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文檔簡(jiǎn)介
調(diào)查表設(shè)計(jì)描述性及分析性研究,常常會(huì)采用問(wèn)卷的方法來(lái)采集科研資料,問(wèn)卷又稱為調(diào)查表(questionnaire)。調(diào)查表是由一系列與研究目標(biāo)有關(guān)的問(wèn)題組成的問(wèn)卷,是用來(lái)研究事物特征的測(cè)量工具。它既是一種測(cè)量技術(shù),也是一種科研手段。
Q1…………Q2…………Q3…………Q4…………什么是調(diào)查表(調(diào)查問(wèn)卷)調(diào)查問(wèn)卷的種類
自填問(wèn)卷用于問(wèn)卷調(diào)查代填問(wèn)卷用于問(wèn)卷調(diào)查和訪問(wèn)調(diào)查是由被調(diào)查者自己填答的問(wèn)卷是由訪問(wèn)員根據(jù)被調(diào)查者的口頭回答來(lái)填寫的問(wèn)卷調(diào)查表(問(wèn)卷)設(shè)計(jì)基本格式設(shè)計(jì)原則一、問(wèn)卷的一般結(jié)構(gòu)問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)包括這樣幾個(gè)部分:封面信指導(dǎo)語(yǔ)(填表說(shuō)明)問(wèn)題和答案、編碼、調(diào)查日期與調(diào)查員簽名
封面信(WWH三原則)首先要說(shuō)明調(diào)查者的身份(who);其次
要說(shuō)明調(diào)查的大致內(nèi)容和進(jìn)行這項(xiàng)調(diào)查的目的(why);最后
要說(shuō)明調(diào)查對(duì)象的選取方法和對(duì)調(diào)查結(jié)果保密的措施(how)。中國(guó)兒童發(fā)展中心(CCS—2002)
家長(zhǎng)調(diào)查表學(xué)生編號(hào)□□□□□□□□親愛的家長(zhǎng):您好!首先請(qǐng)?jiān)彺驍_了您的工作和休息!兒童是祖國(guó)的未來(lái),兒童的成長(zhǎng)和教育是家長(zhǎng)們十分關(guān)心的問(wèn)題。為了探索兒童成長(zhǎng)和教育的規(guī)律,我們?cè)诒本?、湖南、安徽、甘肅等地開展了這項(xiàng)調(diào)查,希望得到家長(zhǎng)們的支持和幫助。本調(diào)查表不用填寫姓名和工作單位,各種答案沒有正確錯(cuò)誤之分,家長(zhǎng)們只需按自己的實(shí)際情況在合適的答案上打√,或者在______中填上適當(dāng)內(nèi)容。請(qǐng)您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間填寫這份調(diào)查表。為了表示對(duì)您的謝意,我們?yōu)槟暮⒆訙?zhǔn)備了一份小小的禮物,作為這項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)的紀(jì)念。祝您的孩子健康成長(zhǎng)!祝您們?nèi)疑钚腋?!北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系“兒童發(fā)展研究”課題組
2002年3月指導(dǎo)語(yǔ)(填表說(shuō)明)
指導(dǎo)語(yǔ)是用來(lái)指導(dǎo)被調(diào)查者填寫問(wèn)卷的一組說(shuō)明。其作用與儀器的使用說(shuō)明書相似,有些指導(dǎo)語(yǔ)集中在封面信之后,并標(biāo)有“填表說(shuō)明”的標(biāo)題,其作用是對(duì)填表方法、要求、注意事項(xiàng)、對(duì)容易產(chǎn)生疑問(wèn)的問(wèn)題做出明確的說(shuō)明等。例如:填表說(shuō)明(1)
