云南昭通市2022下半年事業(yè)單位招聘1006人考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

云南昭通市2022下半年事業(yè)單位招聘1006人考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題屬于空間重構(gòu)類。A項(xiàng)：與題干相符，當(dāng)選；B項(xiàng)：面T的豎線應(yīng)該指向面N，而不是選項(xiàng)中的，排除；C項(xiàng)：箭頭尖部應(yīng)該指向，而不是四邊形，排除；D項(xiàng)：面N和面在展開圖中相隔一個(gè)面，是一組相對(duì)面，相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，排除。故正確答案為A。2.左邊給定的是紙盒的外表面展開圖，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成？（

）

A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題為空間重構(gòu)題。對(duì)展開圖進(jìn)行編號(hào)，如下圖所示：A項(xiàng)：選項(xiàng)中的3個(gè)面分別是面f、面c、面e，展開圖中面c和面e是一組相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)中的3個(gè)面存在2種情況，若是面a、b、f，面a與面f是一組相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)；若是面b、d、f，面b與面d也是一組相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)中可以確定的2個(gè)面是面b和面c，對(duì)角線面可能是面a或面d，但面b與面d是一組相對(duì)面，故選項(xiàng)中的三個(gè)面分別是面b、面c、面a，展開圖中3個(gè)面的公共點(diǎn)發(fā)射出2條線，而選項(xiàng)中，3個(gè)面的公共點(diǎn)發(fā)射出1條線，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)與展開圖一致，當(dāng)選。故正確答案為D。3.關(guān)于系統(tǒng)更新的說法，下列正確的是：A.系統(tǒng)更新之后，系統(tǒng)就不會(huì)再出現(xiàn)漏洞B.系統(tǒng)更新的下載需要注冊(cè)C.系統(tǒng)更新的存在，是因?yàn)橄到y(tǒng)存在漏洞D.系統(tǒng)更新一次，以后就不必再更新參考答案：C解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，為了清除系統(tǒng)運(yùn)行中發(fā)生的故障和錯(cuò)誤，軟、硬件維護(hù)人員要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行必要的修改與完善；為了使系統(tǒng)適應(yīng)用戶環(huán)境的變化，滿足新提出的需要，也要對(duì)原系統(tǒng)做些局部的更新。系統(tǒng)更新的存在，是因?yàn)橄到y(tǒng)存在漏洞。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：系統(tǒng)漏洞是指應(yīng)用軟件或操作系統(tǒng)軟件在邏輯設(shè)計(jì)上的缺陷或錯(cuò)誤，被不法者利用，通過網(wǎng)絡(luò)植入木馬、病毒等方式來攻擊或控制整個(gè)電腦，竊取電腦中的重要資料和信息，甚至破壞系統(tǒng)。隨著時(shí)間的推移，舊的系統(tǒng)漏洞會(huì)不斷消失，新的系統(tǒng)漏洞會(huì)不斷出現(xiàn)。系統(tǒng)漏洞問題也會(huì)長期存在。系統(tǒng)更新之后，系統(tǒng)仍會(huì)再出現(xiàn)漏洞。所以建議經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)軟件的安全更新。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：自動(dòng)更新主要是下載補(bǔ)丁，加強(qiáng)安全性和穩(wěn)定性。系統(tǒng)更新的下載不需要注冊(cè)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)約每3～5年更新一次，性能價(jià)格比成十倍地提高，體積大幅度減小。系統(tǒng)更新一次，以后也需要再更新。為了實(shí)現(xiàn)更加豐富、更加完善的功能，為了修補(bǔ)以前軟件的不足與漏洞，需要軟件的不斷升級(jí)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.從社會(huì)學(xué)的眼光看，重復(fù)博弈的結(jié)果之一可能是博弈雙方由陌生人變?yōu)槭烊?，甚至成為________，并發(fā)展出超越當(dāng)下經(jīng)濟(jì)互動(dòng)關(guān)系之外的其他社會(huì)關(guān)系。假如當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)互動(dòng)關(guān)系只不過是發(fā)生在雙方之間的多種社會(huì)交往之中的一種，其他社會(huì)交往就可能________當(dāng)事人在當(dāng)下博弈中的策略選擇。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.伙伴加快B.搭檔操縱C.朋友影響D.同僚改變參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，由“甚至”可知，第一空填入詞語與“熟人”為遞進(jìn)關(guān)系，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“甚至”可知，填入詞語應(yīng)與“熟人”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。與此最為相符的是“朋友”?！盎锇椤薄按顧n”“同僚”詞義相近，程度相當(dāng)，排除A、B、D。第二空，填入“影響”也符合文意。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“甚至”可知，該空所體現(xiàn)的關(guān)系比“熟人”更親密。A項(xiàng)“伙伴”泛指共同參加某種組織或從事某種活動(dòng)的人；B項(xiàng)“搭檔”指協(xié)作的人；D項(xiàng)“同僚”舊時(shí)稱同在一個(gè)官署任職的官吏，現(xiàn)泛指在機(jī)關(guān)任職的同事。比“熟人”親密不一定一起從事某種活動(dòng)活一起辦公，三者均不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“朋友”指彼此有交情的人，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)最后一句話可知，其他社會(huì)交往可能會(huì)對(duì)當(dāng)事人的策略選擇產(chǎn)生一定的作用，用“影響”符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，由前面的“甚至”可知，此處應(yīng)填入一個(gè)比“熟人”程度更深的詞語，“同僚”泛指在機(jī)關(guān)單位任職的同事，顯然不符合語境，排除D。第二空，文段的意思是，博弈雙方如果變成熟人，那么他們之間的關(guān)系就可能在兩人博弈的過程當(dāng)中發(fā)生某種作用，“影響”最符合語境，“操縱”程度過重，“加快”過于絕對(duì)，有時(shí)當(dāng)事人可能會(huì)延緩策略的選擇，故不符合語境。故正確答案為C。5.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是：

A.艾青原來是學(xué)美術(shù)的，后來卻寫詩，他的詩作流行至今，在當(dāng)時(shí)就成為著名大詩人

B.此外，報(bào)告還圍繞著2944個(gè)微博、微信閱讀類賬號(hào)為基礎(chǔ)，對(duì)新媒體閱讀的廣度和深度進(jìn)行了分析

C.全體新聞采編人員應(yīng)時(shí)刻繃緊真實(shí)性這根弦，絕不給虛假新聞傳播機(jī)會(huì)，讓今天的新聞經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)

D.來自海內(nèi)外40多個(gè)國家、地區(qū)和國內(nèi)31個(gè)省、直轄市、自治區(qū)的1800多位閩籍工商界精英匯聚福州參考答案：C

解題思路：C項(xiàng)，沒有語病，當(dāng)選。

A項(xiàng)，邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)該先成為著名詩人，詩作才得以流傳，“他的詩作流行至今，在當(dāng)時(shí)就成為著名大詩人”應(yīng)改為“在當(dāng)時(shí)就成為著名大詩人，他的詩作也流行至今”，排除；

B項(xiàng)，“圍繞著......為基礎(chǔ)”表達(dá)不恰當(dāng)，應(yīng)改為“以......為基礎(chǔ)”或者“圍繞......的內(nèi)容”，排除；

D項(xiàng)，“海內(nèi)外”與“國家、地區(qū)和國內(nèi)”重復(fù)且語意混淆，應(yīng)刪去“40多個(gè)國家、地區(qū)和國內(nèi)31個(gè)省、直轄市、自治區(qū)”。

