2022年河北安國(guó)市事業(yè)單位招考擬聘人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022年河北安國(guó)市事業(yè)單位招考擬聘人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.公文，全稱公務(wù)文書，是機(jī)關(guān)團(tuán)體，企事業(yè)單位等依法成立的社會(huì)組織用來(lái)辦理公務(wù)，有一定格式的應(yīng)用文。根據(jù)上述定義，下列不屬于公文的是：A.王某和李某簽訂的房屋租賃合同B.關(guān)于申請(qǐng)辦公業(yè)務(wù)用房建設(shè)立項(xiàng)的請(qǐng)示C.關(guān)于徐小明等同志任免職的通知D.中共永州市市委常委會(huì)會(huì)議紀(jì)要參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①機(jī)關(guān)團(tuán)體，企事業(yè)單位等依法成立的社會(huì)組織用來(lái)辦理公務(wù)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：王某和李某簽訂的房屋租賃合同，不屬于“機(jī)關(guān)單位辦理公務(wù)”，不符合定義；B項(xiàng)：關(guān)于申請(qǐng)辦公業(yè)務(wù)用房建設(shè)立項(xiàng)的請(qǐng)示，屬于“機(jī)關(guān)單位辦理公務(wù)”，符合定義；C項(xiàng)：關(guān)于徐小明等同志任免職的通知，屬于“機(jī)關(guān)單位辦理公務(wù)”，符合定義；D項(xiàng)：中共永州市市委常委會(huì)會(huì)議紀(jì)要，屬于“機(jī)關(guān)單位辦理公務(wù)”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。2.(1)甲被大眾遺忘(2)甲被卷入丑聞事件(3)甲一夜成名(4)甲是一個(gè)默默無(wú)聞的小演員(5)甲被新聞媒體封殺

A.4—3—2—5—1B.3—4—5—2—1C.1—4—3—2—5D.4—3—5—2—1參考答案：A解題思路：整體觀察幾個(gè)題干，“（4）甲是一個(gè)默默無(wú)聞的小演員”一定在“（3）甲一夜成名”前面，“（2）甲被卷入丑聞事件”一定在“（5）甲被新聞媒體封殺”之前，“（5）甲被新聞媒體封殺”后才有“（1）甲被大眾遺忘”，所以（5）在（1）之前，

完全滿足上述三個(gè)條件的是A項(xiàng)。故正確答案為A。3.消費(fèi)痛點(diǎn)指消費(fèi)者在使用或希望使用某商品時(shí)，認(rèn)為存在特別令人不滿意或令人感到麻煩的地方。根據(jù)上述定義，下列不屬于消費(fèi)痛點(diǎn)的是：A.江女士特別注意美容，購(gòu)買了某品牌護(hù)膚品，但她發(fā)現(xiàn)使用起來(lái)很不方便B.老馬為了養(yǎng)生特地購(gòu)買了海參，但他發(fā)現(xiàn)發(fā)制和烹煮特別耗費(fèi)時(shí)間和精力C.小林家使用的抽油煙機(jī)效果很好，但清洗太復(fù)雜，每次都需專業(yè)人員登門D.謝女士買了一條心儀已久的裙子，但是穿上后周圍的朋友都說(shuō)不適合她，她感到很沮喪參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！跋M(fèi)者”、“使用或希望使用某種商品時(shí)”、“令人不滿意或令人感到麻煩的地方”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：消費(fèi)者江女士使用護(hù)膚品時(shí)感覺(jué)很不方便，符合“令人感到麻煩”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：消費(fèi)者老馬在使用海參時(shí)，發(fā)現(xiàn)烹制和蒸煮特別耗費(fèi)時(shí)間和精力，符合“令人感到麻煩”，符合定義，排除；C項(xiàng)：消費(fèi)者小林家使用的抽油煙機(jī)清洗太復(fù)雜，符合“令人不滿意或令人感到麻煩”，符合定義，排除；D項(xiàng)：消費(fèi)者謝女士購(gòu)買心儀的裙子后，是由于周圍朋友說(shuō)不適合她，她才感到沮喪，并不是對(duì)裙子感到不滿意或感到麻煩，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇不屬于消費(fèi)痛點(diǎn)的一項(xiàng)。分析題干定義，涉及消費(fèi)痛點(diǎn)的產(chǎn)生背景和判定條件，在解題時(shí)要嚴(yán)格按照定義要點(diǎn)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析。消費(fèi)痛點(diǎn)的定義要點(diǎn)：①消費(fèi)者在使用或希望使用某商品時(shí)；②存在特別令人不滿意或令人感到麻煩的地方。A項(xiàng)，使用起來(lái)不方便，符合定義。B項(xiàng)，耗費(fèi)時(shí)間和精力，符合定義。C項(xiàng)，清洗復(fù)雜需要專業(yè)人員，符合定義。D項(xiàng)，謝女士因朋友說(shuō)裙子不適合她而感到沮喪，不符合要點(diǎn)②，因此不屬于消費(fèi)痛點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①消費(fèi)者在使用或希望使用某商品時(shí)；②認(rèn)為存在特別令人不滿意或令人感到麻煩的地方。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：使用護(hù)膚品時(shí)感到不方便，體現(xiàn)了商品在使用時(shí)存在令人感到不滿意的地方，符合定義；B項(xiàng)：海參的發(fā)制和烹煮耗費(fèi)時(shí)間和精力，體現(xiàn)了商品在使用時(shí)存在令人感到不滿意的地方，符合定義；C項(xiàng)：油煙機(jī)的清洗比較麻煩，體現(xiàn)了商品在使用時(shí)存在令人感到不滿意的地方，符合定義；D項(xiàng)：謝女士產(chǎn)生沮喪情緒的原因，并非是認(rèn)為存在令人不滿意或令人感到麻煩的地方，只是因?yàn)榕笥训脑u(píng)價(jià)而沮喪，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。4.①每當(dāng)普希金詩(shī)情洋溢時(shí)，形象便在腦海里繽紛涌現(xiàn)。②這是他獨(dú)有的一種繪畫狀態(tài)。③繪畫是普希金的一種表達(dá)方式。④所以普希金的畫大多畫得很快，是他瞬間形象想象的靈性記錄。⑤他大量的畫，是繪在他詩(shī)作的手稿上。A.③⑤①②④B.①②③⑤④C.②①③④⑤D.①④③②⑤參考答案：A解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②③中選擇。①解釋說(shuō)明了普希金作畫時(shí)的狀態(tài)，②中的“這”指代了前面的部分內(nèi)容，不能作首句，③描述了普希金能夠繪畫；應(yīng)該先會(huì)繪畫，然后再描述繪畫時(shí)的狀態(tài)，即首句為③，排除B、C、D。因此，選擇A選項(xiàng)。5.最基本的民事法律關(guān)系是：A.專利權(quán)B.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)C.著作權(quán)D.名譽(yù)權(quán)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識(shí)。第二步，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利，包括占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)和處分權(quán)四項(xiàng)權(quán)能。所有權(quán)意味著人對(duì)物最充分、最完全的支配，是最完整的物權(quán)形式。財(cái)產(chǎn)所有權(quán)在本質(zhì)上是一定社會(huì)的所有制形式在法律上的表現(xiàn)，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)制度構(gòu)成了民事法律制度的基石。財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是最基本的民事法律關(guān)系，物權(quán)、債權(quán)甚至知識(shí)產(chǎn)權(quán)都是由所有權(quán)派生出來(lái)的。因此，選擇B選項(xiàng)。6.下列關(guān)于組織中領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力的論述不正確的是：A.職務(wù)權(quán)力帶有強(qiáng)制性和不可抗拒性B.個(gè)人權(quán)力對(duì)下屬是一種自然感召力C.職務(wù)權(quán)力和個(gè)人權(quán)力是均衡的D.個(gè)人權(quán)力處于從屬地位參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步在組織的權(quán)力結(jié)構(gòu)中，職務(wù)權(quán)力和個(gè)人權(quán)力是不均衡的。一般來(lái)說(shuō)，職務(wù)權(quán)力是占支配地位的，個(gè)人權(quán)力是占從屬地位的、補(bǔ)充性的。C項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。7.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：①雖然他盡了最大的努力，還是沒(méi)能________住對(duì)方凌厲的攻勢(shì)，痛失獎(jiǎng)杯。②那些見利忘義、損人利己的人，不僅為正人君子所________，還可能滑向犯罪的深淵。A.遏制

不恥B.遏止

不恥C.遏止

不齒D.遏制

不齒參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。A項(xiàng)和D項(xiàng)“遏制”側(cè)重于“制”，指控制，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)和C項(xiàng)“遏止”側(cè)重于“止”，指停止，與橫線后的“住”（指停、止）語(yǔ)義重復(fù)，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“不僅為正人君子所……滑向犯罪的深淵”并結(jié)合選項(xiàng)可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“看不起”這一含義。A項(xiàng)“不恥”指不以為恥，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“不齒”表示鄙視，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。8.社會(huì)心理學(xué)研究往往要采用一些手段控制情境或被試者，因此要特別注意因欺瞞、恫嚇等不良身心刺激所產(chǎn)生的后果，應(yīng)盡力避免對(duì)被試者的身心健康造成損害。社會(huì)心理學(xué)研究的倫理原則就是為避免在研究過(guò)程中出現(xiàn)以上這些問(wèn)題而應(yīng)遵循的倫理道德規(guī)則。根據(jù)上述定義，下列不屬于社會(huì)心理學(xué)研究的倫理原則的是：A.研究者不得和被試者建立研究工作以外的其他關(guān)系B.研究者在具體的研究中必須采取保護(hù)被試者的措施C.對(duì)被試者所提供的資料應(yīng)加以保密，被試者有退出的自由D.研究者不得向被試者說(shuō)明研究計(jì)劃的主要部分和研究目的參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①盡力避免對(duì)被試者的身心健康造成損害；②而應(yīng)遵循的倫理道德規(guī)則。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：研究者不得和被試者建立其他關(guān)系，降低因其他關(guān)系產(chǎn)生的損害的可能性，屬于“盡力避免對(duì)被試者的身心健康造成損害”，符合定義；B項(xiàng)：采取保護(hù)被試者的措施，屬于“避免對(duì)被試者的身心健康造成損害”，符合定義；C項(xiàng)：對(duì)被試者提供資料加以保密，屬于“避免對(duì)被試者的身心健康造成損害”，符合定義；D項(xiàng)：不向被試者說(shuō)明研究計(jì)劃屬于欺瞞行為，會(huì)對(duì)被試者產(chǎn)生不良影響，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。9.浮雕是雕塑與繪畫結(jié)合的產(chǎn)物，它采用壓縮的辦法來(lái)處理對(duì)象，________透視等因素來(lái)表現(xiàn)三維空間，供一面或兩面觀看。浮雕一般是________在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也經(jīng)常可以看到。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.憑借，附屬B.通過(guò)，呈現(xiàn)C.依照，展現(xiàn)D.融匯，依附參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，浮雕表現(xiàn)三維空間的手段，方法為透視，故橫線處需體現(xiàn)出使用，借用之意，C項(xiàng)“依照”指以某事物為根據(jù)照著進(jìn)行，D項(xiàng)“融匯”指融合匯聚，均無(wú)法體現(xiàn)出使用、借助之意，排除。第二空，“浮雕”一般是在建筑、用具器物上使用的，由此可知，浮雕不能獨(dú)立出現(xiàn)，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出依附、附屬之意，A項(xiàng)“附屬”指依附歸屬，當(dāng)選；B項(xiàng)“呈現(xiàn)”指展現(xiàn)、顯現(xiàn)，與文意不符，排除。故正確答案為A。10.以數(shù)學(xué)為工具的科學(xué)技術(shù)方法現(xiàn)已被廣泛應(yīng)用于管理學(xué)科，如運(yùn)籌學(xué)、神經(jīng)網(wǎng)格、系統(tǒng)工程等，這些方法最早來(lái)源于（