1.請(qǐng)?jiān)诿恳粋€(gè)問(wèn)題后適合自己情況的答案號(hào)碼上畫圈或者在_處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。2.問(wèn)卷每頁(yè)右邊的數(shù)碼及短橫線是上計(jì)算機(jī)用的,您不必填寫。3.若無(wú)特殊說(shuō)明,一個(gè)問(wèn)題只能選擇一個(gè)答案。4.填寫問(wèn)卷時(shí),請(qǐng)不要與他人商量。為了保證所有調(diào)查員及調(diào)查對(duì)象對(duì)調(diào)查表中的問(wèn)題理解一致,對(duì)容易產(chǎn)生疑問(wèn)的問(wèn)題應(yīng)事先做出明確的說(shuō)明,包括問(wèn)題的定義(最好采用比較公認(rèn)的)及選擇答案的方法,否則回答問(wèn)題者無(wú)法選擇。如在調(diào)查關(guān)于是否吸煙,對(duì)什么叫“吸煙”應(yīng)該給出定義,吸煙一般定義為每天至少一支,連續(xù)一年以上者(WHO1984年關(guān)于吸煙調(diào)查方法的標(biāo)準(zhǔn)建議)。如文化程度調(diào)查,什么是“文盲”也必須給出定義,文盲指15歲以上不識(shí)字或只識(shí)幾百字以下者。填表說(shuō)明(2)指導(dǎo)語(yǔ)(填表說(shuō)明)問(wèn)題和答案
問(wèn)題和答案是問(wèn)卷的主體。問(wèn)題從形式上看,可分為
開放式問(wèn)題(open-endedquestion)
封閉式問(wèn)題(closed-endedquestion)
半封閉半開放式
問(wèn)題不設(shè)備選答案,應(yīng)答者自己用語(yǔ)言回答問(wèn)題,答案是應(yīng)答者的語(yǔ)言記錄。這種方式應(yīng)答者的思維不受限制,可以自由發(fā)揮,但由于個(gè)體間對(duì)問(wèn)題的理解與認(rèn)識(shí)不同,答案相差較大,不易進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,一般用于征求意見、建議的社會(huì)性調(diào)查,在進(jìn)行有關(guān)健康的科學(xué)研究性的調(diào)查中,開放式問(wèn)題比較少見。開放式問(wèn)題每個(gè)問(wèn)題設(shè)置數(shù)個(gè)(兩個(gè)及以上)備選答案,供調(diào)查對(duì)象選答或調(diào)查員據(jù)實(shí)選項(xiàng)。優(yōu)點(diǎn):這種方式回答問(wèn)題容易、節(jié)省時(shí)間,適合于各種文化程度的應(yīng)答者,問(wèn)題的應(yīng)答率高,答案容易轉(zhuǎn)化成變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,是目前調(diào)查研究最常采用的方式。缺點(diǎn):1.但封閉式問(wèn)題局限了應(yīng)答者的思維,如果設(shè)計(jì)者對(duì)問(wèn)題考慮的不周全,有時(shí)不能得到完整的答案,影響了研究的發(fā)現(xiàn)。如在調(diào)查婚姻狀況與健康關(guān)系問(wèn)題時(shí),備選答案只有A已婚,B未婚,實(shí)際上還應(yīng)包括離婚、喪偶、再婚等。2.調(diào)查對(duì)象容易隨便選答而失真,調(diào)查員容易圈錯(cuò)答案。
封閉式問(wèn)題半封閉半開放式問(wèn)題
是上述兩種問(wèn)題的結(jié)合,即在一個(gè)問(wèn)題中既有備選答案(封閉),也留有應(yīng)答者自由回答的余地,由應(yīng)答者寫出自己認(rèn)為的答案(開放)。例如:在衛(wèi)生服務(wù)調(diào)查中的一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)你有發(fā)熱癥狀時(shí)通常首先采取的措施是:A去醫(yī)院,B去醫(yī)務(wù)室,C自服解熱藥物,D在家休息,E其他
。這種方式比較靈活,可以彌補(bǔ)備選答案不全面的缺點(diǎn)。您認(rèn)為吸煙有哪些害處?容易滋生腐敗您認(rèn)為吸煙有哪些害處?①危害自身健康②影響他人健康③浪費(fèi)錢財(cái)④容易引起火災(zāi)⑤破壞家庭團(tuán)結(jié)封閉式問(wèn)題開放式問(wèn)題容易控制,但不易全面不易控制,但內(nèi)容豐富您認(rèn)為吸煙有哪些害處?①危害自身健康②影響他人健康③浪費(fèi)錢財(cái)④容易引起火災(zāi)⑤破壞家庭團(tuán)結(jié)⑥其他
。(1)您喜歡哪一方面的書籍?①
政治理論□③科學(xué)技術(shù)□②文學(xué)藝術(shù)□④其他
□
(2)您喜歡哪類書籍?
(3)您對(duì)課程改革有什么看法?問(wèn)題舉例問(wèn)題及答案的設(shè)計(jì)封閉式問(wèn)題包括問(wèn)題及答案兩部分,其形式主要有下面幾種:
1.填空式2.是否式3.選擇式4.問(wèn)答式5.條件式問(wèn)題及答案的設(shè)計(jì)1.
填空式即在問(wèn)題后面劃一短橫線,讓回答者填寫。如:①您的年齡是
歲?②您家有幾口人?
人③您有幾個(gè)孩子?
