yè)增加外匯負債屬于不直接使用外匯資金，用人民幣進行投資屬于使用人民幣，符合定義；B項：某公司獲得外幣資金，但并未轉(zhuǎn)換為人民幣加以使用，不符合定義；C項：“王明”不符合主體“企業(yè)”，不符合定義；D項：“小宇”不符合主體“企業(yè)”，不符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、方式等要點，在解題時應嚴格依據(jù)這些要點分析選項。貸款替代的定義要點：①企業(yè)；②不直接使用外匯資金；③取得人民幣資金加以使用。A項，一些企業(yè)增加外匯負債，用人民幣進行投資，符合要點①②③。B項，獲得外幣資金，而非取得人民幣資金加以使用，不符合要點③。C項，說的是王明個人的行為，而非企業(yè)，不符合要點①。D項，說的是小宇個人的行為，而非企業(yè)，不符合要點①。故本題選A。解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。“企業(yè)”、“不是直接使用外匯資金”、“取得人民幣資金加以使用”。第二步：逐一分析選項。A項：一些企業(yè)增加外匯負債，然后再用人民幣進行投資，符合不直接使用外匯資金，而是取得人民幣加以使用，符合定義，當選；B項：某貿(mào)易公司獲得外幣資金，但并沒有轉(zhuǎn)換為人民幣加以使用，不符合定義，排除；C項：主體是王明，不符合定義主體企業(yè)，不符合定義，排除；D項：主體是小宇，不符合定義主體企業(yè)，不符合定義，排除。故正確答案為A。30.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，每行有相同的填充，優(yōu)先考慮樣式類。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。題干所有圖形的形狀順序為“三角形→平行四邊形→圓→矩形”循環(huán)出現(xiàn)，所以問號處的圖形形狀應為三角形，排除A、C項；進一步觀察，每行、每列中三個圖形的內(nèi)部填充情況均不重復，所以問號處的圖形填充不能為半黑半白，排除B項。因此，選擇D選項。31.對這首詩的理解，不恰當?shù)囊豁検牵篈.“獨開遲”不僅點出了紅梅晚開，而且賦予了她不與眾花爭春的品性。B.“冰容”二字用得絕妙，繪出了梅花冰清玉潔的形象，孤傲超群的品格。C.“故作”并無貶義，不是忸怩作態(tài)，而是梅在“冰容”之外的另一種性格。D.“尚余孤瘦雪霜姿”一句在寫紅梅“雪霜姿”的同時，也透露出一絲無奈。參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出對這首詩理解不恰當?shù)囊豁?。第二步，辨析選項?！肮首餍〖t桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿”指梅花故意染上桃花、杏花那樣的紅色，但保留著孤高瘦硬的傲霜斗雪的風姿。該句詩表現(xiàn)了梅花凌霜傲雪，本質(zhì)不變，堅持節(jié)操的品性。作者對梅花是持積極、肯定的態(tài)度，故D項的“一絲無奈”理解不恰當。A項、B項和C項均理解正確。因此，選擇D選項。32.經(jīng)過實驗室實驗和臨床試用觀察表明，現(xiàn)在有些常用的抗菌類藥物，應該空腹服用。因為飯后服用，食物可影響藥物的吸收，或使藥物利用率明顯降低。下列選項最能支持上述論斷的是：A.抗菌類藥，對胃腸的刺激性不大，可以空腹服用B.適宜空腹服用的抗菌類藥物只是所有抗菌類藥物中的一小部分C.人們服用藥物時都想增加藥物的療效D.以往人們對抗菌類藥物的使用存在明顯不合理參考答案：C解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。論點是有些常用的抗菌類藥物應該空腹服用。論據(jù)是飯后服用，食物可能影響藥物的吸收，或使藥物利用率明顯降低。第二步：判斷加強方式。論點和論據(jù)之間存在因果關系，需要加強論點。第三步：逐一判斷選項的作用。題干強調(diào)飯后服用抗菌類藥物會降低藥物的利用率，從提高藥效這個角度出發(fā)，C項說人們都想增加藥物的療效，直接加強了論點。A項中“對胃腸的刺激性不大”與題干沒有關系，屬于無關項；B項中空腹服用的抗菌類藥物只是所有抗菌類藥物中的一小部分，只是對題干已有信息的陳述，不能起到加強作用；D項說明以往使用存在明顯不合理，不能說明現(xiàn)在的情況，不能加強論點。