）領(lǐng)域。A.教育B.軍事C.教研D.產(chǎn)業(yè)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，運(yùn)籌學(xué)，是現(xiàn)代管理學(xué)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課。其主要目的是在決策時(shí)為管理人員提供科學(xué)依據(jù)，是實(shí)現(xiàn)有效管理、正確決策和現(xiàn)代化管理的重要方法之一。該學(xué)科應(yīng)用于數(shù)學(xué)和形式科學(xué)的跨領(lǐng)域研究，利用統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)模型和算法等方法。運(yùn)籌學(xué)作為一門現(xiàn)代科學(xué)，是在第二次世界大戰(zhàn)期間首先在英美兩國(guó)發(fā)展起來(lái)的，運(yùn)籌學(xué)成功地解決了許多重要作戰(zhàn)問(wèn)題，為運(yùn)籌學(xué)后來(lái)的發(fā)展鋪平了道路。系統(tǒng)工程是為了最好地實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的目的，對(duì)系統(tǒng)的組成要素、組織結(jié)構(gòu)、信息流、控制機(jī)構(gòu)等進(jìn)行分析研究的科學(xué)方法。它運(yùn)用各種組織管理技術(shù)，使系統(tǒng)的整體與局部之間的關(guān)系協(xié)調(diào)和相互配合，實(shí)現(xiàn)總體的最優(yōu)運(yùn)行。它產(chǎn)生于第二次世界大戰(zhàn)期間，60年代，美國(guó)的阿波羅登月計(jì)劃成功地運(yùn)用了系統(tǒng)工程的科學(xué)方法，按預(yù)定目標(biāo)第一次把人送到了月球。系統(tǒng)工程是運(yùn)用系統(tǒng)方法，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)劃、研究、設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)和使用的組織管理技術(shù)。因此，選擇B選項(xiàng)。11.某企業(yè)共有職工100多人，其中，生產(chǎn)人員與非生產(chǎn)人員的人數(shù)之比為4∶5，而研發(fā)與非研發(fā)人員的人數(shù)之比為3∶5。已知生產(chǎn)人員不能同時(shí)擔(dān)任研發(fā)人員，則該企業(yè)不在生產(chǎn)和研發(fā)兩類崗位上的職工有多少人？A.20B.30C.24D.26參考答案：D解題思路：題中出現(xiàn)多個(gè)比例關(guān)系，考慮通過(guò)整除特性，結(jié)合“職工100多人”這一條件求出職工總?cè)藬?shù)，再根據(jù)已知比例求出生產(chǎn)人員數(shù)和研發(fā)人員數(shù)，進(jìn)而求得不在這兩類崗位的人數(shù)。根據(jù)題意，總?cè)藬?shù)為9和8的公倍數(shù)，共有100多人，則總?cè)藬?shù)為8×9×2=144人。生產(chǎn)人員有144÷（4+5）×4=64人，研發(fā)人員有144÷（3+5）×3=54人，則不在生產(chǎn)和研發(fā)兩類崗位上的職工有144-64-54=26人。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，根據(jù)生產(chǎn)與非生產(chǎn)人員的人數(shù)之比為4∶5，得總?cè)藬?shù)為9的倍數(shù)；同理，由研發(fā)與非研發(fā)人員的人數(shù)之比為3∶5，得總?cè)藬?shù)為8的倍數(shù)，因此總?cè)藬?shù)為72（8、9的最小公倍數(shù)）的倍數(shù)；由共有職工100多人可知，總?cè)藬?shù)應(yīng)為72×2＝144（人）。第三步，生產(chǎn)人員為144×＝64（人），研發(fā)人員為144×＝54（人），由生產(chǎn)人員不能同時(shí)擔(dān)任研發(fā)人員，可知不在生產(chǎn)和研發(fā)崗位的人數(shù)有144－64－54＝26（人）。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：由于生產(chǎn)人員與非生產(chǎn)人員的人數(shù)之比為，因此總?cè)藬?shù)為9的倍數(shù)，研發(fā)與非研發(fā)人員的人數(shù)之比為，因此總?cè)藬?shù)也為8的倍數(shù)。因此總?cè)藬?shù)是8和9的公倍數(shù)，因此為72的倍數(shù)。又因?yàn)榭側(cè)藬?shù)在之間，因此總?cè)藬?shù)為144人。那么生產(chǎn)人員為人，研發(fā)人員為人。生產(chǎn)人員不能同時(shí)擔(dān)任研發(fā)人員，因此非生產(chǎn)與非研發(fā)人員數(shù)。故正確答案為D。12.張某為某校在讀大學(xué)生，現(xiàn)年22歲，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，兩年前向李某借款2萬(wàn)元，現(xiàn)在無(wú)力償還，按照相關(guān)法律，應(yīng)該由（

）來(lái)償還這筆借款。A.張某的父母B.張某所在的大學(xué)C.張某與其父母D.張某本人參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法總則》第十八條，成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人。題干中，張某現(xiàn)年22歲，作為完全民事行為能力人，李某應(yīng)對(duì)自己的借款行為承擔(dān)償還責(zé)任，雖沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但作為債權(quán)人的李某只能向張某要求償還。因此，選擇D選項(xiàng)。13.屈服和服從是近義關(guān)系，那（

）是近義關(guān)系。A.占卜師對(duì)于語(yǔ)言B.轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)于運(yùn)動(dòng)C.擁抱對(duì)于摟抱D.避難對(duì)于保護(hù)參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。屈服和服從是近義詞關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：占卜師是由外界事物的動(dòng)向和變化向非人的靈體探詢想要知道的事物的人，跟語(yǔ)言構(gòu)不成近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：轉(zhuǎn)動(dòng)是物體以一點(diǎn)為中心或以一直線為軸作圓周運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)一種運(yùn)動(dòng)，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：擁抱和摟抱都是表示相抱的意思，二者是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：避難是指躲開困難，而保護(hù)是指盡力照顧，使自身（或他人、其他事物）的權(quán)益不受損害，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。14.辦公部門或業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人根據(jù)來(lái)文情況提出初步處理意見，就是公文的（

）。A.擬辦B.承辦C.批辦D.催辦參考答案：A解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)正確，擬辦是指由部門負(fù)責(zé)人或有關(guān)具體工作人員經(jīng)過(guò)對(duì)公文進(jìn)行認(rèn)真的閱讀分析，提出初步的建議性的處置意見，供有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核定奪。B項(xiàng)錯(cuò)誤，承辦是指閱知性公文應(yīng)當(dāng)根據(jù)公文內(nèi)容、要求和工作需要確定范圍后分送。C項(xiàng)錯(cuò)誤，批辦是指機(jī)關(guān)或部門的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)來(lái)文辦理提出指示性意見的決策性活動(dòng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，催辦是指及時(shí)了解掌握公文的辦理進(jìn)展情況，督促承辦部門按期辦結(jié)。緊急公文或者重要公文應(yīng)當(dāng)由專人負(fù)責(zé)催辦。故正確答案為A。15.大學(xué)生成為抑郁癥高發(fā)群體，已經(jīng)成為一種堅(jiān)硬的現(xiàn)實(shí)。和一些名人一樣，大多數(shù)大學(xué)生抑郁癥患者都有過(guò)“人前堅(jiān)強(qiáng)，人后沮喪”惡性循環(huán)的掙扎。擅長(zhǎng)印象管理的他們，在臺(tái)前營(yíng)造出一個(gè)正常人的光輝形象，在幕后卻獨(dú)自承受抑郁癥帶來(lái)的煎熬與傷悲。走出抑郁癥的陰影，離不開社會(huì)的理解與支持。美國(guó)醫(yī)生特魯多的墓碑上有一句名言：“有時(shí)是治愈，常常是安慰，總是去幫助”，對(duì)患者最大的愛往往不是治愈，而是理解和幫助。從以上文字可以推出，作者的意圖是：A.呼吁社會(huì)正視大學(xué)生的抑郁癥，并給予積極的理解與幫助B.大學(xué)生成為抑郁癥高發(fā)群體，已經(jīng)成為一種堅(jiān)硬的現(xiàn)實(shí)C.不少大學(xué)生承受著抑郁癥帶來(lái)的身體和精神的雙重痛苦D.醫(yī)生的最大價(jià)值不是治愈疾病，而是安慰和幫助病患參考答案：A解題思路：文段首先提出問(wèn)題“大學(xué)生成為抑郁癥高發(fā)群體”，并介紹了具體表現(xiàn)，接下來(lái)通過(guò)“離不開”提出解決問(wèn)題的對(duì)策，即大學(xué)生抑郁癥需要“社會(huì)的理解與支持”，為文段重點(diǎn)，隨后進(jìn)行解釋說(shuō)明，體現(xiàn)了“理解與支持”對(duì)大學(xué)生抑郁癥的意義。A項(xiàng)為文段中心的同義替換，當(dāng)選。B、C兩項(xiàng)均為文段中提到的問(wèn)題，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)“醫(yī)生”出現(xiàn)在文段最后的解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊洞髮W(xué)生抑郁癥高發(fā)需正視而非標(biāo)簽化》解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出“大學(xué)生成為抑郁癥的高發(fā)群體”這一問(wèn)題，后文針對(duì)問(wèn)題給出對(duì)策，即“走出抑郁癥的陰影，離不開社會(huì)的理解與支持”，尾句通過(guò)援引“對(duì)患者最大的愛往往不是治愈，而是理解和幫助”再次強(qiáng)調(diào)“理解與支持”的重要性。文段結(jié)構(gòu)為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”，解決問(wèn)題的對(duì)策是主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。16.魚缸：泳池與(

