2022年江蘇常州市體育局下屬事業(yè)單位招考5人考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022年江蘇常州市體育局下屬事業(yè)單位招考5人考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.科學(xué)界一向認(rèn)為，行星本身是沒(méi)有能源的，雖然在夜間我們能看到行星，但行星發(fā)光只不過(guò)是反射了太陽(yáng)光的結(jié)果。然而，最近報(bào)道，木星放射出來(lái)的能量明顯多于它從太陽(yáng)吸收的能量。因此讓人產(chǎn)生疑問(wèn)：木星有熱核能源嗎？這種能源是在大氣層里還是在它的內(nèi)部？經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的研究，人們已經(jīng)探明木星大氣層的成分，并得出在那里不可能產(chǎn)生熱核能量的結(jié)論。這段話主要表明了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即：A.木星發(fā)光是反射太陽(yáng)光的結(jié)果B.木星內(nèi)部有可能產(chǎn)生熱核能源C.木星不可能產(chǎn)生熱核能源D.木星靠外部能源散發(fā)熱量參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇指出“科學(xué)界一向認(rèn)為，行星本身是沒(méi)有能源的”，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出“木星放射出來(lái)的能量明顯多于它從太陽(yáng)吸收的能量”這一現(xiàn)象，由此產(chǎn)生了“木星有熱核能源嗎？這種能源是在大氣層里還是在它的內(nèi)部？”的疑問(wèn)。尾句通過(guò)“進(jìn)一步研究”揭示了木星的大氣層不能產(chǎn)生熱核能量，即木星外部無(wú)法產(chǎn)生熱源，但木星的內(nèi)部是否能產(chǎn)生熱核能源并未確定，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)首句，是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，表述過(guò)于絕對(duì)，木星的內(nèi)部是否能產(chǎn)生熱核能源文段并未給出確定性結(jié)論，排除；D項(xiàng)，“靠外部能源散發(fā)熱量”與“木星大氣層不可能產(chǎn)生熱核能量”相悖，排除。故正確答案為B。解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。本題文段層層遞進(jìn)，文段尾句對(duì)疑問(wèn)的回答是重點(diǎn)所在，因此文段主旨應(yīng)該與此相關(guān)。文段首先指出“科學(xué)界一向認(rèn)為，行星本身是沒(méi)有能源的”，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出“木星放射出來(lái)的能量明顯多于它從太陽(yáng)吸收的能量”，由此產(chǎn)生了“木星有熱核能源嗎？這種能源是在大氣層里還是在它的內(nèi)部？”的疑問(wèn)。尾句通過(guò)“進(jìn)一步的研究”否定了木星的大氣層可以產(chǎn)生熱核能量的結(jié)論，意即熱核能量可能產(chǎn)生于木星內(nèi)部，B項(xiàng)正確。由“木星放射出來(lái)的能量明顯多于它從太陽(yáng)吸收的能量”可知，木星發(fā)光不是反射太陽(yáng)光的結(jié)果，木星有可能產(chǎn)生熱核能量，A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出行星本身沒(méi)有能源。然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”，指出木星放射出的能量多于吸收的能量這一現(xiàn)象。由此產(chǎn)生了疑問(wèn)“木星有熱核能源嗎？這種能源是在大氣層里還是在它的內(nèi)部？”，尾句通過(guò)“進(jìn)一步研究”揭示木星外部無(wú)法產(chǎn)生熱源，但木星的內(nèi)部是否能產(chǎn)生熱核能源并未確定。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段觀點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。2.下列觀點(diǎn)正確的一組是(

)。①青少年學(xué)生是權(quán)利的主體②為了促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，要用探究式學(xué)習(xí)取代接受式學(xué)習(xí)③潛在課程并不是真正的課程④班集體是班級(jí)學(xué)生和任課教師共同生活的集體⑤教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行模擬考試是一種診斷性評(píng)價(jià)A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤參考答案：C解題思路：本題考查教學(xué)概念的定義。①青少年學(xué)生具有獨(dú)立的社會(huì)地位，是權(quán)利的主體，依法享有生存的權(quán)利、受教育的權(quán)利、受尊重的權(quán)利和安全的權(quán)利。該項(xiàng)正確。②接受式學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者在課堂教學(xué)中，通過(guò)教師以定論的形式講授教材，來(lái)接受文化科學(xué)知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方式；探究式學(xué)習(xí)與接受式學(xué)習(xí)是一對(duì)概念。探究性學(xué)習(xí)是新課程倡導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)方式，運(yùn)用探究性學(xué)習(xí)方法能讓學(xué)生從探究中主動(dòng)獲取知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)，解決問(wèn)題。接受式學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)是教學(xué)中兩種基本的學(xué)習(xí)方式。接受式學(xué)習(xí)利于學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲取系統(tǒng)性知識(shí)，有一定積極意義，不能完全被取代。該項(xiàng)錯(cuò)誤。③潛在課程是指在課程方案和學(xué)校計(jì)劃中沒(méi)有明確規(guī)定的教育實(shí)踐和結(jié)果，但屬于學(xué)校教育經(jīng)常而有效的組成部分，可以看成是隱含的、非計(jì)劃的、不明確或未被認(rèn)識(shí)到的課程。該項(xiàng)正確。④班集體是一個(gè)在教師組織指揮下，以學(xué)生亞文化為特征的社會(huì)群體。該項(xiàng)正確。⑤診斷性評(píng)價(jià)是指在某項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始之前對(duì)學(xué)生的知識(shí)、技能以及情感等狀況進(jìn)行的預(yù)測(cè)。通過(guò)模擬考試可以了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和準(zhǔn)備狀況，因此模擬考試是診斷性評(píng)價(jià)。該項(xiàng)正確。①③④⑤正確，故正確答案為C。3.靜坐書(shū)屋，盤(pán)膝而坐，_______一本古書(shū)，_______一杯清茶，茶香書(shū)香，滿(mǎn)目滿(mǎn)嘴，不亦樂(lè)乎！填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.操

抱B.看

喝C.拾

品D.持

捧參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境可知，橫線處體現(xiàn)的是“拿”或“看”一本書(shū)，C項(xiàng)“拾”指從地上撿起東西，不符合文意。第二步，分析第二空。搭配“一杯清茶”，A項(xiàng)“抱”指用手臂圍住，與“清茶”搭配不當(dāng)；B項(xiàng)“喝”太過(guò)口語(yǔ)化，不符合文段的語(yǔ)體色彩；D項(xiàng)“捧”指用手托住，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。4.小陳邀請(qǐng)小王到家中做客。小陳酒柜中有6瓶白酒、5瓶紅酒、4瓶啤酒、3瓶黃酒。如果小陳隨機(jī)拿出兩瓶酒，那么恰好是白酒和啤酒的概率是多少？（

）A.B.C.D.參考答案：C解題思路：小陳家中共有瓶酒。從中隨機(jī)拿出兩瓶酒的情況數(shù)為種，兩瓶恰好是白酒和啤酒的情況數(shù)為種，則。故正確答案為C。5.直接的交流和溝通，（

）了民族隔膜，拉近了族群距離，（

）從互惠互利的生意來(lái)說(shuō)，也實(shí)在是太便利了，（

）不要說(shuō)民族融合、天下大同的美好愿景了。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.消滅要是就B.消除即便更C.清除倘若就D.鏟除即使更參考答案：B解題思路：第一空，搭配“隔膜”，故A、B、C項(xiàng)都可以。D項(xiàng)“鏟除”無(wú)法搭配，“鏟除”一般搭配“鏟除禍根、鏟除舊習(xí)俗”，排除。第二空，考查虛詞填空，分析句子之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系即可。分析文段會(huì)發(fā)現(xiàn)，后半段均在說(shuō)直接的交流和溝通帶來(lái)的意義，前面是對(duì)生意的意義，后面是對(duì)民族融合、天下大同的意義。從生意到民族國(guó)際，前后存在一個(gè)程度加重的表達(dá)，故填入的虛詞要體現(xiàn)遞進(jìn)的意思，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng):“要是···就···”表達(dá)的是條件關(guān)系。例句：要是明天不下雨，我們就去爬山。與文段無(wú)關(guān)。C項(xiàng):“倘若···就···”表達(dá)的是假設(shè)關(guān)系。例句：倘若你不刷題就無(wú)法上岸。與文段無(wú)關(guān)。故正確答案為B。6.8042139

6FR02B8

1827405A.2B.0C.3D.1參考答案：C解題思路：題干給出的三個(gè)字符組中重復(fù)的字符為8、0、2，共3個(gè)。故正確答案為C。7.《行政許可法》規(guī)定，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理行政許可申請(qǐng)之日起（

）日內(nèi)作出行政許可決定。A.10B.15C.20D.30參考答案：C解題思路：第一步，本題考查《行政許可法》。第二步，《行政許可法》第42條規(guī)定，除可以當(dāng)場(chǎng)作出行政許可決定的外，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理行政許可申請(qǐng)之日起二十日內(nèi)作出行政許可決定。因此，選擇C選項(xiàng)。8.反映失業(yè)率與通貨膨脹之間負(fù)相關(guān)關(guān)系的曲線叫菲利普斯曲線。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。第二步，菲利普斯曲線是用來(lái)表示失業(yè)與通貨膨脹之間交替關(guān)系的曲線，由新西蘭經(jīng)濟(jì)學(xué)家威廉?菲利普斯于1958年在《1861－1957年英國(guó)失業(yè)和貨幣工資變動(dòng)率之間的關(guān)系》一文中最先提出。菲利普斯曲線表明：當(dāng)失業(yè)率較低時(shí)，貨幣工資增長(zhǎng)率較高；反之，當(dāng)失業(yè)率較高時(shí)，貨幣工資增長(zhǎng)率較低，甚至是負(fù)數(shù)。失業(yè)率高表明經(jīng)濟(jì)處于蕭條階段，這時(shí)工資與物價(jià)水平都較低，從而通貨膨脹率也就低；反之失業(yè)率低，表明經(jīng)濟(jì)處于繁榮階段，這時(shí)工資與物價(jià)水平都較高，從而通貨膨脹率也就高。失業(yè)率和通貨膨脹率之間存在著反方向變動(dòng)的關(guān)系，即通貨膨脹率高時(shí)，失業(yè)率低；通貨膨脹率低時(shí)，失業(yè)率高。因此，本題正確。9.管理就是資源擁有者在一定的環(huán)境和條件下，有了實(shí)現(xiàn)特定的目的，動(dòng)員和運(yùn)用有效資源而進(jìn)行的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等社會(huì)活動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。管理是管理者在一定的環(huán)境和條件下，為了實(shí)現(xiàn)特定的目的，動(dòng)員和運(yùn)用有效資源而進(jìn)行的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等社會(huì)活動(dòng)。故表述正確。10.甲、乙分別從相距3000米的A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，6分鐘相遇。若甲的速度是乙的速度的1.5倍，則甲的速度為（