故正確答案為C。6.解決當(dāng)今人類遭遇的各種難題和危機(jī)，單靠一種文明價(jià)值的智慧和能量，常常顯得

。只有充分挖掘和利用各種不同稟性的文明價(jià)值資源，才能幫助人類破解難題、走出危機(jī)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.捉襟見肘B.格格不入C.于事無補(bǔ)D.顧此失彼參考答案：A解題思路：根據(jù)文中“單靠一種”、“只有充分挖掘和利用各種不同稟性的文明價(jià)值資源”可知，所填成語表示只靠一種文明并不夠，應(yīng)付不過來。B項(xiàng)“格格不入”形容彼此不協(xié)調(diào)，不相容，文段強(qiáng)調(diào)的是力量不夠而非不協(xié)調(diào)，排除；C項(xiàng)“于事無補(bǔ)”指對(duì)事情毫無補(bǔ)益，用在此處程度過重，排除。A項(xiàng)“捉襟見肘”、D項(xiàng)“顧此失彼”語義相近，均能表達(dá)應(yīng)付不過來的意思，但是相較于“顧此失彼”，“捉襟見肘”更加生動(dòng)形象，且通常與“顯得”搭配使用。故正確答案為A。【文段出處】《也說中西文明的互補(bǔ)與融合》7.有經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，如果一國的消費(fèi)者是成熟、復(fù)雜和苛刻的話，會(huì)迫使本國企業(yè)努力提高產(chǎn)品質(zhì)量并不斷創(chuàng)新，從而贏得國際競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。由此可以推出：A.如果一國的企業(yè)努力提高產(chǎn)品質(zhì)量并不斷創(chuàng)新，則該國的消費(fèi)者一定是成熟、復(fù)雜和苛刻的B.如果一國的企業(yè)能贏得國際競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，則該國的企業(yè)一定努力提高產(chǎn)品質(zhì)量并不斷創(chuàng)新C.如果一國的企業(yè)沒有努力提高產(chǎn)品質(zhì)量并不斷創(chuàng)新，則該國的企業(yè)一定不能贏得國際競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)D.如果一國的企業(yè)沒能贏得國際競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，則該國的消費(fèi)者一定不是成熟、復(fù)雜和苛刻的參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……會(huì)……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①消費(fèi)者是成熟、復(fù)雜和苛刻的→企業(yè)努力提高產(chǎn)品質(zhì)量并不斷創(chuàng)新②企業(yè)努力提高產(chǎn)品質(zhì)量并不斷創(chuàng)新→贏得國際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)由①②遞推可得③：消費(fèi)者是成熟、復(fù)雜和苛刻的→贏得國際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“企業(yè)努力提高產(chǎn)品質(zhì)量并不斷創(chuàng)新”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法推出；B項(xiàng)：“贏得國際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”是對(duì)②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法推出；C項(xiàng)：“企業(yè)沒有努力提高產(chǎn)品質(zhì)量并不斷創(chuàng)新”是對(duì)②的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無法推出；D項(xiàng)：“沒有贏得國際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”是對(duì)③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，得到：消費(fèi)者一定不是成熟、復(fù)雜和苛刻的，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。8.國家憑借國有資產(chǎn)所有權(quán)獲得利潤、租金、紅利等收入的總稱，指的是：A.稅B.利C.費(fèi)D.國有資產(chǎn)收益參考答案：D解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，國家憑借其對(duì)國有資產(chǎn)所有權(quán)獲得的利潤、租金、股息、紅利、資金使用費(fèi)等收入的總稱為國有資產(chǎn)收益。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)：國家的財(cái)政收入包括稅、利、債、費(fèi)，①稅是指稅收，稅收是指國家為了向社會(huì)提供公共產(chǎn)品、滿足社會(huì)共同需要、按照法律的規(guī)定，參與社會(huì)產(chǎn)品的分配、強(qiáng)制、無償取得財(cái)政收入的一種規(guī)范形式。稅收是一種非常重要的政策工具。②利是指國有企業(yè)的利潤收入；③債是指國債；④費(fèi)是指罰款罰金和刑法沒收的財(cái)產(chǎn)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。9.財(cái)政政策和貨幣政策具有逆周期調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，即在經(jīng)濟(jì)比較熱的時(shí)候，實(shí)施緊縮性財(cái)政政策和貨幣政策，在經(jīng)濟(jì)下行的時(shí)候，實(shí)施擴(kuò)張性的財(cái)政政策和貨幣政策。下列屬于擴(kuò)張性政策的是：A.增加稅收B.減少財(cái)政支出C.提高利率D.擴(kuò)大信貸參考答案：D解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。第二步，擴(kuò)張性政策包括擴(kuò)張性財(cái)政政策和擴(kuò)張性貨幣政策。擴(kuò)張性財(cái)政政策主要是通過減稅、增加支出進(jìn)而擴(kuò)大財(cái)政赤字，增加和刺激社會(huì)總需求的一種財(cái)政分配方式。擴(kuò)張性貨幣政策通過增加貨幣供給來帶動(dòng)總需求的增長。擴(kuò)大信貸能使更多的貨幣流入市場(chǎng)，增加市場(chǎng)上的貨幣流通量，能夠增加和刺激社會(huì)總需求，屬于擴(kuò)張性貨幣政策。D項(xiàng)說法正確。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加稅收會(huì)使市場(chǎng)上的貨幣流通量減少，抑制社會(huì)總需求，屬于緊縮性財(cái)政政策，不是擴(kuò)張性政策。A項(xiàng)不符合題意，故排除。B項(xiàng)：減少財(cái)政支出會(huì)減少市場(chǎng)上貨幣流通量，抑制社會(huì)總需求，屬于緊縮性財(cái)政政策，不是擴(kuò)張性政策。B項(xiàng)不符合題意，故排除。C項(xiàng)：提高利率會(huì)促使人們進(jìn)行儲(chǔ)蓄，從而減少市場(chǎng)上的貨幣流通量，抑制社會(huì)總需求，屬于緊縮性貨幣政策。C項(xiàng)不符合題意，故排除。10.小芳與小蓮是一對(duì)好朋友，大剛與大勇也是，但這四人彼此間卻不太熟悉。在一次機(jī)關(guān)聯(lián)誼會(huì)，小芳、小蓮和大剛、大勇相遇，小芳能叫出大剛的名字，但大剛卻叫不出小芳的名字。凡能叫出大剛名字的人都能叫出大剛朋友的名字，凡叫不出小芳名字的人都叫不出小芳朋友的名字。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)？（

）。A.小蓮能叫出大剛的名字B.大剛能叫出小蓮的名字C.小芳能叫出大勇的名字D.大勇能叫出小芳的名字參考答案：C解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。根據(jù)已知信息，“小芳能叫出大剛的名字”和“凡能叫出大剛名字的人都能叫出大剛朋友的名字（大剛與大勇是一對(duì)好朋友）”，可以得出：小芳能叫出大剛和大勇的名字。根據(jù)已知信息，“大剛卻叫不出小芳的名字”和“凡叫不出小芳名字的人都叫不出小芳朋友的名（小芳與小蓮是一對(duì)好朋友）”，可以得出：大剛不能叫出小芳和小蓮的名字。A項(xiàng)：根據(jù)題干信息，小蓮能否叫出大勇名字不確定，排除；B項(xiàng)：根據(jù)題干信息，大剛不能叫出小芳的名字，排除；C項(xiàng)：根據(jù)已知信息，“小芳能叫出大剛的名字”和“凡能叫出大剛名字的人都能叫出大剛朋友的名字（大剛與大勇是一對(duì)好朋友）”，可以得出：小芳能叫出大勇的名字。當(dāng)選；D項(xiàng)：根據(jù)題干信息，大勇能否叫出小芳的名字不確定，排除。故正確答案為C。11.生物質(zhì)能是一種新能源，但由于目前其利用受到土地資源等多方面限制，發(fā)展前景還不是很廣闊。這段話表達(dá)了一個(gè)觀點(diǎn)，即生物質(zhì)能（

）。A.是一種新能源B.利用受到限制C.發(fā)展前景并不廣闊D.利用面很窄參考答案：C解題思路：文段首先介紹“生物質(zhì)能”定義，進(jìn)而“但”轉(zhuǎn)折闡述“由于目前其利用受到土地資源等多方面限制”，導(dǎo)致的結(jié)果是“生物質(zhì)能發(fā)展前景還不是很廣”，轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，文段觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“是一項(xiàng)新能源”為轉(zhuǎn)折之前“生物質(zhì)能”定義，非文段重點(diǎn)，排除;B項(xiàng)，“利用受到限制”是文段觀點(diǎn)“發(fā)展前景不廣闊”的原因，排除;D項(xiàng)，“利用面很窄”文段沒提及，無中生有，排除。故正確答案為C。12.警察甲與警察乙開玩笑，隨手拿起執(zhí)勤槍向乙瞄準(zhǔn)、開槍，同時(shí)戲稱“我一槍打死你”，不料槍中有子彈，乙被當(dāng)場(chǎng)打死。甲的行為屬于：A.意外事件B.故意犯罪C.過于自信的過失犯罪D.疏忽大意的過失犯罪參考答案：D解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第十五條，應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠舛鴽]有預(yù)見，或者已經(jīng)預(yù)見而輕信能夠避免，以致發(fā)生這種結(jié)果的，是過失犯罪。同時(shí)，“不料槍中有子彈”，說明警察甲是應(yīng)當(dāng)預(yù)見而沒有預(yù)見，而不是已經(jīng)預(yù)見。因此，警察甲的行為是疏忽大意的過失犯罪行。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第十六條，行為在客觀上雖然造成了損害結(jié)果，但是不是出于故意或者過失，而是由于不能預(yù)見的原因所引起的，不是犯罪。但用槍因?yàn)椴皇遣荒茴A(yù)見危險(xiǎn)的行為，所以警察甲的行為不構(gòu)成意外事件。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第十四條，明知自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且希望或者放任這種結(jié)果發(fā)生，因而構(gòu)成犯罪的，是故意犯罪。本題中，警察甲是在戲稱“我一槍打死你”，因此沒有明知故犯的意圖，不構(gòu)成故意犯罪。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：過于自信的過失是指行為人已經(jīng)預(yù)見自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，但輕信能夠避免以致發(fā)生這種結(jié)果的心理態(tài)度。題干與此無關(guān)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。13.填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。慎眾，慎的是

。群體心理學(xué)認(rèn)為，個(gè)體的行為容易受群體的意識(shí)、情緒和選擇影響。正如《烏合之眾》一書所說，“群體中的個(gè)人，不過是眾多沙粒的一顆，可以被風(fēng)吹到無論什么地方”。所以，當(dāng)身處群體中時(shí)，要格外注意自己的言行，不為“生態(tài)”所染、不為“氛圍”所亂、不為“情緒”所感。A.“出眾”B.“眾怒”C.“從眾”D.“眾說”參考答案：C解題思路：閱讀后文完整的語句可知，作者意在強(qiáng)調(diào)

“個(gè)人身處群體時(shí)，要注意自己的言行，不要被群體所染、所亂、所感”，即個(gè)人需慎重的是“受群體影響”，“從眾”，指人受到外界人群行為的影響，C項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)“出眾”指超過眾人，常形容人的才華、模樣、能力等，與文意“受影響”無關(guān)，排除；B項(xiàng)，“眾怒”指眾人的憤怒，與個(gè)人受群體影響無關(guān)，排除；D項(xiàng)，“眾說”指多種多樣的說法，文段重在表達(dá)不受“群體”多種因素的影響，而非僅強(qiáng)調(diào)受

“說法、觀點(diǎn)”的影響，與文意不符，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊都纫鳘?dú)，也要慎眾》解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“群體心理學(xué)認(rèn)為，個(gè)體行為……不為‘生態(tài)’所染、不為‘氛圍’所亂、不為‘情緒’所惑”可知，該空要表達(dá)“受群體影響，被群體左右”的意思。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“出眾”指超過眾人，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“眾怒”指眾人的憤怒，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“從眾”指按多數(shù)人的意見或流行的做法（行事），符合文意。D項(xiàng)“眾說”指各種各樣的說法，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，通過分析可知，后文內(nèi)容是對(duì)空缺處所填詞語的解釋說明。結(jié)合該邏輯關(guān)系從后文找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息，如“個(gè)體的行為容易受群體的意識(shí)、情緒和選擇影響”“群體中的個(gè)人，不過是……”等內(nèi)容。第二步，分析選項(xiàng)，結(jié)合詞義找到與提示信息對(duì)應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，由此即可確定答案。由后文的“個(gè)體的行為容易受群體的意識(shí)、情緒和選擇影響”“要格外注意自己的言行，不為‘生態(tài)’所染、不為‘氛圍’所亂、不為‘情緒’所惑”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人要謹(jǐn)慎行事使自己的言行不受群體的干擾和影響。A項(xiàng)“出眾”指超出眾人，一般用來形容“成績”“才華”“模樣”“能力”等。填入文段中與句意無關(guān)，排除。B項(xiàng)“眾怒”指眾人的憤怒。填入文段亦與句意無關(guān)，排除。C項(xiàng)“從眾”指按多數(shù)人的意見或流行的做法（行事），填入最符合句意。D項(xiàng)“眾說”指各種學(xué)說或議論。與文段強(qiáng)調(diào)的“個(gè)人不受群體干擾和影響”的句意無關(guān)，排除。故本題選C。14.一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示：的兒童中耳炎患者均來自二手煙家庭。研究人員表示，二手煙環(huán)境會(huì)增加空氣中的不健康顆粒，其中包括尼古丁和其他有毒物質(zhì)。與居住在無煙環(huán)境的孩子相比，居住于二手煙環(huán)境的孩子患中耳炎幾率更大。因此醫(yī)學(xué)專家表示，父母等家人吸煙，是造成兒童罹患中耳炎的重要原因。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？（