)在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A.貨柜：倉(cāng)庫(kù)B.鮮花：花瓶C.調(diào)料：火鍋D.鳥籠：監(jiān)獄參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。魚在魚缸里游泳，人在泳池里游泳，魚缸與泳池均是游泳的場(chǎng)所，二者是并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：貨柜可以放貨物，倉(cāng)庫(kù)也可以放貨物，貨柜與倉(cāng)庫(kù)均是放貨物的場(chǎng)所，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；B項(xiàng)：鮮花插在花瓶里，二者是場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：火鍋里面有調(diào)料，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：鳥被囚禁在鳥籠中，人被囚禁在監(jiān)獄中，鳥籠與監(jiān)獄均是囚禁的場(chǎng)所，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。比較A、D兩項(xiàng)，題干第一個(gè)詞是跟動(dòng)物有關(guān)的場(chǎng)所，第二個(gè)詞是跟人有關(guān)的場(chǎng)所，A項(xiàng)兩個(gè)詞都是跟貨物有關(guān)的場(chǎng)所，排除；D項(xiàng)第一個(gè)詞是跟鳥有關(guān)的場(chǎng)所，即跟動(dòng)物有關(guān)的場(chǎng)所，第二個(gè)詞是跟人有關(guān)的場(chǎng)所，與題干更為一致，當(dāng)選。故正確答案為D。17.下列選項(xiàng)中，對(duì)修辭手法的分析不正確的一項(xiàng)是（

）。A.燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候：楊柳枯了，有再青的時(shí)候：桃花謝了，有再開的時(shí)候······（排比）B.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子牛。（對(duì)偶）C.這七人端的是誰(shuí)？不是別人，原來(lái)正是晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、三阮。（設(shè)問(wèn)）D.花白胡子坐在墻角里吸早煙。（擬人）參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，通過(guò)“燕子、楊柳、桃花”三個(gè)事物描寫事物更替發(fā)展的規(guī)律，句式相同，語(yǔ)義相關(guān)，構(gòu)成排比，表述正確，排除；B項(xiàng)，“橫眉”對(duì)應(yīng)“俯首”，“冷對(duì)”對(duì)應(yīng)“甘為”，“千夫指”對(duì)應(yīng)“孺子?！保昂髢删渥?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相同，語(yǔ)義表達(dá)分別為對(duì)敵人和對(duì)人民的不同態(tài)度，構(gòu)成對(duì)偶，表述正確，排除；C項(xiàng)，句子是自問(wèn)自答的形式，是設(shè)問(wèn)的表達(dá)，表述正確，排除；D項(xiàng)，用“花白胡子”指代“老年人”，運(yùn)用了借代的修辭手法，借代是指不直接把所要說(shuō)的事物名稱說(shuō)出來(lái)，而用跟它有關(guān)系的另一種事物的名稱來(lái)稱呼它。而擬人是把事物人格化，將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。選項(xiàng)是形容老年人，不是將事物人格化，修辭手法錯(cuò)誤，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。18.誰(shuí)都希望自己一生平安順利，但挫折、困難、逆境往往在所難免。當(dāng)代社會(huì)，資源更稀缺，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，人們?cè)庥龃煺酆湍婢车目赡苄砸苍诩哟?。在這一背景下，有人提出“逆商”概念。所謂“逆商”，是指擺脫挫折、克服困難、走出困境的能力。因?yàn)橐粋€(gè)人事業(yè)成功、生活幸福，不僅需要智商、情商，還需要“逆商”，以更好地?cái)[脫挫折，克服困難，走出困境。

下列古代名句中，不能直接說(shuō)明原文主旨的一項(xiàng)是：

A.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)

B.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)

C.天行健，君子以自強(qiáng)不息

D.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的提煉和把握。比較特殊的是，所給出的選項(xiàng)均是一些古代的名言。解答本題，需要首先閱讀文段，把握文段的關(guān)鍵信息，提煉文段的主旨，然后結(jié)合對(duì)選項(xiàng)中各個(gè)名句的理解，找出與文段主旨的一項(xiàng)即可。文段重點(diǎn)論述的是“逆商”，即擺脫挫折、克服困難、走出困境的能力。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)困難、挫折是成功的必經(jīng)過(guò)程；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)面對(duì)挫折要樂(lè)觀自信；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)要自強(qiáng)不息，均與“逆商”直接相關(guān)。D項(xiàng)說(shuō)的是因?yàn)槲艺镜米罡撸圆慌赂≡普谧∥疫h(yuǎn)望的視線。這句話體現(xiàn)的是作者的遠(yuǎn)大抱負(fù)和不與世俗同流合污的高潔情操，與“逆商”關(guān)系不大。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出當(dāng)今人們更容易遭遇挫折和逆境，然后表述在這一背景，有人提出“逆商”概念，即“擺脫挫折、克服困難、走出困境的能力”。最后對(duì)“逆商”這一能力的必要性進(jìn)行解釋，即可以幫助更好的擺脫挫折，克服困難，走出困境。文段行文為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是倒數(shù)第二句，主要講述人們需要有擺脫挫折、克服困難、走出困境的能力。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”意為不怕浮云遮住遠(yuǎn)望的視線，只是因?yàn)檎镜米罡?。該句?shī)體現(xiàn)了遠(yuǎn)大的抱負(fù)和不同流合污的高尚情操，并沒(méi)有體現(xiàn)“擺脫挫折、克服困難、走出困境”，無(wú)法直接說(shuō)明文段主旨。

因此，選擇B選項(xiàng)。19.行政管理是國(guó)家行政機(jī)關(guān)的組織、執(zhí)行活動(dòng)，不包括立法，司法活動(dòng)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，行政管理最廣義的定義是指一切社會(huì)組織、團(tuán)體對(duì)有關(guān)事務(wù)的治理、管理和執(zhí)行的社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)也指國(guó)家政治目標(biāo)的執(zhí)行，包括立法、行政、司法等。狹義的定義指國(guó)家行政機(jī)關(guān)對(duì)社會(huì)公共事務(wù)的管理，又稱為公共行政。所以廣義的行政管理包括立法，司法活動(dòng)。因此，本題錯(cuò)誤。行政管理是根據(jù)國(guó)家法律實(shí)行政務(wù)的組織活動(dòng)。在執(zhí)行中又能動(dòng)地參與和影響國(guó)家立法和政治決策，制定政策是行政管理的一種重要活動(dòng)方式。行政管理既管理社會(huì)的公共事務(wù)，又執(zhí)行階級(jí)統(tǒng)治的政治職能。行政管理要講究管理的效能和效率。它通過(guò)計(jì)劃、組織、指揮、控制、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和改革等方式，最優(yōu)地實(shí)現(xiàn)預(yù)定的國(guó)家任務(wù)，并達(dá)到應(yīng)有的社會(huì)效果。20.選出最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形均出現(xiàn)被連線的小黑點(diǎn)，考慮被連線小黑點(diǎn)的數(shù)量，九宮格優(yōu)先橫看，第一行被連線小黑點(diǎn)的數(shù)量為：，第二行被連線小黑點(diǎn)的數(shù)量為：，第三行被連線小黑點(diǎn)的的數(shù)量為5、5，則？處應(yīng)為5個(gè)，排除A項(xiàng)。再次觀察圖形，每一行中，任一位置的點(diǎn)均被連線，第三行中，？處缺少左上角和右下角連線的點(diǎn)，排除B、C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。故正確答案為D。21.學(xué)校規(guī)定上午8時(shí)到校，小明去上學(xué)，如果每分鐘走60米，可提早10分鐘到校；如果每分鐘走50米，可提早8分鐘到校。小明由家到學(xué)校的路程是（

）米。A.680B.600C.500D.450參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類，用方程法解題。第二步，設(shè)小明由家到學(xué)校的路程為x，則可列方程：（x÷50）－（x÷60）＝10－8，解得x＝600（米）。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類，用方程法解題。第二步，設(shè)小明到學(xué)校原計(jì)劃用時(shí)x分鐘，可得60（x－10）＝50（x－8），解得x＝20（分鐘），則小明家到學(xué)校的距離為60×（20－10）＝600（米）。因此，選擇B選項(xiàng)。22.藥品：藥房：藥方A.旅行：飛機(jī)：機(jī)票B.桌餐：飯店：菜單C.存款：銀行：銀行卡D.電影：影院：電影票參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，題干三個(gè)詞項(xiàng)能串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。

憑借藥方到藥房買藥品。A項(xiàng)，乘飛機(jī)旅行需要訂機(jī)票，與題干關(guān)系不同。B項(xiàng)，飯店按照菜單配給桌餐，與題干關(guān)系不同。C項(xiàng)，銀行將存款存進(jìn)銀行卡中，與題干關(guān)系不同。D項(xiàng)，憑借電影票到影院看電影，與題干關(guān)系相同。故本題選D。23.當(dāng)人工智能開始滲透至制造業(yè)的生態(tài)鏈條中，人工成本優(yōu)勢(shì)變得不那么重要的時(shí)候，“印度制造”是否