）米/分鐘。A.200B.250C.300D.400參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類(lèi)，用方程法解題。第二步，設(shè)乙的速度為x，則甲的速度為1.5x，那么由題意得：3000÷（x＋1.5x）＝6，解得x＝200（米/分鐘），1.5x＝300（米/分鐘）。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類(lèi)，用數(shù)字特性法解題。第二步，由“若甲的速度是乙的速度的1.5倍”得甲的速度比乙的速度＝3∶2，則甲的速度為3的倍數(shù)，觀察選項(xiàng)，只有C選項(xiàng)為3的倍數(shù)。因此，選擇C選項(xiàng)。11.網(wǎng)絡(luò)溝通方式的選擇和組合的方法很多，一般來(lái)說(shuō)主要依據(jù)人的（

）而定。A.主觀B.客觀C.愛(ài)好D.習(xí)慣參考答案：A解題思路：本題考查理學(xué)的基本原理。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的溝通，在溝通方向上打破傳統(tǒng)溝通的界限，使溝通方式的選擇和組合更為自由靈活，為溝通提供更好的技術(shù)平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)溝通的方式主要有網(wǎng)站、電子郵件、BBS等。網(wǎng)絡(luò)溝通方式的選擇一般來(lái)說(shuō)主要依據(jù)人的主觀而定。故正確答案為A。12.一個(gè)六位數(shù)，如果它的前三位數(shù)與后三位數(shù)完全相同，由此可知該六位數(shù)可以被（

）整除。A.111B.1000C.1001D.1111參考答案：C解題思路：第一步，本題考查多位數(shù)問(wèn)題，用賦值法解題。第二步，根據(jù)題干“前三位數(shù)與后三位數(shù)完全相同”，賦值前三位數(shù)為123，那么，該六位數(shù)為123123。第三步，辨析選項(xiàng)，A選項(xiàng)，123123÷111≈1109.22，不能被整除，排除；B選項(xiàng)，123123÷1000＝123.123，不能被整除，排除；C選項(xiàng)，123123÷1001＝123，能被整除，正確；D選項(xiàng)，123123÷1111≈110.82，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。13.軟件用戶(hù)的調(diào)查顯示，通常一個(gè)軟件會(huì)有1000個(gè)用戶(hù)采用，如果一個(gè)軟件每天被下載安裝的次數(shù)達(dá)到55次，這個(gè)軟件的流行度會(huì)急速上升，最多時(shí)有1200萬(wàn)個(gè)用戶(hù)采用，大量用戶(hù)幾乎是完全根據(jù)其他用戶(hù)的行為來(lái)選擇安裝這個(gè)軟件，而很少關(guān)注其本身的內(nèi)在特點(diǎn)。根據(jù)以上描述可以推出：A.網(wǎng)站上最流行的軟件未必是最實(shí)用的軟件B.參考別人選擇安裝軟件是不明智的C.網(wǎng)站上推出的軟件未必都是有用的D.用戶(hù)安裝在電腦上的一些軟件或許會(huì)被刪除參考答案：A解題思路：本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng)，需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，題干說(shuō)明很多用戶(hù)是根據(jù)其他用戶(hù)的行為來(lái)選擇安裝軟件，而很少關(guān)注軟件的內(nèi)在特點(diǎn)，因此，很多最流行的軟件未必最實(shí)用，該項(xiàng)正確。B項(xiàng)，題干只是指出很多用戶(hù)存在參考別人選擇安裝軟件的行為，但并未說(shuō)明這種行為是否明智，該項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除。C項(xiàng)，軟件是否有用在題干中并未提到，該項(xiàng)無(wú)法由題干推出，排除。D項(xiàng)，用戶(hù)安裝的軟件是否會(huì)被刪除在題干中并未提到，該項(xiàng)無(wú)法由題干推出，排除。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中“大量用戶(hù)幾乎是完全根據(jù)其他用戶(hù)的行為來(lái)選擇安裝這個(gè)軟件”說(shuō)明該軟件是流行的軟件，但是“很少關(guān)注本身的內(nèi)在特點(diǎn)”說(shuō)明對(duì)于用戶(hù)個(gè)人來(lái)說(shuō)該軟件未必實(shí)用，可以推出；B項(xiàng)：題干中未提及參考別人選擇安裝軟件是否明智，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)中說(shuō)的是“網(wǎng)站上推出的軟件”，但題干中主要強(qiáng)調(diào)的是“流行的軟件”，排除；D項(xiàng)：題干中未提及軟件是否會(huì)被刪除的問(wèn)題，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大量用戶(hù)安裝軟件僅僅是因?yàn)殡S大流，而不是因?yàn)檐浖旧?。所以，流行的軟件不一定本身?yōu)質(zhì)，可以推出，當(dāng)選；B項(xiàng)：參考別人的就是不明智的，說(shuō)得過(guò)于絕對(duì)，在原文中找不到依據(jù)，不能推出，排除；C項(xiàng)：網(wǎng)站推出的軟件未必是有用的，文章主要強(qiáng)調(diào)的是流行的軟件而非網(wǎng)站推出的軟件，偷換概念，不能推出，排除；D項(xiàng)：用戶(hù)安裝的軟件是否會(huì)被刪除原文中沒(méi)有提到過(guò)，屬于無(wú)中生有，排除。故正確答案為A。14.商品：是指通過(guò)交換滿(mǎn)足別人需要的勞動(dòng)產(chǎn)品。根據(jù)上述定義，下列物品屬于商品的是：A.小李送給小張的自制的生日賀卡B.在度假村里，游客吃到的村民送上的水果C.旅游時(shí)，游客在山間小溪中舀起的清水D.農(nóng)民用來(lái)與屠夫交換肉的谷物參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①通過(guò)交換滿(mǎn)足別人需要的勞動(dòng)產(chǎn)品。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李送給小張的自制的生日賀卡，不涉及“交換”，不符合定義；B項(xiàng)：游客吃到的村民送上的水果，不涉及“交換”，不符合定義；C項(xiàng)：游客在山間小溪中舀起的清水，不涉及“交換”，也不是“勞動(dòng)產(chǎn)品”，不符合定義；D項(xiàng)：農(nóng)民用來(lái)與屠夫交換肉的谷物，屬于“通過(guò)交換滿(mǎn)足別人需要的勞動(dòng)產(chǎn)品”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。15.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使下列正方形圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)。圖中直角數(shù)量較多，考慮數(shù)直角。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干所給圖形中直角的數(shù)量依次為2、3、？、5、6

，呈等差規(guī)律，如圖所示：所以問(wèn)號(hào)處的圖形中應(yīng)有4個(gè)直角，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。注：只數(shù)單一的直角。正方形頂角處均有其它線條發(fā)出，頂角處的直角不計(jì)算在內(nèi)。16.隨著信息經(jīng)濟(jì)的來(lái)臨，信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要尺度，促進(jìn)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已成為世界信息化發(fā)展的重要目標(biāo)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查科技知識(shí)。第二步，信息經(jīng)濟(jì)是指基于信息技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng)向經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生活各領(lǐng)域滲透形成的，以信息產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，以信息產(chǎn)品生產(chǎn)和信息服務(wù)為主體的新經(jīng)濟(jì)模式。利用信息技術(shù)可以改造國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域，加快農(nóng)業(yè)的工業(yè)化和工業(yè)的信息化水平，使信息技術(shù)和信息產(chǎn)業(yè)不僅成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，而且成為經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的發(fā)動(dòng)機(jī)。利用信息技術(shù)可以提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中信息采集、傳輸和利用的能力，提高整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要尺度，促進(jìn)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已成為世界信息化發(fā)展的重要目標(biāo)。因此，本題正確。17.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的兩個(gè)圖形組合（只能通過(guò)上、下、左、右平移，在平面上旋轉(zhuǎn)、重疊覆蓋）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)方式。選擇由左邊的兩個(gè)圖形組合（只能通過(guò)上、下、左、右平移，在平面上旋轉(zhuǎn)、重疊覆蓋）而成的。第二步：分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：右邊圖內(nèi)部發(fā)生變化，不符合題干要求，排除；B項(xiàng)：左邊圖順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，右邊三角形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，組合可得到，符合；C項(xiàng)：左邊圖順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度，右邊三角形無(wú)法得到，排除；D項(xiàng)：左邊圖需上下翻轉(zhuǎn)，右邊三角形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度，不符合題干要求，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。18.錯(cuò)覺(jué)是完全不符合刺激本身特征的失真的或扭曲事實(shí)的知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。生活中，憑知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)所做的解釋顯然是失真的，甚至是錯(cuò)誤的?；糜X(jué)是在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知?；糜X(jué)具有與真實(shí)知覺(jué)類(lèi)似的特點(diǎn)，但它是虛幻的。正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)。在入睡或醒覺(jué)狀態(tài)的過(guò)程中，也會(huì)發(fā)生幻覺(jué)。根據(jù)上述定義，下列屬于幻覺(jué)的是：A.寢興目存形，遺音猶在耳B.相看兩不厭，唯有敬亭山C.杯弓有蛇影，草木疑皆兵D.蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽參考答案：A解題思路：本題要求選擇屬于幻覺(jué)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)?；糜X(jué)定義的關(guān)鍵信息：在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知。A項(xiàng)，寢興目存形，遺音猶在耳，意思是在睡夢(mèng)中和起床時(shí)，（亡妻）那端莊嫻靜的身影,仿佛又浮現(xiàn)在詩(shī)人眼前,那溫柔婉轉(zhuǎn)的嗓音,依稀又回蕩在詩(shī)人耳邊。詩(shī)人在沒(méi)有外界客觀事物的直接作用下，看到了亡妻的身影，聽(tīng)到了亡妻的聲音，符合定義。B項(xiàng)，相看兩不厭，唯有敬亭山，意思是彼此之間兩不相厭的只有詩(shī)人和眼前的敬亭山了。敬亭山是真實(shí)存在的客觀事物，不符合定義。C項(xiàng)，杯弓有蛇影，草木疑皆兵，意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇，將周邊的草木誤認(rèn)為敵方的士兵。弓、草木都是真實(shí)存在的客觀事物，不符合定義。D項(xiàng)，蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽，意思是蟬聲高唱，樹(shù)林卻顯得格外寧?kù)o，鳥(niǎo)鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽。蟬、林、鳥(niǎo)、山都是真實(shí)存在的客觀事物，不符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“幻覺(jué)”，其關(guān)鍵信息為：①在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知；②虛幻的；③正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇，周邊的草木也被認(rèn)為是敵方的兵，極度恐慌疑神疑鬼。弓、草木是外界客觀事物，不符合“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合定義。B項(xiàng)：意思是詩(shī)人與敬亭山相看而不厭，視敬亭山為人生知己，達(dá)到物我和諧、物我相忘的境界。敬亭山是外界客觀事物，不符合“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合定義。C項(xiàng)：意思是在這種悲傷的追懷和祭奠中，亡妻那端莊的身影仿佛又浮現(xiàn)在詩(shī)人眼前，那溫柔的嗓音又回蕩在耳邊。亡妻的身影和聲音都是“虛幻的”，是詩(shī)人“在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知”，因極度難過(guò)、想念而產(chǎn)生的幻覺(jué)，符合定義。D項(xiàng)：意思是蟬聲高唱，樹(shù)林卻顯得格外寧?kù)o；鳥(niǎo)鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽。蟬、樹(shù)林、鳥(niǎo)是外界客觀事物，不符合“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。錯(cuò)覺(jué)：“不符合刺激本身特征”、“失真的或扭曲事實(shí)的”、“憑知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)所作的解釋顯然是失真的，甚至是錯(cuò)誤的”；幻覺(jué)：“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”、“不真實(shí)感知”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：杯弓有蛇影，出自東漢學(xué)者應(yīng)劭的《風(fēng)俗通義·怪神》，意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇；草木疑皆兵，出自《晉書(shū)·苻堅(jiān)載記》，意思是把山上的草木都當(dāng)做敵兵，符合“不符合刺激本身特征”、“失真的或扭曲事實(shí)的”，符合“錯(cuò)覺(jué)”定義，不符合“幻覺(jué)”定義，排除；B項(xiàng)：相看兩不厭，唯有敬亭山，出自唐代李白的《獨(dú)坐敬亭山》，意思是敬亭山和我對(duì)視著，誰(shuí)都看不夠，看不厭，看來(lái)理解我的只有這敬亭山了，不符合“失真的或扭曲事實(shí)的”以及“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合任何一個(gè)定義，排除；C項(xiàng)：寢興目存形，遺音猶在耳，出自魏晉詩(shī)人潘安的《悼亡詩(shī)三首》，意思是睡下和起床的時(shí)候都還能看到你，你的聲音仿佛還在我的耳邊，表達(dá)了對(duì)亡妻深深的思念之情，符合“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”、“不真實(shí)感知”，也能對(duì)應(yīng)題干“在入眠或醒覺(jué)狀態(tài)的過(guò)程中”，符合“幻覺(jué)”定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽，出自南朝王籍的《入若耶溪》，意思是蟬聲高唱，樹(shù)林卻顯得格外寧?kù)o，鳥(niǎo)鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽，不符合“失真的或扭曲事實(shí)的”以及“沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合任何一個(gè)定義，排除。故正確答案為C。19.O2O的營(yíng)銷(xiāo)方式，即On