）A.調(diào)查中還顯示，無煙家庭的比率呈逐年上升的趨勢(shì)B.研究證明，二手煙家庭中兒童中耳炎的治愈率較高C.門診數(shù)據(jù)顯示，兒童中耳炎就診人數(shù)下降了D.在這次調(diào)查的人群中，只有的兒童來自無煙家庭參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：父母等家人吸煙，是造成兒童罹患中耳炎的重要原因。論據(jù)：一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示：的兒童中耳炎患者均來自二手煙家庭。研究人員表示，二手煙環(huán)境會(huì)增加空氣中的不健康顆粒，其中包括尼古丁和其他有毒物質(zhì)。與居住在無煙環(huán)境的孩子相比，居住于二手煙環(huán)境的孩子患中耳炎幾率更大。論點(diǎn)和論據(jù)討論的都是二手煙的環(huán)境是否會(huì)導(dǎo)致兒童罹患中耳炎的問題，討論話題一致，優(yōu)先考慮否論點(diǎn)，沒有否論點(diǎn)再考慮其他削弱方式。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說明的是無煙家庭的比率呈逐年上升的趨勢(shì)，與二手煙的環(huán)境是否會(huì)導(dǎo)致兒童罹患中耳炎無關(guān)，為無關(guān)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說明二手煙家庭中兒童中耳炎的治愈率較高，與二手煙家庭是否會(huì)導(dǎo)致兒童罹患中耳炎無關(guān)，為無關(guān)項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說明兒童中耳炎就診人數(shù)下降了，與二手煙家庭是否會(huì)導(dǎo)致兒童罹患中耳炎無關(guān)，為無關(guān)項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說明在這次調(diào)查中，只有的兒童來自無煙家庭，說明有的兒童來自二手煙家庭，說明該實(shí)驗(yàn)的樣本選取不合理，的兒童中耳炎患者均來自二手煙家庭也不能說明二手煙環(huán)境是造成兒童罹患中耳炎的重要原因，為削弱論據(jù)，當(dāng)選。故正確答案為D。15.“本質(zhì)性詩人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尋找

退隱

沖突B.放逐

蜷縮

矛盾C.撫慰

潛藏

距離D.寄托

固守

隔閡參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。由“……從急流中退出，在山水間________自己的靈魂”可知，該空與“自己的靈魂”搭配。B項(xiàng)“放逐”指流放，“流放自己的靈魂”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。第二步，再從第三空切入。根據(jù)“像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗”可知，所填詞要與“對(duì)抗”語義相近。A項(xiàng)“沖突”指矛盾表面化，發(fā)生激烈爭(zhēng)斗，符合語境。C項(xiàng)“距離”側(cè)重在空間或時(shí)間上相隔；D項(xiàng)“隔閡”指彼此情意溝通的障礙。兩者均與“對(duì)抗”無關(guān)，不符合語境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。“退隱在內(nèi)心一隅”搭配恰當(dāng)，同時(shí)照應(yīng)“從急流中退出”，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)“對(duì)抗”“難以調(diào)和”等提示信息，明確第三空詞語含義，排除C、D。第二步，辨析A、B兩項(xiàng)第二空，通過比較詞語的形象色彩，選擇與文段最契合的一項(xiàng)。前兩空不好排除，可從第三空入手。第三空，由“與污濁的世界對(duì)抗”“難以調(diào)和的”可知，屈原與世界是有劇烈的“沖突”“矛盾”的，排除C、D。第二空，與“蜷縮”相比，“退隱”與“從急流中退出”對(duì)應(yīng)更恰當(dāng)，也更符合陶淵明隱士的身份。故本題選A。解題思路：

本題可以通過第三空入手，根據(jù)后文“持續(xù)的、難以調(diào)和的”，AB項(xiàng)保留，C項(xiàng)“距離”指長度，D項(xiàng)“隔閡”即阻隔，障礙，距離，二者無法與“調(diào)和”搭配，排除；第二空根據(jù)前文“陶淵明從急流中退出”和陶淵明構(gòu)成對(duì)應(yīng)，且體現(xiàn)主動(dòng)“退出”之意，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)退隱。B項(xiàng)蜷縮，表達(dá)“蜷曲而收縮”，一般放在消極語境，和文段感情色彩不符，排除B項(xiàng)。故正確答案為A。16.焦某是A行政機(jī)關(guān)的工作人員，同時(shí)也是B社團(tuán)的成員之一。則焦某在A行政機(jī)關(guān)處理B社團(tuán)法人的案件中應(yīng)當(dāng)回避。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查行政法。根據(jù)《公務(wù)員法》第七十六條規(guī)定：“公務(wù)員執(zhí)行公務(wù)時(shí)，有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)回避：（1）涉及本人利害關(guān)系的；（2）涉及與本人有本法第七十四條第一款所列親屬關(guān)系人員的利害關(guān)系的；（3）其他可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的?！北绢}中焦某是B社團(tuán)成員之一，屬于涉及本人利害關(guān)系的情形，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行回避。故表述正確。17.食品充氣包裝今年來被廣泛運(yùn)用，它具有成本低、美觀大方、抗擠壓、延長保存期等優(yōu)點(diǎn)。在充氣包裝中具有可能充入的氣體是：A.空氣B.氯氣C.氧氣D.氮?dú)鈪⒖即鸢福篋解題思路：第一步，本題考查常見氣體。第二步，氮?dú)?，化學(xué)式為N2，通常狀況下是一種無色無味的氣體。氮?dú)庹即髿饪偭康?8%，是空氣的主要成分之一。由于氮的化學(xué)惰性，常用作保護(hù)氣體，如：瓜果，食品，燈泡填充氣，以防止某些物體暴露于空氣時(shí)被氧所氧化。因此，選擇D選項(xiàng)。18.關(guān)于生活常識(shí)，下列說法正確的是：A.雙層玻璃中間有一個(gè)空氣層，是因?yàn)榭諝饽鼙睾透魺酈.汽車車身設(shè)計(jì)成流線型，是為了加大汽車行駛時(shí)受到的阻力C.對(duì)著電視畫面拍照，應(yīng)開啟照相機(jī)閃光燈，這樣畫面更清晰D.看電影時(shí)從每個(gè)角度都能看到銀幕上的畫面，是因?yàn)殂y幕產(chǎn)生了光的折射參考答案：A解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，空氣的導(dǎo)熱系數(shù)很低，且雙層玻璃的特殊結(jié)構(gòu)限制了空氣的對(duì)流，因此起到保溫和隔熱的作用。B項(xiàng)錯(cuò)誤，汽車的車身設(shè)計(jì)成流線型，是為了減小汽車行駛時(shí)受到的阻力。C項(xiàng)錯(cuò)誤，照相機(jī)拍照利用的是凸透鏡成像原理，就是物體自身的光或反射的太陽光穿過照相機(jī)鏡頭在照相機(jī)感光元件上呈倒立縮小的實(shí)像。我們看到的電視畫面的光是電視機(jī)內(nèi)部光源穿過電視機(jī)顯示器的透射光，如果想讓照相機(jī)照的電視機(jī)畫面清晰，必須減少閃光燈和照明燈對(duì)電視機(jī)畫面的影響，避免閃光燈和照明燈的光在電視屏幕上反射，干擾到電視畫面本身的透射光。D項(xiàng)錯(cuò)誤，銀幕是凹凸不平的，平行光線入射到粗糙的銀幕上，反射光線射向四面八方，進(jìn)入不同方向的人的眼睛，不同方向的人們都能看到，因此光在銀幕上發(fā)生漫反射。故正確答案為A。解題思路：本題考查生活常識(shí)中的物理常識(shí)，考生可根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)直接作答。雙層玻璃在日常生活中非常常見，其保溫、隔熱、氣密性好的作用也為人所熟知，可知A項(xiàng)正確，可直接得出本題答案。A項(xiàng)說法正確。雙層玻璃中間有一個(gè)空氣層，空氣不易傳熱，能起到保溫和隔熱的作用，因而教室一般要裝雙層玻璃窗。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。汽車車身設(shè)計(jì)成流線型，是為了減小汽車行駛時(shí)受到的阻力。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。電視機(jī)屏幕相當(dāng)于透鏡，當(dāng)閃光燈和照明燈的光線照射到電視機(jī)屏幕上時(shí)，會(huì)發(fā)生光的反射，從而干擾到電視機(jī)自身發(fā)出的透射光。因此對(duì)著電視畫面拍照，應(yīng)關(guān)閉照相機(jī)閃光燈和室內(nèi)照明燈，這樣照出的照片畫面會(huì)更清晰。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。漫反射是投射在粗糙表面上的光向各個(gè)方向反射的現(xiàn)象。當(dāng)一束平行的入射光線射到粗糙的物體表面時(shí)，物體表面會(huì)把光線向著四面八方反射，所以入射光線雖然互相平行，但由于各點(diǎn)的法線方向不一致，造成反射光線向不同的方向無規(guī)則地反射，這種反射被稱為“漫反射”或“漫射”。電影院的銀幕、投影幕布都是生活中最常見的漫反射例子。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，雙層玻璃是將兩片玻璃通過有效的密封材料密封和間隔材料分隔開，并在兩片玻璃之間裝有吸收水氣的干燥劑，從而保證中空玻璃內(nèi)部長時(shí)間為干燥的空氣層，無水氣、灰塵存在，具有良好的隔熱、保溫和隔聲性能，用于建筑物、鐵路車輛等作窗戶。因此，選擇A選項(xiàng)。19.企業(yè)采取“人無我有，人有我新”，打造獨(dú)特的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，這種競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略屬于（