？至少在這個(gè)時(shí)點(diǎn)上，巨大的資金似乎并沒(méi)有惠及到“印度制造”在海外的競(jìng)爭(zhēng)力，全球經(jīng)濟(jì)放緩，印度出口幾乎在莫迪推出“印度制造”規(guī)劃后反而下降了。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A.一蹶不振B.生不逢時(shí)C.紙上談兵D.江河日下參考答案：B解題思路：橫線前指出“當(dāng)人工智能開始滲透至制造業(yè)的生態(tài)鏈條中，人工成本優(yōu)勢(shì)變得不那么重要的時(shí)候”，著重強(qiáng)調(diào)的是當(dāng)今的形勢(shì)，橫線后又表明資金并未惠及“印度制造”，甚至在規(guī)劃后呈下降趨勢(shì)可知，橫線處要表達(dá)的意思應(yīng)該是“印度制造”在這個(gè)時(shí)間段發(fā)展得不好。B項(xiàng)“生不逢時(shí)”指生下來(lái)沒(méi)有遇到好時(shí)候，比喻時(shí)運(yùn)不濟(jì)，遭遇坎坷，符合題意，當(dāng)選。A項(xiàng)：“一蹶不振”指一跌倒就再也爬不起來(lái)，比喻一遭到挫折就不能再振作起來(lái)，與文意不符，排除。C項(xiàng)：“紙上談兵”指在文字上談?dòng)帽呗裕扔鞑宦?lián)系實(shí)際情況，空發(fā)議論，與文意不符，排除。D項(xiàng)：“江河日下”指江河的水天天向下游流，比喻情況一天天壞下去，與文意不符，排除。故正確答案為B?！境鎏帯俊队《戎圃斓目赡苄浴?4.現(xiàn)有0.9%的生理鹽水和20%的鹽溶液若干，不能調(diào)制出下列哪一種濃度的鹽溶液？A.1.13%B.4.95%C.11.25%D.20.50%參考答案：D解題思路：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合。第二步，設(shè)混合溶液濃度為x，根據(jù)混合溶液濃度介于原溶液濃度之間，則0.9%＜x＜20%。結(jié)合選項(xiàng)易發(fā)現(xiàn)，只有選項(xiàng)D不符合。因此，選擇D選項(xiàng)。25.嬰兒服飾店游泳店遍地開花，早教市場(chǎng)如火如荼發(fā)展，各種育嬰職業(yè)悄然升起……隨著二孩政策的全面放開，越來(lái)越多的家庭迎來(lái)了第二個(gè)寶寶，一些前些年已經(jīng)發(fā)展得很好的相關(guān)行業(yè)如今迎來(lái)了新一輪擴(kuò)張。這表明（）。A.生產(chǎn)為消費(fèi)提供對(duì)象B.生產(chǎn)決定消費(fèi)水平C.消費(fèi)是生產(chǎn)的結(jié)果D.消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力參考答案：D解題思路：本題主要考查生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系。A項(xiàng)錯(cuò)誤，生產(chǎn)決定消費(fèi)對(duì)象，即我們的消費(fèi)對(duì)象必須生產(chǎn)出來(lái)，否則就談不上消費(fèi)。選項(xiàng)表述正確，但是題干并未體現(xiàn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，生產(chǎn)決定消費(fèi)水平和質(zhì)量，選項(xiàng)表述正確，但是題干并未體現(xiàn)這一特點(diǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，消費(fèi)是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的目的和結(jié)果，也是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的前提和條件。選項(xiàng)表述正確，但是題干并未體現(xiàn)。D項(xiàng)正確，消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力。一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)。題干中提到隨著二孩政策的全面放開，相關(guān)行業(yè)迎來(lái)了新一輪擴(kuò)張，說(shuō)明孩子的增多帶動(dòng)了育嬰等行業(yè)的發(fā)展，即消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力。故正確答案為D。26.①每年清明節(jié)期間，新茶初出，最適合參斗②斗茶，即比賽茶的優(yōu)劣，又名斗茗、茗戰(zhàn)，始于唐、盛于宋，是古代有錢有閑人的雅玩③斗茶的場(chǎng)所，多選在有規(guī)模的茶葉店，前后二進(jìn)，前廳闊大，為店面；后廳狹小，兼有廚房，便于煮茶④在古代，斗茶可謂風(fēng)靡一時(shí)，如同西班牙斗牛一般惹人眷愛。但不同的是，斗茶要文雅得多，其文化內(nèi)涵也十足豐富⑤有些人家，有比較雅潔的內(nèi)室，或花木扶疏的庭院，或臨水，或清幽，都是斗茶的好場(chǎng)所⑥宋代是一個(gè)極講究茶道的時(shí)代，宋徽宗趙佶撰《大觀茶論》，蔡襄撰《茶錄》，黃儒撰《品茶要錄》，可見宋代斗茶之風(fēng)極盛將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑥③⑤②①④B.④②⑥①③⑤C.②①③⑤④⑥D(zhuǎn).①②⑥③⑤④參考答案：B解題思路：本題考查的是語(yǔ)句連貫。解答這類題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項(xiàng)，進(jìn)行排除。①放在首句過(guò)于突兀，排除D。再通過(guò)其他突破點(diǎn)，如關(guān)聯(lián)詞、指代詞、邏輯順序等繼續(xù)排除，最后得出正確答案。①指出清明節(jié)期間最適合參斗，放在段首過(guò)于突兀，不恰當(dāng)，排除D。②句解釋了斗茶并說(shuō)明其始于唐、盛于宋。⑥句說(shuō)明宋代是一個(gè)極講究茶道的時(shí)代，與第②句銜接緊密，應(yīng)緊跟在②之后，由此可排除A、C。故本題選B。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征。①說(shuō)到每年清明節(jié)期間適合參斗；②解釋斗茶；④介紹古代斗茶風(fēng)靡，文化內(nèi)涵豐富；⑥具體談宋代斗茶之風(fēng)。首句無(wú)法確定。第二步，尋找其他突破口。②介紹斗茶始于唐、盛于宋，⑥提到宋代是一個(gè)極講究茶道的時(shí)代，⑥②均談?wù)撍未?，話題一致，⑥承接②的話題，②⑥捆綁。③提出斗茶場(chǎng)所，⑤進(jìn)一步解釋斗茶場(chǎng)所，③⑤話題一致，捆綁，排掉A項(xiàng)和C項(xiàng)。④提出斗茶文化內(nèi)涵豐富，②⑥進(jìn)一步闡述文化內(nèi)涵，所以④②⑥語(yǔ)義連貫。鎖定答案為B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)。語(yǔ)意連貫，邏輯通順。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：首先看首句，通過(guò)①②④⑥這四句可知，文段講的是斗茶。①句說(shuō)的是清明節(jié)期間最適合斗茶，⑥句說(shuō)的是宋代斗茶的具體情況，兩句都是對(duì)斗茶具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)的闡述，均不能放在句首，故排除A、D兩項(xiàng)；④句提出在古代，斗茶風(fēng)靡一時(shí)，引入話題，②是對(duì)斗茶含義的具體說(shuō)明，故④應(yīng)該放在句首，代入驗(yàn)證順序正確。故正確答案為B。27.著作權(quán)自作品完成之日起產(chǎn)生，著作權(quán)人依法享有（

）等權(quán)利。A.發(fā)表權(quán)B.表演權(quán)C.改編權(quán)D.廣播權(quán)參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)。第二步，根據(jù)《著作權(quán)法》第十條，著作權(quán)包括下列人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)：（一）發(fā)表權(quán)，即決定作品是否公之于眾的權(quán)利；（二）署名權(quán)，即表明作者身份，在作品上署名的權(quán)利；（三）修改權(quán)，即修改或者授權(quán)他人修改作品的權(quán)利；（四）保護(hù)作品完整權(quán)，即保護(hù)作品不受歪曲、篡改的權(quán)利；（五）復(fù)制權(quán)，即以印刷、復(fù)印、拓印、錄音、錄像、翻錄、翻拍等方式將作品制作一份或者多份的權(quán)利；（六）發(fā)行權(quán)，即以出售或者贈(zèng)與方式向公眾提供作品的原件或者復(fù)制件的權(quán)利；（七）出租權(quán)，即有償許可他人臨時(shí)使用電影作品和以類似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品、計(jì)算機(jī)軟件的權(quán)利，計(jì)算機(jī)軟件不是出租的主要標(biāo)的的除外；（八）展覽權(quán)，即公開陳列美術(shù)作品、攝影作品的原件或者復(fù)制件的權(quán)利；（九）表演權(quán)，即公開表演作品，以及用各種手段公開播送作品的表演的權(quán)利；（十）放映權(quán)，即通過(guò)放映機(jī)、幻燈機(jī)等技術(shù)設(shè)備公開再現(xiàn)美術(shù)、攝影、電影和以類似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品等的權(quán)利；（十一）廣播權(quán)，即以無(wú)線方式公開廣播或者傳播作品，以有線傳播或者轉(zhuǎn)播的方式向公眾傳播廣播的作品，以及通過(guò)擴(kuò)音器或者其他傳送符號(hào)、聲音、圖像的類似工具向公眾傳播廣播的作品的權(quán)利；（十二）信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，即以有線或者無(wú)線方式向公眾提供作品，使公眾可以在其個(gè)人選定的時(shí)間和地點(diǎn)獲得作品的權(quán)利；（十三）攝制權(quán)，即以攝制電影或者以類似攝制電影的方法將作品固定在載體上的權(quán)利；（十四）改編權(quán)，即改變作品，創(chuàng)作出具有獨(dú)創(chuàng)性的新作品的權(quán)利；（十五）翻譯權(quán)，即將作品從一種語(yǔ)言文字轉(zhuǎn)換成另一種語(yǔ)言文字的權(quán)利；（十六）匯編權(quán)，即將作品或者作品的片段通過(guò)選擇或者編排，匯集成新作品的權(quán)利；（十七）應(yīng)當(dāng)由著作權(quán)人享有的其他權(quán)利。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)（一）；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)（九）；C項(xiàng)對(duì)應(yīng)（十四）；D項(xiàng)對(duì)應(yīng)（十一），故ABCD正確，當(dāng)選。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。28.《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》（GB3838—2002）中，對(duì)pH值的監(jiān)察分析方法是（

）。A.碘量法B.溫度計(jì)法C.玻璃電極法D.電化學(xué)探頭法參考答案：D解題思路：本題考查其他。根據(jù)《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)pH值的監(jiān)察分析方法是電化學(xué)探頭法。故正確答案為D。29.若2011年年末我國(guó)15～59歲的人口比重為69.8%，則60～64歲人口約有多少萬(wàn)人？A.4235B.4934C.5264D.6198參考答案：D解題思路：圖2中給出了2011年15～64歲的人口比重，圖1中給出了2011年人口總量，而題干給出了同期15～59歲的人口比重，則2011年60～64歲人口比重=15～64歲人口比重-15～59歲人口比重。題干要求60～64歲人口數(shù)量，直接根據(jù)“分量=總量×比重”計(jì)算。所求為134735×（74.4%-69.8%）=134735×4.6%>134000×4%=5360萬(wàn)人，只有D項(xiàng)符合。故本題選D。30.國(guó)外的心理學(xué)研究表明，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。根據(jù)以上觀點(diǎn)，可以推出（