line

To

Offline，指以互聯(lián)網(wǎng)為前臺(tái)，用線上營(yíng)銷(xiāo)帶動(dòng)線下消費(fèi)的商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)模式。通常包括商家網(wǎng)上提供商品信息、折扣信息、服務(wù)預(yù)訂、消費(fèi)者在線預(yù)付、線下消費(fèi)等環(huán)節(jié)完成商品交易。下列不屬于O2O營(yíng)銷(xiāo)方式的是：A.某公司推出線上、線下同價(jià)促銷(xiāo)活動(dòng)，旗下的網(wǎng)上商城和實(shí)體店所有商品價(jià)格相同，一時(shí)間網(wǎng)上商城訂單量劇增，到實(shí)體店提貨的人也摩肩接踵B.小蘭在時(shí)裝雜志上看到了一款心儀的長(zhǎng)裙，通過(guò)某比價(jià)網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)單位附近一家商場(chǎng)，同款長(zhǎng)裙正在打折促銷(xiāo)，于是趁中午休息時(shí)間買(mǎi)了回來(lái)C.女朋友生日臨近，小袁從網(wǎng)上團(tuán)購(gòu)了某酒店的自助餐消費(fèi)券，邀請(qǐng)多名好友為女朋友開(kāi)了一個(gè)難忘的生日派對(duì)D.某電廠商利用微信平臺(tái)向訂閱用戶(hù)定期推送新品上市、促銷(xiāo)信息，用戶(hù)用手機(jī)掃描推送消息中商品下方的二維碼即可完成支付，等待附近門(mén)店完成配送參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①用線上營(yíng)銷(xiāo)帶動(dòng)線下消費(fèi)的商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)模式；②商家網(wǎng)上提供商品信息、折扣信息、服務(wù)預(yù)訂、消費(fèi)者在線預(yù)付、線下消費(fèi)等環(huán)節(jié)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：網(wǎng)上訂單量劇增體現(xiàn)了消費(fèi)者“在線預(yù)付”，到實(shí)體店提貨體現(xiàn)了消費(fèi)者“線下消費(fèi)”，提貨的人摩肩接踵，體現(xiàn)了“線上營(yíng)銷(xiāo)帶動(dòng)線下消費(fèi)”，符合定義；B項(xiàng)：通過(guò)比價(jià)網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)附近商場(chǎng)的長(zhǎng)裙在促銷(xiāo)，未體現(xiàn)是長(zhǎng)裙商家在比價(jià)網(wǎng)站提供商品促銷(xiāo)信息，不滿(mǎn)足“商家網(wǎng)上提供商品信息、折扣信息、在線預(yù)付、線下消費(fèi)”，不符合定義；C項(xiàng)：網(wǎng)上團(tuán)購(gòu)酒店消費(fèi)券，線下邀請(qǐng)好友去酒店過(guò)生日，屬于“消費(fèi)者在線預(yù)付、線下消費(fèi)”，體現(xiàn)了“線上營(yíng)銷(xiāo)帶動(dòng)線下消費(fèi)”，符合定義；D項(xiàng)：廠商利用微信平臺(tái)向用戶(hù)推送新品信息，屬于“商家網(wǎng)上提供商品信息、折扣信息”，用戶(hù)掃描二維碼完成支付，體現(xiàn)了“消費(fèi)者在線預(yù)付、線下消費(fèi)”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。20.如果告訴你，你日常喝的水也許比太陽(yáng)還要古老，恐怕除了驚訝之外，都有點(diǎn)喝不下去了。話說(shuō)回來(lái)，科學(xué)家花費(fèi)大量精力來(lái)論證地球上的水可能是太陽(yáng)系的長(zhǎng)輩，無(wú)疑具有極大的科學(xué)價(jià)值。眾所周知，水是生命之源，這一發(fā)現(xiàn)意味著宇宙中，或許有類(lèi)似地球生命的存在。不過(guò)對(duì)于普通老百姓而言，在水資源日益匱乏的當(dāng)下，知道地球上水的年齡遠(yuǎn)不如如何治理地球上被污染的水域來(lái)得迫切。下列說(shuō)法與文意不符的一項(xiàng)是：A.地球上大部分水源地已經(jīng)受到嚴(yán)重污染B.宇宙中可能存在類(lèi)似人類(lèi)的智慧生命體C.水污染的治理是老百姓迫切關(guān)心的問(wèn)題D.地球上水的年齡遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象力參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)表達(dá)在文段中沒(méi)有體現(xiàn)。文段只是說(shuō)明老百姓迫切關(guān)心水污染的治理，并沒(méi)有提到地球大部分水源污染嚴(yán)重。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這一發(fā)現(xiàn)意味著宇宙中，或許有類(lèi)似地球生命的存在”，符合文意。C項(xiàng)“不過(guò)對(duì)于普通老百姓而言……如何治理地球上被污染的水域來(lái)得迫切”，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“日常喝的水也許比太陽(yáng)還要古老，恐怕除了驚訝之外，都有點(diǎn)喝不下去了”，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題為細(xì)節(jié)判斷題。由“這一發(fā)現(xiàn)意味著宇宙中，或許有類(lèi)似地球生命的存在”可知B項(xiàng)正確，排除；由“不過(guò)對(duì)于普通老百姓而言……被污染的水域來(lái)得迫切”可知C項(xiàng)正確，排除；由第一、第二句可知，D項(xiàng)正確，排除。A項(xiàng)中的“大部分”“嚴(yán)重污染”在文段中并無(wú)體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：本題為細(xì)節(jié)理解題，從原文即可得出答案。由“這一發(fā)現(xiàn)意味著宇宙中或許有類(lèi)似地球生命的存在”可得出B項(xiàng)。由“不過(guò)，對(duì)于普通老百姓而言……遠(yuǎn)不如如何治理地球上被污染的水域來(lái)得迫切”可得出C項(xiàng)。從文段第一句即可得出D項(xiàng)。A項(xiàng)屬于無(wú)中生有，文段沒(méi)有提及地球上大部分水源地已經(jīng)受到嚴(yán)重污染，故正確答案為A。21.2019年1月1日，個(gè)人所得稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除政策正式實(shí)施，下列選項(xiàng)中不屬于專(zhuān)項(xiàng)附加扣除的是：A.子女教育B.繼續(xù)教育C.贍養(yǎng)老人D.汽車(chē)購(gòu)置參考答案：D解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《個(gè)人所得稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除暫行辦法》第二條，本辦法所稱(chēng)個(gè)人所得稅專(zhuān)項(xiàng)附加扣除，是指?jìng)€(gè)人所得稅法規(guī)定的子女教育、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、住房貸款利息或者住房租金、贍養(yǎng)老人等6項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)附加扣除。所以并不包括汽車(chē)購(gòu)置這一項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。22.事業(yè)單位內(nèi)部應(yīng)當(dāng)通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)制定的方式產(chǎn)生崗位人選。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十條規(guī)定：“事業(yè)單位內(nèi)部產(chǎn)生崗位人選，需要競(jìng)聘上崗的，按照下列程序進(jìn)行：（一）制定競(jìng)聘上崗方案；（二）在本單位公布競(jìng)聘崗位、資格條件、聘期等信息；（三）審查競(jìng)聘人員資格條件；（四）考評(píng)；（五）在本單位公示擬聘人員名單；（六）辦理聘任手續(xù)?！鳖}干中說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)制定崗位人選，與法條表述不符。故表述錯(cuò)誤?！局R(shí)拓展】競(jìng)聘上崗采取個(gè)人自薦、民主推薦、組織推薦等方式，根據(jù)崗位的不同特點(diǎn)，運(yùn)用筆試、面試、民主測(cè)評(píng)等方法。23.關(guān)于國(guó)民生產(chǎn)總值，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.英語(yǔ)縮寫(xiě)為GNP（Gross