）戰(zhàn)略。A.差異化B.成本領(lǐng)先C.專一化D.多元化參考答案：A解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)正確，差異化戰(zhàn)略是指企業(yè)力求在顧客廣泛重視的一些方面，在該行業(yè)內(nèi)獨(dú)樹一幟。它選擇許多用戶重視的一種或多種特質(zhì)，并賦予其獨(dú)特的地位以滿足顧客的要求。企業(yè)采取“人無我有，人有我新”，打造獨(dú)特的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略屬于差異化戰(zhàn)略。B項(xiàng)錯(cuò)誤，成本領(lǐng)先戰(zhàn)略是指企業(yè)強(qiáng)調(diào)以低單位成本為用戶提供低價(jià)格的產(chǎn)品。它要求企業(yè)有持續(xù)的資本投入和融資能力，生產(chǎn)技能在該行業(yè)處于領(lǐng)先地位。C項(xiàng)錯(cuò)誤，專一化戰(zhàn)略是指主攻某一特殊的客戶群、或某一產(chǎn)品線的細(xì)分區(qū)段、某一地區(qū)市場(chǎng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，多元化戰(zhàn)略是指企業(yè)為了更多地占領(lǐng)市場(chǎng)和開拓新市場(chǎng)，或規(guī)避經(jīng)營單一事業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)而選擇性地進(jìn)入新的事業(yè)領(lǐng)域的戰(zhàn)略。故正確答案為A。20.使用“以上請(qǐng)示可否，請(qǐng)批復(fù)”為結(jié)語的公文是請(qǐng)示。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查公文文種知識(shí)。第二步，請(qǐng)示的結(jié)語一般用“以上請(qǐng)示妥否，請(qǐng)批示”，“以上請(qǐng)示當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)”，“當(dāng)否，請(qǐng)予審核批準(zhǔn)”等語言。題干說法符合常用標(biāo)準(zhǔn)。因此，本題正確。21.某年10月，100歐元兌人民幣874.22元；五個(gè)月后，100歐元兌人民幣817.39元。這表明（

）。A.我國企業(yè)進(jìn)口技術(shù)設(shè)備成本增加B.我國出口到歐洲的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力上升C.我國公民赴歐洲留學(xué)成本降低D.歐洲公民到我國旅游所需費(fèi)用減少參考答案：C解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。根據(jù)題干可知，100歐元兌換的人民幣變少，即人民幣相對(duì)于歐元升值，而歐元貶值。A項(xiàng)錯(cuò)誤，人民幣升值的情況下，我國企業(yè)進(jìn)口技術(shù)設(shè)備所花費(fèi)的費(fèi)用相對(duì)來說降低，成本是下降的。B項(xiàng)錯(cuò)誤，歐元貶值，意味著歐洲民眾需要花費(fèi)更多的歐元購買我國出口到歐洲的產(chǎn)品，即不利于我國向歐洲出口，我國出口到歐洲的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力下降。C項(xiàng)正確，歐元貶值，我國公民赴歐洲留學(xué)成本降低。D項(xiàng)錯(cuò)誤，歐元貶值，歐洲公民到我國旅游所需費(fèi)用上升。故正確答案為C。22.鳳凰古城之所以能吸引游客，一個(gè)重要的原因就是它的歷史滄桑感，我們毫不懷疑當(dāng)?shù)乜梢曰ㄥX建出一個(gè)和鳳凰古城外觀一模一樣的新鎮(zhèn)“煙雨鳳凰”，可問題是，歷史卻不是真金白銀買來的，缺乏了歷史底蘊(yùn)，難道游客就這么配合，花錢跑到那里去看一幢幢的仿古建筑？下列選項(xiàng)符合文意的有（

）。A.新鎮(zhèn)“煙雨鳳凰”缺乏歷史底蘊(yùn)B.新鎮(zhèn)“煙雨鳳凰”必將吸引大量游客C.鳳凰古城的歷史底蘊(yùn)不是用金錢就能買來的D.游客不會(huì)花錢去看“煙雨鳳凰”，因?yàn)樗耐庥^和鳳凰古城一模一樣參考答案：AC解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“歷史卻不是真金白銀買來的，缺乏了歷史底蘊(yùn)”，可知A符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“可問題是”之后的內(nèi)容，可知文段表達(dá)的意思是新鎮(zhèn)“煙雨鳳凰”缺乏歷史底蘊(yùn)，游客不會(huì)花錢跑去看，B項(xiàng)不符合文意。C項(xiàng)中對(duì)應(yīng)當(dāng)?shù)乜梢曰ㄥX建出一個(gè)新鎮(zhèn)“煙雨鳳凰”，但是真金百銀也買不來歷史底蘊(yùn)，C項(xiàng)符合文意。D項(xiàng)，對(duì)照“缺乏了歷史底蘊(yùn)，難道游客就這么配合，花錢跑到那里去看一幢幢的仿古建筑？”可知游客不去看新的煙雨鳳凰原因是缺乏歷史底蘊(yùn)，而不是和外觀和鳳凰古城一模一樣。因此，選擇AC選項(xiàng)。23.制造與服務(wù)融合是智能制造的重要內(nèi)容之一，服務(wù)要素滲透到制造各個(gè)環(huán)節(jié)中形成了生產(chǎn)性服務(wù)與制造服務(wù)化。本文從工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)視角、使用視角、功能視角、實(shí)現(xiàn)視角建立了制造與服務(wù)融合中虛擬邏輯與實(shí)體活動(dòng)交互的技術(shù)體系，有針對(duì)性地提出了生態(tài)位驅(qū)動(dòng)、供應(yīng)鏈驅(qū)動(dòng)、大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、物聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動(dòng)的制造與服務(wù)融合方法。本文構(gòu)建的制造與服務(wù)融合技術(shù)體系，深化了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在制造業(yè)與服務(wù)業(yè)中的應(yīng)用，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)中制造服務(wù)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ)。如果這是一篇論文的摘要，那么這篇論文的標(biāo)題最有可能是：A.數(shù)字經(jīng)濟(jì)中制造與服務(wù)融合的協(xié)同機(jī)制B.四輪驅(qū)動(dòng)下的制造與服務(wù)融合技術(shù)體系C.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在智能制造中的體系化應(yīng)用D.基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的制造與服務(wù)融合技術(shù)參考答案：D解題思路：文段開篇指出制造與服務(wù)融合是智能制造的重要內(nèi)容之一，并由此形成了生產(chǎn)性服務(wù)與制造服務(wù)化。隨后指出本文從工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的多重視角，建立了制造與服務(wù)融合中虛擬邏輯與實(shí)體活動(dòng)交互的技術(shù)體系，提出了多要素驅(qū)動(dòng)的制造與服務(wù)融合方法，尾句作進(jìn)一步闡釋，指出基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的制造與服務(wù)融合技術(shù)體系帶來了諸多利好。故文段主要討論的話題為“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”與“制造與服務(wù)融合技術(shù)”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)，均缺少文段核心話題“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”，排除；C項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”在智能制造中的應(yīng)用，缺少文段另一核心話題“制造與服務(wù)融合技術(shù)”，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯咳f方智搜《基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的制造與服務(wù)融合技術(shù)》24.相對(duì)法律關(guān)系是主體單方具體化的法律關(guān)系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查法律知識(shí)。第二步，相對(duì)法律關(guān)系是指存在于特定權(quán)利主體與特定義務(wù)主體之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，其典型特征在于權(quán)利的主體是特定的，義務(wù)主體也是特定的。在這種法律關(guān)系中，權(quán)利人必須由具體的義務(wù)人積極協(xié)助才能實(shí)現(xiàn)其權(quán)利，義務(wù)人只是特定的一人或數(shù)人，其他第三人對(duì)權(quán)利人則不負(fù)有積極義務(wù)。因此，相對(duì)法律關(guān)系是主體雙方的法律關(guān)系。因此，本題錯(cuò)誤。25.根據(jù)我國憲法規(guī)定，下列選項(xiàng)中不是公民獲得物質(zhì)幫助權(quán)條件的是：A.公民在年老時(shí)B.公民在疾病時(shí)C.公民在遭受自然災(zāi)害時(shí)D.公民在喪失勞動(dòng)能力時(shí)參考答案：C解題思路：物質(zhì)幫助權(quán)是指公民因喪失勞動(dòng)能力或者暫時(shí)喪失勞動(dòng)能力而無法獲得必要的物質(zhì)生活資料時(shí)，有從國家和社會(huì)獲得生活保障，享受集體福利的一種權(quán)利。根據(jù)我國憲法第四十五條第一款規(guī)定，公民在特定情況下獲得物質(zhì)幫助權(quán)的具體表現(xiàn)有三：一是老年人的物質(zhì)幫助權(quán)；二是患疾病公民的物質(zhì)幫助權(quán)；三是喪失勞動(dòng)能力公民的物質(zhì)幫助權(quán)。遭受自然災(zāi)害并不是公民獲得物質(zhì)幫助權(quán)的條件。故正確答案為C。26.某次法律知識(shí)競(jìng)賽一共20道題，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：每做對(duì)一題得5分，每做錯(cuò)或者不做一題扣1分。小李參加了這次競(jìng)賽，一共得了64分。則小李做對(duì)了（

）道題。A.15B.16C.13D.14參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)小李做對(duì)了x道題，則做錯(cuò)或者不做的題目為（20－x）道。根據(jù)“每做對(duì)一題得5分，每做錯(cuò)或者不做一題扣1分”，可得方程：5x－（20－x）×1＝64，解得x＝14，因此小李做對(duì)了14道題。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用雞兔同籠法解題。第二步，假設(shè)20道題全部做對(duì)，得分100分，實(shí)際得分64分，扣了100－64＝36（分），做錯(cuò)了36÷（5＋1）＝6（道），做對(duì)20－6＝14（道）。因此，選擇D選項(xiàng)。27.梁武帝為了給霓凰郡主招郡馬，特舉行比武招親，三位皇子對(duì)決賽結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)：太子說:“第一不是張三，也不是李四”譽(yù)王說：“第一不是張三，而是王五”靖王說：“第一不是王五，而是張三”比賽結(jié)果表明，他們中只有一人的兩個(gè)判斷都對(duì)，一人的判斷一對(duì)一錯(cuò)。另外一人全錯(cuò)了。根據(jù)以上情況可以知道，獲得第一的是（

