高中二年級(jí)秋季學(xué)期《美術(shù)》（人美版）課后練習(xí)（全冊(cè)匯總）含答案

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課程基本信息課例編號(hào)2020QJ11MSRM001學(xué)科美術(shù)年級(jí)高二學(xué)期上學(xué)期課題陶瓷工藝——泥與火的藝術(shù)（一）教科書書名：《普通高中教科書美術(shù)選擇性必修工藝》出版社：人民美術(shù)出版社出版日期：2020年1月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)課后拓展練習(xí)1.觀察思考陶瓷工藝與日常生活有怎樣的關(guān)系？2．如何理解陶瓷工藝是人與自然的共同創(chuàng)造？3.游學(xué)瓷都景德鎮(zhèn)，探訪學(xué)習(xí)傳統(tǒng)瓷器制作流程，并親手制作一件瓷器作品。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ11MSRM002學(xué)科美術(shù)年級(jí)高二學(xué)期上學(xué)期課題陶瓷工藝——泥與火的藝術(shù)（二）教科書書名：《普通高中教科書美術(shù)選擇性必修工藝》出版社：人民美術(shù)出版社出版日期：2020年1月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)課后拓展練習(xí)1.觀察思考彩陶與先民日常生活有怎樣的關(guān)系？2．如何理解彩陶是華夏傳統(tǒng)文化的根，中國(guó)歷史發(fā)展的源？3.游學(xué)參觀甘肅省博物館彩陶館及甘肅馬家窯彩陶文化博物館（甘肅省臨洮縣洮陽鎮(zhèn)南關(guān)），了解彩陶的歷史文化。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印課后練習(xí)

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ11MSRM003學(xué)科美術(shù)年級(jí)高二學(xué)期第一學(xué)期課題編織工藝——自然靈巧的表達(dá)（一）教科書書名：普通高中教科書美術(shù)選擇性必修“工藝”出版社：人民美術(shù)出版社出版日期：2020年月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)北京外國(guó)語大學(xué)附屬中學(xué)高二課后練習(xí)找找自己的家里有哪些編織工藝？使用了什么材料？用了什么樣的編織工藝？全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印課后練習(xí)

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ11MSRM004學(xué)科美術(shù)年級(jí)高二學(xué)期第一學(xué)期課題編織工藝——自然靈巧的表達(dá)（二）教科書書名：普通高中教科書美術(shù)選擇性必修“工藝”出版社：人民美術(shù)出版社出版日期：2020年月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)北京外國(guó)語大學(xué)附屬中學(xué)高二課后練習(xí)尋找生活中一種新的材料，再學(xué)習(xí)一種新的編織方法完成一件手工編織作品。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源課后練習(xí)

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ11MSRM006學(xué)科美術(shù)年級(jí)高二學(xué)期2020-2021學(xué)年第一學(xué)期課題《剪紙工藝-民間生活的寫照》第一課時(shí)教科書書名：《普通高中美術(shù)教科書選擇性必修·工藝》出版社：人民美術(shù)出版社出版日期：2020年1月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們找一找當(dāng)?shù)鼐哂忻耖g特色的剪紙作品，從它的品類及表意方面加以評(píng)述，字?jǐn)?shù)不少于300字。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源課后練習(xí)

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ11MSRM007學(xué)科美術(shù)年級(jí)高二學(xué)期2020-2021學(xué)年第一學(xué)期課題《剪紙工藝-民間生活的寫照》第二課時(shí)教科書書名：《普通高中美術(shù)教科書選擇性必修·工藝》出版社：人民美術(shù)出版社出版日期：2020年1月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)你家鄉(xiāng)的剪紙有什么特色？有哪些典型的圖案和紋樣？表達(dá)了什么主題？請(qǐng)你撰寫一份關(guān)于家鄉(xiāng)剪紙工藝特色的調(diào)研報(bào)告，并梳理和分析家鄉(xiāng)的剪紙工藝與民俗文化的聯(lián)系。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源課后練習(xí)模板

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ11MSRM008學(xué)科美術(shù)年級(jí)高二學(xué)期一課題鐫刻難忘時(shí)刻-如何呈現(xiàn)事件(一）教科書書名：普通高中教科書美術(shù)選擇性必修繪畫出版社：人民美術(shù)出版社出版日期：2020年1月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)課后學(xué)習(xí)任務(wù)：請(qǐng)大家思考探索：1.《渴望和平》和《格爾尼卡》兩張作品有什么聯(lián)系嗎？同樣是表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度的畫作，它們呈現(xiàn)的方式有何不同？2.請(qǐng)你運(yùn)用創(chuàng)意實(shí)踐和文化理解的素養(yǎng)欣賞這兩幅作品？作業(yè)：1.請(qǐng)你搜集素材，用速寫或相機(jī)記錄發(fā)生在身邊的事件,完成一件以“抗疫”為題材的創(chuàng)作鉛筆稿，以備下節(jié)課創(chuàng)作用。2.請(qǐng)你嘗試歸納和提煉你搜集的素材，與家人同學(xué)交流，請(qǐng)老師給與指導(dǎo)。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源課后練習(xí)模板