National

Product）B.一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住機(jī)構(gòu)單位在一定時(shí)期內(nèi)收入初次分配的最終結(jié)果C.是收入概念，所以也叫“國(guó)民總收入”D.從分配角度計(jì)算，等于所有常住機(jī)構(gòu)單位分配的原始收入之和參考答案：D解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，國(guó)民生產(chǎn)總值是一定時(shí)期內(nèi)本國(guó)的生產(chǎn)要素所有者所占有的最終產(chǎn)品和服務(wù)的總價(jià)值。等于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值加上來(lái)自國(guó)內(nèi)外的凈要素收入。計(jì)算公式為：國(guó)民生產(chǎn)總值=國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值+來(lái)自國(guó)外的凈要素收入。也就是說(shuō)，國(guó)民生產(chǎn)總值計(jì)算在生產(chǎn)產(chǎn)品和提供勞務(wù)過(guò)程中增加的價(jià)值，即增加值，不是原始收入之和。原始收入是體現(xiàn)整個(gè)收入初次分配結(jié)果的綜合指標(biāo)，表示各部門(mén)在初次分配過(guò)程中最終取得的生產(chǎn)性收入。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)：國(guó)民生產(chǎn)總值是一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期（通常為一年）內(nèi)收入初次分配的最終結(jié)果。英語(yǔ)縮寫(xiě)為GNP（Gross

National

Product）。A項(xiàng)、B項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：1993年，聯(lián)合國(guó)將GNP（國(guó)民生產(chǎn)總值，Gross

National

Product，GNP）改稱(chēng)為GNI（國(guó)民總收入），國(guó)民生產(chǎn)總值是收入概念，所以也叫“國(guó)民總收入”。即國(guó)民總收入，原稱(chēng)國(guó)民生產(chǎn)總值，是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)所獲得的初次分配收入總額。C項(xiàng)說(shuō)法正確，與題意不符，不當(dāng)選。24.一只布袋中裝有大小相同但顏色不同的手套，顏色有黑、紅、藍(lán)、黃四種。至少要摸出幾只手套才能確保有3副手套的顏色相同？A.6B.9C.10D.21參考答案：D解題思路：?jiǎn)栴}問(wèn)“確?！ぁぁぁぁぁぶ辽佟保膳袛啾绢}為最值問(wèn)題中的最不利構(gòu)造問(wèn)題，對(duì)應(yīng)的解題方法是，最不利的情況為：每種顏色的手套都摸出5只，此時(shí)再摸出任意一只手套，可以實(shí)現(xiàn)某種顏色的手套有6只，即3副手套顏色相同。則至少要摸出5×4+1=21只手套，才能確保有3副手套的顏色相同。故正確答案為D。備注：本題默認(rèn)為手套不分左右手。25.公文用于處理公務(wù)，具有行政機(jī)關(guān)賦予的影響力，這說(shuō)明（

）。A.公文的制作者只能是組織B.公文具有特定效力C.公文的法制性強(qiáng)D.公文的內(nèi)容必須規(guī)范參考答案：B解題思路：公務(wù)文書(shū)是法定機(jī)關(guān)與組織在公務(wù)活動(dòng)中，按照特定的體式、經(jīng)過(guò)一定的處理程序形成和使用的書(shū)面材料，又稱(chēng)公務(wù)文件。無(wú)論從事專(zhuān)業(yè)工作，還是從事行政事務(wù)，都要學(xué)會(huì)通過(guò)公文來(lái)傳達(dá)政令政策、處理公務(wù)，以保證協(xié)調(diào)各種關(guān)系，決定事務(wù)，使工作正確地、高效地進(jìn)行。公文有如下特點(diǎn)：⑴公文的制作者是依法成立的組織。⑵公文具有特定效力，用于處理公務(wù)；公文具有行政機(jī)關(guān)陚予的特定的效能和影響力。⑶公文具有規(guī)范的結(jié)構(gòu)和格式，各種類(lèi)型的公文都有明確規(guī)定的格式。故正確答案為B。26.“一條鎖鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度；一只木桶，最短的一片決定其容量?！边@段話主要強(qiáng)調(diào)：A.要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)B.要看到整體的統(tǒng)率和決定地位C.要重視局部對(duì)整體的制約作用D.要重視意識(shí)的能動(dòng)作用參考答案：C解題思路：C項(xiàng)正確：結(jié)合題干，鎖鏈最脆弱的一環(huán)決定它的強(qiáng)度，木桶最短的一片決定它的容量，“最脆弱的一環(huán)”和“最短的一片”相對(duì)于“鎖鏈”和“木桶”來(lái)說(shuō)，是局部與整體的關(guān)系，主要強(qiáng)調(diào)局部對(duì)整體具有制約作用，需要引起重視。A項(xiàng)錯(cuò)誤：“一切從實(shí)際出發(fā)”強(qiáng)調(diào)的是想問(wèn)題、辦事情要把客觀存在的實(shí)際事物作為根本出發(fā)點(diǎn)，題干沒(méi)有體現(xiàn)，排除。B項(xiàng)錯(cuò)誤：題干強(qiáng)調(diào)的是局部對(duì)整體起制約作用，沒(méi)有體現(xiàn)整體的統(tǒng)率和決定地位這一哲理，排除。D項(xiàng)錯(cuò)誤：“意識(shí)的能動(dòng)作用”指人的主觀意識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于客觀世界的反作用或能動(dòng)作用，題干沒(méi)有體現(xiàn)“意識(shí)”，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)。第二步，最脆弱的一環(huán)和最短的一片分別是鎖鏈和木桶這兩個(gè)整體的一部分，最脆弱的一環(huán)決定其硬度、最短的一片決定其容量體現(xiàn)了局部制約著整體，甚至在一定條件下關(guān)鍵部分的性能對(duì)整體起決定作用。故這段話強(qiáng)調(diào)的是要重視局部對(duì)整體的制約作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題難度不大，稍加分析題干即可解答。根據(jù)題干意思，項(xiàng)鏈和木桶整體效用都取決去它們的某一部分，強(qiáng)調(diào)的是部分對(duì)整體的作用，直接鎖定答案為C。鎖鏈中最脆弱的一環(huán)會(huì)制約整條鎖鏈的強(qiáng)度，木桶中最短的一片會(huì)制約整個(gè)木桶的容量。由此可見(jiàn)，局部制約著整體，甚至在一定條件下關(guān)鍵部分的性能對(duì)整體起決定作用。因此，要重視局部對(duì)整體的制約作用，使整體功能得到最大發(fā)揮。故本題選C。27.有人總是把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，得過(guò)且過(guò)，搪塞敷衍，這是很可怕的。因?yàn)槁啬愕睦硐刖蜁?huì)被________，志氣就會(huì)被蠶食，最終難免迷失方向，淪為平庸之輩。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.磨滅B.摧毀C.丟棄D.消磨參考答案：A解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“慢慢地”“蠶食”可知，此空應(yīng)體現(xiàn)“慢慢被消耗”之意，且要能與“理想”搭配。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“磨滅”指經(jīng)過(guò)相當(dāng)時(shí)間逐漸消失，能體現(xiàn)原文“慢慢被消耗”之意，且與“理想”搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“摧毀”指用強(qiáng)力破壞、毀壞；C項(xiàng)“丟棄”指放棄實(shí)施、實(shí)行或運(yùn)用。二者均不能體現(xiàn)慢慢被消耗之意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“消磨”指消耗，消遣，打發(fā)時(shí)光，一般有使意志、精力等逐漸消失的意思，常搭配“意志或精力”，不與“理想”搭配，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。28.通過(guò)商家的信用等級(jí)給消費(fèi)者指路，是網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的一個(gè)重要制度設(shè)計(jì)。然而，當(dāng)下各種以不正當(dāng)方式炒作信用的行為，正在消減它的價(jià)值。事實(shí)上，商家的信用越高，可以提供的產(chǎn)品、服務(wù)范圍就越大，這在跨界競(jìng)爭(zhēng)中是一個(gè)莫大的優(yōu)勢(shì)。而使用欺詐手段炒作得來(lái)的“虛假信用”一旦暴露，只會(huì)失去人心，毀掉口碑，甚至危及整個(gè)商業(yè)信用體系。拿出刮骨療傷的魄力，治理這個(gè)痼疾，才是正途。這段文字最適合的標(biāo)題是：A.當(dāng)今社會(huì)“炒信”行為愈演愈烈B.治理“炒信”要有刮骨魄力C.“炒信”危及整個(gè)商業(yè)信用體系D.“炒信”痼疾頑固難解參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先講信用等級(jí)的意義、重要性。接著引出一個(gè)不良社會(huì)問(wèn)題：各種以不正當(dāng)方式炒作信用的行為，正在消減信用的價(jià)值。其后，補(bǔ)充論證使用欺詐手段炒作信用的行為的危害。最后給出對(duì)策：拿出刮骨療傷的魄力，治理這個(gè)痼疾，才是正途。本文屬于“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”的行文脈絡(luò)，即“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在于文段最后的對(duì)策：拿出刮骨療傷的魄力，治理這個(gè)痼疾（信用炒作）。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“愈演愈烈”無(wú)中生有，排除。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，是最適合的標(biāo)題。C項(xiàng)概括片面，排除。D項(xiàng)偏離文段重點(diǎn)，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。29.對(duì)短期內(nèi)工作進(jìn)行具體布置的計(jì)劃稱(chēng)為：A.安排B.規(guī)劃C.方案D.打算參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文的基本知識(shí)。第二步，工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。計(jì)劃類(lèi)公文，即按工作計(jì)劃的要求編寫(xiě)的公文，主要包括以下幾類(lèi)：規(guī)劃、設(shè)想、計(jì)劃、要點(diǎn)、方案、安排等。比較長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細(xì)致的為“計(jì)劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”，無(wú)論如何都是計(jì)劃文種的范疇。因此，選擇A選項(xiàng)。30.滿(mǎn)足人民對(duì)美好生活的向往，關(guān)鍵要靠改革。改革是解決一切問(wèn)題的總鑰匙。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查時(shí)事政治。滿(mǎn)足人民對(duì)美好生活的向往，關(guān)鍵要靠發(fā)展，發(fā)展是解決一切問(wèn)題的總鑰匙。沒(méi)有發(fā)展，一切都無(wú)從談起；沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)的發(fā)展成果，美好生活就是空中樓閣。必須堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生，集中精力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去、把人民生活搞上去，解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，解決群眾“急難愁盼”的問(wèn)題。必須毫不動(dòng)搖走高質(zhì)量發(fā)展之路，著力解決發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題，在更高水平上更好滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。故表述錯(cuò)誤。31.導(dǎo)彈