）A.李四

B.王五

C.張三

D.趙六參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。代入A項(xiàng)：太子說的話一對(duì)一錯(cuò)，譽(yù)王說的話一對(duì)一錯(cuò)，靖王說的話一對(duì)一錯(cuò)，不符合條件，排除；代入B項(xiàng)：太子說的話都對(duì)，譽(yù)王說的話都對(duì)，靖王說的話都錯(cuò)，不符合條件，排除；代入C項(xiàng)：太子說的話一錯(cuò)一對(duì)，譽(yù)王說的話都錯(cuò)，靖王說的話都對(duì)，符合條件，可以推出；代入D項(xiàng)：太子說的話都對(duì)，譽(yù)王說的話一對(duì)一錯(cuò)，靖王說的話一對(duì)一錯(cuò)，不符合條件，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。28.當(dāng)事人適格是指就特定的訴訟，有資格以自己的名義成為原告或被告的成年人或法人，因而成為受本案例判決拘束的當(dāng)事人，當(dāng)事人非適格是指有缺陷的訴訟當(dāng)事人，這種缺陷是指當(dāng)事人因與特定訴訟標(biāo)的沒有事實(shí)上或法律上的關(guān)系，既不是該訴訟標(biāo)的的權(quán)利或法律關(guān)系主體，也沒有訴訟擔(dān)當(dāng)人的資格（比如失去財(cái)產(chǎn)管理與處分權(quán)等），對(duì)該訴訟根本沒有訴訟實(shí)施權(quán)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中，“甲”為當(dāng)事人適格的是：A.甲13歲，在放學(xué)路上被該校高年級(jí)學(xué)生乙毆打致傷，甲起訴乙B.甲與乙婚后育有一女丙，離婚后丙由乙撫養(yǎng)，甲一直未支付撫養(yǎng)費(fèi)，于是乙起訴甲C.甲公司進(jìn)行一項(xiàng)公共工程，路人乙因甲公司施工不當(dāng)而摔倒，造成右臂骨折，后乙起訴甲公司要求國家賠償D.甲公司向乙公司借款100萬，后向丙公司購買300萬汽車一輛，甲將100萬借款作為支付丙的分期付款的頭期款，后甲公司破產(chǎn)，乙將甲列為被告參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。當(dāng)事人適格：“就特定的訴訟”、“有資格以自己的名義成為原告或被告”、“成年人或法人”、“受本案例判決拘束的當(dāng)事人”；當(dāng)事人非適格：“有缺陷的訴訟當(dāng)事人”、“當(dāng)事人因與特定訴訟標(biāo)的沒有事實(shí)上或法律上的關(guān)系”、“不是該訴訟標(biāo)的的權(quán)利或法律關(guān)系主體”、“沒有訴訟擔(dān)當(dāng)人的資格（比如失去財(cái)產(chǎn)管理與處分權(quán)等）”、“對(duì)該訴訟根本沒有訴訟實(shí)施權(quán)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲13歲被乙打傷并起訴乙，甲是未成年人，且在此案件中甲也不是法人，不符合“成年人或法人”，不符合“當(dāng)事人適格”定義，排除；B項(xiàng)：甲和乙離婚后，甲不支付孩子丙的撫養(yǎng)費(fèi)，于是乙起訴甲，符合“就特定的訴訟”、“有資格以自己的名義成為原告或被告”、“成年人或法人”、“受本案例判決拘束的當(dāng)事人”，符合“當(dāng)事人適格”定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：甲公司在公共工程的施工過程中因施工不當(dāng)造成乙受傷，但乙要求的是國家賠償，而不是甲公司賠償，所以甲公司不符合“有資格以自己的名義成為原告或被告”、“受本案例判決拘束的當(dāng)事人”，不符合“當(dāng)事人適格”定義，排除；D項(xiàng)：甲公司向乙公司借款100萬，后甲公司破產(chǎn)，乙將甲列為被告，甲公司破產(chǎn)后已經(jīng)不具備法人資格，不符合“成年人或法人”，不符合“當(dāng)事人適格”定義，排除。故正確答案為B。解題思路：本題涉及當(dāng)事人適格與當(dāng)事人非適格兩個(gè)定義，但只考查當(dāng)事人適格，可重點(diǎn)關(guān)注該定義內(nèi)容。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“有資格以自己的名義成為原告或被告的成年人或法人”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。當(dāng)事人適格定義的關(guān)鍵信息：有資格以自己的名義成為原告或被告的成年人或法人。A項(xiàng)，甲13歲屬于未成年人，同時(shí)也不是法人，不符合定義。B項(xiàng)，甲一直未支付撫養(yǎng)費(fèi)被起訴，有資格以自己的名義成為被告，符合定義。C項(xiàng)，乙起訴甲公司要求國家賠償，甲公司不是國家賠償?shù)姆芍黧w，不符合定義。D項(xiàng)，甲公司破產(chǎn)后已經(jīng)沒有擔(dān)任法人的資格，不符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“當(dāng)事人適格”，其關(guān)鍵信息為：①就特定的訴訟，有資格以自己的名義成為原告或被告的成年人或法人；②因而成為受本案例判決拘束的當(dāng)事人。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲只有13歲，不符合“有資格以自己的名義成為原告或被告的成年人或法人”，不符合定義；B項(xiàng)：甲一直未支付撫養(yǎng)費(fèi)，符合“就特定的訴訟，有資格以自己的名義成為原告或被告的成年人或法人”，且甲是“受本案例判決拘束的當(dāng)事人”，符合定義；C項(xiàng)：乙起訴甲公司要求國家賠償，并不是甲公司賠償，故甲不是“受本案例判決拘束的當(dāng)事人”，不符合定義；D項(xiàng)：破產(chǎn)的甲公司已經(jīng)沒有訴訟擔(dān)當(dāng)人的資格（失去財(cái)產(chǎn)管理與處分權(quán)），不屬于“有資格以自己的名義成為原告或被告的法人”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。29.趙、錢、孫、李四人合作完成一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作，工作完成后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)統(tǒng)計(jì)表出現(xiàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，遂詢問趙、錢、孫、李四人。詢問情況如下：趙說：“這個(gè)統(tǒng)計(jì)表不是我做的?！卞X說：“這個(gè)部分是李完成的?！睂O說：“這個(gè)統(tǒng)計(jì)表是錢做的?！崩钫f：“錢說的是不對(duì)的”。他們當(dāng)中只有三人說真話，且該統(tǒng)計(jì)表由四人中的一人獨(dú)立完成，是：A.趙B.錢C.孫D.李參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。錢說的“這個(gè)部分是李完成的”與李說的“錢說的是不對(duì)的”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及“只有一假”真假限定，可知假話在錢和李之中，其余的趙和孫說真話，根據(jù)孫的話為真，可知這個(gè)統(tǒng)計(jì)表是錢做的。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：尋找突破口。由題干可知，錢說的話和李說的話是矛盾關(guān)系，必有一真一假。第二步：看其余的話。根據(jù)條件“他們當(dāng)中只有三人說真話”可知，趙和孫的話都是真話，即這個(gè)統(tǒng)計(jì)表是錢做的。第三步：再次標(biāo)注答案。故正確答案為B。解題思路：題干涉及四個(gè)人的話，并明確其中“只有三人說真話”，可尋找其中是否存在具有矛盾關(guān)系的命題，再據(jù)此判定其他命題的真假情況。錢的話和李的話是矛盾關(guān)系，兩者必有一真一假。由“只有三人說真話”可知孫、趙的話均為真，根據(jù)孫的話可知這個(gè)統(tǒng)計(jì)表是錢做的。故本題選B。30.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，圖形均由線條和黑點(diǎn)組成，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段和第二段相同位置圖形對(duì)應(yīng)觀察，每段圖1黑點(diǎn)位置一致，圖2黑點(diǎn)位置一致，所以圖3黑點(diǎn)位置也應(yīng)該保持一致，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。31.根據(jù)我國的《民事訴訟法》的規(guī)定，一方當(dāng)事人因不可抗拒的事由不能參加訴訟的，法院應(yīng)當(dāng)：A.裁定中止訴訟B.決定延期辦理C.裁定終結(jié)訴訟D.裁定撤銷訴訟參考答案：A解題思路：第一步，本題考查訴訟法知識(shí)。第二步，根據(jù)《民事訴訟法》第一百五十條，有下列情形之一的，中止訴訟：①一方當(dāng)事人死亡，需要等待繼承人表明是否參加訴訟的；②一方當(dāng)事人喪失訴訟行為能力，尚未確定法定代理人的；③作為一方當(dāng)事人的法人或者其他組織終止，尚未確定權(quán)利義務(wù)承受人的；

④一方當(dāng)事人因不可抗拒的事由，不能參加訴訟的；⑤本案必須以另一案的審理結(jié)果為依據(jù)，而另一案尚未審結(jié)的；⑥其他應(yīng)當(dāng)中止訴訟的情形。所以一方當(dāng)事人因不可抗拒的事由不能參加訴訟的，法院應(yīng)當(dāng)裁定中止訴訟。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：根據(jù)《民事訴訟法》第一百四十六條，有下列情形之一的，可以延期開庭審理：①必須到庭的當(dāng)事人和其他訴訟參與人有正當(dāng)理由沒有到庭的；②當(dāng)事人臨時(shí)提出回避申請(qǐng)的；②需要通知新的證人到庭，調(diào)取新的證據(jù)，重新鑒定、勘驗(yàn)，或者需要補(bǔ)充調(diào)查的；