）。A.被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者B.如果你不原諒冒犯者，類似的冒犯行為必然會(huì)增加C.經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性D.遇到冒犯者，原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法參考答案：A解題思路：第一步：抓住題干主要信息。題干指出，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚，從而降低類似冒犯行為的出現(xiàn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，冒犯者被感化對(duì)應(yīng)題干的愧疚，且由“可能”來(lái)修飾，可以得出；B項(xiàng)，不原諒冒犯→類似行為增加，直接否定前提，不能得出確定結(jié)論，典型邏輯錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，被冒犯的可能性與題干的冒犯的可能性不同，屬于概念偷換，排除；D項(xiàng)，原諒是否是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法題中沒(méi)有提到，與題干無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為A。解題思路：由題干“如果選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚?！笨梢酝瞥鯠項(xiàng)正確。A項(xiàng)的“唯一”過(guò)于絕對(duì)，不能推出；題干推理為“原諒冒犯者→類似冒犯行為再次發(fā)生可能性將會(huì)大大降低”，充分條件假言命題，否定前件并不能否定否件，B項(xiàng)也推不出；由題干可知原諒冒犯者會(huì)使該冒犯者類似冒犯行為再次發(fā)生的可能性會(huì)大大降低，但是并不能推出被冒犯者的情況，C項(xiàng)不能推出。故答案選D。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。題干觀點(diǎn)是：①原諒冒犯者→可能產(chǎn)生愧疚，因此，冒犯行為再次發(fā)生的可能性降低。A項(xiàng)：被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者，符合從弱原則，可以推出；B項(xiàng)：“不原諒冒犯者”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；C項(xiàng)：題干未提及“經(jīng)常原諒冒犯者”和“自己被冒犯”之間的關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“唯一”過(guò)于絕對(duì)，不符合從弱原則，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。31.╪

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╥A.╤

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╟B.╟

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╥C.╥

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╥D.╪

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╟參考答案：A解題思路：第一步，確定題干字符間的關(guān)系。從左往右數(shù)，部分位置存在字符相同的特點(diǎn)，其中1號(hào)和7號(hào)、2號(hào)和3號(hào)、4號(hào)和5號(hào)、6號(hào)和8號(hào)位置上的字符相同。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：1號(hào)和7號(hào)、2號(hào)和3號(hào)、4號(hào)和5號(hào)、6號(hào)和8號(hào)位置上的字符相同，與題干字符的邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：1號(hào)和7號(hào)位置上的字符不同，排除；C項(xiàng)：1號(hào)和7號(hào)位置上的字符不同，排除；D項(xiàng)：6號(hào)和8號(hào)位置上的字符不同，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。32.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形都是由曲線和直線組成的，考慮曲直性。那么？處圖形應(yīng)由曲線和直線組成，四個(gè)選項(xiàng)中只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。33.在新型城鎮(zhèn)化的過(guò)程中，凸顯本地文化特色至關(guān)重要。文化是一座城市的靈魂，只有文化的________，城市才能________其特色與氣質(zhì)。人是一種文化的存在，所以我們必須切實(shí)推進(jìn)有文化記憶的城鎮(zhèn)化。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.傳播

凸顯

B.繼承

形成

C.融入

定格

D.浸潤(rùn)

彰顯

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。文中提到“文化是一座城市的靈魂”，也就是城市會(huì)受到文化精神層面的影響。C項(xiàng)“融入”指融合，混入；D項(xiàng)“浸潤(rùn)”指滋潤(rùn)浸染，逐漸滲透。二者均能體現(xiàn)出文化對(duì)城市的作用。A項(xiàng)“傳播”指廣泛散布；B項(xiàng)“繼承”指承接先代傳統(tǒng)。二者均語(yǔ)義不符，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空所填詞語(yǔ)搭配“特色與氣質(zhì)”。D項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示，能夠照應(yīng)首句“在新型城鎮(zhèn)化的過(guò)程中，凸顯本地文化特色至關(guān)重要”，符合文意。C項(xiàng)“定格”指確定在某種狀態(tài)、格式、標(biāo)準(zhǔn)上，語(yǔ)義不符，無(wú)法照應(yīng)前文，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題從第二空入手，根據(jù)前文“凸顯本地文化特色至關(guān)重要”可知，橫線處表示城市顯示出它的特色與氣質(zhì)。A項(xiàng)“凸顯”表示清楚地顯露，D項(xiàng)“彰顯”表示鮮明地顯示，均符合文意，保留。B項(xiàng)“形成”表示發(fā)展變化而成，C項(xiàng)“定格”表示固定在某一個(gè)畫面上，均不符合文意，排除。

第一空，橫線處搭配“文化”，根據(jù)前文“文化是一座城市的靈魂”可知，文化是深入骨髓的。A項(xiàng)“傳播”搭配文化，強(qiáng)調(diào)文化傳遞、廣泛散布，不能體現(xiàn)文化是靈魂這層含義，排除。D項(xiàng)“浸潤(rùn)”表示浸染、熏陶，文化經(jīng)過(guò)熏陶可逐漸由表及里，體現(xiàn)文化是靈魂的含義，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《推進(jìn)有文化記憶的城鎮(zhèn)化》34.愛的價(jià)值，由被愛的方式?jīng)Q定。愛不是給予而是被接受；被愛不是接受，被愛才是給予。沒(méi)有被接受，就不是愛，不管你付出多少。許多人都單純地、片面地認(rèn)為，愛就是給予，只要真心付出，毫無(wú)保留地付出，就證明了愛——其實(shí)這是錯(cuò)的。真正的愛，必須被接受，否則就只能算是示好，想獲得青睞的舉動(dòng)。如果給予就是愛，豈不天下大亂，豈不人人假愛之名，妄行強(qiáng)迫威逼之實(shí)。

最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.愛是被接受B.愛的價(jià)值C.愛是被愛D.愛是接受參考答案：A解題思路：文段首先引入話題——愛的價(jià)值是由“被愛的方式”來(lái)決定的。然后進(jìn)行解釋說(shuō)明，愛不是給予而是被接受，并具體論述什么樣的方式才是真正的“愛”，即“被接受”的愛才是真愛，故文段意在強(qiáng)調(diào)愛是被接受，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“價(jià)值”、C項(xiàng)“被愛”、D項(xiàng)“接受”均和“被接受”語(yǔ)義不符，排除。故正確答案為A。【文段出處】博泰典藏網(wǎng)