故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：現(xiàn)在有些常用的抗菌類藥物，應該空腹服用。論據(jù)：飯后服用，食物可影響藥物的吸收，或使藥物利用率明顯降低。第三步，辨析選項。A項：無關選項。題干討論的是藥效與空腹服用之間的關系，與是否會刺激腸道無關，論題不一致，排除。B項：無關選項。該項只是對抗菌類藥物類型進行陳述，與題干討論藥效與空腹服用之間沒有關系，論題不一致，排除；C項：補充前提。該項表明人們在服藥時都想要藥物利用率達到最高，因此，會采用空腹食用方式，具有加強作用；D項：不明確項。以往的使用情況無論結果如何，都不能代表現(xiàn)在藥效利用率，所以現(xiàn)如今藥效利用率情況不確定，不具有加強作用。因此，選擇C選項。33.創(chuàng)作人人都能看得懂的內(nèi)容需要從人的基本認知出發(fā)。人與人的“共同語言”建立在對同一個事物相同的認知上，也就是雙方能根據(jù)“”語言________出相同的“現(xiàn)實所指”。在視頻內(nèi)容創(chuàng)作中，如果人物動作、場景結構、故事進展等元素能夠利用意象圖示更________展現(xiàn)，內(nèi)容的認知門檻能有所降低，能看懂的觀眾也就更多。填入橫線最恰當?shù)囊豁検牵篈.構建

便捷B.想象

直觀C.模擬

客觀D.理解

完整參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境信息可知，人們需要根據(jù)“語言”聯(lián)想到現(xiàn)實所指的東西。A項“構建”指全方位、多角度、深層次地建立；C項“模擬”是對真實事物或者過程的虛擬；D項“理解”意思是懂，了解。均不符合語境，排除。B項“想象”是人在腦子中憑借記憶所提供的材料進行加工，從而產(chǎn)生新的形象的心理過程。符合語境。第二步，驗證第二空。該空修飾“展示”，且根據(jù)“內(nèi)容的認知門檻就能有所降低，能看懂的觀眾也就更多”可知，意象圖示讓人們理解更容易了。B項“直觀”指直接接觸客觀事物而獲得的感性認識，故而真實確切，符合文意。因此，選擇B選項。34.爆胎∶事故∶保險A.論壇∶交流∶學術B.前衛(wèi)∶時尚∶流行C.能源∶電力∶生產(chǎn)D.旱災∶減產(chǎn)∶補貼參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。“爆胎”可能會導致“事故”，二者屬于因果對應關系，出了“事故”可能會獲得“保險”賠償，二者屬于因果對應關系。第二步，辨析選項。A項：“論壇”是用以“交流”的平臺，二者不屬于因果對應關系，排除；B項：“前衛(wèi)”與“時尚”屬于近義關系，排除；C項：“電力”是一種“能源”，二者屬于包容關系中的種屬關系，排除；D項：“旱災”可能會導致“減產(chǎn)”，二者屬于因果對應關系，“減產(chǎn)”可能會獲得“補貼”，二者屬于因果對應關系，與題干邏輯關系一致，符合。因此，選擇D選項。35.如下圖所示，AB兩點是圓形體育場直徑的兩端，兩人從AB點同時出發(fā)，沿環(huán)形跑道相向勻速而行，他們在距A點弧形距離80米處的C點第一次相遇，接著又在距B點弧形距離60米處的D點第二次相遇，問這個圓形體育場的周長是多少米？A.240B.300C.360D.420參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用方程法解題。第二步，根據(jù)圓形體育場，可設半圓長為s米，由第一次相遇得：（時間一定，路程與速度成正比），同理，由第二次相遇得：。第三步，由速度之比不變知，解得s＝0（舍棄）或s＝180（也可結合選項代入排除），整個圓周長為360米。因此，選擇C選項。解法二：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用比例法解題。第二步，根據(jù)圓形體育場，可設半圓長為s米，針對A、B整體：兩人在C點相遇時，路程和為半圈；兩人在D點相遇時，路程和為1.5圈?？傻茫海ˋ、B速度和不變，時間與路程成正比）。第三步，針對A：走到C、D點的時間分別跟兩人在C、D點相遇時間一致，可得：（A速度不變，時間與路程成正比），解得s＝180，整個圓周長為360米。因此，選擇C選項。解題思路：環(huán)線相遇問題。