之于

（

）

相當(dāng)于

老鷹

之于

（

）A.武器；飛禽B.部隊(duì)；打獵C.宇宙；天空D.火箭；野兔參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“導(dǎo)彈”是“武器”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“老鷹”是“飛禽”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“部隊(duì)”利用“導(dǎo)彈”進(jìn)行戰(zhàn)斗，二者屬于主體和工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系；獵人“打獵”的對(duì)象之一是“老鷹”，二者屬于動(dòng)作與對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“導(dǎo)彈”與“宇宙”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“老鷹”飛翔的地點(diǎn)是“天空”，二者屬于對(duì)象和地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“導(dǎo)彈”是依靠自身動(dòng)力裝置推進(jìn)，由制導(dǎo)系統(tǒng)導(dǎo)引控制飛行航跡，導(dǎo)向目標(biāo)并摧毀目標(biāo)的飛行器，“火箭”是借推進(jìn)劑燃燒產(chǎn)生推力而飛行的運(yùn)載工具，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“老鷹”捕食“野兔”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。32.DNA分子的結(jié)構(gòu)是：A.線型結(jié)構(gòu)B.雙螺旋結(jié)構(gòu)C.環(huán)狀結(jié)構(gòu)D.帶狀結(jié)構(gòu)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，1953年，沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋的結(jié)構(gòu)，雙螺旋結(jié)構(gòu)顯示出DNA分子在細(xì)胞分裂時(shí)能夠自我復(fù)制，完善地解釋了生命體要繁衍后代，物種要保持穩(wěn)定，細(xì)胞內(nèi)必須有遺傳屬性和復(fù)制能力的機(jī)制。這是生物學(xué)的一座里程碑，開(kāi)啟了分子生物學(xué)時(shí)代。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：線型結(jié)構(gòu)，大分子鏈的幾何形態(tài)之一。線型結(jié)構(gòu)的整個(gè)分子猶如一條長(zhǎng)鏈。這種結(jié)構(gòu)通常卷曲成不規(guī)則的團(tuán)狀，受拉伸時(shí)則可成直線狀。線型結(jié)構(gòu)的高聚合物具有良好的彈性和塑性，在適當(dāng)?shù)娜軇┲锌梢匀芙?，加熱可軟化或熔化。因此線型結(jié)構(gòu)的高聚合物易于加工成型，并可重復(fù)使用。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：環(huán)狀結(jié)構(gòu)，單糖的結(jié)構(gòu)之一。環(huán)狀結(jié)構(gòu)有兩種，分別是α和β結(jié)構(gòu)。兩種結(jié)構(gòu)的相互轉(zhuǎn)變要通過(guò)鏈狀結(jié)構(gòu)才可以實(shí)現(xiàn)。在鏈狀結(jié)構(gòu)記準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，就可以寫(xiě)出環(huán)狀結(jié)構(gòu)，有五元環(huán)和六元環(huán)結(jié)構(gòu)。對(duì)于葡萄糖來(lái)說(shuō)，形成的是六元環(huán)結(jié)構(gòu)。葡萄糖的鏈狀結(jié)構(gòu)是6個(gè)碳原子中，第一個(gè)碳原子是醛基，其他五個(gè)碳原子都連有羥基，只有第三個(gè)碳原子的羥基在左側(cè)，其他在右側(cè)。由于形成的是六元環(huán)結(jié)構(gòu)，說(shuō)明的是醛基和第五個(gè)碳原子的羥基發(fā)生了半縮醛反應(yīng)，苷羥基在右側(cè)就是α—葡萄糖，在左側(cè)就是β—葡萄糖。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：帶狀構(gòu)造是一種不均一的構(gòu)造，由不同成分、顏色或不同結(jié)構(gòu)的條帶相間成帶分布而成。常見(jiàn)于層狀輝長(zhǎng)巖中，常常是由巖漿脈動(dòng)侵入或重力結(jié)晶分異造成的。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。33.建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，要努力在提高糧食生產(chǎn)能力上________新潛力，在優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)上________新途徑，在轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式上________新突破。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.發(fā)掘開(kāi)發(fā)尋求B.挖掘開(kāi)發(fā)尋找C.發(fā)掘開(kāi)辟尋找D.挖掘開(kāi)辟尋求參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，第一空，“挖掘”“發(fā)掘”較難辨析，可先從第二空入手分析。第三步，分析第二空，辨析“開(kāi)辟”“開(kāi)發(fā)”語(yǔ)義的不同，選擇與“途徑”搭配的選項(xiàng)，排除A、B。第四步，繼續(xù)分析第三空，辨析“尋找”“尋求”語(yǔ)義的不同，根據(jù)詞義程度，選擇更契合題意的選項(xiàng)。第一空，“挖掘”“發(fā)掘”語(yǔ)義相近較難辨析，從第二空入手分析。第二空，“開(kāi)發(fā)”指以荒地、礦山、森林、水力等自然資源為對(duì)象進(jìn)行勞動(dòng)，以達(dá)到利用的目的?！伴_(kāi)辟”指打開(kāi)通路。與暗含道路義的“途徑”搭配，“開(kāi)辟”更恰當(dāng)，排除A、B。第三空，“尋求”指尋找追求；“尋找”指找?！皩で蟆北取皩ふ摇背潭雀?，更能突出對(duì)“突破”的渴望，排除C。故本題選D。解題思路：第一步，分析第二空。A項(xiàng)和B項(xiàng)“開(kāi)發(fā)”常與“智力”“能源”或“產(chǎn)品”搭配使用，不符合文意，排除A項(xiàng)與B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“開(kāi)辟”常與“航道”“途徑”“領(lǐng)域”搭配，并且“開(kāi)辟”與“新”字也吻合，符合文意。第二步，分析第三空。D項(xiàng)“尋求”相比較C項(xiàng)“尋找”，有探求的意思，“尋找”常搭配具體的事物，“尋求”常搭配抽象的事物，并且“尋求突破”是固定搭配。故排除C項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空?！巴诰颉敝赶蛳峦谝园l(fā)掘，“挖掘潛力”符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查近義詞辨析及搭配。本題第一空較難區(qū)分，且與“新潛力”的搭配均可。故可從后兩空入手。第二空搭配名詞為“新途徑”，顯然開(kāi)辟更常與道路、途徑、線路、領(lǐng)域等詞連用。故可排除A、B兩項(xiàng)。開(kāi)發(fā)常與能源、新產(chǎn)品、智力等詞搭配使用。第三空“尋求”在尋找的基礎(chǔ)上還含有追求、探求之意，語(yǔ)義更為豐富，且與“新突破”的搭配更為合適。故可排除C項(xiàng)。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊对谔岣呒Z食生產(chǎn)能力上挖掘新潛力》34.幾乎所有的數(shù)學(xué)家都是這樣：他們能夠識(shí)別正確的證明以及不正確證明的無(wú)效之處，盡管他們無(wú)法定義一個(gè)證明的準(zhǔn)確意義。由此，可以推知以下哪項(xiàng)一定為真？A.能識(shí)別正確證明和不正確證明的人可能無(wú)法定義證明的準(zhǔn)確意義B.有的數(shù)學(xué)家不能識(shí)別不正確證明的無(wú)效之處C.數(shù)學(xué)家都不能定義一個(gè)證明的準(zhǔn)確意義D.有的數(shù)學(xué)家不識(shí)別正確的證明，但能識(shí)別不正確的證明參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特點(diǎn)和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干“他們……，盡管他們……”，可知“他們”指稱(chēng)同一類(lèi)人，即“能識(shí)別正確證明和不正確證明的人可能無(wú)法定義證明的準(zhǔn)確意義”，可以推出；B項(xiàng)：題干“幾乎所有的數(shù)學(xué)家”不是“所有的數(shù)學(xué)家”，所以由題干只能推出“有的數(shù)學(xué)家能夠識(shí)別不正確證明的無(wú)效之處”，而無(wú)法推出“有的數(shù)學(xué)家不能識(shí)別不正確證明的無(wú)效之處”，排除；C項(xiàng)：題干“幾乎所有的數(shù)學(xué)家”不是“所有的數(shù)學(xué)家”，所以無(wú)法推出“數(shù)學(xué)家都不能定義一個(gè)證明的準(zhǔn)確意義”，排除；D項(xiàng)：題干“幾乎所有的數(shù)學(xué)家”不是“所有的數(shù)學(xué)家”，所以由題干只能推出“有的數(shù)學(xué)家能夠識(shí)別正確的證明以及不正確證明的無(wú)效之處”，而無(wú)法推出“有的數(shù)學(xué)家不識(shí)別正確的證明，但能識(shí)別不正確的證明”，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。35.研究生：碩士：博士A.青少年：少年：青年B.婦孺：兒童：婦女C.建筑：平房：高樓D.圖形：直線：三角形參考答案：A解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)，研究生包含碩士研究生和博士研究生，即后兩個(gè)詞項(xiàng)均屬于第一個(gè)詞項(xiàng)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。研究生包括碩士和博士，在求學(xué)過(guò)程中，先讀碩士，再讀博士，兩者具有時(shí)間先后順序。A項(xiàng)，青少年包括少年和青年，在成長(zhǎng)過(guò)程中，先經(jīng)歷少年時(shí)期，再經(jīng)歷青年時(shí)期，兩者具有時(shí)間先后順序，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，婦孺包括婦女和兒童，但兩者不具有時(shí)間先后順序，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，建筑包括平房和高樓，但兩者不具有時(shí)間先后順序，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，圖形包括直線和三角形，但兩者不具有時(shí)間先后順序，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。36.區(qū)塊鏈對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于核電站A.密碼學(xué)反應(yīng)堆B.比特幣放射性C.云平臺(tái)常規(guī)島D.物聯(lián)網(wǎng)原子能參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，前后關(guān)系一致的即正確答案。代入A項(xiàng)，區(qū)塊鏈應(yīng)用了密碼學(xué)的相關(guān)知識(shí)，反應(yīng)堆是核電站的組成部分，前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，比特幣使用了區(qū)塊鏈技術(shù)，核電站中具有放射性物質(zhì)，前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，云平臺(tái)使用了區(qū)塊鏈技術(shù)，常規(guī)島是核電裝置中汽輪發(fā)電機(jī)組及其配套設(shè)施和它們所在廠房的總稱(chēng)，其是核電站的一部分。前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，物聯(lián)網(wǎng)使用了區(qū)塊鏈技術(shù)，核電站使用了原子能技術(shù)，前后關(guān)系一致。故本題選D。37.原料指向型工業(yè)通常是報(bào)在生產(chǎn)過(guò)程中需要消耗大量原材料及燃料，其布局要求靠近原材料（或燃料）產(chǎn)地的工業(yè)部門(mén)。下列屬于原料指向型工業(yè)的是：A.精速儀表廠B.水果罐頭廠C.啤酒廠D.制鞋廠參考答案：B解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，原料指向型，某些原料消耗量遠(yuǎn)大于產(chǎn)品重量的行業(yè)（如煉鐵），或原料不易運(yùn)輸且容易變質(zhì)的行業(yè)（如水果、蔬菜、水產(chǎn)等加工工業(yè)），區(qū)位盡量靠近原料產(chǎn)地。故水果罐頭廠屬于原料指向型工業(yè)。因此，選擇B選項(xiàng)。38.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：題干圖形均由直線構(gòu)成，且都形成交點(diǎn)，可以分析線條數(shù)和交點(diǎn)數(shù)方面是否存在規(guī)律。分析發(fā)現(xiàn)，線條數(shù)并不存在一致性規(guī)律，考慮從交點(diǎn)數(shù)入手解題。題干圖形的交點(diǎn)數(shù)均為2。故本題選A。39.我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中，各民族逐漸形成了（