《家庭心理學(xué)》解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出話題“愛的價(jià)值，由被愛的方式?jīng)Q定”并進(jìn)行論述“被愛才是給予”，“沒(méi)有被接受，就不是愛”，接著通過(guò)援引觀點(diǎn)進(jìn)一步解釋，最后點(diǎn)明整個(gè)文段的主旨，即“真正的愛，必須被接受”，并通過(guò)反面論證加強(qiáng)這一觀點(diǎn)。本文的標(biāo)題應(yīng)是對(duì)主旨的概括。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“被愛”、B項(xiàng)“價(jià)值”和D項(xiàng)“接受”均和主旨句“必須被接受”語(yǔ)義不符，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“愛是被接受”符合文段主旨，適合做文段標(biāo)題。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語(yǔ)言生動(dòng)、吸人眼球的標(biāo)題。本文為引出話題—具體論述—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，結(jié)論是文段的論述重點(diǎn)。文段首先引出話題——愛的價(jià)值由被愛的方式?jīng)Q定，然后具體論述愛的方式應(yīng)該是被接受，最后得出結(jié)論真正的愛是被接受的愛。文段主要談?wù)摰氖恰皭凼潜唤邮堋薄項(xiàng)“愛是被愛”、B項(xiàng)“愛的價(jià)值”在文段未提及，D項(xiàng)“愛是接受”與文段觀點(diǎn)不符，均不能作為文段標(biāo)題。故本題選C。35.瓶子里原有濃度為30%的鹽溶液500克，分別加入A、B兩種鹽溶液100克和150克后（假設(shè)溶液不會(huì)溢出），測(cè)得瓶子里的鹽濃度為28%，若B種鹽溶液的濃度是A種的2倍，則B種鹽溶液的濃度為：A.30%B.24%C.20%D.36%參考答案：A解題思路：濃度問(wèn)題。溶質(zhì)＝溶液×濃度，已知原有溶液的質(zhì)量和濃度、加入A、B溶液后混合溶液的質(zhì)量和濃度，根據(jù)混合前后溶質(zhì)的量不變列式計(jì)算，可得A、B兩種溶液的溶質(zhì)的量，再設(shè)濃度為未知數(shù)列式求解。開始時(shí)，溶液中鹽含量為500×30%=150克，加入A、B溶液之后，鹽含量為（500＋100＋150）×28%=210克，則A、B中鹽含量為210-150=60克。設(shè)A溶液濃度為x，則B溶液濃度為2x，100x+300x=60，解得x=15%，則B溶液濃度為30%。解題思路：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合。第二步，設(shè)B種酒精溶液的濃度為x，則A種酒精溶液的濃度為2x，根據(jù)題意可列方程，解得x＝10%，故A種酒精溶液的濃度為20%。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：方法一：設(shè)B種酒精溶液的濃度為x，則A種酒精溶液的濃度為2x，根據(jù)題意可列方程=14%,解得x=10%，那么A種酒精溶液的濃度為20%。方法二：利用線段法：設(shè)A、B混合溶液的濃度為x。混合后溶液的濃度為14%寫中間，混合前的溶液x、15%寫兩邊，溶液的量與線段的距離成反比，溶液的量之比為1:2，那么距離之比為2:1，解得x=12，則B溶液濃度小于12%，那么A溶液一定小于24%。故正確答案為A。36.R醫(yī)院連續(xù)五年在C市舉辦的“我最滿意的醫(yī)院”調(diào)查中高居榜首，該醫(yī)院負(fù)責(zé)人表示，這是由于該醫(yī)院提供了比其他醫(yī)院更加優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)。以下哪項(xiàng)為真，最能支持該醫(yī)院負(fù)責(zé)人的觀點(diǎn)：A.C市各大醫(yī)院都在導(dǎo)診服務(wù)中投入了大量精力，力圖提高導(dǎo)診服務(wù)質(zhì)量B.C市“我最滿意的醫(yī)院”調(diào)查已開展20年，高居榜首的均是公立醫(yī)院C.C市共有200多家醫(yī)院，并非所有的醫(yī)院都參與了此次調(diào)查D.與R醫(yī)院醫(yī)療水平相當(dāng)，但導(dǎo)診服務(wù)不佳的醫(yī)院排名均不如R醫(yī)院參考答案：D解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：R醫(yī)院連續(xù)5年在“我最滿意的醫(yī)院”調(diào)查中高居榜首的原因是該醫(yī)院提供了更加優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)。論據(jù)：無(wú)明顯論據(jù)。第二步：判斷加強(qiáng)方式。本題沒(méi)有論據(jù)，故可以考慮補(bǔ)充新論據(jù)加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)的是各大醫(yī)院都投入精力，沒(méi)說(shuō)明結(jié)果如何，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)涉及的是公立醫(yī)院，與R醫(yī)院之間關(guān)系未知，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)說(shuō)明了并非是所有醫(yī)院都參加調(diào)查，所以，R醫(yī)院的高居榜首不能代表所有醫(yī)院，故削弱了論點(diǎn)，排除；D項(xiàng)說(shuō)明了醫(yī)療水平相當(dāng)?shù)呐琶蝗鏡醫(yī)院，所以，優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)有可能是高居榜首的原因，加強(qiáng)了論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：R醫(yī)院連續(xù)5年在C市舉辦的“我最滿意的醫(yī)院”調(diào)查中高居榜首。論據(jù)：該醫(yī)院提供了比其他醫(yī)院更加優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。各大醫(yī)院投入了精力，導(dǎo)診服務(wù)質(zhì)量是否得到提高不確定，也未談到質(zhì)量與排名的關(guān)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。高居榜首的均是公立醫(yī)院，但未提及公立醫(yī)院與R醫(yī)院的關(guān)系，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。并非所有醫(yī)院都參與了此次調(diào)查，調(diào)查的樣本不具有代表性，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。導(dǎo)診服務(wù)不好醫(yī)院的排名不高，R醫(yī)院導(dǎo)診服務(wù)好排名高，通過(guò)對(duì)比得出導(dǎo)診服務(wù)與排名之間有聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持該醫(yī)院負(fù)責(zé)人觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即由于該醫(yī)院提供了比其他醫(yī)院更優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)，所以在調(diào)查中高居榜首。要支持該觀點(diǎn)，可以通過(guò)排除他因、反向加強(qiáng)等方法。題干的結(jié)論是Ｒ醫(yī)院高居榜首是由于該醫(yī)院提供了比其他醫(yī)院更加優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)。Ａ項(xiàng)表明各大醫(yī)院均在導(dǎo)診服務(wù)中投入大量精力，并不能說(shuō)明R醫(yī)院的導(dǎo)診服務(wù)更優(yōu)質(zhì)，不能加強(qiáng)題干觀點(diǎn)；Ｂ、Ｃ兩項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)；Ｄ項(xiàng)為真，則從反面說(shuō)明優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)診服務(wù)是排名靠前的原因，有力地加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)。故答案選Ｄ。37.生活中細(xì)小的變化都可能讓我們的感覺(jué)大不相同，我們要學(xué)會(huì)欣賞和贊揚(yáng)，隨時(shí)________身邊美好的事物，因?yàn)殛P(guān)注美好事物有助于規(guī)避不良情緒，同時(shí)切記多與樂(lè)觀豁達(dá)、愉快向上的人相處。此外，________一下日常生活節(jié)奏，也會(huì)讓你的生活更有活力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.留意改善B.發(fā)現(xiàn)改變C.尋找調(diào)整D.發(fā)掘調(diào)節(jié)參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，結(jié)合句意和詞義，排除C、D。第三步，第二空，根據(jù)詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配，排除A。由此即可得出正確答案。第一空，由“生活中細(xì)小的變化都可能讓我們感覺(jué)大不相同，我們要學(xué)會(huì)欣賞和贊美”可知，身邊美好的事物一直都存在，不需要人們?nèi)ァ皩ふ摇焙汀鞍l(fā)掘”，排除C、D。第二空，“改善”多與“環(huán)境”“關(guān)系”等搭配，與“節(jié)奏”搭配不當(dāng)，排除A。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)空前“隨時(shí)”可知，對(duì)于“身邊美好的事物”我們并不需要刻意去關(guān)注、對(duì)待。C項(xiàng)“尋找”和D項(xiàng)“發(fā)掘”都有刻意而為之的意思，不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。與“節(jié)奏”搭配。A項(xiàng)“改善”不能與“節(jié)奏”搭配，排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，搭配“美好的事物”，根據(jù)后文“因?yàn)椤碧崾?，“因?yàn)殛P(guān)注美好事物有助于”，可知橫線處應(yīng)體現(xiàn)“關(guān)注”之意，A項(xiàng)“留意”與B項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)”均有關(guān)注之意，C項(xiàng)“尋找”和D項(xiàng)“發(fā)掘”側(cè)重在“找”而非“看”，排除；第二空，搭配“節(jié)奏”，“節(jié)奏”有快慢之分，但無(wú)好壞之別，因此排除A項(xiàng)“改善”，鎖定B項(xiàng)“改變”。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊度松男腋８星€》38.忠實(shí)與通順，作為翻譯的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該是統(tǒng)一的整體，不能把兩者割裂開來(lái)。與原意________的文字，不管多么通順，都稱不上翻譯；同樣，譯文詞不達(dá)意也起不到翻譯的作用。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不謀而合B.截然相反C.如出一轍D.大相徑庭參考答案：D解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“不管多么通順，都稱不上是翻譯”可知，橫線處所填詞語(yǔ)需表達(dá)“不忠實(shí)”即“不相同”之意。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“不謀而合”側(cè)重沒(méi)經(jīng)過(guò)商量而見解或行動(dòng)完全一致，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“如出一轍”形容兩件事情非常相像，不符合文意，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“截然相反”指完全不一樣，翻譯不可能做到與原文截然相反，語(yǔ)義過(guò)重，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“大相徑庭”強(qiáng)調(diào)大部分不相同，符合翻譯和原文之間的實(shí)際情況。因此，選擇D選項(xiàng)。39.6，18，45，90，135，（

）A.67.5B.135C.202.5D.270參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列倍數(shù)關(guān)系明顯，優(yōu)先考慮做商。第二步，做商如圖所示：商數(shù)列是公差為－0.5的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為1.5＋（－0.5）＝1，則所求項(xiàng)為135×1＝135。因此，選擇B選項(xiàng)。40.廣場(chǎng)∶廣場(chǎng)舞A.校園∶教學(xué)樓B.廠房∶流水線C.電視∶演唱會(huì)D.公路∶馬拉松參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?？梢栽凇皬V場(chǎng)”跳“廣場(chǎng)舞”，二者屬于活動(dòng)和場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“教學(xué)樓”是“校園”中的一部分，“校園”和“教學(xué)樓”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“廠房”會(huì)有“流水線”這樣的生產(chǎn)方式，“流水線”是生產(chǎn)方式，而不是活動(dòng)，排除；C項(xiàng)：“電視”可以作為媒介轉(zhuǎn)播“演唱會(huì)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“電視”不是“演唱會(huì)”的地點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：可以在“公路”舉辦“馬拉松”比賽，二者屬于活動(dòng)和場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。41.我國(guó)《行政許可法》規(guī)定，行政機(jī)關(guān)作出的準(zhǔn)予行政許可決定，應(yīng)當(dāng)予以公開，（）有權(quán)查閱。A.當(dāng)事人B.公眾C.許可D.公平參考答案：B解題思路：我國(guó)《行政許可法》第四十條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)作出的準(zhǔn)予行政許可的決定，應(yīng)當(dāng)予以公開，公眾有權(quán)查閱?！惫收_答案為B。42.環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重的破壞，如土地沙漠化、森林破壞等。下列措施中，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害的是（

）。A.將生活垃圾倒入河道B.用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田C.推廣使用無(wú)磷洗衣粉D.在河道中大量引進(jìn)外來(lái)生物參考答案：C解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，將生活垃圾倒入河道會(huì)污染水源。B項(xiàng)錯(cuò)誤，用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田會(huì)造成土壤污染，并損害農(nóng)作物。C項(xiàng)正確，推廣使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)環(huán)境，減少磷污染。D項(xiàng)錯(cuò)誤，大量引進(jìn)外來(lái)物種，會(huì)使外來(lái)物種因?yàn)槿鄙偬鞌扯罅糠毖?，這樣會(huì)占用食物、棲息地等大量資源，而且引進(jìn)外來(lái)物種的同時(shí)會(huì)攜帶病菌等微生物。如此以來(lái)，會(huì)給原有的生態(tài)系統(tǒng)造成很大的破壞和傷害。故正確答案為C。43.李總在年終總結(jié)大會(huì)上提出，力爭(zhēng)下一年度實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)額翻倍，從表現(xiàn)形式上看此計(jì)劃是：A.戰(zhàn)略B.意圖C.目標(biāo)D.宗教參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，目標(biāo)是對(duì)活動(dòng)預(yù)期結(jié)果的主觀設(shè)想，是在頭腦中形成的一種主觀意識(shí)形態(tài)，也是活動(dòng)的預(yù)期目的，為活動(dòng)指明方向。具有維系組織各個(gè)方面關(guān)系構(gòu)成系統(tǒng)組織方向核心的作用。題干是把力爭(zhēng)下一年度實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)額翻倍作為目標(biāo)，從而為下一年的活動(dòng)指明方向，所以，題干表現(xiàn)形式是目標(biāo)計(jì)劃。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：戰(zhàn)略計(jì)劃也稱為長(zhǎng)期計(jì)劃，是為實(shí)現(xiàn)組織的長(zhǎng)期目標(biāo)而制定的有廣泛意義的計(jì)劃，通常表現(xiàn)為三年或五年以上的發(fā)展規(guī)劃。題干中，知識(shí)強(qiáng)調(diào)力爭(zhēng)下一年度實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)額翻倍，所以，并不是戰(zhàn)略計(jì)劃。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：意圖作為動(dòng)機(jī)是推動(dòng)人去行動(dòng)的現(xiàn)實(shí)力量。人在清醒地狀態(tài)中，絕大部分的活動(dòng)都是有意圖的。人的活動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)是信念。更多形容的是個(gè)人的主觀方面內(nèi)容，并不適合形容公司的下一年度計(jì)劃。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：宗教是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的一種文化現(xiàn)象，屬于社會(huì)特殊意識(shí)形態(tài)。題干內(nèi)容與宗教無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。44.下列關(guān)于該市城鄉(xiāng)居民人均每日時(shí)間利用情況的說(shuō)法正確的是：（1）城鎮(zhèn)居民與農(nóng)村居民用于學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間一樣多（2）城鎮(zhèn)居民用于看電視的時(shí)間比農(nóng)村居民少12%（3）城鎮(zhèn)居民用于社會(huì)交往的時(shí)間比農(nóng)村居民少A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)參考答案：B解題思路：（1），由前面的題目可知，用于學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間=可以自由支配時(shí)間×用于學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間所占比重。分別估算城鎮(zhèn)、農(nóng)村居民用于學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間，比較大小。（2），用于看電視的時(shí)間=可以自由支配時(shí)間×用于看電視的時(shí)間所占比重。根據(jù)“……比……少12%”判斷考查增長(zhǎng)率，直接將城鎮(zhèn)、農(nóng)村居民用于看電視的時(shí)間代入“增長(zhǎng)率==”計(jì)算。（3），用于社會(huì)交往的時(shí)間=可以自由支配時(shí)間×用于社會(huì)交往的時(shí)間所占比重。分別估算城鎮(zhèn)、農(nóng)村居民用于社會(huì)交往的時(shí)間，比較大小。（1），城鎮(zhèn)、農(nóng)村居民每日人均用于學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間占比均為2%，但城鎮(zhèn)、農(nóng)村居民人均每日可以自由支配時(shí)間不相等，故城鎮(zhèn)、農(nóng)村居民每日人均用于學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間也不相等，（1）錯(cuò)誤。（2），城鎮(zhèn)居民人均每日用于看電視的時(shí)間為（261×44%）分鐘，農(nóng)村居民人均每日用于看電視的時(shí)間為（227×56%）分鐘，則城鎮(zhèn)居民用于看電視的時(shí)間比農(nóng)村居民少=1-＜10%，（2）錯(cuò)誤。（3），城鎮(zhèn)居民人均每日用于社會(huì)交往的時(shí)間為261×7%<20分鐘，農(nóng)村居民人均每日用于社會(huì)交往的時(shí)間為227×10%=22.7分鐘，則城鎮(zhèn)居民用于社會(huì)交往的時(shí)間比農(nóng)村居民少，（3）正確。綜上，正確的只有（3）。故本題選B。45.不辭辛苦培訓(xùn)、不惜人力陪讀、不惜成本擇?！逃慕箲]為何愈演愈烈？利用家長(zhǎng)從眾、攀比的心理，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“洗腦”陣地已經(jīng)前移到了手機(jī)里。在“某小學(xué)入學(xué)群”，剛開始大家交流孩子和家長(zhǎng)信息，相談甚歡。隨著人數(shù)增多，廣告出現(xiàn)了——暑期游學(xué)團(tuán)、游泳訓(xùn)練班、理財(cái)平臺(tái)等等，而最多的還是各種培訓(xùn)班的推薦。散播報(bào)名緊張等信息，制造焦慮氣氛。相比各種培訓(xùn)、競(jìng)賽、考證給家長(zhǎng)帶來(lái)的焦慮，不少人寧愿恢復(fù)“一考（即小升初考試）定成敗”。采訪發(fā)現(xiàn)，城市的商業(yè)中心正在變身“超級(jí)學(xué)?！保康街苣?、假期，就有背著書包的中小學(xué)生頻繁進(jìn)出。如對(duì)這一文段進(jìn)行內(nèi)容概括，最合適的一項(xiàng)是（