兩人第一次相遇時，一共走了圈，從A點出發(fā)的人走了弧AC的長度；兩人第二次相遇時，一共走了圈，從A點出發(fā)的人走了順時針方向弧AD的長度，因為兩人的速度不變，所以從A點出發(fā)的人兩次走過的路程比等于兩人走的路程和的比，利用比例性質(zhì)可求出從A點出發(fā)的人走的距離，進而求出體育場的周長。當兩人第一次相遇時，兩人共走了圈；兩人第二次相遇時，共走了1＋＝圈。所以兩次相遇的時間比為1∶3，路程比也是1∶3。第二次相遇時從A點出發(fā)的人走的路程是3×80＝240米，故半圈為240－60＝180米，一圈為180×2＝360米。故本題選C。36.復合肥料是指含有氮、磷、鉀三種或其中兩種要素，由化學方法直接合成或在此基礎上再添加其他營養(yǎng)成分加工制成的化學肥料。根據(jù)上述定義，以下不屬于復合肥料的是：A.磷酸銨B.硝酸鉀C.硝磷鉀D.氯化鉀參考答案：D解題思路：本題要求選擇不屬于復合肥料的一項。分析題干定義，復合肥料是一種化學肥料，分析其制作的方法和包含的元素，再結合選項即可解題。復合肥料的定義要點：①含有氮、磷、鉀三種或其中兩種要素；②由化學方法直接合成或在此基礎上再添加其他營養(yǎng)成分。A項，磷酸銨包含了氮和鉀三種元素中的兩種，符合定義。B項，硝酸鉀包含了氮和鉀三種元素中的兩種，符合定義。C項，硝磷鉀包含了氮、磷、鉀三種元素，符合定義。D項，氯化鉀只包含了鉀，不符合要點①。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①含有氮、磷、鉀三種或其中兩種要素；②由化學方法直接合成或在此基礎上再添加其他營養(yǎng)成分加工制成的化學肥料。第三步，辨析選項。A項：磷酸銨分子式（NH4）3PO4，含有氮、磷，體現(xiàn)了“含有氮、磷、鉀其中兩種要素”，是一種復合肥料，符合定義；B項：硝酸鉀分子式為：KNO3，含有氮、鉀，體現(xiàn)了“含有氮、磷、鉀其中兩種要素”，是一種復合肥料，符合定義；C項：硝磷鉀是在制造硝酸磷肥的基礎上添加硫酸鉀或氯化鉀后制成，生產(chǎn)時可按需要選用不同比例的氮、磷、鉀，體現(xiàn)了“含有氮、磷、鉀三種要素”，是一種復合肥料，符合定義；D項：氯化鉀的化學式KCl,含有鉀但不含氮和磷兩種元素，未體現(xiàn)“含有氮、磷、鉀三種或其中兩種要素”，不屬于復合肥料，不符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。“含有氮、磷、鉀三種或其中兩種要素”、“由化學方法直接合成或在此基礎上再添加其他營養(yǎng)成分加工制成”。第二步：逐一分析選項。A項：磷酸銨化學式為，含有氮、磷兩種要素，符合“含有氮、磷、鉀三種或其中兩種要素”，符合定義，排除；B項：硝酸鉀化學式為，含有氮、鉀兩種要素，符合“含有氮、磷、鉀三種或其中兩種要素”，符合定義，排除；C項：硝磷鉀由硝酸銨、磷酸銨、硫酸鉀或氯化鉀等組成，含有氮、磷、鉀三種要素，符合“含有氮、磷、鉀三種或其中兩種要素”，符合定義，排除；D項：氯化鉀化學式為KCl，只含有氮、磷、鉀三種要素中的鉀要素，不符合“含有氮、磷、鉀三種或其中兩種要素”，不符合定義，當選。本題為選非題

，故正確答案為D。37.2019年9月27日，用手機小程序帶動數(shù)億人參與環(huán)保行動的“螞蟻森林”得到了聯(lián)合國最高環(huán)保榮譽——“2019地球衛(wèi)士獎”的“激勵與行動”類獎項。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查時事政治。2019年“地球衛(wèi)士獎”頒獎典禮于2019年9月26日在美國紐約舉行，用手機小程序帶動數(shù)億人參與環(huán)保行動的“螞蟻森林”項目榮獲其中的“激勵與行動獎”獎項。故表述正確。38.現(xiàn)在很多實體書店經(jīng)營狀況不佳，甚至難以維持，而大量的網(wǎng)上書店卻銷售火爆。對此，有人分析，這主要是因為網(wǎng)上書店的圖書比實體書店價格便宜，所以更具有競爭力。此人的分析隱含的假設是：A.價格是消費者購書的主要考慮因素B.網(wǎng)上書店提供上門送貨服務C.網(wǎng)上書店和實體書店的書質(zhì)量相同D.價格是銷售中最主要的競爭因素參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：網(wǎng)上書店比實體書店更具有競爭力。論據(jù)：網(wǎng)上書店的圖書比實體書店價格便宜。第三步，辨析選項。A項：建立聯(lián)系。