④其他應(yīng)當(dāng)延期的情形。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：根據(jù)《民事訴訟法》第一百五十一條，有下列情形之一的，終結(jié)訴訟：①原告死亡，沒有繼承人，或者繼承人放棄訴訟權(quán)利的；②被告死亡，沒有遺產(chǎn)，也沒有應(yīng)當(dāng)承擔(dān)義務(wù)的人的；③離婚案件一方當(dāng)事人死亡的；④追索贍養(yǎng)費(fèi)、扶養(yǎng)費(fèi)、撫育費(fèi)以及解除收養(yǎng)關(guān)系案件的一方當(dāng)事人死亡的。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：《民事訴訟法》中并沒有規(guī)定裁定撤銷訴訟的情形。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。32.深度學(xué)習(xí)是指在模仿人腦機(jī)制的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中，對(duì)人工神經(jīng)元的層進(jìn)行了“多層處理”。深度學(xué)習(xí)不僅可以讓AI（人工智能）讀取大量圖片，還可以讓AI自主提取圖片特征。得益于深度學(xué)習(xí)技術(shù)的面世，只要有大量數(shù)據(jù)，AI就能以極高的準(zhǔn)確率進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而大幅度拓展了AI的應(yīng)用范圍。根據(jù)上述定義，下列屬于深度學(xué)習(xí)的是：A.人工智能圖片教學(xué)走進(jìn)課堂讓學(xué)生體驗(yàn)深度學(xué)習(xí)B.問診機(jī)器人可以迅速獲取病患B超報(bào)告的風(fēng)險(xiǎn)信息C.某設(shè)區(qū)市在數(shù)字峰會(huì)期間提供無人駕駛汽車試乘服務(wù)D.安防巡檢機(jī)器人通過圖像識(shí)別技術(shù)判定工人是否佩戴安全帽參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！癆I（人工智能）讀取大量圖片”、“自主提取圖片特征”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：讓學(xué)生觀看人工智能的圖片來體驗(yàn)深度學(xué)習(xí)，是讓學(xué)生觀看圖片，不是讓AI讀取圖片，不符合“AI（人工智能）讀取大量圖片”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：問診機(jī)器人可以識(shí)別B超報(bào)告，但報(bào)告中不只含有圖片，還含有文字性診斷結(jié)果可以直接告知病患風(fēng)險(xiǎn)信息，而不需要AI提取，不符合“AI（人工智能）讀取大量圖片”、“自主提取圖片特征”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：提供無人駕駛汽車試乘服務(wù)，不是讓AI讀取圖片，不符合“AI（人工智能）讀取大量圖片”、“自主提取圖片特征”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：安防巡檢機(jī)器人通過識(shí)別工人的圖像來判定工人是否佩戴安全帽，符合“AI（人工智能）讀取大量圖片”、“自主提取圖片特征”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。33.員工綠色行為是指組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響的行為，這些行為是組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充，能提高組織綠色管理措施的效率，最終有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上述定義，下列屬于員工綠色行為的是：A.公司員工自覺遵守公司關(guān)于垃圾分類的規(guī)定B.部門經(jīng)理經(jīng)常利用廢紙打印一些非正式文件C.辦公室的一位女員工寧愿忍受高溫也不愿開冷氣，她認(rèn)為這樣更健康D.公司保潔員經(jīng)常把垃圾箱內(nèi)的廢塑料瓶收集起來，下班時(shí)順便帶回家參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響”、“組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充”、“提高組織綠色管理措施的效率，最終有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：公司員工自覺遵守公司關(guān)于垃圾分類的規(guī)定，說明是公司規(guī)定的，不是員工自愿的，不符合“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：部門經(jīng)理用廢紙打印非正式文件，符合“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，也符合“組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充”、“提高組織綠色管理措施的效率，最終有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：辦公室的女員工不開冷氣，認(rèn)為這樣更健康，是為了自己身體健康并不是為了環(huán)保，不符合“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：公司保潔員把垃圾箱的廢塑料瓶收集起來帶回家，只是帶回了家并不是為了環(huán)保，不符合“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇屬于員工綠色行為的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。員工綠色行為定義的關(guān)鍵信息：員工旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響。A項(xiàng)，部門經(jīng)理利用廢紙打印非正式文件，是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響的行為，符合定義。B項(xiàng)，員工遵守公司關(guān)于垃圾分類的規(guī)定，垃圾分類是公司強(qiáng)制實(shí)行的，而非員工自愿，其不是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不符合定義。C項(xiàng)，女員工不開空調(diào)是為了身體健康，不是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不符合定義。D項(xiàng)，保潔員把垃圾箱內(nèi)的廢塑料瓶帶回家，不是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①組織中的員工；②旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成的負(fù)面影響；③組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：經(jīng)理利用廢紙打印非正式文件，體現(xiàn)了節(jié)約用紙，符合“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成的負(fù)面影響”，符合定義；B項(xiàng)：公司員工自覺遵守公司關(guān)于垃圾分類的規(guī)定，是“組織正式綠色管理計(jì)劃”本身而非“補(bǔ)充”，

不符合“組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充”，且員工的行為只是在遵守規(guī)定，而不是自主地“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成的負(fù)面影響”，不符合定義；C項(xiàng)：女員工寧愿忍受高溫也不愿開冷氣是因?yàn)樗J(rèn)為這樣更健康，不符合“旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，不符合定義；D項(xiàng)：保潔員把垃圾箱內(nèi)的廢塑料瓶收集起來，目的是下班時(shí)順便帶回家，不符合“旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。34.區(qū)塊鏈的諸多特征使其成為一項(xiàng)備受期待的革命性技術(shù)，而目前這一技術(shù)的應(yīng)用潛能還遠(yuǎn)未被完全開發(fā)。今天我們看到的區(qū)塊鏈技術(shù)在金融、物流、醫(yī)療、保險(xiǎn)等領(lǐng)域的應(yīng)用，僅是________般的一瞥所見，尚有許多應(yīng)用正在被嘗試、推廣。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.浮光掠影B.走馬觀花C.蜻蜓點(diǎn)水D.淺嘗輒止參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，由“______般的一瞥所見”可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)沒有深入了解之意，強(qiáng)調(diào)沒有深入觀察的結(jié)果。辨析備選詞語的語義，排除B、C、D。由“______般的一瞥所見，尚有許多應(yīng)用正在被嘗試、推廣”可知，此處是說今天我們看到的區(qū)塊鏈技術(shù)在各領(lǐng)域的應(yīng)用只是一部分，還有沒有了解的部分。所填詞語應(yīng)體現(xiàn)沒有深入了解之意。“蜻蜓點(diǎn)水”形容做事膚淺不深入；“淺嘗輒止”指對(duì)知識(shí)、問題等不做深入研究。兩詞填入均不符合句意，排除C、D?！案」饴佑啊毙稳菔挛镆婚W而過，印象不深刻，強(qiáng)調(diào)觀察事物的最終結(jié)果?！白唏R觀花”比喻觀察事物或了解情況不深入細(xì)致，強(qiáng)調(diào)觀察事物的過程。文段強(qiáng)調(diào)的是目前我們看到的區(qū)塊鏈技術(shù)在各領(lǐng)域應(yīng)用情況的結(jié)果，“浮光掠影”更符合文意，排除B。故本題選A。解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“而目前這一技術(shù)的應(yīng)用潛能還遠(yuǎn)未被完全開發(fā)”以及“在金融、物流、醫(yī)療、保險(xiǎn)等領(lǐng)域的應(yīng)用，僅是________般的一瞥所見”可知，區(qū)塊鏈技術(shù)的應(yīng)用潛能很大，遠(yuǎn)沒有發(fā)掘出來，我們“一瞥所見”的僅僅是其諸多應(yīng)用的很少一部分，橫線處的成語應(yīng)該有觀察不細(xì)致、不深刻，只看到事物表象的意思，且注重結(jié)果。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“浮光掠影”的意思是水面上的反光和一閃而過的影子。比喻觀察不細(xì)致，沒有深刻的印象，側(cè)重結(jié)果，符合文意。B項(xiàng)“走馬觀花”比喻觀察事物或了解情況不深入細(xì)致，側(cè)重過程，不符合原文語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”比喻做事膚淺不深入，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“淺嘗輒止”意為略微嘗試一下就停下來，指不深入鉆研，不符合題意，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)“僅是······般的一瞥所見，尚有許多應(yīng)用正在被嘗試、推廣”可知，文段要體現(xiàn)的是區(qū)塊鏈現(xiàn)在所涉及的應(yīng)用領(lǐng)域僅是我們觀察到的一部分，還有正在發(fā)掘的領(lǐng)域，且橫線要與“一瞥所見”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)出我們一眼看到這些領(lǐng)域后得到的印象。A項(xiàng)“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致，得到的只是事物的一些表面現(xiàn)象，側(cè)重觀察的結(jié)果是印象不深刻，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“走馬觀花”比喻匆忙地不深入細(xì)致地觀察事物，側(cè)重于觀察的過程很粗略，橫線處對(duì)應(yīng)看到的結(jié)果，而非看這些領(lǐng)域的過程，與文意不符，排除。C項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”比喻浮淺地接觸，浮皮潦草，很不深入地做事，側(cè)重做事情不深入，D項(xiàng)“淺嘗輒止”比喻不往深處研究，不深入鉆研，側(cè)重于做事情不深入鉆研，文段體現(xiàn)的是我們今天看到的區(qū)塊鏈，強(qiáng)調(diào)的是“看”的結(jié)果，并非強(qiáng)調(diào)“做事”，均與文意不符，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊锻诰騾^(qū)塊鏈商機(jī)

美國在行動(dòng)》35.長期以來，職業(yè)教育之所以被人

，吸引力不強(qiáng)，除去傳統(tǒng)觀念、社會(huì)偏見以外，包括青少年在內(nèi)的社會(huì)各階層不了解職業(yè)教育也是重要因素之一。久而久之，職業(yè)教育成了“剩下來的”那一部分人的教育，職校生被貼上了差生的

。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.詬病標(biāo)簽

B.指責(zé)記號(hào)

C.辱罵標(biāo)志

D.唾棄名號(hào)參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)“吸引力不強(qiáng)”、“社會(huì)偏見”等詞語可知，橫線處表達(dá)職業(yè)教育不被人所認(rèn)可與接受，A項(xiàng)“詬病”指的是指責(zé)或吵罵，B項(xiàng)“指責(zé)”與C項(xiàng)“辱罵”置于文段均可體現(xiàn)出人們對(duì)其的不認(rèn)同；D項(xiàng)“唾棄”指吐唾于地，鄙棄，厭惡，程度過重，排除；

第二空，與“貼上”搭配，“貼上標(biāo)簽”為固定搭配。B項(xiàng)“記號(hào)”不可用“貼上”來搭配，可以說“做個(gè)記號(hào)”，C項(xiàng)“標(biāo)志”即標(biāo)記，與“貼上”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《職業(yè)教育與基礎(chǔ)教育須加強(qiáng)融合》36.高學(xué)歷高技能的工人與低學(xué)歷工人的就業(yè)前景差別越來越大。在美國，自2008年以來，大學(xué)畢業(yè)生的失業(yè)率從未超過5%，而高中輟學(xué)者的失業(yè)率在2009年和2010年的高峰期卻增至15%以上。在所有經(jīng)合組織成員中，這一趨勢(shì)已經(jīng)很明顯：新增的工作越來越需要擁有高學(xué)歷和高技能的工人。因此，很多工人正在被拋棄。麥肯錫全球研究所預(yù)計(jì)，到2020年，美國對(duì)大學(xué)學(xué)歷工人的需求缺口將達(dá)到150萬人——而未完成高中學(xué)業(yè)的工人將出現(xiàn)近600萬人的剩余。同樣，法國的雇主們也需要再找到220萬名擁有學(xué)士學(xué)位的工人，而該國沒有學(xué)士學(xué)位的工人數(shù)量將有230萬人的剩余。如果這種技能配合不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象繼續(xù)存在，發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體中永久性失業(yè)的人群將持續(xù)增長。這段文字所揭示的突出問題是：A.低學(xué)歷工人的失業(yè)率呈上升趨勢(shì)B.永久性失業(yè)的人群將持續(xù)增長C.高學(xué)歷工人與低學(xué)歷工人的就業(yè)前景差別越來越大D.高學(xué)歷工人的需求缺口將持續(xù)增長參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分通過大學(xué)、高中的失業(yè)率等數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，引出“因此”引導(dǎo)的結(jié)論句。在之后，又引用調(diào)查報(bào)告進(jìn)一步論證觀點(diǎn)句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。文段的重點(diǎn)句在結(jié)論詞“因此”之后，而結(jié)論句當(dāng)中研究所預(yù)計(jì)的情況又是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了高學(xué)歷工人和低學(xué)歷工人就業(yè)的差別。A、D