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ11MSRM008學(xué)科美術(shù)年級(jí)高二學(xué)期一課題鐫刻難忘時(shí)刻-如何呈現(xiàn)事件(二)教科書書名：普通高中教科書美術(shù)選擇性必修繪畫出版社：人民美術(shù)出版社出版日期：2020年1月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)課后學(xué)習(xí)任務(wù)：課后學(xué)習(xí)任務(wù)：1．請(qǐng)大家用上節(jié)課創(chuàng)作的線描稿，設(shè)計(jì)套色版畫的顏色，根據(jù)自己的情況可以是兩色套印，也可以是三色、四色套印，最多不要超過5種顏色，刻印完成一幅套色版畫。2．作品完成后進(jìn)行評(píng)價(jià)，從作品的主題表現(xiàn)及畫面的效果兩方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，也可以讓同學(xué)和家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源課后練習(xí)模板

課程基本信息課例編號(hào)學(xué)科美術(shù)年級(jí)高二學(xué)期第一課題林泉高致——四景山水畫創(chuàng)作教科書書名：普通高中美術(shù)選擇性必修中國(guó)書畫出版社：人民美術(shù)出版社出版日期：2020年1月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)搜集北京香山風(fēng)景素材，根據(jù)四景山水畫創(chuàng)作過程與方法，嘗試用勾勒，皴擦點(diǎn)染等技法完成一幅四景山水畫的創(chuàng)作，后者選擇富于聯(lián)想的詩句進(jìn)行創(chuàng)作構(gòu)思完成作品。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源課后練習(xí)模板

課程基本信息課例編號(hào)學(xué)科美術(shù)年級(jí)高二學(xué)期第一課題林泉高致——四景山水畫創(chuàng)作教科書書名：普通高中美術(shù)選擇性必修中國(guó)書畫出版社：人民美術(shù)出版社出版日期：2020年1月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)搜集北京香山風(fēng)景素材，根據(jù)四景山水畫創(chuàng)作過程與方法，嘗試用勾勒，皴擦點(diǎn)染等技法完成一幅四景山水畫的創(chuàng)作，后者選擇富于聯(lián)想的詩句進(jìn)行創(chuàng)作構(gòu)思完成作品。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印課后練習(xí)

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ11MSRM011學(xué)科美術(shù)年級(jí)高二學(xué)期第一學(xué)期課題畫中有詩——“聞歌始覺有人來”工筆花鳥畫創(chuàng)作（第一課時(shí)）教科書書名：普通高中教科書美術(shù)選擇性必修中國(guó)書畫出版社：人民美術(shù)出版社出版日期：2019年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)課后思考：如果根據(jù)詩句“聞歌始覺有人來”的意境進(jìn)行聯(lián)想，創(chuàng)作一幅工筆花鳥畫創(chuàng)作，你想通過畫什么內(nèi)容來表現(xiàn)這句詩的意境呢？嘗試用學(xué)到的工筆花鳥畫布局方法設(shè)計(jì)兩幅創(chuàng)作構(gòu)思圖。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印課后練習(xí)

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ11MSRM012學(xué)科美術(shù)年級(jí)高二學(xué)期第一學(xué)期課題畫中有詩——“聞歌始覺有人來”工筆花鳥畫創(chuàng)作（第二課時(shí)）教科書書名：普通高中教科書美術(shù)選擇性必修中國(guó)書畫出版社：人民美術(shù)出版社出版日期：2019年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)課后練習(xí)：臨習(xí)《出水芙蓉圖》或者以“聞歌始覺有人來”為主題，結(jié)合上節(jié)課所作的構(gòu)思小稿，繪制一幅工筆花鳥畫作品。創(chuàng)作建議：可以用是各種的植物如荷花、荷葉作為表現(xiàn)對(duì)象，也可由“聞歌始覺有人來”詩句產(chǎn)生聯(lián)想，以其他花卉、鳥類為題材，通過物象形態(tài)設(shè)計(jì)，傳達(dá)出“聞歌”“有人來”的意境。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印課后練習(xí)

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ11MSRM-XDMTYS07學(xué)科美術(shù)年級(jí)高二學(xué)期第一學(xué)期課題數(shù)碼繪畫的魅力教科書書名：現(xiàn)代媒體藝術(shù)出版社：人民美術(shù)出版社出版日期：2020年1月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)利用數(shù)字媒體工具（電腦、平板電腦、智能手機(jī)）中的繪畫軟件，繼續(xù)繪制《自畫像》數(shù)碼繪畫作品一幅。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1、作品復(fù)雜度，完成度。2、構(gòu)圖新穎、造型獨(dú)特、色彩協(xié)調(diào)、明暗關(guān)系合理。3、作品思想正向，審美標(biāo)準(zhǔn)吻合社會(huì)需求。全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印課后練習(xí)

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ11MSRM-XDMTYS08學(xué)科美術(shù)年