因為消費者購書時主要考慮價格，而網(wǎng)上書店價格便宜，所以網(wǎng)上書店更有競爭力，該項在論點和論據(jù)之間建立了聯(lián)系，具有加強作用。B項：無關選項。該項的“上門服務”與論點“價格因素決定競爭力”無關，論題不一致，排除。C項：無關選項。該項的“質(zhì)量相同”與論點“價格因素決定競爭力”無關，論題不一致，排除。D項：建立聯(lián)系。該項說明商家之間存在價格競爭，網(wǎng)上書店打價格戰(zhàn)，所以有競爭力優(yōu)勢，具有加強作用。第四步，強度比較。D項從商家角度來論證，而A項從消費者角度直接論證，消費者才是影響書店銷售的決定因素。A項力度強度D項。因此，選擇A選項。39.在一些英語國家，人們長期以來存在語言優(yōu)越感，其外語能力并不能令人滿意。比如，在第二次世界大戰(zhàn)后，因為英語地位優(yōu)越，美國人一直很自負，不重視外語人才的培養(yǎng)，結果在伊拉克戰(zhàn)爭中吃了虧。類似的經(jīng)驗教訓啟示我們，不應只把眼睛盯在英語等少數(shù)幾種使用范圍廣泛、使用人數(shù)眾多的語言上。國家在修訂語言人才培養(yǎng)政策時，要有統(tǒng)籌規(guī)劃的意識，應充分考慮各國、各民族的語言和文化，像保護瀕危動物和生物多樣性那樣保護瀕危語言，保護文化多樣性。這段文字意在強調(diào)：A.應以尊重、謙虛的態(tài)度面對語言的多樣性B.國家的語言政策應當與時俱進、不斷調(diào)整C.保護瀕危語言是語言政策制定的重要目標D.制定語言人才培養(yǎng)計劃應有更全面的考慮參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段開篇提出問題，“有語言優(yōu)越感的一些英語國家，外語能力并不能令人滿意”，隨后通過自負的美國人在伊拉克戰(zhàn)爭中失利的事例，進行具體說明。后文提出解決問題的對策，“國家在制定語言人才培養(yǎng)政策時，要有統(tǒng)籌規(guī)劃的意識，應充分考慮各國、各民族的語言和文化”。文段結構為“分—總”，解決問題的對策為文段重點，即制定語言人才培養(yǎng)政策時，要有統(tǒng)籌意識，全面考慮各國、各民族的語言。第二步，對比選項。D項為對策句的同義替換，符合文段意圖。A項偏離文段重點，文段重點強調(diào)“統(tǒng)籌規(guī)劃，充分考慮”而非“尊重、謙虛的態(tài)度”，排除A項。B項“語言政策”偷換概念，文段強調(diào)“語言人才培養(yǎng)政策”，排除B項。C項“瀕危語言”不是重點，且“重要目標”無中生有，排除C項。因此，選擇D選項。40.傳播學有種回音室效應，在算法的幫助下，我們可以輕易過濾掉自己不熟悉、不認同的信息，只看我們想看的，只聽我們想聽的，最終在不斷重復和自我證成中強化了固有偏見和喜好。一旦身處這樣的“信息繭房”，就再難接受異質(zhì)化的信息和不同的觀點，甚至在不同群體、代際間豎起阻礙溝通的高墻。對文中“信息繭房”一詞的含意，理解最準確的一項是（

）。A.網(wǎng)絡信息的豐富與便捷縮短了求知的路徑和時間，降低了知識獲取的成本B.在網(wǎng)絡信息時代，看似更加民主和自由的表象下蘊藏著對民主的破壞現(xiàn)象C.興趣指引每個人的信息選擇，過濾無關環(huán)境因素，從而形成對于事物的刻板印象D.人們在信息領域習慣性地被自己的興趣引導，從而將自己的生活局限在一定范圍內(nèi)參考答案：D解題思路：文段首先提出傳播學的回音室效應，并進一步的解釋說明，人們易過濾不喜歡的信息，在不斷重復中強化固有偏見和喜好，接著通過指代詞“這樣的”提出“信息繭房”的概念，人們會很難接受其他的信息和觀點，故“信息繭房”指的是前文中“輕易過濾掉自己不熟悉、不認同的信息，只看我們想看的，只聽我們想聽的”，體現(xiàn)了人們?nèi)菀妆蛔约旱呐d趣所引導，而忽略掉其他，最終將自己的生活豎起高墻，局限在一定范圍內(nèi)，對應D項。A項，“縮短路徑和時間”和“降低成本”文段未提及，無中生有，排除；B項，“民主和自由”、“民主的破壞”文段未提及，無中生有，排除；C項，“信息繭房”指的是信息領域中被興趣引導，選項未提及領域問題，概念擴大，且文段表述為“不熟悉、不認同的信息”，而非“無關環(huán)境因素”，偷換概念，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊秳e被算法困在“信息繭房”》41.如圖所示，將一個球放在兩塊光滑斜面板AB和CD之間，兩板與水平面α夾角相等，現(xiàn)在使兩板與水平面夾角α以相同的速度逐漸減小，則球?qū)γ姘錋B的壓力將是（