）的分布局面，你中有我我中有你密不可分。A.高度聚居B.大雜居、小聚居C.小集中、大分散D.沒(méi)有規(guī)律可循參考答案：B解題思路：本題考查國(guó)情省情。我國(guó)各民族分布的特點(diǎn)是：大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居。漢族地區(qū)有少數(shù)民族聚居，少數(shù)民族地區(qū)有漢族居住，這種分布格局是長(zhǎng)期歷史發(fā)展過(guò)程中各民族間相互交往、流動(dòng)而形成的。故正確答案為B。40.何謂老百姓的獲得感？這與他們的生活感受________，收入能不能提高、食藥品會(huì)不會(huì)安全、物價(jià)是不是穩(wěn)定、就業(yè)壓力可否減輕、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新阻力有沒(méi)有降低。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.息息相關(guān)B.休戚相關(guān)C.休戚與共D.同舟共濟(jì)參考答案：A解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“這與他們的生活感受”可知，填入詞語(yǔ)是在解釋第一個(gè)問(wèn)句，所以空格出應(yīng)該填一個(gè)體現(xiàn)“有關(guān)系”含義的詞。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“息息相關(guān)”形容彼此的關(guān)系非常密切，符合文意。而B(niǎo)項(xiàng)“休戚相關(guān)”形容關(guān)系密切，側(cè)重利害、禍福相關(guān)；C項(xiàng)“休戚與共”形容關(guān)系密切，利害相同；D項(xiàng)“同舟共濟(jì)”比喻團(tuán)結(jié)互助，同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難。也比喻利害相同。三項(xiàng)均不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。41.生命的意義就是上帝派遣一個(gè)靈魂到世上來(lái)受苦，然后死亡，可是由于這個(gè)人的努力，他所受的苦，后人不必再受。這句話主要表達(dá)的意思是：A.生命在于經(jīng)歷B.生命在于受苦C.生命在于嘗試D.生命在于奉獻(xiàn)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。根據(jù)文中“可是”一詞可知，作者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容應(yīng)在“可是”之后，即由于這個(gè)人的努力，可以讓后人不再受苦，體現(xiàn)的正是犧牲自我，成全他人的奉獻(xiàn)精神。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。A項(xiàng)和B項(xiàng)均為文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)無(wú)中生有，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。42.下列屬于直接融資行為的是：A.張某向工商銀行貸款200000萬(wàn)元專(zhuān)門(mén)用于其企業(yè)的工程結(jié)算B.甲公司向乙公司投入6000000元，并占有乙公司30%股份C.甲公司通過(guò)融資機(jī)構(gòu)向丙公司借款700000元D.李某通過(guò)金融機(jī)構(gòu)借入資金20000元參考答案：B解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，融資是指資金的借貸與資金的有償籌集活動(dòng)。通過(guò)金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行的融資為間接融資；不通過(guò)金融機(jī)構(gòu)，資金盈余單位直接與資金需求單位協(xié)議的融資活動(dòng)為直接融資。所以，B項(xiàng)為直接融資。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：此項(xiàng)屬于間接融資，不符合題意，排除。C項(xiàng)：此項(xiàng)屬于間接融資，不符合題意，排除。D項(xiàng)：此項(xiàng)屬于間接融資，不符合題意，排除。43.在分析化學(xué)中，樣品預(yù)留處理是指將樣品分解，使被測(cè)組分完整地轉(zhuǎn)入溶液中，以便分析測(cè)定的過(guò)程。以下不符合樣品預(yù)留處理的是（

）。A.定量稱(chēng)取樣品后，將樣品粉碎，然后用酸將樣品溶解B.定量稱(chēng)取樣品后，加入適量酸對(duì)樣品進(jìn)行溶解，破壞除待測(cè)組以外的其他成分C.定量稱(chēng)取樣品后，用蒸餾法將待測(cè)組分抽提出來(lái)濃縮D.定量稱(chēng)取樣品后，加入堿液，使待測(cè)組分與堿液反應(yīng)發(fā)生沉淀，以便稱(chēng)量參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩悠贩纸?，使被測(cè)組分完整地轉(zhuǎn)入溶液中”、“以便分析測(cè)定”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：將樣品粉碎，用酸將樣品溶解，沒(méi)有體現(xiàn)被測(cè)組，不符合“將樣品分解，使被測(cè)組分完整地轉(zhuǎn)入溶液中”，不符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：加入適量酸對(duì)樣品進(jìn)行溶解，符合“將樣品分解，使被測(cè)組分完整地轉(zhuǎn)入溶液中”，符合定義，排除；C項(xiàng)：將待測(cè)組分抽提出來(lái)濃縮，符合“將樣品分解，使被測(cè)組分完整地轉(zhuǎn)入溶液中”，符合定義，排除；D項(xiàng)：加入堿液，使待測(cè)組分與堿液反應(yīng)發(fā)生沉淀，以便稱(chēng)量，符合“將樣品分解，使被測(cè)組分完整地轉(zhuǎn)入溶液中”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。44.兩列火車(chē)相向而行，甲車(chē)每小時(shí)行36千米，乙車(chē)每小時(shí)行54千米，兩車(chē)錯(cuò)過(guò)時(shí)，甲車(chē)上一乘客發(fā)現(xiàn)：從乙車(chē)車(chē)頭經(jīng)過(guò)他的車(chē)窗時(shí)開(kāi)始到乙車(chē)車(chē)尾經(jīng)過(guò)他的車(chē)窗共用14秒，乙車(chē)共：A.320米B.350米C.360米D.400米參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類(lèi)。第二步，甲車(chē)速度為36千米/小時(shí)＝10米/秒，乙車(chē)速度為54千米/小時(shí)＝15米/秒，兩列火車(chē)相向而行，所以乙車(chē)長(zhǎng)為（10＋15）×14＝350（米）。因此，選擇B選項(xiàng)。45.計(jì)算A.B.C.D.參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步，。因此，選擇B選項(xiàng)。46.根據(jù)《刑法》，被剝奪政治權(quán)利的公民還能享有的權(quán)利是：A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.集會(huì)、結(jié)社、游行自由的權(quán)利C.出版著作的權(quán)利D.宗教信仰自由的權(quán)利參考答案：D解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第五十四條，剝奪政治權(quán)利是剝奪下列權(quán)利：（一）選舉權(quán)和被選舉權(quán)；（二）言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利；（三）擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利；（四）擔(dān)任國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利。被剝奪政治權(quán)利的公民還能享有的權(quán)利是宗教信仰自由。因此，選擇D選項(xiàng)。47.申請(qǐng)專(zhuān)利是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一項(xiàng)法律制度。凡具備專(zhuān)利條件的發(fā)明創(chuàng)新都應(yīng)及早申請(qǐng)專(zhuān)利，以獲得國(guó)家的法律保護(hù)。申請(qǐng)專(zhuān)利前必須進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)分析中，不包含（

）分析。A.技術(shù)貿(mào)易B.經(jīng)濟(jì)貿(mào)易C.市場(chǎng)需求D.新穎性參考答案：D解題思路：申請(qǐng)專(zhuān)利對(duì)于發(fā)明人而言，主要是基于經(jīng)濟(jì)利益的考慮。發(fā)明人在專(zhuān)利申請(qǐng)前要全面考慮，權(quán)衡利弊得失。要做好市場(chǎng)調(diào)查，展望該項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)施前景，預(yù)測(cè)取得專(zhuān)利權(quán)后可能獲得的經(jīng)濟(jì)利益，對(duì)于用戶(hù)數(shù)量多少，產(chǎn)品可以銷(xiāo)往的地域等都要做到心中有數(shù)。預(yù)測(cè)實(shí)施以后會(huì)帶來(lái)較大的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益，則應(yīng)盡快申請(qǐng)專(zhuān)利。反之，用戶(hù)不多，市場(chǎng)情況不佳，難以進(jìn)行許可貿(mào)易，取得專(zhuān)利權(quán)后也得不到必要的經(jīng)濟(jì)利益，甚至造成浪費(fèi)，這樣的發(fā)明創(chuàng)造通常以不申請(qǐng)專(zhuān)利為宜。以上因素是申請(qǐng)專(zhuān)利保護(hù)的主要依據(jù)。新穎性屬于技術(shù)分析。A、B、C三項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為D。48.由一個(gè)棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體組成的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為6厘米、4厘米、5厘米，這個(gè)長(zhǎng)方體中能找出多少個(gè)棱長(zhǎng)為整厘米數(shù)的正方體？A.180B.200C.210D.220參考答案：C解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于立體幾何類(lèi)。第二步，由于長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為6厘米、4厘米、5厘米，故這個(gè)長(zhǎng)方體中能找出棱長(zhǎng)為整厘米數(shù)的正方體有以下幾種情況：①棱長(zhǎng)為1厘米的正方體有：6×4×5＝120（個(gè)）；②棱長(zhǎng)為2厘米的正方體有：5×3×4＝60（個(gè)）；③棱長(zhǎng)為3厘米的正方體有：4×2×3＝24（個(gè)）；④棱長(zhǎng)為4厘米的正方體有：3×1×2＝6（個(gè)）。則這個(gè)長(zhǎng)方體中能找出棱長(zhǎng)為整厘米數(shù)的正方體共有：120＋60＋24＋6＝210（個(gè)）。因此，選擇C選項(xiàng)。49.人類(lèi)正面臨著全球變暖的挑戰(zhàn)，聯(lián)合國(guó)的一份報(bào)告為我們了氣候變化將會(huì)產(chǎn)生的災(zāi)難性后果。A.概括B.描述C.記錄D.記述參考答案：B解題思路：本題考查實(shí)詞填空。B項(xiàng)正確，“描述”意思是“形象地?cái)⑹觥?。?lián)合國(guó)的報(bào)告應(yīng)該是“描述”后果。A項(xiàng)“概括”意思是“把事物的共同特點(diǎn)歸結(jié)在一起”，C項(xiàng)“記錄”指把聽(tīng)到的話或發(fā)生的事寫(xiě)下來(lái)，D項(xiàng)“記述”指用文字?jǐn)⑹?。A、C、D三項(xiàng)填入空格處都不符合語(yǔ)境。故正確答案為B。50.下列作品、作家、時(shí)代(國(guó)別)及體裁對(duì)應(yīng)不正確的選項(xiàng)是（