個(gè)④您每天上班需要
(分鐘)時(shí)間?填空式一般只用于那些對(duì)回答者來(lái)說(shuō)即容易回答也易于填寫的問(wèn)題,通常只填數(shù)字。2.是否式
答案只有“是”和“不是”(或者其他肯定和否定形式)兩種?;卮鹫吒鶕?jù)自己的情況選擇其一。如:
①您是共青團(tuán)員嗎?是□不是□②您住在本市嗎?是□不是□③您家有空調(diào)嗎?有□沒有□④您贊成學(xué)分制嗎?贊成□不贊成□
是否式問(wèn)卷是在民意測(cè)驗(yàn)的問(wèn)卷中使用得最多的一種,其特點(diǎn)是回答簡(jiǎn)單明了,可以嚴(yán)格地把回答者分成兩類不同的群體,但其缺點(diǎn)是得到的信息量太小,兩種極端的回答類型不能了解和分析回答者中客觀存在的不同層次。①多項(xiàng)單選式也是問(wèn)卷中采用最多的一種問(wèn)題形式。
如:您的文化程度是:①小學(xué)及以下②初中③高中或中專④大學(xué)及以上3.選擇式②多項(xiàng)限選式指在所列舉的多個(gè)答案中,要求回答者根據(jù)自己情況從中選擇若干個(gè)。比如:您喜歡看那一類節(jié)目(請(qǐng)最多選擇三項(xiàng)打√)①
新聞節(jié)目②電視?、垠w育節(jié)目④廣告節(jié)目⑤教育節(jié)目⑥歌舞節(jié)目⑦少兒節(jié)目⑧其他(請(qǐng)注明)
多項(xiàng)限選式比多項(xiàng)選一的方式更能反映被調(diào)查者的實(shí)際情況,但是我們無(wú)法從答案中看出被選擇的順序,無(wú)法區(qū)分選項(xiàng)間的程度差別.③多項(xiàng)任選式
多項(xiàng)任選式是在所提供的答案中,被調(diào)查者可以任意選擇各種不同數(shù)目答案的一種問(wèn)題形式。如:您家有哪些家用電器?(請(qǐng)?jiān)陬}號(hào)上打√)①彩色電視機(jī)②錄像機(jī)③空調(diào)④電冰箱⑤電腦⑥微波爐⑦電話⑧其它(請(qǐng)明)______要將每一個(gè)答案都看成一個(gè)變量,都給一個(gè)編碼,這樣此例中就有8個(gè)變量.編碼時(shí)也就要給8個(gè)編碼。④多項(xiàng)排序式在所例舉的多個(gè)答案中,選擇兩個(gè)以上的答案,并且要求被調(diào)查者為自己的選擇答案排序。您最喜歡看那一類電視節(jié)目,(請(qǐng)將答案號(hào)碼填入下表中)第一
第二
第三
①
新聞節(jié)目②電視?、垠w育節(jié)目④廣告節(jié)目⑤教育節(jié)目⑥歌舞節(jié)目⑦少兒節(jié)目⑧其他(請(qǐng)寫明)——⑤矩陣式
這是一種將同一類型的若干個(gè)問(wèn)題集中在一起,構(gòu)成一各問(wèn)題的表達(dá)方式。如您對(duì)沈陽(yáng)電信提供的服務(wù)看法如何?(請(qǐng)?jiān)谒x方框內(nèi)打√)很滿意滿意基本滿意不滿意很不滿意①裝機(jī)移機(jī)服務(wù)□□□□□②話費(fèi)查詢服務(wù)□□□□□③電話障礙修復(fù)□□□□□④公用電話服務(wù)□□□□□矩陣式的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)省問(wèn)卷的篇幅,同時(shí)把同類問(wèn)題放在一起,回答方式又相同,也節(jié)省了回答者閱讀和填寫的時(shí)間。4.問(wèn)答式(1)您喜歡哪類書籍?(2)您對(duì)課程改革有什么看法?1)您是否了解有關(guān)“教育技術(shù)”的概念嗎?A.曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)B.聽說(shuō)過(guò),但沒有具體了解C.沒有聽說(shuō)過(guò)2)如果您已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò),是通過(guò)什么途徑學(xué)到的?A.在校學(xué)習(xí)B.在職進(jìn)修C.短期培訓(xùn)D.參加講座E.自學(xué)F.其他()5.條件式問(wèn)題及答案的設(shè)計(jì)1.文字簡(jiǎn)潔、直接和熟悉文字既要有一定學(xué)術(shù)氣氛,又要考慮能夠被所有調(diào)查對(duì)象接受,特別要注意與文化程度最低的調(diào)查對(duì)象溝通的技術(shù)。問(wèn)題的語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)單,通俗易懂,不要使用復(fù)雜的抽象的概念及專業(yè)術(shù)語(yǔ)。問(wèn)題及答案書寫注意以下幾點(diǎn):2.問(wèn)題清晰、明了和唯一