）。A.家長(zhǎng)的教育焦慮B.教育的焦慮為何愈演愈烈C.學(xué)生和家長(zhǎng)不得不參加各種教育培訓(xùn)D.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)助推了家長(zhǎng)的教育焦慮參考答案：D解題思路：文段開篇提出問(wèn)題“教育的焦慮為何愈演愈烈”，隨后進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，指出培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的各種廣告和培訓(xùn)信息助推了家長(zhǎng)的教育焦慮，使得不少人寧愿恢復(fù)“一考定成敗”。文段最后通過(guò)“采訪”的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步論述，強(qiáng)調(diào)城市的商業(yè)中心變身為“超級(jí)學(xué)?！?，即強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)助推了家長(zhǎng)的教育焦慮，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)助推了家長(zhǎng)的教育焦慮，“家長(zhǎng)的教育焦慮”表述不明確，排除。B項(xiàng)：“教育的焦慮為何愈演愈烈”相較于D項(xiàng)，表述不明確，沒(méi)有具體闡明“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的助推作用，排除。C項(xiàng)：文段僅僅講述學(xué)生參加各種教育培訓(xùn)，卻沒(méi)有講述家長(zhǎng)要參加教育培訓(xùn)，故“家長(zhǎng)不得不參加各種教育培訓(xùn)”表述錯(cuò)誤，排除。故正確答案為D。【文段出處】《碩士父母竟教不了小學(xué)生，誰(shuí)在靠你的教育焦慮“吃飯”？》46.在新型城鎮(zhèn)化的過(guò)程中，凸顯本地文化特色至關(guān)重要。文化是一座城市的靈魂，只有文化的________，城市才能________其特色與氣質(zhì)。人是一種文化的存在，所以我們必須切實(shí)推進(jìn)有文化記憶的城鎮(zhèn)化。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傳播

凸顯B.繼承

形成C.融入

定格D.浸潤(rùn)

彰顯參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。文中提到“文化是一座城市的靈魂”，也就是城市會(huì)受到文化精神層面的影響。C項(xiàng)“融入”指融合，混入；D項(xiàng)“浸潤(rùn)”指滋潤(rùn)浸染，逐漸滲透。二者均能體現(xiàn)出文化對(duì)城市的作用。A項(xiàng)“傳播”指廣泛散布；B項(xiàng)“繼承”指承接先代傳統(tǒng)。二者均語(yǔ)義不符，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空所填詞語(yǔ)搭配“特色與氣質(zhì)”。D項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示，能夠照應(yīng)首句“在新型城鎮(zhèn)化的過(guò)程中，凸顯本地文化特色至關(guān)重要”，符合文意。C項(xiàng)“定格”指確定在某種狀態(tài)、格式、標(biāo)準(zhǔn)上，語(yǔ)義不符，無(wú)法照應(yīng)前文，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題從第二空入手，根據(jù)前文“凸顯本地文化特色至關(guān)重要”可知，橫線處表示城市顯示出它的特色與氣質(zhì)。A項(xiàng)“凸顯”表示清楚地顯露，D項(xiàng)“彰顯”表示鮮明地顯示，均符合文意，保留。B項(xiàng)“形成”表示發(fā)展變化而成，C項(xiàng)“定格”表示固定在某一個(gè)畫面上，均不符合文意，排除。第一空，橫線處搭配“文化”，根據(jù)前文“文化是一座城市的靈魂”可知，文化是深入骨髓的。A項(xiàng)“傳播”搭配文化，強(qiáng)調(diào)文化傳遞、廣泛散布，不能體現(xiàn)文化是靈魂這層含義，排除。D項(xiàng)“浸潤(rùn)”表示浸染、熏陶，文化經(jīng)過(guò)熏陶可逐漸由表及里，體現(xiàn)文化是靈魂的含義，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊锻七M(jìn)有文化記憶的城鎮(zhèn)化》47.醫(yī)學(xué)道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是（

）。A.是否有利于病人疾病的緩解或根除B.是否有利于人類生存環(huán)境的保護(hù)和改善C.是否有利于醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展D.是否有利于群體健康水平的提高及社會(huì)文明的進(jìn)步參考答案：ABCD解題思路：本題考查醫(yī)學(xué)道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。醫(yī)德評(píng)價(jià)是指人們及醫(yī)務(wù)人員自己依據(jù)一定的醫(yī)德標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)醫(yī)德行為做出善惡判斷、確定其道德價(jià)值，為達(dá)到揚(yáng)善抑惡的目的而表明褒貶態(tài)度的一種醫(yī)德活動(dòng)。由于現(xiàn)實(shí)生活中的醫(yī)德行為越來(lái)越復(fù)雜，所以現(xiàn)代醫(yī)德評(píng)價(jià)需要有一個(gè)既能反映醫(yī)德基本精神，又能適應(yīng)各種復(fù)雜情況的標(biāo)準(zhǔn)體系。其根本標(biāo)準(zhǔn)，也可稱為最終標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵是：是否有利于病人疾病的緩解和康復(fù)；是否有利于人類生存和環(huán)境的保護(hù)和改善；是否有利于優(yōu)生優(yōu)育和人群的健康長(zhǎng)壽；是否有利于醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。故正確答案為ABCD。48.下列關(guān)于肖像權(quán)的表述中，不正確的是（

）。A.法人也有肖像權(quán)B.公民的肖像權(quán)受到侵犯時(shí)，有權(quán)請(qǐng)求精神損害賠償C.使用公民的肖像，應(yīng)當(dāng)按照合同約定的用途和規(guī)定進(jìn)行D.公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像參考答案：A解題思路：本題考查法律常識(shí)，主要涉及肖像權(quán)相關(guān)知識(shí)。肖像權(quán)，是指自然人以其肖像所體現(xiàn)的精神利益以及財(cái)產(chǎn)利益為內(nèi)容的權(quán)利。肖像權(quán)是一種重要的標(biāo)表型人格權(quán)，即他人可以直接通過(guò)肖像識(shí)別個(gè)人的身份，因此，肖像權(quán)直接關(guān)系到個(gè)人的人格尊嚴(yán)和社會(huì)評(píng)價(jià)，是一種重要的具體人格權(quán)類型。A項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)定義，肖像權(quán)的主體是自然人，而不包括法人。B項(xiàng)正確?！睹穹ǖ洹返谝话倨呤艞l規(guī)定，承擔(dān)民事責(zé)任的方式主要有：（一）停止侵害；（二）排除妨礙；（三）消除危險(xiǎn)；（四）返還財(cái)產(chǎn)；（五）恢復(fù)原狀；（六）修理、重作、更換；（七）繼續(xù)履行；（八）賠償損失；（九）支付違約金；（十）消除影響、恢復(fù)名譽(yù)；（十一）賠禮道歉?！薄睹穹ǖ洹返谝磺б话侔耸龡l規(guī)定，侵害自然人人身權(quán)益造成嚴(yán)重精神損害的，被侵權(quán)人有權(quán)請(qǐng)求精神損害賠償。其中包括精神損害賠償。C項(xiàng)正確。法律規(guī)定公民有權(quán)同意他人攝制、寫生本人的肖像，未經(jīng)本人許可，不得以營(yíng)利為目的使用自己的肖像，故使用公民肖像應(yīng)當(dāng)按照合同約定的用途和規(guī)定進(jìn)行。D項(xiàng)正確?！睹穹ǖ洹返谝磺Я阋皇艞l規(guī)定：“任何組織或者個(gè)人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，肖像作品權(quán)利人不得以發(fā)表、復(fù)制、發(fā)行、出租、展覽等方式使用或者公開肖像權(quán)人的肖像?！北绢}為選非題，故正確答案為A。49.如果增加以下哪一條件，即可得出唯一的安排方式？（