兩個(gè)選項(xiàng)只分別講到了低學(xué)歷和高學(xué)歷工人的就業(yè)狀況；B

的內(nèi)容屬無中生有。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題問的是“這段文字揭示的突出問題是”，實(shí)則仍是要求我們閱讀文段，提煉文段的關(guān)鍵信息。本題所給文段通過一系列數(shù)字來說明問題，分析可知，文段末句“麥肯錫全球研究所”的預(yù)計(jì)指出了問題的所在，因此正確答案應(yīng)與文段末句相關(guān)。文段首先說明了美國大學(xué)畢業(yè)生和高中輟學(xué)者兩者失業(yè)率的巨大差距，然后又指出經(jīng)合組織中呈現(xiàn)出對(duì)高學(xué)歷和高技能工人需求增加的趨勢(shì)，最后以麥肯錫研究所的預(yù)測(cè)結(jié)尾——美國對(duì)大學(xué)學(xué)歷工人的需求缺口將達(dá)到150萬人，而未完成高中學(xué)業(yè)的工人將剩余600萬人。故文段說明的是高學(xué)歷工人與低學(xué)歷工人的就業(yè)前景差別會(huì)越來越大。故本題選C。解題思路：文段為總分結(jié)構(gòu)。首句表明觀點(diǎn)，即“高學(xué)歷高技能的工人與低學(xué)歷工人的就業(yè)前景差別越來越大”。隨后以美國、法國的情況為例進(jìn)一步論證。C項(xiàng)為主旨的同義表述。A項(xiàng)和D項(xiàng)是高低學(xué)歷技能配合不當(dāng)?shù)木蜆I(yè)前景，這一現(xiàn)實(shí)問題導(dǎo)致的兩個(gè)不同方面的結(jié)果，表述都過于片面；B項(xiàng)只是高低學(xué)歷技能配合不當(dāng)?shù)木蜆I(yè)前景，這一現(xiàn)實(shí)問題可能導(dǎo)致的一個(gè)假設(shè)性后果，不是文段揭示的突出問題。故正確答案為C。37.我們西方社會(huì)只是最近才把人當(dāng)做一個(gè)“經(jīng)濟(jì)動(dòng)物”。但是我們還不都是這類動(dòng)物。在我們的群眾與精英中，完全非理性的浪費(fèi)是很流行的；它還是我們貴族階層中某些守舊的人的缺點(diǎn)?！敖?jīng)濟(jì)人”并不在我們身后，而是在我們的面前。根據(jù)以上文字，可以推出：A.早期社會(huì)的人并不是“經(jīng)濟(jì)動(dòng)物”B.西方人最近才全變成“經(jīng)濟(jì)動(dòng)物”C.我們前面的人是“經(jīng)濟(jì)人”D.群眾與精英都是“經(jīng)濟(jì)人”參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我們西方社會(huì)只是最近才把人當(dāng)做一個(gè)’經(jīng)濟(jì)動(dòng)物’”，符合文意，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我們西方社會(huì)只是最近才把人當(dāng)做一個(gè)’經(jīng)濟(jì)動(dòng)物’。但是我們還不都是這類動(dòng)物”，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“‘經(jīng)濟(jì)人’并不在我們身后，而是在我們的面前”，指“經(jīng)濟(jì)人”已存在我們現(xiàn)實(shí)的生活中，而不是指“我們前面的人”，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我們還不都是這類動(dòng)物”，與文意相悖，錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段首先說西方社會(huì)最近才把人當(dāng)作“經(jīng)濟(jì)動(dòng)物”，轉(zhuǎn)折“但”之后說我們還不都是這類動(dòng)物，并通過非理性的浪費(fèi)很流行舉例說明，最后得出結(jié)論，“經(jīng)濟(jì)人”不在身后，而在面前，即我們之前并未達(dá)到“經(jīng)濟(jì)人”這一境界，這一目標(biāo)在我們前方，C項(xiàng)符合文意。A項(xiàng)，文段只提及最近把人“當(dāng)做”成“經(jīng)濟(jì)動(dòng)物”，但并非意味著以前的人就不是，偷換概念；B項(xiàng)全變成“經(jīng)濟(jì)動(dòng)物”與D項(xiàng)都是“經(jīng)濟(jì)人”與文意不符，文段明確告訴目前還不都是“經(jīng)濟(jì)動(dòng)物”，排除。故正確答案為C。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由首句“我們西方社會(huì)只是最近才把人當(dāng)作一個(gè)‘經(jīng)濟(jì)動(dòng)物’”可以推出。B項(xiàng)，“全”說法過于絕對(duì)。C項(xiàng)，由“‘經(jīng)濟(jì)人’并不在我們身后，而是在我們的前面”無法推出“我們前面的人是‘經(jīng)濟(jì)人’”。D項(xiàng)，“都”說法過于絕對(duì)。故本題選A。38.甲，乙，丙和小a在玩捉迷藏的游戲，甲說，小a躲在大樹下，乙說，小a沒有躲在大樹下。丙說，小a沒有躲在車后面。已知有兩個(gè)人的斷定與事實(shí)不符，由此可以推出小a躲在車后面。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲說的“小a躲在大樹下”和乙說的“小a沒有躲在大樹下”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定“已知有兩個(gè)人的斷定與事實(shí)不符”可知丙說的“小a沒有躲在車后面”是假話，由此推出小a躲在車后面。39.同病異治，異病同治揭示的哲理是矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查現(xiàn)象與本質(zhì)知識(shí)。第二步，同病異治：指同一病證，因時(shí)、因地、因人不同，或由于病情進(jìn)展程度、病機(jī)變化，以及用藥過程中正邪消長等差異，治療上應(yīng)相應(yīng)采取不同治法。異病同治：指不同的疾病，在其發(fā)展過程中，由于出現(xiàn)了相同的癥候，因而可以采用同一方法治療。即同樣的現(xiàn)象，其本質(zhì)不一定都相同，體現(xiàn)矛盾的特殊性。同時(shí)，表現(xiàn)形式不一樣，又擁有同樣的本質(zhì)，體現(xiàn)矛盾的普遍性。我們所需要做的是，透過其表面現(xiàn)象看到本質(zhì)內(nèi)容，從而做出合理的判斷。同病異治，異病同治體現(xiàn)了矛盾的特殊性和普遍性的辯證關(guān)系。因此，本題正確。唯物辯證法認(rèn)為：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中，每一事物的發(fā)展過程中自始至終存在著矛盾運(yùn)動(dòng)。矛盾特殊性的具體表現(xiàn)在：每個(gè)不同的事物和不同的運(yùn)動(dòng)形式各有其自身特殊的矛盾；在事物發(fā)展的不同過程和同一過程的不同階段，都有各自的特殊矛盾。矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的，兩者的關(guān)系與共性和個(gè)性（或一般和個(gè)別、普遍和特殊）、絕對(duì)和相對(duì)等范疇中兩個(gè)方面的辯證關(guān)系是相對(duì)應(yīng)的。40.目前，我國藍(lán)領(lǐng)崗位中依舊還有大量的瓦工、鋼筋工、鍋爐工、油漆工等工種，而受專業(yè)“學(xué)科化”等影響，在我國中等職業(yè)教育專業(yè)目錄中僅能找到相關(guān)的，且?guī)в袧夂瘛皩W(xué)科”色彩的專業(yè)名稱，而這些專業(yè)名稱很難讓學(xué)生將未來相應(yīng)的就業(yè)崗位與上述藍(lán)領(lǐng)崗位對(duì)應(yīng)起來，造成真正進(jìn)入上述藍(lán)領(lǐng)崗位的畢業(yè)生數(shù)“大打折扣”。這段文字意在指出：A.我國中等職業(yè)教育的專業(yè)目錄需要根據(jù)實(shí)際崗位需求調(diào)整B.我國中等職業(yè)教育的專業(yè)教育無法培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)入藍(lán)領(lǐng)崗位C.瓦工、鋼筋工、鍋爐工等崗位不是傳統(tǒng)意義上的藍(lán)領(lǐng)工種D.專業(yè)名稱設(shè)置與實(shí)際教育內(nèi)容脫節(jié)導(dǎo)致中職學(xué)生就業(yè)困難參考答案：A解題思路：本題要求歸納文段的主旨觀點(diǎn)。文段首先介紹了當(dāng)前我國藍(lán)領(lǐng)崗位的工種，然后用兩個(gè)“而”字說明了文段的論述重點(diǎn)，即專業(yè)目錄與實(shí)際崗位不匹配的問題，據(jù)此直接選擇答案。文段主要說的是我國中等職業(yè)教育中存在的專業(yè)目錄中專業(yè)名稱與實(shí)際藍(lán)領(lǐng)崗位工種不對(duì)應(yīng)的問題，而這種狀況的存在造成真正進(jìn)入藍(lán)領(lǐng)崗位的畢業(yè)生很少。由此可知，文段意在說明我國中等職業(yè)教育專業(yè)目錄應(yīng)根據(jù)實(shí)際崗位需求調(diào)整，A項(xiàng)與此相符。B、C兩項(xiàng)未涉及專業(yè)目錄不匹配的問題，排除。D項(xiàng)“中職學(xué)生就業(yè)困難”文段未涉及，且文段說的問題是專業(yè)目錄設(shè)置與實(shí)際崗位需求不符，而非“專業(yè)名稱設(shè)置與實(shí)際教育內(nèi)容脫節(jié)”，排除。故本題選A。解題思路：文段開篇引出我國藍(lán)領(lǐng)崗位中工種的客觀情況，而后引出因受“學(xué)科化”等影響，我國中等職業(yè)教育目錄存在的相關(guān)問題，最后介紹，這些問題會(huì)產(chǎn)生“難讓學(xué)生將未來相應(yīng)的就業(yè)崗位與上述藍(lán)領(lǐng)崗位對(duì)應(yīng)起來”及“畢業(yè)生‘大打折扣’”的后果，文段為問題表述，故意在說明我國中等職業(yè)教育的專業(yè)目錄應(yīng)與就業(yè)崗位相匹配，即根據(jù)實(shí)際崗位需求做調(diào)整，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“無法培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)入藍(lán)領(lǐng)崗位”表述過于絕對(duì)，尾句介紹的是“大打折扣”，排除；C項(xiàng)，根據(jù)文段首句“我國藍(lán)領(lǐng)崗位中依舊還有大量的瓦工、鋼筋工、鍋爐工、油漆工等工種”可知，選項(xiàng)內(nèi)容與文意相悖，排除；D項(xiàng)，偷換概念，文段強(qiáng)調(diào)的是“專業(yè)名稱設(shè)置”與“就業(yè)崗位”難對(duì)應(yīng)，而非“與實(shí)際教育內(nèi)容脫節(jié)”，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊段覈械嚷殬I(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r和轉(zhuǎn)型探究》解題思路：第一步，分析文段。文段首先列舉了一些藍(lán)領(lǐng)崗位，接著描述了“我國中等職業(yè)教育專業(yè)目錄”與前文現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，最后通過“而這……”“造成……”指出了這種現(xiàn)象的危害。最后部分“造成”的危害為文段重點(diǎn)，其根源為“我國中等職業(yè)教育專業(yè)目錄”設(shè)置不合理。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“專業(yè)目錄需要根據(jù)實(shí)際崗位需求調(diào)整”提出對(duì)策，解決了原文重點(diǎn)中的問題，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。41.事業(yè)單位人事爭(zhēng)議調(diào)解特有的原則是：A.自愿原則B.平等互信原則C.合法合情合理原則D.尊重當(dāng)事人申請(qǐng)仲裁和訴訟權(quán)利的原則參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理制度。第二步，事業(yè)單位人事爭(zhēng)議是指事業(yè)單位的人事關(guān)系雙方當(dāng)事人因?qū)崿F(xiàn)人事權(quán)利和履行人事義務(wù)而發(fā)生的糾紛。事業(yè)單位人事爭(zhēng)議調(diào)解的原則包括：自愿原則；合法、合情、合理原則；尊重當(dāng)事人申請(qǐng)仲裁和訴訟權(quán)利的原則。因此，選擇ACD選項(xiàng)。B項(xiàng)：平等互信原則是人事爭(zhēng)議協(xié)商的原則。B項(xiàng)錯(cuò)誤。42.（江蘇無錫）91，55，21，5,