模糊的問(wèn)題不易提問(wèn),也不易準(zhǔn)確回答,如果調(diào)查對(duì)象看不懂,或聽不懂問(wèn)題,回答只能是隨心所欲,模糊不清。如:你是否喜歡語(yǔ)文和數(shù)學(xué)?你喜歡吃什么?這個(gè)問(wèn)題就不明確,回答什么,是指主食、蔬菜、水果、魚類、肉類等。你每天吃幾兩肉?有時(shí)問(wèn)題太精確也無(wú)法回答,類似問(wèn)題主觀要求精確,但實(shí)際中是無(wú)法得到答案的。3.答案準(zhǔn)確、可靠問(wèn)題的答案是我們進(jìn)行分析推理的依據(jù),答案不準(zhǔn)確,無(wú)法得到可靠的結(jié)論。例如我們要進(jìn)行關(guān)于飲食習(xí)慣與健康關(guān)系的調(diào)查研究,有這樣的問(wèn)題:你是否喜歡吃魚及水產(chǎn)品?A喜歡B一般C不喜歡你是口重還是口輕?A口重B一般C口輕類似的問(wèn)題在調(diào)查研究中經(jīng)常遇到,所得答案很難做到準(zhǔn)確與可靠。4.措詞恰當(dāng)、無(wú)偏和禮貌問(wèn)題應(yīng)避免使用帶有暗示或感情色彩的措詞,否則會(huì)引起偏倚,特別是在調(diào)查與職業(yè)有關(guān)疾病、環(huán)境污染、政府行為、政策等方面的問(wèn)題時(shí)要特別注意,此時(shí)所給的暗示會(huì)夸大事實(shí),導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果出現(xiàn)偏倚。另外問(wèn)題要避免影響個(gè)人的自尊感,避免尷尬的問(wèn)題,確實(shí)需要詢問(wèn)個(gè)人隱私問(wèn)題,用詞要注意禮貌。5.要使答案具有窮盡性和互斥性
窮盡性是指答案包括了所有可能的情況。對(duì)于任何一個(gè)調(diào)查者來(lái)說(shuō),問(wèn)題的答案中總有一個(gè)是符合他的情況的,或者說(shuō)每個(gè)回答者都一定是有答案可選的。但是如果有某個(gè)回答者的情況不包括在某個(gè)問(wèn)題所列的答案中,那么這一問(wèn)題的答案就一定是不窮盡的,或者說(shuō)是有所遺漏的。比如下列問(wèn)題的答案就是窮盡的:您的文化程度是?(請(qǐng)?jiān)谒x答案的號(hào)碼上打√)①
小學(xué)及以下②初中③高中或中專④大專以上您的性別(請(qǐng)?jiān)谒x答案的號(hào)碼上打√)①男②女互斥性是指答案相互之間不能相互重疊或相互包含,即對(duì)于每個(gè)回答者來(lái)說(shuō),最多只能有一個(gè)答案適合他的情況,如果一個(gè)回答者可同選擇屬于某一問(wèn)題的兩個(gè)或更多的答案,那么這就一定不是互斥的。您的職業(yè)是什么?(請(qǐng)?jiān)诤线m的答案號(hào)碼上打√)①工人②農(nóng)民③干部④商業(yè)人員⑤醫(yī)生⑥售貨員⑦教師⑧司機(jī)⑨其他(請(qǐng)注明)____6、注意問(wèn)題的提問(wèn)方式問(wèn)題不能帶有傾向性不要用否定形式提問(wèn)不要直接詢問(wèn)敏感性問(wèn)題
1、請(qǐng)問(wèn)您最近一段時(shí)間使用什么品牌的化妝品?
√請(qǐng)問(wèn)您最近一個(gè)月使用什么品牌的化妝品?
舉例:提問(wèn)內(nèi)容盡可能確切2、您是否認(rèn)為使用電腦數(shù)字技術(shù)制作的廣告更具有吸引力?用詞不夠通俗3、您覺得這種新款轎車的加速性能和制動(dòng)性能怎么樣?不應(yīng)包含多個(gè)問(wèn)題4、人們認(rèn)為長(zhǎng)虹牌彩電質(zhì)量不錯(cuò),您覺得怎樣?不應(yīng)誘導(dǎo)5、您覺得這種產(chǎn)品的新包裝不美觀嗎?