）。A.《哈姆雷特》—莎士比亞—英國(guó)—戲劇B.《北京人》—曹禺—現(xiàn)代—話劇C.《秋浦歌》—杜牧—唐代—詩(shī)歌D.《少年維特之煩惱》—歌德—德國(guó)—詩(shī)體小說(shuō)參考答案：C解題思路：A項(xiàng)正確，《哈姆雷特》是由威廉?莎士比亞創(chuàng)作于1599—1602年間的一部悲劇作品。戲劇講述了叔叔克勞狄斯謀害了哈姆雷特的父親，篡取了王位，并娶了國(guó)王的遺孀喬特魯?shù)?，哈姆雷特王子因此為父王向叔叔?fù)仇。B項(xiàng)正確，《北京人》寫(xiě)于1940年，1941年出版，是曹禺的代表作之一。它描寫(xiě)了20世紀(jì)30年代，北京一個(gè)破落封建大家族行將瓦解時(shí)，三代人之間發(fā)生的種種故事，表現(xiàn)了一個(gè)行將衰落的封建家庭中，人與人勾心斗角的緊張氣氛和尖銳沖突。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《秋浦歌》的作者是李白，非杜牧。D項(xiàng)正確，《少年維特之煩惱》是一部讓歌德在德國(guó)幾乎一夜成名的小說(shuō)。本書(shū)于1774年秋天在萊比錫書(shū)籍展覽會(huì)上面世，并在那里成了暢銷(xiāo)書(shū)。它是歌德作品中被他的同時(shí)代人閱讀得最多的一本。本題為選非題，故正確答案為C。51.3，5，－4，18，－44，（

）A.124B.96C.86D.68參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)比較大，考慮遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)（3－5）×2＝－4，[5－（－4）]×2＝18，[（－4）－18]×2＝－44，規(guī)律為（第一項(xiàng)－第二項(xiàng)）×2＝第三項(xiàng)，則所求項(xiàng)為[18－（－44）]×2＝124。因此，選擇A選項(xiàng)。52.人類(lèi)和其他生物一樣，都是自然界進(jìn)化的結(jié)果，其他生物在享用大自然賦予的資源時(shí)，與人類(lèi)擁有同樣的________。達(dá)爾文在《物種起源》一書(shū)的最后，寫(xiě)下了一段________的話語(yǔ)：地球依照重力定理繞行太陽(yáng)，從這么簡(jiǎn)單的起源，進(jìn)化出無(wú)數(shù)最美麗、最?yuàn)W妙的事物。這樣的生命觀，莊嚴(yán)、高貴而且壯闊。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.待遇深入淺出B.地位奧妙無(wú)窮C.權(quán)利發(fā)人深省D.優(yōu)勢(shì)耐人尋味參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)詞義有所區(qū)別，重點(diǎn)分析文意，排除與此不符的選項(xiàng)。第三步，辨析第二空詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，分析可知，文段說(shuō)的是其他生物與人類(lèi)是平等的，“待遇”“優(yōu)勢(shì)”不符合文意，排除A、D。第二空，“奧妙無(wú)窮”形容人或物變化莫測(cè)、捉摸不透?！鞍l(fā)人深省”指啟發(fā)人深刻思考而有所覺(jué)悟。填入詞語(yǔ)用來(lái)修飾“達(dá)爾文的話語(yǔ)”，“奧妙無(wú)窮”用在這里不恰當(dāng)，排除B。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。D項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”指能超過(guò)對(duì)方的有利形勢(shì)?！皟?yōu)勢(shì)”一定是比較出來(lái)的，而且有高低之分，和“同樣”矛盾，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。“地球……這樣的生命觀，莊嚴(yán)、高貴而且壯闊”是對(duì)“話語(yǔ)”的具體闡釋?zhuān)摼湟l(fā)人們對(duì)生命的思考。C項(xiàng)“發(fā)人深省”指啟發(fā)人深刻思考而有所覺(jué)悟，符合文意。A項(xiàng)“深入淺出”指文章或言論的內(nèi)容很深刻，措辭卻淺顯易懂。尾句話語(yǔ)的措辭并不淺顯易懂，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“奧妙無(wú)窮”指其中不易為人所知而奇妙有趣之處極多，不符合文意，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：由常識(shí)可知，生物的高低層次不同，對(duì)自然資源的利用程度必然也不同，人區(qū)別于動(dòng)物，會(huì)使用工具，因此享有同樣的“優(yōu)勢(shì)”是說(shuō)不通的，排除D項(xiàng)。再看第二空，文段表達(dá)的意思是達(dá)爾文在《物種起源》一書(shū)的最后一句話應(yīng)是值得人思考的，結(jié)合上下文，“發(fā)人深省”更符合邏輯。發(fā)人深省是指啟發(fā)人深刻思考，有所醒悟?！吧钊霚\出”是指內(nèi)容深刻，表達(dá)淺顯。而達(dá)爾文最后說(shuō)的這句話“地球依照重力定理繞行太陽(yáng)······”并不淺顯，排除A項(xiàng)；“奧妙無(wú)窮”是指奇妙之處極多，生命的起源固然奇妙，但是達(dá)爾文所說(shuō)的話本身并不奇妙，因此排除B項(xiàng)。故正確答案為C。53.下列關(guān)于地?zé)崮艿恼f(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.屬于不可再生資源B.集中分布在構(gòu)造板塊邊緣一帶C.是引致火山爆發(fā)及地震的能量D.與地下水結(jié)合可形成熱水型地?zé)釁⒖即鸢福篈解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，地?zé)崮艽蟛糠质莵?lái)自地球深處的可再生性熱能，它來(lái)源于地球的熔融巖漿和放射性物質(zhì)的衰變。還有一小部分能量來(lái)自太陽(yáng)，大約占總的地?zé)崮艿?%。地?zé)崮懿坏菬o(wú)污染的清潔能源，而且如果熱量提取速度不超過(guò)補(bǔ)充的速度，那么熱能是可再生的。因此，選擇A選項(xiàng)。BC項(xiàng)：地?zé)崮苁怯傻貧こ槿〉奶烊粺崮?，這種能量來(lái)自地球內(nèi)部的熔巖，并以熱力形式存在，是引致火山爆發(fā)及地震的能量。地?zé)崮芗蟹植荚跇?gòu)造板塊邊緣一帶，該區(qū)域也是火山和地震多發(fā)區(qū)。BC項(xiàng)正確，排除。D項(xiàng)：地?zé)崮芘c地下水結(jié)合可形成熱水型地?zé)?，釋放形式之一是溫泉。D項(xiàng)正確，排除。54.環(huán)境保護(hù)、開(kāi)發(fā)新能源是未來(lái)能源利用的主旋律。下列做法中最有利于環(huán)境保護(hù)的是（

）

A.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能取代煤、天然氣等能源B.用天然氣代替煤和石油C.用核能代替水力發(fā)電D.廢電池和其他廢品一起填埋參考答案：A解題思路：A項(xiàng)正確，太陽(yáng)能是一種新興的可再生能源，用太陽(yáng)能取代煤、天然氣等能源，可以減少污染，保護(hù)環(huán)境。B項(xiàng)錯(cuò)誤，能源范疇的天然氣是指天然蘊(yùn)藏于地層中的烴類(lèi)和非烴類(lèi)氣體的混合物。相較于煤、石油等傳統(tǒng)能源，天然氣是一種較為清潔的能源，但天然氣會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，加劇溫室效應(yīng)，因此不能說(shuō)是最有利于保護(hù)環(huán)境的。C項(xiàng)錯(cuò)誤，核能電廠會(huì)產(chǎn)生高低階放射性廢料，處理難度較大，且熱效率較低，容易造成熱污染，因此不能說(shuō)是最有利于保護(hù)環(huán)境的。D項(xiàng)錯(cuò)誤，電池主要含鐵、鋅、錳等重金屬元素，此外還含有微量的汞。如果和其他廢品一起填埋，容易造成重金屬污染，不利于環(huán)境保護(hù)。故正確答案為A。55.戰(zhàn)略目標(biāo)是否正確，直接影響戰(zhàn)略和戰(zhàn)略管理的成敗。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查行政決策知識(shí)。第二步，戰(zhàn)略目標(biāo)，是對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)活動(dòng)預(yù)期取得的主要成果的期望值。戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)際上表現(xiàn)為戰(zhàn)略期內(nèi)的總?cè)蝿?wù)，決定著戰(zhàn)略重點(diǎn)的選擇、戰(zhàn)略管理（戰(zhàn)略階段、戰(zhàn)略對(duì)策）的劃分和的制定。戰(zhàn)略目標(biāo)是否正確，直接影響戰(zhàn)略和戰(zhàn)略管理的成敗。戰(zhàn)略目標(biāo)是戰(zhàn)略決策的核心問(wèn)題，是戰(zhàn)略管理的核心問(wèn)題。所以題干表述正確。因此，本題正確。56.G20杭州峰會(huì)形成的框架里指出：中外交流是一個(gè)過(guò)程，盡管可能會(huì)遇到一些難題，但只要打通制約合作交流的瓶頸，順應(yīng)世界發(fā)展潮流，創(chuàng)新投融資伙伴關(guān)系，積極探索拓展基礎(chǔ)建設(shè)投融資渠道，就一定能推動(dòng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，這主要說(shuō)明：①世界的發(fā)展是永恒的②事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一③質(zhì)變是量變的前提，量變是質(zhì)變的結(jié)果④人們只有順應(yīng)聯(lián)系而不能改變聯(lián)系A(chǔ).①②B.②③C.③④D.①④參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，“中外交流是一個(gè)過(guò)程，盡管可能會(huì)遇到一些難題，但最后能推動(dòng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展”可知中外交流從遇到困難，到打破瓶頸，再到國(guó)際經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，這是發(fā)展的過(guò)程，因此可得出①世界的發(fā)展是永恒的；“中外交流是一個(gè)過(guò)程，盡管可能會(huì)遇到一些難題，但最后能推動(dòng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展”可知交流過(guò)程遇到困難體現(xiàn)曲折性，最后推動(dòng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，這體現(xiàn)前進(jìn)性，因此可以得出②事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：②正確，③本身錯(cuò)誤，量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的結(jié)果。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：③錯(cuò)誤，④人們只有順應(yīng)聯(lián)系而不能改變聯(lián)系，說(shuō)法正確，但是題干中強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)人們的主觀能動(dòng)性推動(dòng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，人們不是只有順應(yīng)聯(lián)系。不符合題意，④不當(dāng)選。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：①正確，④不符合題意。D項(xiàng)不當(dāng)選。57.正懲罰是指當(dāng)個(gè)體發(fā)出某種行為后，引發(fā)外部對(duì)其行為的某種反應(yīng)，導(dǎo)致令該個(gè)體不愉快的后果，使個(gè)體今后發(fā)出此行為的可能性降低。負(fù)懲罰是指當(dāng)個(gè)體發(fā)出某種行為后，撤銷(xiāo)令個(gè)體愉快的后果，使個(gè)體今后發(fā)出此行為的可能性降低。根據(jù)上述定義，下列屬于正懲罰的是（