-3，（

）A.-6B.-9C.3D.6參考答案：A解題思路：數(shù)列變化幅度比較大，做差后無規(guī)律。數(shù)列中的數(shù)都為合數(shù)，嘗試因數(shù)分解。原數(shù)列各項(xiàng)做因式分解：，，，，，分解后的數(shù)列左子列為13，11，7，5，3，是質(zhì)數(shù)數(shù)列，故下一項(xiàng)為2；右子列為7，5，3，1，（-1），是公差為-2的等差數(shù)列，故下一項(xiàng)=，則所求項(xiàng)=。故正確答案為A。43.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。五角星是?？嫉囊还P畫圖形，考慮數(shù)筆畫數(shù)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。整體觀察發(fā)現(xiàn)，題干所給圖形都是一筆畫圖形，故問號(hào)處應(yīng)該填入一個(gè)一筆畫圖形，排除B、C選項(xiàng)，又因?yàn)轭}干是全直線圖形，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。44.安全生產(chǎn)是生產(chǎn)發(fā)展的底線。缺乏安全意識(shí)是最大的安全隱患，麻痹大意往往導(dǎo)致生產(chǎn)事故的頻發(fā)，從哲學(xué)上看，安全意識(shí)之所以成為安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，是因?yàn)椋孩偃说囊庾R(shí)決定了實(shí)踐發(fā)展的方向和進(jìn)程；②人的意識(shí)影響實(shí)踐發(fā)展的趨勢(shì)和結(jié)果；③人的意識(shí)是促成實(shí)踐中的矛盾轉(zhuǎn)化的重要條件；④人的意識(shí)不同，其實(shí)踐結(jié)果的性質(zhì)就會(huì)不同A.①③B.①④C.②③D.②④參考答案：C解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，缺乏安全意識(shí)是最大的安全隱患，麻痹大意往往導(dǎo)致生產(chǎn)事故頻發(fā)，安全意識(shí)之所以成為安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，從哲學(xué)上看是因?yàn)橐庾R(shí)活動(dòng)在改造世界的過程中，具有指導(dǎo)性。正確的意識(shí)能夠指導(dǎo)人們有效地開展實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)客觀事物的發(fā)展；錯(cuò)誤的意識(shí)則會(huì)把人的活動(dòng)引向歧途，阻礙客觀事物的發(fā)展。人的意識(shí)影響實(shí)踐發(fā)展的趨勢(shì)和結(jié)果，人的意識(shí)是促成實(shí)踐中的矛盾轉(zhuǎn)化的重要條件。②③項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。①項(xiàng)：物質(zhì)第一性，意識(shí)第二性，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是物質(zhì)世界發(fā)展的產(chǎn)物，是人腦對(duì)客觀事物的反映。意識(shí)不能決定實(shí)踐發(fā)展的方向和進(jìn)程，①項(xiàng)表述錯(cuò)誤，A項(xiàng)和B項(xiàng)不當(dāng)選。④項(xiàng)：人的意識(shí)不同，其實(shí)踐結(jié)果也可能相同。④項(xiàng)表述錯(cuò)誤，D項(xiàng)不當(dāng)選。45.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，內(nèi)部填充不同，優(yōu)先考慮定義疊加。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，圖1與圖2疊加，陰影＋陰影=空白，再旋轉(zhuǎn)180度，得到圖3。第二段應(yīng)用規(guī)律，如下圖所示，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。46.6月某中學(xué)6名教師評(píng)上高級(jí)職稱后，擁有高級(jí)職稱的教師占教師總?cè)藬?shù)比例較之前提高2.5個(gè)百分點(diǎn)。7月學(xué)校有5名擁有高級(jí)職稱的教師退休，并新招聘15名尚未評(píng)定職稱的應(yīng)屆畢業(yè)生，這樣未擁有高級(jí)職稱的教師正好是擁有高級(jí)職稱的教師數(shù)量的1.5倍。問該中學(xué)6月之前，未擁有高級(jí)職稱的教師比擁有高級(jí)職稱的教師多：A.不到40人B.40～50人之間C.51～60人之間D.超過60人參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，6月份6名教師評(píng)上高級(jí)職稱，高級(jí)職稱老師占比提高2.5個(gè)百分點(diǎn)，則6月份教師總?cè)藬?shù)為6÷2.5%=240人，7月份教師總?cè)藬?shù)為240+15-5=250人。由7月份未擁有高級(jí)職稱的教師是高級(jí)職稱教師的1.5倍，則總教師人數(shù)是高級(jí)職稱教師的2.5倍，所以7月份高級(jí)職稱的教師有250÷2.5=100人，未擁有高級(jí)職稱的教師有150人。第三步，6月之前，高級(jí)職稱教師有100+5-6=99人，未擁有高級(jí)職稱教師有240-99=141人，所以未擁有高級(jí)職稱教師的人數(shù)比高級(jí)職稱的教師多141-99=42人，介于40~50人之間。因此，選擇B選項(xiàng)。47.銷毀秘密公文應(yīng)當(dāng)?shù)街付▓?chǎng)所，并由三人以上監(jiān)督。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。第二步，公文銷毀是公文管理的重要環(huán)節(jié)之一，銷毀密件時(shí)應(yīng)由專人押運(yùn)公文將其護(hù)送至銷毀地點(diǎn)，由二人以上監(jiān)銷，直至公文被完全毀滅。銷毀涉密公文必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定履行審批登記手續(xù)，確保不丟失、不漏銷。因此，本題錯(cuò)誤。48.在私人部門中，組織的最終目標(biāo)是追求公眾的滿意度。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，組織，是指這樣一個(gè)社會(huì)實(shí)體，它具有明確的目標(biāo)導(dǎo)向和精心設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)與有意識(shí)協(xié)調(diào)的活動(dòng)系統(tǒng)，同時(shí)又同外部環(huán)境保持密切的聯(lián)系。在私人部門中，組織的最終目標(biāo)為追求可持續(xù)經(jīng)濟(jì)利潤的最大化。因此，本題錯(cuò)誤。49.下列不可能出現(xiàn)的天文現(xiàn)象是：A.月全食B.日全食C.月環(huán)食D.日環(huán)食參考答案：C解題思路：第一步，本題考查日食與月食并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，當(dāng)?shù)厍蛭挥谔柡驮虑蛑g，且基本在同一直線上時(shí)，會(huì)發(fā)生月食。而地球的直徑和本影面積都遠(yuǎn)大于月球，地球的陰影面積可以完全遮住月球，所以不會(huì)發(fā)生月環(huán)食。因此，選擇C選項(xiàng)。50.自然資源核算的對(duì)象，主要是礦產(chǎn)、森林、耕地和水資源等。挪威和加拿大等林業(yè)發(fā)達(dá)的國家，會(huì)更重視森林資源的核算。我國則主要強(qiáng)調(diào)森林、耕地和水資源的核算。這是因?yàn)榈V產(chǎn)和化石能源固然重要，但其市場(chǎng)化程度也非常高。然而，森林、耕地和水資源的性質(zhì)完全不同。它們向人類提供的“產(chǎn)品”，如糧食、木材和水產(chǎn)等，只是其貢獻(xiàn)的一部分，更重要的還是其提供的生態(tài)服務(wù)，如承載生態(tài)系統(tǒng)、維護(hù)生物多樣性等，所有這些生態(tài)服務(wù)都是不能進(jìn)口的。這段文字主要說明：A.我國為什么選擇特定自然資源為主要核算對(duì)象B.正確選擇自然資源核算對(duì)生態(tài)文明建設(shè)很重要C.不同國家對(duì)自然資源核算對(duì)象的選擇各有偏重D.礦產(chǎn)和化石能源與其他資源在性質(zhì)上存在不同參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了自然資源核算的對(duì)象是什么，然后提出和發(fā)達(dá)國家更重視森林資源的核算相比，我國更重視森林、耕地和水資源的核算，然后進(jìn)行原因解釋。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，文段的主旨句為第二句話，主要介紹了我國選擇森林、耕地和水資源進(jìn)行核算的原因。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B