）。A.先增大后減小，最后為零B.逐漸增大，最后為零C.先減小后增大，最后為零D.逐漸減小，最后為零參考答案：D解題思路：第一步，確定題型.本題考查物理學中的受力分析。第二步，根據(jù)受力平衡原理對球做受力分析，如下圖：根據(jù)平行四邊形法則，可得：2**cosα=G，所以=，可見當角度α逐漸減小時，AB對球的壓力將逐漸減小，直到球落到地面上之后，該力則變?yōu)?。因此，選擇D選項。42.下列說法判斷正確的是：A.吉本的歷史著作引發(fā)了爭議B.休謨的哲學書令人反感C.凱瑟琳有古典異教傾向D.女人應該喜歡讀歷史作品超過小說參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。第二步，辨析選項。A項對應文段最后一句“吉本眾所周知的推崇古典異教傾向，從他的歷史著作《羅馬》剛面世起，就引發(fā)了爭議”可知，是吉本推崇的古典異教傾向受到了質(zhì)疑，而非他的歷史著作，排除A項。B項對應文段“盡管休謨的歷史著作一般被認為不像他的哲學書那么令人反感”可知，他的哲學書令人反感，B項符合文意。C項根據(jù)文段最后一句可知，是吉本有古典異教傾向，而非凱瑟琳，屬于偷換概念，排除C項。D項根據(jù)文段第一句“十八世紀晚期的英國文化權威們似乎都認同，女人應該喜歡讀歷史作品超過小說”可知，此觀點是十八世紀晚期的英國文化權威們認同的，排除D項。因此，選擇B選項。43.13，9，31，71，173，（

）A.235B.315C.367D.417參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢較快，考慮倍數(shù)遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)31＝13＋2×9，71＝9＋2×31，173＝31＋2×71，規(guī)律為第三項＝第一項＋2×第二項，所求項為71＋2×173＝417。因此，選擇D選項。44.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形封閉區(qū)域較多，考慮數(shù)面，面數(shù)量依次為1，3，5，7，構成等差數(shù)列，因此？處圖形面數(shù)為9。A項：該項面數(shù)為12，與題干規(guī)律不一致，排除；B項：該項面數(shù)為9，與題干規(guī)律一致，當選；C項：該項面數(shù)為5，與題干規(guī)律不一致，排除；D項：該項面數(shù)為4，與題干規(guī)律不一致，排除。故正確答案為B。45.微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象，它不僅將極大地幫助人類克服當今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類未來生存之道，這其中有一個道理，就是微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們在生態(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效地發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個微生物的更為強大的功能。以下各項如果為真，最能支持上述觀點的是：A.美國的“國家微生物組計劃”正是為了在所有的生態(tài)系統(tǒng)、大自然及人造世界里推動最前沿的微生物科學研究B.作為新興產(chǎn)業(yè)的生物農(nóng)藥和生物肥料，近年來在蓬勃發(fā)展，其在國際上的市場份額也逐年快速遞增C.將多種微生物一起培養(yǎng)，其生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性和適應能力都大為提高，其對某些有害化合物的降解效率也提升了D.釀酒微生物場所提供了多種多樣的微生物資源，可以從中發(fā)掘高效纖維素降解霉菌、高乙醇合成酵母等參考答案：C解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象。