）。A.禁煙標(biāo)識(shí)貼出后，在辦公室吸煙的人明顯減少B.母親要求小明不寫(xiě)完作業(yè)不得出去玩C.某人因酒駕被處罰后，再?zèng)]有酒駕D.冰棍解暑，所以夏天冰棍很暢銷(xiāo)參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。正懲罰：“個(gè)體發(fā)出某種行為后”“導(dǎo)致令該個(gè)體不愉快的后果”“個(gè)體今后發(fā)出此行為的可能性降低”。負(fù)懲罰：“個(gè)體發(fā)出某種行為后”“撤銷(xiāo)令個(gè)體愉快的后果”“個(gè)體今后發(fā)出此行為的可能性降低”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，貼出禁煙標(biāo)識(shí)，不符合“個(gè)體發(fā)出某種行為后”，不符合任何一個(gè)定義，排除。B項(xiàng)，母親要求小明不寫(xiě)完作業(yè)不得出去玩，不符合“不愉快的后果”“個(gè)體今后發(fā)出此行為的可能性降低”，不符合“正懲罰”的定義，排除。C項(xiàng)，某人酒駕被處罰，符合“個(gè)體發(fā)出某種行為后”“導(dǎo)致令該個(gè)體不愉快的后果”，再?zèng)]有酒駕，符合“個(gè)體今后發(fā)出此行為的可能性降低”，符合“正懲罰”的定義，當(dāng)選。D項(xiàng)，冰棍暢銷(xiāo)，不符合“個(gè)體發(fā)出某種行為后”，不符合任何一個(gè)定義，排除。故正確答案為C。58.用一個(gè)長(zhǎng)為20厘米、寬為2厘米、高為1.5厘米的長(zhǎng)方體木料，制作一串半徑最大的木珠子，不考慮制作過(guò)程中的損耗，則這串珠子的數(shù)量最多為：A.10個(gè)B.13個(gè)C.14個(gè)D.20個(gè)參考答案：C解題思路：木珠子是球形的，需要從長(zhǎng)方體木料的內(nèi)部進(jìn)行切割，由于長(zhǎng)方體的高為1.5厘米，則木珠子的最大直徑為長(zhǎng)方體的高1.5厘米，即半徑最大。長(zhǎng)方體的寬為2厘米，木珠子的直徑為1.5厘米，制作過(guò)程中，要令數(shù)量最多，木珠子錯(cuò)落擺放即滿(mǎn)足要求。擺放過(guò)程注意不要超出長(zhǎng)方體木料的長(zhǎng)度，用前兩個(gè)珠子的擺放作為演示：AC是兩個(gè)木珠子球心的連線，長(zhǎng)度即為木珠子的直徑1.5厘米，AC為斜邊做直角三角形ABC，AC即兩個(gè)球心間的最短距離。BC的長(zhǎng)度為長(zhǎng)方體的寬-木珠子的半徑-B點(diǎn)距長(zhǎng)方體左邊的邊長(zhǎng)，且AB垂直BC，可得出B點(diǎn)距長(zhǎng)方體左邊的邊長(zhǎng)即A點(diǎn)距長(zhǎng)方體邊長(zhǎng)的距離0.75厘米，可求BC長(zhǎng)=2-0.75-0.75=0.5厘米，在直角三角形ABC中，利用勾股定理可以求出AB長(zhǎng)為。制作的木珠子數(shù)量可看做以AB為一條線的線性植樹(shù)問(wèn)題，長(zhǎng)度應(yīng)減去第一個(gè)珠子和最后一個(gè)珠子的圓心距離長(zhǎng)方體木料兩端的0.75厘米，再代入植樹(shù)問(wèn)題的計(jì)算公式，植樹(shù)數(shù)，即植樹(shù)數(shù)為，則這串珠子的數(shù)量最多為14個(gè)。故正確答案為C。59.只有遇到下雨天，客車(chē)才不會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)?，F(xiàn)在，客車(chē)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，所以（

）遇到下雨天。A.沒(méi)有B.可能C.一定D.不可能參考答案：C解題思路：第一步：翻譯題干。①-準(zhǔn)時(shí)到達(dá)→下雨②-準(zhǔn)時(shí)到達(dá)第二步：逐一分析選項(xiàng)。②是對(duì)①的肯前，肯前必肯后，可以推出下雨，因此，一定是下雨天。故正確答案為C。60.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，優(yōu)先考慮樣式類(lèi)。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段，圖2與圖1相比內(nèi)部多了兩個(gè)角，圖3和圖2相比是內(nèi)部的角翻到外部再去掉公共邊。第二段應(yīng)用規(guī)律，圖2內(nèi)部的半圓翻轉(zhuǎn)到外部再去掉半圓與外框的公共邊得到問(wèn)號(hào)處圖形。只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

61.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。出現(xiàn)漢字，優(yōu)先考慮漢字筆畫(huà)數(shù)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形漢字筆畫(huà)數(shù)分別為：4、3、2，呈等差數(shù)列規(guī)律；第二段圖形漢字筆畫(huà)數(shù)分別為：6、5、？，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)4筆畫(huà)圖形，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。62.溝通：手機(jī)：金屬A.招聘：面試：簡(jiǎn)介B.物流：運(yùn)輸：公路C.衛(wèi)星：科技：科學(xué)家D.露營(yíng)：帳篷：帆布參考答案：D解題思路：手機(jī)用于溝通，手機(jī)的材質(zhì)是金屬。D選項(xiàng)帳篷用于露營(yíng)，帳篷的材質(zhì)是帆布，當(dāng)選。A選項(xiàng)中不能說(shuō)面試的材質(zhì)是簡(jiǎn)介，排除；B選項(xiàng)中不能說(shuō)運(yùn)輸?shù)牟馁|(zhì)是公路，排除；C選項(xiàng)中不能說(shuō)科技的材質(zhì)是科學(xué)家，排除。故正確答案為D。63.隱性失業(yè)：指勞動(dòng)者有固定工作崗位和勞動(dòng)能力，但工作量不足，未能充分發(fā)揮作用的狀態(tài)。假設(shè)這個(gè)定義是正確的，不容置疑的，則下列屬于隱性失業(yè)的是：A.畢業(yè)求職的小于四處碰壁，朋友介紹了一份資料翻譯的工作給她，兩周后她完成了這項(xiàng)工作并獲得了報(bào)酬B.因公司業(yè)務(wù)萎縮，銷(xiāo)售骨干小張過(guò)起了清閑日子，為避免被列入裁員“黑名單”他主動(dòng)向老板提出降薪C.老李從企業(yè)病休后，原單位每月向他發(fā)放基本工資，而他本人則在社會(huì)上找了一份零時(shí)工補(bǔ)貼家用D.隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量實(shí)體店的銷(xiāo)售崗位被削減，同時(shí)許多網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)崗位卻虛位以待，招不到合適的人才參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①有固定崗位和勞動(dòng)能力，但工作量不足。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：完成工作得到報(bào)酬，不能體現(xiàn)有固定崗位和勞動(dòng)能力但工作量不足，不符合定義；B項(xiàng)：骨干小張，有固定崗位及業(yè)務(wù)能力，過(guò)起了清閑日子，體現(xiàn)了工作量不足，符合定義；C項(xiàng)：老李去社會(huì)找零工，零工不屬于固定崗位，不符合定義；D項(xiàng)：實(shí)體店崗位被削減，網(wǎng)上銷(xiāo)售崗位招不滿(mǎn)，與題干定義無(wú)關(guān)，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。64.超越因果關(guān)系，是指侵害人的行為導(dǎo)致受害人損害的發(fā)生，然而即使沒(méi)有該侵害行為，同樣的損害也會(huì)因?yàn)槠渌?dú)立于該侵害行為的事由發(fā)生。這里的其他事由既包括可歸責(zé)于他人的侵害行為，也包括非可歸責(zé)于他人的自然事件、受害人或客體自身的特殊情況。根據(jù)上述定義，下列不屬于超越因果關(guān)系情形的是：A.趙某打球時(shí)不小心打碎了G酒店的玻璃，但不久后，該酒店的玻璃因?yàn)橥跄持圃斓谋ㄊ录科扑榱薆.李某給自己的玉米地噴藥，藥水飄到張某的西瓜地，導(dǎo)致張某的西瓜大面積受損。在雙方爭(zhēng)執(zhí)期間，洪水將李某的玉米和張某的西瓜都沖得無(wú)影無(wú)蹤C(jī).林某出差前兩天，在路上行走時(shí)被醉酒的王某誤以為是仇人，而被打死，后得知林某預(yù)定的航班發(fā)生空難，機(jī)上無(wú)一人生還D.患者因醫(yī)生的醫(yī)療過(guò)失行為而失明，然而即使不存在醫(yī)生的醫(yī)療過(guò)失行為，該患者也會(huì)因其特殊體質(zhì)而失明參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①同樣的損害；②會(huì)因?yàn)槠渌?dú)立于該侵害行為的事由發(fā)生。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：趙某打碎G酒店的玻璃，屬于是導(dǎo)致受害人損害的發(fā)生，王某的行為是獨(dú)立于趙某的行為，同樣會(huì)導(dǎo)致G酒