不應(yīng)否定式提問(wèn)6、您每月的收入是多少?
300以下300~800800~15001500以上對(duì)于敏感問(wèn)題,給以區(qū)間,用語(yǔ)婉轉(zhuǎn)舉例:編碼
編碼是將問(wèn)題的答案數(shù)字化,便于資料的整理分析,填空式的答案,如果是數(shù)值變量一般不再編碼,直接輸入數(shù)據(jù)。封閉式問(wèn)題可以根據(jù)選項(xiàng)的號(hào)碼編碼,開放式問(wèn)題的編碼比較困難,往往不能用于統(tǒng)計(jì)分析,只為研究者的主觀解釋提供依據(jù)。
結(jié)尾
調(diào)查日期與調(diào)查員簽名(1)調(diào)查表的名稱、編號(hào)(2)一般項(xiàng)目:通常,它包括姓名、住址、聯(lián)系電話、性別、出生年月或年齡、婚姻狀況、職業(yè)、文化程度等(3)研究項(xiàng)目,主要指的是由標(biāo)題所確定的調(diào)查主題范圍內(nèi)的特色項(xiàng)目,在流行病學(xué)調(diào)查中通常指的是疾病及其相關(guān)危險(xiǎn)因素。(4)調(diào)查員簽名、調(diào)查日期調(diào)查表結(jié)構(gòu)(總結(jié))調(diào)查表與問(wèn)卷設(shè)計(jì)基本格式設(shè)計(jì)原則二、問(wèn)卷設(shè)計(jì)的基本原則:
先封閉后開放先易后難適當(dāng)控制回答時(shí)間特殊問(wèn)題特別設(shè)計(jì)問(wèn)題的數(shù)目和順序★順序:1.把被調(diào)查者熟悉的放在前,生疏的放在后。2.把簡(jiǎn)單易答的放在前面,難題放在后。3.把易引起興趣的問(wèn)題放在前面,把容易引起緊張或產(chǎn)生顧慮的問(wèn)題放在后面.4.先問(wèn)行為方面的問(wèn)題,后問(wèn)態(tài)度、意見看法方面的問(wèn)題,最后問(wèn)個(gè)人的背景資料。5.開放式問(wèn)題放在問(wèn)卷的最后?!飻?shù)目:一般說(shuō)來(lái)問(wèn)卷越短越好,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)以被調(diào)查者20分鐘以內(nèi)順利完成最為適宜,最多不要超過(guò)30分鐘。??????????????????????????????????????????答題時(shí)間:一般控制在20分鐘之內(nèi)過(guò)多的問(wèn)題、過(guò)于難的問(wèn)題將嚇跑被調(diào)查者?!锾厥鈫?wèn)題的處理:1.釋疑法在問(wèn)題前面寫一段消除疑慮的文字。2.假定法用一個(gè)假設(shè)作為問(wèn)題的前提,然后再詢問(wèn)被調(diào)查者的看法。3.轉(zhuǎn)移法把直接回答問(wèn)題的人轉(zhuǎn)移到別人身上,然后請(qǐng)被調(diào)查者對(duì)他人的回答作出評(píng)價(jià)。敏感問(wèn)題的處理方法:隨機(jī)應(yīng)答技術(shù)你曾經(jīng)有過(guò)偷漏稅行為嗎?你身份證末位數(shù)是單數(shù)嗎?你曾經(jīng)有過(guò)偷漏稅行為嗎?你曾經(jīng)有過(guò)偷漏稅行為嗎?你曾經(jīng)有過(guò)偷漏稅行為嗎?你曾經(jīng)有過(guò)偷漏稅行為嗎?你曾經(jīng)有過(guò)偷漏稅行為嗎?你曾經(jīng)有過(guò)偷漏稅行為嗎?你身份證末位數(shù)是單數(shù)嗎?你身份證末位數(shù)是單數(shù)嗎?你身份證末位數(shù)是單數(shù)嗎?你身份證末位數(shù)是單數(shù)嗎?你身份證末位數(shù)是單數(shù)嗎?
估計(jì)有偷漏稅行為人的比例估計(jì)偷漏稅行為比例的方差估計(jì)有偷漏稅行為人比例的區(qū)間憂國(guó)忘家,捐軀濟(jì)難,忠臣之志也?!龂?guó)·曹植《求自誠(chéng)表》。6月-236月-23Friday,June9,2023墨守成規(guī),四平
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