論據(jù)：微生物組不僅將極大地幫助人類克服當今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類未來生存之道；微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們在生態(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效地發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個微生物的更為強大的功能。第二步：逐一分析選項。A項：論點說的是微生物組對地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，該項說的是美國“國家微生物組計劃”的研究內(nèi)容，話題不一致，無法加強，排除；B項：論點說的是微生物組對地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，該項說的是生物農(nóng)藥和生物肥料的市場份額，話題不一致，無法加強，排除；C項：多種微生物一起培養(yǎng)，微生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性和適應能力提高，對有害化合物的降解效率也會提高，指出微生物之間相互協(xié)作確實可以發(fā)揮更為強大的功能，補充論據(jù)，可以加強，當選；D項：論點說的是微生物組對地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，該項說的是釀酒的微生物可以合成酵母，并沒有涉及多種微生物是否合作，是否有更強大的功能的問題，話題不一致，無法加強，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象。論據(jù)：①不僅將極大地幫助人類克服當今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類未來生存之道；②微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們在生態(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個微生物的更為強大的功能。第三步，辨析選項。A項：不明確項?！皣椅⑸锝M計劃”在做微生物研究，但無法確定微生物組是否可以起到論點論述的作用，不具有加強作用。B項：無關選項。農(nóng)藥和肥料的市場份額提升，與微生物組的作用無關，論題不一致，排除。C項：增加論據(jù)。多種微生物一起培養(yǎng)的生物系統(tǒng)穩(wěn)定性和適應性很高，而且可以降解有害物質(zhì)，說明確實是由于微生物間的相互協(xié)作使得生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定的，具有加強作用。D項：無關選項。只提到了釀酒微生物場所提供的微生物資源可以起到的作用，但是并沒有說明微生物組對生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點的一項，需首先明確題干的觀點，即題干的最后一句話。要支持這一觀點，只需說明微生物組比單個微生物的功能更強大即可。題干結論：微生物之間能夠相互協(xié)作，使得它們在生態(tài)系統(tǒng)中更穩(wěn)定、更有效地發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個微生物的更為強大的功能。A項，生物農(nóng)藥和生物肥料在國際上的市場份額逐年快速遞增，與微生物組的功能無關，排除。B項，“提供了多種多樣的微生物資源”不能說明微生物組相較單個微生物具有更為強大的功能，此項為無關項，排除。C項，“推動最前沿的微生物科學研究”也無法說明微生物組具有超越單個微生物的更為強大的功能，此項為無關項，排除。D項，說明多種微生物一起培養(yǎng)具有比單個微生物更為強大的功能，增加了新的論據(jù)，支持了題干結論。故本題選D。46.差異容忍指的是對于所屬群體個別成員的與眾不同常常給予善意的理解；卓越排斥指的是對于非己群體成員的優(yōu)秀表現(xiàn)常常給予惡意的理解。根據(jù)上述定義，以下哪項屬于差異容忍？（