）A.張和王去乙城市，李去丙城市B.陳和張去乙城市，黃去甲城市C.劉和趙去甲城市，陳去丙城市D.張和陳去丙城市，趙去乙城市參考答案：A解題思路：第一步：分析題干。（1）張、王、劉、李、陳、趙、楊、黃共8名研究生赴甲、乙、丙3個(gè)城市調(diào)研；（2）陳、趙、楊、黃是女生，張、王、劉、李為男生；（3）劉、李、楊是博士研究生，其余為碩士研究生；（4）每個(gè)城市至少安排2人，最多安排3人；（5）每個(gè)城市至少有1名博士研究生，至少1名男生；（6）張和王不能去甲城市；（7）劉和李不能去乙城市；（8）趙和黃不能去丙城市。第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：已知張和王去乙城市，李去丙城市，還剩下劉、陳、趙、楊、黃沒(méi)有安排，其中劉既是男生也是博士，楊是博士。根據(jù)條件（5）每個(gè)城市至少有1名博士研究生，至少1名男生，所以甲至少還需一個(gè)博士，一個(gè)男生，乙至少還需一個(gè)博士，因此只能是劉去甲、楊去乙，又因?yàn)闂l件（8）趙和黃不能去丙城市，所以趙、黃只能去甲，此時(shí)丙城市只有李一人，陳只能去丙，可得出唯一的安排方式，當(dāng)選；B項(xiàng)：已知陳和張去乙，黃去甲，還剩下王、劉、李、趙、楊沒(méi)有安排，其中劉、李既是男生也是博士，王是男生，楊是博士。根據(jù)條件（5）每個(gè)城市至少有1名博士研究生，至少1名男生，甲和丙至少還需一個(gè)博士，一個(gè)男生，乙至少還需一個(gè)博士，因此楊一定去乙，劉和李一人去甲，一人去丙即可，不能得出唯一的安排方式，排除；C項(xiàng)：已知?jiǎng)⒑挖w去甲城市，陳去丙城市，還剩下張、王、李、楊、黃沒(méi)有安排，其中李既是男生也是博士，張、王是男生，楊是博士。根據(jù)條件（5）每個(gè)城市至少有1名博士研究生，至少1名男生，乙和丙至少還需一個(gè)博士，一個(gè)男生，又因?yàn)闂l件（7）劉和李不能去乙，因此李只能去丙，楊只能去乙，張、王至少有一個(gè)人去乙即可，不能得出唯一的安排方式，排除；D項(xiàng)：已知張和陳去丙城市，趙去乙城市，還剩下王、劉、李、楊、黃沒(méi)有安排，其中劉、李既是男生也是博士，王是男生，楊是博士。根據(jù)條件（5）每個(gè)城市至少有1名博士研究生，至少1名男生，甲和乙至少還需一個(gè)博士，一個(gè)男生，丙至少還需一個(gè)博士，又根據(jù)條件（7）劉和李不能去乙，因此王和楊一定要去乙，劉和李一人去甲，一人去丙即可，不能得出唯一的安排方式，排除。故正確答案為A。50.三曹∶曹丕A.三教∶佛教B.三吏∶新安吏C.三蘇∶蘇軾D.三公∶太尉參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！叭堋敝覆懿?、“曹丕”、曹植，“三曹”包含“曹丕”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，且“曹丕”是人物。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“三教”指儒教、“佛教”、道教，“三教”包含“佛教”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但“佛教”不是人物，排除；B項(xiàng)：“三吏”指“新安吏”、石壕吏、潼關(guān)吏，“三吏”包含“新安吏”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但“新安吏”不是人物，排除；C項(xiàng)：“三蘇”指蘇洵、“蘇軾”、蘇轍，“三蘇”包含“蘇軾”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，且“蘇軾”是人物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“三公”指丞相、“太尉”、御使大夫，“三公”包含“太尉”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但“太尉”不是人物，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。51.縱使時(shí)光流逝，同胞________的傷痛仍刻印在每個(gè)人心中；縱使時(shí)代變遷，歷史事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而改變。無(wú)論是歷史的美好，還是歷史的災(zāi)難，都需要真實(shí)。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.遇難B.罹難C.赴難D.就難參考答案：B解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“縱使時(shí)光流逝，同胞________的傷痛”可知，該空應(yīng)形容同胞遭受迫害而去世，且文段書面色彩濃重。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“遇難”指遭受迫害或遇到意外而死亡，B項(xiàng)“罹難”指遭受迫害而去世，均符合文意，但“罹難”書面色彩更為濃重，更符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“赴難”指前往拯救國(guó)家、民族的危亡；D項(xiàng)“就難”不符合漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，二者均不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。52.貧困：脫貧：共同富裕

A.協(xié)商：參與：社會(huì)治理

B.輸液：治療：身體康復(fù)

C.干旱：施肥：糧食豐收

D.污染：治污：綠水青山參考答案：D

解題思路：通過(guò)脫貧擺脫貧困，然后實(shí)現(xiàn)共同富裕。

A項(xiàng)，參與協(xié)商，通過(guò)協(xié)商的方式進(jìn)行社會(huì)治理，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，輸液是治療的一種方式，可以達(dá)到身體康復(fù)的目的，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，干旱需要澆水灌溉才能實(shí)現(xiàn)糧食豐收，而不是施肥，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，通過(guò)治污防治污染，然后實(shí)現(xiàn)綠水青山，與題干關(guān)系一致。

故本題選D。53.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：題干圖形之間差異較大，考慮數(shù)量性。線條數(shù)顯然不能構(gòu)成規(guī)律，可考慮交點(diǎn)數(shù)。本題考查的是直線與曲線的交點(diǎn)。從每列來(lái)看，第一列直線與曲線的交點(diǎn)數(shù)均為0，第二列均為1，第三列均為2，選項(xiàng)中只有D符合。故本題選D。54.小王對(duì)小李說(shuō)：“當(dāng)我的歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)的時(shí)候，你才15歲?！毙±顚?duì)小王說(shuō)：“我的歲數(shù)和你現(xiàn)在歲數(shù)一樣的時(shí)候，你39歲。”那么小王和小李現(xiàn)在各（

）歲。A.32歲，23歲B.31歲，17歲C.31歲，18歲D.31歲，23歲參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查年齡問(wèn)題，用方程法解題。第二步，設(shè)小王和小李現(xiàn)在的年齡分別為x，y歲，依據(jù)小王的歲數(shù)是小李現(xiàn)在歲數(shù)時(shí)，小李才15歲，可列方程為y－（x－y）＝15①，依據(jù)小李的歲數(shù)是小王現(xiàn)在歲數(shù)時(shí)，小王39歲，可列方程x＋（x－y）＝39②，②－①可得3（x－y）＝24，即x－y＝8，于是得x＝31，y＝23。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查年齡問(wèn)題，用代入排除法解題。第二步，代入A選項(xiàng)，當(dāng)小王的歲數(shù)為小李現(xiàn)在歲數(shù)時(shí)，即在32－23＝9年前，9年前小李的年齡為23－9＝14，與題干條件中的15歲不相符，排除；代入B選項(xiàng)，當(dāng)小王的歲數(shù)為小李現(xiàn)在歲數(shù)時(shí)，即在31－17＝14年前，14年前小李的年齡為17－14＝3，與題干條件之中的15歲不相符，排除；代入C選項(xiàng)，當(dāng)小王的歲數(shù)為小李現(xiàn)在歲數(shù)時(shí)，即在31－18＝13年前，13年前小李的年齡為18－13＝5，與題干條件之中的15歲不相符，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。55.地球內(nèi)部具有巨大的熱量，并通過(guò)不同途徑由內(nèi)向外散發(fā)地?zé)崮?。以下現(xiàn)象與地?zé)崮苡嘘P(guān)的是：A.臺(tái)風(fēng)生成B.火山噴發(fā)C.山洪暴發(fā)D.巖石風(fēng)化參考答案：B解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法、排除法解答。題干關(guān)鍵詞是地?zé)崮?，既然是地?zé)?，肯定溫度比較高。對(duì)比選項(xiàng)，A項(xiàng)的臺(tái)風(fēng)、C項(xiàng)的山洪，都與降雨天氣有關(guān)，D項(xiàng)的巖石風(fēng)化沒(méi)有明顯的高溫現(xiàn)象，排除A、C、D三項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。臺(tái)風(fēng)發(fā)源于熱帶海面，海面溫度高，大量的海水被蒸發(fā)到了空中，形成一個(gè)低氣壓中心。隨著氣壓的變化和地球自身的運(yùn)動(dòng)，流入的空氣也旋轉(zhuǎn)起來(lái)，形成一個(gè)旋轉(zhuǎn)的空氣漩渦，這就是熱帶氣旋。只要?dú)鉁夭幌陆?，這個(gè)熱帶氣旋就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，最后形成臺(tái)風(fēng)，其與地?zé)崮軣o(wú)關(guān)。B項(xiàng)正確?；鹕絿姲l(fā)是地殼運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)形式，也是地球內(nèi)部熱能在地表最強(qiáng)烈的一種顯示。由于巖漿中含大量揮發(fā)成分，加之上覆巖層的圍壓，這些揮發(fā)成分溶解在巖漿中無(wú)法溢出，當(dāng)巖漿上升靠近地表時(shí)，壓力減小，揮發(fā)成分被急劇釋放出來(lái)，于是形成火山噴發(fā)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。山洪是山區(qū)溪溝中發(fā)生的暴漲洪水。山洪災(zāi)害易發(fā)地區(qū)的地形往往山高、坡陡、谷深，切割深度大，侵蝕溝谷發(fā)育，其地質(zhì)大部分是滲透強(qiáng)度不大的土壤，極有利于強(qiáng)降雨后地表徑流迅速匯集，遇到較強(qiáng)的地表徑流沖擊時(shí)，形成山洪災(zāi)害，其與地?zé)崮軣o(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。巖石風(fēng)化是指巖石在太陽(yáng)輻射、大氣、水和生物作用下出現(xiàn)破碎、疏松及礦物成分次生變化的現(xiàn)象，其與地?zé)崮軣o(wú)關(guān)。故本題選B。56.原子結(jié)構(gòu)很像太陽(yáng)系，中心是原子核，周圍環(huán)繞著一些帶負(fù)電荷的電子。原子的質(zhì)量幾乎全部集中在原子核，它由一些帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子所組成。對(duì)這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是：A.原子核處于太陽(yáng)系的中心B.原子核由帶負(fù)電荷的電子以及帶正電荷的質(zhì)