）A.小陳年紀輕輕幾乎兩年升職一次，盡管他非常優(yōu)秀，但是比他優(yōu)秀的人多的是，他一定背后有人，否則怎么總是提拔他B.由于小趙這次發(fā)揮失常，致使在這次預賽中我們團隊未能進入了前5名，不過，這對于我們團隊也是好事，免得訓練時被其他隊盯上C.小王這次捐款比科室其他成員少得多，可見他近期一定在經(jīng)濟上遇到了些困難D.她在去年四個季度的績效評比中全都是第一，還不就是為了出風頭，我倒要看看她能堅持多久參考答案：C解題思路：第一步：找到定義關鍵詞。差異容忍：“對于所屬群體個別成員的與眾不同”、“給予善意的理解”；卓越排斥：“對于非己群體成員的優(yōu)秀表現(xiàn)”、“給予惡意的理解”。第二步：逐一分析選項。A項：對于小陳的優(yōu)秀，認為他是背后有人，不是善意的理解，不符合“給予善意的理解”，不符合定義，排除；B項：小趙是屬于團隊成員，由于他發(fā)揮失常造成團隊未能進入前五，但團隊他人覺得這對于團隊來說是好事，免得訓練時被其他團隊盯上，這并不是對小趙行為的理解，不符合“給予善意的理解”，不符合定義，排除；C項：因為小王和科室其他人捐款數(shù)不同，理解為他近期是遇到了困難，是善意的理解，符合“對于所屬群體個別成員的與眾不同”、“給予善意的理解”，符合“差異容忍”定義，當選；D項：認為別人的優(yōu)秀是要出風頭，等待看別人出丑，不是善意的理解，不符合“給予善意的理解”，不符合定義，排除。故正確答案為C。47.一個班有50名學生，他們的名字都是由2個或3個字組成的。將他們平均分為兩組之后，兩組的學生名字字數(shù)之差為10。此時兩組學生中名字字數(shù)為2的學生數(shù)量之差為：A.5B.8C.10D.12參考答案：C解題思路：兩個人名字字數(shù)最多相差1，涉及每組中名字是2個、3個字的人數(shù)共4個未知量，為避免計算繁瑣，可直接對各未知量賦值，滿足名字字數(shù)之差為10即可。假設第一組25個人名字全為3個字，則第二組應有15個人名字為3個字，10個人名字為2個字，此時滿足兩組名字字數(shù)之差為10，所求為10－0＝10。故本題選C。解題思路：解法一：第一步，本題考查其他雜題，用方程法解題。第二步，根據(jù)50人平均分兩組可知每組25人，設兩組學生中名字字數(shù)為2的人數(shù)分別為x、y，則字數(shù)為3的人數(shù)分別為25－x、25－y。由字數(shù)之差為10可得，[2x＋3（25－x）]－[2y＋3（25－y）]＝10，解得y－x＝10。因此，選擇C選項。解法二：第一步，本題考查其他雜題。第二部，兩邊人數(shù)相同，相差字數(shù)是因為兩組中名字兩字的人數(shù)不同。某組多1個兩字的名則總字數(shù)少1，字數(shù)差10就相當于該組名字兩字的學生少10人。因此，選擇C選項。解題思路：由于每組具體2個字的名字人數(shù)和3個字的名字人數(shù)無法確定，但題目所求的是固定的數(shù)值，故可以采用特值法，第一組25人每個人的名字都是2個字，第二組25人有15個人名字是2個字，另外的10個人名字是3個字，則第二組名字數(shù)字數(shù)的總數(shù)比第一組多10個字，滿足題目要求，則此時兩組學生中名字字數(shù)為2的學生數(shù)量之差=人。故正確答案為C。48.動員：部署A.生存：生活B.重建：反思C.消化：吸收D.印刷：校對參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。題干的兩個動作存在時間上的先后順序，先動員，再部署。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：生存指活著，生活指人或生物為了生存和發(fā)展而進行的各種活動，生活比生存更高一級，二者沒有時間上的先后順序，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：先反思后重建，順序和題干相反，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：消化和吸收兩個動作存在先后順序，先消化，再吸收，與題干邏輯關系一致，當選；D項：印刷和校對兩個動作存在先后順序，先校對，再印刷，順序和題干相反，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為C。49.經(jīng)濟學中的鱷魚法則，來源于這樣一種場景認知：假定一只鱷魚咬住你的腳，如果你用手去試圖掙脫你的腳，鱷魚便會同時咬住你的腳與手，你愈掙扎，就被咬住的越多，所以萬一鱷魚咬住了